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現年36歲的××，199*年在*師范大學物理系畢業后，被分配到××中學任教，200*年9月起任××中學校長。從教十多年來，他始終身體力行“三個代表”的重要思想，為推動××的教育事業上新的臺階，灑下了辛勤的汗水，奉獻了青春和才智。他忠誠黨的教育事業和開拓進取、率先垂范的品行，贏得了廣大師生員工和××人民的尊敬和愛戴。自從實行年度考核以來，他每年度考核均為優秀，200-年被授予“南粵優秀教師”光榮稱號，還多次被評為縣優秀教師和模范共產黨員。

傾情教育扎根××

××剛從大學畢業，就被縣教育局錄用，原本安排在××中學任教，但當時教育局出于加強××中學師資力量的考慮，便將他借調至××中學工作。初來乍到，學校的一些領導、老師都產生過疑問：“堂堂本科生會在一所農村中學安下心來嗎？”甚至有人曾斷言，“不出兩年，他一定會走?！闭f老實話，人們有這種想法也是難免的，因為這里無論是工作環境還是其他待遇都比較差，當年和他一起被縣教育局錄用的同學，幾乎早已離開××。許多老鄉、同學知道他的情況后，也紛紛幫他在珠三角地區找學校，深圳、珠海、東莞有幾所條件優越的中學，曾幾次提出愿意高薪引進他，縣教育局也多次征求他回縣城工作的意見，但他卻一一拒絕了，無怨無悔地將自己的青春和精力獻給農村的教育事業。

在××看來：接受黨的培養教育，就是要將自己知識傳授給下一代，一名教師的價值不應該看他拿多少工資，而應該看他培養了多少人才。他身體力行自己人生的諾言。十多年來，他一直堅持自覺學習《黨章》、黨報、黨刊，不斷加強自己的政治理論素養和升華自己立黨為公、執政為民、扎根農村、忠誠黨的教育事業的精神境界。在教育工作上，他不倦探索，孜孜追求，精益求精，默默耕耘，無私奉獻在教育事業上。他憑著淵博的知識、深厚的教學基本功以及高度的責任感，在教育教學上取得了輝煌的成績，多次獲得市、縣優質課、示范課一等獎，并發表了多篇教學論文。他所擔任的物理科在歷年中考和歷次競賽中，成績總是位居全縣前列，他被公認為××縣物理科教學的權威?！痢林袑W近10多年來教學質量能不斷得到提高，毫不夸張地說，××發揮了極其重要的作用。難怪××家長都說：“能把孩子交給××中學，交給毛老師，是相當幸運的，我們一百個放心?！?/p>

率先垂范嚴于治教

一位好領導，不僅要善于用語言來打動人，更重要的是要用行動來感化人。這一點，在××的身上得到了真正體現。擔任校長兩年來，凡是要求班子成員和教職工遵守、執行的規章制度，他首先遵守、執行，凡是要求班子成員和教職工做到的工作，他帶頭做好。當上校長后，雖然職務變了，但教書育人的本色他絲毫沒有改變，一直奮斗在教學第一線，仍擔任初三級兩個班的物理課，每周課時10節，與普通教師一樣教學，晚上還要堅持到班級輔導學生，堅持以教員的身份做好各項教學工作。同時他還積極投身于課改、教改中，自覺參加每周一節的科組教研活動。在教學上勤于探索，敢于創新，成績突出，200*年12月在××縣中小學校長優質課評選中榮獲一等獎。此外，每學期他堅持聽課40節以上，他說這樣一來可從中吸取別家“營養”，為自己教學充電，二來可以直接了解教師的教學情況，有針對性地指導好教師，促進青年教師盡快成長。正是在他這種勤奮務實、樂于追求的敬業精神的感召下，××中學全體教師都紛紛投入到教育教學教改中，學校形成了一個團結奮進、作風優良、教學扎實、戰斗力強的教師團隊，確保了教育教學質量的持續穩步提高。200*年××中學在中考中獲全縣中學之冠，重點高中入圍人數達81人，其中4位同學居全縣中考前10名；語文科組課題項目《問題教學法的邏輯架構程序設計》和英語科組課題項目《英語聽力階段教育模式》獲縣立項，填補了該校縣級課題項目的空白；一大批教師的教改課或論文獲得省、市、縣的獎勵；學科競賽成績多年來均居于全縣前列，尤其是200*年該校9名中學生參加全國中學生英語能力競賽全部獲獎，其中獲得一等獎1人，二等獎6人，三等獎2人。

