導語：如何才能寫好一篇創新事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、優化流程，做好基礎業務管理工作

（一）學習并理順養老、醫療、生育等保險政策，及時通知，做好在職工中的宣傳及政策解讀工作。為最大程度方便一線職工了解和辦理社保業務，將社保政策與辦理流程制作成電子版業務指南，如《職工醫保就醫與報銷辦理指南》《社保卡服務指南》《職工生育保險待遇辦理指南》《工傷申報流程》等資料下發到各二級單位，獲得職工一致好評。

（二）積極配合公司ERP信息系統架設，提高了工作效率，統一了工作平臺，確保快速準確的完成工作業務。自2019年初開始，在上級領導的指導下多次與信息計量部、山信軟件公司交流，為ERP信息系統架構提出合理需求，配合提供系統開發的思路，完成子模塊建設、基礎數據的采集、系統分步測試等一系列工作。

（三）結合實際，做好特殊工種界定工作，為職工退休、退養條件管理奠定基礎。根據公司現有工種崗位的工作環境、勞動強度等情況，對照國家特殊崗位工種名錄，參照濟鋼、萊鋼現行政策，制定公司特殊工種名錄初稿，報日照市社保局審核，現已全面完成《##單位特殊工種名錄》制定工作。

（四）做好穩崗補貼申報，充分利用政策維護公司利益。依據日照市關于《關于申報失業保險穩崗補貼的通知》等文件規定精神，根據公司2018年度繳納失業保險實際情況，結合公司采取有效措施不裁員、不減員、穩定就業崗位為山東省化解鋼鐵過剩產能、淘汰落后產能和節能減排做出的積極的貢獻，按照山東省關于穩崗補貼有關規定，積極申請補貼。經日照市勞動和社會保障局審核批準我公司穩崗補貼，并嚴格按照相關要求，專項使用此類補貼，確保穩定就業崗位。

（五）落實服務職工的宗旨，完成社保基數轉換及補充醫療保險管理辦法制定。根據統計的2018年度職工平均工資，及日照市2018年度企業職工平均工資標準，按照日照市人社局、住房公積金管理中心的要求，及時完成社會保險及住房公積金繳存基數的轉換工作。同時在2019年完成制定《企業補充醫療保險管理辦法》，辦法的實施降低了職工醫療負擔，提高了職工醫療保障水平。

二、“互聯網＋”辦公，不斷創新服務模式

（一）優質服務“不見面”，改革創新“碼上辦”。根據市人社局加大社會保障卡系統建設力度等有關規定及政策，結合當前疫情防控形勢，充分落實社保業務“網上辦、掌上辦、自助辦”。2019年初以來，在社保卡的辦理、領取、使用等方面實現“互聯網＋”模式，職工信息全部通過網絡上傳，原申領社會保障卡的“申請、領取、激活”模式改為在合作銀行現場辦理，現場激活，職工只需一次“跑腿”即可辦好。同時，面向廣發職工宣傳“日照人社”手機APP、“日照人社”微信公眾號、自助服務一體機等渠道查詢、辦理社會保險、社會保障卡業務，極大程度上方便了辦理相關業務的職工。

（二）愛崗敬業、熱情服務。始終以“熱情、周到、和氣、文明”為服務宗旨，保障員工合法權益。近兩年，公司新進員工人數眾多，且進廠報到集中，保險的轉移、立戶及繳費工作任務重，涉及濟南、萊蕪、日照、淄博等多個地市的社保轉移工作，要求需在一定時限內辦理社保轉移工作，為保證員工社保的正常繳費，頻繁多次的與多地市的社保部門聯系，不等不靠，主動完成各項社保轉移等工作。2019年全年共完成318名職工社保立戶，為新進人員辦理職工社保卡，轉移1200多名職工的參保信息及醫保賬戶資金，有力的保障了員工權益。

（三）廣泛利用宣傳載體，做好工傷預防工作。根據山東省、日照市開展工傷預防工作的要求，完成制定##單位《工傷預防實施方案》，落實各項工傷保險政策和安全生產措施，從源頭上減少工傷事故的發生，從根本上保障職工的生命安全和健康權益，積極穩妥推進工傷預防工作。同時2019年在公司微信公眾號推送工傷預防知識，開展政策咨詢互動活動7場；利用電子屏、班車車載電子屏等方式，滾動播放工傷預防宣傳標語，播放工傷預防宣傳片、公益廣告、專題片等。通過活動的開展，在全公司范圍內營造了全員支持、廣泛參與的工傷預防氛圍。

三、立足自身求發展，巾幗崗位建功

（一）在上級領導的指導下積極參與“文明窗口”建設，以窗口建設為契機，大大提升了服務管理水平。從初始的微笑服務、便捷服務，發展到現在的規范服務程序，提高隊伍素質，實施優質服務，使“文明窗口”創建工作常抓常新，留下了不斷在創新中發展的堅實足跡。

篇2

____9年，____看到周圍的村民一家家富了起來，再看看自己家并不寬裕的生活狀況，心里像吞了一枚青果，感覺苦澀澀的，既消沉，也委屈，更不甘心。她正當年富力強之時，怎能就此平平靜靜、安安穩穩地做一個無所事事的閑人呢？

恰在這時，2010年____鄉新農村建設示范村確定在了____實施，在搞好基礎設施建設的同時，著重大力發展養牛產業，在建成投牛后，____開始著手收集市場信息，觀察養牛行業動態。面對周邊市場對牛肉的大量需求現狀，經過認真的考察和分析，她審時度勢，決定發展肉牛養殖業。

創業是艱難的，也是艱辛的。在初期，她每天天不亮就得起來，為牛添飼料，清掃牛舍，深夜還要再起來到牛棚轉一圈，觀察牛的生長情況、健康狀況等，如發現異常，及時診斷治療，不敢有半點的疏忽。雖然[，！]她每天累得雙腿象灌了鉛，可____絲毫沒有放松對技術的學習。她買了很多肉牛養殖方面的書籍，起五更、爬半夜，利用一切空閑時間一本本的啃，使自己從一點不會到掌握了肉牛的適應期、增肉期、催肥期等。通過邊學習、邊實踐，最終全面掌握了全套養牛技術，使她養的肉牛從入欄到出欄，從沒有染上過各種疾病，從未出現過死亡現象。因____采用科學方法飼養，所以她養的牛個個膘肥體壯，養牛使____走上了一條致富路。

兩年來，通過____的辛勤耕耘和勞作，她家的牛棚已存欄肉牛5頭，2011年底僅養牛一項的收入就達到了1.5萬元。

____富了，但她對前來參觀學習和取經的婦女群眾從不隱瞞成功的經驗和養牛技術。兩年來，她先后扶持和幫助了很多本村和鄰村的養殖戶。

篇3

讓職工有飯吃

*公司前身是縣糧食局下屬的糧食車船隊，計劃經濟年代從事著糧食的專業運輸業務，*年糧食市場放開后，車船隊失往了從事糧食專業運輸的職能，企業進進了激烈的竟爭市場，由于車輛破舊，船舶失修，加之企業職員多袍袱重，到*年底，企業已資不抵債。

*年10月，組織安排*任糧食車船隊隊長。當時單位在冊職工118名，而其中就有近50名職工長期沒有崗位，單位僅靠10輛破舊汽車和一個1000噸貨運船隊維持運轉。職工已連續三年拿不齊最低生活費，全省同行的運輸企業紛紛倒閉，面對員工隊伍散、車停場、船靠港這樣的一個資不抵債企業，*并沒有退卻,而是憑著一名黨員的信念欣然接受,而此時他就在心里盤算:一定要讓全體職工有飯吃。

單位很多船員是漁民出生，文化水平普遍比較低，百分之八十不到小學文化，面對這樣一個特殊的職工隊伍，要讓職工有飯吃，更是件難事。*想在腦中，急在心頭，時時處處都在留心、留意，并多方聯系。*年8月，聽說某石化廠的船隊需要勞務輸進船工，得到這個信息后，*及時和對方取得聯系，并親身到對方單位先容情況，爭取將部分無業船員輸出到石化廠的船隊打工。他多次做工作，并承諾將選送單位素質最好的船員。對方單位看到他作為企業的負責人，竟能為自己的照理說可以不管的職工如此關心動容、情真意切，深受感動，終極同意先組織30多名船員到他們船隊打工。通過一年接觸，打工船員以優質服務和誠信，贏得了對方公司的信任。*年，對方主動提出增強集體勞務輸出職員，在這種情況下，*和一班人研究決定果斷投資89萬元，將公司的10條破舊貨駁船改造成10條運油駁船，一下子解決了全部愿意上崗職工的崗位。

