導語：如何才能寫好一篇酒業調查報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

前程無憂（51job）日前《2006全國畢業生就業調查報告》（下稱《調查》）顯示，2006年的大學畢業生人數超過2005年，面向2006年大學畢業生的就業機會也超過了上屆，供求不匹配是畢業生求職的最大障礙。民營企業成為就業機會的最大提供者，提供的收入水平已接近外資企業。1000元月薪成為畢業生的求職底線，46%的應屆畢業生表示低于這一收入寧愿待在家里；與此同時七成以上企業認為2005年畢業的畢業生在工作中表現平平，30%的企業表示如果招聘不到理想的畢業生寧可職位空著。人才市場未來長期的趨向是，有新知識、高技能和良好品質的人才有機會，而非大學生身份。

本次調查，覆蓋全國27個省、自治區和直轄市40所全國重點大學的應屆畢業生58665名，訪問涉及33 個大行業5800 家聘用2005年應屆大學畢業生的企業。

需求：民營超出外企

5800 家受訪企業中3515 家聘用了2005年畢業生后，計劃在2006年再次招聘畢業生，其中3108家提出明確招聘人數，提供空缺職位60000~65000 個，平均每個企業需要19.4~23.5人，比上年增加了三分之一。但是計劃招聘人數超過100人的企業只有148家。中興通訊股份計劃在全國招聘3000名畢業生，是受訪企業中對畢業生需求最多的一家。民營企業對大學畢業生的需求最大，1169家民營企業計劃招聘 28750~30500 名畢業生，超出了外資企業22800~23500 名大學畢業生的人才需求

計劃招聘畢業生最多的五大行業分別是計算機、電子技術、快速消費品、生物制藥和房地產，需要人數38600~39500 個，僅青島啤酒股份一家就計劃招聘1000名畢業生。此外盡管受訪的零售、汽車制造和保險行業的企業分別只有27家、16家和11家，但是單個企業招聘的平均人數最多。蘇寧電器計劃在全國招聘畢業生1000人，上海易初蓮花計劃招聘400人；奇瑞汽車在安徽蕪湖需要畢業生500人。畢業生愿意投身的前五大行業依次為通訊電信、金融證券、計算機、互聯網和貿易。

有2300多家企業的人事經理對2006年能否招募到適合的應屆畢業生表示“不敢樂觀”，超過招聘企業總數的60%，如果找不到合適的畢業生，35%的企業則表示“虛位以待，職位長期有效”。

企業最缺銷售人才

這是一個老問題了。據說有保險公司到一家重點大學聯系校園招聘會的事宜，就業指導辦公室的老師直接勸企業放棄，因為沒有畢業生愿意畢業后做保險業務代表。

《調查》發現，企業最缺銷售人才，提供空缺職位29680~30350個，其次是技術研發和應用8770~9480人，再次是生產制造和工程、工藝設計和市場廣告等方面的人才。3515家計劃招聘2006年應屆畢業生的企業中，2866家有意讓畢業生做銷售工作；148家招聘規模超過100人的企業95%以上招聘畢業生擔任營銷職能。但是畢業生愿意從事的工作職能前五位分別是技術研發、市場廣告、人力資源管理、貿易采購和行政后勤，盡管愿意從事銷售的人數排名第八，但是相對30000多個空缺職位，5477張投票實在太過渺小。

批發零售、保險、生物制藥和房地產行業最缺銷售人才。

在生物制藥行業，由于行業競爭激烈，人員流動率高，很多跨國企業都想招聘大學畢業生，培養和儲備銷售人才。生物制藥的銷售必須具備一定的醫學藥理知識，但是很多醫學院的畢業生表示寧愿在小醫院拿低工資，也不想到跨國公司任醫藥代表。

前程無憂的另一份《薪酬報告》顯示，入世后中國服務業需要一大批兼具專業知識和技能的營銷人才，他們是市場和收入的保證。一個汽車高級銷售經理的年薪約50萬元，優秀的保險業務代表年薪可達百萬元，但這樣的人才往往有價無市，企業苦尋而難得。

北京、上海、廣東：只進不愿出

不出所料，上海、北京和廣東成為2006年應屆畢業生最愿意工作的地區（地區按省、直轄市、自治區分），其次為浙江省和江蘇省。盡管畢業生以“經濟發達、機會多、平均收入比較高”為選擇工作地區的第一標準，但是在這三個地區選擇如此集中還是令人吃驚。每個參加調查的畢業生可選取1~3個愿意工作的地區，上海得票46399，北京38739，廣州35312，而浙江和江蘇分別為 12458 和12432。參加調查的上海、北京和廣東的畢業生共15308人，占調查總人數26.1%，愿意去這三個地區之外工作的人僅15.0%，很多畢業生重復填寫三個一樣的地區，以顯示自己只愿意在一個地區工作。

校園招聘會成本不菲、效果有限

《調查》顯示，參加校園招聘會、瀏覽工作網站和搜索目標企業是畢業生獲取招聘信息最常用的三大渠道，但是畢業生對在校舉行企業招聘會的態度冷熱不一，即使是跨國的、知名的大企業，學生也未必一貫捧場。

對40所全國重點學校的了解發現，本屆進校的企業數量普遍超過上屆，盡管很多高校組織集中的展位式的招聘會，但是更多企業愿意舉辦自己的單場招聘說明。許多高校一時會場、教室告急，學校就業指導中心窮于應付，辦公室里海報、宣傳單堆積如山。粗粗算來，如果一家企業在上海、北京和廣州分別舉辦兩場招聘會，計劃招聘100名學生，那么僅就海報、宣傳頁、橫幅和展架等制作和分發，加上招聘會場租金、差旅費等成本就超過10萬元，用于每個候選人的費用不低于1000元，而之后的筆試、面試等費用也不少。

盡管企業耗資不菲，但是招聘會冷場現象還是時有發生，其中不乏一些財富500強企業。《調查》也顯示，畢業生求職時會優先考慮“在校園開招聘會的企業”，認為這樣的企業通常待遇不錯，有針對畢業生較好的培訓和發展機會。

但是，通過校園招聘會進入理想企業的畢業生畢竟是少數。對2005年聘用應屆畢業生的5800家企業調查發現，base在上海、北京、廣州和深圳的企業（總數2300家）45%以上事先沒有招聘畢業生計劃，聘用應屆畢業生的原因是“企業不特意招聘也不拒絕畢業生，他正好符合了企業的需求條件而被錄用”。

1000元是畢業生求職底線

畢業生在求職時首先著眼發展比較快的行業和企業，認為“會有比較多的空缺職位，提供較大的個人發揮空間”，求職也相對容易些。工資和福利待遇其次。而以往被畢業生看重的企業知名度和影響力的考慮被放在了第五位。

全國范圍，畢業生對于收入的預期以1001~2000元者居多，占參加調查學生總數的35.1%,有11.7%的畢業生希望畢業后首份工作月收入超過5000元。上海、北京、廣東和江蘇畢業生的收入意愿集中在月薪2001~5000元。60.5%的上海、北京和廣州高校畢業生表示不會考慮月薪低于1500元的工作。其他地區畢業生求職的收入底線多數設在1000元,低于這個報酬則寧可待在家。

