導(dǎo)語(yǔ)：干部理論學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上的講話一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

根據(jù)旅工作安排，今天，我就加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)做個(gè)動(dòng)員。學(xué)習(xí)是個(gè)老話題，也是個(gè)常講常新的問(wèn)題，當(dāng)今時(shí)代不斷發(fā)展，知識(shí)變更的周期日益縮短，學(xué)習(xí)的本身也不斷被賦予新的內(nèi)涵和意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)，成為各級(jí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)的話題。近幾年，各級(jí)和廣大干部按照上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指示要求，做了不少努力，下了不少功夫。但從目前的情況看，部分單位和同志，公務(wù)員之家，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)還不到位，思想上不夠重視，心浮氣燥，學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不夠有力。為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部的理論學(xué)習(xí)，在全旅掀起“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)，做新時(shí)期合格干部”的讀書熱潮，下面我主要講四個(gè)問(wèn)題：一、要充分認(rèn)清加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要意義

在新世紀(jì)新階段，人類社會(huì)正進(jìn)入一個(gè)“學(xué)習(xí)社會(huì)化，社會(huì)學(xué)習(xí)化”的時(shí)代。黨的十六屆六中全會(huì)明確提出要?jiǎng)?chuàng)建“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的一個(gè)必備條件。一是適應(yīng)做好高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)條件下軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備要求的需要。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)爆炸、高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，隨著高新技術(shù)廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，使戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)、戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境、作戰(zhàn)手段、指揮方法等都發(fā)生了革命性的變革。可以斷言，21世紀(jì)的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)將越來(lái)越表現(xiàn)為科技戰(zhàn)、知識(shí)戰(zhàn)、人才戰(zhàn)。知識(shí)作為一種特殊的戰(zhàn)斗力，在軍事斗爭(zhēng)中的地位越來(lái)越突出。而現(xiàn)在我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)離履行“打贏”要求，還有相當(dāng)大的差距。這里有一組數(shù)字對(duì)比，美軍的軍官學(xué)歷本科率達(dá)到了100%，碩士學(xué)位達(dá)到了60%多，在海灣戰(zhàn)爭(zhēng)和科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中，操作武器系統(tǒng)的許多都是技術(shù)專家，俄羅斯軍隊(duì)基層軍官的學(xué)歷本科率也達(dá)到了90%以上，即使是我們的近鄰印度，軍官的學(xué)歷本科率達(dá)到了80%以上。面對(duì)世界軍事的挑戰(zhàn)，面對(duì)強(qiáng)手如林的對(duì)手，迫切需要我們看到自身的差距，從戰(zhàn)略的高度、全局的高度認(rèn)識(shí)“兩個(gè)武裝”的重要意義，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神和態(tài)度，加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)。二是做好當(dāng)前工作的需要。基層工作千頭萬(wàn)緒，大家往往是“兩眼一睜，忙到熄燈”。但是，干工作有兩種方法，一種是創(chuàng)造性地干，一種是被動(dòng)地干。創(chuàng)造性地做工作，要求我們每一個(gè)同志要在工作中注意學(xué)習(xí)、思考，把平時(shí)大量的感性認(rèn)識(shí)去粗取精、去偽存真，升華為理性認(rèn)識(shí)，探索其中的特點(diǎn)規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。只有這樣，才能使基層的各項(xiàng)工作開(kāi)展得有板有眼，忙而不亂，循序漸進(jìn)，不斷得到提高。被動(dòng)地做工作，往往是出了不少力，但不會(huì)總結(jié)提高，干錯(cuò)了不知道錯(cuò)在哪里，干對(duì)了也不知對(duì)在何處。有些同志辛辛苦苦，忙忙碌碌，工作不謂不出力，可是幾年下來(lái)，往往是政績(jī)平平，素質(zhì)提高不快，一個(gè)重要原因就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不重視思考、不注意總結(jié)，缺乏理性思維能力造成的。三是履行好帶兵職責(zé)的需要。解決新問(wèn)題、新情況，在自己的崗位上有所作為有所建樹，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。為什么我們有的同志，觀察問(wèn)題的角度比較“偏”，解決問(wèn)題的辦法比較“單”，接受新事物比較“慢”，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)跟不上，帶來(lái)觀念跟不上，行動(dòng)上自然也跟不上。為什么我們有的同志把戰(zhàn)士的正常需求，當(dāng)作了無(wú)理要求，把戰(zhàn)士的閱歷豐富，當(dāng)作是思想問(wèn)題產(chǎn)生的根源？原因是不注重學(xué)習(xí)，思想觀念陳舊造成的。四是干部長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要。從我們身邊一些進(jìn)步快的同志身上可以得出這樣的結(jié)論，他們只所以進(jìn)步快，最根本的一條就是在學(xué)習(xí)上抓得緊，素質(zhì)提高快。相反，我們也有這樣一種感受，近幾年，基層選配主官比較難，機(jī)關(guān)選人更難。為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，我看根本就在于我們有一些同志，學(xué)習(xí)抓得不緊，研究問(wèn)題不夠，導(dǎo)致能力素質(zhì)偏低。一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步要靠個(gè)人自身素質(zhì)，過(guò)硬的素質(zhì)是立身的基礎(chǔ)，而提高素質(zhì)的關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)。如果不注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論思維層次就上不去，能力素質(zhì)也就不會(huì)有大的提高。即便走上領(lǐng)導(dǎo)崗位也難當(dāng)重任。所以說(shuō)無(wú)論從適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，還是適應(yīng)軍事斗爭(zhēng)的發(fā)展，或是適應(yīng)日常生活的變化，都離不開(kāi)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)只能成為一名落伍者。

