各初級中學：

隨著改革開放的深入發展，國家、省、市對職業教育越來越重視，在政策和資金上大力扶持職業教育的發展，對在中職學校就讀的高一、高二學生給予每人每年1500元、兩年共3000元的國家助學金補助。

作為我縣唯一一所職業中專學校，旅專自建校以來，為泰寧旅游經濟發展培養了大量合格中等專業人才，為此，做好旅專的招生工作對于促進我縣職業教育發展和泰寧旅游經濟發展有著十分重要的意義。

近年我縣初三畢業生數急劇減少，縣外學校有償招生嚴重，招生形勢非常嚴峻。為確保做好旅專年秋季招生工作，落實縣“”規劃中“不斷做強旅專，構建旅游培訓體系”的精神，并順利實現今年創建省級重點職業中專學校的目標，特通知如下：

一、統一思想，提高認識

各校要高度重視旅專招生工作，做好學校教職工思想動員工作，統一思想，提高認識，積極配合旅專做好招生工作。

今年是我校服務主攻戰略、做活產業文章的關鍵之年，學校把招生工作擺在重要位置，加強領導，強化責任，更新思路，優化隊伍，招生工作取得了新的突破，回顧今年招生工作過程，主要有以下成績和經驗：

1.明確工作目標、實現了三個目標任務

學期開學之初，根據戴校長的要求，招生辦出臺了《寧鄉縣招生工作方案》，明確提出年度招生總目標，一是上半年開放教育招生50人，下半年力爭突破50人。全校教職員工分赴縣內各學校、企業、社區、行政事業單位了解生源信息，掌握第一手資料，與此同時，學校出臺了招生工作獎勵方案，調動全體教師招生工作的積極性。在此基礎上，學校科學地提出了今年“變守株待兔的坐等生源為上門求親式的服務型”的招生模式，從而實現了招生工作新的跨越，“一村一大”招收新生196人，開放教育招生57人，下半年招生58人。全年總計招生311人。

2.建立招生網絡，實現招生無盲區

一是“一村一大”招生實現了全覆蓋。我縣成功的作法是在縣委組織部切實加強組織領導,廣泛宣傳發動的基礎上，建立一個招生網絡。利用《新寧鄉》、《新農村》，電視等媒體廣泛宣傳，使宣傳工作到位;從而克服了縣教師進修學校單獨出擊招生的困難，建立了一個覆蓋全縣各鄉鎮的招生網絡。以縣委組織部牽頭、縣教師進修學校的正副校長聯合組成“一村一大”招生工作領導小組。明確各鄉鎮的組織委員作為各個鄉鎮招生的第一責任人;從而使招生網絡覆蓋全縣各鄉鎮。組織部高度重視“一村一大”招生工作，專門下發文件，明確政策措施;召開招生工作大會。縣委組織部副部長易勇親自作動員，各鄉鎮組織委員全部到會，將招生名額分到各鄉鎮。組織部辦公室還專門安排一人負責招生宣傳聯絡工作;由招生辦負責與各鄉鎮聯系督查落實招生情況，負責指導學員填好各種表冊。學校將每次招生情況及時向組織部匯報，并且公示到各鄉鎮，加強了招生工作的領導。由于工作到位，我們的招生工作省時省力，圓滿完成了招生任務，“一村一大”春季招收學員已超過190人。

二是開放教育招生實現分塊包干負責。我們將全縣各科局以及事業單位分到每個教職工名下，經常與各單位保持聯系，打好招生工作主動仗。今年我縣農村信用社、地稅局、電力局等單位全力支持我校招生工作，總計招生人數都超過了10人。這種網絡的建立對我們招生工作提供了很大的幫助。

今年是我校服務主攻戰略、做活產業文章的關鍵之年，學校把招生工作擺在重要位置，加強領導，強化責任，更新思路，優化隊伍，招生工作取得了新的突破，回顧今年招生工作過程，主要有以下成績和經驗：

