導語：如何才能寫好一篇公司請假條格式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

公司請假條格式范本 請假條是請求領導或老師或其它，準假不參加某項工作、學習、活動的文書。鑒于許多同學和工作的朋友對請假條的寫法及格式比較模糊，本站精選4篇關于請假條格式請假條范文/范本，供參考：

通用請假條格式

請假條一般應包括以下幾個部分：正文的第一行最中間應寫上“請假條”字樣。

【格式】

1.居中寫標題“請假條”。

2.請假對象的稱呼。要頂格寫，并在后面加冒號。

3.請假原由。要另起一行，空兩格。主要寫明請假的原因和請多長時間假。

4.請假起止時間。

5.祝頌語。

6.請假人簽名。

7.請假時間。寫在正文的右下方。

請假條備案記錄格式(班委用)

姓名：寢室：電話：

請假所去地址：

請假所去地點聯系方式：

請假事由：

預計返校時間：批假人：

附注：請假條用黑色鋼筆或圓珠筆寫好，由當天請假同學提前寫好交班長簽字后給班主任。未經請假離開以擅自離校處理。

班長將請假條備案條統一收好并記載,紀檢委員到班長處了解請假情況再作考評.

請假條寫法范例

本來要上班或參加各種活動,但因個人有事或身體方面的原因不能上班,出席活動,要向主管部門或領導請假,這就是請假條．

例如:

請假條

學校黨支部:

因母親突患急病,需住院治療,我不能參加本周星期六的黨課和其他活動,請批準．張大明

2007.6.30

［范例參考］

請假條

朝陽【wlsh0908】整理

【愛文庫】核心用戶上傳

xx培訓中心：

因我行于1月10日晚舉行員工大會，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校參加培訓。特此請假、懇望批準!

此致

敬禮

銀行海珠支行

營業部劉

2007年1月8日

學校假條寫法/請假流程

從這幾天請假的情況來看,有同學對班級請假過程仍不太熟悉,這里我把班級請假流程以及請假條樣本給大家重新貼出來,希望以后大家不要再有什么不明白的了.請假流程：請假人->班長（副班長）->班主任

說明請假原因，領取填寫假條，班長審批并備案

審批假條

上繳假條給班主任

請假條

尊敬的老師：

您好！我是06級電子商務專業直屬班的學生，因為，需要請假（時間）從到，去往地點，請假期間有效聯系方式：。

本人保證往返途中的個人人身和財產安全，在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝！

班長（副班長）意見：

班主任意見：

本人簽名：

篇2

請假條格式內容1.標題。

2.稱渭。

3.請假原因。

4.請假起止時間。

5.祝頌語。

6.請假人簽名。

7.請假時間。

請假條格式寫法請假條的格式由標題、稱呼、正文、落款等部分組成，具體寫作方法如下：

標題：請假條三字寫在第一行中間位置。

稱呼：在第二行頂格寫明向誰請假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向頂頭上司或老師請假。具體寫法是在姓后面加上職務，如陳主任，王科長，張老師等，后用冒號。

正文：寫清請假的緣由，請假的起止時間。在第三行空兩格寫起。最后常以請予準假，此致敬禮，不勝感激等用語結束。 落款：署名和日期的寫法同一般書信。在右下方署上請假人姓名。姓名下方標注請假日期。

要寫好請假條.必須注意以下幾點：

①請假原因要具體清楚，不能含糊其辭，模棱兩可。

②如果遇到突發事情來不及請假，可請人將請假條捎給收條人。如果是事先知道的事情應提前向有關人員請假，得到批準方可。一般請假人不應起級請假。

③請假時間一定要寫清楚，便于有關人員考慮和安排。

④請假人在假期滿后應主動銷假，假條不必收回。

請假條范例參考1請 假 條

xx培訓中心：

因我行于1月10日晚舉行員工大會，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校參加培訓。特此請假、懇望批準!

此致

敬禮!

xx銀行海珠支行

營業部劉xx

20XX年1月8日

請假條范例參考2請假條

尊敬的領導:

您好!

我是__________________部(門)的__________(姓名)，因為_______________________(原因)，需要請假(時間)從__年__月__日到__年__月__日，共( )天，請假期間的有效聯系方式：____________________。

懇請領導批準，謝謝!

