導(dǎo)語(yǔ)：區(qū)教育局工作要點(diǎn)(共3篇)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要政治任務(wù)，緊緊圍繞主題，武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，在全區(qū)教育系統(tǒng)不斷把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神引向深入。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大對(duì)教育工作提出的重要任務(wù)和方針政策，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)普通高中特色、多樣化發(fā)展，大力發(fā)展職業(yè)教育，推動(dòng)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、做好教育規(guī)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹工作。繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育規(guī)劃綱要精神作為政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》、《省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉辦法》等教育法律法規(guī)，深入開展相關(guān)解讀、宣講和培訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，配齊配強(qiáng)專兼職督導(dǎo)員。成立區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)。

二、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。堅(jiān)持德育為首，不斷加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)中小學(xué)德育常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育。調(diào)整配齊中小學(xué)法制副校長(zhǎng)。加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中。深化德育課程改革，小學(xué)、初中、高中分別圍繞習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、愛國(guó)主義教育和公民道德教育，廣泛開展“經(jīng)典頌讀”系列讀書活動(dòng)。加強(qiáng)精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，提升學(xué)生文明素養(yǎng)和中小學(xué)校園文化水準(zhǔn)。扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范性。整合德育資源，組織開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，打造更多特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的品牌載體，提高未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)效性。

4、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。深化義務(wù)教育課程改革，加強(qiáng)對(duì)普通高中課程改革工作的指導(dǎo)，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施水平。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“有效課堂”教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與反思交流。豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，積極開辟“第二課堂”，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的研究，提高教育科研的針對(duì)性和有效性。

5、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師的示范引領(lǐng)作用，利用網(wǎng)站、教育論壇，廣泛開展網(wǎng)上培訓(xùn)、集體備課、課例研討、主題論壇等網(wǎng)上大教研，促進(jìn)教師知識(shí)共享與經(jīng)驗(yàn)交流。成立名師工作室，利用名師效應(yīng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。大力實(shí)施教育信息化工程，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)對(duì)提高教學(xué)效率的輔助作用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合。

6、加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)和國(guó)防教育。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校健康教育工作，落實(shí)健康教育課程內(nèi)容。大力開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生的身體素質(zhì)；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，大力開展規(guī)模小、方法靈、樣式多的體育藝術(shù)活動(dòng)，豐富教育行為的內(nèi)涵，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。積極做好“六五”普法工作，提高廣大教育工作者依法行政、依法治教的能力。

7、完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制。健全基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，完善學(xué)生學(xué)習(xí)、心理狀況監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系，繼續(xù)做好學(xué)科素質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。深入推進(jìn)中小學(xué)考試與評(píng)價(jià)制度改革和普通高中招生制度改革，規(guī)范小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單制度，完善學(xué)生等級(jí)、特長(zhǎng)加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)辦法；進(jìn)一步完善中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和高中階段學(xué)分認(rèn)定制度，繼續(xù)將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果納入普通高中招生條件。

8、做好控輟保學(xué)工作。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，從健康發(fā)展角度，給學(xué)生留出健身娛樂(lè)、了解社會(huì)、動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)間，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。開展全區(qū)殘疾學(xué)齡人口就學(xué)情況調(diào)研，通過(guò)捐款、幫扶活動(dòng)，幫助殘疾學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，幫助輟學(xué)殘疾少年兒童重返校園，提高三殘兒童入學(xué)率。層層簽定控輟保學(xué)責(zé)任書，加強(qiáng)學(xué)籍管理，鞏固普及成果。

9、做好二類城市語(yǔ)言文字創(chuàng)建工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020）》，制定貫徹落實(shí)的實(shí)施方案和具體措施，積極做好全省二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的各項(xiàng)工作。增強(qiáng)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。繼續(xù)推廣普通話，提高國(guó)家通用語(yǔ)言文字普及和應(yīng)用水平，全面推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng)。

三、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧原則，促進(jìn)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展

10、加快發(fā)展學(xué)前教育。大力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園優(yōu)質(zhì)發(fā)展，并發(fā)揮其示范和輻射作用。大力提升民辦幼兒園辦園質(zhì)量和等級(jí)。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，著力保障留守兒童入園。完成200名公(民)辦幼兒教師培訓(xùn)任務(wù)。多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，努力提高學(xué)前教育水平與質(zhì)量。

11、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。深化城鄉(xiāng)教育一體化改革，按照辦學(xué)條件、師資力量、管理水平和教育質(zhì)量“四個(gè)基本均衡”的總體要求，著力推進(jìn)體制機(jī)制和工作方式的創(chuàng)新，加大義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作力度，全面實(shí)施教育信息化工程；加強(qiáng)學(xué)區(qū)建設(shè)，統(tǒng)一學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目等方面的管理；繼續(xù)實(shí)施優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，開展跨學(xué)區(qū)支教工作；完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教和義務(wù)教育學(xué)校區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師交流機(jī)制等舉措，努力辦好每一所學(xué)校，全面提升教育質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。啟動(dòng)中心學(xué)校管理體制改革工作。

12、整合優(yōu)化教育資源，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源。結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)，根據(jù)村莊布點(diǎn)，進(jìn)一步整合教育資源，優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校布局，完成5個(gè)美好鄉(xiāng)村“一校一園”建設(shè)（即高岳辦事處任莊村、礦山集辦事處南山村、朔里鎮(zhèn)沈集村、石臺(tái)鎮(zhèn)童臺(tái)村、段園鎮(zhèn)大莊村的村小學(xué)和幼兒園）和9所義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。積極與開發(fā)商協(xié)調(diào)，做好龍溪水岸、濱湖新城等住宅小區(qū)教育配套設(shè)施的建設(shè)工作。

13、大力推動(dòng)普通高中特色化發(fā)展。探索普通高中辦學(xué)體制機(jī)制的改革，創(chuàng)新集團(tuán)化辦學(xué)的新路子。積極開展以小語(yǔ)種為特色高中辦學(xué)試點(diǎn)工作，保持普通高中可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步提高高中階段升學(xué)率，毛入學(xué)率達(dá)到80﹪。深化普通高中課程改革，培育具有獨(dú)特文化和辦學(xué)特色的普通高中。繼續(xù)開展省級(jí)示范高中創(chuàng)建活動(dòng)。

14、增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展實(shí)力。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家發(fā)展職業(yè)教育的《決定》，加大職教投入，進(jìn)一步改善區(qū)職教中心的辦學(xué)條件，加快區(qū)職教中心與第九中學(xué)高中部的整合。加強(qiáng)與市工業(yè)學(xué)校、浙江溫嶺職業(yè)學(xué)校的合作，擴(kuò)大對(duì)外交流，借鑒職業(yè)教育發(fā)展的先進(jìn)理念，科學(xué)規(guī)劃專業(yè)設(shè)置，根據(jù)市場(chǎng)需求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求，做好專業(yè)規(guī)劃和調(diào)研工作，采取校企聯(lián)合、校校聯(lián)合的方式，努力開設(shè)與我區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)關(guān)系緊密的專業(yè)和各種熱門專業(yè)。加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的功能開發(fā)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)基地的教學(xué)作用，努力發(fā)揮其最大教學(xué)效益，以先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備為媒介，加強(qiáng)校企共建，并實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益，反哺實(shí)訓(xùn)教學(xué)。加快職業(yè)教育教學(xué)改革，努力提高育人質(zhì)量。突出職業(yè)道德教育和技能培訓(xùn)，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，加快“雙師型”職教隊(duì)伍建設(shè)，提高實(shí)訓(xùn)基地使用效益。

