團委工作總結

求真務實開拓創新

——省×中—學年度第一學期團委工作總結

近幾年來，我校強抓機遇，銳意改革，超常規跨越式發展，事業蒸蒸日上，團委在團市委和校黨委、校長室的領導下，堅持以鄧小平理論和同志“三個代表”重要思想為指導，以培養思想政治素質合格的新時期高素質復合型人才為目標，以各項重大活動、節日為契機，以系列基礎工作和精品活動為載體，結合我校實際情況，緊緊圍繞學校的中心工作，大力加強團員青年的思想政治教育，狠抓團組織內部建設，幫助團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注重培養他們的創新精神和實踐能力，通過廣大團員干部的帶頭作用和全校團員青年的共同努力，在加強自身建設和開展具體活動方面做了大量工作，并取得了一定成績。

現將本學期工作總結如下：

⒈強化教育功能，提高政治思想素質。

四川測繪局增強共青團員意識

主題教育活動總結

根據團省委《關于開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動實施意見》精神，四川測繪局團委緊密結合局屬各單位共青團工作實際，在2005年11月至2006年3月期間認真開展了增強共青團員意識主題教育活動，按照宣傳動員、學習教育、總結提高三個階段的安排，完成了各項任務，基本實現了“增強意識、健全組織、活躍工作”的目標要求，取得了初步成效。

一、主要做法

（一）認真籌劃，廣泛動員，為主題教育活動營造良好氛圍

在團省委主題教育活動實施意見下發后，我們及時向局直屬機關黨委進行了專題匯報。按照局直屬機關黨委的要求，局團委成立了領導小組，制定了《關于開展增強共青團員意識主題教育活動的實施意見》，根據各單位工作實際，分別召開了動員大會。會后，各單位又進行了層層動員。通過召開動員大會和進行廣泛深入的動員，廣大團員青年不僅提高了對開展主題教育活動重要性和必要性的認識，而且明確了開展主題教育活動的指導思想、堅持的原則、目標任務、總體安排和方法步驟。在主題教育活動開展期間，局團委還編發了7期主題教育活動簡報，局網站開辟了增強共青團員意識主題教育活動專欄，《中國測繪報》也對主題教育活動的進展情況進行了及時的報道，這都為主題教育活動的順利開展奠定了良好基礎，營造了良好氛圍。

根據共青團中央《關于在全團開展以學習實踐"三個代表"重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》（中青發〔2005〕26號）和共青團水利部直屬機關委員會《關于印發〈水利部直屬機關團委關于開展以學習實踐"三個代表"重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動實施方案〉的通知》的要求，結合我局共青團工作實際，為扎實、有效地開展好我局增強團員意識主題教育活動，特制定以下實施方案。

一、開展增強團員意識主題教育活動的指導思想和工作原則

（一）指導思想

增強團員意識主題教育活動，要以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐"三個代表"重要思想為主線，以"永遠跟黨走，青春獻水利"為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

（二）工作原則

一是堅持黨建帶團建，推動團組織建設；二是堅持理論學習貫穿始終，用"三個代表"重要思想武裝青年；三是堅持以主題實踐活動為載體，充分發揮團員青年的主動性、能動性和創造性，提高團組織工作水平。

去年10月以來，根據團中央和省、市團委關于增強共青團員意識主題教育活動的總體部署，我們緊密結合縣域發展實際，按照學習教育抓深入、討論評議抓交流、總結提高抓實踐、整體工作抓服務的活動宗旨，認真貫徹上級精神，加強領導，嚴密組織，創新活動載體，圓滿完成了規定的各項工作，實現了團員意識上的新突破、團組織建設上的新突破和工作活力上的新突破，確保了這次主題教育活動的實效性。

一、學習教育抓深入

我們以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展理論學習和團史團情教育，通過形式多樣的活動，確保了每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得，以真教、真學、真用確保真懂、真知、真信。

1、立足廣范圍，做好宣傳發動。一次好的活動關鍵在于要有一個好的開局，一次成功的活動關鍵在于有好的宣傳發動。我們在召開全縣增強團員意識主題教育活動動員大會、出臺實施意見的基礎上，要求各基層團委要開好動員部署會議，明確教育活動的重要意義，對本單位的教育活動要作出具體安排，提出具體要求。在縣電臺、電視臺和《今日翼城》上開設專題專欄，廣泛宣傳此次教育活動的主題、意義、步驟和目的。各學校團支部充分利用黑板報、校廣播站對活動進行了全方位、多層次的強勢宣傳。通過深入的宣傳發動，使得全縣萬團員青年對活動有了基本的了解、科學的認識和參與的熱情，在全縣營造了“比學趕超”的濃厚活動氛圍。

