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2021年以來，區教體局在區委、區政府的堅強領導下，認真落實市委、市政府“三個一”的工作要求，緊扣“優質均衡、強區名城”目標任務，凝心聚力、攻堅克難、夯實常規、提升內涵，全力推進教育優質均衡發展，全區教育事業繼續保持強勁的發展勢頭。

2021年上半年工作總結

（一）黨建工作卓有成效，黨史學習教育扎實推進。

1.夯實基層基礎，扎實推進基層組織建設。一是開展區教育系統黨組織書記抓基層黨建、從嚴治黨工作述職活動，82名黨組織書記現場述職，77名黨組織書記書面述職。二是規范發展黨員，新發展黨員113名，430名入黨積極分子，現有480名入黨申請人。

2.突出思想建黨，扎實推進黨史學習教育。一是提高政治站位，全面動員部署。召開了教育系統黨史學習教育動員大會，傳達黨史學習教育要求，部署黨史學習教育工作，推動各基層黨組織和廣大黨員干部、師生員工全部積極投身黨史學習教育。二是健全組織機構，建立制度保障。成立了黨史學習教育領導小組，制定了《全區教育系統開展黨史學習教育的實施方案》，成立了14個科級干部幫包組，對各學校工作情況進行督導檢查。樹立了“上下一盤棋”的思想，形成上下協同、齊抓共管的工作合力。三是開展了各類主題教育。以黨史學習教育為主題，我區各學校開展了特色鮮明、形式多樣的主題教育活動，通過專題黨課、進校宣講、主題班會、思政課、繪畫書法比賽、制作手工藝品等方式，教育引導廣大黨員師生認真學習黨史，讓黨史學習教育在校園落地生根。同時，我們充分利用我區紅色資源，組織廣大師生走進烈士故居、紀念館等紅色教育基地，追思革命先烈的英雄事跡，向烈士表達崇高敬意。四是承辦了全市教育系統黨建暨黨史學習教育現場會，重點推廣了我區教育系統黨建及黨史學習教育先進經驗。與會人員觀摩并參加了由聊城五中主持的升旗儀式，參觀了府區黨建和大思政教育展板，觀看了黨史教育課堂展示，就黨建工作和黨史學習教育作了經驗交流，區教體局做了典型發言。

3.開展各類活動，培根鑄魂啟智潤心育新人。一是開展了黨史知識競賽。我們緊緊圍繞黨史學習教育應知應會點，以閉卷方式進行測試，開展了黨史知識競賽。通過競賽進一步增強了全體教職員工對開展黨史學習教育重要性、緊迫性、及時性的認識，達到了以考促學、促學提能、提能增效的目的。二是組織了社會主義核心價值觀組歌傳唱活動。我們結合《省中小學德育課程一體化實施指導綱要》，在全區中小學集中進行學唱、傳唱組歌，目前，全區各學校正在進行校內比賽，將推選出優秀隊伍進行錄制評比、集中展演。三是開展了思政課評比活動。我們將“思政課”和“黨史學習教育”相結合，用好黨史這部“最生動、最有說服力的教科書”，組織各學校開展了思政課評比活動，將精選100節思政課，打造精品思政課庫。四是營造了良好學習氛圍。為了更好地展示教育系統黨史學習教育進展情況和實際成效，我們在區教體局官方微信公眾號“教體”開設“黨史學習教育進行時”“府區教育系統慶祝中國共產黨成立100周年作品展播”等專欄，定期推送府區教育系統黨史學習教育精彩活動。同時，在《教育》電視欄目上集中展示百名黨員的先進事跡。五是引導了各學校創新開展黨史學習教育。根據我們制定的《全區教育系統開展黨史學習教育的實施方案》，各學校錄制了“快閃”微視頻43部，并以主題演講比賽、唱紅歌比賽、排演情景劇、舉辦“五四”青春詩會等創新方式，開展黨史教育活動，引導廣大黨員師生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。六是舉行了教育系統“光榮在黨50年”紀念章頒發儀式，通過現場頒發、入戶贈予等方式，向教育系統95名老黨員頒發紀念章。

（二）辦學條件全面改善，教育信息化逐步推進

1.教育重點項目穩中有進。2021年，我區計劃投入6.27億元，新建、改擴建8個中小學及幼兒園項目、改造86處農村學校廁所和改造100套教師周轉房。目前，向陽中學和范恭屯小學2個解決大班額項目主體已完工，正在進行后期裝飾及室外配套建設。6個續建的幼兒園項目主體建設已完工，正在進行后期裝飾及室外配套建設。86處農村學校的廁所進行改造，所有項目主體已基本完工。100套教師周轉房改造項目，堂邑和閆寺學區正在進行招投標準備工作，張爐集學區正在辦理前期建設手續。