《調查》對5800家企業了解到，提供應屆畢業生平均月薪1001~2000元占企業總數的55.2%，近三分之一的企業給付的薪資在2001~3000元，只有2.4%的企業提供畢業生的月收入超過5000元。但是城市差異很大。上海、北京和廣州2005年畢業生的收入水平四成以上在2001~3000元。對上海交通大學2005年畢業生收入的不完全統計結果顯示，半數以上畢業生收入超過3000元。

篇2

一、基本情況

1.目前，我校在校生有1109人，從2010年以來，共有1946名畢業生。2010年共有畢業生539人，當年就業人數為518人，就業率為96.1%；2011年共有畢業生634人，當年就業622人，就業率為68%；2012年共有畢業生773人，當年就業人數為758人，就業率為98.06%。

2.在我校開設的10多個專業中，就業情況相對較好的專業有：汽車維修、電子、電工與電焊、旅游、飯店服務、計算機應用等，一次性就業率均在90%以上。

3.畢業生就業分兩種情況。一種是由聯辦學校安置工作，畢業生去向主要呈南多北少分布，95%安置在南方，主要有：深圳賽格三星、珠海格力空調、深圳三洋、創維光電、湯姆遜、富士康、中興通訊等；5%安置在北方，如青島海爾、海信集團、澳柯瑪集團、青島成霖公司等。另一種是由學校就業處安置工作，就業去向主要有：天津達爾泰實業有限公司、天津可立新電子有限公司、英保達股份有限公司、天津平和汽車配件有限公司、北京松下電子有限公司、保定天元多層線路板廠等。

4.畢業生就業以學校推薦為主。推薦就業者約占就業總數的97.53%。自主就業人數占的比例較小。

5.升學成為畢業生的另一條出路。升入高校就讀的畢業生約占畢業生總數的15%，近幾年來升入高一級學校就讀人數比例呈逐年上升趨勢。

二、就業安置的基本做法

（一）辦出職教特色，增強畢業生適應市場的能力。

1.積極進行教學改革，調整專業結構和課程結構。尋找中等職業教育與市場的結合點，拓寬自己的發展空間，壓縮市場需求不旺的專業，增加市場需求量大的專業。根據工作崗位要求調整教學計劃，改革課程設置，更新課程內容，開設能增強學生專業知識、職業能力和實踐能力的課程，加強對學生創新精神和創業能力的培養。

2.突出職業技能教育，提高學生的專業實踐能力。根據教學進度，有計劃地對學生進行職業道德教育和就業創業教育，提高學生的職業道德和責任意識；充分發揮學校的教學的硬件優勢和專業特色，激發學生的學習興趣，強化學生的專業知識；利用實訓基地，提高學生的動手能力，強化學生的實踐技能。

（二）廣開就業門路，做好就業安置工作。

1.以學校推薦為主，廣開就業門路。學校成立了安置（就業）處，由專人負責。常年派人到全國各地廣泛聯系用人單位，收集就業信息，組織學生參加人才招聘會，和用人單位簽定就業協議等諸多形式對畢業生進行就業安置。學校對學生負責到底，采取反復安置的辦法，解除了學生、家長的后顧之憂。

2.加強就業指導，引導學生自主擇業。開設就業指導課，了解就業形式和信息，輔導學生寫自薦信，講授面試技巧，開展求職的技巧講座等。教育學生轉變就業觀念，調整自己的心態，鼓勵學生到中小型企事業單位、鄉鎮企事業單位和私有企事業單位就業。對于工作能力強、有一定條件的畢業生，學校鼓勵學生自己創業，自己“當老板”。

3.主動適應市場，闖出一條實習就業的新路子。與用人單位簽訂實習就業合同。通過實習，既使用人單位對學生的綜合素質有了一個比較全面的了解，也使學生增強了管理意識，提高了綜合能力。據統計，近三年，通過實習留用中職畢業生有1898人，占總人數的97.53%，進一步拓寬了畢業生的就業渠道。

（三）堅持跟蹤調查，注意信息反饋。

學校通過多種形式，對畢業生實習、就業情況進行跟蹤調查，對實習、就業人數比較多的地區，學校還派出專人駐點，指導學生就業工作，解決學生工作中出現的問題。對專業不對口、崗位不合適的學生，及時聯系其它單位給予調整安置。同時，通過跟蹤調整，收集實習、就業學生的工作體會，求職經驗、招聘人才信息等資料，也為學校專業的設置、教學計劃的調整及課程體系的改革等提供第一手資料，也為今后畢業生的安置打下了基礎。

三、強化辦學水平是安置就業的保證

擁有一個團結向上、開拓進取領導班子和一支高素質的教師隊伍是辦學的根本保證。由于職業教育的超前性，職業學校辦學難度大，社會不夠重視，生源缺乏，畢業生難以安置，問題成堆。但學校領導在這些困難面前，勇于開拓，敢于創新，有向困難挑戰的精神。并且政府縣長高度重視，工作上給予大力支持，甚至親自為畢業生的就業安置出主意，想計策，不辭辛勞地到全國各地聯系用人單位。同時，學校積極加強教師隊伍建設，招聘和聘請專業水平高、教育理念新的教師到學校任教，積極對教職工進行思想教育，提高教職工對職教的認識，使每個同志能在職教戰線上，以主人翁的態度創造性地開展工作，涌現出了一批省級教學能手。這支過硬的教師隊伍保證了高質量的教學水平，培養出了高質量的畢業生。

四、中職畢業生就業安置存在的問題及建議

（一）學生的就業觀念還需改變。有些學生受傳統的就業觀念束縛，留戀干部身份，愿意到國家機關、事業單位就業，而不愿到非公有制單位就業，從而導致高不成、低不就的就業情況發生。同時，還存在著一次就業定終身的錯誤觀念，缺乏多次就業的思想準備，沒有求真務實的就業思想，沒有把眼光放得更遠些，以致有少數同學較長時間難以就業。

（二）就業安置工作還需進一步精細化。現在用人單位要求畢業生除具有一定專業知識和技能外，還要有良好的適應能力，溝通能力，具有一定的責任意識、職業意識、職業素養、服務意識等。少數同學把自己估價過高，沒有認識到自身素質存在一定差距，往往在就業時易遇挫折。這主要是學校對學生的前期思想教育工作不到位，社會調查不夠深入、細致，從而造成畢業生推薦就業反復較多，工作難度大。

（三）建議學生樹立正確觀念———先就業后擇業

篇3

今年暑假，我對再就業問題進行了調查。由于這幾年的經濟不是很好，導致了一部分企業職工的下崗，然而如何解決下崗職工的再就業問題就成了中國社會經濟發展的一個很大的障礙。

