導語：如何才能寫好一篇領導述職評議后發言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、開展人大代表述職工作的成效

加強了對人大代表履職的監督。一方面監督人大代表在人代會期間，是否認真履行職責，反映群眾要求；在閉會期間，是否積極參加區、鎮人大組織的各項活動，是否經常深入選區、走訪選民，督促社會難點和群眾困難的解決。另一方面，可以監督人大代表是否遵紀守法，公正清廉。再次，代表還要向選民匯報所提出的議案和建議以及在本職崗位上發揮模范帶頭作用等情況。述職代表只有“言必信、行必果”，才能贏得群眾的滿意。

提高了人大代表履職的自覺性。選民對代表的述職進行評議、測評，給予肯定，提出批評，可以使述職代表從中受到啟發和震動，提高為人民服務的思想覺悟，增強為人民服務的觀念。另一方面，代表述職，接受選民監督，既是壓力，也是動力，可以讓代表增強責任感，時刻牢記人民的重托，努力提高參與國家事務管理的能力，更加自覺地履行職責。

密切了人大代表與選民的聯系。代表只有平時經常深入群眾，聽取呼聲，收集意見，反映要求，排憂解難，聯系群眾做得好，述職匯報才能作得好。同時，在代表述職過程中，參評選民會隨時向代表提出新的意見，反映新的要求，述職代表通過虛心聽取，認真思索，制定整改措施，積極改進工作，努力為人民群眾辦好事、解難事的過程，促進了述職代表和選民之間的思想交流和感情溝通，起到了雙方互相諒解、互相支持的作用。

二、人大代表述職工作中遇到的問題

缺乏具體規范的制度。在實踐中，各地的通常做法是將述職活動的程序設為召開述職報告會，代表進行述職，選民代表評議發言、測評打分、公示等。但基層選民的政治熱情、文化水平、相關法律知識水平等不高，監督意識淡漠，大多數基層代表受文化、相關專業知識等限制，履職熱情和能力不夠，不會積極主動地向選民述職，特別是領導干部代表述職的很少。因此，代表述職活動往往流于形式、力度較弱。

缺乏正確清晰的認識。不少代表把述職報告寫成了個人工作總結，甚至是單位工作報告。究其原因，主要是代表對自己當代表是一種職務不明白，個人履職活動和集體履職活動不分，履行代表職務和履行本職工作不分。此外還常常出現述職報告成績講的多，不足談的少，努力方向也不明確，整改措施含糊不清。

缺乏充分的準備工作。一些述職代表對責任認識不深，思想重視不夠，認為述職只是走走形式，不能擺正自己與選民的關系，同時述職報告未能按要求撰寫，導致選民評議積極性也不高，測評只做應付。人大組織業務指導也不十分成熟，選區又過分依賴于人大組織，不能做到精心準備，周密組織。

缺乏跟蹤問效的機制。對于述職代表存在的不足、選民對其評議提出的新要求等，目前沒有要求限期整改和答復選民的具體硬性規定，選民監督意識也不強，述職代表當然會沒有多大壓力和約束，很難鞭策自己竭盡全力履行代表職務。

三、完善人大代表述職工作機制的思考

要發揮選民代表作用。代表述職評議工作要真正取得實效，選民代表的選擇非常重要。選民代表必須了解民情、通曉民意，同時敢于維權、敢于監督。選民代表的素質結構可參照人大代表的構成模式，廣泛吸納不同性別、黨派、民族、年齡、學歷和職業身份的選民參與，并根據不同的居住和工作場所“劃片”選擇。此外還要選好評議發言人，以想言、能言、敢言、會言為標準，人數以4—6名為宜，可各側重于某一側面，既要肯定成績，又要指出不足。在述職大會召開之前，宜將代表的述職報告提前印發給選民代表，以便他們走訪選民、征求意見、匯集民意，為審議發言做好準備。

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隨著社會主義民主法制進程的加快，地方人大常委會依據憲法和法律的規定，對“一府兩院”實施法律監督和工作監督，也必然會賦予新的內容和形式，監督的過程也必將會更加規范，要求更加嚴格。如何與時俱進，我們感到應該首先從憲法和法律的規定中找依據，在實踐中積極摸索經驗，找準工作的切入口。從工作的實際情況出發，我們感到常委會工作能不能規范化運作，制度建設是很好的抓手，這個基礎打牢了，其他方面工作的開展就能有效保障。為此，我們主要是從以下三個方面來統一思想認識。

一是在學習和實踐中深化對制度建設的認識。近年來，我們常委會會議、主任會議和機關辦公會議都反復強調建立和堅持制度的重要性，加強對制度建設意義的宣傳，提高常委會組成人員和機關工作人員對制度建設重要性的認識。新一屆常委會從第一次常委會會議開始，就狠抓了學習制度的落實，并以此作為規范常委會各項工作的突破口。一年多來，我們始終高度重視常委會組成人員學法律、學規章，堅持做到未審先學，邊審邊學。通過學習和實踐，大家不僅對制度建設的重要性加深了理解和認識，更重要的是有了真切的體會和感悟，真正意義上做到了夯實思想基礎。

二是在借鑒和吸收中強化對制度建設的認識。他山之石，可以攻玉。對外地及兄弟人大好的做法，我們十分注意借鑒和學習，取長補短，融會貫通，用以豐富和完善我們相關的制度內容。工作中，我們采取“走出去、請進來”的方式，加強交流、學習。對那些體系成熟、施行效果明顯的好制度，我們更是倍加關注，及時吸納并消化吸收，為我所用。每年，常委會在年初的工作要點中，總要明確制度建設的重點，并要求相關委辦注重收集相關方面的情況和信息，以確保我們出臺的制度具有一定的先進性和較強的可操作性。

三是在總結和反思中提高對制度建設的認識。地方人大常委會工作和其他工作一樣，也需要在實踐中不斷總結、不斷完善。監督權、決定權、任免權的行使雖然已經有一整套的法律法規作支撐，但仍然需要在實踐中檢驗，在實踐中發展，尤其需要我們在實踐中去探索和建立確保法律和制度得以正確施行的具體方法和支撐機制等。因此，我們非常注意不斷總結工作中的經驗和不足，通過調查研究、理論探討等多種方式，推動理論研究成果的形成，用以指導和完善制度建設，再回到實踐中去。去年，區人大工作研究會編印印發了《求是與探索》第一輯，對上屆人大常委會的理論研究成果、工作制度進行了歸集，為新一屆人大常委會推行制度建設和各項工作的規范化提供了很好的幫助。有鑒于此，今后我們還將繼續堅持這一好的做法，每屆都將出一本類似這樣的書。

二、著眼于規范科學，努力為常委會履職履責提供堅實的制度保證

地方人大常委會的制度建設是一個漸進的過程，每一項制度的出臺總是與豐富的實踐緊緊伴生，它既是實踐的總結，又是對實踐的深化。近年來，我們圍繞人大“三權”行使和常委會自身建設以及如何發揮代表主體作用等方面陸續出臺了一系列的工作制度，使常委會工作有章可循，日趨規范，

一是完善監督和述職評議等制度，找準監督人和監督事的最佳結合點。監督權是憲法和法律賦予人大常委會的一項基本職權。近年來，我區人大常委會圍繞監督的客體、形式、方法等，出臺、完善了一系列監督制度。如在工作監督方面，為了提高常委會會議的審議質量，研究制定了《關于加強區人大常委會審議工作意見》，提出了加強會前調查研究、堅持未審先學、會前初審、提高到會率、加強審議意見的反饋落實等九個方面的意見，為審議質量的提高提供了有力的制度支撐。在法律監督方面，我們先后制定了《關于實行部分刑事案件備案制度的暫行規定》和《關于對司法機關個案監督的暫行辦法》，今年三月份又重新修訂完善了《對司法機關部分案件備案制度的暫行規定》，為推動我區個案監督工作的規范化創造了條件。與此同時，我們還把對常委會任命干部的監督即對人的監督，放在十分突出的位置。在總結上屆工作實驗經驗的基礎上，今年二月份常委會第九次會議審議通過了《區政府組成人員和“兩院”負責人向區人大常委會述職的實施辦法》，進一步明確了述職的對象、范圍和相關要求，并第一次引進民主測評辦法，把監督事和監督人有機結合起來，有力增強了對選舉和任命干部監督的實效。

二是規范重大事項決定權的行使，增強監督的實效性。地方人大常委會討論、決定本行政區域內各方面重大事項，是憲法和地方組織法規定的一項重要職權。但現實生活中，由于在與黨委、政府關系處理上較難把握，這項職權往往被虛置，許多重大事項的決定并未經過同級人大討論、決定程序。我區人大常委會在認真分析決定權行使狀況的前提下，研究制定并出臺了《關于討論、決定重大事項的規定》，對重大事項的范圍作出了明確的界定，同時對重大事項議案提出的主體、時間要求、調查程序及決定執行等十四個方面，都作出了明確的、具有較強操作性的規定，從制度上為區人大常委會行使重大事項決定權提供了保證。區人大研究會也圍繞決定權行使這一課題，進行了專題研討，形成了多篇調研成果，在省、市有關刊物上發表，在市人大研究會年會上進行了交流并獲獎。

三是強化人事任免制度建設，把好人事任命關。近年來，地方各級人大常委會在堅持黨管干部的原則下，對人事任命制度建設作了積極探索，突破了不少條條框框，取得了一定成果。我區人大常委會于20__年就推出了《關于對“兩院”擬任干部進行法律知識考試的暫行規定》，明確規定了考試合格者方能提請常委會審議任命；今年一月初，結合新的形勢要 求，對擬任干部法律知識考試制度進行了修改完善，審議通過了《關于對提請任命人員進行任前法律知識考試的辦法》，這項制度詳細規定了考試對象、考試內容、考試組織領導、試卷評閱及考試不合格者處理等，具有較強的可操作性，并第一次將考試對象范圍擴大到常委會工作機構負責人和政府組成人員，為增強常委會任命干部的法律意識、法制觀念和法律素質，作了有益嘗試。去年初，本屆人大常委會在充分調研和論證基礎上，對擬任政府組成人員建立了供職發言制度，在政府組成人員與常委會組成人員之間構建起了一條更直接的通道，有效地克服了以往對組成人員不熟悉、不了解、甚至都不認識，而導致投票表決帶有一定盲目性的狀況。

四是建立代表工作制度，打牢監督主體的基礎。人大代表是國家權力機關的主體，地方人大及其常委會職權的充分履行，有賴于代表主體作用的充分發揮。近年來，我區人大常委會注重從制度上構建保證代表作用發揮的有效機制。如“四個一”制度，即一屆任期內主任會議成員聯系走訪慰問本行政區域內所有省、市、區人大代表一次，邀請區人大代表列席一次常委會會議，參加一次視察、座談活動，每月至少寄送一份人大刊物。我們還制定下發了《關于加強代表工作的意見》，從建立常委會主任接待代表日、代表持證視察和督辦代表重點建議等方面，較為系統地建立起一整套代表工作的制度，為代表行使職權提供了規范和依據，得到代表們的一致好評。

五是加強自身規范化建設，提高常委會工作水平。“打鐵尚須自身硬”，只有不斷加強常委會自身建設，才能最終保證常委會履職行為的規范、高效。去年初，新一屆常委會針對換屆后新進組成人員較多、對業務不熟悉、角色轉變不快的情況，借鑒兄弟縣、市、區的做法，組織專門班子起草了常委會議事規則和組成人員守則。這兩項規范性文件的及時出臺，使新屆常委會組成人員很快就知曉了怎樣依法履職，為他們及早進入角色創造了條件。為了提高常委會組成人員、機關人員的理論和業務水平，常委會和黨組分別制定和印發了會前學習制度和機關學習制度，明確提出先學習相關法律后再進行工作審議和機關正常學習要求，推動了常委會議事質量和決策水平提高。去年底我區分別在四個街道成立了人大工委，為規范其工作職責，我們同時制訂下發了街道人大工委工作規則，使街道人大工作的開展從一開始就駛上了規范運作的軌道。

制定制度是制度建設的基礎，而制度的執行才是制度建設的關鍵所在。一年多來，由于我們堅持按制度辦事，認真執行現行的各項制度，從而推進了常委會各項工作的開展。制度建設已使我們初步嘗到了甜頭，主要表現在：一是在調查研究上重深入，促進了常委會工作水平的提高。近年來，我們在每次常委會會議之前，都要深入開展調查研究工作，常委會組成人員利用視察、座談會和走訪等形式，圍繞審議議題，廣泛聽取群眾和選民的意見、建議，掌握第一手資料，集思廣益，為審議發言打好基礎。相關委辦還要根據所審議題，在調查研究基礎上，撰寫調查報告，與“一府兩院”的匯報一并在常委會會議上作出報告。在干部述職評議工作中，我們也務求調查深入，努力做到常委會會議評議與事先述職干部所在單位的內部述職相結合；召開座談會與上門了解情況、聽取意見、民主測評相結合；集中座談與個別座談相結合，確保準確地、真實地、全面地了解述職對象的德、能、勤、績、廉情況。在評議部門工作中，我們則發動廣大代表積極參與，充分開展調查研究，廣泛征求意見，使工作評議扎實、有序地推進，確保收到預期的效果，不流于形式或者走過場。二是在工作安排上重細致，確保了常委會職權的履行。去年年底，根據行使重大事項決定權的要求，我們擬對區政府爭創“兩個率先”先導區作出決議。為使作出的決議能夠切合區情，并能得到有效執行，我們前后用了近半年的時間，并建立了專門班子，事先開展大量工作，認真學習和吸收省、市人大作出的關于“兩個率先”決議的精神，結合我區的實際，起草了決議草案，獲會議審議通過。由于工作深入細致、準備充分，常委會審議這個決議草案時，組成人員踴躍發言，建言獻策，質量較高，區委主要負責人對區人大常委會所做的工作給予了高度肯定。不滿于此，在今年年初的人代會上，我們還將決議印發給每一位人大代表，號召全區人民共同行動，努力實現“兩個率先”先導區的奮斗目標。為了開展好述職評議工作，我們年初就精心安排好述職評議對象和述職時間，并通知到個人，由其提前作好準備；對其述職報告也層層把關，先通過部門述職、單位述職，交區人大常委會相關委辦審定提出修改意見后，反饋給報告人再行完善；述職后還對述職人員進行民主測評，對民主測評的結果，會后，由常委會負責同志負責與述職對象本人見面。三是在整改督查上重落實，推動一些難點、熱點問題的解決。近年來，我們認真抓好建議、意見整改督查，務求落實，不搞形式主義。如在審議工作中，我們將會議形成的審議意見以文件形式印發給“一府兩院”辦理，同時，每次會議還選擇1-2個審議時比較突出的問題，要求“一府兩院”在下一次常委會上反饋落實情況。常委會還把建議辦理和整改督促作為一項長期的重點工作，致力于改進交辦程序，提高辦理效果，強化責任意識，實行掛鉤督辦，加強建議督查，提高了辦理的實效，這既推動了一些問題的解決和落實，也增強了常委會監督的權威性。