廉潔自律作風民主

任校長以來，××堅持原則，廉潔奉公，正確看待和使用手中的權力，凡是重大開支、重大決定均由班子會議討論決定。在分班、分房、教師招聘、教師職評、年度考核等問題上，充分發揮教代會的作用，實行校務公開，自覺接受教職工的監督。在工程基建方面，他嚴格按照有關政策規定進行工程承建招標和竣工驗收。去年，為擴大辦學規模，需興建教學大樓、教師宿舍樓、學生宿舍樓各一幢，總造價260多萬元。當時，許多想承攬工程的包工頭都以各種方式找上門來，有的用請吃飯、送重禮來靠近他，有的用親戚朋友出面來軟化他，更有甚都想用巨額的“紅包”來誘惑他，但都被他一一拒絕。他堅持把整個基建工程交由教代會征集意見、班子會討論決定后，向全社會進行公開招標，從不個人說了算。古人說得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令而不從”?！痢習r刻告誡自己：作為一名黨員干部，只有樹立清正廉潔的黨員形象，才能挺直腰桿說話，堂堂正正做人，大大方方處事。直到現在，一些親戚朋友對他仍是滿腹牢騷，罵他“死心眼”、“蠢材”。但他從不后悔，始終堅持：一是要按原則辦事，二是要憑良心辦事，違反原則的事再大的面子也不給，違反政策規定的錢，再多也不能要。

熟悉××的人都說，要他拿學校的錢請客，他寧愿自己掏錢。事實確實如此，當校長兩年了，他從未多拿學校一分錢，也從未用公款多吃一頓飯。他對學校經費精打細算，量入而出，把有限資金用在學校發展上。學校的經費開支堅持每*）月都要向全體教職工公布一次，接受群眾的監督。他經常告誡班子成員要廉潔，要注意節約，減少不必要開支。

心系學校情注師生

“干一行、愛一行”，“在其位謀其政”，這是××的人生格言。200*年8月剛上任，他立即把主要精力用在思考學校的發展、制定科學的發展戰略和目標、提高和規范學校的管理水平上。他根據現有資源，結合教育發展的趨向，描繪出學校發展的藍圖，把“打造特色學校，品牌學校，改善育人環境，提高辦學水平”作為今后的奮斗目標，但面臨的最大問題是資金短缺。大家都知道，如今實行“一費制”，學校的收入僅可維持正常的辦公經費，根本無資金用于校園建設。為此，他利用節假日四處奔走，八方求助，找部門、找企業、找社團、找校友、找社會熱心人士，利用一切可以利用的力量，為學校的發展集資籌款。皇天不負有心人，經努力整合各方資源，學校環境逐步得到了改造，各項設施不斷得到完善，校園文化建設上了一個新的臺階。如今，科學合理設計的教學大樓、教師宿舍樓、學生宿舍樓又各增建一幢，大大提升了學校的辦學水平；具備300米環形跑道的運動場亦在籌建之中，擬在今年暑假動工，爭取下學期投入使用。雖然在找資金的過程中相當苦，相當累，碰過壁，甚至遭到冷眼，被人誤解過，受過委屈，但看到校容校貌能得以不斷改變，他說再苦再累都值得。