近年來，面對日趨嚴重的國有企業職工下崗現象，政府和社會各界給予了極大的關注與支持，下崗職工基本生活得到了保障。但國企下崗職工再就業仍然困難重重，勞動和社會保障部在近日的統計數據就顯示，全國一季度下崗職工再就業率下降，下崗職工再就業遭遇“淡季”。在傳統體制條件下，國有企業生產經營活動的基本目標就是完成政府的指令性計劃。在此情況下，受利潤最大化法則與嚴格成本約束機制的雙重驅動，消除內部隱性失業、裁減冗員就成為國有企業走向市場的必然選擇。與此同時，優勝劣汰的市場競爭機制與知識經濟的迅速興起，也在很大程度上加劇了國有企業下崗職工的數量與態勢，作為傳統就業主導的國有企業，不僅不能吸納社會剩余勞動力，反而向社會釋放大量的閑置勞動力。更為值得注意的是，隨著農村改革開放的深入，數以萬計的農村剩余勞動力開始離開土地，加入城鎮勞動就業隊伍，成為國有企業職工就業強有力的競爭者。因此，近年來盡管非國有經濟發展較快，拓寬了國有企業下崗職工再就業的渠道與空間，但在與農村剩余勞動力的就業競爭過程中，國有企業下崗職工在年齡、心理承受力、未來期望值等方面均存在諸多不適應之處，從而不可避免地限制了國有企業下崗職工再就業空間。

而且在傳統體制條件下，勞動用工的終身制、所有制的差異性等體制缺陷賦予了國有企業職工特有的“身份特權”，由此形成了國有企業下崗職工擇業過程中的“體制心理偏好”，總是期望把自己的擇業活動與國有企業永遠聯系在一起。這一制度慣性及其由此引發的心理素質缺陷，嚴重阻礙了國有企業下崗職工的再就業步伐。伴隨著勞動用工制度的改革與合同制度的日趨完善，傳統體制條件下國有企業職工的思維方式與行為受到了全方位的沖擊；但由于缺乏社會制度體系與外部環境的有力支持，大多數國有企業職工的就業心理素質存在著明顯的不足。主要表現為：對勞動用工制度的市場化改革有較強的排斥心理，對日趨嚴重的失業現象缺少必要的心理承受能力；未能及時轉換就業觀念，增強對失業的危機感與適應性，缺少割斷與國有企業聯系的心理準備，從而阻礙了國有企業職工正常的角色轉換過程。在廣大國有企業職工中存在著明顯的職業評價偏見與不合理的就業傾向。

篇4

時間很快就到了2010年，小孫的師妹，2010屆畢業生小周面對發出去上百封簡歷大都石沉大海的現狀深感焦慮：“考研結果還未知，但即使考上了也只是暫緩就業的退路而已。招聘會上滿眼全是找工作的人，學了四年，到最后連一點選擇余地都沒有。這種滋味真不好受。”

小孫和小周的境遇反映了幾年來大學生就業形勢和就業心態的變化。XX年到XX年年，正是中國高等教育由精英教育進入大眾化時代，大學生就業壓力逐年增大的七年。七年間，“市場化”、“大眾化”、“基層就業”、“自主創業”、“普通勞動者”等詞匯相繼進入人們耳畔，大學生就業形勢發生了巨大的變化，大學生的精英身份被徹底顛覆。

XX年、XX年、XX年年，本刊編輯部分別進行了三輪全國范圍內大規模的大學生就業首選調查，以期了解大學生就業心態的發展動向。從精英心態，到精英情結與大眾化就業的激烈沖突，再到基本接受大眾化的現實，三次調查結果，反映了七年來中國大學生就業形勢的變化給大學生的就業心態帶來的深刻影響。

XX年年底，針對2010屆畢業生的就業首選調查結果出爐，與前兩次調查相比，2010屆畢業生在就業心態上有著較為鮮明的特點：他們已然接受了大眾化就業的現實，在他們的身上，以往“高人一等”的精英就業意識越來越少見，求職的務實性顯著增強。然而接受現實并不意味著無奈和妥協，他們已經學會主動地適應社會，拉近自身與社會的距離，以更加多元化的選擇主動適應新的就業形勢。

“內”與“外”的此消彼漲

華為、ibm、中國移動、中國石化……首選企業反映的是大學生對眾多公司的就業選擇中記憶最為深刻的，即心理占有率。2010屆畢業生依然衷情于這些知名的大公司大企業，然而變化顯而易見：XX年調查結果中，涉外企業與國內企業的比例為27：25，在排名前十位的企業當中，國內企業僅有海爾、華為和聯想三家；XX年這個比例為24：21，排名前十位的企業中，國內企業數目上升至五家。而在對2010屆畢業生的調查中，前五十位首選企業中國內企業占了31個，數目首次大幅超過外企，前十位企業中國內企業數目繼續上升至6家。數字的變化反映了大學生求職心態的改變，而其背后折射出的正是社會環境和就業形勢的變化。

“記得我剛進大學時，師兄師姐對我最大的告誡就是好好學英語，找工作的時候就有機會去外企。”1998年上大學的張女士回憶當年的情形。那個時候，對于就業的學生，外企可以說是唯一讓人矚目的明星、焦點?！斑M入外企意味著擁有了廣闊的發展機會、豐厚的收入、優越的工作環境，以及相對簡單的人際關系……”但只有身為精英的大學生才有資格進入外企工作，外企在一定程度上成為區分精英與普通人就業的標志。成為一名外企白領更是很多女生夢寐以求的。而反觀當時的國內企業，民營企業發展不足，國有企業“老態盡顯”，論資排輩的用人傳統、落后的管理方式、復雜的人際關系等等都成為阻礙人才進入的原因。

隨著中國經濟、社會的發展，民營經濟進入新的發展時期。數據顯示，XX年我國民營經濟在第二、三產業的比重超過82%，廣義民營經濟增加值占gdp的66%左右，民營經濟就業增長率高出全社會0.5個百分點左右。涌現出一批民營明星企業，民企對人才的吸引力逐漸增強。而此時的大學生，精英就業觀念正在受到嚴峻挑戰。XX年，高等教育擴招之后的第一批畢業生進入就業市場，他們反饋回校園的信息并不樂觀，大學生就業首次遭遇寒流。在此形勢下，大學生對于自己的求職期望值逐漸降低，處于精英情結與大眾化就業轉折的陣痛中，很多人開始主動或者被動地接受大眾化就業的現實。XX年的調查顯示，30%左右的大學生認為自己的求職過程很難和較難，只有不到20%的大學生認為求職過程較容易和很容易。在對自己的求職競爭力評價中，接近一半的大學生認為自己的求職競爭力一般，這與以往社會對于大學生群體的“精英”定位已經存在較大的差距。

