導(dǎo)語：新聞報(bào)道質(zhì)量管理論文一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

摘要：用視覺感提升新聞報(bào)道質(zhì)量是《北京青年報(bào)》近兩年“兩會(huì)”報(bào)道的特色，讓視覺感進(jìn)入新聞報(bào)道能使之充滿感染力和增強(qiáng)可讀性，也是提高報(bào)紙吸引力和競爭力的有效途徑。文章介紹了形成視覺感的幾種途徑。

關(guān)鍵詞：視覺感；新聞報(bào)道質(zhì)量；北京青年報(bào)；兩會(huì)

“兩會(huì)”是我國人民生活中的一件大事，每年都是各個(gè)媒體競相報(bào)道的焦點(diǎn)，在眾多都市報(bào)的報(bào)道中，《北京青年報(bào)》做出了自己的特色，給人以新鮮感。其近兩年的兩會(huì)報(bào)道不僅體現(xiàn)了該報(bào)一貫的風(fēng)格特色，還在多個(gè)方面有所創(chuàng)新，值得其它都市類報(bào)紙借鑒。

對比2006和2007兩年，可以看出用視覺感提升新聞報(bào)道質(zhì)量是該報(bào)的報(bào)道特色，讓視覺感進(jìn)入新聞報(bào)道是提高報(bào)紙吸引力和競爭力的有效途徑。形成視覺感的途徑主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

一、用圖片的內(nèi)容營造視覺感和感染力

“視覺感”是電視新聞吸引受眾的原因之一，它用畫面的真實(shí)感贏得電視觀眾的認(rèn)同，同樣道理，圖片在紙質(zhì)媒介的新聞傳播上有著不可替代的作用。“美國新聞學(xué)者阿諾德說過，對于瞬間精粹的攝取，照片博得的吸引力是文字所達(dá)不到的。”[1]的確，感性的圖片能把讀者帶入一種意境，圖片比文字有感染力，報(bào)紙如果能充分利用圖片，探求圖文合一的報(bào)道方式，使圖片的敘事功能得到進(jìn)一步展現(xiàn)，會(huì)使新聞報(bào)道取得更好的傳播效果。

《北京青年報(bào)》近兩年的兩會(huì)報(bào)道就充分利用圖片帶來的視覺沖擊力為報(bào)道增色。特別是2007年該報(bào)增加了《圖說兩會(huì)》專欄，或轉(zhuǎn)發(fā)新華社的圖片或登載本報(bào)記者拍攝的照片，圖片內(nèi)容也從以單一的會(huì)場情況為中心轉(zhuǎn)移到以兩會(huì)議題的內(nèi)容為中心，突出問題的現(xiàn)實(shí)性和緊迫性。反映兩會(huì)中議題內(nèi)容的圖片大大增加是今年報(bào)道的特色之一，現(xiàn)將兩年情況對比如下：

年份

(06\07)

(06\07)

(06\07)

(06\07)

(06\07)

(06\07)

總量(張)

日期

3月9日

3月10日

3月11日

3月12日

3月13日

3月14日

6（天）

日圖片量

3\2

4\4

2\3

3\6

3\4

2\4

17\23

會(huì)場圖片

2\1

3\2

1\2

3\2

3\2

2\1

14\10

事件圖片

1\1

1\2

1\1

0\4

0\2

0\3

3\13

可見，同是3月9日到14日，今年的用圖總量比2006年多，而且反映兩會(huì)議題的圖片也比2006年多。這說明該報(bào)延續(xù)了大力發(fā)展圖片傳播的辦報(bào)風(fēng)格，重視用圖片反映報(bào)道內(nèi)容，因?yàn)椤拔淖謭?bào)道善于給讀者留下想象空間，而圖片報(bào)道則以直觀的感受來打動(dòng)讀者，相比而言，圖片報(bào)道更為感性動(dòng)人，對讀者的影響更直接，容易迅速對讀者的情感世界產(chǎn)生影響。”[2]

隨著時(shí)代的發(fā)展，讀者不只關(guān)心會(huì)議討論了哪些問題，而是更關(guān)心問題與自身的關(guān)系。2007年有很多這樣的報(bào)道，尤其是3月13日的刑事被害人的補(bǔ)償問題。其中的兩張圖片分別是邱興華特大殺人案的家屬生活狀況和被害人的妻子、孩子情況的畫面。一張展現(xiàn)的是只能維持生存而根本無力償還債務(wù)的一貧如洗的家庭生活圖景，另一張是受害人妻子和孩子在法院外等待的照片，流露出的是一種期待的目光。

以直觀的感受來打動(dòng)讀者，深化會(huì)議的議題，能引起更多讀者的關(guān)注。正如《華盛頓郵報(bào)》原發(fā)行人瑪格麗特曾說過的那樣“新聞圖片是以無可爭辯的新聞事實(shí)，先征服你的眼睛，再征服你的靈魂。”新聞圖片以它產(chǎn)生的視覺沖擊力先吸引讀者，再打動(dòng)讀者。文字與圖片作為新聞傳播的兩翼是應(yīng)該相互依存的，以實(shí)現(xiàn)傳播的最優(yōu)化，提高新聞報(bào)道質(zhì)量。

