導語：如何才能寫好一篇貧困資助申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我是第八中學的一名學生 ，我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.

鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。

為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您！

希望得到你們的幫助為盼！貧困生資助申請書到此結束。 此致 敬禮！

篇2

您們好！

我叫___，是___大學___學院___班的學生，我來自祖國的西南地區_____省西部的___市___縣___鄉___組。那是在祖國的西部的一個貧困小山村，雖然交通堵塞經濟落后，但卻是個群山環繞民風淳樸的美麗村莊。然而，這里依然是靠著人背馬馱來耕作農田和與外界接觸，人們勤勞，質樸卻很熱愛家鄉和祖國，擁有著遠大的理想和夢想。這里祖祖輩輩的人一直堅信知識可以改變命運，并教導孩子們一定要好好讀書，因為讀書是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是自這樣一個美麗而擁有夢想的村莊。

我家有爸爸、媽媽、弟弟和我，另外還有年越80的奶奶。作為這個村莊的人，爺爺奶奶雖然明白知識可以改變命運這個道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個連反都吃不飽的年代，生計才是最重要的 ，因此父輩的人們都不認識字，都沒上過學，至于媽媽那邊就更不用說了。由于爸爸媽媽的知識結構限制，這也無疑的導致了爸爸媽媽只能務農耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家里唯一的經濟來源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對于勤勞的農村人來說也勉強可以生活下去。在我們很小的時候由于基本不用花錢也就沒什么可擔憂的。

可是隨著我和弟弟的逐漸長大，爺爺奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來越大，可是地還是那么多。同時，早已埋在父母腦海深處，爺爺奶奶也常常說個不停，我們在學校的成績也還比較優秀，所以父母就一直要我和弟弟好好讀書，無論他們怎么苦，也要我和弟弟實現我們這一家幾輩人的夢想，好好考個大學，走出去。每當父母這樣說的時候，他們都是帶著擔憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準備放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭氣，說只要我好好的實現他們的愿望，那他們就無怨無悔，再累再苦也值，要是我就這樣因為家里情況就放棄，那就是對他們最大的不肖，他們也對不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續我的學業生涯。

終于，在父母的一次次含淚教導下，在我的努力拼搏下，于___年___月我如愿以償的拿到了我夢想中的大學通知書_____大學的通知書。此時，一家人是悲喜交加，喜是我終于完成了幾代人的夢想，算是說能走出我那貧窮落后的而美麗的小山村；悲是在我和弟弟這么多年的求學生涯中，家里早已負載不少，40多歲的父母頭發早已花白，看著高昂的學費頓時是一個晴天霹靂。那段日子，父母除了每天要干的農活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學費奔走，最終也沒有湊齊，最后還是在老師的幫助下知道了國家現在的大好政策，可以助學貸款讀書，于是我才如愿以償的來到了夢想的城市和學校。短短一個月的時間，當我踏上北上的列車的時候，看著爸爸媽媽的疲憊的背影，他們好像又渡過了好幾個年頭似的，花白的頭發增多了不少。一直很堅強的我偷偷的留下了眼淚，我默默的決定我的大學我要盡力的自立，我不想父母完全的負擔我的一切，何況還有弟弟也還在讀書呢 .

來到學校后，在學校相關人員的幫助下，我順利的貸到了四年的助學貸款，暫時解決了高昂的學費問題，但是像我這樣一個來自貧窮落后的小山村人家的孩子，來到祖國的圣地__首都北京，生活這方面仍然是我巨大的經濟壓力。因此，在大學三年以來，我一直積極的向學校申請勤工儉學且也做了不少勤工儉學，一有時間的時候就出去做兼職，盡量的為自己的掙點生活費，寒暑假也很少回家?？墒潜M管如次，由于自己普通話不怎么好，還是沒能實現自己完全自立的決定。___年第二次回家過年，更是讓我心痛不已，年近50的父母頭發全部花白，爸爸因為勞累早已消瘦了，媽媽常年受病魔折磨的更是～～，已經住過幾次大院，他們還不讓弟弟給我說這些情況，頓時我就不知道怎么面對父母，甚至覺得自己就不是個人。平時我在學校，只要我一往家里打電話父母都說著笑著一切都好，讓我安心學習，什么都不要管，還怕我在學校過不好！

弟弟馬上就要高考，也是憂心匆匆的，不怎么想繼續讀了，可是爸爸媽媽那又說不過去，他說爸爸媽媽由于近幾年身體不是很好，加上我和他都一直讀書，還有奶奶年邁，目前家里除了我自己的助學貸款外已欠債四五萬元，爸媽已經老了，身體不行，也負擔不起我們讀書了。父母不同意，我又怎么能讓弟弟就這樣放棄呢，我馬上就畢業了，我就告訴弟弟：“他的事我畢業了我來負責，不能讓父母家人失望。”