1.明確工作目標、實現了三個目標任務

學期開學之初，根據戴校長的要求，招生辦出臺了《寧鄉縣招生工作方案》，明確提出年度招生總目標，一是上半年開放教育招生50人，下半年力爭突破50人。全校教職員工分赴縣內各學校、企業、社區、行政事業單位了解生源信息，掌握第一手資料，與此同時，學校出臺了招生工作獎勵方案，調動全體教師招生工作的積極性。在此基礎上，學校科學地提出了今年“變守株待兔的坐等生源為上門求親式的服務型”的招生模式，從而實現了招生工作新的跨越，“一村一大”招收新生196人，開放教育招生57人，下半年招生58人。全年總計招生311人。

2.建立招生網絡，實現招生無盲區

一是“一村一大”招生實現了全覆蓋。我縣成功的作法是在縣委組織部切實加強組織領導,廣泛宣傳發動的基礎上，建立一個招生網絡。利用《新寧鄉》、《新農村》，電視等媒體廣泛宣傳，使宣傳工作到位;從而克服了縣教師進修學校單獨出擊招生的困難，建立了一個覆蓋全縣各鄉鎮的招生網絡。以縣委組織部牽頭、縣教師進修學校的正副校長聯合組成“一村一大”招生工作領導小組。明確各鄉鎮的組織委員作為各個鄉鎮招生的第一責任人;從而使招生網絡覆蓋全縣各鄉鎮。組織部高度重視“一村一大”招生工作，專門下發文件，明確政策措施;召開招生工作大會。縣委組織部副部長易勇親自作動員，各鄉鎮組織委員全部到會，將招生名額分到各鄉鎮。組織部辦公室還專門安排一人負責招生宣傳聯絡工作;由招生辦負責與各鄉鎮聯系督查落實招生情況，負責指導學員填好各種表冊。學校將每次招生情況及時向組織部匯報，并且公示到各鄉鎮，加強了招生工作的領導。由于工作到位，我們的招生工作省時省力，圓滿完成了招生任務，“一村一大”春季招收學員已超過190人。

二是開放教育招生實現分塊包干負責。我們將全縣各科局以及事業單位分到每個教職工名下，經常與各單位保持聯系，打好招生工作主動仗。今年我縣農村信用社、地稅局、電力局等單位全力支持我校招生工作，總計招生人數都超過了10人。這種網絡的建立對我們招生工作提供了很大的幫助。

1.明確工作目標、實現了三個目標任務

學期開學之初，根據戴校長的要求，招生辦出臺了《寧鄉縣招生工作方案》，明確提出年度招生總目標，一是上半年開放教育招生50人，下半年力爭突破50人。全校教職員工分赴縣內各學校、企業、社區、行政事業單位了解生源信息，掌握第一手資料，與此同時，學校出臺了招生工作獎勵方案，調動全體教師招生工作的積極性。在此基礎上，學校科學地提出了今年“變守株待兔的坐等生源為上門求親式的服務型”的招生模式，從而實現了招生工作新的跨越，“一村一大”招收新生196人，開放教育招生57人，下半年招生58人。全年總計招生311人。

2.建立招生網絡，實現招生無盲區

一是“一村一大”招生實現了全覆蓋。我縣成功的作法是在縣委組織部切實加強組織領導,廣泛宣傳發動的基礎上，建立一個招生網絡。利用《新寧鄉》、《新農村》，電視等媒體廣泛宣傳，使宣傳工作到位;從而克服了縣教師進修學校單獨出擊招生的困難，建立了一個覆蓋全縣各鄉鎮的招生網絡。以縣委組織部牽頭、縣教師進修學校的正副校長聯合組成“一村一大”招生工作領導小組。明確各鄉鎮的組織委員作為各個鄉鎮招生的第一責任人;從而使招生網絡覆蓋全縣各鄉鎮。組織部高度重視“一村一大”招生工作，專門下發文件，明確政策措施;召開招生工作大會。縣委組織部副部長易勇親自作動員，各鄉鎮組織委員全部到會，將招生名額分到各鄉鎮。組織部辦公室還專門安排一人負責招生宣傳聯絡工作;由招生辦負責與各鄉鎮聯系督查落實招生情況，負責指導學員填好各種表冊。學校將每次招生情況及時向組織部匯報，并且公示到各鄉鎮，加強了招生工作的領導。由于工作到位，我們的招生工作省時省力，圓滿完成了招生任務，“一村一大”春季招收學員已超過190人。