二、講一講今年理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于理論學(xué)習(xí)的指示要求，今年基層干部的理論學(xué)習(xí)，在內(nèi)容上主要突出以下幾個(gè)方面：一是黨的十六屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)。按照“學(xué)得進(jìn)、記得牢、聯(lián)系緊、落實(shí)嚴(yán)”的要求，廣泛開(kāi)展讀、講、記、議、用活動(dòng)。在五月份集中教育的基礎(chǔ)上，每月突出一個(gè)觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)，深化對(duì)報(bào)告中新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的理解和把握。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)十六屆六中全會(huì)精神的理解，牢固確立“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位，切實(shí)把思想凝聚到振奮精神、做好工作、促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)上。二是黨的路線方針政策和上級(jí)文件會(huì)議精神的學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的現(xiàn)行方針政策，學(xué)習(xí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、各級(jí)重要文件精神。突出學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神，把貫徹“兩會(huì)”精神同學(xué)習(xí)十六屆六中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)高舉旗幟、維護(hù)核心，同黨中央、中央軍委保持一致的自覺(jué)性。三是其他規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容。以個(gè)人自學(xué)和選學(xué)的形式，在全旅范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展“建設(shè)學(xué)習(xí)型軍營(yíng)”的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，今年主要通讀《論國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)》、《江主席論有中國(guó)特色社會(huì)主義》、《論“三個(gè)代表”》、《基層軍官理論學(xué)習(xí)讀本》、《高科技知識(shí)理論讀本》等書籍，力爭(zhēng)在三年內(nèi)通讀完旅規(guī)定的所有書籍和內(nèi)容。通過(guò)突出學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于國(guó)防、軍隊(duì)和黨的建設(shè)的重要論述；高科技理論知識(shí)；新軍事變革等方面的知識(shí)。使大家在理論層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)方面能得到較大提升和改善。

三、講一講今年理論學(xué)習(xí)的組織方法和配合活動(dòng)

為了把今年的理論學(xué)習(xí)確實(shí)抓好，學(xué)出成效，旅將主要采取以下組織方法和配合活動(dòng)：1、黨委機(jī)關(guān)帶基層同步學(xué)習(xí)。為了克服往年基層干部理論學(xué)習(xí)組織散，個(gè)人學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，制度堅(jiān)持不嚴(yán)格，學(xué)習(xí)內(nèi)容難落實(shí)的問(wèn)題，今年基層干部的理論學(xué)習(xí)將采取與黨委機(jī)關(guān)同步計(jì)劃、統(tǒng)一組織的形式，每月集中2天，以營(yíng)（團(tuán)）為單位進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)、串講輔導(dǎo)和討論交流。為提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，旅、團(tuán)常委還將針對(duì)官兵思想和部隊(duì)建設(shè)中反映出的新情況和新問(wèn)題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)分營(yíng)區(qū)對(duì)重點(diǎn)和疑難問(wèn)題進(jìn)行講課輔導(dǎo)，有條件的單位也可以邀請(qǐng)地方專家、教授等到部隊(duì)作輔導(dǎo)報(bào)告。