2.教育信息化水平不斷提升。區教體局以創建省“智慧教育示范區”和“智慧校園”為目標，貫徹落實《教育信息化2.0行動計劃》，5月26日，成功入選“省智慧教育示范區創建單位”名單。同時，大力實施中小學教師信息技術應用能力提升工程，引導教師利用信息技術加強對教材的縱深研究，將課程問題設計與教學方法及信息手段高度融合。開展了網絡教研，推進優質學校和優秀教師對薄弱學校的傳幫帶，形成了以教育信息化服務教育教學的格局，我區教育信息化水平不斷提升。

3.各項創建工作扎實有序。一是積極創建全國義務教育優質均衡發展縣，召開了學習研討會、工作部署會、培訓會，制定了創建工作方案，組織部分校長赴浙江海鹽學習先進經驗，并對創建中遇到的問題進行了歸納梳理，為下一步整改打下了堅實基礎。二是積極創建國家學前教育普及普惠縣，召開了創建工作培訓會，對全區所有幼兒園進行了摸底調查，列出了問題清單，將逐條逐園進行整改。三是成功創建教育部教育裝備研究與發展中心《提升中小學生閱讀素養的路徑與策略研究》課題試驗區，制定了《提升中小學生閱讀素養課題研究試驗區實施方案》，正按計劃分步實施，預計通過2-3年的時間，打造為課題示范區。

（三）隊伍建設穩健有力，教師活力全面激發

1.教師招聘有序進行。今年，我區計劃招聘教師820人，其中引進優秀青年人才80人，公費師范生25人，公開招聘中小學教師415人，控制總量幼兒教師300人。目前，面試資格審查已經完成，即將進入面試階段。

2.隊伍培訓全面加強。依托聊城大學繼續教育學院舉辦了3期校長管理團隊培訓班工作坊。通過校長智庫教育研究院開通了“校長大學堂”線上課程平臺，專門開設了德育與班主任工作等專題課程。本次培訓課程均由全國著名專家名師授課，全區共13000余名校長和教師參加了此次網絡研修學習。組織我區小學校長、副校長及區教體局教育管理干部共計92人，赴浙江杭州進行為期5天的高級研修。

3.教師負擔切實減輕。制定下發了《府區教育和體育局關于做好2021年減輕中小學教師負擔的通知》，規范了督查檢查評比考核、社會事務進校園、抽調中小學教師等事宜，嚴格清理了規范與教育教學無關的事項，并明確了減輕中小學教師負擔清單。堅決杜絕把與教育教學無關的活動和工作強制攤派給中小學校，切實從源頭上減少對中小學校和教師不必要的干擾。

4.教師待遇持續提升。繼續完善教師收入結構，完成了績效工資總量核定，核算申請了核增績效工資總量及校長職級等績效資金，探索建立了中小學績效工資增量機制，使教師收入能有效體現教師工作量和工作績效。

5.師德師風全面強化。嚴格落實了師德師風第一標準，制定下發了《府區教體系統師德專題教育實施方案》，強化了師德建設主體責任，引導廣大教師要牢固樹立底線意識，堅守為黨育人、為國育才的初心，不斷涵養高尚師德，以德施教、以德育德，做黨和人民滿意的“四有”好老師。

（四）立德樹人卓有成效，教育管理全面加強

1.加強思政教育。一是形成了縣域思政體系。自黨史學習教育開展以來，區教體局以黨史學習教育促進學校黨的政治建設、提升學校思政課建設質量、推動思政工作創新發展，不斷加強新形勢下黨建和思想政治工作融合的實踐研究，牢牢抓住“大思政”“一體化”和“課程化”三個關鍵點，初步形成了以落實“培根鑄魂”為核心，思政課程、學科課程、傳統文化課程、紅色基因傳承課程“四層”協同，文化思政、活動思政、實踐思政、協同思政“四翼”推進的“一核、四層、四翼”縣域大思政教育體系。二是豐富了校內外活動形式。2021年4月，區教體局確定了首批11處中小學校外思政課堂和13個研學實踐教育基地，全區各中小學充分利用愛國主義教育基地、紅色文化基地、傳統文化教育基地等資源，采用主題課程講解、學生志愿者、學生探訪調研等方式，對學生進行中華優秀傳統文化教育、革命傳統教育、法治教育、國防教育等，發揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協同效應，實現了思政教育知、情、信、意、行的統一。三是完成了紅色文化叢書發行工作。組織全區思政、歷史、語文三個學科優秀教師，組成8個編寫小組，梳理紅色文化教育經驗成果，編寫完成了涵蓋小中幼全學段共8冊紅色文化叢書，并于6月18日召正式發行使用。

