導(dǎo)語：學(xué)院建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀心得體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)學(xué)校黨委的部署，在最近一個多月的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的活動中，我緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，貫徹“堅持改革創(chuàng)新、提升辦學(xué)實力”的學(xué)習(xí)主題，認真學(xué)習(xí)了《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》等相關(guān)書籍，聽取了一系列科學(xué)發(fā)展觀專題講座，主持、參與了調(diào)研活動，我本人受益匪淺。現(xiàn)從科學(xué)發(fā)展觀的四個要件入手并結(jié)合我院實際談?wù)勑牡皿w會。

一、科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，是基于我國社會主義初級階段基本國情，基于人民過上美好生活的深切愿望，基于鞏固和發(fā)展社會主義制度，基于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、履行黨的執(zhí)政使命而作出的重要結(jié)論。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)鍵是要緊緊抓住發(fā)展這個第一要義，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

科學(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)發(fā)展的，發(fā)展是當代中國的主題，不能離開這個主題。只有緊緊抓住和搞好發(fā)展，才能從根本上把握人民的愿望，把握社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的本質(zhì)，把握我們黨執(zhí)政興國的關(guān)鍵。堅持以發(fā)展為主題，用發(fā)展的眼光、發(fā)展的思路、發(fā)展的辦法解決前進中的問題，是改革開放以來我們的一條重要經(jīng)驗。繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)，必須深刻領(lǐng)會第一要義，始終貫穿第一要義，切實抓好第一要義。

作為一個教學(xué)科研實體，旅游學(xué)院在重慶師范大學(xué)五十五年的辦學(xué)史上只有十一年的時間，當時學(xué)校是為了整合學(xué)科資源、提高教學(xué)與研究水平、增強服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)能力而成立的。既有全國高等院校普遍實行校院二級管理這一大背景，也有緊密依托幾大學(xué)科尤其是地理學(xué)成立一個新學(xué)院的特殊性。既有開辦同類專業(yè)早這一有利條件，也有享有學(xué)校資源偏少這一不利因素。面對資源少、事務(wù)雜、底子薄這一現(xiàn)實，如何發(fā)展旅游專業(yè)？如何興利除弊？如何化解資源緊缺這一突出矛盾，是擺在旅游學(xué)院全體師生員工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部面前的重要問題，必須用發(fā)展的眼光，一切為了發(fā)展，在發(fā)展中解決問題，實現(xiàn)新發(fā)展，才能在大競爭中取得主動，發(fā)展壯大自己，立于不敗之地。必須要解決思想問題，知難而進，才能發(fā)展。發(fā)展是硬道理。

就旅游管理專業(yè)而言，既要看到是教育部、財政部批準的國家級特色專業(yè)建設(shè)點，又要看到距離其它傳統(tǒng)國家級特色專業(yè)的較大差距；既要看到雖然在校內(nèi)是發(fā)展較快的專業(yè)，但又要看到和一些名牌大學(xué)相比較的不足，如何做到又好又快的發(fā)展？既要繼續(xù)做好做實服務(wù)地方經(jīng)濟，又要尋找新的增長點。認清了我們目前所處的位置、存在的差距，才能確定今后的發(fā)展趨勢和奮斗目標：圍繞全國高等教育形勢，大力解決在學(xué)校處于新的發(fā)展階段學(xué)院的發(fā)展思路、目標、定位調(diào)整問題；深化內(nèi)部管理體制改革，建立和完善有利于人才培養(yǎng)和學(xué)院發(fā)展的體制機制；圍繞建設(shè)教學(xué)研究型師范大學(xué)的目標，整合資源、突出特色，切實加強學(xué)科建設(shè)、平臺建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、團隊建設(shè)、和諧學(xué)院建設(shè)，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，把原來的飯店管理、旅游策劃專業(yè)方向申報為專業(yè)，力爭申報成功國家級精品課程，爭取重慶市重點學(xué)科驗收合格。圍繞“抓黨建，促三風(fēng)、建三高”工作，積極開展“五個好”基層黨組織創(chuàng)建活動，以改革創(chuàng)新精神加強黨建和思想政治工作，真正發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，為學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供政治和組織保障。

二、科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和推動經(jīng)濟社會發(fā)展的根本目的。深刻理解以人為本，才能深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀，切實把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到各個方面。

以人為本的“人”是指人民群眾，“本”是本源，是出發(fā)點、落腳點，也就是廣大人民的根本利益。就要堅持從人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。堅持在全體人民根本利益一致的基礎(chǔ)上，正確反映和兼顧不同地區(qū)、不同部門、不同方面群眾的利益，妥善協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，走共同富裕道路；切實保障人民依法享有各項權(quán)益，維護社會公平正義，滿足人們的發(fā)展愿望和多樣性需求，關(guān)心人的價值、權(quán)益和自由，關(guān)注人們的生活質(zhì)量、發(fā)展?jié)撃芎托腋Ｖ笖?shù)，體現(xiàn)社會主義的人道主義和人文關(guān)懷，促進人的全面發(fā)展。