2、實(shí)行干部理論學(xué)習(xí)輪訓(xùn)。旅將在5月份和10月份集中組織基層干部進(jìn)行理論輪訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，還將結(jié)合軍事、政治、后勤等各職各類干部的培訓(xùn)，相應(yīng)安排一些理論方面的內(nèi)容，或采取以會(huì)代訓(xùn)的形式，加強(qiáng)對(duì)基層主官的理論幫帶，力爭(zhēng)在年底內(nèi)把基層干部輪訓(xùn)一遍。

3、積極開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)，做新時(shí)期合格干部”的讀書活動(dòng)。現(xiàn)代科學(xué)指出，人的生存是一個(gè)無(wú)止境的成長(zhǎng)過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程，每個(gè)人只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)日趨發(fā)展的社會(huì)需求，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此，從今年開(kāi)始，將在全旅開(kāi)展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營(yíng)”讀書活動(dòng)。力爭(zhēng)在三年內(nèi)，每名干部通讀旅指定的書目，要根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和實(shí)際情況，本著固強(qiáng)補(bǔ)弱，缺什么學(xué)什么，弱什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地確定自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定好個(gè)人的自學(xué)計(jì)劃。具體的學(xué)習(xí)安排在基層干部理論學(xué)習(xí)意見(jiàn)中都已經(jīng)明確，我就不細(xì)講了。為了更好地促進(jìn)讀書活動(dòng)的開(kāi)展，旅今年還將舉辦學(xué)歷升級(jí)進(jìn)修班，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件，現(xiàn)在學(xué)歷為中專、大專的干部，都要積極參加，力爭(zhēng)在二00五年年底前，全旅干部大專普及率達(dá)到100%；各單位也要積極開(kāi)展“日讀千字，周寫一文，月讀一書、年學(xué)一技”和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型連隊(duì)、學(xué)習(xí)型營(yíng)區(qū)等活動(dòng)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

