導語：小學開展創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從指導思想；基本要求；活動內(nèi)容；方法步驟；組織領導進行講述。其中，主要包括：全面落實科學發(fā)展觀，以"強素質(zhì)，樹形象，創(chuàng)先爭優(yōu)求發(fā)展"為主題，以爭創(chuàng)“五好”黨支部，爭當"五個模范"共產(chǎn)黨員為載體，以"推動教育科學發(fā)展，辦好人民滿意教育"為目標，從學校實際出發(fā)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用、在黨員中廣泛開展爭當“五好”、“五模范”活動、實施"四項工程"、創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體安排兩年半時間，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點展開，分四個步驟進行、明確領導責任、強化輿論宣傳等，具體材料請詳見：

為了扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入學習科學發(fā)展觀，提高黨組織的戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)和融辦學理念，辦好人民滿意教育。結合我校實際，提出如下實施意見。

一、指導思想

全面落實科學發(fā)展觀，以"強素質(zhì)，樹形象，創(chuàng)先爭優(yōu)求發(fā)展"為主題，以爭創(chuàng)“五好”黨支部，爭當"五個模范"共產(chǎn)黨員為載體，以"推動教育科學發(fā)展，辦好人民滿意教育"為目標，從學校實際出發(fā)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，與時俱進，改革創(chuàng)新，在推動教育發(fā)展、促進校園和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。

二、基本要求

在黨員中廣泛開展爭當“五好”、“五模范”活動。

"五個好"：

一是領導班子好。

二是黨員隊伍好。

三是工作機制好。

四是工作業(yè)績好。

五是群眾反映好。

"五個模范"：

一是學習鉆研的模范。

二是愛崗敬業(yè)的模范。

三是為人師表的模范。

四是遵紀守法的模范。

五是服務群眾的模范。

三、活動內(nèi)容

實施"四項工程"：

(一)開展"雙爭"工程——"爭創(chuàng)科學發(fā)展示范校，爭當科學發(fā)展時代先鋒"。

學校要以科學發(fā)展為指導思想，爭創(chuàng)科學發(fā)展示范校，"強素質(zhì)，鑄師魂，爭創(chuàng)''''三育人''''優(yōu)秀團隊，爭當''''三育人''''陽光教師"活動。

(二)開展"雙育"工程——開展黨性教育和業(yè)務培育。

對廣大黨員進行以黨章、黨史和黨的基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本政策為主要內(nèi)容的黨性教育。35歲以下年輕黨員為重點，采取"結對子"(黨支部、黨小組與年輕黨員結對子)、"一帶一"(優(yōu)秀黨員教師帶青年黨員教師)的方法，進行教學業(yè)務培育，努力建設既有堅強黨性，又有一流教育教學水平的高素質(zhì)黨員隊伍。

(三)開展"雙創(chuàng)"工程——基層黨組織創(chuàng)新和黨員活動方式創(chuàng)新。

加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設，優(yōu)化組織設置，強化組織功能；完善基層黨建述職、考核、評議制度，推進學校黨建工作創(chuàng)新。完善"三日一網(wǎng)"黨員活動的具體內(nèi)容、方式方法、活動載體和運行機制，進一步推進黨員活動機制創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨員的主體作用。開展黨員"共產(chǎn)黨示范崗"活動，通過佩戴黨徽、懸掛黨旗、設黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，使一批共產(chǎn)黨員成為服務群眾、崗位奉獻的鮮明旗幟。

(四)"雙保"工程——"保民生、保穩(wěn)定"。

組織黨員開展結對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務師生、奉獻社會工作。要把促進和諧、維護穩(wěn)定作為重要內(nèi)容，組織引導基層黨組織和廣大黨員認真開展安全隱患排查，深入做好思想工作，及時化解矛盾糾紛，努力把各類影響社會穩(wěn)定的突出問題解決在萌芽狀態(tài)。

四、方法步驟

創(chuàng)先爭優(yōu)活動總體安排兩年半時間，圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點展開，分四個步驟進行。

(一)廣泛發(fā)動，認真部署(20l0年4月上旬－5月底)。主要抓好三項工作：一是制定方案。在調(diào)查研究的基礎上制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。二是動員部署。各學校要在5月17日前召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。三是組織學習。組織和廣大黨員認真學書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件以及《**市及我區(qū)教育改革與發(fā)展規(guī)劃(2010－2020年)》，統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

(二)全面爭創(chuàng)，扎實推進(2010年6月－2011年6月底)

向群眾公布開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案，確定基層黨組織和黨員的承諾內(nèi)容，進行公開承諾，接受群眾監(jiān)督。在此基礎上，結合教育局機關和學校實際，廣泛開展多種形式的創(chuàng)先爭優(yōu)活動?；鶎狱h組織要在2010年"七一"前，集中一周時間，通過組織生活會、民主評議會等形式，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員撰寫黨性分析報告，并組織群眾進行評議。2011年"七一"前，對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進行表彰獎勵。

(三)對標定位，晉檔升級(2011年7月－2012年6月底)

發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：

1.樹立先進典型。選樹一批"三育人"優(yōu)秀團隊和師德標兵。

2.搞好對標定位。對照"三育人"優(yōu)秀團隊和師德標兵，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3.實現(xiàn)對照創(chuàng)先爭優(yōu)目標。爭當"五個好"先進基層黨組織和提高"五個模范"黨員比例。

(四)系統(tǒng)總結，完善機制(2012年7月－黨的十八大召開前)。一是展示成果。收集創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片，開展理論成果研討會，制作"圍繞中心抓黨建，抓好黨建促中心"錄像片。二是搞好總結。認真總結經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

五、組織領導

(一)明確領導責任。

學校成立創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室。組長：**

副組長：**、**、**

委員：**、**、**、**、**、**

(二)強化輿論宣傳。充分利用我校博客網(wǎng)、花雨星夢廣播站、黨建信息網(wǎng)、手機短信平臺和信息簡報等媒介，大力宣傳先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型事跡，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗做法和實際效果。通過組織志愿者行動、發(fā)放明白紙等形式加大宣傳力度，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的校園風氣。