又是一年秋收時，可家里今年上半年遭受西南大旱，秋收嚴重受到影響。為了稍微可以幫助父母減輕點負擔，為了父母的可以稍微歇會少勞累點，為了讓弟弟學業可以繼續下去，可以完成他的大學夢，也為了我的學業可以順利完成……，我真誠的向相關部門及領導申請幫助，希望相關部門及領導審查并予以批準！待我學業有成，走上社會，我會為社會國家做出我的最大貢獻，竭盡全力將這這種精神傳承下去，發揚下去！再次真誠的向相關部門及領導申請幫助__申請國家助學金，希望相關部門及領導審查并予以批準！

此致

敬禮

申請人： ____

篇3

學生家庭貧困證明申請書1

 

  茲有______市______縣______鎮_____號，學生____________，女，生于______年______月______日，現年______歲，家庭貧困，其母親____________，生于_______年______月______日，現年______歲，無工作，長期生病，吃藥，身體不好，家庭基本生活只能靠父親的一點微薄收入維持，無其他經濟來源，有時家庭基本生活都無法得到保證。該學生家庭確系困難戶家庭。

 

  特此證明。

 

  (公章)

 

  _______年______月______日

 

學生家庭貧困證明申請書2

 

敬愛的學校領導：

 

  我是信息**級網絡技師班學生莫XX，因家庭經濟困難，特申請貧困生。

 

  我非常感謝國家對我們貧困生的資助和關愛，我現在十分需要領導、學校、國家幫助我，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

 

  我是一個平凡的學生，出生于一個貧窮的小山村，那也是一個偏僻的地方，更是一個交通閉塞的地方。能夠從這樣貧瘠的土地上走出來，是我最大的幸運，更是我謹記教誨，努力拼搏的結果。在慶幸的同時，也增添了父母的皺紋和苦難。由于我的爸爸媽媽都是農民，他們因為我高興，更加為我而擔憂。高興之余巨額的學費卻讓他們吃不香，睡不好。我家沒有什么收入，父母為了供養我們姐妹上學早已是傾囊所其，每當繳納學費時，仿佛看到年長的父母又老了幾歲，腰也彎了很多。做女兒的知道他們也為我的學校費用而擔心。

 

  經過多年的努力，帶著全家人的夢想，我來到衡陽技師學院讀書，但是我的學費卻讓我們一家更強列地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，愿打算放棄繼續求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用，但是父親通過自身的經歷，深切體會到了文化知識的重，之后，父親告訴我：“只有教育才能改變家里的生活狀況。”所以，他不顧一切的讓我們讀書，但是這三年的巨額學費是我家的負擔，而我的父母情愿為了我的前途，無怨的背負一大筆債務，家里只有4畝左右的水稻勉強能提供家用，因此全家的年收入也只有幾千元，除去還債，日常開支，所剩也就無幾了，所以學費一直困擾著我們，作為家庭的一員，我替父母擔憂，同時也為自己擔憂。但是為了將來，我必須讀書上學，才能在以后的生活不會那么的苦。

 

  接受更多的知識是我的夢想，回報社會是我的追求，為了它，父母付出了很多，而我自己又何嘗不是呢！何況還有妹妹的學費。也許很多人都需要錢，可是，我知道自己的處境，真是舉步維艱，所以我會更加努力，決不讓父母和學校領導失望，我相信，一個平凡的學生會用自己的努力讓平凡的人生更加精彩。

 

  我希望學校領導能給我這次機會，作為貧困生中的一員，我相信自己會將這次資助利用在自己的學業上，讓自己的素質、修養、文化得到提高，做一名優秀合格的大學生，將來為社會服務，為祖國效力。

 

  此致

 

敬禮!

 

  申請人：xxx

 

  20xx年xx月xx日

 

學生家庭貧困證明申請書3

 

  尊敬的各位學院領導，系領導：

 

  我是一名工商管理系工商企業管理的新生，我來到這很高興很期待。學院的氣息把我包圍，我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方，這就是我夢的'開始。我會努力的，不論阻力有多大，不論困難有多強，一定會堅持到底的。如果我有幸成才，我一定會報答給于我支持的老師和同學。

 

  我是一個來自農村的孩子，經歷的風風雨雨多了去，可是老天仍不讓我好活埃家里一貧如洗，爸爸因過度勞作腰部得病，從此以后不能干重活。還有我那可憐的弟弟，他上高中了，很是爭氣很是刻苦，可惜家境幾乎讓他輟學。我還有個可愛的小妹妹，她今年13了，在家里是媽媽的好幫手，十分懂事，十分乖巧。在學習上她很節儉生活上也很節儉。我們旬妹三人的學業費用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫于壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中，我愧對萬分；再看看她的手，又紅又腫，我的眼里噙滿了淚水。不是我不孝啊，我知道如果我放棄了學業更是不孝啊，所以我要堅持下去。

 

篇4

助學金是為了幫助大學貧困生減輕家庭負擔的資金，也是我們求學道路上的助力，因此我們可以嘗試去進行申請。想要了解高中生的貧困申請書是怎么寫的嗎?以下是小編為您整理的高中貧困生申請書模板，衷心希望能為您提供幫助!