二是開放教育招生實現分塊包干負責。我們將全縣各科局以及事業單位分到每個教職工名下，經常與各單位保持聯系，打好招生工作主動仗。今年我縣農村信用社、地稅局、電力局等單位全力支持我校招生工作，總計招生人數都超過了10人。這種網絡的建立對我們招生工作提供了很大的幫助。

3.做好服務工作，實現招生無漏洞

為貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》，推進全區職業教育快速健康發展，現就初中畢業生分流及中職學校招生工作提出如下意見，請認真貫徹執行。

一、招生任務

1、全區職業學校招生總任務數：6132人。

2、招生學校及招生計劃：市第一職業中專2660人（含原中醫藥職工中等專業學校招生計劃），新世紀職業中等專業學校360人，遠大技術學校職業中專部1310人，天匯職業技術學校職業中專部200人，童星學校職業中專部200人，保安學校300人，金雀山職工中專200人，瑯琊職業中等專業學校400人，中華職業學校720人，電力普通中等專業學校1200人，交通職業中等專業學校600人。合計8150人。具體招生計劃及聯系方式見附表2。

3、初中學校畢業生分流任務見附表1。

二、工作思路

為認真貫徹落實《中華人民共和國職業教育法》和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，大力發展中等職業教育，充分發揮我市職教資源的育人效益，確保我市職業學校的生源數量和質量，進一步提高我市初中畢業生接受高中階段教育的比例，確保今年應屆初中畢業生升學率達到并超過75%，使勞動力人均受教育年限進一步提高，為*經濟建設和社會發展培養更多的適用人才，根據省教委《關于進一步深化職業教育教學改革全面推進素質教育的意見》(蘇教職[2000]11號)，經研究決定，今年我市中等職業學校招生試行“注冊入學”制度。

職業學校試行“注冊入學”制度，就是要在充分宣傳發動，切實明確意義，學生及家長自愿的前提下，中考前先行注冊錄取一部分學生。先行注冊錄取的學生仍需參加中考(畢業考試)，但不再填報升學志愿。注冊錄取后初中階段的學習仍在原畢業學校完成。

為使這項工作操作規范、提高實效，特提出如下意見：

一、加大宣傳力度，上下形成共識

各初中（含完中的初中部，下同）和試行“注冊入學”制度的職業學校都必須建立以學校“一把手”為組長的工作領導小組。通過充分的宣傳發動，從學校領導班子成員、全體教職工到全體畢業生及家長層層統一思想，使大家充分認識職業學校試行“注冊入學”制度的重要性和必要性，明確“注冊入學”制度是一種規范的招生形式。它既是我市教育綜合改革的重大舉措，又是推進素質教育、努力減輕學生過重負擔的需要；既是積極推進教育現代化工程實施的要求，又是全面提高教育質量、合理科學地引導學生向普高、中師、中專、職業中學合理分流的需要；既是全國、省教育工作會議的要求，又符合*經濟建設和社會發展的需要。

各校要在充分宣傳發動的基礎上，改變社會上存在的鄙視職業教育的錯誤觀念，把宣傳發動的重點放在那些初中畢業后不打算再升學或就讀普高有一定的困難的學生及家長身上，積極鼓勵畢業生參加注冊入學。就讀職業學校，既學文化知識，又學專業技術；既可推薦落實就業單位，又可通過對口高考進入高等院校學習。

20*年是“十一五”的開局年，職成教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，圍繞教育局總的工作目標，樹立和落實科學發展觀，認真貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》和全國、省、市職業教育會議精神，堅持以發展為主題，以調整改革、加強建設、強化功能為主線，以體制創新和機制創新為動力，以服務經濟和社會發展為根本出發點，加大改革發展力度，創新工作方法，促進我縣職成教育健康、快速發展，為我縣經濟建設和社會發展做出新的貢獻。

一、加強宣傳，進一步營造職教發展氛圍

通過會議、文件、實施目標管理、新聞媒體和街頭展示等形式廣泛宣傳貫徹《職業教育法》和上級職教工作會議精神，大力宣傳職業教育的成果、地位和作用，繼續宣傳落實《*縣人民政府關于大力推進職業教育改革與發展的決定》精神，進一步營造黨政重視、部門支持、社會參與和學校自強的職業教育改革與發展的良好氛圍。

