導(dǎo)語(yǔ)：副主任在三項(xiàng)活動(dòng)交流會(huì)講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全市中小學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，主要是總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)典型，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，加大措施，把我市“三項(xiàng)活動(dòng)”推向新的發(fā)展階段。

剛才，市教育局、39中等4個(gè)單位，分別從不同的角度作了交流發(fā)言，不難看出，他們?cè)陂_(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”過(guò)程中認(rèn)識(shí)到位、組織有力、方法創(chuàng)新、符合實(shí)際，取得了顯著成績(jī)，他們的經(jīng)驗(yàn)具有啟發(fā)、參考和借鑒意義，他們所取得的成績(jī)，是我市各級(jí)關(guān)工委堅(jiān)持在全市青少年中廣泛深入持久開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”的一個(gè)縮影。近幾年來(lái)，我市關(guān)心下一代工作在省關(guān)工委的指導(dǎo)下，創(chuàng)新思路理念，完善工作機(jī)制，整合社會(huì)資源，豐富活動(dòng)載體，做了一些富有成效的工作。特別是“三項(xiàng)活動(dòng)”啟動(dòng)以來(lái)，全市各級(jí)關(guān)工委綜合協(xié)調(diào)，有關(guān)單位積極配合，目前已經(jīng)落地生根、全面展開(kāi)。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展，我們已經(jīng)切身感受到了青少年的巨大變化，也得到了學(xué)校及家長(zhǎng)的擁護(hù)支持，受到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

市關(guān)工委在各級(jí)關(guān)工委和教育部門(mén)的支持和配合下，精選了52篇各具特色的典型材料，印制了《市中小學(xué)生開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)匯編》，系統(tǒng)總結(jié)了2008年以來(lái)我市開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”的經(jīng)驗(yàn)做法。其中，不僅體現(xiàn)了中小學(xué)校開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”的主陣地作用，部分街道、社區(qū)從豐富青少年課外生活、加強(qiáng)青少年校外教育的角度，部分企業(yè)從關(guān)愛(ài)青年職工的角度，也開(kāi)始開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”，并取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。這既拓展了“三項(xiàng)活動(dòng)”的外延，又豐富了“三項(xiàng)活動(dòng)”的內(nèi)涵。膠州市關(guān)工委以弘揚(yáng)和培育青少年的民族精神為突破口，在強(qiáng)化綜合能力培養(yǎng)的同時(shí)，讓青少年從小具備中華民族傳統(tǒng)美德。市南區(qū)教育局注重搭建高位平臺(tái)，完善激勵(lì)機(jī)制，每年舉辦感恩實(shí)踐活動(dòng)，中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等，有效激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。39中突出才藝培養(yǎng)特色，自編才藝培養(yǎng)教材，營(yíng)造了良好的才藝培養(yǎng)氛；近期，當(dāng)代第一部主要反映初中生學(xué)習(xí)和生活的青春勵(lì)志電影《十五歲的笑臉》在全市公開(kāi)上映，所有角色均由39中在校生以及校友扮演，集中體現(xiàn)出該校開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”的豐碩成果。開(kāi)發(fā)區(qū)荒里社區(qū)投入1200余萬(wàn)元建成了社區(qū)文化活動(dòng)中心，組織社區(qū)156名青少年開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”，全面促進(jìn)了教育活動(dòng)多樣化，假日活動(dòng)系列化，實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?；４笾捱\(yùn)動(dòng)用品有限公司堅(jiān)持以中華優(yōu)秀文化教人育人，增強(qiáng)了青年職工的認(rèn)同感和歸屬感，盡管近幾年不少企業(yè)面臨著“民工荒”，但大洲公司始終得到了員工們的信任與擁護(hù)，隊(duì)伍一直十分穩(wěn)定，形成了職工與企業(yè)共同進(jìn)步、共同發(fā)展的良性循環(huán)。

同志們，我們要正確對(duì)待成績(jī)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，把開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”與發(fā)揮本土優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)、與新時(shí)期青少年的實(shí)際需求結(jié)合起來(lái)，按照省關(guān)工委的部署要求，深入持久開(kāi)展下去。

一、要認(rèn)真總結(jié)“三項(xiàng)活動(dòng)”取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

這次會(huì)議無(wú)論是大會(huì)發(fā)言，還是書(shū)面經(jīng)驗(yàn)材料，都給我們留下較深的印象，值得認(rèn)真總結(jié)推廣、吸收借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法，整體推動(dòng)“三項(xiàng)活動(dòng)”向前發(fā)展。成功的經(jīng)驗(yàn)概括起來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