15、積極推動(dòng)成人教育發(fā)展。加強(qiáng)各鎮(zhèn)（辦）成教中心基礎(chǔ)能力建設(shè)。制定成教中心建設(shè)規(guī)劃，籌措資金加大投入，建立社區(qū)教育機(jī)制，完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，組織開展社區(qū)教育活動(dòng)，積極開展省級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建工作。做好教師繼續(xù)教育工作。

16、促進(jìn)民辦教育快速健康發(fā)展。貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》，不斷優(yōu)化民辦教育發(fā)展環(huán)境。依據(jù)《省民辦幼兒園管理辦法》，強(qiáng)化民辦幼兒園及看護(hù)點(diǎn)的管理；落實(shí)民辦學(xué)校年檢制度，建立民辦學(xué)校誠(chéng)信辦學(xué)公示制度，努力提高民辦學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)度。鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量發(fā)展職業(yè)教育和學(xué)前教育。

四、加強(qiáng)“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，切實(shí)提高教師專業(yè)素養(yǎng)

17、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把師德建設(shè)工作與規(guī)范辦學(xué)行為、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校日常管理、校園文化建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量提高結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步健全和完善“組織保障、教育培訓(xùn)、師德實(shí)踐、監(jiān)督制約、考核獎(jiǎng)懲”五項(xiàng)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)教師的日常監(jiān)管，依法規(guī)范教師從教行為，在職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核工作中，嚴(yán)格執(zhí)行師德“一票否決”。組織第29個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)，開展“學(xué)師德楷模、展教師風(fēng)采”師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。重視發(fā)揮師德先進(jìn)典型的榜樣和示范作用，大力表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任。

18、加強(qiáng)集中培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)抓好校干的培養(yǎng)培訓(xùn)，在組織全區(qū)中小學(xué)校干參加中國(guó)教育校干培訓(xùn)網(wǎng)在線培訓(xùn)的同時(shí)，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，不斷提高全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和管理水平。加強(qiáng)校長(zhǎng)管理和培訓(xùn)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教育理論水平、教學(xué)改革與管理能力；加大教師集中培訓(xùn)力度，實(shí)施教師信息化技能和教師基本功培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校緊缺學(xué)科教師的培養(yǎng)工作，建立新教師年補(bǔ)充機(jī)制，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍；完善骨干教師培養(yǎng)模式，壯大優(yōu)秀教師隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施“骨干班主任培養(yǎng)工程”，完善班主任評(píng)價(jià)體系，加快班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

19、完善教師績(jī)效考核工作。積極探索以崗位設(shè)置為重點(diǎn)的人事制度改革，完善教師績(jī)效考核工作機(jī)制。開展專題調(diào)研，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮績(jī)效工資的導(dǎo)向作用。全面實(shí)施事業(yè)單位績(jī)效工資，把實(shí)施績(jī)效工資同深化人事制度改革、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，抓好教師績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性和主動(dòng)性。

五、切實(shí)改善教育民生，促進(jìn)教育和諧穩(wěn)定發(fā)展

20、完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。繼續(xù)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策，不斷加大政策宣傳工作力度；加強(qiáng)義務(wù)教育階段中小學(xué)預(yù)算管理，重點(diǎn)規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)使用管理，成立學(xué)校財(cái)務(wù)審查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與區(qū)審計(jì)局協(xié)調(diào)做好校長(zhǎng)離任審計(jì)和任中審計(jì)工作。加強(qiáng)學(xué)校民主管理和工作督查，提高學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用效益。

21、做好學(xué)生資助管理工作。貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)普通高中、中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，認(rèn)真做好普通高中、中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作；做好生源地信用助學(xué)貸款工作，大力開展資助政策宣傳和受助學(xué)生誠(chéng)信教育、勵(lì)志教育。

22、實(shí)施教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。按照《區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2014—2013）》，新建幼兒園2所（即石臺(tái)中心幼兒園、區(qū)任莊幼兒園）；利用閑置校舍改擴(kuò)建幼兒園3所（即葛堂幼兒園、房武樓幼兒園、梧南幼兒園）；完成第八高中、區(qū)實(shí)驗(yàn)初中、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)塑膠操場(chǎng)和中學(xué)綜合樓、學(xué)生宿舍樓和朔里實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)學(xué)生宿舍樓等項(xiàng)目的續(xù)建工作。做好各項(xiàng)民生工程管護(hù)和使用工作。積極協(xié)調(diào)區(qū)審計(jì)局、建設(shè)局等相關(guān)部門，做好2012年校安工程新建項(xiàng)目的竣工、驗(yàn)收、審計(jì)工作。

23、做好教育民生工程管護(hù)工作。明確管護(hù)主體和專門責(zé)任人，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，落實(shí)專職人員，確保教育各項(xiàng)民生工程正常運(yùn)轉(zhuǎn)、有序運(yùn)行，切實(shí)發(fā)揮實(shí)際效益。充分發(fā)揮51個(gè)留守兒童之家的作用，努力為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)、生活和監(jiān)護(hù)條件，保障留守兒童在校人身安全。積極構(gòu)建家庭、社區(qū)、學(xué)校相結(jié)合的留守兒童關(guān)愛體系，加強(qiáng)對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的培訓(xùn)和教育，提高家長(zhǎng)對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)的法律意識(shí)和能力。

24、切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作。嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制，構(gòu)建學(xué)校安全穩(wěn)定工作的長(zhǎng)效機(jī)制。以中小學(xué)安全防范和校車監(jiān)管為重點(diǎn)，排查化解各類安全隱患；落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定工作包保責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，重點(diǎn)抓好學(xué)生交通安全教育、預(yù)防溺水教育、消防安全教育、重大疾病防控教育、食品衛(wèi)生安全教育、心理健康教育、法制教育等。加強(qiáng)校內(nèi)安全管理，建立健全各項(xiàng)應(yīng)急機(jī)制和預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急管理能力。協(xié)調(diào)有關(guān)方面加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理。進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生文明上網(wǎng)。

25、扎實(shí)做好教育系統(tǒng)信訪工作。積極做好重大節(jié)假日、紀(jì)念日和敏感期、特殊事件期間維護(hù)穩(wěn)定和信訪工作，及時(shí)排查化解矛盾糾紛，妥善處置各類事端，切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益。充分發(fā)揮學(xué)校信訪聯(lián)絡(luò)員的作用，提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。