負責人(簽字)：

日期：

請假條范例參考3XX部：

本人于____年____月____日的預產期，經醫生建議，定于_____年____月____日提前待產，特從_____年____月____日開 始請假，期限為_____天，請領導予批準，謝謝!

申請人：XXX

____年____月____日

請假條范例參考4請假條

請假人：XXX

請假事由：____________

請假時間：____年____月____日至____年____月____日

領導意見：____________

請假日期：____年____月____日

請假條范例參考5公司領導：

本人母親因患某某重病住院，近期需要進行手術，由于家中僅有父親一人，恐難承擔照顧母親的長時間勞累，故本人想跟公司申請半個月的假期，回去照顧母親，望領導能體諒家庭難處，允以批準!

申請人：XXX

XX年XX月XX日

請假條范例參考6尊敬的公司領導：

因本人有孕在身，預產期X月底，現因身體需要申請回家休息，調養身體，特向領導申請辦理請假手續，請假時間為X個月。根據國家及公司相關規定，正常產假為90天，晚婚晚育增加15天，我現特向公司申請X月X日正式休產假，預計從X月X日X月X日，請予批準為盼。目前本崗位的工作已移交給XXX同志，經過近期的交接工作，XXX同志已經可以勝任本崗位工作了。非常感謝公司領導對我的關心和照顧。特此申請，懇望批準!

申請人：XXX

XX年XX月XX日

請假條范例參考7XX部：

我因感冒發高燒，需要輸液，故于____年____月____日請假一天，請批準，謝謝!

篇3

企業單位婚假請假條格式范文

尊敬的學校領導(或x校長):

您好

我將于近日結婚，婚期定在*月*號。是老人家定的。我也借此機會向您報告。因為最近比較忙，結婚的很多事情都沒有怎么準備，雙方父母催得特別緊，幾次打電話要我趕緊請假去辦。要我*月*日--*日務必去做必要的準備工作。

現在正置期末，學校和班里的工作又比較繁忙，真是不好意思向您說請假的事。萬望您海涵準假。

謝謝

請假人 xxx

時間：

企業單位婚假請假條格式范文

XX公司XX領導：

茲有你單位員工XXX，已年滿XX歲，符合中華人民共和國婚姻法條款。本人決定于XXXX年XX月XX日舉行婚禮，并 依法享受婚假，望領導批準為盼此致。

敬禮!

申請人XXX

XXXX年XX月XX日

企業單位婚假請假條格式范文

尊敬的公司領導：

您好!

由于婚期已近，我和愛人的結婚日期，選擇與XXXX年X月X日(農歷X月X日)星期X。現特向領導請假，請假時間為XXXX年X月X日至XXXX年X月X日，期間需要準備結婚事宜，舉行結婚典禮。望領導準予批準!

此致

敬禮

篇4

婚假請假條

1、標題

首先應該明白，婚假請假的假條上應該是寫“婚假申請”。在假條的中央位置用較大的字體標明。

2、向誰請假

根據每個單位請假制度的不同，有時候需要向單位辦公室請假，有時候需要向人事部門請假，有時候需要向某位領導請假，不管向誰請假，在標題下方、正文的左上方都需要寫明向誰請假，應該頂格寫上“某某單位辦公室”、“尊敬的某某單位領導”等稱呼，稱呼后面加上冒號。

3、正文

寫完稱呼之后，應該另起一行寫婚假申請的正文。法定婚假為3天，根據各地的不同情況，晚婚假為10~30天不等（包括法定3天）。所以，在請婚假前應該先向公司、單位了解清楚婚假天數。婚假申請上應該寫上本人是____年____月____日的領取結婚證。說明是否屬于晚婚，可享受____婚假，因此自____年____月____日到____年____月____日請假。

寫完請假日期之后，應該另起一行并空兩格，寫上“特此申請”。

4、落款

請假條正文結束之后，在請假條的右下角寫明請假人的姓名，格式是申請人：某某，也可以更加具體的注明申請人的部門，格式是xx（部門）xx（姓名）。

5、時間

落款寫完之后，另起一行，在落款的正下方，注明時間，這個時間一般是提交請假條的時間，譬如我在今年1月3日寫了請假條，在1月13日將請假條提交給了單位相關部門或是相關領導，那么日期一般寫2017年1月13日”。