以上是近年來我區在加強制度建設方面所做的一些工作以及初淺體會。與在座各兄弟城區人大相比，我們的工作中還存在許多不足之處，特別是在制度創新和制度落實上，與憲法和法律賦予地方人大及其常委會的職權要求，與人民群眾的期望相比，還有一定的差距。今后需要做的工作還很多，尚有許多問題需要去努力探索。隨著黨的十六大提出的建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明偉大實踐的不斷推進，在這樣一個新的形勢和新的機遇下，如何進一步加強地方人大常委會自身建設，推進各項工作的規范化運作，也必將成為地方人大面臨的重要課題。地方人大及其常委會在我國政治生活中的作用將越來越重要。我們認為應該繼續把制度建設作為常委會工作規范化和自身建設的抓手，并應更加自覺和主動地去進行探索和實踐。

一是加快制度創新，適應社會主義政治文明建設的新要求。制度創新不應成為一句口號，而是一項切實的行動。實踐使我們深深認識到，只有加快制度創新步伐，才能適應社會主義民主法制建設和政治文明建設新要求，才能推動常委會工作更上新臺階。這些年，我們制定了不少工作制度，屬于創制型的不多，新意不夠；有的制度才推出不久，就跟不上民主法制進程，面臨著修訂、完善。當前和今后一段時期內，我們認為地方人大常委會工作制度創新應找準結合點。如怎樣在遵守法律法規的前提下，探索如何履行人大職權與發揮代表、常委會組成人員作用，常委會組成人員和代表的履職及其監督問題，常委會行使重大事項決定權，落實人事任免權等，都迫切需要進行制度創新，否則將難以適應新的形勢要求。

二是暢通外部渠道，努力打破制約制度出臺的瓶頸。地方人大常委會制定制度受到很多外部因素制約，這些因素有來自同級黨委的干預，有來自“一府兩院”的阻力，也有來自習慣勢力和固定思維的負面影響。因此，地方人大常委會必須注重協調好與同級黨委、“一府兩院”的關系。既要尊重黨委的領導，重大問題加強 請示匯報，爭取黨委的支持。同時又要增強作為意識、憲法和法律意識，大膽創新和積極實踐，堅持依法辦事，維護法律的尊嚴，維護人民群眾合理的意見和要求。對“一府兩院”的工作，既要做到依法予以監督，又要大力予以支持，寓支持于監督之中。這就要求地方人大常委會在制度形成及施行過程中，既要恪守有關法律和各項制度，自覺規范自身履職的行為，也要結合各地的實際情況，大膽實踐，積極探索，研究制定科學、有效的工作和監督制度，積極構建與時俱進的制度體系，以確保地方人大能夠切實履行憲法和法律賦予的神圣職權。

三是強化對制度施行情況的監督，確保通過的制度不流于形式。應該說近年來各級地方人大常委會都出臺了不少工作制度，但這些制度執行情況卻不能令人滿意，制度不是在執行中走樣，就是制定和執行客觀上成為兩張皮，制度并沒有發揮其應有的效力。造成這樣的原因，一是制度內容不切實際，難以推行，制度設定過于原則，可操作性不強；二是制度設定主體心存顧慮，疏于管理、監督，客體不愿意、不習慣按制度辦事；三是實踐中普遍存在消極應付、降低標準的情況，有的唯我是用，不能完整地理解和執行制度規定。為此，在今后的實踐中地方人大及其常委會應加強對已制定制度施行情況的監督，同時帶頭按法律和制度辦事，規范履職行為；對“一府兩院”加大監督檢查的力度，看看他們是否執行了常委會下發的制度文件，是否在制度規定的范圍內開展活動。只有這樣，才能使制度成為真正意義上的制度。在這方面應動真碰硬，依法糾正“一府兩院”有法不依、有制度不執行的行為，必要時敢于和善于運用剛性監督手段。

篇3

今天召開干部述職測評大會，對符合副團職后備干部推薦條件的5名干部進行述職評議，同時也對全體干部的年度稱職等級評定工作開展一次民主測評活動。對這次會議，支隊黨委高度重視，要求全體干部參加，規模之大是歷年少有的。在此，我就本次干部述職測評工作講兩點意見：

一、正確對待述職測評，充分認識民主推薦測評工作的重要意義

對營晉副團職后備干部和其他干部年度稱職等級評定進行民主測評，接受群眾的監督和評價，是中央和總隊黨委的要求，也是干部考核提拔任用工作的重要途徑。

首先，開展民主測評工作是支隊黨委認真貫徹落實《中國人民現役軍官服役條例》和《公安消防部隊干部稱職等級評定工作實施細則》的重大舉措，也是對干部綜合素質和履行崗位職責情況進行一次全面、客觀、準確的考核評價，為下一步培養和推薦后備干部，強化干部隊伍管理，激勵監督機制提供科學的決策依據。

其次，開展民主測評是支隊黨委提拔使用干部堅持走群眾路線的具體體現。堅持走群眾路線，開門接納群眾意見，不僅是干部使用管理工作的方法問題，而且是一個重大原則問題，是群眾觀點和群眾路線問題。只有敞開大門，堅定地相信和依靠廣大官后，虛心聽取意見，接受官兵評價，才能使干部使用管理工作真正符合廣大官兵的要求，更好地促進部隊的正規化建設。

第三，開展民主測評，是促進和深化干部使用管理工作的有力措施。對干部綜合素質和履行崗位職責情況，取得的業績，廣大官兵有目共睹，最有發言權。通過民主測評，可以讓各級干部尤其是領導干部清醒地認識到存在的問題和不足，有利于幫助各級干部更好地解決自身存在的差距，彌補不足，促進工作，提高工作效果。

二、端正態度，認真負責的進行民主測評

這次民主測評會議的實質內容有兩項，一是為推薦副團職后備干部進行民主測評；二是對全體干部的年度稱職等級評定工作開展民主測評。支隊黨委召開測評大會的目的，我想和在座的各位同志一樣，就是把支隊調配和提拔使用干部的事情辦得更好，更科學，更合理，不斷加快我市消防部隊建設發展的步伐。在兩項測評內容中，后備干部測評工作是重中之重，關系到部隊今后的長遠建設問題，為了幫助大家了解情況，黨委要求符合后備干部推薦條件的5名干部都要上臺進行述職演說，時間是10分鐘，希望大家認真聽，并做好權衡對比，在了解情況后作出客觀公正的評判。在測評中要注意以下幾點：

一要樹立大局意識，從大局出發做好民主測評工作。這個大局就是全市消防部隊發展的大局，就是全市消防工作今后方向的大局，大家要從大局看問題、從大局進行評價。:

二要用辨證地評判每一個參加述職述廉的干部，即要看到干部綜合素質和履行崗位職責好的一面，取得的業績，也要正視思想、工作、生活方面存在的問題，進行全面衡量和判斷。

三要堅持實事求是，客觀公正。在投上你手中的一票時，要堅決放下個人恩怨，從服務于消防部隊建設的大局出發，保證自己所做出的評判實事求是，客觀公正，使推薦出的每一個后備干部成為最好，最強。衷心祝愿他們都能成為今后推動消防部隊建設發展的得力人才。

篇4

*行政執法中隊主要職責

(一)貫徹執行有關市容和環境衛生治理的法律、法規、規章;

(二)負責編制市容和環境衛生治理規劃和計劃,并組織實施。

(三)負責組織、指導、協調、檢查、監視、考核本區市容和環境衛生的治理及綜合整治工作,依法負責有關市容和環境衛生方面行政許可工作。

(四)負責本區環境衛生的行業治理;

(五)參與市容和環境衛生大型基礎設施建設;負責協調市容和環境衛生設施的設置和治理。

(六)負責對全區城市治理相對集中行政處罰權工作的同一治理,依法行使相對集中的行政處罰權。

(七)指導、監視、檢查街道辦事處市容和環境衛生治理工作。

(九)承辦區政府交辦的其他工作。

今年以來,我們堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導,明確樹行業新風、加強職業道德學習、進步治理水平、開展優質服務的工作目標,大力開展以愛崗敬業、老實取信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的行風創建活動,有效推進*市容環境治理和*綜合執法水平上臺階。

自區委開展基層執法隊伍執法評議以來,我們中隊立即召開了大會,對活動進行了全面細致地部署。在學習動員階段,做到了“四到位”,即:熟悉到位、領導到位、組織到位、措施到位,及時制定了活動安排和具體實施方案。我中隊組織協調街道辦事處、村組委員、社區居委會,聯系區人大代表、政協委員、服務相對人、企業學校代表等,召開執法評議座談會,到街道、社區等地方發放調查問卷進行宣傳和測評。10月16日座談會在街道辦事處會議室舉行,街道辦事處、村組委員、社區居委會,區人大代表、政協委員、服務相對人、企業學校代表等100多人參加,在座談會上我們分別做述職報告,他們反映了城市治理中我們存在的熱門、難點題目,并對我們進行評議。座談會發言很熱烈,代表們提出了不少意見和建議。針對反映的題目我們認真記錄,深進分析論證,結合執法評議要求,我們堅持邊學習邊整改,注重解決*工作中的突出題目

一、加強機關效能建設

成立了以我為組長的基層執法評議領導小組,確定了廣泛進行宣傳教育、增強服務意識、進步行政效率、完善制度建設、轉變機關作風、加強督促檢查和嚴格考核賞罰等七項工作重點,并將此項工作分為動員部署、組織實施和考核考評四個階段,分步實施,確保效果。

二、以作風紀律整頓促行風建設

制定了實施方案,成立了執法評議作風紀律整頓領導小組,并確定了機關效能建設、隊容風紀練習、加強督促檢查和嚴格考核賞罰等五項整頓內容,以此強化行風建設,促進先進性教育活動的深進開展,努力建設一支政治堅定、業務精通、作風正派、紀律嚴明、執法公正的*隊伍。

三、堅持依法行政進步行政效率規范執法行為

(一)針對“占道經營行為處罰不及時,工作時間外的監管成為真空,造成放工后占道經營、車輛隨意停放堵塞交通”的題目。占道經營和車輛隨意停放都有活動性大、反復性強等共同特點,治理和處罰的難度非常大。我中隊都會定期深進開展集中治理行動。針對活動經營攤點大量增加,以及違章停放機動車輛現象較為突出的實際,我們在確保其他工作不受影響的條件下,及時調整工作職員加強巡查,開展集中整治行動,有效遏制了這種不法行為。下一步,我們將針對占道經營和違章停放機動車輛的特點和小攤販與治理者“打游擊”的現象,在主要街道、道路、繁華地段采取錯時執法、定點守候、機動巡查等方法,以活動治活動,以反復治反復,確保占道經營和違章停放機動車輛的行為有效減少。

(二)針對“街盲道被占嚴重,機動車占用自行車道,自行車占用人行道,盲人不敢在盲道上行走”的題目。針對這種情況,我們曾進行過集中整治,但反彈較大。下一步,我們將對該區域加強治理,增加執法員,延長巡查時間,加大處罰力度,果斷制止這種違章行為。

(三)針對部分同志參與政風行風建設的自覺性、積極性不夠高,工作力度不夠大等題目和現象堅持召開思想發動會,做到集中發動和個別做工作相結合,使人人重視這項工作,人人自覺參與到這項工作中來,形成齊抓共管的良好局面。

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⒈針對人大工作特點，把握創新方法。縣級人大工作具有很強的獨立性，除一年一次人代會，兩月一次常委會，半月一次主任會議的“硬任務”外，其他活動由自己掌握，這為縣級人大工作提供了靈活多變的創新條件。對此，我們努力適應不斷變化的新形勢，及時調整工作思路和方法，力求人大工作與時代節奏合拍。一是在法定任務內“求創新”。創新是有條件的，其條件就是以做好基礎性工作為前提，“基礎實，創新立”，一個基礎工作做不好的單位，如果一味強調“創新”就是“本末倒置”，“撿了芝麻丟西瓜”。我市從改革“三會”入手，注重在做深做細上作文章。人代會上除聽取各項報告外，同時開展“熱點”問題專題審議、組織代表視察重點項目建設等活動；常委例會上聽匯報必須有相關調查報告、出臺規范性文件必須有情況說明；主任會議直接聽取部門匯報，同時并作出相關審議意見。這樣，為常委會組成人員和代表審議提供了更豐富、翔實的內容和資料，提高了審議質量。二是在法定任務外“敢創新”。創新在實踐過程中有時與“風險”相伴，我們克服“求穩安逸”、“不求有功，但求無過”的思想認識，在工作中大膽探索，大膽實踐，以敢于冒風險的精神，開創人大工作新局面。財政預算監督一直是人大監督工作的難點，因傳統習慣和監督體制問題很難監督到位，我們及時出臺了《關于加強預算監督的決定》和《預算初審辦法》，以貫徹落實“一決定一辦法”作為創新財政預算監督方式的切入點并逐步規范，保證了財政決策的科學性、民主性。再就是我們于年月創辦了人大工作研究會，當時在市縣級人大中屬第一家。研究會創辦后，先后圍繞發揮代表作用、當好人大主席、正確實施村委會組織法、述職評議等內容進行了研討，為人大工作實踐發揮了有力的理論指導作用，尤其是正確實施村委會組織法研討會為處理我市基層民主政治建設中黨支部和村委會之間的關系辯明了方向，促進了農村穩定。三是學習外地經驗“促創新”。創新雖然需要“第一個吃螃蟹”的精神，但不能僅憑膽大，盲目地“閉門造車”，全國各地的人大創新工作可謂百花爭艷，“他山之石”的創新，只要借鑒為已用，也不失為“創新”。在工作過程中，我們注重了創新和借鑒的結合，通過學習和借鑒其他地方的成功經驗，有效地促進了創新工作的開展。如辛集市的“執法責任制和錯案責任追究制”、邯鄲市的“一體兩翼”法律監督體制以及其他地方的公民旁聽常委例會制度、人大代表述職制度等等，我們有的派專人去取經交流，有的通過現代通訊媒體下載學習，既增長了見識、開闊了眼界，又強化了監督力度，活躍了人大工作。版權所有