而隨著國企改革的深入，這幾年國有企業也逐漸意識到人才的重要性，國企的用工環境和用人機制正在逐漸得到改善。一些大型國企經歷了市場經濟的考驗而立足于市場，不僅在經濟效益上獲得發展，在企業的用人、薪酬和管理等各種機制上也逐漸成熟，更多地吸引了大學生的眼球。此外，國企的高福利以及相對穩定的特點更是成為就業難的形勢下大學生日漸看重的東西。相比之下，由于本土化程度加深以及競爭壓力，外企在發展空間、薪酬待遇等方面與國企的差距逐漸縮小。2010屆畢業生小盧早在年前已經得到一家外資企業的offer，但每晚在燈火闌珊之時才從公司下班的他卻向往一份既穩定又有發展空間的工作?！巴馄箅m然收入高，但工作強度太大，沒有自己的空間，并不適合我。”

事實上，正如調查所示，隨著大眾化就業時代的到來，很多畢業生在外資企業與國內企業之間選擇的天平正在逐漸傾斜。以往想去外企更多出于一種精英情結，從事業發展的角度，選擇之間盡顯理想色彩和英雄氣概，而經歷幾年就業難的磨礪和先就業后擇業觀念的熏陶，很多人褪去了理想化色彩，選擇更為理性和務實，顯然，大眾化就業已經深入他們的內心。

另一個調查結果——企業吸引力分析也說明了這一點。XX年，企業對于大學生的吸引力排在前三位的依次為：發展潛力、國際化趨勢和知名度，然后是薪酬與福利、激勵機制、培訓機會，而XX年年的調查結果顯示，大學生依然將個人發展機會放在首位，其次為薪酬福利、培訓機會，而國際化程度和名氣與XX年相比名次明顯下降。這正說明如今的大學生在就業選擇上務實性越來越強，精英意識、理想色彩越來越弱。

此外，就業形勢的變化使得更多大學生選擇的機會大為減少，少了選擇底氣的他們更加青睞穩定的飯碗。與前兩次調查不同的是，對2010屆畢業生的調查首次在行業調查中加入了政府機關(公務員)一項，調查顯示，7%的大學生選擇了此項，而在行業吸引力分析中，選擇“穩定”一項的大學生比例為9%。在日益喪失選擇權而處于被選擇境地下的大學生，變得越來越務實和功利。

“大”與“小”的艱難選擇

畢業之后去哪里工作？對此，三次調查結果大同小異。XX年首選就業地區調查中，32.37%的大學生將上海作為第一就業目標，北京(27.67%)和深圳(12.13%)緊跟其后。XX年，上海、北京依然是大學生就業首選地區，而經濟發展快速的東部沿海地區超過廣州、深圳，位列第三。在對2010屆畢業生的調查中，北京成為第一就業首選地區，東部沿海經濟發達地區上升至第二位。數據的變化反映了我國區域經濟發展的現狀，東部沿海地區經濟的快速發展對于大學生的吸引正逐步加大。 求職的首選地區：

然而仔細觀察和分析三次調查結果卻也不難找到存在于“大同”中間的“小異”，而這些“小異”恰恰反映了這幾年大學生就業心態的微妙變化。

XX年和XX年年的調查中，增加了求職次選地區一項。東部沿海地區是畢業生在求職北京、上海、廣州深圳等特大型城市遇阻時，最佳的備選地。而在XX年年的調查中，中部大中城市在次選地區中的排名明顯靠前。這說明今天的大學生在地域選擇上更為多元化，這也更符合就業實際。

“現在的學生回家鄉去找工作的比過去多多了。”某高校就業指導中心老師說?！爱斈晡覀儼嘁还簿腿齻€同學沒留北京，就是家在上海、杭州和廣州的。”XX屆畢業生張女士告訴記者。張女士的中學同學大部分在家鄉工作，每次回家她總是感慨不少：“你看他們，生活真的比我滋潤多了。我也就是圖個好聽，在北京工作，但其實真的很累，上班地點又遠，房子又貴?！毖哉Z間大有悔不當初之意?！拔乙蚕朊靼琢耍瑢τ谙裎疫@樣的女孩來說，沒必要非在北京工作，回老家找份安穩的工作也不錯?！?010屆畢業生小趙說。

盡管是少數，但這些聲音的出現正是大學生在這幾年就業困難形勢下的新選擇，反映了他們就業心態的轉變。與過去“寧要大城市一張床”相比，越來越多的大學生尤其是女大學生把留在所在地區的省會城市或者回家鄉的省會城市就業當成自己的選擇。盡管依然選擇城市，但大與小之間的距離畢竟有所縮小。

而隨著大眾化就業時代的來臨和全社會就業競爭的加劇，社會向大學生就業提出了由大城市向基層鄉鎮轉移的要求，調查結果反映出大學生對這個問題的態度變化。XX年，只有少部分大學生樂于接受去小城鎮及鄉鎮單位就業，接近半數的大學生只有在實在沒有其他機會時被迫接受，而30%的大學生堅決不能接受。而到了XX年年，80%的大學生可以接受到小城鎮及鄉鎮單位就業，堅決不能接受的比例下降為20%。這一方面說明，基層就業已經作為大學生就業的一種選擇，面對大眾化就業形勢，一些大學生已經開始調整心態，基層就業必將會對解決大學生就業問題起到關鍵性的作用。而對于少部分堅決不接受到基層就業的大學生，政府和社會更多的責任在于引導，更重要的則是需要逐步完善基層就業的相關配套政策，讓基層能夠成為有極大吸引力的就業點。

篇5

而專家認為將有六成應屆畢業生面臨崗位缺口。那么我們就業究竟面臨哪些問題呢？利用暑假時間就大學生就業問題，做了個小調查。

一、就薪金的期望值

二、大學生區域就業心理分析（農村、城市）

來自農村和城市的大學生在就業看法、就業態度、就業單位等方面有所不同。

（2）城市學生選擇工作注重行業前景和個人喜好，農村學生最注重行業前景

從數據統計來看，城市大學生在選擇工作首先考慮的因素是行業前景和個人喜好，農村大學生最注重的是行業前景，在薪水、地理因素和個人喜好方面，城市高與農村；在行業前景、辦公環境和其他方面，農村高于城市。

產生這個方面的原因，我們依然可以理解為兩個不同生源地的就業生的就業背景不一樣而導致的。城市的學生因為自身以及家庭的原因，相對比較自由，以后跳槽或者的短期內選擇新的工作的機會比較大。而來自農村的學生則以行業的前景為主，愿意找到一份前景好，比較穩定的工作。

（3）來自城市的大學生更愿意在就業區域的選擇上注重發達的大城市

從數據統計上來看，來自城市的大學生更愿意選擇在發達的大城市工作，其次是不限地域，重在具體工作，中小城市和國外，沒有人愿意選擇在縣城工作；而來自農村的大學生更看重具體工作，不限地域，其次是發達的大城市，中小城市，縣城和國外。這個是在我們的意料之中，事實上我們的調查結果顯示，不僅是城市，包括農村的學生的就業取向也比較側重大中城市。

（4）來自兩地的大學生都教青睞國營企業

從數據統計來看，在最期望選擇的就業公司上，來自農村的大學生比來自城市的大學生更樂意選擇民營企業、國營企業和外資企業；而在私營企業、合資企業和自主創業上，來自的城市的大學生的期望值高與來自農村的大學生。但是，兩地大學生都較青睞國營企業。