四、講一講在學(xué)習(xí)中需要把握的幾個(gè)問(wèn)題

首先，要確立學(xué)習(xí)的新觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。應(yīng)該說(shuō)這幾年大家在學(xué)習(xí)上還是比較自覺(jué)的，但是，我認(rèn)為要想在學(xué)習(xí)上有所收獲，在工作中有所作為，還必須確立新的學(xué)習(xí)觀念，通過(guò)觀念的更新進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。一是確立終身學(xué)習(xí)的觀念。大家知道，在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)不再是獲取職業(yè)的“一次性”的“敲門磚”，也不是仕途升遷的“指定性”的“加油站”，而是成為了陪伴終身“永久性”的“動(dòng)力源”。一輩子只接受一次學(xué)校教育的狀況已隨著社會(huì)的發(fā)展成為了歷史，當(dāng)前日益發(fā)展的社會(huì)，學(xué)習(xí)已經(jīng)不僅僅是個(gè)人為未來(lái)所做的準(zhǔn)備，而且貫穿個(gè)人生活的始終。因此，作為新形勢(shì)下的干部，要確立終身學(xué)習(xí)的觀念。二是確立主動(dòng)學(xué)習(xí)的觀念。終身學(xué)習(xí)并不意味著終身在校學(xué)習(xí)，作為干部除了參加各類函授、自考和脫產(chǎn)進(jìn)修的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)外，大量的是邊工作邊學(xué)習(xí)。所以要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，不能僅僅滿足于參加學(xué)習(xí)日的集體學(xué)習(xí)，要利用各種時(shí)機(jī)，抓住點(diǎn)滴時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。要把工作和學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來(lái)，既不能“以工代學(xué)”，也不能“空洞學(xué)習(xí)”，而要以工作牽動(dòng)學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)牽引工作，把工作、學(xué)習(xí)溶為一體。三是確立系統(tǒng)學(xué)習(xí)的觀念。做“學(xué)習(xí)型干部”，既要聯(lián)系工作實(shí)際學(xué)，又要打破狹隘的實(shí)用主義態(tài)度。過(guò)去我們習(xí)慣把學(xué)習(xí)自己的本專業(yè)知識(shí)單純地當(dāng)作是學(xué)習(xí)，僅僅認(rèn)為學(xué)好弄懂專業(yè)知識(shí)就行。現(xiàn)在這種觀點(diǎn)過(guò)時(shí)了，做“學(xué)習(xí)型干部”，其實(shí)就是要全面的發(fā)展，各行各業(yè)的知識(shí)都要涉及到。諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者福井謙一曾說(shuō)過(guò)，學(xué)過(guò)了的東西，將在什么時(shí)候，以什么形式發(fā)揮作用，是難以預(yù)料的。四是要確立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的觀念。從本質(zhì)上講，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是思考研究的過(guò)程，也是不斷解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程。有些同志理論學(xué)習(xí)之所以停留在一般水平上，就是忽視研究。要提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，必須形成研究的習(xí)慣，要帶著問(wèn)題學(xué)，帶著思考學(xué)，在學(xué)習(xí)中完成情況分析、措施研究、正確決策的全過(guò)程。這其實(shí)就是在創(chuàng)新，也是深層次的學(xué)習(xí)。大家要通過(guò)觀念的更新，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，在學(xué)習(xí)上不能懈怠，要鉆進(jìn)去，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。把學(xué)習(xí)作為工作、生活的第一需要，實(shí)現(xiàn)由“自覺(jué)”學(xué)習(xí)到“自然”學(xué)習(xí)的“質(zhì)變”，只有這樣才能保證理論學(xué)習(xí)學(xué)有所獲、學(xué)有所成。公務(wù)員之家，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!

其次，要有重點(diǎn)地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。我們有些同志平時(shí)學(xué)習(xí)不可謂不認(rèn)真，但由于缺乏必要的計(jì)劃性、目的性和系統(tǒng)性，想到什么學(xué)什么，抓到什么學(xué)什么，學(xué)成什么樣就算什么樣，沒(méi)有目標(biāo)要求；有的不注意學(xué)習(xí)的品味，看雜書多；還有的只憑個(gè)人興趣愛(ài)好看書，不考慮實(shí)際工作需要等，造成素質(zhì)能力提高不快。所以在選定學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，要著眼以下幾點(diǎn)：一是要注重基礎(chǔ)性。任何領(lǐng)域的業(yè)務(wù)工作都需要相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)作支撐。作為一名干部，必須具備扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)和豐厚的人文素養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)掌握領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、管理科學(xué)、心理科學(xué)、人才科學(xué)、行為科學(xué)方面的知識(shí)，為提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力奠定堅(jiān)實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。另一方面，還要注意學(xué)習(xí)一點(diǎn)哲學(xué)、法律、文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，不斷拓展知識(shí)面，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)。二是要注重時(shí)代性。要及時(shí)學(xué)習(xí)最新理論和最新知識(shí)。當(dāng)前最主要的就是“三個(gè)代表”重要思想和十六屆六中全會(huì)精神的學(xué)習(xí)。要著重在學(xué)透、弄懂、進(jìn)入思想、指導(dǎo)工作方面下功夫，使我們的思想跟上理論創(chuàng)新的步伐。要注意突出對(duì)高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力研究現(xiàn)代高技術(shù)條件下戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和規(guī)律，深化對(duì)新技術(shù)條件下軍事變革的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)打贏能力。三是要注重實(shí)用性。要努力學(xué)習(xí)和自己工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不僅要注意干什么學(xué)習(xí)什么，還要注意缺什么補(bǔ)什么。軍事干部要注意學(xué)習(xí)政治、后勤、裝備技術(shù)等方面的知識(shí)，其他干部也要注意學(xué)習(xí)軍事知識(shí)。同時(shí)，要通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉和塑造較強(qiáng)的社會(huì)交往能力、與人和諧相處能力以及直面逆境戰(zhàn)勝困難等健康良好的心理素質(zhì)。