⒉結合人大工作實際，找準創新內容。人大工作監督的范圍點多面廣，用足用好憲法和法律規定的職權，本身既是創新又能為更好的創新打下堅實基礎。在創新內容上，我們注重在完善、深化和落實上下功夫。一是完善工作程序。我們堅持在程序建設上狠下功夫，在不斷完善程序中加強工作力度，提高工作實效，推進工作創新。如在規范人事任免程序上，注重把好審核、公示、考察、考試、初審、供職、審議、表決、宣誓、公告十個環節；常委例會聽取匯報的程序是按照主任會議確定的議題，首先組織常委會成員學習相關法律，然后開展調查研究，在聽取匯報和調查報告后，進行重點發言，最后確定審議意見；預算審查監督的程序則按照編制、初審、批準、執行、調整等專題監督辦法進行，從而增強了預算的約束力和審查監督的可操作性。二是切實解決剛性監督職能閑置問題。法律賦予縣級人大的質詢、撤職、罷免、撤銷決議決定、特定問題調查等剛性監督職權。目前在許多地方人大常委會的實踐中還處于“模糊”和“閑置”狀態。我們認為，能夠盡可能地行使這些法定職權也不失為創新。對此，我們出臺了《重大事項報告制度》、《個案監督辦法》、《錯案責任追究制度》等規范性文件，并通過、執法檢查等渠道挖出了一批“蛀蟲”。幾年來，撤銷罷免了原建設局、糧食局局長等等名被任命人員的行政職務，追究了余人的執法過錯責任。三是緊緊抓住事關全局與未來發展的重大事項，服從服務于全市工作大局。為推動我市工業立市進程，加大招商引資和項目建設力度，去年下半年，市政府提出啟動城市

工業區建設的議案后常委會經過召集部分人大代表座談、開展專題調查，聽取和審議市政府的專項報告，作出了《關于批準市政府啟動城市工業區的決定》。要求市政府依照建設方案，認真組織實施，積極穩妥推進。《決定》的作出，為工業區建設起到很大地推動作用。同時，努力加快我市城市化建設步伐，審查批準了修編后的城市總體規劃，全力推進省級文明城創建工作。

⒊打破人大工作常規，突出創新效果。通過不斷創新，實現了人大工作的超常規發展。一是強化了創新意識。克服糾正了常委會在一定程度上存在的領導思維“模式化”，工作方式“程式化”，文字寫作“公式化”，用人方法“定式化”，逐步形成了人大機關開拓進取，銳意創新的局面。二是解決了事關人民根本利益的“熱點”問題。通過開展代表建議面復評議，較好地解決了群眾反映強烈的一化廠排污、東城區雨季排水不暢等問題。通過組織各級人大代表開展《公路法》、《廣播電視條例》執法檢查和在代表中開展“我為‘村村通’作貢獻”活動，掀起了全市公路和有線電視“村村通”建設，既為廣大農民提供了交通便利，又豐富了他們業余文化生活。三是擴大了宣傳范圍，提升了人大形象。通過發揮人大研究會的作用，取得了豐碩成果，《人大工作要創新，“三個代表”是根本》等系列理論研討成果被各級報刊采用，提升了我市人大工作的理論水平和知名度，也樹立了南宮人大的良好形象。

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村黨支部書記、村委會主任是農村工作最直接的決策者、組織者和執行者。他們的政治素質、理論水平、工作能力高低直接關系到黨在農村執政能力建設，關系到農村和諧社會的構建。為了提高村兩委主要干部的工作水平，密切鄉村關系，××鄉全面推行了村兩委主要干部例會制度。現將工作匯報如下:

一、建立例會制度的動因

近年來，××鄉為加強對村兩委主要干部的教育、管理和培養，采取了“二推一選”、“創業承諾”、“年度述職評議”等措施，提高了村干部整體素質。隨著社會網主義市場經濟體制的完善和農村改革的深化，尤其是我省農村稅費改革全面落實后，村干部工作主要職責為：帶頭致富并能帶領致富；推進民主選舉、民主管理；規劃村莊建設，整治臟、亂、差；做好公益事業的政策處理，改善基礎設施條件；提升村民文化道德水準，維護社會穩定。但我鄉村干部特別是兩委主要干部與經濟社會發展的要求還有不少差距，如全鄉14個村，27名村支部書記、村委會主任中初中及初中以下文化共20名，占總數74%，有一技之長具有較強致富能力，家庭人均收入居該村排名前五名的只有8人，占總數的29%，年齡在40歲以下共9名，占總數33%，任期二屆的10人，占總數27%，普遍存在文化程度低，年齡偏大，帶頭致富能力弱，群眾思想工作辦法缺等現象；另一方面××鄉在培養、關愛村兩委主要干部方式方法簡單傳統，存在“鄉領導布置任務多，村干部工作落實少；鄉領導臺上講話多，村干部發言交流少；鄉領導灌輸教育多，村干部消化吸收少”等“三多三少”的現象。

二、例會制度的主要做法

1、提高認識，明確例會制度的重要性。“三個代表”重要思想的出發點和落腳點是代表最廣大人民的根本利益。自覺踐行“三個代表”，需要我們各級干部努力做到深懷愛民之心、恪守為民之責、善謀富民之策、多辦利民之事，保持和發展同人民群眾的血肉聯系。我鄉推行例會制度，最根本目的就是要提高村干部的能力和水平，把他們培養成能為村民群眾排憂解難，替村民群眾辦實事、做好事的農村基層干部。為此，我們把例會制度作為一項提升村干部執政能力的工程來抓，加大宣傳力度，鄉主要領導多次在各種場合和會議上要求從政治高度認識例會制度，把它作為今年全鄉黨建創新特色工作來抓。通過宣傳發動，廣大鄉村干部認識到例會制度是在新形勢下促進村干部不斷加強學習，提升自身素質，進一步做好村級各項工作的有效載體，是改進和改善鄉鎮教育服務村干部的有效措施，是鄉鎮黨委政府聽取群眾意見建設的有效渠道。

2、摸清實情，增強例會制度的針對性。例會制度能否取得預期效果，準備工作是關鍵。為此，我鄉十分注重每次例會的前期工作。根據全鄉年度工作安排和進展情況，每次例會確定村干部匯報主題，如年初各村交流制定年度工作目標，探討完成目標的有利因素，分析存在的問題和不足，完善工作措施；年終匯報本年度完成工作目標的實績，總結取得成功經驗和剖析工作不足。同時鄉黨委根據本鄉工作情況和村兩委主要干部的需求，對村干部進行各種培訓，組織學習黨在農村的路線、方針、政策，黨校教師作國際國內形勢的報告，司法部門作農村常用法律知識講座，外鄉（縣、市）先進村黨支部書記、村委會主任介紹經驗，傳授他們如何帶領群眾發展經濟，推行村務公開、民主管理，確保社會穩定的好做法。

3、健全制度，促進例會制度的規范性。為確保例會制度不搞形式，不走過場，我們在摸清實情、認真分析的基礎上，由鄉黨委制定《關于建立村兩委主要干部工作例會制度的通知》的文件，明確例會工作指導思想、基本內容和要求。同時采取一系列相關措施，進一步規范例會制度。一是強化組織，加強領導。鄉黨委政府建立由黨委書記任組長、鄉長和黨群副書記為副組長的例會制度領導小組，下設辦公室，具體負責例會制度的協調、服務等工作。二是專人負責，責任明確。每次例會明確一名鄉黨政班子成員專門負責，提前五天以書面形式把會議時間、地點、主題通知參會人員，并且落實專人做好會議記錄。三是嚴肅紀律，確保實效。參會人員不得請假，特殊情況應報請鄉黨委主要負責人批準同意。不得遲到早退，維護會場良好秩序。

4、解決問題，突出例會制度的實效性。針對例會中村兩委主要干部反映的一般問題，能夠在會議中解決的，當場予以解決；對重大疑難復雜問題，由鄉黨委政府召開專題會議，研究制定解決方案，根據鄉黨政領導班子分工，落實專人負責，要求一月內予以解決；對一些需要上級配合支持的，由鄉黨政主要領導牽頭跑部門爭取政策；對一時無法解決的問題，要向村主要干部、村民群眾做好解釋說明工作，確保例會中反映的問題件件有著落、有結果、有說法。所有問題解決的結果都通過鄉政務公開欄公開，且以一定形式通報到相關行政村，接受黨員群眾的監督。鄉黨委政府把解決例會中反映問題始終貫穿于例會制度全過程。

5、強化措施，推動例會制度的全面性。把例會制度與鄉鎮“住村聯心”制度、與落實“三真”關愛基層、與推行農村綜合改革、與落實村干部創業承諾制等工作有機結合起來，將當前農村開展的各項工作進行整合

，使各項工作相互促進、相互發展。同時把例會制度納入年度黨建工作考核，對村兩委主要干部是否按時參加例會，在例會中工作匯報的表現情況、例會中反映問題的解決進行量化考核。把村兩委主要干部例會的考核同時納入住村干部年度考核內容之一，從考核機制上規范村兩委主要干部例會制度的全面貫徹落實。

三、推行例會制度取得的成效

1、提高了村干部整體水平。一是提升表達能力。做群眾工作離不開語言交流，平時村干部講話比較隨意，缺乏認真思考。而例會制度每位村兩委主要干部在眾多鄉、村干部面前交流、匯報，迫使他們進行認真梳理和思考，提高了村干部們的文字書寫和語言表述能力。二是增強工作緊迫感。村干部在工作中各村為政，看不到其它村干部工作業績，通過例會制度讓各村定期交流匯報，使村干部能夠看到差距，看到不足，從而增強各村干部的責任感和使命感，使各村之間形成比、學、趕、超的良好氛圍。三是培養政策法律意識。農村干部受文化知識和接受學習教育的條件限制，他們對黨的方針、政策和法律知識掌握比較缺乏，工作中往往憑經驗和老辦法，無意中違反政策和觸犯法律。通過黨校教師和司法工作者的講座輔導培訓，使村干部學到知識，提高遵守政策、法律的意識，在今后工作中更能自覺執行政策法律。

2、規范了鄉會議制度。在實施例會制度之前，鄉里召開的會議沒有以制度的形式規定下來，存在很大的隨意性。會議時間上沒有明確的規定，鄉里工作任務多就頻繁召開，工作任務少時就長時間不召開；會議主題基本上按照鄉主要領導的個人意圖而定，沒有圍繞全鄉整體工作的需要，常常為開會而召開會議，尤其是未能反映村級組織的愿望需要，村干部參加會議的積極性不高，會議精神貫徹落實不到位。通過村兩委主要干部例會制度這個載體規范鄉會議制度，定期召開會議，明確會議主題，激發了村干部“參政議政”熱情，調動了村干部完成任務的積極性，有力推動農村各項工作開展。

3、密切了鄉村關系。以前鄉里開會，基本不安排村干部發言，鄉黨委缺乏了解村情民意的有效渠道，不能夠及時發現各村存在的問題，疏遠了干群黨群和上下級之間的關系。現在通過村兩委主要干部例會這個平臺，利用圓桌的形式舉行會議，不僅使村兩委干部與鄉領導“零距離”地溝通交流、面對面地暢談工作，而且使鄉領導通過村干部了解到群眾最想最盼的事情，掌握了基層的動態，增強全鄉工作的主動性。如我鄉臨海洋村黨支部書記在例會上反映該村苗木花卉生產經營戶各自為營,缺乏有力的市場競爭力，鄉黨委政府在充分調研的基礎上，通過廣泛動員，各方爭取努力，只用2個月就創辦苗木花卉專業合作社，實現苗木花卉統一品種，統一銷售等五個統一，使苗木花卉生產降低成本，銷售價格穩中有升，提高了市場競爭力。

4、推動了各項工作的開展。自從我鄉施行村兩委主要干部例會制度以來，激發了村兩委主要干部的工作積極性，解決了一大批疑難問題，如麗龍高速公路在我鄉境內有12.6公里，涉及到公路沿線六個行政村，需要征用土地440.83畝，林地646.12畝，拆遷119戶，共338人。征地拆遷工作任務重，難度大。六個行政村中的兩個村因為村兩委主要干部思想到位，高度重視，措施得力，工作進展迅速，但其它四個村工作效果不明顯。通過召開例會，聽取了先進村的經驗介紹，給其它村主要干部提供了經驗，也增加工作壓力，激發他們的工作積極性。最后其余四個村也只用了兩個月的時間就完成了征地、拆遷的各項任務，確保高速公路全線無障礙施工。

四、幾點思考

1、村兩委主要干部例會制度，是新形勢下提高村干部工作水平的有效途徑，必須長抓不懈。當前，村兩委主要干部工作能力和整體素質與加快社會主義新農村建設的要求有一定的差距，一方面是欠發達地區尤其是偏遠山區中青年的、優秀的、有文化的村民大量外出，留守在村中的村民大多是老、少、婦女，即使有少數能人留在村里，受選民素質不高和不正常競選方式等而不能當選，使得當選的村干部整體素質不高；另一方面鄉鎮黨委政府在提升村干部綜合能力方面方法陳舊，手段落后，已不能適應新形勢的需要。為此，有必要進行一系列探索，經過半年多的實踐表明，例會制度是全面提升村干部綜合素質的一種有效途徑。但一項好的制度貴在堅持，不能時松時緊，更不能因鄉鎮主要領導的調動而廢棄，要經常化、制度化、規范化，做到持之以恒，長抓不懈,抓出成效。

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述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。下面就讓小編帶你去看看高中班長個人工作述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

高中班長述職報告1高二上學期以來緊張快節奏的校園生活和忙碌的工作任務將要告一段落了。回首高二的一個學期，我們努力的學習，用心的進取，創造了很多很多優異的成績;同樣，在取得優異成績的背后，也暴露出了一些我們的不足和缺陷，這些是不可避免的。所以，做這樣的期末總結是很有必要的，我認為是值得的。第一部分班委隊伍作風總結

縱貫本學期，我們舉行了多次的班委會成員會議，做到了定期定時的進行總結，總結在過去的一段時間，班委會成員所做的進步和一些不足之處。開展了經驗交流和思想教育活動，并勉勵班委會成員繼續努力的為班群眾服務。

對于班級中參與校園大型活動，都是由班委會成員在會議上透過反復研討和斟酌之后，由班長和副班長整理，統一進行分配和安排，再下到達個人，明確到位、分配到人。充分體現了班委會是學生管理班級的核心機構，發揮了各位同學的潛力和優勢。