為謀求企業更大發展，壯至公司的實力，*年，*和一班人決定張羅資金200多萬元再新建10條油船。此時，200多萬資金成了最大的困難。銀行是分文不貸，借又不輕易。在這種情況下，*帶頭把自己預備為兒子結婚用的幾萬元都拿了出來，職工都深受感動，紛紛把預備改善住房或者為小孩上學預備的錢都拿了出來，很多退休職工也都盡其所能，他們說：*經理為了我們大家能吃上飯，連自家兒子結婚的錢都能拿出來，我們還擔心什么！

在多方努力下，新建的10條油船如期投進運營，進一步改善了公司的狀況，33名離退休職員的醫藥費有了保障，職工的人均年收進也近萬元。

多為職工辦實事

實事求是，就是為職工辦事，辦得人心、熱人心的實事。任職幾年來，*始終堅持為職工辦實事、辦好事，時時關心職工，把職工的冷熱困難放在心坎上，做職工的貼心人。

由于單位底子薄，職工全部住在二、三十年前砌的破舊平房里，自來水管細和銹蝕，加上水壓不足，不到深更半夜，家里很難接到自來水。住房區電線老化，一遇刮風下雨，不是短路就是跳閘，給職工生活帶來極大不便。*了解到這些情況后，決定下大決心解決職工的這些實際題目。*年8月，*和一班人溝通后，想方想法張羅資金15萬元為職工改水改電，方便了職工生活。

運輸油船上的職工，常年在外，夏暑冬冷，工作環境十分艱若。*時刻把職工的冷熱放在心上。夏天，為了防止船員高溫中暑，給所有職工配備防暑降溫藥品，還為每個駁船裝備淋水噴灑設施，降低船體溫度；冬天，為防霜凍，給所有職工配備御冷大衣和保熱棉鞋，還專門買來麻袋展在船舷上，防止職工滑倒跌傷。

每遇職工生病住院，*都帶上慰問品前往看看，對特殊困難的職工家庭也給予力所能及的幫助。職工*身體不好,家屬也因生病下崗在家,加上孩子上學，家庭負擔比較重。為了幫助*切實解決困難，*根據*的身體狀況，安排他做專職安全員，并想辦法把他家屬也安排到船隊工作。*的關心，*一家很感激，船隊里的事，他樣樣都走在前面。船隊長*航行中突發急性輸尿管結石，*讓船隊員工迅速將其就近送往*市醫院，并立即趕到醫院，幫助其安排醫療用度，并晝夜陪護，使*同道得到及時治療。從事油船運輸的職工，一年到頭都要呆在船上。為讓他們過個好年，每年初一*都要帶上慰問品，到船上和職工們住上幾天，和他們共度節日，而自己和家人卻從沒過上幾個團圓年。

要職工做到的，自己首先做好

俗話說“喊破嗓子，不如做出樣子”。從96年任職以來，作為一名普通黨員和一班之長，*始終做到艱苦的工作帶頭干，有利的事情大家先。

*常說：要職工做到的，自己首先得做好。他是這樣說的，更是這樣做的。*年12月，公司決定再將10條破舊駁船改造為運油駁船，為了確保油船質量和進度，*在船廠一呆就是兩個多月，當時船廠設在一個偏僻的灘邊，生活條件十分艱苦，*住在一個四面透風的簡易庫房里，西北風一吹，屋里沙沙響，吃飯都要跑到幾里外的小鎮上，船廠負責人深為*的精神所動，兩個月后按時按質交付了10條油船。危險的工作*經常和大家一起干，每年汛期，長江浪涌流急，經常發生沉船、撞船事件，行船十分危險，就是有著幾十年經驗的老船工，進進汛期的長江后也是膽戰心驚。為了穩定職工的情緒，加強安全防范措施，每年的汛期，*都在長江里，和職工們一起風里來、浪里往，一起共渡險關。盡管工作繁忙，他還是擠出時間學習進步，多次參加長航局、省市交通部分組織的業務培訓，擁有油船輪機長操縱證、駕駛證等證書，成為油運船舶的行家里手。工作中他帶頭執行廉政規定，從96到99的三年中，由于公司十分艱難，一線職工的工資只300多元，*雖是公司經理，但拿的卻是和其他治理職員的一樣工資，每月只拿160元的生活費，全力保證一線職工工資。后來公司的經濟狀況固然好轉，他也沒有多拿一分錢。在他的感召和帶領下，全體職工團結協作，銳意進取，幾年來，公司從虧損到盈利，從小到大，隊伍從30多人發展到100多人，成為中國石化團體緊密型企業、定點運輸單位。黨支部連續8年被評為先進黨支部，他個人也連續9年被評為先進黨員。

一個人做一件實事、好事不難，難的是一直做下往。*就是這樣，在自己平凡的位置上一直想著為大家辦實事、解難事。他只是一名普通的黨員，一名普通的基層黨務工作者，干的也都是為了職工的一些平凡事、普通事，懷著的也只是讓職工有飯吃這樣的一個樸實心愿，但卻成為全體職工的領頭人、貼心人，得到大家的擁護和愛戴。在他的身上，詮釋了這樣一個平凡而實在的真諦：手里可能沒有多大權，兜里沒有多少錢，但為大家服務卻始終不能變。

篇4

生態園位于__市，他的主人就是遠近聞名的新型農民__市。

XX歲的__市，是__市李家鋪鄉廟基村農民。與其他農村青年一樣，__市高中一畢業，就外出打工了。憑著一股闖勁與豪情，走南闖北，開始了他的漂泊。他開始輾轉于城市各個工地，做了一名普通的泥水工。幾年過去了，__市空手而歸，他沒有撈到第一桶金，他只收獲了無限的憂慮。世界之大，卻沒有屬于自已的創業平臺，他做夢都想擁有自已的一片天地啊！

XX年春，打工回家的__市，在家鄉荒蕪的山崗上踱步，他在思索，他的人生道路該怎樣走。走著走著，他不經意地看到了一片桔園。在他的印象中，這是1XX年由村里開出的桔園，幾年過去了，卻是雜草叢生，毫無生氣，__市感到有些疼惜。多好的桔園，怎么就荒成這樣了呢？這都是沒有技術，缺乏管理造成的。聯想到自已四處打工，尋求致富之路，可眼皮底下的桔園卻荒著，這不是一種諷刺么？這一夜，__市失眠了。

第二天，__市作出了一個不尋常的決定，他要承包這片桔園！

從此，__市白天培管桔樹，晚上鉆研果樹栽培，一心撲在了桔園上。一晃三年過去，__市的桔園卻沒有給他帶來收獲，反把自己幾年里賣苦力掙回的一點辛苦錢也搭進去了。家里人埋怨他把錢打了水漂漂了，村里不少人也背后嘲笑他把錢扔在一文不值的荒山上。

__市有些不服氣，他在挫折中摸索，他終于掌握了桔柑栽培技術。1998年，他的果園了迎來第一個豐收年。曲折的經歷讓他深切感受到了知識的力量，一個夢想在他心中點燃了！他要上大學深造，全面掌握農村實用技術，做一個新型的農民。20__年6月，他自費來到湖南農大園藝系學習，李家鋪鄉政府資助了他，他的求學的夢想實現了！兩年間，他潛心鉆研，廣泛涉獵農村實用技術，以優異的成績完成了學業。

學成歸來，他充滿了自信。20__年，__市籌資買下了村里200畝荒山，在原有桔園的基礎上，將其擴展成為了一個生態園。這時，一個更大的夢想在他心中滋生，他想做一名現代莊主！

20__年，全國農村遠教試點在常德展開，一時間，摸慣了鋤頭把的農民有了摸電腦觸網絡的機會，時代的發展一下子將農民與現代網絡對接上了，這讓__市喜出望外！

寬帶網拉到了這山旮旯，遠教站點建在他的桔園里，__市成了山村第一個“觸網”的人！遠教給__市插上了知識與信息的翅膀！只要流覽一下網頁，就能知曉各地農產品生產與加工信息，他利用遠教網絡迅速與全國各地的林果開發商建立了聯系，他的事業發展進入了一個嶄新的階段。