2.貫徹五育并舉。一是圍繞“立德樹人”根本任務，對“五育”進行深層次聯結和有機整合，促進“五育”融合成一個全方位、全過程的育人體系。二是要增強了學生體質，引導學生科學鍛煉，掌握健康知識，引導學生走出教室開展陽光活動，確保學生達到體質健康合格標準，掌握1至3項運動技能，保護學生視力健康，降低近視率，正積極籌備全區中小學秋季運動會。三是加強了美育。聚焦學生審美情趣和人文素養培養，豐富藝術課程內容，使每位學生學會1至2項藝術技能。四是加強了勞動教育，構建了“家校社會”一體化的勞動教育格局，要堅持了學生值日制度，組織學生參加校園勞動，積極開展校外勞動實踐和社區志愿服務。為切實推進大中小學勞動教育，區教體局決定推薦聊城市豐澤園農產品種植有限公司向教育部申辦“大中小學勞動教育實踐基地”，目前正在辦理相關手續，為大中小學勞動教育提供支撐。6月24—25日，省新時代中小學勞動教育研討會在煙臺市舉行，府區新城小學代表聊城市參會并發言，向與會人員分享了學校在勞動教育方面的做法以及思考。

3.完成了民辦學校年檢。按年檢有關文件要求，依照聊城市民辦義務教育學校年檢量化評估細則，通過實地查看、對照打分的方式完成了“5大項（16小項）”的年檢任務。對年檢中存在黨建工作不扎實、依法辦學手續不全、規模場所不足、安全衛生存在隱患等核心問題，分別提出了整改意見，責令學校限期整改。

4.規范了人籍分離現象。對人籍分離問題嚴重的學校進行督查，責令其進行整改。繼續采取控增量減存量的方式對學籍問題進行逐步化解。目前我區人籍分離人數正在持續下降，到2021年7月，我區人籍分離人數將減少至1900人左右，比上一年度減少900余人。

5.完成了考試招生工作。堅持疫情防控和考試組織兩手抓、兩手硬，學生高考、中考，初高中會考圓滿完成，教師招考已完成筆試，即將進行面試。全區各項未發生群體性舞弊事件，考風考紀良好，圓滿實現了“健康考試”“平安考試”“公平考試”“誠信考試”“暖心考試”工作目標。

6.整頓了校外培訓機構。組織召開了府區校外培訓機構專項治理推進會，按照“無縫隙、全覆蓋”的要求，落實“進一次門、查多項事”的標準，摸排走訪全區640家校外培訓機構，發現問題的245家，相關部門指導當場完成整改的27家，下達停業整改通知書的35家。查處違規校外培訓機構6家（左象琴行、愛貝教育培訓學校、劍橋英語、紅杉教育咨詢公司、智博教育、匠心教育咨詢公司），責令停辦，并對違規培訓機構的負責人約談。

（五）解決群眾“急難愁盼”，群眾滿意度持續提升

1.開展了教育體育大調查活動。根據市教體局工作要求，今年2月開展了教育體育大調查活動，成立了大調查活動領導小組，召開了創建工作啟動會、動員會、推進會，制定了大調查工作實施方案，成立了大調查工作推進專班，抽調專人負責數據收集與整理，成立了14個科級干部督察組，將大調查工作開展情況列入專職督學的督導內容，建立了“雙督導”機制，局機關各科室、各學校形成了上下聯動、全員參與的工作機制。全區教育系統圍繞突出問題，結合我區群眾滿意度在調查中反饋的失分點，深入廣大學生家長，采取一對一、面對面的方式進行走訪座談，征求意見。局機關78人參與本次大調查活動，共收集問卷1571份，累計問題517個，梳理問題41類；共123所學校參與大調查活動，16008名老師參與了家訪，訪問了237928名學生家長，共收集問卷237928份，累計問題743個，梳理問題76類。目前已列出問題臺賬，明確整改時限，正在高質量整改。