同樣，在班委會成員工作中仍存在著許多的缺陷和不足。如有些成員的參與工作的用心性不高，對于分配的工作任務職責心不夠;有的成員工作熱情很高，但工作效果卻并不令人滿意;在日常的班級生活中沒有做好模范帶頭作用等，種種的不足，我們會在下學期伊始的班委會成員會議進行總結和強調要求。第二部分思想建設方面總結

本學期，在班主任王老師的要求下，班上開展了很多次的思想建設方面的主題班會。著重深化要求了學習風氣，道德品質，職責意識等高中學生必備的素質。首先由班主任王老師發言，提出主題，然后再由班上的同學代表進行發言和闡述，最后再由班主任王老師進行總結和強調。會后，從實際表現來看，著實取得比較好的成果。

由班委會成員安排，組織和開展了一些實踐活動。在活動中，同學們用心參與，強化了自己對于思想道德的理解和認識，提升了自身的道德修養，能夠說這些活動的開展是成功的。

同樣，班級中還是存在著思想道德上的不足，有些同學還是沒能夠自覺地提升個人修養。我們也將在下學期繼續開展主題班會和系列活動來滿足思想建設方面的要求。

第三部分學習生活方面總結

學習方面的總結，本學期進行了兩次大型的階段性測試和兩次月考測試。總體來說還是很好的。同樣學習委員對于班級學習氛圍的監督與影響做的也是十分到位的，由學習委員帶頭的幫忙弱生的行動也在開展，而且效果較好。群眾中營造了良好的學習氛圍。對于期中期末考試中取得優異成績和出現顯著進步的同學，班級實行了獎勵政策，以這樣的行動向他們表示祝賀，并激勵其他同學向他們學習。可能班級的學習方面的事務還是資料還是有所欠缺:如缺少同學之間交流學習經驗的班會，班委會對于班級學習氛圍的影響還又不夠。我們也將在下學期剛開始進行逐步完善。

生活方面

勞動方面，具體如下:

繼續鞏固了上學期勞動成果，把班級衛生持續作為工作重點，調動同學們的勞動用心性，把班級維護的更加干凈、整潔，勞動小組負起了職責，在勞動委員監督下，班級衛生持續做的很不錯。

但仍然存在著這樣那樣的小問題，我們也會在班委會上進行總結。

班級紀律方面，具體如下:

老師和班長鄭重了申明課堂紀律，并發出倡導，號召大家遵守班級紀律，提高課堂素養，維護學習風氣。班長，紀律委員加強管理，并及時的將相關紀律問題向老師進行反映。對于遲到，未出操，上課講話，不做眼保健操等違反校紀班紀的同學進行了必須程度上的懲罰。班級紀律問題明顯改善，同樣仍有待提高。

第四部分校園活動方面總結

本學期校園開展了校運動會、校園書市、科技文化節、元旦慶祝會等多項活

動。同學們在這些活動中表現搶眼，用心踴躍的投身到活動準備中，并在這些活動中取得了不錯的成果，這些是可喜的事情。班委會對于活動的準備，活動的參與和活動的后勤方面做的很好，得到了老師和同學們的肯定。但是在人員安排和調度上，表現出準備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結的事情。

在這個學期里，我們經歷了很多很多，有可喜的地方，也有堪憂之處;有成功，也有失敗;有笑容，也有汗水;有收獲，也有問題。但不變的，我們相信，便是有付出，必須有回報!!相信我們在接下來的學期，乃至接下來的高中生活中能做的更好。

高中班長述職報告2我是高一(12)班的張永發。我不是班長，但我因為我是高一(12)班的普通一員而感到驕傲和自豪。一個學期以來，我們不僅拿到了高一年級宿舍內務和紀律評分的第一名、插花比賽的第一名、高一男子籃球和女子籃球比賽的第二名和第三名，而且在經過了一百多個艱辛但卻充實的日日夜夜的付出后，我們終于在這次期末考試上再一次創造了奇跡——入學的時候，我們是全年級的最后一名，可今天，我們是正數第一名!數學、英語、物理、化學、歷史五科第一，九科總分超過年級平均分將近四十分而排名第一的榮耀足以讓人振奮，然而昨天幾位同學在聚會的時候，一位同學對我說：“就要分班了，但咱們永遠不要忘了咱們曾經是光榮的高一(12)班的一員。明天的述職你一定要爭口氣，一定要讓12班的光輝再一次在報告廳里閃耀!”

老師們，同學們，帶著同學們的囑托，請給我三分鐘的時間來介紹我們的班集——

我們是一個務實進取、積極開拓的集體。入學的時候，我們的成績并不理想，但我們不比基礎比進步，不比聰明比勤奮，笨鳥先飛，孜孜以求，一個學期的努力，今天，我們終于可以自豪地說：我們可以的，因為我們是12班人!

我們是一個團結協作、各盡所能的集體。也許當初我們的班干部、科代表和宿舍長并不是最優秀的，但他們卻能夠在班主任、科任老師的協調下很好地展開工作。一個學期來，我們成熟了許多，正如班主任所說，如今班上的任何一位班干部都可以獨當一面地去處理好班上的任何事情。非但班干部，即使如我一樣的最普通的一員，也可以為同學分憂，為老師分憂，為整個班級分憂。

我們是一個懂得感恩的集體。入學之初，老師就對我們說，一定要懂得感恩，一定要在有限的生命里做自己該做的事情。往而不可追者，年也;去而不可見者，親也。半個學期以來，我們不僅明白了該如何去感恩自己的'父母，我們還明白了該如可感恩和回報我們的老師，我們的同學，我們身邊的所有給予我們關懷和愛的人。

我們是一個能夠顧全大局、著眼未來的集體。學校本著為每一位孩子的終身發展負責，我們為什么不能為學校的長遠發展而負責呢?我們深知，作為一所新辦的學校，現在的困難還很多，但作為八中歷史上的第一批創業者，我們應該更多一些包容，更多一些理解，更多一些為別人著想。只會抱怨和自利的人永遠不會有大作為，只有我們齊心協力，一起去克服困難，我們八中的天空才會更加絢爛。

我們是一個心態平和、但又充滿激情的班級。不喜形于色，不墨守成規，用青春書寫生命，用大氣演繹人生，這，才是我們的選擇。禮讓謙恭，呈君子氣度;輕聲細語，顯淑女風華。曾經，我們也許沒能做到盡善盡美，但我們一直在努力著。

老師們，同學們，就要分班了，我們可能會被分到不同的班級，但我們依然會用我們的精神去繼續演繹我們的精彩。“新年，新氣象;新班，新夢想”，這是我們的口號，也是我們對曾經偉大的12班的最后的承諾!相信我們，我們一定會做得更好，因為我們是曾經的12班人!

高中班長述職報告3不知不覺，轉眼間一個學期過去了.此時此刻，感觸很多.說實話，透過了一個學期的磨練，我覺得自己已經基本能夠勝任學習委員的工作.學習委員相對其他班委來講工作可能多了一點，而且一般事情瑣碎，并不像班長團支書那樣負責一個總的統籌與協調.但學委又是至關重要的一個職位，他是連接老師與學生之間的一個橋梁，我的主要任務就是處理好班內同學的有關學習事務，以此減少同學們的掛科率.因此，我也覺的學委真的不好干，尤其是到了此刻期末，真的很忙.

起初當聽到選我為學習委員時我真的沒有想到，學習委員很重要的一條就是心要細，身要正.我當時也很清楚如果當了學委它能帶給我何種改變.因此，我便透過各種途徑了解學委該做什么，該怎樣做才能做.上網去了解，問前任學委魏思卉，與別的班的學委去交流溝通，學習他們如何做的等等.也正因為這樣，我一開始就有了必須了解和信心來干好學委的工作.之后，我便又透過各種途徑收集同學們的生活學習狀況，對班內的同學們的學習狀況有了一個大致的了解.我隨后又與各科任的老師交流，了解他們對我們的各種期望和要求，及時反思自己的工作.

上一年，是魏思卉當學委，她比較嚴厲，因此我們班去年的成績考得十分的好.大家也都很高興.但我們班也有不足，我看了一下成績，去年我們班的分數在很大必須程度上也與老師對我們班的喜好有關.我不明白今年我們班的成績會怎樣，我經常看《文理青年》上的那些優秀班級，同樣是大學生，同樣在一個校園，但說句實話，我總感覺我們班此刻班級之間氣氛并不是不是很好，班內可能也有各種瑣碎的矛盾;我覺得這都是影響我們成績的一個絆腳石.我們班雖然組織了一系列的班級群眾活動，來提高班級的凝聚力，加強交流，增進感情.如:與英漢復語班舉行聯誼會;搞各種各樣的團組織生活，生日會，我覺得影響力甚微，收益和成效都不大.因此在必須程度上講我們班心并不是太齊，群眾榮譽感也不夠強.因此開班委會我們大家也都聚在一齊商量該如何來改變，因為說句實話這也是影響成績的一個很大的因素.

我們班的同學性格都很外向，很多老師也很喜歡，我覺得這是一個好事，因此我準備弄一到兩個傳媒興趣小組，以此來帶動班內的氣氛.很多的課程到目前為止很多同學都不太喜歡，學習用心性也就不高了.雖然是大學，但我覺得對于部分同學，還是需要透過必須的方式去進行引導的.因此我正在籌劃興趣小組這件事，讓大家都能從中找到找的適合自己的事情，使自己熱愛學習，這樣，很多的問題也都迎刃而解了.很多同學其實并不是真正的喜歡編導這個專業，可能各有所目的，比如我就不是，我期望自己能成為一個高中的語文老師.因此說我也正在想辦法讓每個人對自己的未來想做的行當有所準備，這樣也算是盡了我這個學委的一點職責.

這一個學期自己收獲真的不小，也很忙碌，有時真的都不明白在忙碌什么.學委這個職位真的很難，很難能做到完美，很不好做.因此我心里也一向繃著一根弦，生怕自己干的不好耽誤了大家，影響了老師的教學進度.一個學期很快，在不知不覺中就這么過去了.我經過反思，說實話有很多的工作沒有做好，很多的工作想法沒有有力的去執行.期望自己能在下學期干得更好吧!我們班這學期開了三次班委會，雖然次數不多，但我覺得每次都效率很高.當然，一個班內的團結首先的就是班委的團結.說實在的，感謝班長及其他班委對我工作的支持，我想我們班委之間只要互相配合，協作，構成統一的戰線.同學之間互相信任，互相幫忙.那這個班級將會越來越好.

高中班長述職報告42個月的時光似水般流過，作為高二四班的第四屆班長，我也有一些心得與感慨。總體來說，我對我們這屆節班委的評價是優。在我們的任職期間，大家都各盡其力，各司其職，大家都努力營造了一個溫暖的“家”。副班長盡職盡責，思維縝密亦以嚴謹扎實的態度去對待自己的工作。有著很高的工作熱情，更有一種執著的態度。他是以一種主人翁的態度來對待班級管理，努力的工作態度讓人感動。我和副班長之間，一個像照片，一個像是照片的底片，一個是光，一個是影。他一直在勤懇的做著幕后工作，卻無怨無悔，樂此不疲：生活委員富有創新精神，設計了白板上的表格，包括了每日的加扣分狀況及對聯(同學們每日兩人寫作，每日一更新)。通過這種方式將我們班級的內務治理的井井有條。而且活躍了同學們的氣氛，加強了和諧班級的建設，提高了同學們對班級的關注程度，加強了和諧班級的建設。每日的晚上扣分演講鍛煉了同學們的演說能力，增進了同學間的相互了解

新的學期已經開始了，在過去的一年里發生了很多事情，在上學期的學習和工作上可能還存在著這樣那樣的缺點和不足。但是細細回顧上一學期的工作和學習，我在同學們的支持和鼓勵下，還是收獲很多成長很多。在此我先把工作做下總結：總的來說還可以，我們一起去了敬老院慰問老人，也積極參加了學校組織的活動，但是也有許多不足：有個別同學的出勤率還是存在問題，無故缺席遲到的現象還是存在。在學校組織的活動中，同學們不是很放得開，可能是自信心不夠。我希望在以后的工作與學習中，能夠與同學們一起共同努力、共同成長，不斷改進這些缺點和不足。以下是我這學期的學習計劃：這學期我打算以學習為主，把我們班的學習成績搞上去，在上學期的期末考試中，同學們的成績不是很理想。這可能有很多原因，如：復習工作做的不是很充分，同學們沒有意識到復習的重要性，以及各種知識在平時掌握的不是很扎實。針對這次考試，我進行了總結，了解了同學們在學習上的弱點

本學期，我班重點圍繞“以搞好學習為主，提高能力并重”的原則及“共同進步，共創和諧班級”的目標，以“優秀帶動落后”的辦法，并以此為前提開展班級各項工作。具體如下：

學習上，定期的開展班會。再次強調本學期學習任務的重要性和艱巨性，強化同學們的學習熱情，明確本學期班級成績的總目標，如牢固學好化工原理、細胞生物學、代謝控制重要專業基礎課。學習委員負責做好班級學習相關的各項基本工作，盡心盡責為同學們學習做好相關服務，仍然以“興趣小組”為基本單位，帶動班級整體學習氛圍的增強。

生活上，繼續發揚團結友愛，互幫互助的精神，做好班級相對困難同學的推薦及幫助工作，文體委員和組織委員負責開展班內各種有益活動，并積極鼓勵班上同學積極參加院系內各類活動，豐富大家的課余文化生活。號召同學們養成良好的生活習慣，規律生活。

工作上，各班委，學生會干部以身作則，嚴格自律，以高度的責任感和認真態度完成職責范圍內的工作任務。在這方面，我班各班委表現優秀，如組織委員，學習委員都表現出極大的工作熱情，為同學們做了不少貢獻。此外，我班學生干部這塊表現活躍，成績突出。

思想上，我班同學積極追求進步，現有預備黨員3名。下半年又將增加2名。入黨積極分子占很大比例，同學們注重自身修養和道德水平的提高，修身立志，志存高遠。

高中班長述職報告5尊敬的隊領導：

您好!