20__年底，__市的“宏碩生態園”正式啟動建立。

通過上網搜集資料和向專家咨詢，__市以全新的視角開始了生態園建設。為解決有機糞源問題，他建起了1000頭規模的良種豬場；為保持良性的生態，他建起了100多個立方米的沼氣池，用豬糞作為生產沼氣的原料，同時，經過消毒、殺菌過程，生產出了優質腐熟的有機。用這樣優質的有機糞栽種果樹，提高了果實的品質。他還廣泛利用生物防治，減少了農藥的使用，進一步提高了果品的質量。

20__年，他再次買下了200多畝荒山，建起了時新果品試驗園，并與全國各果樹科研單位、高等院校取得了聯系，共引進43個優良水果品種。

宏碩生態園，給周邊的老百姓帶來了直接的效益。他的莊園常年有10多名管理人員。農閑時，周圍農民都來到他的生態園勞動，每年為他們提供了上萬個勞動日。鄉親們既種好了自己的田地，農閑時又有了好的去住，既學到了實用技術，又增加了收入，一個個都喜形于色。平常，周圍村民按需要在他的園里培訓和勞動，年尾，利用一天時間集中結賬。這一天，__市的生態園里喜氣洋洋，大家喜滋滋地領取一年的工資，也在這里分享__市創業的快樂與激情。

做一個有知識的新型農民，帶領鄉親們共同致富，是__市內心堅守的信念。幾年來，靠了遠教這個好幫手，他精心組織對村民的培訓，手把手地傳授技術，帶出了20多個林果大戶。樟樹村的徐兆國，以前種植柑桔不理手，__市不厭其煩給他傳授技術，教他剪枝、嫁接，還從網上幫他搜集資料。后來，徐兆國也摸出了一些道道來，規模由幾畝發展到十幾畝，產量也大幅度提升。如今，__市的生態園輻射到了渡口、靈泉、新洲等鄉鎮。20__年，他的生態園進一步輻射到了澧縣，在澧縣甘溪鎮，他還建立了一個近300畝的基地。

為應對市場，__市組建了林果協會、養殖協會，為果農、養殖戶提供各種技術和產品流通信息。20__年，本地柑桔豐收了，可價格只有兩毛五，__市天天守在電腦前，查找各地銷售價格。一天，他搜索到了河南、山東的價格，那里每斤能賣到七毛五，__市喜出望外，立即組織了近百噸柑桔運往河南等地，一次就為鄉新們增加了10多萬元收入。在__市的帶動下，村民們也都成了網迷，有事就上網查查，極大地方便了生產和銷售。

篇5

近年來，我市科技工作在市委、市政府的正確領導下，以科學發展觀為指導，牢固樹立“抓科技就是抓經濟，抓創新就是抓發展”的理念，積極創新工作思路，著力在科技創新平臺建設、培育創新主體、發展高新技術產業、爭創國家知識產權示范城市和優化創新環境等方面下功夫，積極推進科技進步與創新，為促進我市經濟社會的全面發展，提供了有力的科技支撐。

（一）科技綜合實力明顯提升

近年來，我市的科技綜合實力、科技進步水平均保持在全省第五位（撤地建市時全省第九位）。年至年我市連續四次被評為全國科技進步先進市（兩年評選一次）。椒江區被定為全國科技進步示范區，溫嶺市、路橋區分別被列為國家可持續發展實驗區和省級可持續發展實驗區，椒江、路橋、黃巖、溫嶺、玉環被列為省科技強縣（市、區）單位，溫嶺市、玉環縣還被定為省區域支柱產業重大科技攻關試點市縣。

（二）創新型企業迅速發展

1、培育了一批技術領先的創新型企業。近年來，我們大力推行創新型試點企業工作，一批創新型企業異軍突起，成為自主創新的典型。年，海正藥業和吉利集團被列為國家級創新型試點企業（全省5家），華海藥業被列入第二批國家級創新型試點企業。有2家企業進入省首批自主創新型示范企業行列（全省5家），擁有省級創新型試點企業17家。

2、取得了一批優秀的科技成果。近年來，我市獲得國家科技進步二等獎5項（銀象生物工程有限公司、新農化工有限公司、華海藥業等），省科技進步獎138項。典型的如吉利集團成功研制的汽車自動變速箱，實現了我國自動變速箱開發及生產零的突破，獲得了年國內汽車行業唯一的科技進步一等獎。海正集團“年產5000噸聚乳酸樹脂及制品高技術產業化示范工程”被列入國家生物工程專項。金殼生物化學有限公司依靠一項成果幾年內成長為國內最大的甲殼素及其衍生物生產企業。天臺昌明化學制品有限公司的“替代光氣、氯化亞砜等有害有毒原料的綠色化學技術開發及推廣應用”項目獲國家技術發明獎二等獎。西菱臺鉆制造有限公司研制的三片式主精度弧形齒盤定位刀塔，為國內首創。

（三）高新技術產業快速發展

1、培育了一大批高新技術企業。根據新的高新技術企業認定辦法，目前全市擁有高新技術企業211家。（根據老的認定辦法，全市擁有省級以上高新技術企業256家，其中國家級高新技術企業61家。）已有省級高新技術產品479只。年，我市高新技術企業完成工業總產值692.73億元，同比增長13.3%，占規模以上工業總產值22.6%。高新技術產業增加值占工業增加值的比重為28.11%，居全省第三位。

2、形成了一批高新技術特色產業基地。目前，我市有國家級特色產業基地3家，省級特色產業基地8家。以特色產業基地為載體的高新技術產業集聚發展格局初步凸現，為我市先進制造業基地的建設和高新技術產業的發展打下了堅實的基礎。

3、承擔了一大批國家和省科技計劃項目。截止目前，我市共承擔了國家火炬計劃項目255個、國家創新基金項目103項、國家星火計劃56項及各類省級科技計劃項目，有力地促進了我市產業技術水平的提高和規模的擴大。

（四）知識產權工作取得了突破性進展

年，我市專利申請量達29751件，年均增長25%；專利授權量達20962件，年均增長20%；其中，發明專利授權量為532件，占過去20年發明專利授權總量的70%。年，我市被評為“國家知識產權試點示范工作先進集體”。

（五）軍工合作邁出喜人步伐

年，我市企業與國防軍工系統的科研機構達成67項技術轉化合作意向，9個項目簽訂了合作協議，總投資達3億元；總后勤部軍需裝備研究所復合及防彈材料試驗基地在臨海建立；中國電子科技集團公司第三十六研究所擬確定在臨海市設立民技術轉移中心。

二、主要做法

近年來，我們根據塊狀經濟明顯，科技創新資源匱乏，企業技術需求旺盛的實際，確立了“一體兩翼”的工作思路。“一體”，即以科技創新平臺建設為主體，通過產學研結合，形成“企業為主體，高校和科研院所聯合進行科研攻關和開展公共服務”的科技創新新格局。“兩翼”即是發展高新技術產業和實施知識產權戰略。通過“一體兩翼”的實施，合力提升我市自主創新能力和經濟競爭力。

（一）重點抓科技創新平臺建設，培育創新源頭

由于高等院校少、大院大所缺、創新源“先天不足”。近年來，我局確定了“政府扶持平臺，平臺服務企業，企業自主創新，創新升級產業”的思路，把科技創新平臺建設作為“牛鼻子”來抓，加快建設以科技創新公共平臺、企業研發機構、區域創新服務平臺等為核心的多層次的技術創新支撐平臺，鼓勵企業和高校、科研機構通過聯合申報、共同建設的方式實現科技資源的集成與互動。

一是抓公共創新平臺建設。年以來，我市先后建成了（上海）科技園、浙大研究院、中科院應用技術研發與產業化中心、高校產學研聯盟中心、上海高校技術轉移中心、中科先進制造裝備數字化設計中心等重大科技創新平臺。目前，上述平臺均已進入運行階段，通過合作研發、共建載體、轉移成果、引進人才、技術培訓等方式，有力地推進了我市的科技創新工作。

二是全力打造技術交易平臺。從年開始，我市已連續成功舉辦了十屆科技成果交易會，每屆都邀請浙大、中科院、上海交大等國內知名高校院所的幾百名專家教授與企業對接。截止中國校（院、所）企科技和人才合作大會，我市企業和各高校院所共簽訂技術合作協議近3523項，合同金額達27.37億元。

四是建設區域科技創新服務中心。目前，全市已創建國家級生產力促進中心1家，省級區域創新平臺3家，省級區域科技創新服務中心16家，市級區域創新服務中心52家。這些服務中心每年為近5000家中小企業提供科技服務，深受企業歡迎。