高中貧困生申請書1尊敬的領導：

您們好!我是__系__X班的學生__，來自__(地方)。我很需要領導、學校、國家，幫我和我家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。

我的家庭有四口人：爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來自農村，家里一直以務農為生，母親體弱多病，有腎結石和膽結石等病，但還是在家苦苦維持著家業。父親無業在外，對家里的開支并無多少過問。其收入一月到底是多少，我想除了他之外，不會有人知道。他是一個農民工，一個月的收入并不會多到哪去，如果再一揮霍的話，能維持他的基本生活就不錯了!

其實，在高考之前，我就不想讀書的了。因為妹妹今年讀高三了，明年也即將邁進大學的校門。我想在去我寒暑假去過的浙江一家小工廠打工，妹妹學習比我用功。不像我因為家里父母鬧矛盾而感覺生活沒意義、因為一些政府機構的“英明裁決”而感覺社會部單純。在我的生命里，我一度找不到生活的目標，找不到生命的意義。如果不是母親及妹妹對我的關愛，我曾經輕生的心動就可能早變成了行動。妹妹比我優秀，比我刻苦。所以我想去打工，給她創造良好的學習條件。但是，在母親及親友的勸導和支持下，特別是妹妹說如果我不讀書了的話她也不讀了，我才鼓起勇氣，重新定位人生的航向，來到了本學院，開始了四年的求學之路。

一來學校，有的同學忙著交朋結友、有的忙上網、也有的忙戀愛。

而我，軍訓結束后我就忙著找兼職。我找過發傳單，但這只是臨時性的;我又去做過電腦培訓招生業務員，這個同樣也做不就，收入也不多;我去過商場，但人家要女的，而且不要兼職;我又去過德克士，可他那每周至少上5天以上，我剛上大一，時間不夠;最后，我在電腦城找到了一份每個周末都可以上班的工作---拉單。憑著我的臉皮厚，我做得還不錯。每個月3、4百的生活費基本能自己解決。如果能省的話，我每月還想或多或少地給妹妹打點錢過去。

說實話，在沒找到工作時，我確實很想要并急于要得到學校的幫助。而現在我對于學校的補助金也并不是那么急需.我們農村有句話叫做救急不救窮。如果領導們給我這個名額,我會攢下來或直接打給妹妹做下個學期的書學費。因為有愛，我才活到現在。所以我會盡量節儉，減輕并幫助減輕家里的負擔，在完成自己學業的同時使妹妹能安心地上好大學。

祝各位領導們身體健康，工作順利。

此致

敬禮

簽名：

日期：年 月 日

高中貧困生申請書2尊敬的院領導：

您好，我是____屆__班級的__同學，因家庭經濟條件貧困窘迫，也因想要減輕父母身上的經濟重擔，特在此不得不提出“國家助學金”的要求，以資助我的學業生活開支。

首先，我想先陳述一下我的家庭經濟狀況。我家住在地處郊區的農村，村中只有不足100戶人家，村民大多數以務農為生，平均收入普遍較低。我的家庭是一個四口之家，父母哥哥和我，父母常年在外打工，每年回家的次數比較少，我和哥哥在家，在這一點上，我們看似是像留守兒童。父母的收入偏低，只能勉勉強強的維持住家里的生活。哥哥曾因家中經濟困難上了中專，前段時間在一個小工廠工作，成為了一名低端產品加工工人，但是由于廠里面的一些變動，現在面臨著失業的嚴重問題，因此作為收入頗微的哥哥并不能緩解家中緊張窘迫的經濟。這一些，原本看上去還能勉強支撐下去的經濟狀況卻因為我上學的開支而被打破了平衡，我的學費和生活費成了這一個收入頗微的四口之家的一個重大開銷，因此，想為家人減輕經濟負擔，是我提出此申請的主要原因。

再者，因為刻苦學習，在經歷過大一一年的不懈努力，我的學習成績也是比較優異的，對此，我還會將這種對學習的不懈努力的精神繼續發揚下去，更會在以后的學習中取得更好的成績。

基于以上兩點原因，當然，對于“國家助學金”的諸多要求，本人都符合條件，特希望各位領導能夠給與此申請批準，我頂將倍加珍惜這一重要的資助，也將倍加的努力學習，不負眾望。謝謝!

