導(dǎo)語(yǔ)：淺談如何加強(qiáng)官兵思想政治工作一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

思想政治工作作為生命線貫穿于部隊(duì)建設(shè)的始終。在思想政治工作建設(shè)上,要以保證官兵良好積極的思想觀念為中心，以多種形式思想教育，不定時(shí)機(jī)場(chǎng)合的思想工作為方法，以思想政治工作制度為保障，以政治堅(jiān)定的思想工作為目標(biāo)的。主要抓好“一個(gè)突出、兩個(gè)掌握、三個(gè)落實(shí)、四個(gè)轉(zhuǎn)變、五個(gè)結(jié)合、”。

一、是突出抓好思想政治工作的主導(dǎo)作用

經(jīng)常性思想工作是一項(xiàng)系統(tǒng)綜合的工作，大（中）隊(duì)黨總支部的組織主導(dǎo)作用，班子成員主動(dòng)性大為重要。大（中）隊(duì)黨總支部要堅(jiān)持“兩手抓”，一手抓部隊(duì)業(yè)務(wù)建設(shè)，一手抓思想政治建設(shè)。認(rèn)識(shí)到作好思想政治工作是開(kāi)展好各項(xiàng)工作的前提和保障的重要性。所以，思想政治工作和業(yè)務(wù)工作“兩手硬”。大隊(duì)黨總支部堅(jiān)持每周一行政會(huì)上除聽(tīng)取上周業(yè)務(wù)工作情況外，還要聽(tīng)取中隊(duì)支部對(duì)于掌握官兵思想情況匯報(bào)，同時(shí)針對(duì)問(wèn)題和工作，研究部署解決的辦法。對(duì)于不同時(shí)期如：官兵考學(xué)、入黨、學(xué)車(chē)、老兵專(zhuān)業(yè)和重大節(jié)日都專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班務(wù)會(huì)與思想骨干參加的思想分析會(huì)，班子成員主動(dòng)承擔(dān)重點(diǎn)人，難點(diǎn)人的思想工作。例如：在老兵專(zhuān)業(yè)期間，官兵思想最活躍的時(shí)期，一是走與留關(guān)系到士官士兵的切身利益：二是由于指標(biāo)和工作表現(xiàn)限制了走的和留的同志，每年都有走的不甘心和留的不愿干的士官士兵。這種思想必然造成官兵的思想波動(dòng)，大隊(duì)黨總支部要認(rèn)真分析當(dāng)年走與留所謂未如愿的人員，列為這一時(shí)期重點(diǎn)思想工作對(duì)象，由大隊(duì)班子成員思想骨干成員負(fù)責(zé)做思想工作：一是讓他們明確走與留是部隊(duì)工作需要。二是明確自身價(jià)值觀和自身優(yōu)勢(shì)可以體現(xiàn)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。三是調(diào)動(dòng)留者工作積極性，幫助走者解決初到社會(huì)工作實(shí)際困難，真正做到“走者安心，留者愉快”。

另外，思想政治工作主導(dǎo)作用還要體現(xiàn)在預(yù)見(jiàn)性，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，大（中）隊(duì)堅(jiān)持思想政治工作走在各項(xiàng)工作的前面，而不是發(fā)生問(wèn)題才去“堵口子”開(kāi)展思想工作，是行之有效的，增強(qiáng)思想工作的預(yù)見(jiàn)性，主要是發(fā)揮班子成員思想骨干作用，及時(shí)摸清官兵思想情況，盡管官兵思想復(fù)雜，但是還是有一定規(guī)律的。比如大到國(guó)家變化，小到個(gè)人工作，生活中遇到困難家庭父母間和戰(zhàn)友之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，均會(huì)引起官兵思想波動(dòng)。我們把握住思想脈搏，增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性，抓住針對(duì)性主動(dòng)權(quán)，使思想政治工作在主導(dǎo)作用上起到事半功倍作效果，也遏制了各種事故案件的發(fā)生。