（5）信息產業仍是大學生最青睞的職業部門

從數據統計來看，來自城市的大學生最青睞與信息產業，依次是金融保險業、教育業、制造業、政府部門、科研部、房地產和服務行業；來自農村的大學生最青睞信息產業，依次是教育業、科研部、政府部門、房地產、制造業、服務行業和金融保險業。

三、缺乏實際技能與經驗是當前大學生認為就業難的主要原因

調查顯示，缺乏實際經驗是當前大學生認為就業難的主要原因，其次是就業人數過高。因為大學畢業將面臨一個從學生到社會職業人的角色轉變，而這一過程又是需要一定的時間和投資。大多數企業側重傾向于那些有實際技能，以及工作經驗相對比較豐富的學生。而我們的調查記過顯示，當今的大學生在這個方面更為薄弱。

四、目前平均就業率不高

從數據統計來看，在已畢業和即將畢業的人來看，平均就業率為49%以下的占29%，50%-69%的占28%。產生這個方面的原因，一方面是由于就業人數過多，就業生自身的條件相對不能滿足就業單位的要求。另外還有其他的因素，例如部分學生選餓出國或者讀研究生。

五、在求職途徑的選擇上，現場招聘會、上網和親友介紹成為最主要的途徑。也有少數人選擇報刊和上門推薦。

由此可見。大多數的學生在就業途徑還是比較側重于現場招聘，不過網絡招聘也已經成為近來部分學生求職的途徑之一。

六、現在大學生普遍認為自己具備了道德品質修養、與人合作的能力、團隊精神相對與前三種能力，競爭能力、社會活動能力、應變能力大家認為較弱。

從這個調查的結果我們也不難聯系現實情況分析出由于缺乏實際的實踐技能是當代大學生就業難的一個重要的原因。

就業問題的解決思路

一、解決結構性就業難問題是關鍵

企業人士更多的認為解決大學生就業難的問題首先在于調整大學生的就業心態，而從針對大學生的調查結果看，大學生在就業區域選擇、就業單位性質選擇上都有趨同現象，經濟發達地區、高薪酬、外企或政府機關仍然是多數畢業生的首先，但是現實的情況是能夠實現這種愿望的大學生的比例其實是很小的，那么多的大學生都在爭奪很少的職位而忽略的其他的職位，這可能是大學生就業難的很重要的一方面原因，而受教育成本的急劇增長，可能是造成這一現象的背后的真正原因之一。正如同企業對大學生建議一樣，既然不能改變既定現實，只能首先調整自己就業心態，在選擇就業區域、就業單位性質、薪酬期望等方面不要過度集中于一點，最好適當的擴大自己的就業選擇。

二、就業觀念的轉變應該慎重

品德不應該受冷落，對比大學生和企業對大學生就業觀念的認識，可以看出，大學生如果一味的為先就業后擇業而先就業后擇業的話，并不一定是非常合適的就業觀念，這方面在用人單位那里已經有所反應。而該確立怎樣的就業觀念，仍然是一個值得探討的問題。而大學生就業時對品德的冷落，更是章顯出在當今社會的大背景下，大學生價值取向的重大轉變，而這種轉變值得人們深思，應該引起相當關注。

篇6

一、高職畢業生就業中反映的主要問題

基于對本院畢業生在就業心理、就業觀、影響高職畢業生就業的主要因素以及高職畢業生需要的就業指導形式等方面作了全面調查的基礎上，發現存在如下主要問題：

1.就業前缺少充分準備。主要表現在：一是就業目標不明確，漫無目的，并且就業目標高；二是自我認識不夠，過高估計自己的價值，自己定位不準確，用學生自己的話來說，就是“對就業太理想化，對現實的平凡無法適從”；三是職業定位不合理，缺乏職業生涯規劃；四是期望值過高，眼高手低，好高騖遠，不切實際，不能吃苦，比較盲目不夠理智。

2.畢業生就業市場供大于求，畢業生就業競爭大，高職院校畢業生感到專科學歷層次“高不成低不就”，因此覺得提供給高職畢業生的職位少，用人單位開的工資低，但絕大多數用人單位要求應聘者要有工作經驗。社會對應屆畢業生不看好。

3部分畢業生感到自己專業水平不高，專業知識缺乏，專業技能不扎實，個人競爭力不強，個人能力不強。

4.畢業生普遍感到就業信息少，信息獲得渠道單一，不能很好獲得就業信息。

5.有畢業生認為學校教育與社會需求脫節。畢業生對企業不了解，對社會需求不了解，對就業形勢政策不了解。與實際的工作接觸少，所學與現實相差大，所學知識在崗位上用到的少。

6.還有畢業生認為缺乏面試技巧，并且還有埋怨社交網絡狹窄，人情關系少等。

二、對策

1.加強就業信息搜集、傳遞工作。就業信息少，是畢業生感到就業難的一個主要因素，也是困擾畢業生求職的一個重要因素?！扒蓩D難做無米之炊”，就業信息獲得是就業的前提。畢業生認為“就業辦”在就業信息搜集中有重要作用，首先高職院校的“就業辦”應在為畢業生提供盡量多的信息方面下大功夫。在各種就業信息獲得途徑中，網絡招聘一方面可以節約畢業生大量求職成本，另一方面快捷便利，受到畢業生熱崇。從問卷可知畢業生相當比例獲得第一份面試機會是通過“網上投簡歷”的形式。因此，利用校園網，學院應加強網絡在畢業生就業信息搜集、傳遞中的作用，為畢業生就業提供一個有效平臺。網絡招聘需要注意信息的真實性和畢業生個人資料的安全保密。親屬、教師等社會關系的介紹是畢業生信息獲得和成功就業的有效途徑。激勵全院教職員工全員參與畢業生就業，特別是發揮任課老師的推薦作用，應該是一條切實有效的途徑。另外，學院應積極與用人單位聯系，開展公關宣傳活動，主動推薦畢業生。加快就業信息傳遞，使就業信息更快更好的傳遞給畢業生也是畢業生的要求。

2.開展多種形式的就業指導。從調查看，畢業生強烈要求開展就業培訓和個別輔導。學生認為就業指導課內容多空洞，不能提供實際操作。求職中，情況復雜，每個畢業生所遇到的情況不同，因此要求不同。畢業生要求結合個體實際情況提供有針對性的輔導。比如，模擬公司運作開設就業培訓，培訓時間安排應盡量提早。還有，請成功人士以座談會或講座的形式當面傳授經驗。畢業生要求學院及時準確了解人才市場需求，對學生盡早做就業形勢政策分析，使他們提前做好心理準備。畢業生對面試技巧、就業程序講解、協議書的作用、勞動合同法以及試用期/轉正期、擇業方向以及如何防騙保護自身利益等內容指導需求作了強調。