此致

敬禮!

__x

20__年x月x日

高中貧困生申請書3尊敬的學校領導：

我是高二(3)班__x。因為家庭經濟困難，我現在非常需要的學校給予我一定程度的貧困補助，幫助我和我的家人度過難關，讓我能夠順利完成學業。

關于我的家庭狀況：我出生在一個貧困家庭，家中現有四口人，父母都是文盲，知識淺薄，在家耕種，時而去外面的擺攤賣東西。因為多年的辛苦勞累，如今父母的身體狀況都不好，農民收入又低，所以每年的家庭收入微薄，幾乎入不敷出。我有一個姐姐，上小學二年級時候因病去世，這對于我的父母來說猶如晴天霹靂，父母的精神幾乎崩潰，現在家里省吃儉用，將大部分收入用于的學業。而我每年的學費開支加上生活開支就近4000元，無疑是對家庭的巨大負擔。多年來，父母從來沒有買過一件像樣衣服，總是穿別人家送給他們的。更不幸的是，在我初中時，父親出了車禍，讓父親的雙腿失去了知覺。

如今我面對這個無情的現實，手足無措。我深深地告誡自己，要努力拼搏，學業不能半途而廢。如今我的學業各科都是班里名列前茅的，我希望以我的努力換取明天的美好未來。

現在有國家的教育政策大力扶持，我感覺到了希望。希望學校能夠考慮給我減免學費，我衷心希望領導給我一個順利完成學業的機會，我將以200%的努力投身學習，不斷進步!將來做一個能夠回饋社會，幫助他人的人。

此致

敬禮

申請人：__x

時間：20__年x月x日

高中貧困生申請書4本人是高一(2)班的學生__，因為家庭經濟困難，特申請貧困生補助。

我家鄉在安徽省鳳陽縣的一個農村，此刻屯溪居住。父母都是小學未畢業，因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完小學，此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又臟又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是滋味，所以我想申請學校補助金。

在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到最好的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班里的團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。

雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｘ毨Р皇俏业慕O腳石，相反它會成為我前進的動力。

因此我期望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝。

此致

敬禮!

申請人：__X

20__年__月__日

高中貧困生申請書5尊敬的校領導：

您好!

貧困的現狀讓我認清自身劣勢的同時也將精力全部都放在了學習上面，無論是父母的囑咐還是老師的教導都讓我明白努力學習才能得以改變貧困命運的有效方式，生活的困苦沒能擊敗自己的同時也增添了奮發圖強的動力，再加上班主任的鼓勵導致自己想要爭取這次貧困補助的名額并希望校領導能夠同意這份申請。

雖然出身的好壞并非自己所能決定卻也培養了堅強不屈的優秀品質，在父母的教育下讓我從小便理解了自己的家庭狀況并變得懂事許多，雖然初中畢業以后自己也曾想過通過外出打工的方式以便減輕家中貧困的負擔，然而最后還是在父母的要求下選擇進入高中繼續學習知識，可能是貧困的現實才會導致父母重視教育并希望自己能夠在學習上有所成就，因此我在沒有讓他們失望的同時也逐漸成為了班上的優秀學生代表之一，盡管其中付出了許多心血卻也能憑借著自身的努力令父母感到欣慰許多。

高中班主任的關懷讓我在當前的學習中取得了許多令人感到滿意的成績，雖然其中也包含著自己努力學習的成分卻也無法忽視老師的教導，正因為理解自己的家庭狀況才讓老師在平時的學習中給予了許多關懷與照顧，明知貧困補助的名額有限卻鼓勵自己嘗試爭取讓我理解了老師對學生的殷切期盼，平時的生活中無論是勤儉節約的良好習慣還是尊敬師長的優秀作風都讓我成為了他們眼中的好學生，即便是為了不讓他們失望也應該要在學習中奮力拼搏才能夠有所成就。

這份貧困補助對我來說不僅僅是用來幫助自己完成學業的資本，更是自己曾經努力學習并獲得老師認可與推薦的良好證明，想到家中辛苦工作的父母以及在學習上抱有期待的老師又怎能不珍惜這次貧苦補助的機會呢?所以我在注重個人品性修養的同時也在學習上付出了很多精力并獲得了成功，雖然此刻的自己保持著優異的成績卻也是經歷了無數個日夜的勤學苦讀才能夠達到這番境地，盡管貧困的家境讓我在學習中略顯自卑卻從而因此丟失人格方面的尊嚴。

自卑卻不自棄才是我在學習中有著良好表現的動力源泉，因為我知道想要改變目前貧困的現狀唯有在學習中奮發圖強才能夠通過努力改變自身的命運，正因為申請貧困補助的機會來之不易才讓我盡力爭取并不敢放棄，所以希望校領導能夠理解我的家庭與學習情況并同意這份關于貧困補助的申請。

此致

敬禮!

