導語：小學秋季英語教學規劃書一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導思想

小學英語科將立足于我市小學英語教育發展的實際情況，本學期。以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020為指針，以“研究、指導、服務”為職能，以課堂教學研究為切入口，以“學科專業指導小組”和“課堂研究小組”為抓手，務實求真，以人為本。突出教研工作的科學性，強化教研活動的針對性，注重解決問題的有效性，努力提升我市學科教研水平與教學質量，促進學生健康發展、全面發展，和終身發展。

二、總體思路

打造高效課堂1.教研工作主題：培養建構教學改革團隊。

2.教研工作形式：workshop專題研討會)

3.教研工作重點：

1課型研討：會話與閱讀

2學生知識積累檢測方式探討

3集體備課方式經驗分享（一校一專題）

三、工作重點

一）開展“workshop系列專題研討活動

主要開展上述的三方面的workshop專題研討活動，根據今年的教研工作重點。基本程序如下：

課時長20分鐘，1微型主題觀摩研討課兩節。便于教師插件形式應用到教學實踐中。

另一個單位的教師借班上課一節。以研討為目的研討的過程中幫助教師加深對該專題教學的理解，承辦單位出一堂專題研討課。互動中拓展教學思路和視野。

2論壇式互動說評課

標題統一為《A/B區域年教學研討課簡案—副標題為授課內容）與會教師研讀后準備好研討問題，①兩位授課教師在活動前三天將觀摩研討課的教學簡案上傳小英博客。帶著思考參加活動。

承辦單位負責活動的論壇式互動評課環節。②論壇答辯組由學科指導小組、課堂研究小組成員與各校骨干教師組成。

3專題研訓

專題資料推薦與教師自我研讀①活動前。

至少提前一周時間上傳小英博客，由承辦單位負責相關研讀資料的篩選和推薦工作。標題統一為《A/B區域年教學專題研討推薦資料》

現場專題講座培訓與研討②活動時。

促進教師成長二）加強團隊建設力度。

提升英語專業素養1.大興學習之風。

堅持學習，各校分管英語教學工作的領導、英語教研組長、英語學科專業指導小組成員、英語學科帶頭人、英語課堂研究成員要帶頭學習。結合教學實際學習。學習內容包括英語課程標準，英語學科專業雜志，英語教育專著，名師教學經驗，聽教材錄音、跟讀、模仿等。為了切實推動學習活動的深入開展，院將組織相關學習交流競賽活動。

2.開展新一批教育學會成員評選活動

隊伍越來越強大，小學英語教師隊伍在市教育局各項工作的重視下。教育學會將吸收優秀分子成為組織新會員。具體工作將另行通知

3.開展三優”評選

為充分發揮優秀教師在全市范圍內輻射、示范和引領的作用，市小學英語學科的發展離不開教師強烈的職業歸屬感、自身的專業追求與不懈地努力。特開展“三優”評選活動：優秀教研組長、優秀學科指導成員、優秀課堂研究小組成員。具體工作將另行通知。

三）繼續開展集體備課觀摩展示活動

學校的英語科組已經成立，推動“一校一專題”活動。今年逐漸確立自己的研究方向，小英會將努力搭建平臺，讓先進步起來的優秀學校教研組展示其優秀的校本教研成果，以深度校本研究推動課堂教學質量的提升，以全方位的交流分享、相互支持、相互促進。

有意向在本學期開展校本教研觀摩展示活動的單位可提前作好活動的初步計劃并上報到小英室，為了讓活動更有規劃。各單位在組織教師參加觀摩前，注意安排好教學工作，以自愿和不影響工作為前提。

四）強化學科質量監控

增強可信度，基層學校要加大對小學英語學科的監控力度。積極創設英語學習的環境，對學生的英語知識積累每周、每月、每學期有相應背誦要求與檢測。可增加學生在校接觸英語的機會，提倡安排學生的晨讀，增加校本輔導活動時間。舉行單詞記憶大比拼、手抄報比賽、單元小檢測、英語口語競賽（包括課本詩歌朗誦、歌曲比賽、演講、課本劇）英語能力競賽等加強學生的語言積累。通過聽、說、讀、寫、唱、演活動全面提高小學生綜合運用語言能力。

合理配置教學資源，加強村小英語課程的開設和管理。充分利用“空中英語課堂”教學資源。

成立命題小組；進一步強化教學質量的常規管理與監控；加大對命題的研究力度，室將以PEP教材為藍本著手建立小學英語題庫。充分發揮評價對教學的反撥作用。

五）繼續進行學科網站、博客的管理與共建

今年我將繼續一如既往加強管理，學科網站、博客作為小我市學英語對外的窗口、交流的平臺。并動員全體小英教師共建小英之聲”大力宣傳各校的先進經驗和優秀做法，及時傳播教學研究的最新成果。各校務必指定專人負責堅持瀏覽“教科研網”上的小學英語”欄目內的有關內容，落實好我室的相關工作。

四、活動安排

活動具體安排請關注“教科研網”上“小學英語”欄目內的通知。年秋季學期主要活動如下。

并于九月十日前上傳“小英之聲”博客交流；組織教師參加優質課競賽活動。九月各校根據本計劃制訂小學英語學科教研計劃。

既優質課一等獎展評十月組織骨干教師教師參加市workshop課型研討活動。

十一月組織3-6年級學生英語知識積累比賽活動。

高效課堂專題研討活動。十二月組織集體備課展示活動。