五是抓企業研發機構建設。為集聚各類創新要素，我們積極鼓勵支持企業主動面向科研機構、高等院校尋求智力支持，集成高校和科研院所等相關力量，開展產學研合作，建立具有較強研究開發能力的企業研發中心、重點實驗室、技術中心等。2003年開始，我們加大了這項工作的力度，出臺了以獎代補的優惠政策，促進企業建立研發機構的積極性。目前，全市有省級重點實驗室1家（海正，省內唯一一家設在企業的省級重點實驗室），省級企業研究院2家，市級高新技術企業研發中心222家，其中國家認定企業技術中心5家（吉利、海正、飛躍、錢江、華海）、省級研發中心111家，引進大院名校與企業共建創新載體165家。

（二）分類培育高新技術企業，提升產業能級

企業是創新的主體，培育發展高新技術企業和科技型中小企業是實現創新的基礎性工作，是產業能級提升的關鍵。近年來，我們按照“培育—提升—壯大—求強”的思路，大力發展高新技術產業。一是引導傳統產業運用高新技術和先進適用技術進行改造，逐步轉化為高新技術企業。二是鼓勵重點骨干高新技術企業，按照“四位一體”（掌握核心技術，爭創國家級高新技術企業；明確發展戰略，爭創小巨人企業；保護知識產權，爭創中國名牌與馳名商標；進行股份制改造，爭取企業上市）的要求做大做強，推動產業能級的提升。

（三）深入實施知識產權戰略，增強企業核心競爭力

1、爭創國家知識產權示范城市。為加強專利工作，我們自加壓力，06年初主動向市里提出了爭創“國家知識產權試點城市”的目標，經過上下的共同努力，年月，我市被國家知識產權局正式列為國家知識產權試點城市。年10月，我市順利通過國家知識產權試點城市考核驗收。年8月，國家知識產權局將我市列為國家知識產權示范城市創建市。

2、加強專利行政執法。以“依法管理、強化教育、注重調解、立足保護”為指導思想，對專利案件實行省、市、縣（市、區）聯合執法，嚴厲打擊違法行為，切實保護專利權人的合法權益。在9個縣（市、區）全面開展委托專利行政執法工作，加強了執法能力，提高了執法效率。

3、積極開展專利示范企業評選工作。共培育了國家級知識產權試點企業4家，省級專利示范企業51家，市級專利示范企業100家。

4、加大知識產權工作投入力度。對新增的發明專利補助每項由原來的0.3萬元提高到0.8萬元；市級專利示范企業補助由原來的2萬元提高到3萬元。對國家知識產權試點企業、省級專利示范企業分別給予一次性補助10萬元、5萬元。對制訂完成國際標準、國家標準、行業標準、地方標準的第一起草單位，每項分別一次性給予100萬元、20萬元、10萬元、5萬元的獎勵。

（四）統籌城鄉科技發展，推進農業和社會領域科技不斷進步

1、大力推進農業攻關。圍繞農業增效、農民增收，加大對農業科技進步的扶持力度，市級科技三項經費三分之一以上投向農業項目。在充分發揮市農科院等農業科研單位力量的基礎上，借助國內高等院校和科研院所的力量，開展技術攻關，研究解決農業發展中的共性關鍵技術難題。近年來，我們突出農業高新技術、傳統技術升級兩個優先主題，在農產品（食品）加工技術及加產業化、現代農業工程技術、新產品選育及產業化、海洋漁業科技及區域特色農業關鍵技術等八個方面實施重點攻關，共向上爭取項目250多項，每年都獲得1000萬以上的經費支持。

2、深入開展科技特派員工作。我市自從2005年開展科技特派員工作制度以來，93名科技特派員共實施科技開發項目328個，推廣新技術新產品102個，引進新品種21個，項目總投資8500萬元，實現利潤1200萬元。07年臨海被省委、省政府評為科技特派員工作先進單位，并作為全國唯一的縣級市代表在全國科技特派員工作經驗交流會上作典型發言。

3、積極培育“可持續發展實驗區”。鼓勵有條件的縣（市、區）實施生態市建設示范項目。05年溫嶺市通過了國家級“可持續發展實驗區”認定。07年路橋區通過了省級“可持續發展實驗區”認定。

4、在全市開展了科技強鎮（鄉、街道）評選活動。為把科技創新工作向基層伸展，2007年我們在省內率先開展了科技強鎮（鄉、街道）評選活動。目前，椒江區海門街道等13家單位被評為市科技強鎮（鄉、街道），為我市基層的自主創新工作樹立了榜樣。

（五）加強“引智”力度，集聚拔尖科技人才

近年來，我們按照“項目引才、平臺聚才、載體育才、機制留才”的思路，進一步深化項目、人才、平臺、載體一體化建設，進一步調動企業作為自主創新的主體對科技人才工作的積極性，為推動我市建設創新型城市提供堅強的人才支持和智力保障。一是以科技項目為載體，通過“項目+人才”的引才方式，形成以人才帶項目，以項目引人才的互動機制。通過爭取和實施一批國家“863”、“星火”、“火炬”和“國家創新基金”等重大專項，支持項目承擔單位“引進”關鍵技術人才，實現研發能力的提升和跨越。二是依托一批重大科技項目，以“不求所有、但求所用”的柔性流動方式“引智”，帶動提高科技人才的整體素質。三是通過搭建大學研究院、中科院應用技術研發與產業化中心、（上海）科技園等重大創新平臺，達到集聚人才的目的；四是加強引進大院名校與企業共建創新載體工作，積極鼓勵支持企業與大專院校、科研機構聯合共建創新載體，全面提高我市企業技術創新能力，從而加快對行業人才的鍛煉和培養。據年省科技進步統計監測評價報告顯示：年，我市科技數為4.62萬人，總量為全省第三，同比增長14.34%，每萬人口科技活動人員數為80.43，同比增長14.5%。

三、今后一段時期的工作思路

今后一段時期，我們將以“兩強兩提升”（強化平臺建設、提升科技創新服務水平，強化主體培育，提升企業自主創新能力）科技行動為抓手，集中精力和資源，加強科技創新服務，促進產業轉型升級。

（一）指導思想

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞“四大”戰略，以“提升服務水平和塊狀經濟創新能力”為目標，重點抓好“區域公共創新平臺、行業專業平臺、企業研發平臺、科技服務平臺”四大平臺建設，重點扶持培育科技型創新企業。通過資源整合以及內部與內部、內部與外部之間的有效合作互動，夯實科技創新基礎。按照大力發展高新技術產業，改造傳統產業，培育新興產業，限制淘汰落后產業的要求，不斷壯大科技創新主體，促進科技型企業真正成為轉型升級的領航者、自主創新的主力軍。

（二）工作目標

1、高新技術產業發展有新提升。全市高新技術企業完成工業總產值達到800億元，高新技術產業增加值占工業增加值比重達到28%，認定新版高新技術企業100家以上，科技型中小企業60家。

2、科技基礎條件建設有新加強。新建省級以上研發機構10家，行業專業和區域創新平臺5個，院地校企合作共建創新載體15家。

3、科技項目組織實施有新突破。組織實施國家火炬計劃項目30項，國家創新基金10項，省級重大重點項目50項，市級重點項目30項。

4、科技經費投入有新增長。全社會科技投入達到70億元，研究研發經費占GDP的比重達到1.5%，占企業主營業務收入的比重達到1.6%。

5、知識產權創造使用保護有新推進。全市專利申請量超過8000件，其中發明專利申請量900件，發明專利授權量200件。

（三）保障措施

1、大力營造良好法律政策環境

認真貫徹落實《中華人民共和國科技進步法》、《中華人民共和國專利法》、《省高新技術促進條例》等法律法規，努力把科技進步與創新納入法制化軌道。認真落實近來各地出臺的鼓勵支持科技創新的政策措施，建立健全統計監測報告制度。認真落實稅收優惠政策，會同有關部門，重點抓好企業技術開發費抵扣、職工教育經費抵扣、加速折舊、取消計稅工資、高新技術企業所得稅減免、進口儀器設備免征關稅等一系列稅收優惠政策的宣傳培訓，把支持企業技術創新的各項稅收優惠政策落到實處，積極推行和完善知識產權參與股權和收益分配政策，鼓勵企業積極參與或主持國防標準、國家、行業標準制定，提升核心競爭能力。