婚假請假條范文

尊敬的公司領導：

本人X年X月X日領取結婚證，并屬于晚婚。根據國家有關婚假規定，本人可享受x天婚假。現特向領導請求休婚假，自X月X日到X月X日共計X天，請予以審批。

特此申請

申請人：XXX

XXXX年X月X日

附：結婚證明（復印件）

教師婚假請假條

尊敬的學校領導：

本人于____年____月____日結婚，根據國家有關婚假規定，可享受3天婚假。另外，由于我目前已x歲，屬晚婚，可額外享受x天晚婚假。現申請于____年____月____日至____年____月____日（注：共x天）休婚假，特此申請，請予以批準！

申請人：

X年X月X日

小提示：婚假為連續不間斷的假期，包括雙休日的時間，所以教師們在請婚假的時候可適當注意一下時間。

事業單位婚假請假條

篇5

請假條怎么寫病假一

尊敬的領導:

您好!由于我有病,無法堅持繼續上班,故請假,望批準!

此致

敬禮

教師：XXX

xx-x年X月X日

請假條怎么寫病假二

患者姓名 ，性別 ，年齡 歲，于 年 月 日，經診斷為 _____ (癥狀)，建議服用適當藥物后須適當在家休息。

簽章

XX醫院

年 月日

請假條怎么寫病假三

尊敬的公司領導：

我因生病，需請假x天，時間為x月x日x月x日。

望批準為謝!

請假人： x年x月x日

請假條怎么寫病假四

請假條(居中)

受理請假的人或主管部門(稱謂，如王經理或人力資源部，注意頂格)

我因(請假原因：事因、病因等原因，簡單陳述即可)，于____年____月____日至____年____月____日(請假起止時間)，請假____天(請假具體時間)，請批準(請假辭)。

篇6

請假條范文【1】

尊敬的公司領導：

新春佳節即將來臨，越來越濃的節日氛圍勾起了我的思鄉之情。我想從______月______日至______月______日請假_______天回家探望父母，在節日期間盡一份兒女的孝心，請領導批準為盼。

恭祝領導新春快樂!萬事如意!

請假人：______________

__________年_____月_____日

請假條范文【2】

尊敬的公司領導：

新春佳節即將到來，我希望從______月______日至______月______日請假_______天回老家探望父母，望領導批準為盼。

請假人：______________

__________年_____月_____日

請假條范文【3】

某某領導(先生)您好：

由于老家路途遠，做火車需要一天，端午節期間想多請假2天，希望組織上(或者公司)能給與本人假期，本人在端午節歸來后一定以更加飽滿的熱情迎接新的挑戰，以更加高漲的情緒投入到工作當中，并且處理好請假期間的事物，希望組織上給予批準!

謝謝!

請假條范文【4】

尊敬的公司領導：

本人于XXXX年X月X日登記結婚，并屬于晚婚。根據國家有關婚假規定，本人可享受15天婚假。現特向領導請求休婚假，自X月X日到X月X日共計15天，請予以審批。

特此申請

申請人：XXX

XXXX年X月X日

附：結婚證明(復印件)

請假條

尊敬的公司領導：

我和愛人于________年____月____日領取結婚證，為減少對雙方工作的影響，擬定____月____日辦理婚宴，為做好房屋裝修和婚宴的準備工作，特申請婚假_______天(從____月____日至____月____日)，請批準為盼。非常感謝!

申請人：______________

__________年_____月_____日

請假條范文【5】

尊敬的領導：

我和女友________商定于_______月_______日舉辦婚禮，需要從____月____日起請假_______天，于____月____日正常恢復上班。目前手頭的工作已經基本完畢，其他工作已經交付完畢。請予批準。

祝安好!

申請人：______________

__________年_____月_____日

請假條范文【6】

尊敬的公司領導：

本人于__________年_____月_____日登記結婚，屬于晚婚。根據國家有關婚假規定，本人可享受________天婚假。現特向領導請求休婚假，自_____月_____日到_____月_____日共計______天，請予以審批。

特此申請

申請人：______________

__________年_____月_____日

請假條范文【7】

尊敬的公司領導：

因為家里有人去世，作為晚輩在禮節上應該盡孝。所以我特地請假______天，前去為親人送葬。希望予以批準!感激不盡!

