導(dǎo)語：基層干部提升調(diào)研報(bào)告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、集中訓(xùn)學(xué)。發(fā)揮縣委、基層黨委黨校主陣地作用，以培訓(xùn)班的形式集中培訓(xùn)基層干部。培訓(xùn)內(nèi)容以《哈薩克語、漢語常用會(huì)話500句》、《雙語培訓(xùn)實(shí)用教材》為主，結(jié)合工作需要進(jìn)行培訓(xùn)。哈拉布拉鄉(xiāng)黨委把每周五定為干部“雙語”學(xué)習(xí)日，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)半天，周一進(jìn)行測試。哈拉布拉鎮(zhèn)黨委、阿勒騰也木勒鄉(xiāng)黨委堅(jiān)持學(xué)前點(diǎn)名、學(xué)中測試、學(xué)后通報(bào)制度效果明顯。目前，縣委黨校、各基層黨委已開辦“雙語”集中培訓(xùn)班17個(gè)。

二、結(jié)對(duì)幫學(xué)。結(jié)合基層干部“雙語”實(shí)際水平，開展1+1、1+X結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)。民漢干部相互結(jié)對(duì)，共同學(xué)習(xí)交流提高，促進(jìn)了培訓(xùn)工作。同時(shí)，按照誰幫帶、誰負(fù)責(zé)的“捆綁”方式，建立“雙語”學(xué)習(xí)不合格、幫帶責(zé)任不脫鉤的責(zé)任追究制，形成互幫互促、滾動(dòng)發(fā)展的良性體系。新地鄉(xiāng)黨委把精通“雙語”的干部組織起來，每人包2-3名干部，采取集中授課、對(duì)話練習(xí)、反復(fù)跟讀、個(gè)別輔導(dǎo)等方式進(jìn)行“套餐式”培訓(xùn)。

三、蹲點(diǎn)踐學(xué)。各基層黨委結(jié)合部門包村、干部駐村、機(jī)關(guān)干部下基層等主題實(shí)踐活動(dòng)，輪流選派機(jī)關(guān)干部到包點(diǎn)單位、聯(lián)系點(diǎn)開展實(shí)踐鍛煉，和基層群眾面對(duì)面學(xué)習(xí)交流，為干部學(xué)習(xí)“雙語”創(chuàng)造了環(huán)境，搭建了平臺(tái)。各黨委定期對(duì)下派干部進(jìn)行督促檢查和測試。未通過測試的干部，延長駐村（社區(qū)）時(shí)間，直到通過測試要求。截至目前，已有88名民漢干部駐村隊(duì)、進(jìn)社區(qū)，為群眾辦好事實(shí)事45件。

四、激勵(lì)促學(xué)。為確保學(xué)習(xí)效果，各黨委采取現(xiàn)場提問、逐員讀寫、出卷考試等方式，對(duì)干部學(xué)習(xí)“雙語”效果進(jìn)行測試檢驗(yàn)?？h委定期對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行督查，對(duì)“雙語”學(xué)習(xí)培訓(xùn)開展不力，學(xué)習(xí)效果較差的單位進(jìn)行通報(bào)，對(duì)學(xué)習(xí)成效明顯的，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法。同時(shí)，各黨委結(jié)合實(shí)際，制定“雙語”培訓(xùn)考核辦法，把“雙語”培訓(xùn)與干部年終考核評(píng)優(yōu)、后備干部推薦、優(yōu)秀黨員選拔、職稱評(píng)定評(píng)審掛鉤，激發(fā)了干部的學(xué)習(xí)積極性。