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全縣建設學習型黨組織活動開展以來，自己根據《縣人大機關建設學習型黨組織實施意見》的安排，經過縣人大機關建設學習型組織領導小組的精心組織，做到了“兩不誤，兩促進”，保證了學習效果，促進了自身綜合素質的提高，實現了預定目標。

一、勤學善思活用

開展建設學習型黨組織活動的目的就是為了使廣大黨員通過多種學習活動能夠提高自身能力，順利時展，推進事業發展，加強黨的建設。為了達到這個目的，自己首先做到了勤于學習，在思想上牢牢樹立終身學習的理念，把學習擺在重要位置，堅持干什么學什么、缺什么補什么，在學習中工作、在工作中學習，認真學習領悟當代中國馬克思主義理論著作，做到在繼承中堅持、在堅持中發展，在發展中創新。其次善于思考。堅持做到學思結合，把學習的成果轉化為提高工作的本領、謀劃工作的思路、解決問題的能力。特別是能夠把學習到的知識運用到工作中，為開展常委會的各類調查、調研、視察和執法檢查打下了堅實的基礎，使每次活動都知道自己要干什么、要想什么，為常委會審議“一府兩院”的工作提供了第一手資料，提出了科學可行的、符合實際的建議和意見，真正發揮了學習的作用。再次是學用相長。能夠靈活使用學習到的知識，才是學習的最終目的，通過對黨的重要文獻及人大業務知識、有關法律法規等精讀細研，緊密結合人大工作實際，結合全縣實際，充分運用各類知識提高工作水平和工作效率，做到了真學、真懂、真用。

二、積極組織實施

按照人大辦公室主任、副主任分工，人大機關日常學習主要由我負責組織實施。在全縣開展建設學習型黨組織活動開展以來，為了使人大機關建設活動能夠按標準開展、取得實實在在的效果，自己首先加強了對建設學習型黨組織有關知識的學習，明確了創建學習型黨組織的重大意義、目標要求、指導原則、主要內容、創評標準、創建條件、學習方法、學習體系、學習機制、工作措施和方法步驟等內容，使自己在思想上有了一個很好的認識，為組織實施機關學習活動的開展奠定了基礎。為了使學習能夠有較好的效果，自己對每周一的集體學習自己都非常重視，所有的學習內容都要在前一周日常工作中，根據當前市、縣重要工作、中心工作和縣人大常委會的工作內容確定學習內容，盡量做到精、全、實。在學習方式上也非常重視，采取讀書、讀報、學文件方法以外，還要根據需要邀請專家老師講課、觀看影像資料、開展學習討論等方式，提高活動靈活性，使活動能夠取得好的效果。

三、豐富學習內容

按照機關學習制度和學習計劃，在政治理論學習上，以中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系為重點，以提高理論素養為關鍵，系統學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的深刻內涵，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，達到理論武裝、指導實踐的目的。法律知識學習上，以提高法律素質為重點，突出人大工作的法律性和程序性，突出對憲法、地方組織法、選舉法、代表法、監督法等與人大工作緊密相關的法律法規和新頒布的法律法規的學習，不斷增強法律監督的能力和水平。業務知識學習上，以提升業務能力為重點，突出人大工作特色，系統學習人民代表大會制度和人大業務知識，切實提高依法履職水平。廉政教育學習上，以黨風廉政建設警示教育為重要內容，以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，突出反腐倡廉的長期性和艱巨性，加強反腐倡廉理論知識的學習和革命傳統教育，進一步增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀。在綜合知識學習上，以更新知識結構、提升綜合素質為重點，樹立全面學習的觀念，倡導黨員干部廣泛涉獵政治、經濟、社會、人文、哲學、歷史、現代科技等多方面知識，不斷提高綜合素養，爭做與時俱進的復合型人才。通過豐富學習內容，使廣大黨員干部各類知識既有量的提高又有質的提高，進一步堅定了信心，增強了貫徹落實縣委、政府決策部署的自覺性和主動性。

四、優化學習方式

好的學習方法是提高學習效果的最佳途徑，為了達到事半功倍的效果，自己采取了多種靈活的學習方式，深化黨員職工的學習活力。一是制定學習計劃，樹立終身學習的理念。按照全縣中心工作和常委會審議議題計劃，自己根據自己的實際情況，本著缺啥補啥、急用先學的原則，制定了較為科學的學習計劃，使自己從“要我學”向“我要學”轉變。二是重視集中學習方法。自己非常重視集中學習的方法，集中學習的內容較為重要，是當前急需掌握的知識，同時還可以通過集中學習，讓自己有機會請教同事和領導一些自己學不懂的知識，更有助于促進能力的提高。三是重視實踐學習方法。認識來源于實踐，任何能力都必須在實踐中才能得到培養和鍛煉。因此自己在向書本學習、向同事學習、向領導學習的同時，還非常重視向實踐學習，自己通過在開展人大工作的同時，能夠充分把工作實踐和理論知識結合起來進行對照學習，把實踐中新出現的問題和知識都記下來，認真研究，提高自己對新知識的學習和認知，使自己在實踐中學習了各種知識，也在實踐中鍛煉了各種能力。四是加強個人學習管理。加強學習管理也是一種較好的學習方式，只有能夠管理好自己學習，所有的學習方法才能夠得到很好的落實。因此，自己努力做到了“四有”，即有學習計劃、有閱讀書目、有每年不少于1萬字的學習筆記、有結合崗位工作撰寫理論文章和調研報告的學習成果。