二是掌握官兵入伍前思想基本情況；掌握不同時(shí)期，不同場(chǎng)合官兵的思想情況。

1、大（中）隊(duì)要始終堅(jiān)持建立官兵思想檔案，特別是對(duì)入伍前的情況尤為重要，做到“四清楚”。一是清楚官兵家庭成員政治面貌，經(jīng)濟(jì)收入，家庭成員的和睦關(guān)系部；二是清楚官兵入伍前文化程度，特長(zhǎng)愛(ài)好；三是清楚官兵入伍動(dòng)機(jī)；四是清楚官兵本人入伍前對(duì)部隊(duì)的認(rèn)識(shí)。針對(duì)每名官兵的不同情況，“對(duì)癥下藥”才能采取行之有效的思想政治工作方法，對(duì)于農(nóng)村兵普遍是家庭父母關(guān)系穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)收入相對(duì)比較差，文化程度低，愛(ài)好少，當(dāng)兵的目的就是為了學(xué)車(chē)、入黨、留士官，對(duì)消防部隊(duì)有著粗淺的認(rèn)識(shí)，但是有著美好的憧憬。對(duì)于家庭出身農(nóng)村的官兵，要鼓勵(lì)激發(fā)他們對(duì)部隊(duì)工作的熱情，讓他們明確干好工作是學(xué)車(chē)、入黨、留士官的關(guān)鍵，只要保持飽滿的工作熱情，積極向上思想觀念，加上優(yōu)異的工作，完全可以達(dá)到他們的目標(biāo)。對(duì)于城市兵普遍存在的突出問(wèn)題是家庭成員單一（獨(dú)生子女）。家庭父母關(guān)系有的一般，甚至已離異多年，單親家庭，文化程度一般在初中至高中，愛(ài)好廣泛，愛(ài)好電腦游戲者居多，當(dāng)兵就是干幾年回家有工作，無(wú)長(zhǎng)期打算，對(duì)于部隊(duì)自覺(jué)認(rèn)識(shí)多，但覺(jué)得無(wú)興趣、無(wú)自由，多數(shù)被父母或工作逼迫而來(lái)，見(jiàn)過(guò)事面多接收事物快，頭腦靈，工作不求上進(jìn)。對(duì)于城市官兵要正確引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀，讓他們熱愛(ài)消防事業(yè)，正確處理好家庭與工作關(guān)系，調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性，上進(jìn)心，改變片面認(rèn)識(shí)，全身心投入到工作中來(lái)。

2、掌握不同時(shí)期，不同思想工作任務(wù)。官兵的思想情況，主要掌握官兵變化情況，掌握官兵思想需求，掌握官兵思想目的，從細(xì)小精神狀態(tài)和行為來(lái)掌握思想，來(lái)分析思想狀態(tài)，為思想理論教育疏導(dǎo)來(lái)提供確立點(diǎn)，例如在基層官兵每年?duì)幭葎?chuàng)優(yōu)工作中，有的官兵在部隊(duì)服役時(shí)間長(zhǎng)，但工作可能比新兵或新干部工作熱情低，總放不下架子，想沖上去干工作，又想擺所謂“身份”，到頭來(lái)工作有局界性，相對(duì)工作業(yè)績(jī)要少，群眾評(píng)議當(dāng)然也上不來(lái)，各項(xiàng)評(píng)比也就榜上無(wú)名，可有覺(jué)得無(wú)面子，進(jìn)一步打消工作熱情和積極性，評(píng)為先進(jìn)的人鼓足了干勁，沒(méi)有評(píng)上的“老同志”卻更加消沉，使?fàn)幭裙ぷ魇碌闷浞矗莆者@時(shí)期突出問(wèn)題后，有的放矢，幫助老同志查找自身不足，要敢于面對(duì)事實(shí)，要變后進(jìn)為上進(jìn)，打足干勁，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，放下架子仍下包袱，終究會(huì)走進(jìn)先進(jìn)隊(duì)伍中來(lái)。不同任務(wù)官兵思想情況也在變化。例如：在有危險(xiǎn)性的大型火災(zāi)或重大搶險(xiǎn)救援中，雖然成熟的官兵能沖鋒在前，臨危不懼，但在這戰(zhàn)斗中，有的官兵思想也在公與私，人民利益和個(gè)人利益的得失上徘徊，懼怕和私心也在作怪，在這樣的任務(wù)執(zhí)行前，就要搞好思想動(dòng)員，要以國(guó)家人民群眾利益為重，調(diào)動(dòng)官兵積極性，勇往直前的工作熱情，任務(wù)后，要搞好總結(jié)評(píng)比，針對(duì)任務(wù)中思想不堅(jiān)定的同志，要讓他們樹(shù)立雄心壯志，大無(wú)畏的精神狀態(tài)。不同任務(wù)實(shí)施不同的思想教育方法。

