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按照縣委關于深入學習科學發展觀活動的統一部署，我局高度重視，精心組織，堅持標準，嚴格標準。在縣委深入學習實踐科學發展觀活動領導小組的正確領導下，在學習實踐活動指導檢查組的指導幫助下，我局結合實際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾的實惠”的總體要求和“創新統計工作、服務科學發展”這一主題，認真按照縣委學習實際活動的部署和我局學習實踐活動實施方案的要求，扎實開展學習實踐活動，圓滿完成了第一階段“學習培訓”、“深入調研”、“圍繞科學發展進行解放思想討論”三個環節的規定動作。現將第一階段工作總結如下：

一、基本情況

(一)黨支部基本情況

我統計局黨支部于2009年3月10日經縣委批準，成立統計局黨支部，共有6名黨員，其中：女性黨員2名。

(二)、深入發動，做好活動前的準備工作

一是成立了我局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組及辦公室。領導小組組長由梁新瓊局長擔任，成員：魏勇、葉暉、周扎給。領導小組下設辦公室，由魏勇擔任辦公室主任，負責日常具體工作。

二是制定了學習實踐活動實施方案。明確了學習實踐活動各個階段的工作內容、目標要求和具體的實施步驟。保證了我局學習實踐科學發展觀活動有計劃、有步驟地開展。

三是組織召開了動員會。縣委深入學習實踐科學發展觀活動動員大會4月7日召開后，我局迅速組織黨員干部職工貫徹落實會議精神，于4月9日召開了學習動員大會，局學習領導小組組長梁新瓊做了動員講話，對我局開展深入學習實踐科學發展觀活動做出了全面部署。學習活動辦公室主任魏勇組織學習了《××縣統計局開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》。通過深入的思想動員，提高了全體黨員干部對學習實踐科學發展觀的認識深度和廣度，端正態度，提高認識，以高度的政治責任感、使命感和良好的精神狀態投入到學習實踐科學發展觀活動上來。

(三)扎實起步，認真抓好每個環節的工作

1、深入學習，營造良好的學習氛圍

一方面，為確保黨員干部抓好學習，保證學習時間、學習內容和學習質量，我局制定了詳細的學習計劃，并按照計劃認真組織實施。采取集中學習、集體研討、個人自學等形式進行學習。集中組織學習5次，，學習的主要日內容包括黨的十七大、十七屆三中全會精神、省委第八次黨代會、市委二屆全會、《科學發展觀重要論述摘編》、《科學發展觀學習讀本》等內容。在局支部和個人自學的基礎上，我局黨員領導干部職工認真參加了縣委學習領導辦公室在4月24日組織的深入學習實踐科學發展觀活動專題培訓班的培訓活動。通過學習，我局領導要求全體參學人員要認真做好學習筆記，并認真撰寫好一篇學習心得體會。

另一方面，在學習的過程中，我們既突出重點，又注重實效。做到了“四結合”，即：集中學習與自學相結合;精讀原著與學習案例相結合;記學習筆記與寫心得體會相結合;網絡學習與討論交流相結合。

其次，為營造良好的學習氛圍，我局通過宣傳欄和政府信息公開系統中的統計網站等方式，加強宣傳報道，及時反映我局開展學習活動情況。同時，領導小組辦公室還編制了2期《學習實踐科學發展觀活動工作簡報》，對我局學習討論活動中的新亮點、新情況進行宣傳報道，同時將我局開展的各項學習活動以書面方式上報縣學習活動辦公室。

2、注重實踐，認真深入開展調研活動

在學習過程中，我們認真抓好學習實踐活動每個環節的工作。緊緊圍繞“創新統計工作、服務科學發展”這個載體，緊密結合新形勢下統計工作實際，圍繞全縣中心工作，確定了重點調研課題，于2009年4月22日，由學習領導小組辦公室主任魏勇帶隊深入我局掛鉤聯系點勐卡鎮莫窩村開展了2天的實地調研。經過深入調研，查找出基層統計數據收集薄弱，各統計專業人員統計分析數量少質量低等影響和制約××縣統計工作發展的突出問題，完成了調研報告1篇

3、注重實效，開展解放思想討論活動

我局及時召開了領導班子調研報告會、黨員干部職工懇談會，引導廣大黨員干部和全體職工進一步打開解放思想的“總閥門”，從理論與實踐的結合上加深對科學發展觀的理解和認識，真正把思想認識從違背科學發展觀要求的觀念、作法和體制機制的束縛中解放出來，緊密結合統計工作實際和黨員干部職工的思想實際，正確認識目前我縣統計工作取得的階段性成果和在發展過程中存在的深層次問題，清醒認識當前統計發展面臨的機遇和挑戰，進一步增強危機意識、憂患意識、創新意識和進取意識，在事關我縣統計科學發展的重大問題上形成高度共識。