此致!

敬禮!

請假人：______________

__________年_____月_____日

請假條范文【8】

請假條

尊敬的_____老師：

我因____月____日到____月____日要去________________參加___________________比賽，所以____月____日不能來上學。需請假_______天，請批準。

您的學生：______________

__________年_____月_____日

請假條范文【9】

尊敬的______老師：

您好!

您的學生________因______________________需請假__________學時，望老師批準。

(請假日期：__________年_____月_____日至__________年_____月_____日)

請假人：______________

_____________________學院 _______________________(班級)

聯系電話__________________________________

__________年_____月_____日

班主任：(簽字)________________________________

學辦：(簽字、蓋章)________________________________

學院簽字：簽字________________________________

備注：請用整張信紙，按照以上格式黑筆書寫，一式二份，三天以上學院領導簽字。

請假條范文【10】

尊敬的公司領導：

我因______________________________原因，需請(婚、喪、產、病、事)假，申請假期為______個月______日______時，具體時間為自______月______日______時______分始至_____月______日______時______分止。

以上請示如無不妥，望領導審批為盼。

請假人：_________________

__________年_____月_____日

篇7

請 假 條

xx培訓中心：

因我行于1月10日晚舉行員工大會，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校參加培訓。特此請假、懇望批準!

此致

敬禮

xx銀行海珠支行

營業部劉xx

xx-xx年1月8日

請假條的寫法

[概念解說]

請假條是請求準假不參加某項工作、學習、活動的文書。

[格式內容]

1.標題。

2.稱渭。

3.請假原因。

4.請假起止時間。

5.祝頌語。

篇8

結婚請假條格式

首先要準備一張干凈的A4信紙，準備好黑色的碳素筆，這樣比較正規，領導看時比較容易接受。

寫標題和開頭稱謂。在信紙的正上方寫上請假條，然后開頭稱謂寫尊敬的XX單位、部門領導。最好空一行再寫您好

正文部分。

要寫清楚登記結婚的時間，屬于早婚還是晚婚，兩者國家法定休假日期是不同的，晚婚是15天。然后寫上請假的起止時間和天數，最后寫上請領導批準。

正文隔一行可以寫上此致 敬禮和特此申請，這樣比較有誠意。

結尾部分要寫上申請人的姓名和申請日期。

最后在請假條后面最好附上結婚證明的復印件

結婚請假條范文

請 假 條

尊敬的領導：

由于婚期已近，我和未婚妻的結婚吉日擇于2013年01月15日(農歷 正月初六)，現特向領導請假，自2013年01月01日至2013 年01月 24日 期間需準備結婚事宜，望領導予以批準。

此致

敬禮

申請人：_________

時間：____年___月___日

結婚請假條范文

單位領導：我與定于月日結婚，需請假天，懇請領導批準為盼。

(右下角)請假人：

(右下角)月日

結婚請假條范文

尊敬的公司領導：

本人于XXXX年X月X日登記結婚，并屬于晚婚。根據國家有關婚假規定，本人可享受15天婚假。現特向領導請求休婚假，自X月X日到X月X日共計15天，請予以審批。

特此申請

申請人：XXX

XXXX年X月X日

附：結婚證明(復印件)

結婚請假條范文

請假條

尊敬的領導：

因為婚期已近，我跟未婚夫妻的結婚吉日擇于公歷 年 月日，需請假 天至 年月日，期間需籌備結婚事宜，本人責職工作已經詳細交接給負責人，望領導予以同意。

此致

敬禮

申請人：__________

時間：____年___月___日

結婚假請假條

請假條

尊重的公司領導：

自己于 年 月 日登記結婚，屬于晚婚。依據國度有關婚假劃定，可享受 天婚假。現特向領導懇求休婚假，自 年 月 日到 年 月日共計天，目前的工作已經部署交接好了，請引導予以審批。

特此申請

結婚請假條范文

本人定于xx年x月x日 結婚 特向單位請婚假xx天 本人今年xx歲 屬于晚婚 xx年x月x日-xx年x月x日 請予批準。

結婚請假條范文

請假條

公司領導：

我已和男友商定于*月*日結婚，需從*月*日起請假*天，請予批準。 請假人：*

年 月 日

尊敬的____經理：

我和女友_____商定于__月__日舉辦婚禮，需要從__月__日起請假__天，于__月__日正常恢復上班。目前手頭的工作已經基本完畢，其他工作已經交付完畢。請予批準。

祝安好!