2、大力提升公共服務水平

堅持以學為先，把學習作為豐富知識儲備，提升服務能力的重要途徑。把深入學習實踐科學發展觀活動與推進科技工作創新結合起來。認真推行一線工作法、建立重大科技項目和重點企業聯系制度，做到干部在一線工作、決策在一線落實、問題在一線解決、成績在一線體現。

3、大力優化科技經費配置

把有限的財政科技經費用在刀刃上，提高經費的使用績效，切實發揮“四兩撥千斤”的作用。財政科技經費主要用于工業技術創新和民生科技建設，重點支持為獲取自主知識產權、提升核心競爭力的自主創新活動；支持對我市的產業轉型升級具有重大推動作用的基礎性、戰略性、公益性的重點項目和重大項目，加強經費使用的集中度，努力克服財政科技經費使用小而散的習慣性做法；支持各級高新技術研發中心、區創中心等各類創新平臺建設。會同財政部門探索定額補助、事后補助、獎勵經費、貸款貼息、政府采購等多種科技資金配置形式，引導企業、行業增加自主創新投入。積極爭取國家、省里的科技經費、擴大我市科技投入的總量規模。建立政府科技投入績效評價體系，健全公開透明的監管機制，切實提高資金使用效益。

4、著力抓好科技幫扶

針對我市部分企業，尤其是中小企業面臨前所未有的困難的狀況，從科技部門的職能出發，發動全市科技系統的廣大科技人員，深入企業開展“科技幫扶”活動，促進企業穩定發展、轉型發展和提升發展。一是幫助企業開展技術培訓、技術咨詢和技術診斷；二是幫助企業開發具有自主知識產權的新技術、新產品、新工藝，加速推進產品創新；三是幫助企業開發、申請和購買國內外專利尤其是發明專利，增強企業具有自主知識產權的競爭力；四是幫助企業建立和發展研發機構，增強企業自主創新能力；五是幫助暫時不符合國家新出臺的高新技術企業認定辦法條件的企業，制定整改方案，使其盡早發展成為高新技術企業。

5、大力培養引進創新型人才

把吸引、培養、使用好科技人才，充分發揮創新人才的作用放在更加突出的位置。認真實施省“百千萬科技創新人才工程”，結合重大重點科技項目實施，開展優秀科技創新團隊創建活動，形成若干個由科技專家和企業技術總負責人共同領銜的科技創新團隊。結合創新型企業試點示范工作，進一步增強企業家的科技創新意識，造就一支既懂經營管理又對科技比較熟悉、具有創新能力的企業家隊伍。結合企業一線工作，努力培育生產一線的創新人才和高技能人才。認真貫徹落實全省海外高層次人才引進工作會議精神，深入實施引進大院名校戰略，以團隊式引進高層次人才和核心技術為重點，堅持“走出去”和“請進來”相結合，剛性引進和柔性引進相結合，不拘一格地引進急需和緊缺的高層次人才，促進國內外優質科技資源向集聚。充分發揮在臺高校的本土優勢，推進高素質人才就地創新創業。

篇6

關鍵詞：金相工程實驗；應用型；創新實踐能力

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.07.090

“機械工程材料”是機械系的一門核心技術課，其金相工程實驗內容主要以金相顯微組織觀察和檢測設備的使用為主，目的是培養學生進行金相工程實驗的基本技能，并對課堂知識加以鞏固和深化。在傳統的機械教學模式當中，高校一直重視理論知識的傳授，卻很少將教學的重點放在培養學生們的動手實踐創新能力之上來。為了適應時代的不斷發展，在機械職業教育方面也要做出相應的改變。而當務之急就是要克服傳統教學模式當中的弊端，特別是要讓學生們從被動學習轉為主動學習。

1 傳統金相工程實驗教學回顧及問題分析

金相工程實驗主要是試樣的制備、觀察和測量。實驗要求學生們操作一定要細致耐心，因為實驗的過程是相對煩瑣的，如果學生們在操作的過程當中馬虎大意，就會使實驗結果不準確，從而影響實驗的效果。以前實驗教學一直是先講解后操作，但是這種講解一般都是無效的，這無異于趙括的紙上談兵，對于之后的操作指導意義性是不大的。學生在實際操作時，多數茫然不知所措，甚至經常出現誤操作，教師必須一一糾正。一堂實驗課下來，幾乎近一半的學生自己無法通過顯微鏡成像，因此導致學習興趣低落。同時，操作不規范對顯微鏡的損壞和試樣的磨損都非常嚴重。

金相工程實驗中另外一個重要實驗就是進行金相試樣的制備。通過學生自己親手制備幾種不同組織的鐵碳合金試樣，通過金相顯微鏡進行觀察。老師一般在實驗中制備一個試樣，同學觀察制備過程，如果同學稍不注意，容易忘記其中一些關鍵過程及制備要求，導致學生一節課下來無法制備一個可以用的試樣，也可能會出現試樣無法成形、磨痕紊亂，以至于最終無法正確判斷試樣的組織和種類，使得實驗效果較差，學生動手能力無法得到提高。由于我國受傳統教學模式的影響較深，學校提供給學生們的實驗操作機會缺乏。除此之外，老師也沒有給學生們強調實驗操作的重要性，使得學生們對于本次實驗操作的重視程度不夠高，無法達到預期的實驗效果。

2 金相工程實驗的改革

（1）單獨把實驗課程設置為獨立的課程 。傳統的金相工程實驗是在開設了機械工程材料課程之后，才進行相應的實驗安排。而作為一項機械類課程入門的實驗，需設置單獨的實驗選修課，學生能夠利用課余時間進行金相工程實驗的選修，通過課余的時間進行實驗的鞏固和熟練。這樣同時能夠保證每位學生的參與性，解決了由于實驗設備少的難題。

（2）建立開放性的實驗室 。實驗室是綜合性、設計性實驗實施的具體場所。依據學生預約時間進行開放，包括晚上和周末對實驗所涉及到的各類儀器設備和各個專業的學生同時進行開放。這樣能夠提高學生對學習的能動性，主動利用課余時間進行實驗的學習，提高對基礎知識的鞏固和理解，能夠使自己盡早的適應工廠的大工作量的要求和不斷在學習中受益。

（3）建立W絡實驗室。隨著網絡通信技術的發展，校內寬帶網絡都已經進了學生宿舍，通過建立校園網內的網絡虛擬實驗室，利用機械工程實驗中心的網頁，把金相工程實驗中所用到的實驗設備、實驗內容、實驗步驟和疑問解答都掛到網頁上，學生能夠通過網絡進行實驗操作，模擬現實實驗室中的實驗過程，通過虛擬實驗，發現實驗難點和重點，學生進一步了解實驗精髓，學習先進的實驗手段，可以發揮自己的創新能力，對現實中沒有的試樣進行觀察，對比不同的試樣，更進一步了解實驗目的，提高學習能力。

3 金相工程實驗的教學改革體會和結論

（1）創新思維能力和動手能力的培養。金相工程實驗中大多數內容屬于創新型工作，能有效引導和培養學生創新思維能力的提高。能夠很好的培養學生的專長，提高其綜合素質。學生的學習能力和基礎知識程度的不同，可以給學生創造一個展現其能力的平臺，一個先進的實驗環境剛好能夠促進學生深入的學習工程材料，而且學生也能通過這個平臺參加創新思維的競賽，從而實現自己的價值。

（2）實驗室的開放性。許多高校只在規定的時間內將實驗室對學生們進行開放，在他們看來這是保護校園公共財產的做法，實則不然，學校的這些學習資源必須要實現開放性和共享性，不然他們的存在就失去了自身的意義，自然實現不了預期的效果。所以當前我們要做的就是要將實驗室進一步開放，讓學生們自由選擇實驗操作的時間，盡量減少時間方面的局限性。還有一點需要特別注意，那便是學校要在已有教學資源的基礎之上，不斷豐富實驗操作的儀器設備，優化和改善實驗的環境，為學生們安排更多的實驗課程，一定要將這些行為落實到位，而不是僅僅在做表面文章。與此同時，高校的科研人員還要對教學內容以及教學方法的進行全面的改善，在教學內容方面要將理論與實踐同步而行，在教學方法上要將課堂與課外雙管齊下。只有這樣才能夠真正實現實驗教學的目的。

（3）教學方式的改變。哲學上曾講“社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。”的確如此，當今對教育模式的一系列改革一直受到傳統教學觀念的牽絆，想要徹底的改變當今的教學方式就必須要改正教學觀念，只有這樣才能夠進行接下來的工作。時代在不斷的進步，教育領域也開始依附高科技來進行，而且經過研究調查，發現多媒體教學模式受到越來越多老師和學生們的青睞，所以我們還要將這一模式推廣到更多的地區，讓更多的老師和學生們受益。

參考文獻：

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[5]曾紅，尚銳，熊曉航.實驗室開放與學生創新能力的培養[J].遼寧工學院學報（社科版），2007，9（06）：126-127.