申請人：__x

篇5

2011年秋季，我市在全市范圍內實行農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助政策，這是黨從根本上解決“三農”問題，保持農村教育持續健康發展的重大舉措，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發觀的重要體現。為確保政策落到實處，我校在開學初的近一個月時間里進行了緊張、嚴密、扎實、有效的一系列工作，現將工作情況匯報如下：

首先，我校以開家長會為主，利用有效途徑公布資助信息，確保廣大學生家長知曉農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助的政策內容。還通過全體學生會議，班級會議、板報、標語、橫幅等形式直接宣傳政策內容，使農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助深入人心。

與此同時，我校還成立了農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助領導組農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助評審組，對學生自愿填寫農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助申請書的內容進行嚴格的調查、核實，最后通過比較，初步確定了資助名單，接著我校將資助學生名單及具體的受助原因制成板面在學校及學生家庭所在村民組分別進行公示，并確保公示時間不少于規定的7天，充分接受學生和社會的監督。公示無異議后，學校組織受助學生填寫《農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助登記表》，建立受助學生檔案，最后將名單及評審公示情況上報市教育、財政部門。

農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助政策的實施，切實減輕了廣大農民的經濟負擔，使許多貧困家庭的孩子看到了上學的曙光，深受農村農村家長和學生的歡迎。但由于我們是農村學校，生源絕大部分來自農村，而且是山區農村，經濟相對落后，所以學生家長組成人群中，特困戶多，貧困戶多，單親家庭多，而學?？偟氖苤藬凳呛苡邢薜模@就給我們受助生的審定工作帶來了很大困難，我們需要反復講通理才能平息部分家長和學校的沖突情緒。除此之外還會發生一些意想不到的事情，給我們的工作造成缺憾。例如有位學生，其父親得了白血病，但母親怕傷孩子的自尊心，便沒有讓孩子寫申請書。后來學校已把名單上報了，這位母親又找到學校說明情況。但我們只能對她表示同情，并把情況記錄下來，待到下次農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助時再審定。

在農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助工作中，由于我們嚴格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實施中堅持“三個必須”，“四個到位”，最終達到了“一個確?！?，即確保把農村義務教育階段貧困寄宿生生活補助工作辦成“陽光工程”，把黨和政府的關懷真正落實到學生身上。

篇6

大病醫療救助是指依托城鎮居民(職工)基本醫療保險和新型農村合作醫療結算平臺，資金投入穩定、服務平臺共用、信息資源共享、結算支付同步、管理運行規范、救助效果明顯、能夠為困難群眾提供快捷服務、覆蓋城鄉科學規范的一種新型醫療救助制度。下面是大病申請民政救助申請書范文，請參考!

大病申請民政救助申請書范文1人民政府民政辦:

我__，男，住長塘村又泥沖，現年76歲，家庭成員2人。

20__年11月2日，因突發大面積心肌梗塞住進航天醫院治療，11月26日出院。住院期間共用去醫藥費用四萬余元。

因我年老體邁，無家庭經濟收入，兩個兒子先后去世已多年，靠孫輩養老。我實在無力承擔本次住院的巨額醫療費用，治病都是親戚朋友借款籌措的。出院后還要定期復查、鞏固治療，這樣一筆費用不亞于病上加霜。因此向民政部門申請大病醫療救助，懇請希給予幫助為盼。

謝謝!

申請人:__

20__年12月15日

大病申請民政救助申請書范文2西河口鄉民政辦:

我叫張__，今年66歲，系我鄉河口村盧院組村民，老兩口一起生活，現兩人年老體衰，均有病纏身。

我于20__年患腰椎第三、四節膨大，行走困難，喪失了基本的勞動能力和生活自理能力。幾年來一直四處求醫，靠藥物控制病情。曾幾次到六安進行治療，效果都不理想。家里的錢都花光了。實在沒辦法，只好向親戚朋友求助，在大家的幫助下，住進了合肥安醫第二附屬醫院，由于經濟困難，在醫院做手術將開支儉省到最低，也花去醫療費近2萬元。這對一個年老體弱夫妻來說，這無疑是一個巨大的開支。

懇請民政部門領導，給予貧困醫療救助，對所花去的醫療費給予報銷，為盼。

申請人:__

20__年4月18日

大病申請民政救助申請書范文3申請人:李__、男、漢族、現年59歲，全家六口人。19__年9月參加教育教學工作，現在在南召縣板山坪鎮南河小學任教，小學高級教師，工作已年滿37年。