2.加快推進了午餐配送服務。為切實做好府區午餐配送，區教體局高度重視，組織進行了廣泛調研和科學論證，發放了《關于午餐配送需求的調查問卷》6萬余份，共收到問卷反饋4萬余份，出臺了《中小學集體配餐工作指導意見》，成立了食堂監督管理工作領導小組，先后組織相關部門、有關負責人赴外地市進行專題考察，走訪相關企業，篩選出有資質的優秀大型餐飲企業，經過招標確定了省豆樂嘉餐飲管理有限公司、凱旋宮餐飲有限公司、聊糧食品有限責任公司等我區中小學午餐配送的3家中標企業。與此同時，城區中小學的午餐需求調查工作也已結束，共有振興路小學、光明小學等13所學校，3200余名學生有午餐配送需求，5月18日，區教體局、區市場監督管理局組織有配餐需求的學校校長及家長代表，赴三家企業進行了實地考察并現場答疑解惑。5月26日，府區中小學校遴選配餐公司工作會在奧森小學召開，聊城城區13所中小學的校長、家委會成員、教師以及學生代表參加會議，在公證處工作人員的見證下，選出了各自學校的午餐配送公司。6月1日，首批城區中小學午餐配送工作全面啟動，城區內怡景小學、建設路小學、樂園小學、站前實驗小學、光明小學、第十一中學六所學校的小學生吃上了放心午餐，其余學校將于近期啟動午餐配送服務。

與此同時，全面實行“校長陪餐”和“教師陪餐”制度，午餐后，學生在值班教師的陪護下進行午休。

3.繼續做好“四點半”課后服務。區教育局結合我區實際，出臺了《府區教育和體育局等4部門關于全面推進小學課后服務工作的指導意見》（教體字〔2019〕93號），本著“服務性、長期性”原則，組織學生開展了自主閱讀、體育運動、社團活動、做作業等，引導有條件的學校開展了藝術、科普以及戶外拓展訓練、勞動實踐教育等，對個別學習有困難的學生給予輔導。同時鼓勵各學校充分挖掘資源潛力，注重學生個體差異和興趣培養，開展了豐富多彩的活動，促進中小學生德智體美勞全面發展。2021年春季開學后，各學校按照既定工作方案，立足實際，全面開展課后服務，確保有需求的學生應入盡入。

截至目前，四點半課后服務已經覆蓋所有小學，有需求的學生全部參加，占比近60%，涉及80%的教師。

4.大力宣傳義務教育招生政策。2021年義務教招生文件出臺后，府區新聞辦公室立即召開新聞會，邀請在聊12家媒體，面向社會2021年府區義務教育學校招生政策，對府區義務教育招生政策進行解讀，并回答記者提問。同日，在區教體局官方微信公眾號“教體”了義務教育招生政策全文、摘要、和城區公辦中小學劃片范圍。同時，區教體局公開了咨詢電話，專人值班接聽群眾咨詢。學校通過微信公眾號，致學生家長一封信等方式，做好招生政策的宣傳和解讀，將招生政策、劃片范圍、招生時間、招生咨詢電話、監督舉報電話等信息，在學校門口顯著位置張貼，各學校招生辦公室和信訪接待室設專人值班，耐心細致地做好招生政策解釋工作，保障人民群眾知情權。

5.全力保證了殘疾兒童少年就近就便入學。區教體局按照“零拒絕”“全覆蓋”“一個都不能少”的原則，扎實做好殘疾兒童少年入學和控輟保學工作。一是大力推進融合教育，優先采用普通學校隨班就讀的方式，統籌調劑、就近安排輕度適齡殘疾兒童少年接受義務教育；二是將中、重度殘疾兒童安排至特殊教育學校就讀；對需要專人護理、不能到校就讀的實施送教上門服務，多種方式保障其接受義務教育。三是對于入學安置有爭議的，嚴格按照規定的程序進行評估認定，提出入學安置意見，明確適齡殘疾兒童少年接受義務教育的方式和具體就讀（送教）學校，保證了我區除經各級殘疾人教育專家委員會評定的不具備接受教育能力的兒童外，所有殘疾兒童少年在籍在學。四是積極創建省首批隨班就讀示范區（校），省評估認定組于6月23日對閆寺實驗學校、聊城特殊教育中心學校、陽光小學進行了評估驗收，正等待認定結果。

6.全面落實了教育資助政策。2021年春季學期，學前階段政府助學金資助4389人，共計263.52萬元，學前免保教費202人，共計21.483萬元；義務教育階段寄宿生資助8935人，共計531.4125萬元，非寄宿生資助11842人，共計309.325萬元；高中階段國家助學金資助1401人，共計140.175萬元，高中免學費資助232人，共計16.4萬元；中職階段國家助學金資助243人，共計24.3萬元。春季累計資助人次為27244人，合計1306.6155萬元。