本學期已經接近尾聲，經過總結這半年來的各項工作后，學生張三現將任職以來工作中遇到的問題，以及班級的各項情況具體匯報如下：

自從到了電院以來，最讓我感到慚愧，給我印象最深刻的事莫過于剛開學時我的玩忽職守。由于當時剛開課一兩周，我對班級人員的要求就沒有太嚴格，思想上的緊迫程度也不夠，最終被隊領導發現了我班凌亂的內務。政委的批評教導激勵了我，現在我可以保證，無論是哪一天的檢查，我的班級都可以經得住考驗。不僅如此，我們還會努力爭取其他方面的優秀。

做了兩年的班長，我最大的感受就是，要把這個最基層的管理職位的工作做好、做優秀是不容易的。班級人員來自五湖四海，各自的家庭背景不同，性格不同，觀點也不同，這就要求我得以不同的方式與大家溝通、傾聽他們心中的想法，從而做好我的工作。特別是對于那些想法個性、思想活潑的成員，難免有時會出現幼稚的想法和不和諧的行為。不過，以往積累的經驗能幫我解決這些問題，我的班級也會嚴格按照隊里的要求行事。

職位在身，責任重大，這又要求我們這些學生骨干要培養出突發事件的意識。因為誰都不敢想象，當上級領導要突襲檢查時(或其他類似的情況下)因為自己的失職給全隊抹了黑，致使我們隊丟掉了又全隊人員共同積攢下來的名譽。

在我班，我不敢忽視任何潛在的火苗，在對全班人員了解的基礎上，我會及時、有效的制止那些不合規定的行為，并且會時刻督促大家要改掉陋習。

篇8

2021個人述職報告范文有哪些?述職報告是指各級各類機關工作人員，一般為業務部門陳述以主要業績業務為主，少有職能和管理部門陳述。下面是小編為大家帶來的個人述職報告范文2021最新_2021工作述職報告，歡迎大家查閱!

2021個人述職報告1過去的一年，對我而言，是非常特殊而又有意義的一年，在這一年我邁進人生一個新的里程碑，在這一年我率領計財部的各位同仁，在行領導的關心、愛護、支持下，以高度的責任感，恪守職責，務實開拓，將支行的發展推上了一個新的臺階。以下是我在20_年個人工作總結報告：

一、從基礎入手，著力于人員素質培養，保障支行的穩健經營。

1、建立健全各項規章制度，奠定會計出納工作的基礎。

今年我根據業務發展變化和管理的要求，對責任、制度修舊補新，明確責任、目標，并按照缺什么補什么的原則，補充建立了上些新的制度，對支行強化內控、防范風險起到了積極的作用。

2、加強監督檢查，做好會計出納工作的保證。

年內一方面加強考核，實行工效掛鉤的機制，按月考核差錯率，并督促整改問題，及時消除事故隱患，解決問題。另一方面，加大檢查力度，改變會計檢查方式，采取定期、不定期，常規與專項檢查相結合的方式，及時發現工作中的難點、重點，再對癥下藥，解決問題，有效地防范了經營風險。

3、以人為本，加強會計、出納專業人員的素質培訓，進一步實現了會計、出納工作的規范化管理。

4、成立了以骨干為主的結算小組。

5、積極地組織柜員上崗考試。

6、培養一線員工自覺養成對傳票審查的習慣。

7、開展不定期的技能比武、知識競賽，加強對員工綜合能力的培養，提高結算工作質量和效率。

二、做好會計工作計劃，強化成本意識，規范會計管理，努力提高經濟效益。

1、更好的完成年度會計工作，我嚴格按照會計制度，認真編制會計收支計劃，及時完整準確的進行各項會計資料的報送，并于每季、年末進行詳細地會計分析;

在資產購置上做到了先審批后購置，在固定費用上，全年準確的計算計提并上繳了職工福利費、工會經費、職工教育經費、養老保險金、醫藥保險金、失業保險金、住房公積金、固定資產折舊、長期待攤資產的攤銷、應付利息等，并按照營業費用子目規范列支。

2、費用支出實行了專戶、專項管理，在臨時存款科目中設置了營業費用專戶，專門核算營業費用支出，建立了相應的手工臺賬，實行了一支筆審批制度，嚴格區分了業務經營支出資金和費用支出資金。

三、恪盡職守，切實加強自身建設。

我在抓好管理的同時，切實注重加強自身建設，增強駕馭工作能力。一是加強學習，不斷增強工作的原則性和預見性。二是堅持實事求是的作風，堅持抵制和反對消極現象，在實際工作中，積極幫助解決問題，靠老老實實的做人態度，兢兢業業的工作態度，實事求是的科學態度，推動各項工作的開展。三是加強團結合作，不搞個人主義。

四、明年的工作構想及要點：

1、挖掘人力資源，調動一切積極因素。

立足在現有人員的基礎上，根據目前人員的知識結構、素質況狀確定培訓重點，豐富培訓形式，加大培訓力度，特別是對業務骨干的專項培訓。

2、降低成本費用，促進效益的穩步增長。

一是加強成本管理，減少成本性資金流失。二是加強結算管理，限度地增加可用資金。三是合理調配資金，提高資金利用率;認真匡算資金流量，盡可能地壓縮無效資金和低效資金占用，力求收益化。四是降低費用開支，增強盈利水平。五是準確做好各項會計測算，為行領導的決策提供依據。

3、充分發揮職能部門的“職能”，加強管理，加快工作的效率，并向會計總監匯報工作。

回顧一年的工作，在平凡而繁細的工作中，付出了許多艱辛與努力，有了一些收獲與喜悅，重要的是豐富與鍛煉了自己，雖然我的工作取得了一定的成績，但仍有許多不足，仍需在今后的工作中不斷地加以完善，面對日益變幻的金融經濟形勢，金融工作任重而道遠，成績永遠屬于過去，在今后的工作中，我將不斷完善提高工作水平，在新的一年邁上一個新的臺階，做好20_年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。

2021個人述職報告220_年是醫療改革不斷深化的一年，也是衛生系統繼“醫院管理年”和“雙優一滿意”活動后創建平安醫院和進一步落實“以病人為中心，以提高醫療質量為主題”的提升醫院質量關鍵的一年。回首，一年來的工作總結如下：

一、深入學習，規范醫德醫風

為了適應時代要求和工作需要，本人一直把加強學習作為重要任務。首先，始終堅持黨的路線、方針和政策，認真學習科學發展實踐觀，全面提高自身的思想覺悟和政治素養，工作中能夠講大局、講原則。其次，認真學習相關的法律法規，自覺做到學法、知法、懂法、守法。積極參加醫患溝通技能培訓，進一步樹立以人為本的服務理念，增強病人第一、服務第一、質量第一的意識。工作中遵循醫師規范，恪守職業道德，不以醫謀私。最后，嚴格遵守單位各項規章制度，服從領導安排，關心集體，團結同事，積極參加單位組織的各項活動。

二、愛崗敬業，提高業務水平

對于一名醫務工作者來說，如果滿足于自己的現有水平，那他的醫療技術就會止步不前，更談不上更好地服務于病人。現代醫學進入到了技術領域和人文的深層次境界，優質的服務必然離不開優質的醫療水平，這就要求醫務工作者必須技術過硬。本人愛崗敬業，事業心強，熟悉科內各種檢查設備的操作使用。在科內能勝任主治醫師職責范圍內的工作，高質量地完成報告審核任務，晨會讀片中勤于思考、積極發言，毫無保留地傳、幫、帶科室年輕同志成長，及時做好放射質控疑難病例的定期隨訪及手術追蹤記錄，參與課題研究和。同事之間團結協作，互尊互學，取長補短，共同進步。業余時間通過各種媒體手段了解放射影像學的最新進展，積極參與網上影像學習、交流和疑難病例的討論。定期參加繼教充電，從而學習新知識、積累新經驗用于本職工作。鉆研業務，精益求精，診斷水平走在科室前列。今年在沒有磁共振設備和未系統學習的情況下通過自學順利通過了全國大型醫療設備診斷上崗證考試。我對畸形性骨炎、腹繭癥和家族性骨干發育異常等疑難病例的確診解除了病人多年的思想顧慮和無謂的奔波求醫,給患者留下了深刻印象。

三、溝通交流，和諧醫患關系

本人工作盡心盡責，始終把病人利益放在第一位，堅持“優質，方便，規范，真誠”的服務準則，把以“病人為中心”的服務理念落實到實處。接待病人熱情主動、文明禮貌，不“生、冷、硬、頂、推”，不與病人爭吵。站在病人角度換位思考，急病人之所急，想病人之所想，配合醫院綠色通道合理優化檢查流程，盡量縮短檢查及取片時間。嚴格履行崗位職責，安全意識強，用“愛心、耐心、責任心”對待每一位患者，嚴防醫療事故的發生。規范操作每一次檢查，仔細閱讀每一張片子，認真書寫每一份報告。加強醫患交流與溝通，耐心解釋，盡量滿足病人需求，取得病人信任，多次協調和化解了幾起可能導致醫療糾紛的投訴，給科室和醫院減少了不必要的損失。遵守醫德規范要求，堅決響應反商業賄賂，廉潔行醫、嚴以律已，自覺做到“八不準”和“十個嚴禁”。積極開展批評與自我批評,經常找差距、找不足，從點滴做起，在實踐中不斷改進和提高服務質量。

獨絲難以成線，獨木難以成林。其實，我所做的一切都離不開領導們的支持和同事們的幫助，正是有了“我們”這個大集體，讓我對工作充滿激情，更讓我對未來充滿希望。雖然取得了一些成績，但我深知服務無止境的道理，仍將一如既往地以務實的態度和扎實的工作不斷挑戰自我、超越自我。明年當以進修為契機，爭取在德、能、勤、績等多方面收獲更多，做一名出色的白衣戰士，為醫院和廣大患者多作貢獻。

2021個人述職報告3尊敬的領導：

今年本人在總經理室及理賠中心的正確領導下，在公司同事的關心指導下，認真貫徹了公司及理賠中心年初制定的工作目標，較好的完成了理賠中心車險分部全年工作計劃，取得了一定的成績。現進行述職報告如下：

一、加強學習，擴寬思路，不斷提高履職能力和水平

加強管理能力和政治理論方面的學習。堅持把管理能力的學習放在首位，不斷提高思想政治站位。結合理賠中心車險分部工作實際，不斷提高工作認識的思想和論斷。通過學習上級領導的講話精神，增強了事業心，提高了工作的管理能力。同時不斷拓寬工作思路，綜合各個理賠環節全方面考慮問題，目前看來合理的工作方法，并不一定是的方法，在工作中不斷總結好的經驗，不被陳舊的經驗所束縛，增強創新精神，才能讓自身工作能力得到提升，明確努力工作的方向，從而增強了做好車險理賠工作的責任感和使命感。

二、進一步加強工作機制改革創新

進一步規范完善理賠中心車險分部管理制度和流程的同時，管理模式的創新意識也逐步增強。今年初，為配合城區三家公司，從公司業務出發，管控方式從公司內部轉移到協合作單位和個人，切實落實協合作單位的管理考核機制，充分調動一切可以利用的資源，圍繞著公司目標開展工作。特別是在市政兩大班子的招、投標車輛以及重點客戶的疑難處理等方面取得了很好的協調，在自己工作職責范圍內，充分發揮積極性、主動性和創造性，提高預見性、超前性和計劃性，在管理成本相同的前提下，為公司創造出了更多的經濟價值。

三、完善理賠管理制度，依法合規經營

今年是_公司的合規年、服務年。在合規經營方面，總公司要求理賠發展要建立在依法合規的基礎上，理賠中心車險分部嚴格按照上級公司內控制度和監管部門的要求操作，定期進行自查工作，對于出現的問題及時匯報、總結，不是藏著掖著，把問題放在桌面上，在依法合規的前提下，共同討論解決方法。同時不僅只要求自己，也要求分部員工共同學習，深刻領會合規工作的重要性。

四、抓好理賠基礎工作，推動公司業務有序發展

在公司業務發展的同時，也要求自身管理能力要不斷得到加強。在制度制定工作方面不斷完善的同時，嚴格按照相關制度的要求安排工作，把工作分解到各個環節，責任到人，確保工作按質按量完成。為配合理賠人員薪酬改革，特制定員工量化考核細則，并每月在公司及中心網站上公示，以此提升員工工作積極性，加強員工理賠數據化管理。正是把車險理賠服務作為工作方向，圍繞以利潤為中心的思路，車險理賠分部每個季度都有不同的業務發展重點。

五、定期分析總結，發現問題及時跟進解決

定期對分部日常工作進行總結、分析，及時發現工作中的問題，把問題消滅在萌芽狀態。針對個別員工工作不在狀態的情況，平心促談，更多是站在員工立場來分析解決問題，讓員工真正熱愛本職工作。通過定期對理賠各項指標的分析，發現問題出現的原因和預計可能的結果，為理賠管理決策提供依據。理賠數據分析能夠比較客觀的反映公司理賠情況，為營銷、承保等各個業務環節提供數據支持。

六、以點帶面，強化培訓，全面提高部門綜合素質

高標準、高要求這是對工作結果的要求，充分調動分部員工工作能力，提高他們工作能動性，才能確保工作結果準確無誤。車險分部工作壓力大、進度快，對新員工進行系統化培訓是不現實的。我們采用的方式是工作中學習，是將工作安排到每個人，由工作責任人先向上級主管匯報此項工作怎樣去完成，需要多長時間，需要怎樣的支持。再由主管對不足或錯誤的地方給予意見，鍛煉他們對工作的解碼能力和處理能力。在工作過程中由上級主管不定時督導，避免偏差的出現，逐步增加工作的難度，使其能力在工作中得到不斷提升，員工的工作能力相對初期有了長足進步。

在下一年的工作中，我將進一步強化學習意識，堅持學以致用，用以促學的原則，不斷提升自身管理能力，以更好的適應崗位的要求。嚴于律己、克己奉公，在思想上提高認識，行動上嚴格規范，以飽滿的激情、以百倍的信心，迎接未來的挑戰，用自身的帶頭作用，使本部門工作再上新臺階。

此致

敬禮!