3.重視畢業生求職心理輔導。我們的畢業生在求職前整體準備不足，又由于平時對社會了解少，對企業了解少，與實際崗位工作接觸少，求職前期望值高，目標高，自己定位不準確，以至以踏入社會，進入激烈的人才市場，強烈的理想與現實落差使畢業生無法面對、無以是從。面對求職難中的屈辱憤懣不公，很多畢業生不能自我調適，表現出沮喪抱怨煩悶等。筆者訪談中了解到有畢業生在宿舍集體擁抱痛哭，聽之，實在讓人凄楚。畢業生就業壓力需要釋放，需要鼓起他們的勇氣，建立信心。統計結果表明，相當數量畢業生提出需要心理輔導。

4.加強學生實踐教學環節建設，注重培養學生的實踐技能。畢業生就業難的主要原因是畢業生普遍感到自己缺乏實踐經驗，這也是用人單位不看好應屆畢業生的主要原因。這主要反映了學校教育與社會需求脫節。要解決這個問題，學校首先要對企業、社會需求，對實際工作崗位作全面了解。在此基礎上，開設學以致用的課程，傳授市場需要的專業知識。加強實踐教學注重實踐技能培養，學生提出了明確的要求：①假期應明確落實實習內容；②多提供實習機會，特別是校外實習、企業實習；③多提供參與社會實踐的機會；④教學可以更靈活，多鼓勵學生兼職。

篇7

歐洲職業培訓發展中心的《實現職業教育與培訓的現代化綜合報告》指出，職業教育與培訓在支持經濟發展、保證充足的技能供給、保持企業創新能力和生產力發展、消除社會排斥及增進社會和諧中發揮著重要作用。美國政府提出了一項“保證畢業政策”，計劃在未來10年里，由聯邦政府為社區學院提供120億美元的“革新基金”，讓500萬人獲得相應學位和文憑，以此提高社會生產力；英國的《2008教育與技能法》提出要為所有居住在英格蘭、已結束義務教育但未參加第三級教育且未滿18歲的人提供全日制培訓；澳大利亞政府決定在2008年后的6年內，增加約82萬個職業教育與培訓位置。

引導職業教育專業化、終身化

許多國家政府非常注重企業參與職業教育，促使職業教育更好地滿足社會經濟發展所需要的、不斷革新的技術要求，提升人才培養質量。日本政府2008年設立了產學合作培養實踐型人才項目；德國的《聯邦職業教育法》明確規定要實行跨地區校企合作；法國要求職業教育文憑的規范與建立均需企業界參與。此外，為了促進企業參與職業教育，許多發達國家都建立起了由不同行業雇主參與或組成的行業機構，如英國的行業技能委員會、荷蘭的知識中心與澳大利亞的行業技能委員會等。

為適應產業結構調整、技術升級和社會進步等多方面需求，發達國家紛紛采取措施，促進職業技術教育資格與高等教育資格的銜接互通，使職業教育與培訓納入終身學習體系之中。在英國職業教育資格框架內，職業技術資格證書和其他學歷教育文憑在適當層次可以互通；在澳大利亞職業資格框架內，學習者可以實現跨部門的資格銜接；德國職業院校畢業生能夠獲得綜合性大學碩士文憑，優秀畢業生可攻讀博士學位。

多管齊下確保職業教育高質量

許多國家建立了職業教育的質量保障體系，并不斷加以完善。2009年5月，歐盟教育部長理事會審議了由歐盟委員會提交的“關于更新歐洲教育與培訓合作戰略框架的政策文件”，其中一個重要目標就是提高教育與培訓的質量和效益；英國2008年成立了就業與技能委員會，其職能之一就是圍繞“世界級技能”目標而進行的有關項目提供評估意見，以此保證英國職業教育質量；德國在政府組織下設立了高等職業教育質量保障的常設機構——教育質量考評委員會；澳大利亞建立了一套國家的質量標準——質量培訓框架。

發達國家對從事職業教育教師的學歷和實際工作經驗等提出了較高要求，更促進了職業教育質量的提高。澳大利亞職業教育教師必須具備教師資格和專業崗位工作經歷；德國要求職業技術教育教師必須受過高等教育，有五年以上實際經驗，掌握教育和心理科學，且經過國家專門考試取得合格證書，才能獲得終身職業身份；瑞士規定職業學校理論課教師必須具有四年學徒經歷，工程技術師范學院畢業，三年以上工程師實踐經驗，具備這些條件后，再到職業教育學院進修相關課程，通過者方可任教。

篇8

一、××鎮珍禽產業現狀

××縣××鎮珍禽產業始于2008年5月，是××鎮大學生村官引進的該項目，在××村閑置的蘑菇大棚中試驗養殖，同時成立了××鎮蘇陽養雞專業合作社，在技術和市場相對成熟的情況下，帶動當地十名大戶從事山雞、貴妃雞、火雞和孔雀的養殖過程中，主要以山雞為主，其它珍禽品種還在試驗養殖過程中，山雞養殖主要集中在××和集東村兩個村，目前，大學生村官帶動的養殖區占地50畝，擁有育雛室5個，成雞室29棟，山雞活動場一萬平方左右，擁有成雞近3000只，脫溫雞2000只，雛雞4000只，種雞100只，其他珍禽達到300只。主要銷往上海、蘇州、常州和江陰等地，僅去年銷售山雞達12000余只，實現銷售額48萬，幫助12戶貧困戶脫貧致富，

幾位大學生村官在鎮黨委政府的支持下，經過細致調查研究，決定把發展中草藥山雞養殖及加工項目作為帶動村集體經濟發展的突破口，以山雞等珍禽養殖和中草藥種植的循環經營為載體，拉動大戶，帶動貧困戶。××鎮政府已把該項目作為2010年重點農業項目進行大力扶持，在集東村征地100畝，打算投資200多萬，從事正規化、規?；a業開發，把珍禽產業作為××鎮的特色產業，潛力產業，朝陽產業強力推進。

二、××鎮珍禽產業發展中存在的問題

1、規模小，檔次低，競爭力弱。

如果把我鎮珍禽產業，放在全省的大環境中，與泰州、鹽城地區相比，還處于起步發展階段，產業規模小，產品檔次低，市場競爭力不夠強。我鎮珍禽產品以初粗產品為多，在飼養技術方面缺乏拳頭技術。以××鎮蘇陽珍禽養殖基地為例，所飼養的山雞啄羽現象比較嚴重，目前還無法有效解決的方法，造成山雞飼養周期變長，外觀不美麗，以至于出售價格偏低，直接影響了養殖戶的收入。所以說，檔次提不起來，競爭力相對弱。

2、產業規劃不統一，生產經營盲目性大。

本地的珍禽產業由于沒有統一的管理組織機構，行業協會不健全，缺乏科學規劃和引導，造成整個地區的產業就像一盤散沙。很多養殖戶盲目地、憑感覺生產經營，生產要素得不到合理配置，限制了飼養技術的更新和水平的提高。各養殖戶為了爭市場、搶客戶，競相抬價壓價，在本地、本行業搞惡性競爭，形不成競爭優勢，降低了產業的整體競爭力和行業平均利潤。