2、立足科學性，選好學習內容。要開展好主題教育活動，首要的是要選擇既適應團員青年的年齡特點、又要符合活動要求、還要體現時代精神的學習內容。教育活動開始后，我們在經費短缺的情況下，拿出余元編印了《共青團員意識主題教育問答題》余冊，免費發放到團干手中，確保了每個團小組都有學習資料。同時還向廣大團員青年推薦了包括黨的十六大報告和十六屆三中、四中全會決議等重要文獻以及《團章》、《增強團員意識教育讀本》、《永恒的青春》等輔導讀本，并要求各基層團委要結合本地實際，選擇一些具有地方性、革命性的學習內容，使學習內容更科學、更實際、更多樣。

3、立足新形式，搞好學習活動。好的形式是活動取得深入的保證，我們在指導好廣大團員集中學和自學的同時，還通過上團課、知識競賽、專題講座、參觀愛國主義教育基地等多種形式的學習活動，深入開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習、以我縣歷史沿革為主要內容的縣情縣史教育和以共青團的發展為主要內容的團情團史教育，促進了活動向縱深發展。月日至日，我們利用天時間，與關工委聯合組織了“五老”講師團，到學校進行了以艱苦奮斗、珍惜今天、勤奮學習為主題的報告活動，先后在個學校進行了巡回報告，受教育青年達人，通過報告，提高了團員青年的責任感和使命感，增強了他們的模范帶頭意識。

開展團員先進性教育活動，是新時期共青團組織適應社會經濟發展的要求，進一步加強團員建設，提高團員素質的重要措施；是進一步鞏固和加強黨的青年群眾基礎，更好地完成黨賦予共青團的歷史使命和重任的需要。按照團縣委文件精神，在全校廣大共青團員中開展增強團員意識主題教育活動，具體實施方案如下：

一、組織領導

為保證此次教育活動的順利開展，特成立活動領導小組，成員如下：

組長：

成員：

二、開展增強團員意識主題教育活動的指導思想、工作原則及目標任務

團員意識教育活動經驗總結

抓住“四個關鍵”實現“三個突破”

全力確保主題教育活動取得實效

去年10月以來，根據團中央和省、市團委關于增強共青團員意識主題教育活動的總體部署，我們緊密結合縣域發展實際，按照學習教育抓深入、討論評議抓交流、總結提高抓實踐、整體工作抓服務的活動宗旨，認真貫徹上級精神，加強領導，嚴密組織，創新活動載體，圓滿完成了規定的各項工作，實現了團員意識上的新突破、團組織建設上的新突破和工作活力上的新突破，確保了這次主題教育活動的實效性。

一、學習教育抓深入

我們以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展理論學習和團史團情教育，通過形式多樣的活動，確保了每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得，以真教、真學、真用確保真懂、真知、真信。

根據共青團中央《關于在全團開展以學習實踐"三個代表"重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動的意見》（中青發〔2005〕26號）和共青團水利部直屬機關委員會《關于印發〈水利部直屬機關團委關于開展以學習實踐"三個代表"重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動實施方案〉的通知》的要求，結合我局共青團工作實際，為扎實、有效地開展好我局增強團員意識主題教育活動，特制定以下實施方案。

一、開展增強團員意識主題教育活動的指導思想和工作原則

（一）指導思想

增強團員意識主題教育活動，要以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面落實團十五大和團十五屆三中全會確定的目標任務，緊密結合共青團和青年工作實際，以學習實踐"三個代表"重要思想為主線，以"永遠跟黨走，青春獻水利"為主題，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

（二）工作原則

一是堅持黨建帶團建，推動團組織建設；二是堅持理論學習貫穿始終，用"三個代表"重要思想武裝青年；三是堅持以主題實踐活動為載體，充分發揮團員青年的主動性、能動性和創造性，提高團組織工作水平。

抓住“四個關鍵”實現“三個突破”

全力確保主題教育活動取得實效

去年10月以來，根據團中央和省、市團委關于增強共青團員意識主題教育活動的總體部署，我們緊密結合縣域發展實際，按照學習教育抓深入、討論評議抓交流、總結提高抓實踐、整體工作抓服務的活動宗旨，認真貫徹上級精神，加強領導，嚴密組織，創新活動載體，圓滿完成了規定的各項工作，實現了團員意識上的新突破、團組織建設上的新突破和工作活力上的新突破，確保了這次主題教育活動的實效性。

一、學習教育抓深入

我們以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展理論學習和團史團情教育，通過形式多樣的活動，確保了每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得，以真教、真學、真用確保真懂、真知、真信。

1、立足廣范圍，做好宣傳發動。一次好的活動關鍵在于要有一個好的開局，一次成功的活動關鍵在于有好的宣傳發動。我們在召開全縣增強團員意識主題教育活動動員大會、出臺實施意見的基礎上，要求各基層團委要開好動員部署會議，明確教育活動的重要意義，對本單位的教育活動要作出具體安排，提出具體要求。在縣電臺、電視臺和《今日翼城》上開設專題專欄，廣泛宣傳此次教育活動的主題、意義、步驟和目的。各學校團支部充分利用黑板報、校廣播站對活動進行了全方位、多層次的強勢宣傳。通過深入的宣傳發動，使得全縣萬團員青年對活動有了基本的了解、科學的認識和參與的熱情，在全縣營造了“比學趕超”的濃厚活動氛圍。