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       記**鎮好妯娌**仙

**鎮**村老潘家上世紀七十年代，一家九口人。老潘頭因病去世后，兩個女兒也相繼出嫁，老太太領五個兒子過日子，生活異常艱難。由于這幾個兒子特別肯干，除小兒子有智障外，其余四個兒子都訂了媳婦，各自白手起家過日子。一個幫一個，大家都種菜、賣菜，由租房到蓋房，日子都有起色。

    一九九五年，鎮里號召種棚菜提高收入，哥姐四個經過商量每戶承包了2畝地大棚，當年種黃瓜，每個棚收入1.8萬元，當年成了萬元戶。

    要知道，搞棚菜是個體力活，有些活不是一個人兩個人能干的，像粘塑料就是個硬活，要給100米的無滴膜粘為一體，必須要有熟練技術的7--8人才能完成，給一個大棚上塑料，更得10多個人才能完成，這四家起早貪晚周密計劃，一項一項干，一戶一戶完成，育苗、翻地、移苗、吊繩、卷簾、病蟲害防治，每天哥姐幾個一次小聚會，共同探討技術切磋學習。

    記得老二夫婦倆沒有種菜經驗，孩子小，手頭緊，就大伙幫忙，有什么難題解決什么難題，到底把他領到種菜致富項目上來，趕上大風天，老二家離大棚遠，這幾家就幫助看風，一遇下雪就幫助掃雪。

    2004年，二嫂左桂萍患了乳腺癌，2007年去世了，這期間老二的兒子訂婚、女兒定親，都由大家操辦。老二也因這老潘家的好名聲，迎來了二次婚姻。

    扣棚一干就是十二年，到2007年，各家都有了積蓄，蓋起了北京平房，安裝了太陽能，這年春天下了一場罕見的暴風雪，全家出動掃了一夜的雪，還是讓大雪把大棚壓塌了，看著新栽的小苗一夜凍死，大家都幾乎落淚；夏天由攤上了冰雹，把大棚打壞了，由于自然風險的原因，哥幾個商量決定轉行，從那一年起，老大、老二、老三決定開始養豬，老四外出打工，家里的農活全部由其他哥姐幾個承包經營，收入仍歸老四所得。從種植到養殖跨行從新學習經營，不但投資問題大，技術難題也大，三家扔然保持每天一小聚的習慣，從豬的育肥到母豬仔豬的防疫，豬的每日觀察，豬病的治療，都在這每日一聚中討論傳授。也就是這每日的一小聚，讓他們共同抵御了疫情的發生。共同戰勝了很多困難，現在人人都是小獸醫，打針喂藥不請人，每戶年出欄超百頭，實現自繁自養，統一進料，養豬的收入很客觀，每戶都供出大學生，哥四個共供出6個大學生。

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一、緊緊圍繞爭創“青年文明號”目標，精心組織開展各項營銷服務，加強與客戶的溝通和聯系

我們緊緊圍繞創建“青年文明號”中心目標，按照公司提出的“保存量，激增量”的營銷戰略要求，制定了創建“青年文明號”的幾項硬性指標，即：全面完成當年的經營發展指標，業務受理及服務無差錯，用戶服務滿意率達到100%。并圍繞這些指標，精心組織開展各項營銷服務。通過全體員工的共同努力，～年度大客戶部完成業務收入984.22萬元，超額完成全年計劃數的103.2%，較好的完成了市、縣公司下達的各項指標任務。

1、成功攻克xx東方大酒店的通信接入項目。xx東方大酒店是xx目前檔次最高的四星級酒店。為攻克這一項目，我們大客戶部從部門領導至客戶經理團結一心，相互協作，主動上門服務，提供專業化有針對性的通信解決方案，并按照客戶的特殊要求為其開通綠色通道，提供最大程度的便利，最終我們憑著實力、誠信和優質服務成功拿下這一通信接入項目，有效阻擊了聯通、移動等競爭對手，鞏固了預計至少18萬元/年的通信收入。

2、兩大專網建設取得可喜成果。經過幾個月的努力，政府網、教育網的組建取得階段性成果，大大加速了政府信息化及教育信息化進程。目前，我們已與政府部門簽定了政府網的相關協議，首批接入電子政務網的25個單位的光纖線路已經到位，即將投入使用;首批接入教育網10個院校的光纖線路已到位，進入調試階段。

3、積極開展“三掃”活動。所謂“三掃”即掃樓掃街掃單位，由各客戶經理分區域走入尋常百姓家，了解老百姓的通信需求，清掃通信盲點，主動上門開展營銷服務。在活動中，涌現了許多感人的事例：如在一次掃街活動中，客戶經理了解到一位想辦電話的年近八旬的老太太，因有病在身，行動不便，無法去電信局辦理手續的情況后，主動上門到她家里，為其現場辦理了電話新裝手續，并及時地聯系機線員為她裝好了電話。

4、精心組織開展大客戶聯誼活動。我們在開展營銷服務的同時，非常注重與客戶間的溝通聯系、感情投資。例如去年春節前，為答謝廣大客戶對電信事業的大力支持，我們大客戶部精心組織開展了一次以“夯實良好的客戶關系，全面提升客戶滿意度” 為主題的大客戶聯誼活動。此次活動集娛樂性、趣味性于一體，通過文藝節目、知識問答、游戲互動及抽獎活動等多種形式，充分調動了客戶代表及工作人員的積極性和參與熱情，促進了與客戶間的交流溝通，鞏固了良好的客戶關系。

二、充分突出“創建學習型團隊，爭做知識型員工”主題，積極開展形式多樣的學習活動，不斷提高員工隊伍整體素質

我們堅持每天一次早會、每周一次周會的學習制度，組織全體員工認真學習思想政治理論和業務知識，積極宣傳“市場決定企業地位、效益決定員工價值”的工作理論，強調“在學習中工作，在工作中學習”，努力做到自身的發展與企業發展同步，將思想認識從那些舊觀念、舊體制的束縛中解放出來。同時，通過組織虛擬團隊、開展文藝活動等多種形式，積極倡導團隊精神，不斷增強凝聚力和戰斗力，逐步形成了團隊共同協作、勇爭上游的良好氛圍。

三、積極開展爭當“青年崗位能手”活動，不斷完善規范管理服務體系，立足崗位作奉獻

篇9

（一）色彩特征

在室內設計的過程中，首先要展示的是獨特的視覺效果，然而這一效果通過色彩與色彩之間的搭配是非常合適的，尤其是在于情感的表達、氛圍的渲染，色彩都具有非常明顯的優勢。

（二）質感特征

質感主要是材料本身的材質結構，主要是指裝飾材料在融入設計以后帶給人們的感受，這種形態是無法改變的，只有通過對各種材料之間的組合搭配，才能夠充分的體現質感的存在。同時人們在評判室內設計好壞的同時，首先考慮的是材料的質感。因此，質感對室內設計是非常重要的。

（三）肌理特征

在裝飾材料中肌理特征是一種特殊的現象，稱為肌理語言，材料的肌理特征能夠將人們的視覺與裝飾材料相連接，同時材料的肌理特征也是人們對環境細節進行感知的主要途徑。

二、裝飾材料的藝術特征在室內設計中的創新應用

創新是以新思維、新發明和新描述為特征的一種概念化過程，主要表現為：在現有的基礎上更新，在更新的過程中創新，創新后改變原有的使用方式。而在室內設計的過程中，室內設計師要面對各種各樣的裝飾材料，對設計材料的質感、顏色、大小、以及材料的規格等進行搭配，從不同的方面滿足人們的審美觀，傳達空間特征。采用創新設計的原理，在原有裝飾材料的基礎上，打破原有裝飾材料的搭配規則，采用創新設計的原理，將裝飾材料的搭配方式進行靈活的運用，使裝飾材料符合人們的審美需求。