3、品牌意識差，創新能力不強。

××鎮現有的珍禽產業中，雖然有的產業達到了一定規模，在全省市場上占的份額也不小，但是缺乏過得硬、叫得響的品牌。主要原因：一是缺乏創品牌的意識，認識不到品牌潛在的巨大經濟效益。二是走“捷徑”，掛名牌。熱衷于和名牌“聯合”，進行“貼牌”加工，把自己的產品掛上別人的牌子銷售，甘當人家的加工車間和“打工仔”。

4、產業鏈條不完整，專業化分工程度低。

一是鏈條不完整，縱觀全國市場來說，從事山雞等珍禽品種加工的企業極少，近乎可以用“沒有”來形容，山雞的銷售主要還是分布在飯店、賓館、還有就是零售，這樣就給珍禽養殖戶帶來了很大的市場風險，也壓縮了市場需求，缺乏產品終端客戶，就造成了產業鏈條不完整的現象，目前，在我省的珍禽產業中，還沒有一家規模較大的珍禽產品的生產企業。二是產品扎堆，雷同度高。三是沒有自己的研發機構、研發人員，缺乏擁有自主知識產權且技術含量高、附加值高的產品。這兩點主要體現在研發人才缺乏和沒有專業化的分工。

三、對策及建議

在一定意義講，經濟的競爭就是產業的競爭，產業的競爭就是特色產業的競爭。要根據農業產業化、產業特色化、特色規?；⒁幠Ｆ放苹⑵放剖袌龌陌l展趨勢，進一步解放思想，提高認識，強化措施，推動××鎮珍禽產業加快發展。

1、加強引導管理，搞好產業發展規劃。農產品企業限于自身能力的原因，對整個行業的發展狀況，有時很難有全面、準確的把握。各級政府和有關部門要充分利用管理資源，為本地的珍禽行業提供咨詢服務，讓珍禽產品開發企業隨時了解行業發展動態。要從產業的發展規劃入手，加強科學引導管理，逐步把本地珍禽產業的潛在優勢轉化為現實優勢。特別是珍禽產業所在地的縣（市、區）和鄉鎮政府要把加快特色產業發展納入區域經濟發展規劃，根據資源情況和行業特點，制定好相關發展政策，引導資本投向。建議由縣農工辦牽頭，盡快制定全縣珍禽產業發展規劃，以縣政府的名義下發《關于加快推進××縣珍禽產業發展的意見》，進一步明確各類珍禽產業發展的具體工作思路和目標，使每類珍禽產業都有人管、有人抓，進一步聚合生產要素，帶動產業結構調整，引導本地區的珍禽產業駛上“快車道”。

2、提升珍禽產品開發

企業的素質，培植壯大龍頭企業。骨干龍頭企業知名度高、帶動力強，在整個珍禽產業發展中發揮著“火車頭”的作用。要把發展壯大龍頭企業作為珍禽產業優化升級的重要舉措，通過政策扶持、“放水養魚”等措施，促其上規模、上水平，進一步增強輻射帶動能力。要繼續抓好珍禽產品開發的人才培訓工作，進一步提高養殖戶的整體素質，為地區產業長足發展打下良好基礎。在本地區選拔個別發展潛力大的珍禽產品開發企業，對資金、用地、用電等方面加大扶持力度，并鼓勵引導參股、聯合、兼并，迅速實現規模擴張，以帶動整個產業的快速發展。

3、搞好科技創新,爭創著名品牌。產業的競爭實質是科技的競爭，科技的競爭核心是自主創新能力的競爭。只有不斷提高自主創新能力，擁有核心技術與自主知識產權，才能占領產業發展的制高點。要引導優勢特色農業企業加強科技創新，積極與科研院校建立緊密合作關系

，建好技術研發中心，為企業發展注入不竭動力。品牌是企業的招牌、產品的名片，是構筑特色產業的基礎。要引導農產品企業樹立強烈的品牌意識，借助參加農展會、展銷會等會展的機遇，搞好品牌宣傳。同時，要在優化產品結構，提高產品檔次的基礎上，開發強勢產品，打造地方名牌和企業品牌。

篇9

論文關鍵詞：企業,用工,情況,調查研究,報告

調查表明，總體來看，目前企業缺工的現象比較普遍，其中制造業企業和出口型企業的缺工情況更為嚴重；超過八成的企業2010年出現過缺工情況，多數企業缺工數量在100人以內、缺工程度在20%以內，缺工崗位主要集中在生產崗位，缺工持續時間平均為5.3個月；企業經營者認為，2010年的缺工現象對企業的影響主要是“影響擴大再生產”和“不能按時交貨，影響公司信譽”，造成缺工的原因主要是“求職農民工人數少了，選擇余地小”、“符合工作要求農民工的不多”和“收入偏低”。

調查發現，近九成的企業2011年一季度有招收新員工的計劃，其中近八成的企業計劃招工100人以下；企業招工的途徑主要是“通過老員工介紹”、“從本地勞務市場招聘”、“招工廣告”、“與對口學校聯系，加強校企合作”；企業最迫切需要中專及技校畢業生，其次是農民工。調查同時發現，目前企業招工難問題依然突出，尤其是東部和東北地區企業、中小企業、制造業企業及出口型企業的招工難度相對較大；企業經營者認為出現招工難的原因主要是“新生代農民工的擇業期望提高”，并期待政府通過“降稅或幫助企業降低生產運營成本”和“穩定物價，降低生活成本，增加企業所在地生活消費成本吸引力”等措施對企業給予支持。

為了深入了解當前企業用工情況、招工計劃以及企業在用工和招工方面遇到的困難及有關建議，中國企業家調查系統受人力資源和社會保障部市場司的委托，組織實施了“企業用工情況專項調查”。

本次調查以企業法人代表為主的企業經營者群體為調查對象，參考我國經濟結構，按行業進行分層隨機抽樣。調查采用郵寄問卷的方式進行，于12月10日發放問卷2,000份，截止12月31日共回收問卷823份，其中有效問卷819份，有效回收率為40.95%（樣本情況詳見附件）。通過部分未填寫問卷與填寫問卷企業的對比分析，未發現存在系統偏差。為使調查分析更為全面和深入，本報告還采用了中國企業家調查系統2007年~2010年年度調查的有關數據。

一、企業用工狀況

1、企業用工人數逐漸回升

中國企業據調查系統2007年~2010年年度調查的數據顯示，金融危機爆發前后，企業的用工人數出現了較為顯著的變化。調查發現，2010年企業用工人數比上一年“增加”的占37.3%，“持平”的占44%，“減少”的占18.7%；企業用工凈增加18.6個百分點，而2009年、2008年和2007年這一數據分別為7.4、8.5和25.9個百分點。從不同地區看，2010年中西部地區企業用工凈增加20個百分點以上，相對較高；從不同規模看，2010年大型企業用工凈增加36個百分點，明顯高于中小企業（見表1、圖1）。

表1相對于去年，企業目前的用工人數情況（%）

 

 

增加

持平

減少

增加－減少

 