第三，要科學(xué)選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。無(wú)論干什么事情，都要講究方法，只有方法對(duì)頭，才能收到事半功倍效果。理論學(xué)習(xí)也如此。要選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。我感到至少要注意四點(diǎn)：①要有科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個(gè)人的精力和時(shí)間非常有限，若計(jì)劃不周，很可能忙來(lái)忙去，一無(wú)所獲。結(jié)合今年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，人人都要制定一個(gè)符合現(xiàn)實(shí)的自學(xué)計(jì)劃。這也是上級(jí)對(duì)學(xué)好理論的一個(gè)基本要求。②要善抓主要矛盾。今年的理論學(xué)習(xí)，要突出江主席關(guān)于解決臺(tái)灣問(wèn)題的戰(zhàn)略思想，做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備這個(gè)“龍頭”的學(xué)習(xí)研究；要突出學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十六屆六中全會(huì)精神，掌握黨的最新理論成果，進(jìn)一步解放思想、武裝思想、統(tǒng)一思想；還要突出旅規(guī)定書目的學(xué)習(xí)。③要善于總結(jié)。曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論干任何事，只有在不斷的總結(jié)中，才會(huì)不斷的提高”。因此，學(xué)習(xí)也要養(yǎng)成學(xué)結(jié)的好習(xí)慣，每學(xué)完一項(xiàng)內(nèi)容后，一定要很好地總結(jié)總結(jié)，查找一下自己在學(xué)習(xí)中存有哪些好的特點(diǎn)，哪些問(wèn)題，悟出一個(gè)一二三，以便在以后的學(xué)習(xí)中克服。

第四，要在知識(shí)與能力的同步提高上見(jiàn)成效。學(xué)習(xí)的目的最終是為了提高工作能力，提高思想理論水平。但為什么，有的同志理論知識(shí)掌握的很好，但實(shí)際工作能力卻很一般。問(wèn)題在哪里？就在于學(xué)用結(jié)合上，理論學(xué)習(xí)不與實(shí)踐相結(jié)合，就失去了學(xué)習(xí)的意義，所以不能把理論學(xué)習(xí)作為單純?nèi)蝿?wù)，把學(xué)習(xí)單純作為“應(yīng)考”，應(yīng)付檢查，看篇數(shù)，湊頁(yè)數(shù)，擺樣子，搞形式主義，做表面文章。我們強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，目的在于引導(dǎo)大家掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，解決好學(xué)與思、學(xué)與做之間的辯證關(guān)系。我們要聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化，新政策的出臺(tái)對(duì)官兵的影響，積極研究新情況，解決新問(wèn)題。在學(xué)習(xí)研究中解放思想、更新觀念，用新的視角觀察問(wèn)題，用新的對(duì)策解決問(wèn)題，創(chuàng)造性抓好工作落實(shí)；要聯(lián)系軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備及我們擔(dān)負(fù)的重大任務(wù)，端正工作指導(dǎo)思想、改進(jìn)作風(fēng)進(jìn)行研究思考，不圖出名掛號(hào)，不爭(zhēng)彩頭，扎扎實(shí)實(shí)打牢部隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)；要在聯(lián)系個(gè)人的思想實(shí)際，改造世界觀上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，正確對(duì)待名利地位，集中精力干事業(yè)；要聯(lián)系提高自身素質(zhì)的實(shí)際加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鑄就過(guò)硬的能力素質(zhì)，勝任本職，擔(dān)當(dāng)重任，確立新的工作標(biāo)準(zhǔn)，圓滿完成以軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備為“龍頭”的各項(xiàng)任務(wù)。