2021個人述職報告420_年，我在公司的正確領導和同事的支持下，按照總體工作部署和目標任務要求，以科學發展觀為指導，認真執行公司的工作方針政策，圍繞中心，突出重點，狠抓落實，注重實效，在自己分管工作方面認真履行職責，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績。現將我這一年來的工作情況向各位簡要匯報如下：

一、加強管理，有效管控財務

做為公司財務經理，我根據年初工作計劃，認真做好對內日常財務管理，對外工商、財務對接工作。

(一)建章立制，完善核算管理

一是做好基礎工作，按時上交報表。進一步加強日常財務工作的管理，完善財務規章制度和崗位職責。我在年加大財務基礎工作建設，從粘貼票據、裝訂憑證等最基礎的工作抓起，認真審核原始票據，細化財務報賬流程。按照保險公司的精神與《保險公司管理制度》、《票據及財務印鑒的管理制度》、《會計檔案保管制度》等，將內控與內審相合，每月終都要進行自查、自檢工作，逐步完善我的財務管理體系。

二是組織財務活動，處理財務關系。財務部每天都離不開資金的收付與財務報帳、記帳工作，這是財務部最平常最繁重的工作。20_來，我及時為各項內外經濟活動提供了應有的支持，基本上滿足了各部門對我部的財務要求。公司資金流量一直很大，現金流量巨大而繁瑣，我本著“認真、仔細、嚴謹”的工作作風，各項資金收付安全、準確、及時，沒有出現過差錯。公司的各項經濟活動最終都將以財務數據的方式展現出來。在財務核算工作中我盡心盡力，認真處理每一筆業務，為公司節省各項開支費用盡自己的努力。

三是規范資金管理，提高專業能力。近年來，隨著公司精細化管理水平的不斷強化，對財務管理也提出了更高的要求。我以此為契機，根據財務管理的特點以及財務管理的需要，及時制定公司《固定費用管理辦法》、《資金預算管理辦法》等一系列相關制度，從而使每項工作有計劃、有落實、有監督、有考核。

在費用控制方面：

1.采取定額包干的方式，將手機費、電話費、辦公費、車輛油料費、維修費、線路巡視費等定額控制，節約歸已、超支自負，培養了職工的節約意識。

2.采取預算審批的方式，對定額以外的費用，必須先層層審批，沒有審批發生的費用，一律不予報銷。

在現金預算方面，為提高現金預算的準確性，在實際支付時做到，沒有現金預算項目的不予支付，超預算支付標準的不予支付，從而提高了現金預算意識。

在職工借款還款方面，規定了借款必須于發生當月還款，確實起到了降低借款數額，減少資金占用，避免呆帳發生的積極作用。通過預算管理這一有效的管理手段，職工的規范意識進一步增強，從而有力地帶動了財務其他各項工作的開展。

全年財務核算工作，資金的算與安排、費用的稽核與報銷、會計核算與轉、會計報表的編制、稅務申報等各項工作開展都能及時有效的完成。

(二)統籌兼顧，規整資金管理

按月及時與銷售部的銷售提成表進行審查核對，保障銷售數據的核對無誤。

對存放的付款合同進行集中的歸檔管理，并建立合同臺帳。按部門對合同的類別、名稱、簽訂單位、合同金額、付款時點及金額、執行情況等做出詳細準確的反映。

(三)及時足額，保證稅款繳納

正確計算營業稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門使用新的稅收申報軟件，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。全年公司共繳納稅款80萬元。

二、工作中的不足

回顧一年的工作，工作中的風風雨雨時時在眼前隱現，我不僅能在工作時埋下頭去忘我地工作，吃苦耐勞，富有團隊合作精神，具有一定的協調和交際能力，且面對困難從不氣餒，能夠冷靜、果斷和全面的去處理，有著強烈的上進心和永不服輸的干勁。

雖然在工作上取得了一定成績，但同時，我也清醒地認識到自己的不足，主要是日常工作中缺乏主動深入發掘的精神，對工作提出合理化建議時，缺乏深度和全面。

三、工作計劃

(一)加強學習，提高自身素質。

今后，我要繼續加強學習，掌握做好財管工作的基本知識和技能，提高自身工作本領，努力按照政治強、業務精的復合型高素質的要求對待自己，做到愛崗敬業、履行職責、公正公平、廉潔自律。

(二)強化管理，提高綜合素質。

貫徹“以人為本”的管理思想，做好員工的工作，制定合理的學習教育規劃和切實可行的措施，在不影響正常業務工作的前提下，積極開展財務人員的思想政治工作和學習教育活動，整頓思想，增強工作責任心，學習有關規章制度和業務知識，提高業務技能和綜合素質。

今年，我認真努力工作，雖然在政治思想和業務知識上有了很大的提高，取得了較好的工作成績，但是與上級領導的要求相比，還是存在一些不足和差距，需要努力提高和改造。

今后我要繼續加強學習，提高自身綜合素質，圍繞財管工作的目標任務，以科學發展觀的要求對照自己，衡量自己，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把各項工作提高到一個新的水平，為保險公司的發展做出自己應有的貢獻。

以上是我的述職報告，請各位領導評議，歡迎對本人工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關心、支持和幫助我工作的各位領導和同事表示誠摯的謝意。

2021個人述職報告5尊敬的領導：

日月如梭、時光飛逝，轉眼間又到了新的一年，回顧這一年的工作歷程，我在公司領導的正確領導下，在全體同事的鼎力支持和配合下，按照公司領導的工作思路、目標、任務，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，圓滿完成了自己所負責分管的各項工作任務。在辭舊迎新之際，就我前期分管的安全通風和現任的生技科長工作向公司領導作以下述職：

一、認真履行職責，忠于職守，務實工作

任_煤礦安全通風科長，全面協助安全副礦長工作，主要負責安全和通風管理工作，包括安全隱患排查、制定措施、落實整改、組織驗收，作業現場日常安全監督和巡查，通風設施檢查和維護，通風系統維護和測風及風量調節，編制安全通風技術資料，定期組織召開通風例會，解決一通三防工作中問題，調度通風瓦斯人員值班和報表三對口管理，組織安全事故調查處理和安全培訓教育等工作。

任_煤礦生技科長，全面協助技術負責人工作，主要負責現場工程技術和軟件資料管理，包括作業現場安全技術指導，校訂巷道中腰線，編制作業規程和安全技術措施，定期對巷道工程質量進行監督管理，繪制礦井各類迎檢和實際圖紙，每月對工程施工進行驗收，協助礦井標準化驗收和日常標準化自評工作，負責井下工程施工測量和貫通管理，為礦井采掘作業作業做好技術支持和對外檢查的保障工作。

二、服從公司安排，積極配合，全面支持

由于人動，公司從多方考慮全面均衡，最后決定將我從_煤礦調至_煤礦協助技術工作，對于我而言雖同屬一個公司的煤炭行業，工作范圍的變動仍使我心有余悸，但這難得的挑戰和機遇我不會輕易放棄，我相信自己能接任并將工作很好的完成。我毫無猶豫的接受公司安排，我坦然的面對接下來的一切，現在看來我的選擇是正確的，我也做到當初對自己的承諾，我離開了熟悉的環境認識了新的朋友，學習到了新的知識。在_工作期間，我感覺自己進步了很多，不論是井下煤層的認知和技術資料的完善，還是團隊的磨合，同事之間的信任、支持、配合，都讓我為現在的團隊感到驕傲。

三、加強標準化建設，規范管理，科學管理

標準化建設工作是_年工作的一個重點，不論是上級部門還是煤礦自身，因為標準化建設是煤礦的必行之路，要想長遠的發展和迎檢查過關，必須要求井下現場和地面資料滿足標準化規定。在到_來之前，在_煤礦的主要工作便是標準化軟件資料清理和管理，主要由我和_科長兩人負責標準化各專業資料編制工作。

對照煤礦安全質量標準化考評方法，分專業、分章節、分小點逐條對照落實，對比資料并結合礦井實際情況匯編完成各專業標準化資料，并將各專業標準化資料分發至相應專業負責人，針對日常檢查項目和填寫內容，對各專業負責人進行培訓和講解，確保各專業人員明確標準要求和填寫要求。_標準化工作剛剛小結恰好被調至_，到這邊的第一件工作仍舊是標準化建設工作，所幸_標準化資料已基本完成，各類資料已基本完善，還有前期_煤礦已著手標準化建設工作，在_煤礦標準化驗收前所有資料短時間內便完成，并順利通過標準化驗收。

四、規范工程質量管理，做好技術保障工作

隨著標準化建設的不斷推進，標準化自評報告對于標準化驗收而言便是最終考評驗收的關鍵，標準化自評報告覆蓋全部標準化建設工作情況及自評結果，自評報告中涉及的部署、投入、建設、系統、自評等圖字說明必須與各專業自評和現場一致，自評報告經各部門負責人協助，_和金祥公司專家指導，最終形成完整標準自評報告成功上報。

技術部門除井下作業施工技術指導外，還負責對內和對外技術資料管理，內部技術資料主要包括工資單價和各作業點的作業規程和安全技術措施，以及困難地點的具體施工方案和要求。對外迎檢資料主要包括規程措施、圖紙臺賬、報表記錄等，完成主要迎檢資料有修改上報三圖(采掘工程平面圖、井上下對照圖、通風系統圖)、“六打六治”打非治違工作、安全大檢查資料(隱患評估治理、頂板專項檢查、人員定位專項檢查、機電運輸專項檢查等)等工作。測量是煤礦技術人員的基礎工作也是必備要求，按照測量在前施工在后，方案措施審批學習在前施工在后，邊施工邊校準保證工程達標的要求。

五、不斷學習，加強自身修養和行為養成

學習我們不斷進步的基礎動力，錯過學習時間已是懊悔不已，再浪費青春那就是對自己的不負責，我不想永遠停留在這里，因為我還年輕，我還有很多事情需要去嘗試，還有很長的路要走，我和別人的差距仍舊很大，只有通過不斷的學習并且別人更進一步的學習，才有可能縮小與別人的差距。

我學習了很多煤礦技術上的專業知識，我以前主要從事煤礦通風安全管理，曾擔任過短時間技術員，但當時獨立完成技術資料較少，技術知識增長緩慢，但到_后_不厭其煩的指導和同事們的幫扶、配合，技術工作開展順利學習受益匪淺。在工作之余還努力讓自己養成看書的習慣，學習不能單一，專業之外的書對于我而言同樣重要，因為作為管理人員應多學習全面發展，力爭讓事情或問題解決得更加有藝術和完美。

六、存在問題

1、由于自身性格缺陷，性格較為內向，很多事情只會做不善于去交流，導致在工作中發現問題自己能及時處理，或發現異常能快速調整，由于未能及時與大家溝通也許會導致問題不能有效徹底解決或再次出現。

2、由于部門人員有限，只有_和我兩人負責技術工作，_還得不定時對_進行技術指導，再加上我自身文化素質和技術水平有限，編制內容可能不夠完善，很多內部文件資料送審工作未能及時送簽或說明，大部分審批簽字工作交由安全部門負責，在施工中可能存在理解不到位或要求不明確等現象。

3、工作分配和調度上不合理，由于個人性格比較獨立，為人比較謙和，很多事情不愿給同事添加麻煩，或者本來就是別人的工作也不會計較，導致工作無法可持續推進。

七、明年計劃

正所謂計劃趕不上變化，作為現代的年輕人更應該將眼光放長遠些，對于我而言以后的路還很長，增加自身閱歷和知識，養成一個良好的品行和素養，樹立正確的價值觀很重要，接下來要做的事就是：立足眼下做好自己的事即可。

此致

篇9

一、進一步調動和發揮農民群眾積極性主動性創造性的著力點

（一）農民群眾合理訴求有待進一步反映落實。改革開放以來，農村的管理方式發生了深刻變化，人民群眾的需求在變化，產生了多樣化的思想觀念。同時不能否認，群眾對村集體的主人翁意識也有逐漸淡化的趨勢，黨群干群感情紐帶出現了松動甚至斷裂的傾向，主要表現在：干部對群眾的想法和需求不夠清楚，對群眾的思想動態掌握不全面，做群眾工作針對性不強；群眾對村干部信任度不高，一遇上問題就要越級上訪；群眾在新農村建設中話語權很少，正當的利益、需求表達渠道不暢。隨著改革發展的不斷深入和社會生活的日益開放，農民群眾思維日趨活躍，平等意識、自主意識、參與意識和法治意識迅速提升，他們不僅要求維護自身的利益，而且有更多地參與村里重大事務決策的愿望。這些問題矛盾、愿望訴求非常需要創設有效的平臺加以解決、進行溝通。

（二）農民群眾整體能力素質有待進一步提高。由于歷史和現實的原因，農民隊伍整體能力素質偏低、致富信息和技術缺乏是制約社會主義新農村建設的核心問題。我縣總人口32.54萬人，共有農村勞動力17.06萬人，其中，初中及以下文化程度占農村勞動力的84.9%。農村勞動力受教育年限普遍較短，文化素質不高，接受新生事物的能力有限。同時，農村人口年齡結構失衡，大部分青壯年農民外出務工，農村勞動力老齡化嚴重，留下的多為老小婦孺，被農民自己戲稱為“386199部隊”。近年來，農村面貌發生了可喜的轉變，大部分農民解決了溫飽問題，相當一部分人走上了致富之路。農民在求富、求知、求美、求樂的同時，也出現了信仰危機、價值觀失衡、是非觀念模糊等不容忽視的問題；一些與新農村建設要求不適宜的現象，如賭博、封建迷信等現象還在一定程度上存在，農村的鄉風文明、文化生活亟待加強和投入。

（三）農民群眾自我發展意識有待進一步增強。去年我縣地方財政收入2.4億元，其中用于農村各項建設的就達1億多元，大幅度增加“三農”投入的能力和空間有限。不少村提出的修路、修橋、修渠道等問題，完全可以通過“一事一議”的辦法，在縣鄉兩級適當扶持的前提下，讓農民投工投勞來解決。但一些村級組織缺乏干事創業的信心和決心，不想辦法，不謀思路，完全依賴財政劃撥資金，給一分錢就干一分錢的活。農民群眾對新農村建設的期望值很高，絕大多數農民對新農村建設中政府引導和農民主體的關系沒有理清，仍然認為新農村建設主要還是政府的事情；他們盡管能夠提出一些發展的意見、建議，但在問題的解決上仍然根深蒂固地依賴于縣里和鄉里，“等、靠、要”思想較為普遍。許多農民小富即安、不富也安的意識較為嚴重，甚至“寧可苦熬，不愿苦干”，許多事情還沒讓他去做，就先說自己這也不行那也不行，缺乏“闖勁”。

（四）政府引導方式有待進一步改進。在新農村建設中，政府的角色定位還有失偏頗，表現為兩個方面：一是政府包辦，對新農村建設包得太多，攬得太寬，造成多數農民持觀望態度，形成“政府熱，農民冷”的現象。二是放任自流，認為既然新農村建設的主體是農民，政府只要配合他們就行了。政府角色定位的模糊，加上一些領導追求政績的私心作怪，導致新農村建設實踐中出現了許多“形似”而“神不似”的形象：只抓先進典型，不抓落后面貌；只抓表層的，而不觸深層的；只大抓村容、村貌、環境整治，不抓發展生產、民主管理。另外，一些新農村建設的政策宣傳出現了“梗阻”、落實不好，群眾沒得到實惠；有的政策細化、量化不夠，不切實際，操作性不強，未達到預期的效果，甚至出現了“好心辦壞事”的情況。

