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2011年是“十二五”開局之年，做好電教裝備工作意義重大。全市電教裝備工作應以科學發展觀為指導，深入學習國家中長期教育發展規劃綱要和全國全省教育工作會議精神，圍繞市教育局和省電教館、裝備中心工作重心，創新工作，積極進取，多出成績，多出亮點。

一、根據教育事業十二五規劃精神，先期規劃好以網絡計算機教室和理化生（科學）實驗室為主要內容的三年建設項目，為我市十二五教育發展規劃重點工程“教育信息化建設”開好局，起好步。

二、圍繞創先爭優活動，帶頭做好為師生服務工作，努力實現師生反映好的活動效果。

1、為教師專業成長搭建平臺，重點做好兩項賽事活動：組織一次信息技術與生物學科整合的教學評比工作，提高我市教師信息素養和運用信息技術優化課堂教學的能力和水平；開展全市初中物理學科教師實驗教學基本功競賽，促進學科教師實驗教學素質和實驗操作技能，引領專業發展。

2、為學生的創新精神和實踐能力的提高搭建平臺，加大在中小學電腦制作、智能機器人、信息學奧林匹克競賽等活動的培訓力度，提升我市在全省競賽的水平。

三、建設好教育信息網，加快教育電子政務建設步伐。

1、完成教育信息網新機房的建設搬遷工作；對網站再次改版，合理安排欄目，完善網站功能，不斷滿足市民對教育政務信息的需求，不斷滿足廣大師生對教育教學和自主學習的需要。

2、加強對學校網絡信息的監管，營造良好的教育網絡環境。

四、進一步重視農村遠程教育設備在推進教育均衡發展、優質資源共享，城鄉教育一體化中的作用和功效。組建市縣區級農遠工程設備維修服務小組，發揮現有市級以上農遠工程管理員和教學應用新星的示范作用，組織好全省農遠工程管理員競賽活動。

五、加大政府采購工作的宣傳力度，規范政府采購工作程序，使各校、各部門采購預算應編盡編，采購項目應采盡采。

六、配合省教育廳全面做好我市農村義務教育薄弱學校裝備建設工作。

七、常規工作，繼續抓好抓實，力爭有所突破。重點對學校教育裝備（包括電腦教室、理化生及科學實驗室）的使用管理情況進行督促檢查，提高設備使用率。適時開展對學校圖書館建設的評估檢查。