（一）使用裝飾材料的重新組合進行創新設計

每一種裝飾材料都有其特別的材料肌理特征，在室內設計中，首先要運用裝飾材料上的圖形進行合理的搭配組合。裝飾材料本身就具有非常豐富的色彩和肌理變化，尤其是一些裝飾材料圖形輪廓較為明顯，能夠非常容易的與其他材料組成圖形，營造豐富的圖形色彩，以及設計風格。裝飾材料主要采用一個單元性形狀，然后參照不同的使用方法，始終按照一定的規律進行組合，形成表面的圖形構成，同時也能夠使用一個或者幾個重復的圖形反復的組合，對圖形的表面進行再次加工，打破原有圖形固有的視覺元素，給人們一種全新的視覺沖擊，經過將裝飾材料進行重新組合。從圖形的表面傳遞出基本圖形所不具備的神韻以及視覺感受。除此之外還能夠利用材料本身的性質。在進行室內設計的過程中，按照不同材料的比率，材料與材料之間的結構搭配，將原有呆板的空間結構設計得非常具有動態感。例如：使用帶有石條的裝飾材料，在地面上進行平面鑲嵌，形成具有方向感的線條圖案，能夠產生非常強的視覺沖擊。使人們從第一視角感受到空間的對稱感，同時能夠使用空間感加強視覺上的運動感。

（二）轉換裝飾材料的質感，在原有的基礎上進行創新設計

材料與材料之間固有的形狀色彩能夠表達專業的設計手法，體現創新的設計方法，使得室內的裝飾材料設計的非常具有層次感。但同時裝飾材料的質感能夠表現出事物的真實性，是從視覺上將裝飾材料的藝術性展現在人們的眼前。創新的途徑有很多種，但是面對創新也不能說是完全的“涂鴉”，創新應把握對材料特征的運用，使用“改變”的創新手法對裝飾材料進行設計，在不改變原有材料的藝術形態以及具體作用上，對裝飾材料進行創新。例如：瓦，“瓦”的主要作用是為水流設計出一條向下流的路，控制水流的方向，傳統的設計材料非常平凡，質感堅硬、冷冰，絲毫體現不出藝術的感覺。但是，能夠通過藝術的材料將“瓦”的形狀進行適當的改變，在原有的基礎上改變“瓦”的棱角形狀，這樣一來“瓦”給人們的感覺就是柔軟的并且從視覺形狀上來看，具有一定的藝術性，使人們進入一個全新的審美環境。可以想象將大面積“瓦”按照特定的曲線進行排列，使其整體的感官呈現一種動態美，將原有的材料進行適當的改變，然后排列變化，結合另外一種截然相反的視覺形態，這樣的設計方法不僅僅在材料的藝術上進行適當的改變，還從藝術的方面表現材料的特征。除此以外，從另一個角度對材料進行創新設計，使用“質感轉換”的原理，通過特定的環境、特定的空間呈現出立體三維的形態。根據裝飾材料的藝術特征分析，某一種裝飾材料包含了色彩、質感、肌理等特征。例如：以“竹子”為表現的對象，為了保留“竹子”原有的特性，使用金屬質感的材料塑造“竹子”，使得整個裝飾材料看起來具有一定的空間感，同時具有一定的時尚感，給人一種身臨其境的感覺。

（三）模擬大自然的藝術形態

大自然是主要的視覺藝術來源，人類最基本藝術設計主要來自于對大自然的啟發。對自然形態的元素進行提取性的模仿，然后再經過適當的加工、再創造，這個過程也算是在原有的基礎上進行了創新，將自然中環境以一種現代的途徑，別樣的方式呈現在人們的眼前。例如：北京奧運會的主場以“鳥巢”座位設計的模板，就是合理的利用鳥巢的特性以及外觀、形狀進行設計，使得設計出來的內容非常具有質感。大自然是最美的自然語言，應在室內按照大自然的風格設計塑造自然意境的氛圍，體現創新室內設計的理念。

三、結語

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關鍵詞： 材料類專業 實驗課程體系 實驗內容

實驗教學是工科高等工程教育教學體系的重要組成部分，是增加學生感性認識，培養學生動手能力、分析解決實際問題能力、創新能力，提高工程素質的重要環節。材料學科屬于實踐性較強的學科，發揮實驗教學的作用，對于材料類專業學生的培養就顯得尤為重要。我院材料工程學院自2007年起對材料類專業的實驗課程及實驗內容建立了以改革試點，率先在校內建立了以獨立設課為特點的實驗教學體系。多年來，我們從更新實驗教學觀念出發，以人才培養目標為中心，對專業實驗課程體系與課程內容進行了改革與實踐，并取得了一定成效。

1.原有實驗教學體系的滯后及改革的必要性

長期以來，受過于重視理論教學的影響，我院材料類專業在教學計劃及教學大綱制定的過程中，總是把實驗教學附屬于理論教學，把實驗教學作為課堂理論教學的一種完善和補充，不能形成較為完整和相對獨立的實驗教學體系，原有教學體系的不足主要表現在以下方面。

1.1實驗項目嚴重依附理論教學課程。

表1顯示了我院無機非金屬材料專業部分主干課程設置的實驗項目，從表中可以看出，實驗項目嚴重依附于理論課程，而且從屬性較強，規模也不大，有的課程實驗項目在內容設置上有重復現象，整個專業開設的所有實驗項目與理論課程體系之間缺乏有機聯系與銜接，這種實驗項目的設置不利于相近課程或專業知識交叉和實踐教學內容的有機融合。

表1 材料類專業部分主干部課程實驗項目設置情況

1.2實驗學時偏少，內容陳舊，方法落后。

由于歷史原因，我院材料類專業過去在教學計劃和教學大綱的制定過程中，總是把實驗學時限定在理論課時的一定百分比之內，再加上實驗教學設備投入不足，導致實驗學時嚴重偏少，有些課程的實驗學時只有4學時，實驗項目只有1～2個。從表1可看出，除了實驗學時偏少外，還存在演示性、驗證性實驗項目偏多，綜合性、設計性、應用性、研究性、創新性實驗項目偏少的問題，有些課程實驗內容由于受實驗條件、教材、師資等多方面的影響而多年不變，導致實驗內容陳舊，與生產實際、科研嚴重脫節，不能及時追蹤生產、科研的最新動向及成果。在實驗教學方法上，實驗教師都是對實驗原理、目的、操作方法及注意事項等進行詳細的講解或示范，而學生則是依葫蘆畫瓢地操作，這種實驗教學內容的陳舊呆板和實驗教學方法的落后，非常不利于學生創新思維、分析問題和解決問題能力的培養，直接影響了人才的培養質量和學生的就業。

1.3實驗教學條件體系存在不足。

實驗教學條件體系不足主要表現在：一是缺乏高水平工程師型師資隊伍，高校教師大多數是從學校到學校，從理論學習到理論講授，缺少工程實際的歷練。部分教師的實踐操作能力、實際分析和解決問題的能力不強，只能適應一般性技能訓練，不能很好地滿足工程實踐型、創新型人才培養的需要；二是學校教學儀器設備的投入不足，不能滿足學生自主創新性實驗的需求；三是校外實踐環境不盡如人意。企業由于受生產、安全和經濟效益等因素的影響，接收學生實習的熱情下降，未能擔負起與高校共同培養工程技術人才社會責任，致使學生的工程實踐教學環節的質量難以保證，導致學生所學的理論知識與生產實際嚴重脫節，動手能力、分析解決問題能力及創新能力普遍較差，畢業后不能適應企業的實際工作。

2.構建新的專業實驗課程體系及內容

2.1構建實驗課程體系的指導思想。

在制訂新的教學計劃的過程中，學院以自身的定位、辦學特色及新時期人才培養模式為依據確立了新的專業人才培養目標：具有創新精神和實踐能力，掌握專業基礎知識、應用方法和基本技能，在材料類行業（如無機非金屬材料、金屬材料、高分子材料等）生產一線從事工程設計、產品開發與制造、技術運用與改造、運行管理和經營銷售的應用型高級工程技術人才。新的實驗課程體系以培養學生的實踐能力和創新能力為主線，結合材料類工程教育特點及存在的問題，以“重基礎訓練、重創新能力、強實踐技能、強化綜合素質”為理念，建立“一主線、二保障、三模塊、四層面”的實驗教學體系，其中“一主線”是以培養學生實踐能力和創新能力為主線，“二保障”是軟件保障體系（管理體系和師資隊伍）和硬件保障體系（實驗設備和場所）；“三模塊”指基礎實驗、專業實驗和專業綜合模塊；“四層面”指培養學生基本能力、專業能力、綜合能力和創新能力四個層面的工程能力，按“基本實驗―技能培訓―綜合應用―工程創新”循序漸進的方式開展實驗教學活動。