二、進一步調動和發揮農民群眾積極性主動性創造性的對策

激發廣大農民參與新農村建設的積極性主動性創造性，進一步造就新農村建設新氣象，關鍵在于機制創新。從我縣的實際來看，我認為，重點要創新“四個機制”。

（一）創新民情溝通機制，激發農民參與新農村建設的熱情。一是深入推進“民情溝通日”制度。“民情溝通日”制度為我縣首創，被省市領導的肯定為“推進基層民主政治建設的好形式”，其主題是“聽民聲、察民意、知民情、解民憂、幫民富”，活動方式為每月10日左右，在村固定場所，以行政村為單位組織，由村兩委負責人主持，村文書(會計)記錄，鄉鎮部門有關領導、駐村干部參與，接待來訪群眾，與群眾溝通，傾聽群眾意見建議。這項制度推行一年多來，全縣各村共反映問題9216個，已經解決和落實8524個，占問題總數的92.5%。農村率同比大幅度下降，2006年與上年相比下降了51.3%。民情溝通日制度搭建了干群雙向溝通的平臺，形成了發現問題、解決問題的有效機制，構建了把握群眾思想脈搏、集中群眾智慧、密切黨群干群關系的快速通道，促進了干部作風的轉變。下一步，還要進一步通過開展“百村萬戶民情走訪”活動，建立部門“民情溝通日”制度、聯席會議制度、“三評”制度，開通“常山民情溝通網”，等等，來深化這項制度，進一步拓寬溝通平臺、豐富活動內容、擴大溝通范圍，形成反映落實群眾合理訴求的長效機制。二是全面推行“金點子”征集活動。農民是新農村建設的最終受益者，對農村的情況最熟悉、最有發言權。因此，要大力開展“建設新農村，我來獻一計”金點子征集活動，充分激發農民群眾“知曉新農村、規劃新農村、共建新農村”的熱情。由各村兩委會在村級活動室、村務公開欄、商店等村民聚集較多的地方，設立“新農村建設金點子”意見征集箱，向社會各界和農民群眾征集新農村建設的金點子。特別是在各類建設項目的規劃、實施、監測、評估全過程中，要辦什么、不辦什么，先辦什么、后辦什么，誰來辦、怎么辦等都應征集群眾的“金點子”，讓農民自己選擇符合本村實際的發展路子，參與實施方案的制定和操作。

（二）創新能力素質提升機制，增強農民參與新農村建設的本領。一是廣泛開展“新農民課堂”和“新型農民培訓”活動。新農村建設的希望在“智力提升”。新農村建設千萬不能“見屋不見人”，要將培養新型農民放在優先地位，按照“農民有用，農民能用，用了見效”的原則，加大力度，提高效果。對目前在鄉務農的農民，著重以“新農民課堂”為載體，加大農村實用技術培訓，以滿足農民群眾多樣化、個性化、特色化的要求；對農村初（高）中畢業而未能繼續升學的青年，著重以“新型農民培訓”活動為載體，由政府“買單”，委托有關機構培訓，培養多層次、多樣化的技能型人才，提高勞動者的就業能力，滿足“讀完初（高）中上職中，打工務農一路通”的需求。在培訓方式上，要注意把握3點：①送下去。通過組織科技下鄉、定期舉辦創業致富培訓班以及利用遠程培訓中心、縣廣播電視網開辟專欄等形式，有計劃地向農民輸送科技、技能等知識。②請上來。借助各類農民培訓載體，經常性地舉辦一些全縣性的就業技能和創業基礎培訓，提高農民的就業和創業能力。③辦基地。通過培育示范戶、建立示范基地等辦法，為農民提供“零距離”技術指導，讓農民能夠方便、直觀地向身邊典型學，從而提高他們的農業技術水平。二是大力開展特色文化建設。新農村建設的后勁在“文化打造”。鄉風文明是社會主義農村的靈魂。“文化打造”就是要通過開展群眾性精神文明創建活動，進一步豐富群眾的精神文化生活。要立足我縣特產資源優勢和文化底蘊，發展柚文化和石文化，打響“胡柚之都”、“石頭之城”文化品牌，構筑柚、石文化交流平臺，努力將柚、石的文化元素滲透到每個角落，增強農民的自豪感和凝聚力。要大力開展文化下鄉、文化串鄉和文藝駐村等3項文化活動，整合民間藝術資源，挖掘和創作一批富有“柚都石城”特色的鄉土文藝精品節目。要組建幾支常年活躍在民間的特色群眾文藝隊伍，做到“農民演給農民看”，豐富農村文化生活；組建籃球、乒乓球、羽毛球、門球、象棋等業余運動隊和村級有傳統特色的秧歌隊、龍燈隊、農民藝校等，實現一鄉一品牌、一地一團隊、一周一活動的群眾文化建設目標，形成鄉風文明建設的主力軍，堅持常年開展活動，提高農民群眾的參與率，以特色、先進文化來影響、陶冶、培養新型農民。

篇10

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。下面就讓小編帶你去看看班主任個人年度述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

班主任述職報告1轉眼間這學期已經結束了，回想來__中的每一天，對我而言，已經由原來的茫然變得適應，開心而充實。我的孩子們也適應了小學生活，適應了我，我和我的孩子們經過一年多的磨合，變成了情真意切的一家人，在二年四班這個具有強烈感染力的集體中，處處凝聚著溫馨和愛。而自己不管是在班級管理，還是在上課輔導上，都讓我收益匪淺。下面就本學期的班主任工作做以下回顧：

一、培養學生的良好的習慣

縱所周知，在小學階段特別是在低年級時期，學生的習慣培養是重中之重。學生經過了一年多的學習，我班大部分學生已經具有了良好的習慣，不管是上課還是在勞動中，他們時時讓我感到：他們已經長大了。已經能夠按照學校的規章制度和要求來約束自己。但是畢竟學生年齡小，自控力能力差，持久性差。我從培養學生良好習慣入手，結合學校的行為準則，組織好學生的行為規范。在班級衛生中，由于地理位置關系，必須嚴把走廊的衛生，經過挑選，劉長奇和周嘉豪光榮走馬上任。而讓他們傷心的是走廊不是在一年級時拖完了就可以了，由于人的流動性比較大，反復幾次下來，孩子有點泄氣，至使我班連續受到了損失，這件事引起了孩子們的公憤，在一次班會上，有的孩子公然提出要承擔走廊的清掃給他們換掉。還振振有詞地說：他們損壞了集體榮譽，影響我們班級，榮譽是大家的，誰都沒有權利破壞他。看著一張張可愛摯誠的小臉，我由衷地感動。劉長奇和周嘉豪流著眼淚承諾：以后會全力以赴的。考慮到走廊的實際，我在班干部會議上征求大家的意見，加派人手。第二天，不僅走廊拖干凈了，而且我還看見衛生委員加派了四個人，這幾個人有明確的分工，我馬上在全班表揚了于惠菁分配得體，安排得當。也使一些死角得到了落實。走廊的難題解決了，也消除了我的心病。因為在開學初的值周反饋中：有這樣的一句話：2年4的走廊是難點。后來，我班的班級手記和衛生反饋表中，得到了這樣的表揚，激勵著我的孩子們：2年4的走廊有進步。這是多么明顯的分水嶺呀!不僅是走廊，我們班級的衛生都承包到戶，而且隨時無聲的自查自檢，而班干部主動承擔的是玻璃。在我們班，你可以感受到我們是真正的一家人，有家的溫馨，寫到這里，我感受到由衷地幸福，欣慰!

二、培養班干部，建設有凝聚力的班集體。

在去年班干部的基礎上，又選拔了許多小干部，小到組長，各科小代表，還有進行衛生檢查的小排長，各干部各盡其責，做起工作來頭頭是道。我把權利交給了有很強工作戰斗力的班長，班長再對工作進行細化。使自己的工作很輕松。

我還時刻注意對干部進行思想教育和工作方法指導。使他們的覺悟提高，時時為他人和班級著想。當他們的工作有進步時，我會及時的表揚，給他們指明正確的方向，當聽寫結束時，劉世平馬上就會清點，發現有沒有人沒交，擺齊后上交給我，我批完后，交給她，她會按要求讓錯的同學改正，重新過關;數學作業基本上歸張本亮，這孩子比較內向，但干起活來可不落后，總是把最后一本作業本檢查好上交。戚雅楠總在我還沒讓寫小楷的時候，把本子發下去，工作認真利落。我班的小排長，每次下課都能對自己的排進行檢查清理，保證班級有個良好的環境。總之，在我班，即使是一盆花，都有專人負責。集體活動是增強班級凝聚力的最好時機，我記得我班在每次運動會上都能奪冠，但是今年連續失利，但是也是我教育孩子的良好機會，一二九長跑后，孩子們垂頭喪氣，我組織總結了失利的種種因素以后，孩子們暢所欲言，落實到筆頭上，用我最想說，在日記中寫到：我們不甘心，我們一定會贏，一定不會放棄等。讓我看到了他們不低頭的決心。是啊，人活著就要拼搏，就要有意義!正因為有了這樣的一群孩子，我們班的戰斗力增強了，孩子們經常會因為自己的小失誤而懊悔不已。在班級中處處孕育著友愛向上的風氣，我們班級成了大家庭。

三、以身作則，關心愛護每個學生

班主任是最小的主任，這就決定了班主任工作的煩瑣和責任。班主任所擔負的對學生的教育責任最重。記得十月的周三放學，我出去送學生往回走，看見張林扶著我班的閆家偉，捂著下巴找我。原來這孩子擦黑板時，不小心踩空了，摔到了椅子上，頓時血流不止。我正要請假時，看見家長走來，跟我說：老師，你回去吧，挺忙的，我帶他去醫院。一個小口子，居然縫了7針，我的心也像被劃了道口子：心疼!當我帶班干部去看望他時，他還直說，沒事，沒事。家長送我出大門口的時候，真誠的說：老師，再別來了，這是意外，老師挺忙的，學校的工作還有家里，我們做家長的幫不上忙，還得麻煩老師。像這樣的家長我們班有很多，他們理解你的辛苦，也對孩子關注，在家長開放周，家長們請假來關心孩子，聽課人數達40多，我們班很少有不完成作業情況。他們也盡管文化不高，有很多小學都沒畢業，但是他們大多數明白道理，支持老師的工作。記得我班的王晨這樣說我：老師，我媽媽說我得多幫老師干活，幫助同學，幫助別人自己也得到了快樂!當我生氣的時候，王新穎對我說：老師，別生氣了，氣壞了老了都找上了，真是小大人。每次元旦，學生總送寫賀卡，過去還有一堆，我想給劉帥，誰知他卻跟我說：老師，別扔了，等我們上大學的時候，您再拿出來看，那多溫馨呀!呵呵，真有意思。他們都是小大人，大概是耳熏目染的結果吧!在與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。我要求學生說話算數，要兌現自己的諾言，我答應學生每天中午給他們二十分鐘的看書時間，即使在期末最忙的時候，我也沒有放棄過。我經常教育學生，看書要象蜜蜂采蜜一樣，有所收獲，而不能學蝴蝶一無所獲，在看書的時候，讓學生先通覽一遍，然后再次品讀，對一些好詞或者重要的東西勾畫起來有所得。相信這些一定能促進學生的發展。

作為班主任，我愛班上的優等生，更不放棄班級的后進生。不讓一個學生掉隊。經過上學期，我把我班級的關文濤，朱朝義列為今年的目標生，從開學的第一天就進行輔導，直到期末，從未間斷過。我常想到的一句話就是：教學是個良心活。

四、衛生方面

二年級孩子小，講究衛生很重要。但是我們做班主任的都知道，我們的家長有很多不是忘給孩子剪指甲，就是忘了剪頭，有的干脆就不管，沒辦法，我總是準備好幾個指甲剪，除了教育好孩子以外，每周一我都要自己先檢查一遍，這樣才能保證孩子們衛生合格，而且有良好的衛生習慣。但是還是有些難點，特別是我班的劉永奇，由于家里是收廢品的，我給他周理再三，也沒有好習慣，我找家長一看，家長還沒孩子干凈。所以對他，除了教育和幫助之外，家長你別想指望了。

總之，班主任工作是復雜的，但是只要細心，耐心發現孩子成長的點滴，不斷積累實踐，相信每天都是嶄新的，都是充滿挑戰的。孩子們的明天一定也很美好。經過這半學期的工作，我覺得自己踏實，從容了，工作也有頭緒了。特別要感謝校領導的關心與指導，感謝同組老師許瑩，每次為我寫板報的主題;電腦不明白的時候總是有邊銳的幫助，我們的組長對大家熱情的服務。我在吸取各位老師的長處和幫助下，班級管理工作一定會有更大的進步的。工作是我的主流，生活是我的全部，我希望大家都工作順心，生活開心!最后謝謝大家對我工作的支持!提前祝大家新年快樂，每天有個好心情!