[page_break]二、采用多種報(bào)道樣式形成視覺新鮮感

與2006年的相比，2007年《北京青年報(bào)》的報(bào)道樣式特點(diǎn)可以用八個(gè)字概括，即風(fēng)格延續(xù)、細(xì)節(jié)突破，該報(bào)的《兩會(huì)關(guān)注》版中的組合式報(bào)道，就廣泛應(yīng)用對話體訪談，通過人物對話營造現(xiàn)場感，實(shí)現(xiàn)新聞的可視性。

“組合式報(bào)道是就同一新聞事件，用不同的手法進(jìn)行多角度、多層次、多方面的報(bào)道方式，它一般由多條新聞組成……有對其中不同側(cè)面或不同典型的特寫報(bào)道……使讀者對新聞事件有一個(gè)立體的印象，從而使新聞?dòng)袕?qiáng)烈的感染力。各條新聞可以獨(dú)立成篇，但又互為依存、互為補(bǔ)充，提高了新聞的可視性和可信性，增強(qiáng)新聞的沖擊力，給觀眾的視覺和心理帶來較大的滿足感。”[3]組合式報(bào)道本身就有提高可視性的優(yōu)點(diǎn)，在組合報(bào)道中加入對話體訪談，不僅形式上令人耳目一新，記者與新聞人物的對話還形成較強(qiáng)的現(xiàn)場感。特別是2007年開辟了《關(guān)鍵提問》專欄，采訪有關(guān)專家解答兩會(huì)討論的相關(guān)問題。以《高考不會(huì)取消但肯定要改革》為例，其關(guān)鍵詞提問的對話中有一段是這樣的：

記者：“聽說您對這個(gè)問題思考了5年，為何今天才提出？”

范誼：“……去年中國兩個(gè)數(shù)學(xué)家將龐加萊猜想證明出來，但數(shù)學(xué)最高獎(jiǎng)卻授予了俄羅斯提出問題的那位數(shù)學(xué)家，這給我很大的觸動(dòng)……高考提出分?jǐn)?shù)面前人人平等，這看似公平的實(shí)質(zhì)卻扭曲了教育多樣化的內(nèi)涵。”

這些對話是對消息的補(bǔ)充，它截取的是對話中最為精彩的部分，似乎把讀者帶入了采訪現(xiàn)場，讓讀者感受到了對話現(xiàn)場的激烈氣氛，形成現(xiàn)場視覺感。

三、適當(dāng)借鑒文學(xué)筆法再現(xiàn)視覺形象

我國著名學(xué)者李希光對新聞報(bào)道有過這樣的論述：“優(yōu)秀的新聞作品在某種程度上給讀者的感覺跟小說相似，會(huì)在讀者腦海中產(chǎn)生一種幻覺。這種幻覺根植于事實(shí)和現(xiàn)實(shí)世界，使讀者對他們個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和他們所在的社會(huì)有所感悟……在古希臘語中，幻覺一詞phantaskikos意思是指在頭腦里展現(xiàn)一種可視的畫面，使人們的某種普通的經(jīng)歷圖解化，容易為人們理解。”[4]

新聞是文學(xué)作品的一種，可以適當(dāng)借鑒文學(xué)中的表現(xiàn)手法為其增色，這在該報(bào)近兩年的“兩會(huì)”的報(bào)道中有充分體現(xiàn)，尤其是開始用講故事的手法展示新聞是再現(xiàn)視覺形象的突出表現(xiàn)。

該報(bào)2006年3月的《大學(xué)生村官暢想新農(nóng)村》的報(bào)道中，記者以胡天偉為中心來展示新農(nóng)村建設(shè)，整篇報(bào)道像是在講人生故事，人物的經(jīng)歷像一幕幕剪貼畫一樣呈現(xiàn)在讀者的腦海中，新聞視覺感增強(qiáng)，與此同時(shí)，新聞要表達(dá)的胡天偉的新農(nóng)村思想也給讀者留有深刻印象。

2007年該報(bào)有類似的嘗試，3月12日《建言醫(yī)德：委員緣何當(dāng)場落淚》是以全國政協(xié)委員常城在醫(yī)院81天陪護(hù)的親身經(jīng)歷來展現(xiàn)醫(yī)院存在很多問題。報(bào)道多了感性成分，記者對委員的見聞進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，捕捉典型的話語來表現(xiàn)新聞，“說到傷心處，常城幾次流淚。”“這是個(gè)沉重的話題，我不想再去追訴”，不經(jīng)意的幾筆，把該報(bào)道要揭露的問題展現(xiàn)的淋漓盡致，流暢樸實(shí)的行文，將委員常城的所見、所感細(xì)致地描繪出來，給讀者一種身臨其境的視覺形象，增強(qiáng)傳播效果。

綜上所述，《北京青年報(bào)》2007年的兩會(huì)報(bào)道較2006年在很多方面有更為純熟的運(yùn)用或是嘗試，用視覺感提升新聞報(bào)道效果是該報(bào)突破傳統(tǒng)、形成報(bào)道特色的探索性嘗試，在報(bào)道中運(yùn)用多種手法形成視覺感，使報(bào)道充滿感染力、增強(qiáng)可讀性的有效途徑。

參考文獻(xiàn)

[1]李培林．讀圖時(shí)代的媒體與受眾[M]．新華出版社，2005．

[2]王靜芳．論組合報(bào)道在電視新聞中的意義[M]．新聞學(xué)與傳播學(xué)，2004．

[3]李希光．轉(zhuǎn)型中的新聞學(xué)[M]．南方日報(bào)出版社，2005．