根據團區委、鎮團委的總體部署，結合宣橋學校共青團實際，團總支決定，于今年9月至明年1月，在全校團員中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育活動。

一、要充分認識開展增強團員意識主題教育活動的重要性和必要性

1、開展增強團員意識主題教育活動是傳達貫徹黨員先進性教育活動精神的需要。作為黨的助手和后備軍、聯系青年的橋梁和紐帶，傳達貫徹黨員先進性教育精神，是共青團組織的神圣職責。我們團總支要切實履行職責，通過開展增強團員意識教育主題活動，積極將黨員先進性教育延伸到團員青年中去，教育引導廣大團員青年堅定“永遠跟黨走”的信念。 2、開展增強團員意識主題教育活動是進一步鞏固和加強黨執政的青年群眾基礎的需要。學校團總支將組織動員廣大共青團員積極投身教育活動，立足崗位，無私奉獻，發揮模范作用，為推動宣橋學校的教育事業做出更大貢獻。

3、開展增強團員意識主題教育活動是加強宣橋學校共青團自身建設的需要。從總體上看，近年來，我們學校共青團工作取得了可喜的成績，廣大團員也在各條戰線上發揮了生力軍和突擊隊的作用。但與此同時，隨著各種新情況、新問題、新矛盾的持續出現，共青團服務大局、服務青年的任務顯得更加艱巨，我們工作中存在的薄弱環節也日益凸現，如部分團員組織歸屬感弱化、模范作用不突出等。開展增強團員意識教育活動，是為了使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感、歸屬感、責任感，切實解決我鎮團組織建設中存在的問題。

二、增強團員意識主題教育活動的主要內容和總體目標

主要內容是：以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，以“增強意識、健全組織、活躍工作”為目標，建設一個有凝聚力的共青團組織。

在120噸轉爐—爐卷軋機工程建設中，從2002年3月19日成立工程指揮部，到2005年6月10日第二煉軋廠誕生，再到200/年10月20日這條現代化生產線全線貫通投產，我廠在立足工程建設和生產組織的基礎上，針對青年團員數量多的實際，圍繞職工隊伍建設，大膽重用“年輕人”，通過搭建“展現自我、提高自我”的舞臺，建立系統的培訓體系，完善各類管理機制，積極組織各類活動，為廣大青年打通了“實現人生價值”的通道，為各項工作的開展注入了蓬勃生機和活力。

一、搭建“青春”舞臺，營造良好的創業氛圍。

近幾年，安鋼招聘的大學生有近三分之一先后分配到了工程指揮部，新分退伍兵的人數也遠遠超過其它兄弟單位，2003年曾被共青團河南省委命名為“河南省青年突擊隊”。無論是工程建設還是生產組織中，我廠通過為廣大青年搭建“展現自我、提高自我”的舞臺，使他們在工作中有了不竭的動力。

發揮優勢，努力做到人盡其才。120噸轉爐—爐卷軋機工程引進技術多，大量的技術資料需要翻譯、整理。指揮部充分挖掘青年團員英語水平較好的優勢，讓他們參與大量英文資料的翻譯整理工作，邊學邊干，在完成工作的同時，消化吸收先進技術，逐步掌握生產線的工藝技術和設備特點。特別是技術交流、談判階段，每個技術細節都要進行認真細致的討論、分析和研究，很多青年團員直接參與了技術交流和談判工作，他們白天交流、談判，夜里翻譯、整理、核對，部分英語底子較好的青年團員還直接與外方專家交流、談判，受到了中外專家的高度贊譽。

賦予重任，在實踐中磨煉成才。受當時行業形勢影響，很多圖紙資料不能及時到位、一些設備難以按期交貨。指揮部派出大量青年職工到設計院、設備制造廠進行圖紙催要和設備監制催貨，及時協調溝通，排除設計、設備制造中存在的圖紙、資金、原材料等方方面面的問題。在設備安裝調試和生產準備中，廣大青年職工發揮接收能力強、吸收新知識快的優勢，協助編寫了生產管理制度、生產記錄、工藝技術規程、操作規程、安全規程、設備說明書、操作手冊等各種材料，并積極參與現場安裝調試和生產，在實踐中積累經驗、磨煉成才。

引入競爭，鼓勵人才脫穎而出。無論是工程指揮部時期還是今天的第二煉軋廠，在開展各類優秀人才評選和各種評先評優活動中，鼓勵廣大青年團員積極參與競爭。在定崗定員中，打破年齡界限，不拘一格用人才，很多青年團員走上了班組長、工段長和一些關鍵崗位。我廠還積極開展“合格崗位人才”評選工作，對能較好勝任工作崗位的職工每月進行獎勵，其中大批的青年團員被評上了“合格崗位人才”，營造了培養人才、尊重人才、重用人才的良好氛圍，對廣大青年團員起到了很好的鞭策和激勵作用。