二、主要特點

我局在第一階段的學習實踐活動中嚴格按照縣委學習實踐活動領導小組的要求，扎實有效地抓好每個環節的工作。做到規定動作不走樣，自選動作重實效。主要有以下特點：

(一)領導重視，認識到位。

局領導特別重視這次學習實踐活動，把這次學習實踐活動作為最近一段時間的中心工作來抓，。在活動的第一階段，我局召開了三次領導小組會議，專題研究解決學習中存在的問題，不間斷地實施對活動的組織領導，確保了學習活動有序開展。學習領導小組組長梁新瓊局長不僅認真履行一把手的責任，及時督促指導學習活動，而且親自作學習動員，帶頭作調研。從而有效促進了我局學習活動順利開展。

(二)重點突出，全員參與。

這次學習實踐活動的重點是局領導班子，整個活動從集中學習的對象，到寫心得體會的要求，以及參加調研的人員都有充分體現。在突出這個重點的同時，我局還認真組織全局黨員干部積極投入到學習實踐中，讓大家都受到教育和提高。

(三)突出特色，注重實踐。

按市委和縣委的要求，我局的學習實踐活動從一開始就強調突出實踐特色，把解決問題、促進發展作為學習實踐活動的出發點和落腳點。在調研之前就廣泛征求各方面意見，找出了影響和制約我縣統計事業發展的突出問題，使調研活動、解放思想討論活動都具有非常強的針對性。局領導小組還專門開會研究解決干部考核使用、加強部門統計工作、信息化建設、規范局各項制度、提高統計服務水平等方面的突出問題，把責任具體到局領導及主要業務負責主任身上。

(四)及時溝通，擴大交流。

一是及時向縣指導檢查組上報學習活動開展情況，我局要求領導小組辦公室負責人認真收集總結有關學習活動情況，按時保質地上報相關信息、資料等。二是經常和其他單位相互交流，學習他們的經驗，借鑒他們的做法。三是在政府信息公開系統中的統計網站，把重要的學習文件材料和心得體會放上去，供大家學習交流。

(五)合理安排，統籌兼顧。

近期，我局工作任務相當繁重。我局緊緊圍繞工作中心抓好學習活動，把學習活動同推動當前工作緊密結合起來，把學習實踐活動當作推動工作的重大機遇和強大動力，正確處理、統籌規劃好學習實踐活動與做好各項工作的關系，妥善安排時間，合理分配精力，活動的各個環節工作醞釀早、啟動早、抓得實，確保了中心工作和學習調研活動“兩不誤”。

三、存在問題

一是認識上還有差距，個別黨員同志認為學習是主要領導干部的事情，學習的自覺性不高，對自身的要求不嚴，理論學習不能結合實際;

二是缺乏鉆研精神。個別黨員干部同志做不下來，靜不下心來，存在厭學情緒，只滿足于聽聽報告，看看電視錄象、例行的學習活動不缺席等，不能真正下功夫去真學、去深入調研、去思考和實踐;

三是宣傳發動和輿論引導工作還有待進一步融進統計日常工作中，增強針對性。

四是由于我局有一位退休黨員干部，家住在普洱市區，在學習活動期間，難以通知聯系，這給我局全面完成學習任務帶來了一定的影響。

四、下一階段主要工作

(一)認真籌備轉段動員大會的召開。

根據縣學習活動辦的安排，結合我局開展學習實際情況，目前我局已經按照本局活動的《工作方案》，認真落實，完成各項規定動作和自選動作。取得了階段性成果。5月初我局將召開學習實踐活動轉段動員大會，對第一階段的工作做好總結，并部署下一階段的工作

(二)廣泛征求意見。

領導班子成員與分管業務科室人員進行個別談話，同時以活動領導小組辦公室名義向各業務科室發放征求意見表，分別召開黨員代表座談會、群眾代表座談會，廣泛征求對局領導班子的意見建議。

(三)匯總整理意見、建議。

認真梳理匯總第一階段和本階段通過各種渠道收集的意見建議。

(四)局領導班子召開對照檢查科學發展觀貫徹落實情況的專題民主生活會。

(五)形成領導班子分析檢查報告。