六、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

26、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹實(shí)施《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)采取有效措施，全面履行職責(zé)，做好教育系統(tǒng)反腐倡廉工作。繼續(xù)推進(jìn)權(quán)力公開透明運(yùn)行工作，組織黨員干部到廉政建設(shè)警示教育基地接受教育。不斷完善校級(jí)以上干部廉政檔案，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。積極推進(jìn)“廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。進(jìn)一步完善《區(qū)教育局大宗物品集中采購(gòu)管理暫行辦法》和《區(qū)中小學(xué)基建維修管理辦法》等規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)、物資采購(gòu)、招生考試、教育收費(fèi)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴(yán)肅查處各種違紀(jì)違法案件。加大“三資”管理力度，提高資金使用效益。

27、規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。深入落實(shí)《省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為和學(xué)校收費(fèi)行為。加強(qiáng)宣傳和教育，提高廣大教師和教育工作者依法治教、科學(xué)施教的意識(shí)。加大對(duì)亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料的治理力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為的輿論和社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)的典型案件，不斷提高人民群眾的滿意度。

28、加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)決貫徹關(guān)于厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要批示精神，嚴(yán)格執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“十三條規(guī)定”和市委“二十規(guī)定”，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，抓好落實(shí)，做到踏石留印、抓鐵有痕。繼續(xù)開展機(jī)關(guān)精細(xì)化管理工作，圍繞效能建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持首問(wèn)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、信息反饋制和失職追究制、工作日午間禁酒等規(guī)章制度，創(chuàng)建人民群眾滿意的機(jī)關(guān)。堅(jiān)持依法行政，依法治教。按照《區(qū)校務(wù)公開和民主管理工作實(shí)施方案》，認(rèn)真做好政(校)務(wù)公開工作，不斷拓寬政(校)務(wù)公開的形式，進(jìn)一步豐富政(校)務(wù)公開的內(nèi)容，由注重事后公開向事前、事中公開拓展，加大決策過(guò)程和執(zhí)行過(guò)程的公開。做好節(jié)能減排工作。

29、強(qiáng)化教育宣傳工作。堅(jiān)持實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁以及正面宣傳為主的方針，做到對(duì)內(nèi)宣傳與對(duì)外宣傳有機(jī)結(jié)合，努力營(yíng)造尊師重教良好氛圍。以區(qū)教育局網(wǎng)站為載體，強(qiáng)化黨員風(fēng)采、黨建信息、師德教育等陣地建設(shè)；以教師節(jié)、三八節(jié)、七一建黨節(jié)等重大節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī)，宣傳黨的教育方針、政策，宣傳我區(qū)教育改革與發(fā)展的成果；健全中小學(xué)校信息宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，暢通家校信息溝通渠道，開通教育微博，推進(jìn)教育信息公開透明；加強(qiáng)同各級(jí)新聞媒體的聯(lián)系，爭(zhēng)取在《晨刊》每月出一次教育專版，3-5篇稿件在省級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，使宣傳工作更加自覺、主動(dòng)地服務(wù)于教育改革和發(fā)展。

30、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)和婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)。積極發(fā)揮工會(huì)、婦聯(lián)等組織依法維護(hù)、推進(jìn)和諧校園建設(shè)的作用。堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，全面加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)工作。充分發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)生思想政治工作中的作用，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作。做好關(guān)心下一代工作和教育系統(tǒng)計(jì)劃生育工作等。

第二篇

一、學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與未來(lái)三年需求

區(qū)下轄三鎮(zhèn)兩辦，面積240平方公里，人口33.7萬(wàn)，其中高岳辦事處7.1萬(wàn)，礦山集辦事處7.8萬(wàn)，朔里鎮(zhèn)6.8萬(wàn)，石臺(tái)鎮(zhèn)5.0萬(wàn)，段園鎮(zhèn)7.0萬(wàn)；30個(gè)行政村，29個(gè)居委會(huì)。已審批公辦幼兒園7所，民辦幼兒園6所，學(xué)前三年在園兒童數(shù)為3969人，毛入園率為57.5%；學(xué)前一年在園兒童數(shù)為2939人，毛入園率為96.67%。幼兒園教師328人。2010底，全區(qū)1-5周歲人口數(shù)分別為：1歲2988人，2歲3334人，3歲3227人，4歲3026人，5歲3040人。全區(qū)學(xué)前三年幼兒適齡人口2011年為9293人，2012年為9587，2013年為9549人，根據(jù)省人民政府學(xué)前教育三年規(guī)劃和我區(qū)學(xué)前教育三年發(fā)展規(guī)劃，2011年我區(qū)學(xué)前三年毛入學(xué)率為65%，應(yīng)入園6040人；2012年我區(qū)學(xué)前三年毛入學(xué)率為75%,應(yīng)入園7190人；2013年我區(qū)學(xué)前三年毛入學(xué)率為80%,應(yīng)入園7639人。以每班30人計(jì)算，2011年201個(gè)班，需要教師603人；2012年240個(gè)班，需要教師720人；2013年255個(gè)班，需要教師765人。

（一）學(xué)前教育的主要成績(jī)

“十一五”期間，我區(qū)學(xué)前教育得到了較快發(fā)展，主要表現(xiàn)在：

1、辦園條件不斷改善。加強(qiáng)園舍建設(shè)，教室、功能室齊全，部分教室安裝了空調(diào)，教學(xué)設(shè)施設(shè)備較完善，添置了鋼琴、電子琴等。大部分園都有1至5件戶外大型玩具。校園實(shí)施全封閉管理，安裝了1.5M以上的柵欄，學(xué)生安全有保障。

2、學(xué)前教育規(guī)模不斷擴(kuò)大。

（二）學(xué)前教育存在的問(wèn)題

1、優(yōu)質(zhì)教育資源偏少。全區(qū)幼兒園辦園層次較低，與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求還相距甚遠(yuǎn)。

2、民辦幼兒園教師隊(duì)伍不穩(wěn)定，師資水平亟待提高。所有民辦幼兒園都采取面向社會(huì)聘用教師，由于受生源影響，加之教師工資一般僅為每月300元左右，因而幼兒教師隊(duì)伍很難穩(wěn)定，聘用高素質(zhì)的教師就更難。民辦幼兒園亟待整改達(dá)標(biāo)。

3、城鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展不平衡。高岳片區(qū)和礦山集片區(qū)幼兒教育發(fā)展較快，幼兒入園率高，其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)除學(xué)前一年教育外，學(xué)前三年教育入園率較低。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七大和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，正確處理本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與幼兒教育發(fā)展的關(guān)系、城鎮(zhèn)化建設(shè)與幼兒園網(wǎng)點(diǎn)布局的關(guān)系、中小學(xué)教育與幼兒教育的關(guān)系，通過(guò)改革創(chuàng)新，逐步形成有利于幼兒園“自主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會(huì)監(jiān)督”的體制與機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，形成適合區(qū)域特點(diǎn)、整體布局合理、以公辦幼兒園為骨干和示范的多樣化學(xué)前教育服務(wù)模式，使幼兒教育不斷滿足居民日益增長(zhǎng)的學(xué)前教育要求。