我們今天強調(diào)的以人為本，繼承了中國古代的民本思想，但又與它存在著實質(zhì)上的區(qū)別。不是宣揚“民”、“君”之間的等級與統(tǒng)治關(guān)系，體現(xiàn)剝削階級維護自身統(tǒng)治地位的需要，而是體現(xiàn)我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。落實到旅游學(xué)院的以人為本，就是以廣大師生員工為本，維護廣大師生員工的根本利益，妥善處理、積極解決各方面的突出問題，將學(xué)習(xí)研究與繼承宣傳以人為本緊密地結(jié)合起來，促進學(xué)院發(fā)展。

針對旅游學(xué)院，要從以人為本出發(fā)，解決師生反映的突出問題。如要合理安排教師工作室，添置計算機、打印機、投影儀等相關(guān)教學(xué)科研設(shè)備，以方便教學(xué)與學(xué)術(shù)交流。加強學(xué)院圖書資料室建設(shè)，加大投入多渠道購置圖書資料，方便全院師生員工查找使用。由學(xué)院統(tǒng)一投入加強網(wǎng)站硬件建設(shè)，各系分頭負責(zé)進行維護與更新內(nèi)容。積極開拓、尋找新的經(jīng)濟增長點，增加教職工福利待遇。

三、科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，這是從全局高度把握中國特色社會主義事業(yè)的重要體現(xiàn)，反映了我們黨對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的深刻認識，揭示了把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到各個方面的切入點。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，要堅持這一基本要求，努力促進現(xiàn)代化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)，全面推進社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)。堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)質(zhì)量效益相統(tǒng)一、經(jīng)濟發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，使人民在良好生態(tài)環(huán)境中生產(chǎn)生活，實現(xiàn)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。

用科學(xué)發(fā)展觀來衡量當今的學(xué)術(shù)研究與工作作風(fēng)，可以發(fā)現(xiàn)不少的貪大求全、追求數(shù)量、不求質(zhì)量的現(xiàn)象。既存在著資源相對緊缺、資金不足等現(xiàn)象，同時又存在著資源浪費、人浮于事等問題。在學(xué)理上，要深入研究、徹底清除浮躁風(fēng)氣及其危害。目前，要結(jié)合學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于嚴肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》，在體制上，要為凈化學(xué)術(shù)環(huán)境創(chuàng)造條件；在工作中，要切實貫徹全面協(xié)調(diào)可持續(xù)這一科學(xué)發(fā)展觀基本要求，提高資源的利用效率，在學(xué)術(shù)研究中，為后代留下學(xué)術(shù)精品而不是徒添垃圾。

針對缺乏學(xué)術(shù)大師，學(xué)科人才斷層等問題，開辦學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人講座，安排學(xué)術(shù)帶頭人介紹自己的治學(xué)經(jīng)驗，走出去、請進來，加強對外的學(xué)術(shù)交流與合作，積極幫助年輕教師和學(xué)科帶頭人的相互接觸與合作，幫助年輕教師加入研究團隊，解決教師單干分散問題。對在頂級刊物發(fā)表的高水平論文給予適當獎勵，堅持正確的學(xué)術(shù)導(dǎo)向，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。從可持續(xù)發(fā)展角度，討論實施旅游專業(yè)的衡量指標體系。

四、科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧，體現(xiàn)了唯物辯證法在發(fā)展問題上的科學(xué)運用，深刻揭示了實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的基本途徑，深刻反映了堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持運用統(tǒng)籌兼顧的根本方法，善于把握經(jīng)濟社會發(fā)展全局，處理好各方面的重大關(guān)系。要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關(guān)系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內(nèi)發(fā)展和對外開放，統(tǒng)籌中央和地方關(guān)系，統(tǒng)籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調(diào)動各方面積極性。統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，樹立世界眼光，加強戰(zhàn)略思維，善于從國際形勢發(fā)展變化中把握發(fā)展機遇、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)，營造良好國際環(huán)境。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關(guān)群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

作為旅游學(xué)院與個人而言，統(tǒng)籌兼顧就是正確認識、妥善處理以下關(guān)系：學(xué)校與學(xué)校、學(xué)院與各系、學(xué)術(shù)研究與社會需求、局部利益與整體利益、個人利益與集體利益、當前利益與長遠利益。既要善于把握全局、統(tǒng)籌兼顧，又要分清主次、輕重、緩急，進行重點突破，解決影響旅游學(xué)院發(fā)展的一系列關(guān)鍵問題。

對于旅游專業(yè)而言，面對生源較差、就業(yè)情況嚴峻等情況，處理好學(xué)術(shù)研究與社會需要的關(guān)系，招生數(shù)量與培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)系，進行分類分別培養(yǎng)，適度控制規(guī)模，既要為國家培養(yǎng)拔尖人才、學(xué)術(shù)后備軍，又要實施素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)復(fù)合型人才。

總之，科學(xué)發(fā)展觀是新時代的新要求。我們必須按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，“堅持改革創(chuàng)新，提升辦學(xué)實力”，從自己的本職工作做起，圍繞中心、服務(wù)大局，樹立全心全意為師生員工服務(wù)的意識，掌握科學(xué)工作方法，提高能力，為把我校建設(shè)成為特色鮮明、西部前列、國內(nèi)有重要影響的教學(xué)研究型師范大學(xué)而貢獻自己的力量。