2.2實驗課程體系。

在新構建的專業實驗教學課程體系中，建立了以材料基礎技能素質訓練、材料工程測試技術和材料工程制備工藝技術素質訓練、設計性專業綜合實驗三個實驗教學模塊，如：無機非金屬材料專業對應上述三個實驗教學模塊分別設置了“材料科學基礎實驗”、“材料工程測試技術”、“材料工程制備工藝技術”及“專業綜合實驗”4門獨立的實驗課程，每門課程課時分別為：前三門均為48學時，后一門為4周；高分子材料工程專業對應三個實驗教學模塊分別設置了“高分子化學實驗”、“高分子物理性能測試技術實驗”、“高分子材料成型及加工技術實驗”及“專業綜合實驗”4門獨立實驗課程，這些獨立設置的實驗課程全部為學位課程，分別在第5、6、7學期開出。這些實驗課程不僅具有獨立的實驗教學大綱，而且具有相應的考核制度；不僅有利于各門課程之間及相關學科專業知識之間的交叉滲透，打破傳統的割裂式教育，而且有利于實驗教學內容的整合、更新，更有利于學生創新思維能力的培養，促進實驗教學方法和手段的改進、實驗設備的綜合利用，進而推動實驗室管理體系的進一步完善。

2.3實驗課程內容。

實驗課程內容是落實專業培養目標、啟發學生科學思維、培養工程素質、創新意識的內涵，在構建新的實驗課程內容時，按照培養目標要求，將原有專業基礎課和專業課開出的教學實驗（并結合以前未開設實驗的其他理論課程）經過科學的歸納、分類、添加、刪減、更新，分別整合到相應實驗課程中，每門實驗課程內容由不同的實驗項目組成，這些實驗項目之間不是簡單意義上的組合，而是依據某一主線串聯而成的有機整體，并依照理論教學計劃循序漸進，分階段分層次實施，如無機非金屬材料專業實驗課程內容設置介紹如下：

“材料科學基礎實驗”是以“材料科學基礎”、“材料物理性能”、“材料化學”、“材料測試方法”、“工程力學”等課程群為依托，以材料的成分、組織結構與性能之間的關系為主線，設置材料的晶體與顯微結構分析、擴散與固相反應動力學、相平衡及相圖、材料的燒結傳質方式和機理、材料的物理特性等實驗項目，使學生初步建立起材料成分、組織、性能三者關系的感性認識，掌握材料組織性能分析基本手段的操作技能。

“材料工程測試技術”是以“材料工程基礎”、“熱工過程及設備”、“粉體工程及設備”等課程為依托，以材料生產過程中的兩個測試技術為主線，即：粉體工程測試技術和熱工過程測試技術，主要設置了粉體粒度與比表面積測試、粉體堆積和流動性測試、粉體力學特性測試、粉體粉磨功測試、粉體除塵系統測試、燃料性能測試、材料傳熱過程測試、工廠煙氣成分測試、硅酸鹽工業窯爐熱平衡測試等實驗項目，使學生進一步了解了粉體工程測試和熱工過程測試這兩個測試環節在硅酸鹽產品（如水泥、玻璃、陶瓷及耐火材料等）生產過程中的重要性，進一步了解了在硅酸鹽生產過程中原燃燒料品種及性能、加工機械、傳熱方式的選擇等都會對產品性能產生重要影響。

“材料工程制備工藝技術”以“膠凝材料工藝學”、“玻璃工藝學”、“陶瓷工藝學”、“混凝土科學與工程”、“生態環境材料”等專業課程為依托，以水泥、混凝土、玻璃及陶瓷等制備工藝參數及產品性能為主線，設置了相應的實驗項目，如：材料化學成分分析、水泥標準稠度測定、水泥凝結時間及體積安定性測定、水泥膠砂強度測定、水泥中三氧化硫含量測定、水泥熟料中游離氧化鈣含量測定、水泥中混合材摻加量的測定、集料（砂、石）性能測定、混凝土坍落度測定、混凝土強度測定、混凝土耐久性能測定、混凝土外加劑減水率的測定、混凝土礦物摻合料品質指標測定、玻璃密度測定、玻璃應力測定、玻璃軟化點測定、玻璃化學穩定性測定、陶土的可塑性測定、陶瓷白度測定、陶瓷吸水率、顯氣孔率和體積密度的測定、陶瓷磚斷裂模數和破壞強度的測定等實驗項目。通過這些實驗項目的鍛煉，學生進一步加深了對這些工藝參數和產品性能的了解，鞏固了相應專業課程的理論知識。

“專業綜合實驗”是一門具有設計性質、命題式綜合實驗課程，目的是讓學生掌握所學專業的各項實踐技能，同時鞏固所學理論知識，培養實踐工作能力。專業綜合實驗就是要通過實驗教學的方法進行無機非金屬材料技術和技能的訓練，學生通過自主選題，查閱相關文獻資料，獨立制訂實驗方案和工藝參數，然后選擇相應的實驗儀器，直至方案最終實施，如：學生要完成“425硅酸鹽水泥的制備”這一命題式的專業綜合實驗，必須經過從原燃材料選擇、原燃材料化學成分分析、水泥生料制備、熟料燒成、熟料性能測試、水泥制備、水泥性能測試七個實踐環節的鍛煉，并且要了解水泥生產過程中各種工藝參數（如：三率值選取、熟料煅燒溫度、冷卻制度、熟料f-CaO含量、混合材摻量、產品細度等）對水泥生產過程各環節的影響，并在水泥的制備過程中根據實驗結果情況及時對這些參數進行選擇、調整與控制，而學生經過這七個實踐環節的鍛煉，能進一步了解水泥的工廠工藝制備過程，掌握并鞏固“膠凝材料工藝學”這門課程的理論知識和其他課程的專業知識，彌補認識實習、生產實習等實踐環節未能掌握的專業知識，加深對材料成分與組織結構、制備與加工工藝、材料性能三者相互間關系的認識。

3.優化專業實驗課程體系及內容的效果

新的專業實驗課程體系及內容實施后的教學效果是顯著的，學生的基本實驗技能、專業素質和創新能力得到了進一步增強，具體表現在以下方面：一是學生的實驗興趣與主動性得到了明顯提高；二是動手能力明顯增強；三是學生實驗報告抄襲現象逐年減少，徹底改變了以往全班實驗報告1～2個版本的不良現象；四是學生參與教師科研、大學生創新的熱情明顯高漲，學生申報的校、省、國家級大學生創新項目數年年增加，現在學院每年獲批的省級及國家級大學生創新項目達15項以上；五是學生積極報名參加各種學科競賽、科技活動的熱情高漲，如：全國大學生金相技能大賽、全國高分子創新創業大賽、全國大學生混凝土配合比設計大賽等，參與這些競賽的學生人次數占全院學生人數的70%以上，并在這些大賽中獲得特等獎、一等獎和優勝獎多項；六是學生考研率逐年提高，現在材料類專業學生考取研究生的人數位于全校第一，占應屆畢業生總人數的25%左右，2012年金屬082班單班考取率高達45.8%；七是學生畢業論文（設計）全部為自主選題，題目更加貼近工程實際，研究方法及研究內容更能追蹤生產、科研的最新成果及動向，改變了以往論文題目由指導教師選題，題目與工程實際嚴重脫節，實驗方法落后，研究內容陳舊過時等現象；八是學生首次就業率近幾年都穩定在95%以上，特別是近幾年培養的學生受到了用人單位的普遍好評。

4.結語

實驗課程體系及實驗教學內容的改革是實驗教學改革最重要的一個組成部分，也是適應新時期人才培養的要求，最終目的是驗證與深化學生所學的理論知識，培養學生的創造性思維能力和解決工程實際問題的能力。由于實驗課程體系及實驗內容的改革及實施涉及多方面因素，因此在具體實施過程中需要諸多方面的密切合作和支持，其中，實驗體制改革是關鍵，實驗師資隊伍建設是前提，實驗教學條件建設是條件，管理制度是保障，人才培養質量是動力。目前，我院材料類專業的實驗課程體系及實驗內容雖然已進行了初步改革，但還處在嘗試階段，要想真正實現我院材料類專業實驗教學改革的總體目標，還需要在今后的實踐中不斷探索、修正和完善。

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