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一、提高認識，進一步明確校園文化建設的指導思想和工作目標

以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，認真落實《教育部關于大力加強中小學校園文化建設的通知》（教基[2006]5號）、北京市教委關于《加強未成年人思想道德教育工作行動計劃（2005—2010年）》和《區教工委、教委關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作的實施意見》（朝教黨發[2006]29號），以社會主義榮辱觀為導向，以師生為主體，以建設良好的校風、教風、學風為核心，以優化、美化校園文化環境為載體，育人為本、整體推進、立足建設、突出特色、創設精品。積極探索新形勢下校園文化建設的途徑、方法和手段，推進校園文化建設深入發展，努力創建符合素質教育要求的、體現時代精神的、承擔起培育新人任務的校園文化體系。經過三到五年的努力，全區中小學普遍形成校園環境優美，文化活動多彩，道德情趣高雅，學習氛圍濃厚，校風教風學風優良的校園文化。有精品、有特色，形成催人奮進的校園精神，學校學生、教師、地區居民對校園文化形象有較高的滿意度。

二、制定方案，分步實施，持續推進校園文化建設

校園文化建設是一項系統工程，是一個不斷推進、長期積累的過程。各中小學要制定方案，分步實施，持續推進。要與高中示范校建設、職業高中專業建設、初中建設工程、小學規范化建設相結合，整體提高校園文化建設水平。

要認真分析本校文化建設的情況，挖掘推進校園文化建設的優勢，找準存在的問題，制定符合學校實際和特點的校園文化建設方案。方案中要明確校園文化建設的指導思想、工作目標、推進措施和年度任務。

在整體設計的基礎上，學校要突出重點，分步實施，抓好方案落實。校園文化建設要年年有變化，不斷豐富，逐步形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚。

在建設過程中，要緊緊圍繞育人功能，體現學校的核心價值觀。要充分調動廣大師生參與校園文化建設的積極性、主動性和創造性。同時要積極爭取社會各方面的支持，吸引家長和熱心中小學教育的各方面人士參與到校園文化建設的各項工作中，共同推進校園文化建設。

三、突出重點，體現特色，全面推進校園文化建設

（一）精心設計校園環境

要重視校園的綠化、美化和人文環境建設。努力體現北京特色、*特點和學校的辦學理念。從學校自身條件出發綠化美化校園，創建綠色生態校園環境。要做好學校人文生態景觀建設，整潔優美、內涵深刻、具有較高藝術價值。如：銘言、人物或故事圖像、文物、建筑裝飾等。在特定心境中激發學生和教師的文化思考，獲得文化體驗，提高文化修養。要設計好學校的校訓、校歌、校徽，要體現學校的特點和教育理念。要建設好校園媒體，利用校刊、校報、宣傳欄、學校電臺、電視臺、網站等，宣傳學校的主流文化和核心價值觀，渲染文化氛圍。要重視專用教室文化建設，專用教室要成為課程資源教室，能夠促進學生對學科的深入理解。要完善班級環境建設，使之成為校園文化工程的有機組成部分。

（二）改進學校制度文化

學校的各項管理制度能夠促進某種文化形態的生成。學校制度都是依據學校的核心價值觀來制訂的。在規范人的行為的同時，體現學校的價值取向。

學校要以人為本，以育人為本。制度建設要充分體現學校的管理思想，對教師、學生的管理應該是尊重的管理、激勵的管理。要實現制度約束與人文管理的統一。建立有利于師生發展、有利于學校發展的教師管理、學生管理、教學管理、教育管理、學校設施管理等各種管理制度，使各項管理活動有章可循，用科學的制度引導師生的具體行為，形成良好的制度文化，使學校在有秩序的氛圍下良性發展。

（三）培育學校精神文化

校園文化建設中的精神文化是校園文化的核心，是學校發展的精神動力，學校要高度重視培育精神文化。黨政一把手要成為校園文化建設的引領者，以師生為主體，通過理念鑄造、行為反思，逐步形成學校團結向上的核心價值觀。

學校精神文化體現在學校工作的方方面面。要重點推進校風、教風、學風建設，校園文化活動和網絡動漫文化建設。

1．持續推進校風、教風、學風建設

要在規范辦學行為，繼承優良傳統的基礎上，遴選和集成社會的先進文化，弘揚主旋律，營造優于社會環境的獨特氛圍。干部、教師、學生主動學習、相互關心、共同發展，形成民主平等、相互尊重的和諧關系。

深入開展師德教育，建設熱愛學生、為人師表、教書育人、不斷探求的優良教風。加強對學生的引導和教育，建設勤奮努力、積極向上、認真誠信、充滿興趣、樂于探究的良好學風。

2．開展豐富多彩的校園文化活動

精心設計和組織校園節日文化活動，利用好有特殊意義的日子，開展豐富多彩的主題教育活動。保證學生每天一小時體育鍛煉時間，組織系列的體育競賽活動，組織好校園體育文化節。積極開展學生藝術節、合唱節、科技節等活動。發揮團隊組織優勢，積極開展團、隊活動。要組織多種形式的課后興趣活動，加強學生社團建設，組織學校藝術團。

組織學生活動要調動學生的積極性，發揮主動性和創造性，反對形式主義。要開展好已有的品牌活動，并積極創造新的活動品牌。要重視與社區文明建設結合，影響社區，融入社區。

3．重視網絡和動漫文化建設

與傳統的文化途徑相比，計算機網絡文化具有更強的主體性、交互性，是現代學校文化教育和文化環境的不可缺少的組成部分。學校要積極創造網絡條件，利用網絡資源開展教育活動，建設校園網絡和動漫文化，不斷提高學生對網絡、動漫信息的是非鑒別能力、自我保護能力和藝術欣賞能力。

四、加強對校園文化建設的檢查，總結先進經驗，不斷推出典型，提高整體水平。

教委各部門將把校園文化建設作為深入貫徹落實中央8號文件的一項重要工作，列入重要議事日程，制定具體工作方案，持續推進。要加強對校園文化建設的檢查，檢查結果將作為評價學校的重要內容。要總結先進學校的經驗，不斷推出校園文化建設的典型，促進全區中小學校園文化建設整體水平的提高。