導語：十佳站點管理員通知一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各鄉鎮黨委，縣遠程教育領導協調小組各成員單位：

為進一步推動全縣農村黨員干部現代遠程教育工作的深入開展，經研究，決定在全縣開展以圍繞隊伍建設、強化“管、學、用”工作為主要內容的爭創遠程教育“示范鄉鎮”、“十佳示范站點”和“十佳站點管理員”活動。現將有關事項通知如下：

一、評選范圍和數量

“示范鄉鎮”5個，在全縣21個鄉鎮黨委中評選；“十佳”示范站點30個，在第一批400個鄉鎮、村終端接收站點中評選；“十佳”站點管理員40個，在第一批400個站點的所有專、兼職管理員中評選。

二、評選條件和標準

（一）示范鄉鎮

1、領導重視，組織健全。遠程教育列入了黨委的重要議事日程，“建、管、學、用”工作成效明顯，各項工作處于全縣前列。

2、站點建設標準較高。積極做好遠程教育基礎設施和配套設施建設，“十有”、“五防”達到了較高標準。

3、站點管理措施得力，站點發揮作用較好。建立了完善的工作制度，遠程教育工作達到了制度化、規范化、程序化。所屬站點全年無任何責任事故發生。

4、建設了一支好隊伍。重視管理員隊伍建設，積極做好管理員隊伍培訓，落實好管理員各項待遇，管理員隊伍整體素質較高。

5、教學活動開展良好。能夠按照上級的要求，制定落實好學習計劃，組織開展好豐富的教學活動。

6、學習培訓效果好。能充分調動廣大黨員干部群眾參加學習的積極性，黨員干部群眾參學率高，學習培訓效果好，真正提高了黨員干部的綜合素質。

7、重視典型的示范帶動作用。積極開展示范站點建設，重視培樹“學、用”典型。通過典型示范引路，起到了以點帶面、全面輻射的作用。

8、主題活動開展良好。能結合階段性教育重點、縣委及本鄉鎮的中心工作，發揮遠程教育優勢開展好各項主題活動。

9、注重“用”的轉化。能夠運用遠程教育手段積極服務新農村建設，推動了本鄉鎮經濟及社會各項事業的開展。

10、建立了一套好的工作機制。注重調查研究，努力把握現代遠程教育的規律和特點，積極探索建立農村黨員干部現代遠程教育長效機制，建立了一套教學組織與管理的工作機制。

（二）“十佳”示范站點

1、班子團結，戰斗力強。黨組織重視遠程教育工作，措施得力，管理到位，能有效發揮遠程教育在建設社會主義新農村中的作用。

2、基礎設施及配套設施標準較高。基礎設備配備標準較高；配套設施符合或超過“十有”、“五防”標準。

3、場地內外環境優美，整齊有序。場地面積在60平方米以上；地面貼瓷磚，墻壁粉刷；室內物品擺放整潔，場地周圍整潔、衛生。

4、管理制度健全。有規范、健全的規章制度，主要制度上墻；安全管理措施落實到位，未發生任何安全責任事故。

5、設備運行穩定。所有終端設備、線路維護到位，經常處于良好的運行狀態，故障率低，遇有故障能及時處理，

6、管理員業務能力強。能熟練操作系統設備、熟練講解有關情況、熟練處理簡單故障；會熟練利用小鍵盤或計算機打字；會熟練接收、上傳文字信息。

7、教學組織經常有序。能結合實際制定詳細的播放收看計劃并能做到落實到位；能嚴格實行節目預告制，做到“播前有準備、播中有講解、播后有討論”；能按計劃組織好學習培訓；有完整的集中學習登記和各種反饋記錄。

8、設備利用率高。每月集中學習不少于規定的次數，全年集中與分散收看時間不少于300個小時，黨員干部到課率達到85％以上，群眾參與率達70％以上。

9、檔案管理規范。各種資料做到分類歸檔，存放有序；各種記錄齊全，登記規范。

10、“學、用”效果明顯。樹立2個以上通過遠程教育掌握技術、信息并學以致用的個人典型，站點所在鄉鎮或村通過遠程教育形成了發展較快的主導產業。

（三）“十佳”站點管理員

1、政治素質較高。擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，遵守法律法規。能認真鉆研業務，熱愛遠程教育事業。

2、責任心強。遠教設備維護、保管措施到位，無丟失、損壞現象。各種設備能經常處于良好的工作狀態。

3、業務技術熟練。能夠熟練操作遠程教育設備，擴展型站點管理員熟悉電腦基本操作。會講解，會熟練解決簡單故障。

4、管理規范。能模范執行各項規章制度。站點管理措施落實到位，無發生任何責任事故。

5、學習培訓活動落實到位。能夠按照要求組織學習和討論活動，設備開機率、黨員參學率較高。

6、教學活動有序開展。能嚴格實行節目預告制，做到“播前有準備、播中有講解、播后有討論”。

7、反饋意見上報及時。做好座談討論，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議。

8、各種登記規范、齊全。學習記錄及其他各種登記項目填寫規范，較好地反映本站點的教學活動情況。

9、深入搞好調查研究。努力探索遠程教育規律，在遠程教育機制建設方面做出了一定成績。

10、在“建、管、學、用”工作方面成效顯著。能夠自覺宣傳遠程教育，在管理、推動遠程教育“學、用”轉化方面成效顯著，群眾反映良好。

三、爭創活動方法步驟

（一）爭創階段（9月初—11月底）

各鄉鎮要通過廣播、標語、黑板報等形式廣泛宣傳爭創活動的重要意義、方法步驟、標準條件，形成良好的輿論氛圍。要結合本鄉鎮實際開展多種遠程教育主題活動，創新活動載體。通過開展爭創活動，強化責任意識，進一步提高站點的管理水平和管理員隊伍的整體素質，促進我縣農村黨員干部現代遠程教育工作健康高效開展。

（二）評選階段（12月初——12中旬）

1、組織推薦。由各鄉鎮黨委按照縣遠程辦確定的名額推薦出初步人選連同相關材料一并報縣遠程辦。

2、組織評審。縣遠程辦按照公開、公平、公正原則，認真匯總、審核候選人初步人選材料，結合各候選站點平時工作開展情況和各候選人平時工作的實際表現，組織開展評選活動，通過專家評審確定最終結果（具體事宜另行通知）。

（三）表彰獎勵（12月底）

縣遠程辦將通過安陽縣電視臺、電臺、《安陽縣黨建網站》、《安陽縣遠程教育網站》等有關媒體宣傳評選活動動態，開辟專欄推介經驗，公布評選結果。同時，召開命名表彰會，“示范鄉鎮”、“十佳示范站點”和“十佳站點管理員”分別由縣農村黨員干部現代遠程教育領導協調小組頒發牌匾和榮譽證書，并給予一定的物質獎勵。

四、組織領導

縣農村黨員干部現代遠程教育領導協調小組辦公室負責整個活動的協調與組織。各鄉鎮黨委要高度重視爭創評比活動，切實加強對這項工作的領導，精心組織，周密安排，確保爭創活動取得實效。