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機關各科室、各司法所、區法律援助中心、各公證處、各律師事務所：

年一年是我們深入貫徹黨的精神,全面落實科學發展觀,構建和諧的重要時期,也是全區經濟和社會發展的關鍵時期。隨著精神文明創建的不斷深入,市民文明教育工作將進入一個新的階段。為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《迎文明行動計劃》，鞏固提高市文明城區創建成果，深化“三創”工作，不斷提高社會文明程度和市民文明素質，區司法局決定根據《區市民文明教育三年行動計劃》，在全局貫徹落實，并制定實施方案，方案的具體內容如下：

一、調整局組織機構

為了確保工作的順利進行，現將原區司法局精神文明工作（指導）委員會成員及機構調整如下：

㈠區司法局精神文明工作（指導）委員會

主

、各司法所、下屬各單位負責人。

㈡區司法局市民文明教育活動領導小組

下設辦公室，朱莉同志擔任辦公室主任，負責日常工作。

二、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以黨的精神為指導，以《公民道德建設實施綱要》和《迎文明行動計劃》為行動綱領，以迎奧運、迎為契機，把社會主義核心價值體系建設貫穿于市民文明教育工作全過程，采取靈活多樣的方式開展市民文明教育，深化公民道德教育實踐活動，不斷提高市民文明素質，推動我區精神文明建設深入發展。

三、時間節點、對象范圍和目標任務

㈠、時間節點

年6月一年5月。

㈡、對象范圍

區司法行政系統的干部、職工、法律服務工作者。

㈢、目標任務

以社會主義核心價值體系建設為核心,以“告別陋習、踐行文明”除陋倡新教育、“學習禮儀、遵守公德”文明禮儀公德教育、“崇尚科學、健康生活”生活實用知識教育為重點，開展行之有效的市民文明教育。至活動結束，力爭實現全局100%的人員接受教育，使全體人員文明素質普遍提高。

四、工作方法及步驟

市民文明教育本著“整體規劃，分步實施，長抓不懈”的要求，以“市民手冊”為輔讀教材，以社區、政務信息平臺和部門教育渠道等為陣地，以專題輔導講座、座談討論、主題實踐活動、志愿者服務等形式多樣的教育實踐活動為載體，先知后行，知行并舉，結合實際，困地制宜，有效有序開展。

三年行動實施過程共分三個階段:

㈠準備發動階段(年6月一8月)

1、建立工作機構。局建立市民文明教育活動領導小組，下設辦公室(在局文明辦)。下屬各部門、各單位相應的有專人負責此項工作。

2、制訂行動計劃。局制訂并下發《區司法局關于落實“年區市民文明教育三年行動計劃”的實施意見》和《區司法局市民文明教育工作落實分解表》，分別制定區司法局三年的市民文明教育工作計劃，明確每年度工作任務。各部門、各單位根據實際，制訂市民文明教育行動計劃，落實每年度工作任務。

3、摸清基礎情況。局對本系統市民文明教育的對象、現狀和需求狀況進行調查摸底,制訂完善的、行之有效的工作措施和方法。

4、組織宣傳材料。一是發放市民文明教育宣傳材料，二是布置宣傳環境，三、觀看市民文明教育宣傳短片，四是利用各類會議，大力宣傳區“市民文明教育三年行動”計劃內容，在全系統動員、號召、啟動，讓全局人員積極參與市民文明教育活動，營造教育活動的濃厚氛圍。

5、制訂實施分解表，責任到人。按照工作要求，我們對不同崗位進行責任分解。實行黨政一把手主要負責、分管領導具體負責、各部門、各單位負責人具體實施、全體人員共同參與的市民教育工作機制。積極參加區文明辦組織的每半年總結交流，每年檢查考核工作?？己私Y果將作為我局精神文明建設工作的考評依據之一。