請假人__

__年__月__日

結婚請假條范文

xx(單位或處室)領導:

本人xx歲，因xx與xx于xx月xx日在xx地舉行婚禮，本人擬于xx月xx日起申請休婚假，為期xx天。

請予準假.

婚姻與愛情

似乎是一種流行的說法婚姻是愛情的墳墓雖然如此,但是人們還是在樂此不疲的在角逐為什么呢?很簡單,人們還是希望愛情的的常駐, 只是擔心的原因這是沒有結婚的人們的心態。對于結婚以后的人們的心態是怎么樣子的呢?也就是說為什么結婚后的人們也會說這些話呢?也很簡單,那就是因為沒有很好的處理婚姻和愛情的關系。

其實對于愛情和婚姻的關系我們的文章中也有了很多的闡述:什么婚姻以后愛情變為親情了,什么婚姻是愛情的激情變味了平靜了,什么婚姻是愛情的瓶頸了,等等等等無論是什么樣子的說法,我覺得都有一定的道理,但是我還是認為在婚姻和愛情的問題上,我們的人們還是有一種說不清的原因,就是因為這個原因才使得人們對愛情和婚姻產生了一些迷茫。

愛情是一對男女應感情的迸發,加上彼此的仰慕和吸引走到一起的感情需要,他們彼此欣賞,彼此關心,為了一個共同的目標婚姻努力著那么如果想上面所說,婚姻是愛情的墳墓,那么豈不是人們需要婚姻只是為了愛情的死亡而去找一個愛情的墳墓而去結婚了嗎?那不是天大的笑話嗎?難道真的是因為人們是那么的十三點嗎?我覺得不是,那是因為人們誤解了婚姻后的愛情,也為愛情的婚后形式產生了錯覺原因可能是因為人們對婚姻后的愛情的信心不足,或者是因為恐懼婚姻后愛情的無奈而為自己找到的一個托詞。

篇9

1.居中寫標題“病假條”，這是所有應用文的通用要求;

2.頂格寫稱謂，即向誰請假，注意應加上其職務，以示尊重;

3.第二行空兩格開始寫正文;

4.寫明病假原由，這個地方要實事求是，否則后果自負;

5.病假起止時間，這個非常重要，必須寫明確;

6.假期所去方向，聯系方式(能第一時間聯系上你的聯系方式)，聯系人;

7.祝福對方，這個是所有公文里表示對對方的友好;

8.最后加上請假習慣用語“請批準”、“請予批準”等;

9.病假人簽名;

10.你寫病假條的時間。

范文一

填寫時間： 年 月 日

姓名 　 部門 　 職務

1、請假類別：事假 病假 婚假 喪假 公假 工傷 產假 護理假 其他

2、請假事由：

3、請假時間：自 年 月 日至 月 日 共計 天 時

審核意見 部門主管

注:1、病假須出具醫院證明。2、本表交由人事處存檔。

范文二

尊敬的______：

我想請假一天，原因有：

1、我最近一直咳嗽，需要去醫院就診。

2、我已經完成本周大部分工作，需要請周五一天假。在去醫院看好病后會給經理打電話。為此給工作帶來不便，向公司經理致歉。

希望該請假條得到批準。

此致

敬禮

篇10

Abstract：The content in the teaching of the practical writing has a little more theorem and formulism, it’s easily to make the students feel boring, in that case, how can we make them stimulate interest and enthusiasm to enhance teaching effects? In my opinion, we should begin with the basic Chinese and try to combine it with major, so they can realize the importance of the practical writing. We try to make the teaching more interesting not only to arouse their interest, but also to make them learn and apply flexibly, only in this way can we teach the vocational schools’ practical writing with necessary characteristics to heighten their writing abilities efficiently.