一是相互配合，形成了合力。我們建立和健全了關(guān)工委綜合協(xié)調(diào)，教育部門(mén)主管，學(xué)校主抓，其他部門(mén)密切配合的工作機(jī)制，廣泛發(fā)動(dòng)“五老”親自謀劃、親自組織、親自調(diào)度，從動(dòng)員發(fā)動(dòng)到活動(dòng)開(kāi)展，從典型培育到對(duì)外宣傳，召開(kāi)會(huì)議安排部署，不斷加大指導(dǎo)、督導(dǎo)力度，組織開(kāi)展了書(shū)畫(huà)比賽、征文、文藝匯演、感恩演講比賽、少兒才藝展演等豐富多彩的活動(dòng)，擴(kuò)大了“三項(xiàng)活動(dòng)”的社會(huì)影響力。宣傳、媒體、文廣新等部門(mén)充分發(fā)揮職能作用，積極配合開(kāi)展工作，形成了齊抓共管的強(qiáng)大合力，有力推動(dòng)了“三項(xiàng)活動(dòng)”廣泛深入開(kāi)展。

二是深入基層，擴(kuò)大了范圍。各級(jí)關(guān)工委和教育部門(mén)聯(lián)合推動(dòng)，深入基層開(kāi)展工作，使“三項(xiàng)活動(dòng)”迅速?gòu)某菂^(qū)向周邊及農(nóng)村等基層單位延伸，參與的范圍也不斷擴(kuò)大，從農(nóng)村地區(qū)到外來(lái)務(wù)工人員子女集中的中小學(xué)校，“三項(xiàng)活動(dòng)”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材取得了積極成果，初步形成了百花齊放的良好局面。實(shí)踐證明，基層出思路、出方法、出經(jīng)驗(yàn)，是開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”的重要陣地和支撐點(diǎn)，我們要繼續(xù)堅(jiān)持扎根基層、依靠基層、發(fā)動(dòng)基層，指導(dǎo)基層開(kāi)展工作。

三是因地制宜，突出了特色。各級(jí)關(guān)工委和教育部門(mén)在開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”過(guò)程中，不循規(guī)蹈矩，不按部就班。立足不同年齡段青少年的實(shí)際需求和接受能力，從城市和農(nóng)村學(xué)校存在的客觀差距出發(fā)，注重在活動(dòng)內(nèi)容的深化、細(xì)化、具體化上下功夫，倡導(dǎo)多形式，不提硬要求，不搞一刀切，使活動(dòng)具有了更鮮明的特色和更持久的吸引力。實(shí)踐證明，因地制宜、突出特色，使我市“三項(xiàng)活動(dòng)”具備了更旺盛的生命力、更大的發(fā)展?jié)摿透鼜V闊的發(fā)展空間。

二、全面推進(jìn)“三項(xiàng)活動(dòng)”向縱深發(fā)展

我市開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”雖然取得了顯著成效，但離省關(guān)工委的要求，與先進(jìn)地區(qū)相比，還存在發(fā)展不夠均衡、工作不夠規(guī)范、創(chuàng)新精神不足等問(wèn)題。我們要繼續(xù)堅(jiān)持省關(guān)工委提出的“拓展、提高、創(chuàng)新、扎實(shí)、持久”的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，突出特色，拓展深化，把“三項(xiàng)活動(dòng)”開(kāi)展得更加生動(dòng)活潑，扎實(shí)有效。

（一）要在創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)容上下功夫。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年身心特點(diǎn)的原則，精心設(shè)計(jì)主題活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感召力。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式，不斷增強(qiáng)“三項(xiàng)活動(dòng)”的靈活性、針對(duì)性和實(shí)效性；要加強(qiáng)陣地建設(shè)，創(chuàng)建富有特色的校園文化，豐富青少年的課余文化生活，達(dá)到陶冶情操、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)的目的。

（二）要在拓寬渠道、拓展領(lǐng)域上下功夫。要進(jìn)一步推動(dòng)“三項(xiàng)活動(dòng)”進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，向常態(tài)化、規(guī)范化方向發(fā)展；要把“三項(xiàng)活動(dòng)”與家庭教育結(jié)合起來(lái)，形成校園活動(dòng)、家庭教育、社會(huì)環(huán)境三位一體、互促共進(jìn)的教育格局；要正確指導(dǎo)街道、社區(qū)以及企業(yè)等開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”，選樹(shù)推廣典型，引導(dǎo)更多的單位主動(dòng)參與“三項(xiàng)活動(dòng)”。

（三）要在培育典型、示范帶動(dòng)上下功夫。要加大先進(jìn)典型培育力度，創(chuàng)出特色、創(chuàng)出亮點(diǎn)。要尊重基層的首創(chuàng)精神，深入挖掘基層的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，繼續(xù)培育和推廣先進(jìn)典型，發(fā)揮好典型的示范帶動(dòng)作用，推進(jìn)“三項(xiàng)活動(dòng)”向縱深發(fā)展。