㈡集中教育階段(年9月一年2月〉

1、組織宣傳、學習。利用政務信息平臺、宣傳欄等陣地和平臺，運用專題講座等方式，加強市民文明教育宣傳、學習、增強市民文明意識。

2、開展文明養成實踐。結合迎奧運、迎，以踐行文明公約、革除行為陋習、志愿服務社會、深化文明創建等為載體，開展豐富多彩、形式多樣的市民文明養成實踐。每年聚焦一個突出的行為陋習開展宣傳教育整治，促進文明禮儀、社會公德轉化為市民的自覺行為。

3、舉辦教育成果展示。條塊聯動，以禮儀知識競賽、特色工作匯編、“文明風采”攝影作品比賽等手段展示市民文明教育成果，及時總結、推廣市民文明教育好的經驗和方法，推進市民文明教育活動深入開展。

4、開展社會民意測評。每年組織一次市民文明教育社會測評，通過測評，了解全系統人員對文明教育開展情況的知曉率、參與率和滿意度，聽取全體人員對文明教育活動的意見和建議，找準社會上最突出的行為陋習，有針對性地改進工作。

5、組織檢查考核。積極參加區文明辦組織的每半年召開一次工作例會，學習、交流工作經驗，推進市民文明教育工作深入開展。按照市民文明教育評估體系，每年度開展一次檢查考核，考核結果作為年度精神文明建設工作的考評依據之一。

㈢總結完善階段(年3月-年5月〉

回顧總結市民文明教育三年行動計劃實施情況，對整體工作進行評估，收集、整理、匯編各種活動資料。總結和鞏固教育成果，把在市民素質教育活動中涌現出來的先進集體和個人，推薦參加區評選表彰活動。建立和完善市民文明教育長效機制，基本實現市民文明教育經?；⑾到y化、制度化。

五、職責分工

局文明辦負責制訂《區司法局關于落實“年區市民文明教育三年行動計劃”的實施意見》和《區司法局市民文明教育工作落實分解表》，分別制定區司法局三年的市民文明教育工作計劃。協調和組織本系統市民教育各項活動，并予以管理和考核；負責本系統市民教育活動的總結、資料匯總和信息上報等工作。

局政治處統籌負責全局黨員干部、公務員市民文明教育，充分發揮黨員干部、公務員在市民文明教育、踐行公共道德中的示范引領作用。

局工會、局團總支統籌負責面向全局廣大職工、團員青年的市民文明教育。

機關各職能科室根據各自工作的崗位要求，開展提高市民綜合素質的各項活動。為全區市民文明教育提供服務和幫助。

各司法所、各公證處、各律師事務所、區法律服務中心發揮各自的資源優勢，為各鎮、社區(街道)、工業區市民文明教育提供服務和幫助。

六、工作要求

㈠、加強領導。全系統各部門、各單位都要把市民文明教育納入干部職工教育和精神文明建設目標責任考核內容，制訂計劃，切實加強組織領導,廣泛開展形式多樣的教育實踐活動。

㈡、健全制度。實行市民文明教育，要結合各自工作職責和特點，開展各具特色的主題實踐活動，并形成制度。

㈢、分類指導。要立足實際，從實際出發，因地制宜，分層施教，切實加強對市民文明教育活動的指導，充分發揮黨員、干部、群眾、志愿者等在市民文明教育活動中的作用，確保教育的實效性。

㈣、形成合力。要充分發揮和加強地區、部門間的聯系和合作，廣泛開展形式多樣的共建活動，協調社會各方力量共同開展市民文明教育活動，主動跨前一步，實現市民文明教育活動橫向到邊，縱向到底的目標。

㈤、營造氛圍。利用政府信息平臺、局域網以及宣傳欄開設專題、開辟專欄，宣傳公民道德規范、文明禮儀、科學知識、法律法規，介紹市民文明教育的具體做法和成功經驗。各部門、各單位要注重發現和培育典型，以典型的示范性和帶動性促進教育活動的開展，在全局上下形成知榮辱、講文明、樹新風、迎，爭當文明好市民的濃厚氛圍。