三是落實(shí)思想政治工作制度；落實(shí)“以人為本”注重情感感化思想工作；落實(shí)實(shí)際解決官兵后顧之憂。

1、在思想政治工作建設(shè)上，建立了完善的規(guī)章制度，有官兵思想檔案管理制度，官兵自入伍以來(lái)，在如實(shí)調(diào)查核實(shí)基本情況外，實(shí)行思想檔案跟蹤填寫(xiě)，至到轉(zhuǎn)業(yè)為止，主要是入伍后他的思想波動(dòng)，干部和思想骨干人員與其談心情況，本人幾年來(lái)思想轉(zhuǎn)變情況及立功受獎(jiǎng)情況，都真實(shí)歷歷在冊(cè)，同時(shí)加強(qiáng)保密制度、有新兵思想跟蹤問(wèn)題制度、有思想分析制度、有思想工作會(huì)議制度、有思想工作報(bào)告制度、有思想工作評(píng)比制度、有思想工作獎(jiǎng)懲制度、有思想工作推進(jìn)制度、有思想工作保密制度第十項(xiàng)制度，只要落實(shí)好思想工作制度，扎扎實(shí)實(shí)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴作起，抓思想工作，就能使思想工作得到制度保障。

2、在全面抓思想工作的同時(shí)，還要堅(jiān)持“以人為本”的思想，注重情感感化工作。一是：理解。就是傾聽(tīng)基層官兵的想法，了解他們的需要愿望和要求，為官兵著想。要求每個(gè)干部和思想骨干人員都必須客觀的了解官兵思想情況，真誠(chéng)地尊重官兵的觀點(diǎn)，在工作中將心比心，換位思考，投身處地為官兵著想，以實(shí)事求是態(tài)度尋找思想問(wèn)題原因，有針對(duì)性地解決官兵的實(shí)際問(wèn)題，二是尊重。就是尊重官兵的人格，意見(jiàn)和自尊心，實(shí)行良好的相互尊重，相互信任的官兵關(guān)系，對(duì)促進(jìn)各項(xiàng)工作開(kāi)展起到積極作用。改變了過(guò)去官兵不分時(shí)機(jī)、場(chǎng)合、罵人、打人和防火監(jiān)督干部“冷、橫、硬”的態(tài)度，與官兵和人民群眾造成的人為矛盾，特別是讓官兵感受干部難接近現(xiàn)象，在工作上，規(guī)定基層干部不允許說(shuō)粗話、臟話、更不允許打罵體罰士兵，不允許在食堂、澡堂和夜間無(wú)理訓(xùn)斥官兵要耐心地相互交流，官兵隱私不當(dāng)眾講，不拿官兵缺點(diǎn)來(lái)談笑，講究文明用語(yǔ)，設(shè)立舉報(bào)箱，一經(jīng)舉報(bào)干部有不尊重官兵的行為，將嚴(yán)肅處理，全隊(duì)公開(kāi)批評(píng)檢討。三是愛(ài)護(hù)。就是關(guān)心官兵學(xué)習(xí)、生活、維護(hù)官兵的正當(dāng)利益，官兵年齡、文化、經(jīng)歷、興趣和愛(ài)好各不相同，彼此觀點(diǎn)也不盡一致，這需要大（中）隊(duì)班子思想骨干成員誠(chéng)心誠(chéng)意的關(guān)心他們，為官兵辦好事、辦實(shí)事，一時(shí)解決不了實(shí)際問(wèn)題，要堅(jiān)持不懈、竭盡全力至到解決為止。

針對(duì)當(dāng)前部隊(duì)官兵父母離異的突出問(wèn)題，有的戰(zhàn)士得知消息后，思想極不穩(wěn)定，情緒高漲，但有愛(ài)于“面子”怕得到官兵的嘲笑，不敢于戰(zhàn)友溝通，有控制不住自己的情緒，大（中）隊(duì)干部要以關(guān)心愛(ài)護(hù)戰(zhàn)士成長(zhǎng)目的出發(fā)，深入細(xì)致地做好這些同志思想工作，一是理解父母的婚姻已走到盡頭，已是無(wú)法挽回的事實(shí)，二是要正確對(duì)待，不能因家庭婚變影響自己的前途。三是尊重父母二十來(lái)年的養(yǎng)育情，不能干傻事。四是要安慰和激勵(lì)母親重新面對(duì)生活，要充滿對(duì)生活熱愛(ài)之情。