三、發(fā)展規(guī)劃

（一）總體目標(biāo)

形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦為主體，公辦與民辦相結(jié)合的發(fā)展格局。根據(jù)城鄉(xiāng)的不同特點(diǎn)，逐步建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎(chǔ)，以示范性幼兒園為中心，靈活多樣的幼兒教育形式相結(jié)合的幼兒教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)2013年基本普及學(xué)前三年教育。

（二）具體目標(biāo)

1、幼兒入園率：學(xué)前三年毛入園率分別為：2011年達(dá)到65%,2012年達(dá)到75%，2013年達(dá)到80%以上。2013年，全區(qū)學(xué)前一年毛入園率達(dá)到98%以上，到2015年，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到95%以上，普及學(xué)前三年教育。

2、幼兒園建設(shè)：根據(jù)《省學(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃》和我區(qū)城鄉(xiāng)一體化及農(nóng)村居民集中區(qū)建設(shè)規(guī)劃，2011-2013年，全區(qū)創(chuàng)辦公辦幼兒園36所。2011年規(guī)劃建設(shè)9所幼兒園，分別是：高岳片區(qū)李樓幼兒園；礦山集片區(qū)張?jiān)河變簣@、蔣臺(tái)幼兒園；朔里片區(qū)劉樓幼兒園、黃灣幼兒園；石臺(tái)片區(qū)童臺(tái)幼兒園、張莊幼兒園；段園片區(qū)段園第一幼兒園、段園第二幼兒園。2012年規(guī)劃建設(shè)13所幼兒園，分別是：高岳片區(qū)任莊幼兒園、孟莊幼兒園、張莊幼兒園、眾城幼兒園、韓樓幼兒園；礦山集片區(qū)下圩幼兒園；朔里片區(qū)沈集幼兒園、葛堂幼兒園、縱樓幼兒園、羅里幼兒園；石臺(tái)片區(qū)三姓莊幼兒園、梧南幼兒園；段園片區(qū)段園第三幼兒園。2013年規(guī)劃建設(shè)14所幼兒園，分別是:高岳片區(qū)博莊幼兒園、任土樓幼兒園；礦山集片區(qū)幼兒園；朔里片區(qū)劉莊幼兒園、徐樓幼兒園、坡里幼兒園、房武樓幼兒園、劉窯幼兒園、官莊幼兒園；石臺(tái)片區(qū)石臺(tái)幼兒園、白頂山幼兒園、紅方幼兒園；段園片區(qū)姚樓幼兒園、歐集幼兒園。大力發(fā)展民辦幼兒教育，2011至2013年計(jì)劃審批6個(gè)民辦幼兒園，因地制宜地創(chuàng)造條件辦好幼兒教學(xué)點(diǎn)、學(xué)前班等，使學(xué)前教育覆蓋全區(qū)59個(gè)村居。

到2013年，全區(qū)公辦幼兒園43所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園5所，公辦幼兒園所占比例達(dá)到60%以上。

3、師資隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)幼兒教育教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，根據(jù)需要將30周歲以下富余教師調(diào)整從事幼兒教育，努力使幼兒園教師達(dá)到“兩教一保”，力爭(zhēng)到2013年幼兒教師學(xué)歷合格率達(dá)到90%以上，專業(yè)合格率達(dá)80%以上，逐步改善幼兒教師年齡結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)技能和教育水平，使幼兒教師任職資格符合要求，建成一支專業(yè)素質(zhì)高的學(xué)前教育管理隊(duì)伍和教研隊(duì)伍。

4.辦園質(zhì)量：積極實(shí)施省、市、區(qū)級(jí)一類幼兒園達(dá)標(biāo)工程，創(chuàng)建農(nóng)村示范性公辦中心幼兒園，力爭(zhēng)到2013年有10所幼兒園達(dá)到市級(jí)一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，一所幼兒園達(dá)到省級(jí)一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)。加大對(duì)民辦幼兒園的指導(dǎo)力度，進(jìn)行全覆蓋評(píng)估，評(píng)估結(jié)果實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)民辦幼兒園的辦園情況定期向社會(huì)公布，促進(jìn)民辦幼兒園辦園水平和質(zhì)量快速提高。

加大對(duì)資金投入力度，提高幼兒園的現(xiàn)代化教育教學(xué)水平，到2013年，使60%的幼兒園能使用現(xiàn)代化的教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，加大對(duì)各類幼兒園的管理力度，努力使全區(qū)學(xué)前教育更加規(guī)范。

四、主要措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的辦園體制

政府承擔(dān)發(fā)展學(xué)前教育的主要責(zé)任，改變當(dāng)前過(guò)度依賴市場(chǎng)機(jī)制發(fā)展學(xué)前教育的局面。努力擴(kuò)大公辦學(xué)前教育資源，積極扶持民辦幼兒園，形成以公辦園為主體、公辦民辦共同發(fā)展的格局。按照“保基本、保公平”的原則，以發(fā)展普惠性幼兒園為基本方向，保障大多數(shù)適齡兒童的入園需求。將政府出資和利用國(guó)有資產(chǎn)、集體資產(chǎn)舉辦的幼兒園，以及政府資助的非營(yíng)利性民辦幼兒園，辦成普惠性幼兒園。

1、大力發(fā)展公辦幼兒園

根據(jù)適齡兒童入園需求和學(xué)前教育資源配置情況，把大力發(fā)展公辦園納入城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，采取有力措施，通過(guò)新建幼兒園，利用富余公共資源改擴(kuò)建幼兒園，接收小區(qū)配套幼兒園，資助融合企事業(yè)單位等具有公辦性質(zhì)的幼兒園，增加公辦園數(shù)量，滿足人民群眾對(duì)公辦園的需求。

根據(jù)區(qū)政府農(nóng)村居民集中區(qū)建設(shè)規(guī)劃，加快學(xué)校布局調(diào)整步伐和公辦幼兒園建設(shè)，著力解決公辦幼兒園數(shù)量不足和布點(diǎn)不合理問(wèn)題，滿足幼兒入園需要。新建小區(qū)配套學(xué)校及幼兒園是國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的政策性投資，屬國(guó)有教育資產(chǎn)，按屬地?zé)o償交給當(dāng)?shù)卣坏酶淖冃再|(zhì)和用途，將其辦成公辦園或具有普惠性質(zhì)的民辦幼兒園。

2、積極扶持民辦幼兒園

加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的扶持、引導(dǎo)和管理。政府將建立民辦園發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，財(cái)政投入教育附加費(fèi)、幼教專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等分配和使用要體現(xiàn)對(duì)民辦園的鼓勵(lì)與扶持。鼓勵(lì)和扶持社會(huì)力量舉辦符合辦園標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園，提供多樣化學(xué)前教育服務(wù)，滿足家長(zhǎng)的選擇性需求。按營(yíng)利與非營(yíng)利分類管理制度，加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的管理。對(duì)辦園規(guī)范、收費(fèi)合理的非營(yíng)利性民辦幼兒園，按普惠性幼兒園待遇，通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)、減免租金、以獎(jiǎng)代補(bǔ)、派駐公辦教師等方式予以支持。