班主任述職報告2本學期，我擔任的是二年級的班主任和語文教學工作。作為班級體中的領導者，組織者，教育者的我們更應把工作做得細致，到位。當我們看到孩子的進步，我從心理感到欣慰。為了今后更好的工作與提升自己，現將上學期的工作進行小結：

一、二年級是良好習慣形成的關鍵期，整個班級的班貌就要從培養習慣開始，首先：我緊抓此關鍵的教育時機，逐步樹立我們班的班風。根據學校為我們創造的教育環境——對”常規意識”的學習。首先，利用班會等教育時間，運用多種孩子們喜聞樂見的活動形式，如，講故事悟道理，講文明樹新風比賽等等，讓“常規意識”深入孩子的心坎，使學生都產生積極的向上心理，“當一位好學生”。讓我感到欣慰的是在這方面我班取的了可喜的成績，學生開始懂得了怎樣做才是正確的.怎樣遵守學校的規章制度。其次：作為二年級班主任更應該加強學生一日常規的鍛煉.如:手把手的教給孩子上課前放好學習用品的方法，手把手的帶孩子做好隊列、做操，鼓勵孩子下課后自己動手認真整理桌椅等等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。在此基礎上，結合學校班級常規評選的號召，我們班注重培養正確的集體輿論，引導學生對班級生活中、學習中的一些現象進行評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣。我注重學生的行為規范，抓典型，樹榜樣，充分利用表揚這一工具，讓孩子們通過觀察比較等看到自己的閃光點，明白自己的不足和今后努力的方向,使得我們班在紀律上，還是良好習慣上都能初步形成。

二、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必須與任課老師的工作密切配合，形成合力。用行動傳遞愛。只有當學生切實體驗感受到教師對他們的愛時，才會激發他對別人的愛，對集體的愛和為集體增光的情感，只有在教師充滿愛心的啟發下，學生的人格才會日益完善，聰明才智才會得到充分發揮。我經常教育學生要得到別人的愛，你首先要去愛別人。要得到別人的幫助，你首先要去幫助別人的教育。使人感到欣慰的是，學生們用行動去關心，幫助別人了。臨近期末考試的時候，學生因感冒咳嗽而很多請假，那么一個村的同學就主動去幫助他們補課，布置作業等。學生人人心中有愛，已形成了你關心我，我關心你，你幫我，我幫你的良好班風。教師的愛應當是博大、而無私的，教師不僅在愛那些天真活潑的孩子，還應把更多的愛送給那些學習上有困難的孩子。當他們有了點滴進步就及時表揚他們，使他們有自信心。把愛灑給每一位學生，讓學生在愛的陽光下健康茁壯地成長。

三.在擔任語文教學工作時，首先狠抓基礎知識和技能

本學期為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優缺點的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范性，要求書寫整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，有些學生對于寫過幾遍的字也會寫錯，如“寬”字下邊本該“見”而非“貝”字，又如“拔”和“撥”字，學生總是分不清是“撥打”還是“拔打”，“拔河”還是“撥河”。類似這樣的問題我進行了大力更正，反復默寫和抄寫。又如，對打比方的造句，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調，對這些問題加大做題的數量，以提高學生的基本技能和寫句子的能力。

其次，靈活處理教學方法，根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、探究、合作。因此我在教學中根據學生的學習情況靈活調整課程內容，以求學生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性，使學生始終保持一種自我探究的學習勁頭，但教師自己也必須對自己的教學方法加以探究，不斷更新自己的教學思想和教學觀念。在教學中，我時時保持以讀代講，多讀多想，自主感悟，常常鼓勵學生各抒已見，使學生們盡情發表自己的看法，并且時不時采用一些別開生面的方式方法來調動學生的學習積極性，收到了顯著的教學效果。例如：我上課時經常讓學生自主想問題，自己解答，并且讓他們分組討論交流，人人做到參與，人人思考。然后，指導學生學習方法對于學習來說是最重要的。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。為什么有的同學老是玩，可成績卻不錯呢?我們常常強調上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。但是我覺得思考才是最關鍵的有人說，聰明與否，在于是否思考。我們要著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。其實學習方法有很多，只要是有用的，都可以試試。

最后、做好扶優轉差工作，學習基礎較好的學生，在學習中往往是非常輕松的，而學困生卻常常來不及。這又是一個讓我們老師要思考的事情。對于這類問題我常常用的方法就是在作業中使用分級制度，在不影響大家的學習的前提下，對有些學困生進行再次鞏固基礎知識，并且利用課余時間進行當面教學。通過一學期的實踐，我覺得這方法十分有效，以后還可以進行利用這種方法。

新的學期，新的開始，為了更好地開展班級及語文教學工作，特有如此想法：

1.做好學生開學的思想教育工作，使其把心受到學習上。

展開注重培養優生，激勵中間生，轉化落后生和差生的全方位上升。

2.制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。

3.成立新的班委，明確分工，各負其責。

4.制定學習目標，開展比學，互助活動，形成濃厚的學習氛圍。

5.增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6.積極配合學校開展各項活動。

本學期的班級及教學工作有一定的成績，但也還存在一些不足。如：本年級的學生年齡比較小，自制能力較差，沒在老師的監督下就不能自覺完成老師交給的任務。在今后的工作中，要揚長避短，力爭把班級及教學工作做的更加出色。

班主任述職報告3各位領導、各位老師：

作為一名青年教師，這是我擔任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態度、教育藝術水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和發展，影響著學生成長的速度和趨向。更認識到作為班主任，不但要有良好的文化修養素質，還要有科學的工作方法。

下面是我對本年度上學期的工作的總結。

一、學習貫徹教育部《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》。顧全大局，服從學校工作安排，認真落實工作計劃，努力實現工作目標。堅持制定班級每學期的工作計劃，做好工作總結;基本能夠做到每個教學日按時到校組織好學生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄;認真填寫《學生成長素質報告冊》;

二、正面宣傳、教育學生遵守學校校規校紀，形成團結友愛、勤奮學習的良好班風。

充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調動學生的求知欲望與自我成才的動力。把學習問題常掛在嘴邊，常常提醒他們。當然，更以自身行動和學識去感化他們。班級學生也基本能團結友愛、勤奮學習。

二、培養班干部組織，讓學生"自治".

我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學生能干的事，干部不干".班里的很多工作，我只是給予適時的指導，其它的都由班級干部來完成，充分調動學生的積極性和主動性，培養了他們的創造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

三、利用各種機會，及時與學生、家長、科任教師交流、溝通。

除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學生進行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學生的思想動態，及時與學生交流。同時，通過家長會、與家長面談或打電話詢問、交流及時與學生家長聯系，讓家長了解其子女在校的表現，及時解決問題。通過班主任與家長的配合，及時把學生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外，還和各任課教師溝通，了解學生的整體情況，反映學生的問題。同時把教師的一些要求傳達給學生，使師生更好的配合，提高學習成績。

四、不斷學習，提高自身業務能力及綜合知識水平。

"學高為師"在學生心目中占有很重要的位置。作為一名當代班主任，不僅要教育指導學生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業務能力和綜合知識水平，才能勝任工作。

總而言之，教育無小事，教育問題關系著每個學生家庭的希望，事關整個民族未來的素質素養，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我希望自己能夠不斷努力，做好一名班主任，我也將時時提醒自己，并且不斷付諸行動、不斷努力的工作

班主任述職報告4尊敬了領導們，敬愛的家長們，親愛的同學們：

大家好!

這學期我擔任高二五班的班主任。可以說，接到這個任務時，我有些忐忑不安，因為我深知高二在整個高中三年的作用。幸運的是，在多方努力下，我順利完成了任務。

下面對我本學期的工作做一點簡單總結，

一、嚴格的要求是對學生的尊重

在當班主任的過程中，我感受最深的便是："嚴格的要求是對學生的尊重".的確，只有嚴格要求學生，才能把班主任工作做好。

對此我制定了比較細致嚴格的班級小細節。高二的第一次班會，我就強調了幾項硬性規定，如女生的頭發問題、上課上自習上廁所、遲到等問題。從一開始就把違紀等規定定死了，同時對于出現問題的同學給予相應的整改措施。對于屢次出現問題的學生絕不手軟，反復談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省，這學期也有很多人享受了此等"殊榮".

二、抓好班干部，使常規管理有人抓，工作有人做，班級達到自治

要管好一個班級，許多工作還得學生來干，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學生能干的事，干部不干".因此，挑選和培養班干部顯得非常重要。剛開始只選定3、4個人管班，通過觀察對他們的植物進行掉正，再不斷充實班干部隊伍，班級各項任務都有人管。班主任對班干部不能直視使用，還應該進行教育和培養，我對班干部的要求只有五個字，"正氣、有擔當".班干部如果做不到正氣，班級就會滋生很多歪風邪氣;班干部如果做不到有擔當，就可能出現行政不作為，所以，要時常召開班干部會議，對他們進行開導和鼓勵，如果能做到這五個字，他就是名優秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上。同時，時刻為同學們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時刻充當班級監督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就格外亂，班級是同學們的，班主任知識配合管理，班主任可以帶很多屆，當很多人的班主任但同學們的高中卻是不可復制的，想好和壞都是同學們自己的事，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實現自治。

三、重視常規管理，建立班級良好秩序

1、實行值日班長與紀律班長雙軌制。

值日班長是由比較善于管理班級紀律的班干部擔任，紀律班長是由班干部推薦產生，各六人。共十二人。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負責記錄班級全天大事小情，紀律班長主要負責違紀狀況。每天記錄后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責給予處罰。這樣有問題能夠及時處理，即便是我不在班里，各項事務也會正常開展，極少出現遲到、上廁所以及睡覺等情況。

2、加減分和寫說明結合起來。

為班級做貢獻和犯錯都要有相應的措施，這就是加減分。當然，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是500字，沒有上線，目前這學期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規定是，每天被紀律班長和值日班長記下來的同學在晚三的時候都會發給他們一張專門的說明紙，有專門的人負責下發和回收。如果被我發現違紀之后，我在班長那里發現沒有被記錄，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學還是比較自覺的上交說明的。我廠說，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫助我進步?雖然這項制度很好的執行下來，但是一學期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。

3、重視班會、適當開展活動。

除了日常瑣碎的班級事務，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當前班級情況，因勢利導開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持。這學期我開了很多次班會，比如"細節決定成敗，習慣樹立品牌"、"關于理想與現實"、"煩惱無處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會，整體下來還是取得一定的成效的。

總而言之，我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學生們順利的走完了高二上學期的路在紀律、衛生、學習各個方面取得不錯的成績，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經形成，在下半學期，我們將繼續努力，共同經營好我們的高二五班。

班主任述職報告5各位領導、班主任：

大家好!今天，要我給大家作班主任工作經驗介紹，我感到有點誠惶誠恐，因為在座的有比我工作經驗更豐富的老班主任，我的發言談不上什么經驗介紹，更多的是粗淺地談一談自己在管理班級工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。

班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，而我帶的護理班女生占班級99%，女生多的班級平時女生之間小矛盾不斷，一出大事就不小。要培養一個健康向上的班集體，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。

1、保持對不同學生有不同的期望值。

學生很多的行為表現都跟老師的心理暗示有直接的關系，如果根據學生實際情況給予一定的期望，他們就會有所改變。我們的學生在初中由于文化課成績差，得不到老師的關注，在無形中是在否定他們作為學生學習的意義，對學生無疑是一種摧殘，而學生會因為自己的努力得不到別人的認可，也就少了信心和興趣，從而學會自暴自棄。然而，當這些學生進入我們學校，我們就要改變他們初中式的學習環境和狀態。

在這點上，我認為作為班主任首先要做的不是怎么改變學生的行為習慣，而是，要怎樣為了他們去改變學習環境，或者說怎樣去營造他們曾經缺失的那種學習環境。從學生進入我的班級開始，我給他們留一點空間活動，然后我觀察他們的行為，從中發現。在這，我找的不是他們的缺點，而是他們的長處，也或許說是他們的興趣所在，然后根據他表現我個人認為可以看成是優點亦或是可以塑造的興趣、愛好，當眾給予充分的肯定，夸張點說我把它看成是我羨慕的特長，并提出我對他得期望，給他點發展方向上的心理暗示。這兩年的班主任經歷，我發現這種方法在絕大多數學生是見效的，至少我現在在我自己班級里就有好幾個可以說是見效的案例。

老師的期望值對于學生來說，就像無形中的一股力量，讓他們從新找到那種丟失的愛，既然班主任充分的肯定和相信他得能力，他就會自然而然的跟隨你事

先為他設定好的軌跡去發展，學生在自身得到別人欣賞的同時就有信心去更加努力，慢慢地，他之前所有不好的行為習慣就會一點一點的糾正過來，不需要班主任刻意地去要求和強調怎么改變，我只需要針對學生差得行為習慣簡簡單單的一個提示(這種提示通常是在背著其他學生給他點出)，每次我都會說：我給你時間，一學期不行我給你一年的時間給我一點點得改掉，但是你得讓我在這段等待的時間中看見你的改變。就這樣，學生犯錯首先不是去劈頭蓋臉的一通罵，從他們的角度考慮問題并和他說出他得優點所在和我對他得期望，讓學生自己領會，他們絕大部分的學生自會知錯就改。

這也是我控制我班學生“流生”的一個自認為非常重要的方法，也是我能我和自己班學生面對面交流內心感受的一個手段。

2、關注學生專業課程學習動態。

學生文化課知識基礎差已經不是什么秘密，我通常和我自己班學生說的一句話：文化課學不好我不會多說一句責怪的話，對于文化課，我的要求就是大家首先尊重任課老師，其次遵守課堂紀律，最后能學點是一點。但是對于專業課，學不好就是你們的不對，怪不得任何人，因為你們的知識起點都一樣，最后為什么有人學的好、有的人學的差?差得同學需要捫心自問了。

對于學生專業課學習，我是非常的關注，一直以來，只要是我沒有課，我都會抽空去教室看看學生上課情況，這么做，我覺得有幾點好處：一是對于學生來說，班主任非常的在意這門課，那么自然學生要多一份重視，他們學的就會更用心。二是對授課教師來說，我每次都到他們的課堂，上課教師自然也會少一些放松，對學生的要求也會更高。

對于學生來說，只要在一開始就深入到專業方面的學習中去，興趣就會慢慢的產生，讓他們覺得在職教一樣可以學到知識，一樣可以找到自己的興趣。。

3、完善班級管理。

班主任必須善于組織和管理學生，作為班主任，要做的工作多而繁雜。例如每學期工作計劃，期末總結，每周班會記錄，談話記錄、班級板報，班主任手冊的填寫，班級打掃衛生，關注學生參加學校組織的各種活動，班主任都得到場。如果每項事情都要求班主任百分百的全程參與，并且百分百的費心很顯然是不可能做到的。那么，作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養

班級的骨干力量，班級工作明確到個人，讓學生自己管理自己，這樣不僅班主任輕松，而且可以培養班干部的組織能力。現在我班的一般事情都由班長負責，但各項具體工作分工到各個班委。大掃除把任務分工到人，張貼上墻，勞動委員負責檢查。哪里不干凈，找到當事人立即補掃。

4、要有一顆平常心，要會自得其樂。

做一名班主任最基本的工作已經不容易，加上我們學生的整體素質在那，想做一名優秀班主任更不容易。一開始我時常抱怨班主任工作的辛苦，然而，和學生相處時間長了，總會發現他們也有可愛的一面。當我進入學生QQ空間，會發現學生給我的留言，關注我在空間留的每一句話，后面還有跟著七嘴八舌的評論，忽然的會發現，在這幫孩子心里已經有了我的一塊地方了。所以現在我不再過多的抱怨，用一顆平常心對待學生的每一次犯錯，學會自得其樂。