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為認真貫徹落實中央《關于黨員經常性教育的意見》，建立以集中輪訓和現代遠程教育為主要形式，分類分層實施的農村黨員干部經常性教育培訓新機制，著力提高黨員的綜合素質。

一是分層負責，構建區鎮村三級培訓體系。在任務分工上，區級建立每季一次的村主要干部集中輪訓制，重點培訓村書記、村主任，每年不少于2天；鎮鄉（街道）一級，建立村干部學分制，抓好村三委會成員培訓，每年不少于4天，并對全體農村黨員進行輪訓，保證每名黨員每年至少接受集中培訓1天；村一級，主要抓好每月一次的黨日活動，并每月1-2次，每次不少于1小時組織黨員收看遠程教育播出內容。同時，從區級部門抽調28名區管領導干部，組成“新農村建設講師團”，分專題輪流到農村基層巡回講課，并要求每名鄉鎮（街道）領導班子成員每年至少為農村黨員上一次黨課或業務輔導課。今年以來，全區各級領導干部已為基層黨員上課近100場次。

二是緊扣主題，精心設計培訓內容。在村干部層面，注重突出思想政治、組織領導、發展經濟、依法治村、廉潔自律和做群眾工作能力等方面的培訓，注意安排重要涉農政策的講解，由區級部門“一把手”親自為村干部上課。對農村一般黨員，重點進行政治理論形勢政策、理想紀律教育，以及農村實用技術培訓和崇尚科學、反對邪教等方面的知識教育，提高他們參與村級管理和帶頭致富的能力。

三是強化領導，嚴格督查考核。專門成立農村黨員干部培訓工作領導小組，制定年度計劃、教育培訓的班次、內容和方式，逐項明確實施主體的責任。鄉鎮（街道）黨委也把農村干部和黨員教育培訓工作納入年度工作計劃，并增加這項工作在年度黨建工作和組織工作考核中的比重，做到嚴格管理考核，提高教育培訓的剛性約束。在村干部層面，實行教育培訓學分制，通過分等級分課時記分方式，對行政村干部的學習情況進行量化考核，考核結果與年度考核、收入報酬及評優評先掛鉤。在農村黨員層面，建立黨員學習培訓登記卡制度，黨員憑卡參加教育培訓，登記到課、學時情況，參加教育培訓情況進入村級黨務公開欄公開，并作為年度考核評議和評比先進的重要依據。