導(dǎo)語：小學(xué)作風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)同志在中央紀(jì)委第七次全會上的重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，按照中央的要求和省、市、縣、局的統(tǒng)一部署，學(xué)校研究決定，在全校集中開展作風(fēng)整頓活動。本次作風(fēng)整頓建設(shè)活動真正體現(xiàn)了“動真格、求實(shí)效”的基本要求，使全體教職工的思想再一次經(jīng)受了洗禮，延續(xù)了我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動，為更好地提煉出我校在此項(xiàng)活動中形成的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動工作總結(jié)如下：

一、擬定工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)活動有效開展

接到縣局相關(guān)文件精神后，我校非常重視，迅速擬定了《小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動實(shí)施方案》，全面布置了作風(fēng)整頓建設(shè)活動的所有工作，并成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：

組長：黃學(xué)校副校長（主持工作）

成員：劉教導(dǎo)主任黨委委員

曾會計(jì)黨委委員

宋教科室主任

劉掛職教導(dǎo)副主任

蘇掛職教科室副主任

劉工會主席

彭教師代表

領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)有行政、有教師，既有落實(shí)、又有監(jiān)督，有效引導(dǎo)和促進(jìn)了工作的開展。

二、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論

學(xué)校結(jié)合縣局文件精神制作了“抓好作風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育”宣傳標(biāo)語。同時(shí)，為將作風(fēng)建設(shè)活動有效開展，學(xué)校組織全校教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習(xí)了同志在中央紀(jì)委第七次全體會議上、杜青林同志在省紀(jì)委第八次全會上的重要講話、蔣仁富同志在學(xué)習(xí)貫徹省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動動員大會上的講話精神。同時(shí)，要求每一位教師在讀書筆記本上做了至少3000千字分組學(xué)習(xí)讀書筆記，并根據(jù)讀書筆記撰寫了個人學(xué)習(xí)心得，在心得中，老師們根據(jù)講話精神的要求，結(jié)合自身實(shí)際撰寫了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得。學(xué)校行政行政也按時(shí)撰寫了個人學(xué)習(xí)心得于規(guī)定時(shí)間內(nèi)發(fā)送到作風(fēng)整頓建設(shè)活動辦公室。

三、采取各種形式查找問題

作風(fēng)整頓建設(shè)活動查問題是根本，為此，我校采取各種途徑在行政班子、部門負(fù)責(zé)人、一般老師中查找問題，具體做法如下：

1．召開民主生活會，班子教師進(jìn)行座談。年3月12日，我校組織全校老師分三個組開展了民主生活會，在民主生活會上，班子成員與廣大教師暢所欲言，對自己在作風(fēng)建設(shè)方面的不足進(jìn)行了深入的分析，通過此次活動，使我校所有教職工對自己有了全新的認(rèn)識，為撰寫整改方案提供了保證。

2．采用多種形式查找全校教職工在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題。在作風(fēng)建設(shè)查找問題階段，我校以以下幾種形式查找全校教職工在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題：首先，每位教師根據(jù)自身實(shí)際撰寫了個人自查總結(jié)，對自己在作風(fēng)建設(shè)方面的問題進(jìn)行了深入的分析；其次，我校采用同事評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)的形式進(jìn)行老師互評活動，本次老師互評活動采用無記名的形式，教師們本著實(shí)事求是的態(tài)度對學(xué)校行政班子、班子成員、同事進(jìn)行匿名點(diǎn)評，由學(xué)校一行政集中收集整理并反饋給當(dāng)事人，避免了教師之間因人情因素而不意見。

3．在公示欄公示查出的問題，學(xué)校根據(jù)老師們對學(xué)校班子及班子成員所提的意見，撰寫整改方案，及時(shí)在學(xué)校櫥窗欄中進(jìn)行公示，接受全體老師的監(jiān)督。

4．學(xué)校通過于年3月29日召開的家長學(xué)校培訓(xùn)會，向家長承諾，同時(shí)公布監(jiān)督舉報(bào)電話（13333333333），歡迎家長監(jiān)督學(xué)校及教師的工作，積極為學(xué)校及老師的發(fā)展出謀劃策。

四、擬定整改方案，落實(shí)整改措施

學(xué)校根據(jù)教師們提出的各種意見，于年3月30日召開班子成員會，班子成員通過集體研討確定了整改方案，并于年4月3日擬定了學(xué)校作風(fēng)整頓建設(shè)活動整改方案，在4月4日的全鎮(zhèn)教師會上，學(xué)校向全校教職工通報(bào)了整改措施，并請全校教職工監(jiān)督學(xué)校班子及成員的整改落實(shí)情況。公務(wù)員之家:

同時(shí)，學(xué)校于年4月13日，召開了主題為“當(dāng)好人民教師，辦人民滿意教育”的民主生活會。民主生活會上，老師們圍繞如何當(dāng)好“人民滿意教師”進(jìn)行熱烈探討。為了辦好人民滿意教育，使每一位教師做好自身整改的同時(shí)，能以規(guī)范的規(guī)章制度來約束自己，大家圍繞學(xué)校各類規(guī)章制度展開了熱烈討論。

五、將作風(fēng)整頓建設(shè)活動與黨風(fēng)廉政建設(shè)活動相結(jié)合

為將作風(fēng)整頓建設(shè)活動做細(xì)、做活。學(xué)校將同期開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)活動與之相結(jié)合，將黨風(fēng)廉政建設(shè)活動中的警示教育、“小手牽大手”征文活動、“一把手”上廉政黨課與之相結(jié)合，不為作風(fēng)建設(shè)而開展作風(fēng)建設(shè)活動，取得了飼半功倍的的效果。

總之，我校將領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動作為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的一部分，取得了很好的效果。同時(shí)，我們也認(rèn)識到，作風(fēng)整頓建設(shè)是一項(xiàng)長期而堅(jiān)巨的工作，我們將繼續(xù)立足于本校實(shí)際，一如既往地做好全校干部教師的思想政治工作，加強(qiáng)引導(dǎo)和各項(xiàng)制度的落實(shí)，力爭建設(shè)一支師德高尚、教藝精湛的干部教師隊(duì)伍。為的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。