3、注重落實(shí)解決官兵的后顧之憂。在抓思想工作的說(shuō)教式同時(shí)，還把思想工作落實(shí)到行動(dòng)上，主要是幫助官兵解決轉(zhuǎn)業(yè)后無(wú)工作、無(wú)手藝等后顧之憂，大（中）隊(duì)每年都要制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)于擬定主動(dòng)申請(qǐng)年終轉(zhuǎn)業(yè)人員進(jìn)行“你所將要從事的工作”進(jìn)行業(yè)余時(shí)間培訓(xùn)，主要有計(jì)算辦公自動(dòng)化學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師進(jìn)軍營(yíng)專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，至到能獨(dú)立操作為止，駕駛及維修技術(shù)，由本隊(duì)有經(jīng)驗(yàn)教員對(duì)其講解，特別在消防車(chē)換季保養(yǎng)、故障維修時(shí)，讓其親自實(shí)踐，在出火警歸隊(duì)途中，有計(jì)劃安排讓其親自駕駛，社會(huì)實(shí)踐中，利用與地方單位共建關(guān)系，讓擬轉(zhuǎn)人員到地方企業(yè)單位、農(nóng)村養(yǎng)殖大戶去實(shí)踐（每月1—2天）工作，得到經(jīng)驗(yàn)、掌握了技術(shù)，真正讓擬轉(zhuǎn)人員解除到社會(huì)的后顧之憂。

四、轉(zhuǎn)變干部的工作作風(fēng)；轉(zhuǎn)變官兵的思想觀念；轉(zhuǎn)變思想工作的古板模式；轉(zhuǎn)變思想工作的方法；

1、轉(zhuǎn)變干部的工作作風(fēng)。在抓思想工作時(shí)，大（中）隊(duì)干部言教與身教尤為重要，提高政工干部的理論素質(zhì)，提高會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、會(huì)反映問(wèn)題、會(huì)談心說(shuō)理、會(huì)有效防范處置異常情況的能力，是思想工作前提，因此，要求干部要善于學(xué)習(xí)社會(huì)各個(gè)學(xué)科知識(shí)（心理學(xué)等）加強(qiáng)自身知識(shí)建設(shè)，加強(qiáng)自身拘束，管理能力，改變工作作風(fēng)，取消官兵心理上難溝通、難相處的障礙，基層干部必須做到“摸兵情、知兵心、納兵言、同兵樂(lè)”。

2、改變官兵的思想觀念。歷史遺留下陳舊思想，必須剔除。在過(guò)去幾年中，基層重業(yè)務(wù)建設(shè)，忽視思想建設(shè)，重管理、輕教育，重安全、忽視文化生活。重模式、忽視創(chuàng)新，沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，現(xiàn)在大（中）隊(duì)要合理地處理好各種關(guān)系，轉(zhuǎn)變官兵守舊思想，更新觀念，從文化生活從兩地人才培養(yǎng)上“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”，從思想教育方法上，科學(xué)管理，不斷探索新思想，解決新思想問(wèn)題。從思想教育目標(biāo)上，培養(yǎng)基層官兵成為四有軍人。

3、轉(zhuǎn)變思想工作教育古板模式。在思想工作上，從教育上入手，改變教育“說(shuō)教一支筆、一個(gè)本、一個(gè)黑板”單一枯燥的模式，有條件要采取多媒體教學(xué)，到社會(huì)企業(yè)單位現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)教，增強(qiáng)大隊(duì)官兵的學(xué)習(xí)興趣。在實(shí)際思想工作上，不定時(shí)機(jī)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)解決，不定場(chǎng)合無(wú)論是在訓(xùn)練場(chǎng)，還是在執(zhí)勤任務(wù)中，應(yīng)人應(yīng)地應(yīng)時(shí)去解決問(wèn)題，把官兵思想包袱清理掉，而隨之而來(lái)是調(diào)動(dòng)他們的積極性，激起高漲的工作熱情。

4、轉(zhuǎn)變思想工作的方法。在思想工作上，不光靠領(lǐng)導(dǎo)，而是班子成員、思想骨干、班長(zhǎng)及積極分子，官兵相互之間都能相互作思想工作，工作方法多樣化，可以采取相互談心，可以采取身教，可以拋磚引玉，也可以延伸在工作的八小時(shí)之外開(kāi)展思想工作，總之為了一個(gè)思想工作的良好效果。