關鍵詞：應用文　教學　激發興趣　強化實踐　活學活用

Key words:Teaching of practical writing Stimulating interest Strengthening practiceWriting in motion

隨著社會的發展和科學技術的進步，人際交往的不斷擴大，作為處理現代事務的重要文書――應用文，其重要性越來越突出。但因為應用文教學的內容具有較強的理論性和程式性，相對比較枯燥，對于文化基礎較差的中職學生明顯缺乏吸引力，使得應用文教學收效甚微。因此，我們必須要從現階段中職學生的文化基礎出發，大膽改革創新，結合學生所學專業，明確應用文寫作的重要現實意義，增強教學趣味，激發興趣，強化寫作訓練，活學活用，教出中職應用文教學應有的特色，有效提高學生的應用文寫作能力。

一、明確應用文寫作的重要現實意義

很多學生認為，將來自己工作不做文員、秘書，應用文和自己關系不大，缺乏實用價值，對應用文學習不感興趣。因此，要首先明確應用文寫作的重要現實意義，并且要結合學生身邊的實例談，才能引起學生重視。如我校在某公司實習的一名學生，專業技能非常好，受到主管的重視，當主管擬定提拔他時，讓他準備一份個人總結，這位學生絞盡腦汁寫了半頁紙交上去，結果錯失良機，深悔在學校沒有認真學習應用文寫作。再如，求職信寫不好，可能會影響自己的前途等等。讓學生深刻認識到如果不掌握應用文寫作技能，會給自己的生活、學習、工作帶來很多不便。相反，如果掌握了各種應用文種的寫作規律及寫作技巧，不但能提高寫作能力，更能提高自己解決實際問題的能力，從而增強自己的社會競爭力。

二、增強教學趣味，活躍課堂氣氛

中職學生的文化基礎雖然相對落后于普通高中的學生，但是他們活潑好動，思維感性，喜歡形象直觀、故事性強的教學內容，團體寫作精神更強，因此，我們要發揮主觀能動性，激發學生興趣，大膽改革創新，實施應用文的課程資源本地化，使學生為了專業發展和職業前途熱愛學習應用文，學會規范地使用應用文。

1.創設模擬情景，激發學生興趣

在學生熟悉的專業情景中進行教學，既可使學生看到所學內容的實用性，激發學生學習的熱情，又可將文學教育溶于日常工作和生活中，使學生體會寫作在生活和工作中的應用，因而情景的創設須貼近生活、貼近工作實際。例如在條據寫作教學中，筆者為避免枯燥空洞的理論闡述，設計了寫作情景，讓學生身臨其境般完成學習和寫作的過程：

2007年3月6日，泰森醫療器械公司財務部助理宋其勇于早上8：30分準時回到公司上班。他先到行政部領取了十本十八欄明細賬本和兩個印臺。剛回到財務部接收完下屬營業部的年度財務報表，就接到媽媽的電話：爸爸突然中風入院了，媽媽正在醫院等著他拿錢去辦手續。

于是，宋其勇把要去中海審計師事務所取回審計報告的事委托給同事曾鋼，然后經領導同意向公司出納借了一萬元。給財務部張經理寫了請假條后，宋其勇到銀行取出了自己僅有的一萬五千元存款就直奔區人民醫院。到了醫院才知道要交三萬元，于是他想到了住在離醫院不遠的表哥。等他趕到表哥家時已經是十一點了，不巧的是表哥外出了。他匆匆地寫下一張請表哥幫忙籌錢的紙條后又回到了醫院。宋其勇在城里沒什么親戚，表哥又一時聯系不上，他急出了一身汗。這時他突然想起該醫院主管財務的張斌謀副院長和他曾經一起開過一次研討會，而且與他是同鄉。在張副院長的幫助下，宋其勇終于為父親辦好了入院手續，不足的那五千元則由張副院長擔保，由宋其勇向醫院打下了欠條。

請根據以上情況為宋其勇寫出該要的所有條據。（提示：該寫的條據依次包括領條、收條、托人辦事條、借條、請假條、留言條、欠條。）

以上這一情景模擬訓練的內容針對性較強，綜合素質表現明顯，形式也較靈活。設定出這一操作性較強的情境后，學生表現出極大的興趣與急于完成的愿望，并對各具體文種的用途和功效有了更清楚的認識。

