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為切實加強對遠程教育站點的管理和維護，組織農村黨員干部充分利用“三位一體”（即衛星電視教育、互聯網教育、光盤教育）的教學資源進行系統學習，擬從教育系統選聘一批老師擔任基層站點輔導員。

一、選拔

（一）范圍職數：按照“整合資源，兩邊兼管”的原則，從各鄉鎮中小學中選拔17名教師（每個鄉鎮1名）擔任鄉鎮現代遠程教育管理站輔導員。

（二）具體要求：1、政治可靠，作風正派，工作責任心強。2、從事過中小學電腦教學，熟悉電腦操作技能，能及時排除電腦常見故障，有從事現代遠程教育工作的熱情和信心。3、年齡在35歲以下，大專以上文化程度。計算機專業畢業和有電腦技術專長者可適當放寬條件。

（三）選拔方式：由縣教育局、各鄉鎮中小學推薦預選人選，縣委組織部組成選拔考察領導小組，擇優確定正式人選。

二、聘用

（一）管理及聘期：鄉鎮現代遠程教育管理站輔導員被聘用后，將實行縣委組織部、所屬鄉鎮黨委、政府（學區或中學）雙向管理，輔導員工作直接對縣委組織部現代遠程教育管理中心、鄉鎮遠程教育管理站和所屬學區或中學負責。工作由兩部分組成：一是學校所涉及的信息技術工作；二是所屬鄉鎮的農村干部現代遠程教育工作。聘用期暫定一年，一年后按其工作實績和考核情況確定是否續聘。

（二）編制及待遇：鄉鎮輔導員編制仍在原學校，工資福利由原單位按原渠道發放，養老保險金、醫療保險金按原渠道上繳。輔導員承擔農村黨員干部現代遠程教育的工作任務，憑記載據實計算為教學課時或加班的工作量，作為發放有關補貼的依據。縣委組織部對所聘人員發放一定的補貼。資金來源由縣財政負責。

（三）職責及要求：1、不斷增強從事現代遠程教育工作的責任感和事業心，認真鉆研業務，提高服務水平。2、按照縣、鄉（鎮）兩級要求，認真抓好衛星電視、互聯網站、傳統光盤教學的接收、存儲、播放工作，為農村黨員干部學習提供豐富多彩、切實實際的學習資料。3、在鄉鎮黨委政府的領導下，認真抓好站點設備的管理、維護工作，確保站點設備正常運行。4、堅持有計劃、有步驟、有目的地組織各教育站點參學人員學習討論，綜合整理有關資料，交流、反饋、上報學習情況。5、要求每個站點每月至少開展一次集中學習活動，達不到要求的輔導員取消當月補貼。一個季度都不組織開展集中學習活動的，視為工作不稱職，予以解聘，并取消當年評先評優資格。

三、考核

鄉鎮輔導員的考核及職稱評定，由縣委組織部、縣教育局共同組織實施。鑒于其工作的特殊性，職稱評定在同等條件下給予優先照顧。