嚴(yán)格實(shí)行幼兒園準(zhǔn)入制度，教育、民政等部門將規(guī)范民辦幼兒園的審批、登記管理，做到責(zé)權(quán)統(tǒng)一。民辦幼兒園在審批登記、評(píng)估指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、職稱評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面與公辦幼兒園具有同等地位。

區(qū)教育局將通過(guò)分級(jí)分類評(píng)估，樹立一批辦園規(guī)范、信譽(yù)良好的民辦園，并使其發(fā)揮帶頭和示范作用。綜合運(yùn)用頒證、評(píng)估、年審、督導(dǎo)等多種手段，加強(qiáng)管理，引導(dǎo)民辦園樹立科學(xué)辦園理念，規(guī)范辦園行為，提升辦園水平。對(duì)不具有辦園資質(zhì)、未經(jīng)審批的幼兒園，由綜治、教育、衛(wèi)生、公安等有關(guān)部門加大聯(lián)合執(zhí)法力度，予以取締，以保障民辦幼兒園健康有序的發(fā)展。

3、優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育

以公辦幼兒園為主體優(yōu)先發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，政府將把發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育納入社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)方便就近原則和集中區(qū)發(fā)展趨勢(shì)，合理規(guī)劃幼兒園布局。

實(shí)施“一鎮(zhèn)一園”工程。根據(jù)《農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園標(biāo)準(zhǔn)》。每個(gè)鎮(zhèn)（辦）建成一所公辦中心幼兒園。鎮(zhèn)(辦)公辦中心幼兒園資產(chǎn)國(guó)有，實(shí)行獨(dú)立法人、獨(dú)立編制、獨(dú)立園所、獨(dú)立管理，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)（辦）公辦中心幼兒園在人口集中的社區(qū)、行政村設(shè)立分園，實(shí)行鎮(zhèn)村一體化管理。同時(shí)充分利用義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整的富余校舍，因地制宜，新建和改擴(kuò)建幼兒園，加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，重點(diǎn)保證留守兒童入園。

有條件的行政村應(yīng)舉辦獨(dú)立的幼兒園，暫不具備獨(dú)立辦園（班）條件的村，可由鎮(zhèn)（辦）中心園舉辦分園或幼兒園教學(xué)點(diǎn)。鼓勵(lì)社區(qū)居民委員會(huì)、村民委員會(huì)組織舉辦集體幼兒園。

鎮(zhèn)（辦）政府所在地小學(xué)及原礦區(qū)小學(xué)附設(shè)學(xué)前班在2012年前全部停辦，逐步舉辦獨(dú)立幼兒園；村級(jí)學(xué)前班作為農(nóng)村學(xué)前教育過(guò)渡形式要規(guī)范辦班行為，有條件的要逐步取消學(xué)前班，采取多種形式舉辦幼兒園。

（二）強(qiáng)化政府責(zé)任，健全學(xué)前教育的管理體制

區(qū)政府根據(jù)省政府有關(guān)學(xué)前教育的工作要求，把學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理布局，負(fù)責(zé)籌措學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)，辦好公辦幼兒園，扶持民辦幼兒園，負(fù)責(zé)對(duì)各類幼兒園的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

區(qū)政府加大對(duì)鎮(zhèn)（辦）履行相關(guān)管理職責(zé)，協(xié)調(diào)落實(shí)幼兒園建設(shè)用地，支持辦好鎮(zhèn)（辦）中心幼兒園和村幼兒園，擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)周邊環(huán)境和安全、衛(wèi)生等方面的管理的督導(dǎo)考核，為學(xué)齡前兒童接受靈活多樣的學(xué)前教育服務(wù)提供條件保障。

村民自治組織、居民委員會(huì)協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道做好學(xué)前教育機(jī)構(gòu)相關(guān)管理工作，組織開展科學(xué)育兒知識(shí)宣傳，為學(xué)前教育機(jī)構(gòu)提供條件支持。

（三）建立投入機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障能力

1、建立學(xué)前教育投入保障機(jī)制

按照“財(cái)政保工資、保基本，收費(fèi)保運(yùn)轉(zhuǎn)”的原則，建立以“省級(jí)統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)、以縣為主管理”的學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。政府將學(xué)前教育投入納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算，加大對(duì)學(xué)前教育財(cái)政性經(jīng)費(fèi)的投入并做到逐年增長(zhǎng)。區(qū)級(jí)財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)占同級(jí)財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中的比例2012年達(dá)到2%以上，2013年達(dá)到5%以上。教育費(fèi)附加的20%用于學(xué)前教育。土地出讓金用于教育的資金和新增教育經(jīng)費(fèi)要向農(nóng)村學(xué)前教育傾斜。

區(qū)政府認(rèn)真落實(shí)普惠性幼兒園生均預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。公共財(cái)政重點(diǎn)保障普惠性學(xué)前教育，建立財(cái)政對(duì)提供普惠性服務(wù)的民辦幼兒園的資助機(jī)制。財(cái)政根據(jù)學(xué)前教育發(fā)展需要，設(shè)立學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)前教育發(fā)展。建立學(xué)前教育資助制度，實(shí)施“學(xué)前教育資助項(xiàng)目”。

廣泛吸納社會(huì)資金，舉辦學(xué)前教育。動(dòng)員和鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人出資辦學(xué)。

2、建立學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制

區(qū)教育局會(huì)同有關(guān)部門核定普惠性幼兒園生均成本，不斷提高公共財(cái)政在學(xué)前教育成本中的分擔(dān)比例。幼兒園生均成本中家長(zhǎng)的分擔(dān)比例逐步降到25%以下。公辦幼兒園依據(jù)按質(zhì)劃類、按類收費(fèi)的原則，由物價(jià)、財(cái)政、教育部門審核確定幼兒保育教育費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，適時(shí)調(diào)整。民辦幼兒園實(shí)行分類收費(fèi)，對(duì)開展普惠性服務(wù)的民辦園，按照省級(jí)物價(jià)、財(cái)政、教育部門制定的指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)，由政府補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)；其他民辦園根據(jù)辦學(xué)成本合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)物價(jià)和教育部門備案并公示。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)前教育專業(yè)化水平

1、建立幼兒園教師資格準(zhǔn)入制度和補(bǔ)充機(jī)制

區(qū)編辦根據(jù)國(guó)家幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)和編制指導(dǎo)意見，科學(xué)核定公辦幼兒園的編制標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)事業(yè)發(fā)展情況適時(shí)調(diào)整。建立公辦幼兒園補(bǔ)充機(jī)制，通過(guò)公開招考等方式，增加在編公辦教師數(shù)量。確需從小學(xué)調(diào)劑教師的，年齡須在30周歲以下，需幼教專業(yè)畢業(yè)或經(jīng)過(guò)幼教專業(yè)培訓(xùn)合格。

各級(jí)各類幼兒園要按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配齊、配足保教人員。新進(jìn)編的教師、聘用教師須具備幼兒教師資格，必須具備有中等以上師范院校幼教專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷。對(duì)幼兒教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，做到先培訓(xùn)，后上崗，嚴(yán)格實(shí)行持證上崗。