申請事由:本人于20__年2月6日因患腦出血疾病，經搶救治療現已脫離生命危險。但是不能行動，失去語言表達功能，生活能力完全喪失，現癱瘓在床。需請求上級予以經濟援助，繼續進行治療。

我20__年2月6日晚上，突然患病，當晚即到南召縣人民醫院搶救，經院方搶救一天仍未脫離危險，后診斷為腦出血。因縣醫院條件限制不能手術，接著急轉南陽市中心醫院。在市醫院對我進行開顱手術治療，昏迷長達三十多天，多次手術后效果較好，把我從死神的手中奪了回來，家人、親屬及單位同事萬分高興。在市醫院治療期間，醫療費用高達8萬余元。

現在，因家庭經濟條件有限不能繼續住院治療，現離院回家做后續的康復治療，每天的醫療費用還高達200多元。由于生活不能自理，需有家人專業在家護理，妻子現年58歲，身患多種疾病，護理工作完全由打工的兒子承擔。治療費用僅靠微薄的工資及親屬的資助難以承擔。為此，特申請上級給予救助，使我這位老教師的生命得以延續。

本人為黨工作已達三四十年，并且兢兢業業，樂為人師，無怨無悔。在我即將告別教壇的前夕，卻病魔纏身，倍感痛心和絕望。若能得到上級救助，家人及同事將萬分感激。我將和我的家人以一種知恩報恩之心積極配合治療，盡快恢復健康，以余熱回報社會。

特此申請。

申請人:李__

20__年10月16日

大病申請民政救助申請書范文4梁河縣民政部門:

我叫李__，男，漢族，現年23歲，梁河縣人，現居住于梁河縣核桃窩村。

我自幼患先天性心臟病，多年來一直四處求醫，靠藥物控制病情，維持生命。20__年7月份以來，經常咳嗽，痰中帶血，并伴有胸悶，胸脹和肝臟隱隱作痛等癥狀，經醫院檢查為心臟肥大，肝腫大和肺水腫等病癥，幾個月以來，先后到梁河縣醫院和德宏州醫院住院治療，病情時好時壞，極不穩定，由于不能支付昂貴的醫藥費，只能出院回家通過農村簡單的中藥治療。

醫生建議，中藥治療非長久之計，只有通過手術治療才能痊愈，但估計要用十多萬元的手術費和由此而產生的其他費用，這對于一個農村家庭來說無疑是一個天文數字，加之前期已用去檢查治療費7萬多元，已是負債累累，為了幫我治病，年邁的父母親長期在外打工，節衣縮食，然而攢下的錢與昂貴的醫藥費相比同樣是杯水車薪。

鑒于上述情況，為早日湊齊醫藥費進行手術以延續生命，特懇請民政局給予幫助!

此致

敬禮!

申請人:李__

申請時間:_年_月_日

大病申請民政救助申請書范文5尊敬的民政局領導:

我叫__，現年_歲，是__鎮__村第_組村民。我家有_口人，婆母、丈夫、我和兒子。我于__年_月患了嚴重的乳腺方面的疾病，先后在__、__等城市就醫，現已經花去醫療費__多元。目前仍在化療之中，化療一次得花五千元。丈夫__，身小力薄，在建筑隊打工，靠給人家提泥掙一點力氣錢。婆母今年已經八十歲了，身體也不好，患有胃病，也是經常吃藥。我的兒子__于__年_月考入了高中，上了一段時間后因交不起學費而輟學在家。

就這樣，我家現在僅靠_畝薄地和丈夫出賣勞動力得到的收入維持生活，特別是我還要繼續化療，需要大量的錢。眼下我已經向親戚朋友、街坊鄰居借債三萬六千元。下一步該咋辦錢從哪兒來我真是不敢想象。

近段以來，我是以淚洗面，飯吃不下，覺睡不著。在十分困難的情況下，我想到了黨，想到了政府，想到了民政局。在此，我大著膽子向民政局提出申請:請求組織上的資助，以幫我繼續看病。我不勝受恩感激，我扶老攜幼向組織上致謝。

此致

敬禮

篇7

關鍵詞：高校；國家助學金；評選方法

隨著教育體制改革和高校收費制度的深入實行，高校家庭經濟困難的學生比例日益增加。一般來說，普通高校的貧困生比例占到學?？側藬档囊话肷踔粮?。由此可見，公平、公正地評定國家助學金，已經成為輔導員在學生工作中必須面對的重要問題之一。