同時，按照鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接部署要求，我區全面鞏固落實建檔立卡貧困戶家庭學生資助政策，確保建檔立卡貧困戶家庭學生資助全覆蓋。按時完成了春季和秋季建檔立卡貧困戶家庭學生資助資金發放工作。

（六）校園安全常抓不懈，各項舉措扎實有力

1.疫情防控。一是繼續做好了常態化疫情防控工作。堅持校園相對封閉管理措施，嚴格執行入校規定。二是繼續做好師生員工健康監測，落實因病缺勤、病因追查和登記制度，實行“日報告”“零報告”。執行重點場所通風、清潔和消毒制度。三是落實了端午節期間的工作要求，各學校均做好了端午節假期學校疫情防控，強化24小時值班值守、信息報送。四是進一步做好了疫苗接種工作的宣傳引導，各學校要采取切實有效的動員方式，加大符合疫苗接種要求的師生員工的宣傳，積極引導參與預防接種工作，提高疫苗接種率。五是落實了入境師生閉環管理措施，各學校強化“外防輸入”意識，指定專人負責入境返校師生管理，確保從入境地到目的地社區（校園）全程閉環管理。六是做好了疫情防控信息平臺數據填報，各校疫情防控聯絡員要按時填報平臺各項數據，學校管理員要每日按時登錄平臺確認。

2.校園安全。一是成立了專項安全工作領導小組，截至目前，召開了安全專項會議5次，對當前形勢及工作進行安排部署。二是制定了突發事件應急預案，加強了安全風險分級管控和隱患排查治理體系建設，截至目前，轉發、印發安全專項工作文件54份，及時預警信息19次，累計安全知識226期。三是加強了安全教育，各學校堅持做好了安全“四講”（即“平常時候經常講、天氣變化突出講、假期周末反復講、暑寒假期間重點講”）和“1530”警示教育（每天放學前1分鐘、每周放學前5分鐘、每節假日放假前30分鐘對學生進行安全提醒和安全教育）。并通過家訪、致家長的一封信等形式，提醒家長加強對孩子的監護和教育。四是做好了校園反恐防暴工作，為全區中小學100%配備了專職安全保衛人員、安全防護裝備器械，校園監控設備、一鍵報警裝置實現全覆。五是做好了防溺水安全教育工作，以多種形式開展預防溺水安全教育，提高孩子們的避險防災和自救能力，嚴防溺水事故發生。六是做好了汛期學校防汛抗災工作，對各學校開展了排水管道檢查，保證排水管道的通暢，備齊防汛物資，建立防汛應急隊伍，執行24小時值班制度。七是做好了畢業生的安全管理，小學六年級、初中三年級、高中三年級，臨近離校，結合實際對學生進行心理健康方面的教育，尤其是預防欺凌事件，及時化解防范突發事件的發生。八是強化督導檢查，落實安全生產，消除安全隱，對各學校開展督導檢查、互檢互查、聯合檢查，確保校園安全穩定。

3．安保維穩。建立健全了《信訪工作制度》、《信訪工作職責》等一系列規章制度。處理來信來訪件70余件，電話來訪件50余件，滿意率達95%以上。做好了全國“兩會”期間維穩排查上報工作。要求所屬學校積極配合當地黨委、政府做好涉教人員的穩控工作。期間要求各學校每天上午12：00點前向區教體局上報排查情況（包括進京訪、群體聚集、重點人員失控等），確保上報情況真實，做到不瞞報、不漏報。

4.網絡輿情。一是開展了新聞媒體編校質量大排查大整治，對106個單位的新聞類、宣傳類對外傳播媒體、媒介進行了全面排查，截至5月27日，全區教育系統宣傳媒體平臺已內容已核查修訂無誤。目前，已將承擔區教體局、各學校宣傳職能的109個各級各類宣傳媒體平臺、賬號統計在冊，并要求局機關、各學校嚴格落實“三審三校”制度，堅決做好宣傳媒體規范管理工作。二是加強輿情隊伍建設，明確學校校長作為第一責任人，加強全區教育系統網評員隊伍建設，開展專業培訓，提升能力，增強輿情應對水平。三是加強與媒體、網信、公安等相關部門協調與溝通，抓住事前、事中、事后等關鍵點，掌握輿情動態，引領輿情走向。四是從多方面、多角度加強對輿情跟蹤監測，積極開展輿情在監測、研判與應對等方面的專項課題研究。五是提高輿情應對技巧與策略，根據輿情發展的時間規律，采取不同的應對措施。