當了校長后，學校的事務無時無刻不掛在他的心上，有時半夜醒來免不了要出來巡查一下，遇到突發事件就更不用說了。2003年9月剛開學，我縣遭受十年一遇的強臺風襲擊。當接到有關通知后，他立即召集班子成員商量對策，組織班主任迅速將學生分流回家，把留在學校的學生安排到安全的宿舍里，接著帶領班子成員走遍校園每個角落，及時做好防災措施。天黑了，電中斷了，外面狂風暴雨，當聽到大樹倒下的聲音時，他又不放心?！白≡谄椒坷锏牟糠謫紊斫處熀蛶讘艏覍僭鯓幽?？”“剛從外省調來的劉老師一定很恐慌吧？”“圖書室會浸水嗎？”他越想越急，晚飯顧不上吃，又召集全體班子成員奔走在漆黑的校園里。當時在狂風面前人都不能站穩，只能彎著身走路，人人全身濕透了，但他們絲毫沒有退縮，又對圖書室、實驗室、宿舍、課室等作了一一巡查、加固門窗，及時將在平房居住的教師轉移安置妥當。從而把整個學校在這次強臺風襲擊中造成的損失減到最小。

說到毛校長對師生的關心，××中學的師生們無一不為之所感動，對新老師、新同學、內宿生，他時常深入宿舍、飯堂了解學生情況，經常責成有關部門和老師要多關心學生的安全、生活等。對生活較困難或身體較差的教師，每年春節前都一一慰問，并送上慰問金。他的心中只有學校和師生，校園里時常有他忙碌的身影。對家庭他關照甚少，至今為止，他的妻子仍待業在家，他一次次將安排學校工作的名額讓給老師家屬，師生都為他這種克己為人的品格所深深感動。

建章立制規范管理

在師資和設施一定的條件下，內部管理是提升學校辦學水平的重要因素。要規范管理，必須要有制度做保證。任校長以來，××注重抓班子隊伍建設。他規定每周一早上第三、四節課為班子會議時間，堅持開好“三個會”。一是學習會，即組織全體班子成員分期、分批學習有關政治理論，不斷提高學校領導班子的理論水平和管理能力，進一步增強班子成員的責任感，為辦學工作逐步走向規范化、制度化和科學化奠定堅實的組織基礎。二是匯報會，即值周領導小結匯報上周各項工作開展情況，著重反映存在問題，并提出今后工作意見。三是研究會，即在總結上周工作情況的基礎上，班子成員結合各自工作計劃提出新一周的工作設想，制定工作措施，加強每周政治思想工作和教學工作管理。班子成員分工明確，各司其職、各負其責，相互配合、勤政敬業、廉潔奉公。幾年來，在他的帶領下，學校領導班子成員心往一處想，勁往一處使，艱苦奮斗，繼往開來，促使學校各項工作順利開展，保障了教育教學工作正常有序地進行。同時，他先后主持制定了《常規工作管理條例》、《班主任量化管理細則》、《課時津貼制度》、《學科達標獎勵方案》、《優質課、論文評比方案》、《內宿生管理條例》、《財務開支審批和公開制度》等條文。堅持以人為本，用制度管人。由于制度比較健全，責任明確，教師的積極性和主動性得到了充分調動。無論是班級管理、宿舍管理，還是教學管理，都相當到位，全校出現了團結奮進、和諧發展的良好勢頭，教育教學秩序穩定，師生犯罪率和安全事故為零，違紀率不斷下降。200*年冬，××中學受到縣教育局“辦學條件綜合評估”檢查小組的充分肯定和高度評價，總成績居于全縣中學前列，并受到了獎勵。今年又順利通過了縣一級學校復評。如今，以××為校長的××中學正著手籌劃，創造條件，準備申報市一級學校，力爭早日上等級。

擔任校長兩年了，××身為一名領導干部，時刻注意自己的言行，無論是在“工作圈”、“生活圈”、“社交圈”都時時檢點自己，堅持做到堂堂正正做人，清清白白為官，勤勤懇懇工作，老老實實辦事，始終以儉養德，自重、自省、自警、自勵，切實樹立共產黨人立黨為公、執政為民的高大形象。如今，××縣××中學正在××校長的領導下，上下一心，大步前進，以嶄新的姿態，開創更加美好的未來！