一、助學金評選過程中存在的困難

輔導員作為評選助學金的主要執行者，在評選助學金的工作過程中遇到了一些實際困難。

首先，大學生對助學金的認識不足。國家助學金是無償提供給在校學生、幫助他們解決部分經濟困難的資金，重點在于濟困。實施助學金的目的是激勵大學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美、勞等方面全面發展。[1]然而，不少大學生不清楚國家助學金的資助對象，認為是人人應該享有的福利錢。另外，個別班級曲解評選方法規定，甚至出現班級同學人人享有的“輪流坐莊”現象，助學金沒有落實到真正貧困的同學。

其次，貧困資格和貧困程度難界定。現階段評定學生家庭情況的主要依據就是由各地方政府、街道或鄉鎮開具的貧困證明，但是由于缺乏專門有效的監督機構，造成個別地方民政部門開具證明審查不嚴，甚至虛開困難證明的現象。同時，由于各地經濟發展不平衡造成貧困標準也不同，輔導員無法用統一標準衡量學生的貧困程度。還有一些學生為得到助學金出現編造家庭狀況與同學“比窮”，甚至相互詆毀，影響班級同學團結。

二、加強國家助學金的評選方法

第一，加強思想政治教育。加強學生的思想政治教育是促進助學金評定順利進行的基礎，輔導員應該從新生入校教育就說明獲得國家助學金的學生的責任和義務，明確獲得資助的學生有義務參加學校組織的各項公益活動，鼓勵學生將愛心進行傳遞。日常工作中，輔導員要加強對學生的誠信教育和感恩教育等，強調并嚴格執行紀律，如在校期間獲得助學金的同學若有學習態度不端正、品行不端或有違規、違紀、違法等行為，將停止發放該生的國家助學金。

第二，成立專門的國家助學金評審機構。在堅持公平、公正原則的基礎上，設立助學金評選三級評審機構。首先，成立學院國家助學金評審分委員會。由學院領導班子、系主任和輔導員共同組成評選委員會，黨總支書記擔任委員會負責人。其次，成立學生會貧困工作中心小組。通過競選設部長1人，招募部員若干，負責所有助學金申請材料的審核工作。最后，成立各班級評審小組。各班班長擔任組長，團支書、學習委員和生活委員為固定組員，同時加入民主推薦或選舉產生的3-5名組員，選舉時要考慮男女比例，為避免主觀偏向性每個寢室不要多于1人。

第三，明確評選對象。輔導員應該在國家助學金的專題教育內容中，明確說明施行國家助學金政策為體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生的關懷，幫助他們順利完成學業，主要用途是用于資助家庭經濟困難學生的生活費開支[2]。另外，輔導員在開展國家助學金評選工作時，應該再次強調國家助學金的資助對象者原則上是在校的積極上進的貧困學生，所有申請者必須持有民政部部門開具的貧困證明。

第四，量化評定標準。新生入學時，輔導員要及時建立各班級的貧困生檔案，通過談心、查看經濟調查表等方式盡可能掌握貧困生的家庭實際情況。另外，評選時尤其著重考慮孤殘學生、城鎮低保戶、烈士子女、家中有重病患者（需大量醫療費用支出）、父母為喪失勞動能力的殘疾人、家庭遭受自然災害或突發事件六類特困群體，按照此排序從高到低給予加分。同時還要考慮申請者的學習情況和綜合表現情況給予加分，最后編制合理的《國家助學金評審標準》表。

第五，統一評定流程。首先，班級評審小組評審階段。申請人自主申請，并向班級評審小組遞交申請書和評選年度的有效貧困證明，申請書中要說明自己的家庭情況、學習情況和綜合表現情況，且附有相關支撐材料。各班評審小組要在規定時間內審核申請人的材料是否真實，按照《標準表》進行打分排序。其次，復審階段。貧困中心工作小組對所有班級提交的材料進行復審，主要審核支撐材料是否真實有效和評分計算是否準確。最后，終審階段。學院助學金評審委員會根據參評者提交的材料進行審核評議，全面考量得分相同的申請者的實際情況，評定最終助學金人選并進行網上公示。

三、加強國家助學金評選方法的意義

加強國家助學金的評選方法，充分發揮國家助學金的作用，讓?？盥鋵嵉綄嵦?，不僅可以幫助貧困生順利完成學業，對高校的學生工作同樣具有重要意義。首先，充分體現公平公正民主的原則。成立的專門的國家助學金評審機構，有專人負責助學金的評選工作，認真按照評選標準經過層層評審評議，體現了評選工作的公平公正和民主原則。其次，保證評選工作的順利進行。不斷加強的思想政治教育可以有效引導學生正確認識國家助學金的實質和作用；明確的評選標準和量化的評選方法，讓所有申請者在評選中得以公平對待，能有效化解同學在評選中的部分矛盾，保證國家助學評審結果的異議。最后，落實國家助學金的作用。通過科學合理的評選方法，在得分結果排序的基礎上，學院評審機構充分考量得分相同者的實際情況，讓國家獎助學金得以落在真正需要的學生身上，能為促進教育公平、構建和諧校園做出應有貢獻。

參考文獻：

篇8

你們好!