2、加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍管理，維護(hù)幼兒教師合法權(quán)益

依法保障幼兒教師在職稱評(píng)定、工資待遇、社會(huì)保障、評(píng)優(yōu)表彰、進(jìn)修培訓(xùn)等方面的合法權(quán)益。各級(jí)各類幼兒園要嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，落實(shí)自聘教職工的工資福利和社會(huì)保障政策。建立幼兒教師獎(jiǎng)勵(lì)制度。在評(píng)選特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、勞動(dòng)模范、教壇新星等工作中，適當(dāng)增加幼兒教師所占的比例。

提高學(xué)前教育師資隊(duì)伍的專業(yè)程度和職業(yè)道德水平。公辦幼兒園園長(zhǎng)、教師不得私自在民辦園或其他部門、單位兼職。

3、完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系

完善園長(zhǎng)、教師在職培訓(xùn)體系。區(qū)教育局制定幼兒教師繼續(xù)教育規(guī)劃，根據(jù)幼兒教師的職業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性的繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展保健醫(yī)生、保育員、炊事員等各類保教人員的專業(yè)培訓(xùn)。深化教育教學(xué)改革，提高幼兒教師的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。

（五）加強(qiáng)規(guī)范管理，提高學(xué)前教育質(zhì)量

配齊學(xué)前教育管理人員，明確工作職責(zé)，加強(qiáng)常規(guī)管理。建立幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估監(jiān)管體系，開展公辦幼兒園分級(jí)評(píng)估和民辦幼兒園全覆蓋分類評(píng)估，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的常規(guī)檢查和督導(dǎo)，促進(jìn)幼兒園管理水平和保育教育質(zhì)量的提高。

建立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)保教質(zhì)量指導(dǎo)和評(píng)估體系。根據(jù)國(guó)家制定的《幼兒園衛(wèi)生保健工作操作規(guī)范》和《幼兒園教育質(zhì)量評(píng)估指南》，建立健全幼兒園保教工作規(guī)范與質(zhì)量評(píng)估體系。完善幼兒園自我評(píng)價(jià)機(jī)制，積極探索社區(qū)、家長(zhǎng)參與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理與辦學(xué)水平的監(jiān)督。

建立學(xué)前教育教研制度，健全教研體系，形成業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。配齊專職幼教教研員，切實(shí)增強(qiáng)教研力量，加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)。加強(qiáng)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)行分層管理和分片指導(dǎo)。建立健全園本教研制度和保教質(zhì)量自評(píng)機(jī)制，積極開展教師普遍參與的、以園為本的教育教學(xué)研究，嘗試保教內(nèi)容、方法和手段的改革和創(chuàng)新、探索保教規(guī)律。

規(guī)范幼兒園的保育教育工作。幼兒園要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國(guó)家《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育質(zhì)量評(píng)估指南》、《幼兒園工作規(guī)程》，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范幼兒園保教工作。防止和糾正幼兒園教育的“小學(xué)化”現(xiàn)象，嚴(yán)禁組織編寫、征訂和使用幼兒教材，嚴(yán)禁幼兒園舉辦各種特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班、特色班。建立幼兒園教師用書審定制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒園教具、幼兒圖書的配備與指導(dǎo)。嚴(yán)禁編寫、征訂、使用幼兒教材。嚴(yán)禁學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等任何違反幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)與學(xué)前教育規(guī)律的活動(dòng)。

強(qiáng)化幼兒園安全管理。建立健全安全責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，強(qiáng)化幼兒園房屋、活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備、飲食衛(wèi)生、傳染病防治、交通工具等日常安全工作的管理和檢查，杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。

（六）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范學(xué)前教育管理工作

建立政府牽頭、有關(guān)部門參與的學(xué)前教育綜合協(xié)調(diào)機(jī)制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地區(qū)學(xué)前教育工作，定期研究并切實(shí)解決學(xué)前教育發(fā)展中的重大問(wèn)題。

教育部門主管本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育工作，貫徹國(guó)家教育方針，規(guī)范幼兒園管理，提高教育質(zhì)量。落實(shí)教育行政部門制定的各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，明確辦學(xué)條件、保教人員資格、保育教育等。

衛(wèi)生部門負(fù)責(zé)監(jiān)督指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作。編制部門負(fù)責(zé)幼兒園教職工編制核定和補(bǔ)充機(jī)制建設(shè)。發(fā)展改革部門負(fù)責(zé)把學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，落實(shí)學(xué)前教育建設(shè)項(xiàng)目。財(cái)政部門負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入。人社部門制定幼兒教師的工資待遇、勞動(dòng)保障和技術(shù)職務(wù)評(píng)聘政策及幼兒園教師職務(wù)評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)劃、城鄉(xiāng)建設(shè)、國(guó)土資源、房管部門負(fù)責(zé)落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園的規(guī)劃、用地、建設(shè)和移交。物價(jià)部門負(fù)責(zé)制定幼兒園收費(fèi)管理辦法和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)幼兒園收費(fèi)監(jiān)管。民政、公安、質(zhì)監(jiān)、食監(jiān)、安監(jiān)等部門根據(jù)職能分工，加強(qiáng)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記管理、消防、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生和校車安全等方面的管理。充分發(fā)揮各級(jí)婦女兒童工作委員會(huì)和婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團(tuán)組織的作用。各部門根據(jù)自己的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前教育的有效監(jiān)管。

第三篇

一、強(qiáng)化思想導(dǎo)向，切實(shí)增強(qiáng)引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展的能力

1、鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固學(xué)習(xí)成果，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提高推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展的能力，準(zhǔn)確把握全區(qū)教育跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期和階段性特征，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育和區(qū)域教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌教育事業(yè)的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。

2、扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)教育跨越發(fā)展。著重圍繞迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立94周年開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。結(jié)合教育工作的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)并兌現(xiàn)個(gè)人承諾，廣泛開展黨性教育、崗位練兵、崗位奉獻(xiàn)等活動(dòng)，掀起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的高潮。在全區(qū)教育系統(tǒng)形成比、學(xué)、趕、超的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍，以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和更加出色的工作業(yè)績(jī)，向黨的十八大獻(xiàn)禮。

二、突出質(zhì)量核心，穩(wěn)步推進(jìn)教育教學(xué)改革

3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。加強(qiáng)學(xué)科德育滲透，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到學(xué)科教學(xué)中。深化德育課程改革，小學(xué)、初中、高中分別圍繞習(xí)慣養(yǎng)成教育、愛國(guó)主義教育和公民道德教育，廣泛開展“頌讀中華經(jīng)典，培樹道德新風(fēng)”系列讀書活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升校園文化水準(zhǔn)。扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作，強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)的規(guī)范性。整合資源，組織開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，打造更多特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的品牌載體，提高未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)效性。

