導(dǎo)語(yǔ)：中小學(xué)教育教學(xué)績(jī)效考核工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)中共*市委員會(huì)、*市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的若干意見》（通發(fā)〔20*〕39號(hào)）的精神，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)考核。特制定以下獎(jiǎng)勵(lì)意見：

一、考核對(duì)象

全市中小學(xué)校在職在崗的教育教學(xué)工作者。

二、考核原則

1.以人為本原則。績(jī)效考核的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都應(yīng)當(dāng)有利于調(diào)動(dòng)一線教師的積極性和工作熱情，有利于充分發(fā)揮教師的潛能，有利于促進(jìn)教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力不斷提高，有利于促進(jìn)后勤服務(wù)人員提升服務(wù)質(zhì)量。使廣大教育教學(xué)工作者愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、創(chuàng)造優(yōu)良的工作業(yè)績(jī)。

2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t。要突出干與不干，干多與干少，干好與干差的區(qū)別，以工作實(shí)績(jī)作為考核獎(jiǎng)勵(lì)的主要依據(jù)，力戒平均主義。

3.細(xì)化量化原則。各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)不同的校情，多方面、多角度設(shè)定科學(xué)合理的考核細(xì)則，增加績(jī)效考核的可操作性。

三、考核內(nèi)容

（一）教學(xué)過程考核

依據(jù)*市教育局《*市中小學(xué)有效教學(xué)管理意見》（通教基〔20*〕60號(hào)）要求，各校對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)過程的量化考核。考核時(shí)，可結(jié)合以下八個(gè)方面考慮：

1.教師執(zhí)行學(xué)校考勤紀(jì)律的情況。

2.教師所承擔(dān)的工作量情況。

3.教師的學(xué)科任職情況。

4.教師從事畢業(yè)班或非畢業(yè)班教學(xué)情況。

5.教師接受學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查考核的情況。

6.教師實(shí)施有效教學(xué)方面的情況。

7.教師承擔(dān)學(xué)校非正常工作任務(wù)的情況。

8.教師在教學(xué)改革方面的有效做法和突出成績(jī)。

（二）教學(xué)成果考核

考核以班級(jí)為單位，學(xué)生人數(shù)以學(xué)籍管理名冊(cè)為準(zhǔn)。考核內(nèi)容要包括以下七個(gè)方面：

1.質(zhì)量抽測(cè)或期中、期末考試的生均分、及格率、優(yōu)分率。

2.高考：依據(jù)各科均分、生均總分、本科達(dá)標(biāo)人數(shù)、本科上線率在*、*的位次，兼顧到班級(jí)入學(xué)的生均總分和學(xué)校總體情況。

3.中考：依據(jù)中考所形成的質(zhì)量數(shù)據(jù)考評(píng)（全科合格率、生均總分、優(yōu)分率、畢業(yè)率、鞏固率）。

4.小學(xué)畢業(yè)測(cè)試（全科合格率、生均總分、畢業(yè)率、鞏固率）。

5.進(jìn)步獎(jiǎng)（看每次考試的考核指標(biāo)的上升幅度）。

6.任課教師在市教學(xué)活動(dòng)中展示教學(xué)才華、上公開課、示范課的情況。

7.個(gè)人參加各類評(píng)課或競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)情況。

（三）素質(zhì)教育考核

1.學(xué)生參加由教育主管部門組織的全國(guó)、省、市現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況。

2.指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作品或獲獎(jiǎng)情況。

3.中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽及市局組織的各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。

4.文藝節(jié)目輔導(dǎo)獲獎(jiǎng)情況。

5.美術(shù)作品參賽獲獎(jiǎng)情況。

6.科技制作、科普活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。

7.學(xué)生德育的整體水平。

8.學(xué)生達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的總體水平。

（四）班主任工作考核

1.安全情況。

2.班級(jí)常規(guī)管理。

3.班級(jí)榮譽(yù)。

（五）教科研考核

1.教育教學(xué)論文。

2.教育宣傳工作。

3.參加課題研究情況。

（六）后勤服務(wù)考核

各校依據(jù)崗位職責(zé)、工作量和工作實(shí)績(jī)及師生的滿意度考核。

四、考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1.考核以學(xué)年度為單位進(jìn)行。各校要注意結(jié)合教師的日常工作進(jìn)行平時(shí)考核，第一學(xué)期期末進(jìn)行初評(píng)，第二學(xué)期期末進(jìn)行總評(píng)。

2.考核采用分類分項(xiàng)、累計(jì)積分的辦法進(jìn)行。考核結(jié)果=積分×獎(jiǎng)金系數(shù)。

3.根據(jù)通教發(fā)〔20*〕12號(hào)文，凡違反師德要求的實(shí)行一票否決。

4.考核獎(jiǎng)勵(lì)情況必須在學(xué)校先公示五個(gè)工作日，經(jīng)鎮(zhèn)人民政府簽署意見，再書面上報(bào)教育局基教科審批后兌現(xiàn)。

5.各農(nóng)村中小學(xué)獎(jiǎng)金額度根據(jù)學(xué)校在編在職人數(shù)，按人均1000元/人*年標(biāo)準(zhǔn)核定獎(jiǎng)勵(lì)總額，獎(jiǎng)勵(lì)資金來源根據(jù)具體情況，由市鎮(zhèn)財(cái)政分檔共同負(fù)擔(dān)（具體比例另行制訂）。學(xué)年結(jié)束前，市財(cái)政根據(jù)年度考核結(jié)果采取直接打卡發(fā)放方式兌現(xiàn)。教育局直屬學(xué)校教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)資金仍列入部門預(yù)算，專款專用。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)本考核辦法制訂各校的考核細(xì)則和量化考核辦法并經(jīng)學(xué)校職代會(huì)討論通過后實(shí)施。同時(shí)報(bào)教育局基教科備案。

本方案自20*年9月1日起執(zhí)行。