2xxx年10月，我以一名大二學生的身份申請了學校為貧困學生提供的助學貸款。申請書交上后不久，我便接到通知：學校已經通過了對我的資格審查，正式接受了我的申請。我成了一名接受學校貸款補助的學生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，為家里沒有能力供自己讀書而自卑，而是學校和東湖分行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想，學校為困難學生提供這樣的平臺不僅僅是響應國家號召，更重要的是，通過督促我們努力學習，按時還款，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年，而是一個有擔當有責任感的成年人。

還記得剛拿到錄取通知書時，爸爸媽媽臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學生，他們為我而自豪，但是，高昂的學費也成為家里沉重的負擔。雖然有學校老師和親朋好友的資助，可家里無論如何也拿不出第二年的學費。正當我和家人為此發愁時，老師突然提出讓我申請助學貸款，雖然以前曾經聽人提起過，收到入學通知書時，也看到學校有這項政策，但始終有點擔心，不知道是不是真的。當我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。從寫申請書到得到貸款，解決學費問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學校對我們這些寒門學子的關懷和支持，讓我們有機會憑著自己的真才實學改變自己的命運。

篇9

茲有我鎮(縣)××××××(具體地址)村民(居民)×××、×××之子(女)×××在××××××××就讀，。該生家庭××××××××(家庭主要成員狀況)，主要從事××××××××(主要來源)，家中經濟收入×××××××××××××××××××(年家庭收入狀況)，經濟狀況××××(是否困難)，家庭經濟能力無法負擔該生在校的和費用。請有關和該生助學資助，扶助該生完成學業。

特此證明!

××××鄉(鎮)人民****(或縣民政局)

助學證明

貧 困 證 明 茲有我鄉(鎮)(居委會等)×××(父姓名)之子(女)×××(學生姓名)，于××年××月考入貴校學習。由于×××原因(每個家庭的具體原因)，導致家庭經濟困難，希望學校、銀行能為其提供國家助學貸款，其順利完成學業。

×××鄉(鎮)人民****(公章)或×××居委會等(公章)

××年××月××日

貧困證明要求：

1、貧困證明中要求明文出現貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規范簡寫字代替，不能有錯別字。貸款人名字不得涂改。

2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(鎮)人民****公章，或更高一級主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(鎮)人民****、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會、街道辦事處、公章。注意村民******的公章無效、公章無效。貧困證明盡量不出現兩個或以上公章。

3、貧困證明中明文出現“家庭經濟困難，需要國家貸款”字樣。

4、貧困證明要求用紙或文稿紙，且用鋼筆或性筆書寫，用圓珠筆書寫無效。

單位公章：

所要提交材料包括：

(1)國家助學貸款申請審批表;

(2)本人學生證和居民身份證復印件(未成年人須提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的證明);

(3)鄉、鎮、街道******門和縣級教育行政部門關于其家庭經濟困難的證明;

篇10

需要寫明家庭成員情況及家庭收入、困難的原因和程度等情況，需要你所在的街道或居委會出具。以下四種情況屬于生活困難：

1、無生活來源、無勞動能力、無法定贍養人或撫養人、扶養人的居民;

2、領取失業保險金期間或領取失業保險金期滿仍未能重新就業，家庭人均收入低于當地最低生活保障標準的居民;

3、在職人員和下崗人員在領取工資或最低工資、基本生活費以后以及退休人員領取養老金后，其家庭人均收入仍低于當地最低生活保障標準的居民;

4、其他家庭人均收入低于當地最低生活保障標準的居民。

以上四種情況的證明，有工作單位的由工作單位證明，無工作單位的城市人口由社區居委會證明，上報街道辦事處核準;農村人口則由村委會證明，報鄉政府核準。

示例

xx學校領導：

________(學生本人姓名)系省(市、自治區)市(縣)______(村民委員會或居民委員會)人，XX年考入貴校，其家庭(以下填寫申請人家庭經濟情況介紹)生活困難，父母在家務農，以種田養蠶為業，每月收入約300元左右，其哥哥在廣州某電腦學校工作，每月收入600元左右。XX年秋季與其弟弟同時考上大學，家庭經濟收入少，無力支持其完成學業，擬申請助學貸款，望貴校予以資助。

特此證明。

經辦人：________簽字