4、深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。深化義務(wù)教育課程改革，加強(qiáng)對(duì)普通高中課程改革工作的指導(dǎo)，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施水平。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“有效課堂”教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與反思交流。豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，積極開辟“第二課堂”，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育課程改革的研究，提高教育科研的針對(duì)性和有效性。

5、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)體育特色學(xué)校建設(shè)，廣泛開展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，積極推廣體育與藝術(shù)“2+1”（即2項(xiàng)進(jìn)行體育鍛煉的技能、擁有1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)）項(xiàng)目活動(dòng)。開展心理健康教育，開齊上好心理健康教育課，做好青少年學(xué)生的心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作。認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面實(shí)行學(xué)生體檢制度，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校特別是寄宿制學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理，做好傳染病預(yù)防控制工作。深入開展國(guó)防教育，推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)制度化、規(guī)范化。

6、完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制。健全基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，完善學(xué)生學(xué)習(xí)、心理狀況監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系，繼續(xù)做好學(xué)科素質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。深入推進(jìn)中小學(xué)考試與評(píng)價(jià)制度改革和普通高中招生制度改革，規(guī)范小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單制度，完善學(xué)生等級(jí)、特長(zhǎng)加激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)辦法；進(jìn)一步完善中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度和高中階段學(xué)分認(rèn)定制度，繼續(xù)將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果納入普通高中招生條件。

三、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，努力促進(jìn)各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展

7、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。深化城鄉(xiāng)教育一體化改革，按照辦學(xué)條件、師資力量、管理水平和教育質(zhì)量“四個(gè)基本均衡”的總體要求，著力推進(jìn)體制機(jī)制和工作方式的創(chuàng)新，加大義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作力度、繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程；加強(qiáng)學(xué)區(qū)建設(shè)，統(tǒng)一學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)、師資隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目等方面的管理；繼續(xù)實(shí)施優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，開展跨學(xué)區(qū)支教工作；完善城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教和義務(wù)教育學(xué)校區(qū)域內(nèi)校長(zhǎng)、教師交流機(jī)制等舉措，努力辦好每一所學(xué)校，全面提升教育質(zhì)量，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源在更大范圍、更高層次和更廣領(lǐng)域有效應(yīng)用，促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

8、繼續(xù)整合教育資源，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量。一是加大學(xué)校布局調(diào)整的力度，按照農(nóng)村居民集中區(qū)建設(shè)規(guī)劃要求，做好部分學(xué)校的撤并及師生分流工作。二是不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，積極與開發(fā)商協(xié)調(diào)，做好東渡苑、龍溪水岸、濱湖新城等住宅小區(qū)教育配套設(shè)施的建設(shè)工作。

9、抓好特色學(xué)校建設(shè)。2014年將集中精力抓好15所特色示范學(xué)校建設(shè)。力求通過(guò)特色學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，達(dá)到校校有特色，生生有特長(zhǎng)，活動(dòng)有成效，素質(zhì)有提高，進(jìn)一步提高我區(qū)辦學(xué)品味和辦學(xué)水平。

10、加快發(fā)展學(xué)前教育。制定《區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（2014—2013）》，大力推進(jìn)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園優(yōu)質(zhì)發(fā)展，并發(fā)揮其示范和輻射作用。加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，著力保障留守兒童入園。多種形式擴(kuò)大學(xué)前教育資源，提高農(nóng)村學(xué)前教育水平、質(zhì)量和學(xué)前三年幼兒入園率。

11、加強(qiáng)特殊教育。進(jìn)一步開展全區(qū)殘疾學(xué)齡人口就學(xué)情況調(diào)研，通過(guò)捐款、幫扶活動(dòng)，幫助殘疾學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，幫助輟學(xué)殘疾少年兒童重返校園，進(jìn)一步提高三殘兒童入學(xué)率。

12、加大教育招商引資工作力度。健全完善教育系統(tǒng)招商引資工作任務(wù)分解責(zé)任制和獎(jiǎng)懲制度，將招商引資目標(biāo)任務(wù)作為年度教育工作重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)之一加以落實(shí)，做好教育招商引資工作，爭(zhēng)取項(xiàng)目資金1100萬(wàn)元。

13、加強(qiáng)區(qū)職教中心建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的《決定》，積極創(chuàng)造條件，推動(dòng)區(qū)職業(yè)教育中心創(chuàng)建全省合格區(qū)(縣)職業(yè)教育中心。一是整合全區(qū)職教資源，異地重建職教中心。二是加大招生工作力度，繼續(xù)實(shí)施春秋兩季招生，努力擴(kuò)大職教辦學(xué)規(guī)模。三是抓好學(xué)校專業(yè)建設(shè)，根據(jù)市場(chǎng)需求設(shè)立專業(yè)。四是加大聯(lián)合辦學(xué)力度。繼續(xù)加強(qiáng)與市工業(yè)學(xué)校、浙江溫嶺職業(yè)學(xué)校、北京門頭溝區(qū)職教中心等學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)。五是加強(qiáng)規(guī)范化管理，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革。實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式，努力提高辦學(xué)水平，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。

14、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《民辦教育促進(jìn)法》。鼓勵(lì)、支持社會(huì)力量發(fā)展職業(yè)教育和幼兒教育。加強(qiáng)民辦學(xué)校（幼兒園）的監(jiān)督管理的力度，繼續(xù)實(shí)施民辦學(xué)校（幼兒園）誠(chéng)信辦學(xué)監(jiān)管機(jī)制，努力提高民辦學(xué)校的社會(huì)信譽(yù)度。

四、提高專業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

15、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一是繼續(xù)抓好校干的培養(yǎng)培訓(xùn)，在組織全區(qū)中小學(xué)校干參加中國(guó)教育校干培訓(xùn)網(wǎng)在線培訓(xùn)的同時(shí)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的辦法，不斷提高全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和管理水平。繼續(xù)選派校干和部分優(yōu)秀教師到上海黃浦區(qū)掛職學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立和健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，按照“科學(xué)化、系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化”的目標(biāo)要求，進(jìn)一步健全和完善“組織保障、教育培訓(xùn)、師德實(shí)踐、監(jiān)督制約、考核獎(jiǎng)懲”五項(xiàng)師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。重視發(fā)揮師德先進(jìn)典型的榜樣和示范作用，大力表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任。三是建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。加強(qiáng)績(jī)效考核和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平。

16、加強(qiáng)集中培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。加強(qiáng)校長(zhǎng)管理和培訓(xùn)，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教育理論水平、教學(xué)改革與管理能力；加大教師集中培訓(xùn)力度，面向骨干，建立適合教育發(fā)展要求的教師培訓(xùn)制度。做好教師繼續(xù)教育“評(píng)好課”專題集中培訓(xùn)工作，加強(qiáng)農(nóng)村緊缺學(xué)科教師專門培養(yǎng)工作，優(yōu)化農(nóng)村教師隊(duì)伍；完善骨干教師培養(yǎng)模式，壯大優(yōu)秀教師隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施“骨干班主任培養(yǎng)工程”，完善班主任評(píng)價(jià)體系，加快班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