五、思想工作與傳統(tǒng)教育相結(jié)合；思想工作與時(shí)事教育相結(jié)合；思想工作與家庭教育相結(jié)合；思想工作與安全教育相結(jié)合；思想工作與社會(huì)教育想結(jié)合。

1、思想工作與傳統(tǒng)教育相結(jié)合。每年在抓政治教育時(shí)，首先把傳統(tǒng)教育放在首位，教育全體官兵不忘革命光榮傳統(tǒng)，牢記革命軍人本色發(fā)揚(yáng)堅(jiān)苦奮斗的工作作風(fēng)，不辱使命。要把聘請(qǐng)革命老紅軍、英模列入到全年政治教育思想工作計(jì)劃中來(lái)，通過(guò)他們講述切身經(jīng)歷和講述來(lái)之不易的今天。讓官兵樹(shù)立正確的人生觀、世界觀。

2、思想工作與時(shí)事教育結(jié)合。大（中）隊(duì)每天堅(jiān)持三個(gè)半小時(shí)即：收聽(tīng)廣播、收看新聞、讀書(shū)讀報(bào)半個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)制度，通過(guò)時(shí)事政治學(xué)習(xí)使得官兵了解國(guó)內(nèi)外大事，掌握國(guó)情，看社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)步和科技發(fā)展，更加堅(jiān)定官兵與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)和用知識(shí)武裝自己的信心、使命感！

3、思想工作與家庭教育相結(jié)合。通過(guò)官兵入伍來(lái)建立的思想檔案，每月至少一次和因事不定時(shí)與其官兵家長(zhǎng)溝通，主要一是匯報(bào)一下官兵在部隊(duì)學(xué)習(xí)工作思想情況。二是了解家庭，掌握官兵的思想情況，三是就該同志在部隊(duì)工作，家長(zhǎng)有什么需要和意見(jiàn)。四是家庭成員關(guān)系和家庭瑣事，有無(wú)影響官兵情緒情況，通過(guò)與家庭相互結(jié)合的教育，能夠大大的促進(jìn)思想工作的實(shí)效性。

4、思想工作與安全教育想結(jié)合。要時(shí)刻把安全工作擺上重要日程，時(shí)時(shí)想安全，處處抓安全，事實(shí)證明思想工作與安全教育想結(jié)合能夠有效地遏制各類(lèi)行政事故發(fā)生，在做思想工作中，除了說(shuō)教理論式教育外，還要開(kāi)設(shè)社會(huì)課堂，大（中）隊(duì)要與交警隊(duì)建立互教機(jī)制，在發(fā)生典型的交通事故時(shí)，組織官兵到現(xiàn)場(chǎng)，有交警人員為官兵現(xiàn)場(chǎng)講述事故原因，受害情況，使官兵們明確事故給肇事者，受害者本人及其家庭、社會(huì)造成危害，增強(qiáng)官兵交通安全意識(shí)，另外，組織官兵到看守所，禁毒所參觀，讓教官們講述青少年犯罪特點(diǎn)，過(guò)程及預(yù)防措施。通過(guò)這種安全警示教育，增強(qiáng)官兵法律意識(shí)。

5、思想工作與社會(huì)教育想結(jié)合。大（中）隊(duì)要加強(qiáng)部隊(duì)的警營(yíng)文化生活和警民共建工作，在警營(yíng)文化生活上，采取官兵全員參與，經(jīng)常排練豐富多彩的文藝節(jié)目，通過(guò)參加駐地舉行各種比賽、會(huì)演、聯(lián)歡、豐富了官兵的文化生活，創(chuàng)造了警營(yíng)拴心留人的環(huán)境，陶冶了官兵情操，通過(guò)籃球比賽、乒乓球賽等，增強(qiáng)官兵的集體榮譽(yù)感！另外在消防社會(huì)化宣傳中，官兵走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)消防官兵的使命感。社會(huì)教育促進(jìn)官兵思想純潔性，上進(jìn)性！

總之，在思想工作中，通過(guò)去研究探索部隊(duì)思想工作的新思路、新方法、新階段，來(lái)適應(yīng)新形勢(shì)社會(huì)發(fā)展和部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)需要，加強(qiáng)政工干部學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想建設(shè)，為基層大（中）隊(duì)各項(xiàng)工作全面開(kāi)展，提供有力是保障！