二、狠抓招生，進一步擴大職教規模

加強對職教招生工作的指導。認真落實《*縣教育局關于加強職高招生工作的實施意見》，實施春秋兩季招生。召開全縣中職招生工作會議，進一步明確片區督學、生源學校、招生學校和招辦的職責。強化職教招生工作的目標責任制，將職教招生任務納入對各職業學校和具有初中畢業生學校的年度工作目標考核內容并實施一票否決。將統一制發的職教招生宣傳材料（含招生簡章）送發到每個初中畢業生手中，采取強有力措施規范職教招生秩序，切實做好中職招生工作，確保完成我縣3200人的中職招生任務，并向市級職業院校提供一定生源。

三、深化改革，進一步增強職教辦學活力

20*年是“十一五”的開局年，職成教育工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，圍繞教育局總的工作目標，樹立和落實科學發展觀，認真貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》和全國、省、市職業教育會議精神，堅持以發展為主題，以調整改革、加強建設、強化功能為主線，以體制創新和機制創新為動力，以服務經濟和社會發展為根本出發點，加大改革發展力度，創新工作方法，促進我縣職成教育健康、快速發展，為我縣經濟建設和社會發展做出新的貢獻。

一、加強宣傳，進一步營造職教發展氛圍

通過會議、文件、實施目標管理、新聞媒體和街頭展示等形式廣泛宣傳貫徹《職業教育法》和上級職教工作會議精神，大力宣傳職業教育的成果、地位和作用，繼續宣傳落實《*縣人民政府關于大力推進職業教育改革與發展的決定》精神，進一步營造黨政重視、部門支持、社會參與和學校自強的職業教育改革與發展的良好氛圍。

二、狠抓招生，進一步擴大職教規模

加強對職教招生工作的指導。認真落實《*縣教育局關于加強職高招生工作的實施意見》，實施春秋兩季招生。召開全縣中職招生工作會議，進一步明確片區督學、生源學校、招生學校和招辦的職責。強化職教招生工作的目標責任制，將職教招生任務納入對各職業學校和具有初中畢業生學校的年度工作目標考核內容并實施一票否決。將統一制發的職教招生宣傳材料（含招生簡章）送發到每個初中畢業生手中，采取強有力措施規范職教招生秩序，切實做好中職招生工作，確保完成我縣3200人的中職招生任務，并向市級職業院校提供一定生源。

三、深化改革，進一步增強職教辦學活力

為貫徹落實國家、省、市職業教育工作會議精神，按照因材施教、分類指導的教育教學原則，通過實施初中分流和職業教育，滿足不同學生群體的教育發展需要，現就做好2016年初三分流及職業學校春季招生工作提出如下意見，望認真貫徹執行。

一、指導思想

以《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》、《省人民政府關于加快建設適應經濟社會發展的現代職業教育體系的意見》和《市人民政府關于加快發展現代職業教育的意見》為指導，立足學生發展實際需求，通過實施初三分流和職業教育，提升學生的就業創業能力，拓寬升學渠道，搭建人才成長立交橋，促進學生共同發展。

二、任務目標

根據全縣教育實際，確定2016年全縣初三分流及職業學校春季招生指導性任務目標為800人，各初中具體任務指標見附件1。暑期招生按市縣要求在2016年初中學生學業水平考試及高中階段學校招生工作中統一安排部署。

三、相關政策

為進一步做好2012年我縣職業學校招生宣傳工作，確保我縣職業學校招生工作規范、有序、有效地開展，現結合實際，制定以下工作方案。

一、工作思路

積極宣傳國務院、省、市大力發展職業教育的新政策；結合我縣職業教育取得的成績，向社會展示我縣職業學校的風采；通過宣傳職業學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解我縣職業學校為當地經濟發展所作出的貢獻，進而有效促進我縣職業學校招生規模不斷擴大、招生工作順利開展。

二、組織領導

教育局成立縣2012年職業教育招生宣講團，團長：教育育局副局長；副團長：縣教育局職成股長、縣職教中心校長；成員：各生源學校校長、九年級年級組長、畢業班班主任，各職業學校招生組成員。

三、宣傳形式