17、加強(qiáng)教學(xué)研究。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，力爭(zhēng)創(chuàng)辦1—3個(gè)名師工作室。利用學(xué)科網(wǎng)站、教育論壇，廣泛開展網(wǎng)上培訓(xùn)、集體備課、課例研討、主題論壇等網(wǎng)上大教研，促進(jìn)教師知識(shí)共享與經(jīng)驗(yàn)交流。大力實(shí)施教育信息化工程，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)對(duì)提高教學(xué)效率的輔助作用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合。

18、全面實(shí)施事業(yè)單位績(jī)效工資。繼續(xù)鞏固和深化教育人事制度改革，積極穩(wěn)妥地做好義務(wù)教育階段教師績(jī)效工資的實(shí)施工作，充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性和主動(dòng)性。完善義務(wù)教育階段學(xué)校教師績(jī)效考核工作，開展專題調(diào)研，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮績(jī)效工資的導(dǎo)向作用。全面實(shí)施事業(yè)單位績(jī)效工資，把實(shí)施績(jī)效工資同深化人事制度改革、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，抓好教師績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制。

五、改善教育民生，促進(jìn)教育和諧穩(wěn)定的發(fā)展

19、進(jìn)一步完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。繼續(xù)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策，加強(qiáng)義務(wù)教育階段中小學(xué)預(yù)算管理，重點(diǎn)規(guī)范公用經(jīng)費(fèi)使用管理，提高使用效益。

20、做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理工作。貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策精神，認(rèn)真做好普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作；繼續(xù)實(shí)施中職學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，積極做好中職學(xué)校農(nóng)村家庭困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生免學(xué)費(fèi)工作；進(jìn)一步做好生源地信用助學(xué)貸款工作，嚴(yán)格審查申貸材料，提高審批通過(guò)率。大力開展資助政策宣傳和受助學(xué)生誠(chéng)信教育、勵(lì)志教育。

21、繼續(xù)全力推進(jìn)中小學(xué)校舍安全工程。按照我區(qū)校舍安全工程年度規(guī)劃，科學(xué)制定2014年校舍安全工程實(shí)施方案、“路線圖”和時(shí)間表，細(xì)化年度實(shí)施計(jì)劃。加強(qiáng)項(xiàng)目統(tǒng)籌管理，積極協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌落實(shí)工程資金和有關(guān)優(yōu)惠政策。按照以縣為主“五統(tǒng)一”管理模式，加強(qiáng)工程項(xiàng)目管理，確保工程質(zhì)量。2014年我區(qū)將完成新建校舍面積7255㎡、加固校舍面積27411㎡的任務(wù)，不斷改善我區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件。

22、繼續(xù)實(shí)施農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)工程。依托現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)校，建設(shè)留守兒童活動(dòng)之家。落實(shí)心理咨詢指導(dǎo)教師，加強(qiáng)對(duì)留守兒童心理健康教育。加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童的校外組織建設(shè)和自我管理，發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用，努力為留守兒童提供良好的學(xué)習(xí)、生活和監(jiān)護(hù)條件，保障留守兒童在校的人身安全。積極推動(dòng)構(gòu)建家庭、社區(qū)、學(xué)校相結(jié)合的留守兒童關(guān)愛體系，加強(qiáng)對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的培訓(xùn)和教育，提高家長(zhǎng)對(duì)留守兒童監(jiān)護(hù)的法律意識(shí)和能力。

23、切實(shí)做好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。深入開展“平安校園”建設(shè)工作，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定工作包保責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，重點(diǎn)抓好學(xué)生交通安全教育、預(yù)防溺水教育、消防安全教育、重點(diǎn)疾病防控教育、食品衛(wèi)生安全教育、心理健康教育、法制教育，并做好各項(xiàng)安全工作。加強(qiáng)校內(nèi)安全管理，建立健全各項(xiàng)應(yīng)急機(jī)制和預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急管理能力。協(xié)調(diào)有關(guān)方面加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理。扎實(shí)做好教育信訪工作，及時(shí)排查化解矛盾糾紛，妥善處置各類事端，切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益。強(qiáng)化基層黨組織在思想政治教育、維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用，進(jìn)一步健全維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作體系，加強(qiáng)安全穩(wěn)定工作干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校信訪聯(lián)絡(luò)員的作用，做好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。

六、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和效能建設(shè)，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境

24、進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹實(shí)施中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)采取有效措施，全面履行職責(zé)，做好教育系統(tǒng)反腐倡廉工作。不斷完善教育系統(tǒng)校級(jí)以上干部廉政檔案，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。積極推進(jìn)“廉潔教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂”活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境。進(jìn)一步完善《區(qū)教育局大宗物品集中采購(gòu)管理暫行辦法》和《區(qū)中小學(xué)基建維修管理辦法》等規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)、招生考試、物資采購(gòu)、教育收費(fèi)等重點(diǎn)領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)的監(jiān)督，嚴(yán)肅查處各種違紀(jì)違法案件。加大“三資”管理力度，提高使用效益。

25、進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為。深入落實(shí)《省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。加強(qiáng)宣傳和教育，提高廣大教育工作者依法治教、科學(xué)施教的意識(shí)。加大對(duì)亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂資料的治理力度，加強(qiáng)對(duì)辦學(xué)行為的輿論和社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)肅處理違規(guī)違紀(jì)的典型案件，不斷提高人民群眾的滿意度。

26、進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展機(jī)關(guān)精細(xì)化管理工作，圍繞效能建設(shè)目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、信息反饋制和失職追究制、工作日午間禁酒等規(guī)章制度，創(chuàng)建人民滿意的機(jī)關(guān)。按照《區(qū)校務(wù)公開和民主管理工作實(shí)施方案》，認(rèn)真做好政(校)務(wù)公開工作，不斷拓寬政(校)務(wù)公開的形式，進(jìn)一步豐富政(校)務(wù)公開的內(nèi)容，由注重事后公開向事前、事中公開拓展，加大決策過(guò)程和執(zhí)行過(guò)程的公開。

27、進(jìn)一步強(qiáng)化教育宣傳工作。堅(jiān)持實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁以及正面宣傳為主的方針，做到對(duì)內(nèi)宣傳與對(duì)外宣傳有機(jī)結(jié)合，努力營(yíng)造尊師重教良好氛圍。以區(qū)教育局網(wǎng)站為載體，強(qiáng)化黨員風(fēng)采、黨建信息、師德教育等陣地建設(shè)；以重大節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī)，宣傳黨的教育方針、政策，宣傳我區(qū)教育改革與發(fā)展的成果；健全中小學(xué)校信息宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)校宣傳工作的指導(dǎo)和考核力度；加強(qiáng)同各級(jí)新聞媒體的聯(lián)系、溝通，使宣傳工作更加自覺、主動(dòng)地服務(wù)于教育改革和發(fā)展。

28、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)和婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)。積極協(xié)調(diào)區(qū)工會(huì)、婦聯(lián)等組織，依法維護(hù)職工權(quán)益、推進(jìn)和諧校園建設(shè)。堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，全面加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)工作。充分發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)生思想政治工作中的作用，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作。