導語：小學班干部競聘計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

“親愛的孩子們，這里是班級為你們設計的展示自己才華的新天地，是鍛煉自己能力的一個舞臺。你心目中有你向往的職位嗎？相信自己，你很棒！努力吧，用自己的實際行動去爭取你心目中的小干部職位。記住：態(tài)度決定一切。”

班級設置了如下的小干部編制：中隊長、副中隊長、旗手、護旗手、班長、副班長、學習委員、宣傳委員、勞動委員、紀律委員、文娛委員、語文家庭作業(yè)課代表、作文課代表、數(shù)學課代表、科學課代表、英語課代表、同步訓練冊課代表、美術(shù)課代表、圖書管理員、班級調(diào)解員、小小聯(lián)絡員、燈長、窗長、衛(wèi)生班長、環(huán)保小衛(wèi)士、小班主任。大小職位一共25個，小干部的職責涉及到班級的方方面面。

一是為了教育的公平。班干部不可以壟斷。應該給每一位孩子創(chuàng)設機會。

二是班級精細管理的需要。班級無小事，事事皆育人。作為班主任，不能忽視班級的每一個細節(jié)，必須培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，必須為學生的終生發(fā)展負責。為了培養(yǎng)學生的自我管理能力，為了每一位學生的成長，“小調(diào)解員”“燈長”“窗長”等職位就應運而生了。

這些小干部的產(chǎn)生，必須經(jīng)過四個程序：一是學生自薦，二是班級竟聘演講，三是全班投票選舉，四是統(tǒng)計確定。一套班子任期一個月，第二個月必須重新選舉，這樣讓全體學生既處于一種競爭的態(tài)勢下，又沉浸在班級合作的氛圍中。