第五，要加大對(duì)理論學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)習(xí)要搞好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，哪個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)，哪個(gè)單位的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就濃厚，成就就明顯。同時(shí)，反思學(xué)習(xí)中存在的這樣哪樣的問(wèn)題，其原因固然是多方面的，但關(guān)鍵的一條，就在于作為抓學(xué)習(xí)的“第一責(zé)任人”的黨委（支部）書記和付書記的責(zé)任還沒(méi)有完全盡到。所以我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都要切實(shí)負(fù)起組織理論學(xué)習(xí)的責(zé)任，不能總是等靠上級(jí)的安排和組織。我覺(jué)得，要想負(fù)起責(zé)任，應(yīng)當(dāng)注意以下四點(diǎn)：一是要身體力行。俗話說(shuō)：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。”我們營(yíng)連領(lǐng)導(dǎo)每天和大家生活在一起，一言一行對(duì)部屬都是一個(gè)無(wú)形的教育。如果領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，少一些應(yīng)酬，每天擠一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，樹立一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好形象，不僅可以提高自身的素質(zhì)，還會(huì)影響和帶動(dòng)他人的學(xué)習(xí)；不僅指導(dǎo)他人的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，而且也理直氣壯。相反如果領(lǐng)導(dǎo)不善學(xué)習(xí)，每天只忙于應(yīng)付、應(yīng)酬，不僅不能帶動(dòng)別人，更無(wú)法教育指導(dǎo)別人。二是要嚴(yán)格落實(shí)制度。學(xué)習(xí)主要靠自覺(jué)，但人的自覺(jué)性也往往受客觀環(huán)境、思想情緒和工作性質(zhì)等條件的影響，具有較大的不穩(wěn)定性，因此學(xué)習(xí)僅靠自覺(jué)是不夠的，還必須有制度的保證。為基層的理論學(xué)習(xí)，旅統(tǒng)一規(guī)定了一些相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，各級(jí)要認(rèn)真對(duì)照，抓好落實(shí)。要嚴(yán)格落實(shí)議學(xué)、考勤等制度，還要對(duì)如何落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效果，搞好獎(jiǎng)懲等問(wèn)題進(jìn)行研究探討，旅還將把年度理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容列為干部素質(zhì)考核的主要內(nèi)容，要用制度來(lái)保證學(xué)習(xí)的落實(shí)。三是要大力宣揚(yáng)學(xué)習(xí)典型。榜樣的力量是無(wú)窮的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要注意培養(yǎng)和樹立本單位愛(ài)學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、學(xué)有成效的典型，并大力宣揚(yáng)他們的事跡，要大講不學(xué)習(xí)的干部不是好干部，學(xué)習(xí)沒(méi)有成效的干部不是稱職干部，形成學(xué)習(xí)光榮的風(fēng)氣。要把學(xué)習(xí)情況與表彰獎(jiǎng)勵(lì)、干部考核使用掛鉤，以此來(lái)激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)熱情。四是要力所能及地創(chuàng)造條件。當(dāng)前要注意幫助大家解決好學(xué)習(xí)書籍、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問(wèn)題。在這方面要改變觀念，我認(rèn)為單位拿出一點(diǎn)經(jīng)費(fèi)，干部自己再拿一點(diǎn)，幫助他們買一部分學(xué)習(xí)資料和教材，是完全可以的。要支持大家參加各種形式的學(xué)習(xí)進(jìn)修，幫助他們拓寬學(xué)習(xí)渠道。對(duì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)也要增強(qiáng)主動(dòng)性，不能等靠旅里的安排，大家要自己多想想辦法，聯(lián)系一些理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，定期為大家上課，幫助大家解決學(xué)習(xí)中遇到的一些疑難問(wèn)題。只要我們每名基層領(lǐng)導(dǎo)都增強(qiáng)一份責(zé)任感，基層干部的理論學(xué)習(xí)就會(huì)真正落到實(shí)處，從而帶動(dòng)全旅形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，也才能把我旅建設(shè)成為學(xué)習(xí)型部隊(duì)。

總之，只要同志們能真正耐住寂寞，坐得下來(lái)，吃得下苦，鉆得進(jìn)去，就一定能把理論學(xué)習(xí)引向深入，就一定能學(xué)有所成，就一定能為我旅的全面建設(shè)，多盡一份心、多出一份力。