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摘要：眾所周知，體育文化是一種體現大國與否的重要文化，發揚體育文化也是每個國家必不可少的。集中體現在四年一屆的奧運會，以及錦標賽，大獎賽的各個項目。這是一種大方向的體育，小方向的便是我們學生們日常生活中的體育課，跑步，跳繩，廣播操等等這一系列都是體育文化的具體表現。在上個世紀的中國，體育文化表露的并不徹底，時期，就連體育文化也受到了沖擊。那個時候，奧運會已經在全世界聞名，但中國在世界中并沒有很好的表現，那時候因為教育體制的問題，體育文化得不到很好的發展。那個時候，很多人的思想還是停留在明清時期的科舉制。直到上個世紀末，體育文化才有所發展。其實，體育在中國古代就已經有了很好的表現：宋朝時就有了最原始的足球：蹴鞠。所以，當今世界上對于足球的來源還是一直有爭議。

關鍵詞：高中；體育；體育舞蹈

上個世紀末，我國的體育文化有了很大的發展，甚至可以說是質的飛躍，先后參加了漢城和巴塞羅那兩屆奧運會，并在奧運會上也有所收獲。這是一個巨大的飛躍。然后從那時開始，我國的體育文化開始步入正軌。逐漸的被人們所重視。甚至主動宣傳體育文化，墻上的大字報，以及體育報紙的出現。這樣都為宣傳體育文化做了很多的體現。但是，體育不僅僅只是蹦蹦跳跳，和那些體育項目，隨著體育文化的發展，體育的多樣化也越來越明顯。21世紀素質教育的實施為高中的體育課指明了教育的發展方向———那就是既要立足于學科的目的性專業教學，更要立足于對體育知識的轉化和運用，進而克服以往教學中存在的一些問題和難題。學習體育并不是強加給學生一門課，而是應該是要立足于學生們在基礎知識的學習之外，立足于活動、興趣和能力的結合。

我們也更要注重“以人為本，全面發展”的新型素質教育。體育與德育和智育也是緊密結合的，因為我們當今社會所需要的人才是應該是德智體美勞全面發展的人，不僅要有聰明的智慧，而且還要有強健的體魄。同時，體育又能促進德，智，美的發展。作為素質教育的主要組成部分，體育在學校教育中占有重要地位。通過體育教學，可以很好地培養學生的文化素養。從教材里面的內容可以看到，體操可以培養學生勇敢頑強的精神，長跑可以培養學生堅強的意志品質，其他項目可以培養學生團結協作、熱愛集體及勇敢拼搏的精神。而且科學研究也能夠證明，堅持經常的體育鍛煉，能夠保證大腦能源物質與氧氣的充足供應有助于智力的提高和綜合。同時也能促進大腦神經細胞的發育，有利于提高大腦對事物的分析綜合能力，為智力發展創造良好的生理條件。那我們應該為什么要滲透體育舞蹈在日常高中體育教學呢？主要有以下幾點：一，體育舞蹈是一種形式，而且形態和姿態都很優美，讓人看了變得賞心悅目，也可以增加欣賞度。很多人都知道，在奧運會項目中有一項叫做花樣游泳，那便是體育舞蹈的一種表現，包括奧運會中的體操項目也是體育舞蹈的一種表現。在如今社會，欣賞什么東西都需要美的時候，體育當然也不能落后。也應當與時俱進。二，體育舞蹈是未來體育發展的一種必然趨勢。通過奧運會，我們可以看到，體育舞蹈在體育中占了一個很重要的位置。體操，包括花樣滑冰，這些都是體育舞蹈的體現，所以，體育舞蹈已經不是一種舞蹈，不是一種體育項目，而是一種常態，是未來體育發展的一個趨勢。三，可以滿足廣大人民群眾的欣賞。大力推進體育舞蹈這種類型，也可以讓原本的體育形式變得多樣化，也可以給廣大的人民群眾帶來一種不一樣的美。滲透體育舞蹈也自有它的必要性。包括現在的廣播體操，以及其他的體育項目，都是已經開始發展多種形式。所以，在高中時期就開始加上體育文化里面體育舞蹈的滲透，可以讓學生們從高中開始就接受這樣的體育教學，可以讓他們到大學更提前的適應這樣的體育教學，同時也可以讓他們在這種體育教學中得到一種快樂。讓他們不再覺得體育教學只是一味的跑步，做操，等等。而且，現如今的體育教學課程也有弊端，比如高強度的訓練，和一些無聊的活動等等。有些東西需要淘汰，有些東西應該引進來，這樣才能夠更好地發展我們的體育文化。這樣才能夠體現我們的大國形象，也可以在一些體育項目中為國家帶來榮譽。這更是對體育文化的一種肯定，充分能夠體現體育文化的價值，也有助于發揚體育文化。也能讓體育文化在今后的發展中一直穩中求進，繼續發展。而且我認為，不僅僅應該是在高中，應該從初中，甚至小學，或者更小一點的時候，對學生們進行這種美好文化的洗禮。

美化心靈，強健體魄的同時，更是可以鍛煉他們的心理。也更有助于他們在未來路上的成長。在那個許多大字報寫在墻上宣傳著體育文化的重要性的時候，我們還不曾對體育有很多的關注。然而，我們到后來才發現，其實我們剛剛開始重視的東西，外國亦或者說西方國家他們比我們要更早的開始重視。體育舞蹈形式應該算是體育表達形式里的冷門，但是，往往這種不為人所熟悉的卻是人們都喜歡的。這也是世界體育所面臨的一個大的趨勢。然而，現在我們知道，廣播體操不會在大賽場上出現，跳繩也不會在奧運會上有項目，也許我們在學生時代所學習的廣播體操只不過是為了強身健體，或者是給繁重的學習添加一些樂趣。雖然很多學生不喜歡，甚至討厭，但是仍然有必要發展，并且將它一直實行下去。因為舞蹈適合于大眾的審美，也更會讓大眾去樂于接受。這就是體育舞蹈應當滲透到傳統體育中的必要性。

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[1]夏生兵.淺談高中體育中融入娛樂化籃球教學的策略[J].教育觀察(下半月),2016,(12):118+128.

[2]許有學.淺談高中體育中的小組合作學習[J].學周刊,2014,(33):86.

作者:陶青山 單位:進賢縣前坊中學