2010年

2009年

2008年

2007年

總體

37.3

44.0

18.7

18.6

7.4

8.5

25.9

東部地區企業

37.5

42.7

19.8

17.7

5.2

4.0

26.0

中部地區企業

38.0

44.5

17.5

20.5

10.0

15.4

27.7

西部地區企業

38.5

44.7

16.8

21.7

11.6

15.9

22.3

東北地區企業

30.5

52.4

17.1

13.4

10.1

13.2

28.6

大型企業

47.5

41.0

11.5

36.0

24.2

23.0

32.8

中型企業

39.4

41.8

18.8

20.6

9.4

11.6

29.6

小型企業

33.9

46.4

19.7

14.2

2.2

篇10

調研結果在一定程度上顯示我院學生的擇業就業觀，其中存在的一些問題值得思考。

在被問及自己的專業是否具有優勢時，15%的學生選擇了很有優勢，很具競爭力，這些學生98%為理科學生；62%的學生選擇了一般；23%的學生選擇了處于劣勢，不具競爭力。其中，處于劣勢的原因，48%選擇了課程設置單一，師資力量不夠壯大；21%的認為學校地處環境信息閉塞。學校本科課程體系的改革，要緊跟時展的潮流，引進當代科學技術發展的最新成就，多與企事業單位等用人單位聯系，提供一些用人單位的情況；提供更多的就業信息（就業動向與前景等）、就業指導（提高面試技巧、應聘成功率，建議增加就業指導這門課程），加快信息量的流通，增加就業指導報告會，介紹最新招聘信息和市場需求，多提供社會實踐機會。

在回答就業途徑的選擇時，65%的學生比較傾向于校園招聘和人才招聘會；也有38%的學生嘗試網絡招聘；此外，廣建人際網絡也是被普遍認可的一種途徑；另有31%選擇報紙；11%選擇電話求職?？梢姡瑢τ谇舐毜姆绞胶屯緩?，我校學生有一定的了解，為就業也采取了一些積極的措施。

擇業時，雖然薪水不是大學生選擇企業最重要的因素，但是薪水無疑是人們對一份工作最基本的要求?！胺?500元或3000元不干”，這曾經是媒體廣泛報道的大學生找工作時定下的月薪數。如今，就業壓力一年比一年大，即將畢業的學子對就業的期望值又是怎樣的呢？。在回答“您求職要求的工資底線”時，13%的人選擇1000-1500元；42%選擇1500-2000元；21%的人選擇2000-3000元；11%的人選擇3000元以上；8%的人選擇4000元以上；另有5%選擇1000元以下。其中，3000元以上和四千元以上者97%為理工科學生，文科學生50%集中在1500-2000元，38%集中在2000-3000元；12%愿意接受1000-1500元甚至更少。隨著大學畢業生薪水的下降，很多用人單位在薪金制度上也有了很大轉變：不再以人定薪，而是以崗定薪，更強調員工為用人單位帶來的實際利潤。職場中的機會永遠不是遇到的，而是爭取到的。

關于畢業后的去向問題，67%的人選擇了沿海開放城市；17%選擇家鄉；11%選擇內地省會城市；3%選擇國外；只有2%選擇去西部邊遠地區。擇業考慮時，35%選擇有利于個人發展；51%選擇兼顧國家需要與個人興趣；9%選擇千方百計實現自我設計，自我選擇；2%選擇到祖國最需要的地方，服從國家需要。問及主要看中公司哪個方面，選擇公司發展前景的有72%，選擇工資高低的有51%，選擇公司重視人才程度的30%。求職時，個人的想法也不盡相同。85%認為個人實際能力最重要；32%的人認為面試第一印象很重要；有28%的人選擇專業方向；此外，道德水準、學習成績和實踐經驗占16%，政治面貌、性別和戶口略微不被重視。從問卷調查中不難看出，當前不少大學畢業生片面認為留在大城市、大單位才能體現自己的人生價值，才能實現自己的理想和抱負，而很少考慮到自己擇業期望值是否符合實際，所選職業是否符合社會的需要，是否適合自己所學的專業，是否能夠發揮自己的才能和特長，一味地追求物質待遇和地域條件，重地位、重名利，輕事業、輕奉獻，缺少艱苦奮斗的精神和強烈的責任感。為此，相當數量的畢業生擇業集中選擇“熱門”行業和大城市的一些待遇條件優厚的行業，集中選擇發達地區，不愿到急需人才的基層單位或條件相對艱苦、位置相對偏遠的地方就業。這樣勢必造成大城市、大單位和條件優厚的單位人才濟濟，甚至人才浪費。而恰恰是急需人才去開發、去管理的欠發達地區和經濟狀況欠佳的單位，前去應聘的畢業生門可羅雀，無法吸納所急需的人才，加劇了大學畢業生與社會需求這對供需矛盾。據國家工商總局統計，20*年我國的中小企業已達1000萬家，占全部企業的99%。中小企業和民營企業也是我國吸納大學生的主力軍。中小企業和民營企業通常具有更多的創新和個人成功的機會，更強的生產革新和產品更新能力，而且它們的就業崗位的成本比大企業低得多。因而，中小企業的人力成本較低，發展空間廣闊。更何況中小企業求賢若渴，人才需求量大。大學生能去這片廣闊的天地開拓事業無疑是明智的選擇。不僅有利于中小企業的發展，也有利于自己更好地發揮聰明才智。我國加入WTO后，對大學生求職擇業帶來了新的機遇，但我們也要看到社會對人才需求的標準也越來越高，我國目前生產力還比較落后，社會為大學生提供的工作崗位也不可能使人人滿意。大學畢業生數量和各行各業對高素質人才的需求相比還遠遠不夠，地區之間人才供求結構不平衡，特別是中西部地區和廣大基層對大學畢業生的需求還十分迫切。國家鼓勵大學生到西部地區、到基層、到農村、到中小企業就業，這些地方也是最需要各類人才的地方?；鶎邮悄贻p人經受鍛煉、接受考驗、磨練成才的重要場所。到基層工作是大學畢業生了解社會、服務社會、增長才干、成長成才的必由之路。因此，我們要進一步更新擇業觀念，調整擇業方向，樹立到基層以勤奮創業、建功立業的觀念，主動到祖國最需要的地方去干一番事業。

簽定就業協議時，51%的人選擇2年；20%的人選擇1年；22%的人選擇3年；5%的人選擇一年以下；2%的人選擇3年以上。關于大學生違約問題，有72%的學生認為可以違約，但學校應該規范；22%的學生認為不能違約，要注重大學生和學校的信譽；但也有6%的學生覺得可以隨便違約學校不應限制。作為一名大學生，簽定《就業協議書》后要誠實守信，沒有特殊情況不要輕易違約。如果確有特殊原因需要違約，可按照下列程序辦理。首先向已簽約的用人單位提出違約理由；其次經用人單位同意后，向用人單位承擔違約責任：第三持用人單位同意違約的信函和已簽定的《就業協議書》交到學校畢業生就業工作部門，經審查并向學校承擔違約責任后，再領新的《就業協議書》。