2.常引用一些與生活和工作相關的例子

心理學認為，凡是能夠滿足人需要的事物都會使人產生期待的心情和積極的態度，教師可以結合應用寫作課程內容列舉一些與人們生活密切相關的例子，以引起學生的興趣，如在講述“合同”寫作的準確性要求時，插入材料：“2007年六月，朱某某向欽州市大地房地產開發有限公司購買碧桂園小區商品房一套，總價40萬元，預付20%定金，計8萬元。預付定金后不久，商品房價格上升了接近一倍，大地房地產公司違約，依照合同法規定，應當雙倍返還定金，但由于簽訂合同時，大地房地產公司的業務人員將‘定金’寫成‘訂金’，而粗心的朱某沒有注意，法院最終判決只能如數退還實際‘訂金’，而不是雙倍返還‘定金’”。由于“定”與“訂”一字之差，使朱某某白白損失了8萬元。

3.設定一些與學生需要相關的情節與環境

設定情節與環境，就是教師結合具體講授的文種，事先進行為學生所需要的“設計”，如，國慶節就要到了，以辦公室主任的身份擬寫一份放假通知；扮演導游寫一份導介詞介紹“中華白海豚”的故鄉――美麗的欽州三娘灣；設計用人單位招聘現場，展示學生的“自我推薦”信；給學校招生宣傳冊寫說明書等等。

三、強化寫作實踐，活學活用

應用文教學與寫作既有很強的理論性與實踐性，教師要把應用文教學寓于職業養成過程中，在把基本理論知識傳授給學生的基礎上，延伸到生活，指導學生深入各種實踐活動，讓他們在生活中學習應用文寫作，掌握各類文體寫作的特點與內容。

1.強化寫作實踐，在實踐中進行格式教學，讓學生掌握各種應用文的基本格式

應用文有其特定的格式，只有掌握了各種應用文的基本格式，作者才能在寫作時既方便快捷又正確無誤地進行表達。所以，格式在應用文教學中是十分重要的，我們要讓學生一看到某一文種，馬上就知道該怎樣開頭、正文如何寫、要用怎樣的結束語。

筆者曾用先講再練的教學方法進行教學，發現教師在講有關知識點時，學生們昏昏欲睡，教師像在表演索然寡味的獨角戲。學生寫出來的習作也實在是無法讓教師滿意。于是，只能把講過的內容再細講一遍。這樣一來，既費時費力，又易使學生產生更強的厭學情緒。

一次，在教如何寫便條時，筆者請一位同學把他寫的請假條抄在黑板上，請全班同學討論這則請假條在格式上有什么問題?該如何修改?當時課堂內氣氛十分熱烈，同學們不僅找出了問題，還較完整地說出了請假條的格式。由此，筆者產生了以練為抓手、為重點，用"寫練"串起整個教學過程的想法。讓學生在練中看到自己所存在的問題，在練中找到應用文格式規律，在練中鞏固應用文的格式知識，在練中培養應用文寫作能力。

2.聯系學生的生活實際，引導學生活學活用。

在教授各種應用文時，我們應緊密聯系學生生活實際，結合學校舉辦的各種活動開展教學活動，引導學生活學活用，學以致用。如學期初我們可以要求學生制訂個人學習計劃，期末要求學生進行總結；舉辦各種活動、賽事時，讓學生練習寫作通知；競選班干部、學生會干部時，撰寫演講稿；圍繞社會熱點或身邊實際生活問題布置寫反映校園生活的調查報告，如《我校學生月消費情況調查》、《我班同學上網情況調查》、《我校學生課外閱讀情況調查》等；要求學生在參加學校大會后整理出會議紀要，編寫會議簡報等。在教學中，還可根據實際情況隨機應變，調整教學內容，如某次上課前，聽到幾個學生在教室里大發牢騷，抱怨學校的住宿條件差、伙食不好，在學校生活“就象坐牢”，又“吃不飽”，上課后我馬上調整了教學內容，臨時改上《建議書》，并要求同學們給學校總務科提建議。大家都非常有興趣，一遍兩遍地寫，寫得很好。為什么這么積極呢？原因是他們感到寫了有用，能解決實際問題。

參考文獻：

[1]張樹賢,應用寫作能力探究[J].應用寫作,2004,(8)