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*管理處深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段的主要任務是征求意見、找準問題、分析原因、明確方向。這一階段是承前啟后、從思想層面進入實踐層面、把學習實踐活動引向深入的重要階段。這一階段對領導班子和領導干部的要求更嚴更高，對確保學習實踐活動取得實效至關重要。為切實做好*管理處學習實踐活動分析檢查階段的工作，根據公司學習實踐活動領導小組的要求和管理處黨委學習實踐活動實施方案的安排，現對*管理處學習實踐活動分析檢查階段工作制定以下具體實施方案：

一、主要工作

按照管理處黨委學習實踐活動方案，第二階段的學習實踐活動計劃從2009年5月上旬開始至6月下旬結束。這一階段要著力抓好召開分析檢查階段工作部署大會、廣泛征求群眾意見及建議、撰寫領導班子分析檢查報告、開好黨委專題民主生活會和黨支部組織生活會、組織群眾評議等五個方面的工作。分析檢查階段的工作可以具體分解、歸納為"開好四個會議、做好兩次意見征集、寫好兩份材料、抓好六個主題教育實踐活動"。

（一）開好四個會議

開好分析檢查階段工作部署會議。*管理處黨委分析檢查階段工作部署會議于5月5日召開。管理處黨委分析檢查階段工作部署會議召開后，富寧管理所應盡快召開分析檢查階段工作部署會。分析檢查階段工作部署會要通報第一階段活動情況，對第二階段工作進行安排。

開好黨委擴大會。會議的主要任務是對領導班子分析檢查報告進行認真審議修改。要求參會人員在會前和會上認真審閱領導班子分析檢查報告，提出修改、完善意見。

開好黨委專題民主生活會。領導班子召開學習實踐科學發展觀專題民主生活會。會前，要廣泛聽取各方面對班子和班子成員的意見建議，黨委書記與每一位班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負責人之間要開展交心談心，班子成員要認真撰寫發言材料。會上，班子成員要結合分工，重點查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展批評與自我批評。做到"三檢查三分析"即：檢查是否準確理解科學發展觀的內涵，分析學習實踐科學發展觀的自覺性；檢查工作中存在的突出問題，分析結合實際貫徹落實科學發展觀的堅定性；檢查現行不符合科學發展的體制機制，分析制約科學發展的局限性，統一領導班子成員的思想認識，明確今后的整改措施。

開好黨支部組織生活會。各黨支部要以學習實踐科學發展觀為主題召開全體黨員參加的專題組織生活會。會前，支部書記要與全體黨員、黨員要與群眾進行交心談心，每一位黨員要認真撰寫書面發言材料。全體黨員按照科學發展觀的要求，從執政理念、人生信仰、價值追求的高度進行深入分析，認真開展自查和互查，開展批評與自我批評，找準存在的不足，明確今后的努力方向。

（二）做好兩次意見征集

一是撰寫領導班子分析檢查報告和民主生活會召開前廣泛征求各方面對領導班子、班子成員的意見、建議。這是幫助領導班子和班子成員找準存在問題，撰寫好領導班子分析檢查報告、開好專題民主生活會的關鍵步驟。書面征求意見的表格設計要力求科學，便于填寫。征求意見表要發上級單位、管理處各單位、與管理處聯系緊密的部門、一線職工、服務對象等各級各類代表，確保征求意見的廣泛性。領導班子成員要帶領相關部門人員通過座談走訪的形式，面對面廣泛聽取各方面的意見，進一步找準影響和制約管理處科學發展、影響管理處和諧穩定、黨性黨風黨紀以及職工群眾反映強烈的突出問題。要按照不回避矛盾和問題的原則，認真歸納梳理收集到的意見建議，并及時報送領導班子成員，以便班子成員對照檢查。

二是組織群眾對領導班子分析檢查報告進行評議，征求修改意見。要通過召開座談會或書面評議等形式組織黨員、群眾著重從思想認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施行不行等方面對領導班子分析檢查報告進行評議。參加評議人員要包括上級單位、下級單位、歸口管理或業務聯系單位、本單位干部職工、服務對象等，要具有一定的廣泛性和代表性。要根據評議意見進一步修改完善分析檢查報告。分析檢查報告和評議結果要及時報上級學習實踐活動領導小組和指導檢查組，并在一定范圍內公開。

（三）寫好兩份材料

一是寫好領導班子分析檢查報告。撰寫領導班子分析檢查報告，是學習實踐活動區別以往學習教育活動的一個特點、重點和亮點，是活動成果的一個重要載體和集中體現。各單位的領導班子分析檢查報告要緊密聯系實際，在回顧十六大以來貫徹落實科學發展觀情況，充分運用學習調研、征求意見成果，認真查擺貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實科學發展觀的主要思路和加強領導班子自身建設的具體措施等。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環節，避免寫成工作總結和工作報告。初稿形成后，要以適當方式廣泛聽取各方面的意見，經黨委擴大會議充分討論，吸收民主生活會和評議意見反復修改完善后，在一定范圍內公開。

二是寫好黨委民主生活會、黨支部組織生活會發言材料。這分別是領導班子成員和黨員的個人分析檢查材料，是個人思想認識水平的具體體現。要緊緊圍繞科學發展觀的要求，深入剖析影響科學發展的思想根源，進一步找準自身在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題、自身在學習實踐科學發展觀中存在的突出問題，明確整改措施和努力方向。

（四）抓好六個主題教育實踐活動

就是要抓好"一面旗、一團火、一盤棋"主題實踐活動，"共同團結奮斗、共同繁榮發展"專題學習，"三學習三提高"活動,"抓警示教育、重廉潔從業、強企業管理、促科學發展"主題教育活動，圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾國主義教育活動，以及管理處提出的"以快速暢通為要求，創一流管理、做行業標兵、樹文明形象"主題實踐活動。要把這六個主題教育實踐活動貫穿分析檢查階段各項工作的始終。黨員領導干部要認真對照主題實踐活動的內容，查找自身存在的差距和不足，提出整改措施。要通過主題教育實踐活動真正使黨員干部受教育，使各項工作上水平。