導語：如何才能寫好一篇工作自我分析報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

根據《清新縣民政局深入學習實踐科學發展觀活動工作方案》的安排和要求，現就做好分析檢查階段的工作提出如下意見：

一、總體要求

分析檢查階段是整個學習實踐活動承上啟下的關鍵階段，認真做好分析檢查階段的工作，對于鞏固和擴大學習調研階段的成果，促進解決問題階段的深入開展具有至關重要的作用。各股室、下屬各單位要充分認識分析檢查階段工作的重要性，嚴格按照縣的部署和要求，切實加強領導，把握標準要求，嚴格程序步驟，充分運用學習調研階段取得的成果，緊密結合本部門的工作實際，扎實做好分析檢查階段的各項工作。通過分析檢查，摒棄不利于科學發展的思想觀念，進一步把思想和行動統一到深入學習實踐科學發展觀活動的目標任務上來，為明確和修訂今后的工作思路、決策、目標和措施奠定基礎。

二、具體步驟

在本階段工作中，局領導班子和黨員領導干部要緊密聯系本職工作和各自分管工作的實際，認真檢查在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，深入分析查找原因，總結經驗及教訓，以“一會一析一議一公開”為載體開展分析檢查。

“一會”——即局領導班子成員過一次專題民主生活會。局領導班子成員要充分做好會前準備工作，緊密結合本職工作和各自分管的工作實際，以調研材料為基礎，認真準備發言材料，分析檢查貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，認真總結經驗教訓，明確今后工作方向。

“一析”——即在“一會”的基礎上，局領導班子以集體的名義，按照“認真找問題，客觀看成績，重點推經驗，關鍵明方向”的原則，撰寫出一份貫徹落實科學發展觀情況分析報告，在5月6日前上報縣試點辦；普通黨員則以黨支部組織生活會的形式，就個人貫徹落實科學發展觀的情況進行討論交流。

“一議”——由各鎮（場）民政辦工作人員代表組成評議團對局領導班子的分析報告進行評議，著重評議查擺是否實事求是，分析是否深刻到位。

“一公開”——采取適當方式，在一定范圍內摘要公布分析報告的內容，要采取可行方式做好分析報告的公開工作，主動接受社會監督。

三、幾點工作要求

分析檢查工作要堅持分類指導，突出特色，在貫徹上級精神前提下結合民政工作實際，積極探索，努力創新。要高度重視，把提高認識、領導帶頭、解決問題貫穿始終。在分析檢查階段要重點做好以下幾方面工作:

（一）扎實抓好“六查六看”，深刻分析檢查

局領導班子和成員要緊密圍繞科學發展觀進行“六查六看”——即一查思想是否封閉保守、消極懈怠，看科學發展意識、實干精神強不強。二查以人為本、全面協調發展的意識牢不牢，看發展的取向思路是否正確。三查科學發展的差距和不足，看科學發展的實效好不好。四查工作思維方式，看統籌兼顧是否到位、科學發展的舉措是否落實。五查服務意識強不強，看服務措施是否落實、排憂解難是否到位。六查科學發展的制約因素，看哪些政策制度需要清理完善。

在“六查六看”過程中，要注意防止五個不良傾向——防止分析檢查客觀方面多、主觀方面少；工作方面多、思想方面少；一般性問題多、突出問題少；大而化之的多、具體深入的少；老問題多、新問題少。

（二）始終堅持“五個帶頭”，突出活動重點

黨員領導干部貫徹落實科學發展觀的程度決定著改革創新的力度。局領導班子和黨員領導干部在分析檢查中必須做到“五個帶頭”，率先垂范，推動分析檢查階段工作深入開展，即：一要帶頭深入自我檢查；二要帶頭批評與自我批評；三要帶頭撰寫分析報告；四要帶頭查找突出問題；五要帶頭解決實際問題。廣大黨員干部要通過專題組織生活會，結合個人思想實際和工作實際，進行分析檢查，著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，自覺把思想和行動統一到貫徹落實科學發展觀的各項要求上來。

篇2

兩年以上工作經驗 | 女 | 24歲（1987年6月29日）

居住地：上海

電　話：139********（手機）

E-mail：

最近工作 [1年4個月]

公　司：XX人力資源中心

行　業：專業服務(咨詢、人力資源、財會)

職　位：數據分析專員

最高學歷

學　歷：本科

專　業：統計學

學　校：河北經貿大學

自我評價

善于數據建模、數據挖掘、數據庫優化等，掌握多種統計方法，能夠把控統計過程，具有撰寫分析報告總結報告的經驗。對數字敏感，善于觀察，邏輯思維能力強，能夠協調部門內的工作，管理和指導下屬員工完成工作。具有耐心和責任感，執行能力、控制能力俱佳，對于數據統計、數據分析具有熱忱和興趣，請給予我一次機會，我定會出色完成工作。

求職意向

到崗時間： 一周以內

工作性質： 全職

希望行業： 公關/市場推廣/會展

目標地點： 上海

期望月薪： 面議/月

目標職能： 數據分析專員

工作經驗

2010/8—至今：XX人力資源中心 [1年4個月]

所屬行業： 專業服務(咨詢、人力資源、財會)

運營部 數據分析專員

1、負責市場分析與研究工作，對數據進行整理匯總和挖掘；

2、負責市場調研、方案研發、報告撰寫、數據整理等；

3、負責搜集競爭情報和資訊，及時監測競爭者發展動向，建立競爭者動態的研究報告；

4、負責行業資料的整理和分析，為公司發展和方針制定提供合理建議；

5、負責不同區域的專項調研。

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2009 /7—2010 /7：XX貿易有限公司 [ 1年]

所屬行業： 公關/市場推廣/會展

研究部 定量研究、數據分析

1、負責撰寫公司大項目的研究報告與方案；

2、負責制作公司內部報表以及對外報表；

3、負責對會展市場進行調研，并對調研結果進行統計和分析，為推廣工作提供數據支持和建議；

4、負責公司月度、季度、年度分析報告的撰寫和整理，為接下來的工作提供數據支持；

5、負責培訓新員工了解數據分析方面的工作。

教育經歷

2005/9--2009 /6 河北經貿大學 統計學 本科

證書

2007/6 大學英語六級

2006/12 大學英語四級

篇3

年 齡： 21歲 學 歷： 本科

工作年限： 應屆生 婚姻狀況： 未婚

戶 口： 廣州市

居 住 地： 廣東省廣州市 近期任職： 金融管理實習生

待遇要求： 2000--3500/月 到崗時間： 隨時到崗

希望地區： 廣州市 佛山市 江門市

希望崗位： 儲備干部 企業策劃 區域銷售經理自我評論

熱愛運動，充滿激情和活力；樂觀進取，積極參與各種各樣的活動；動手能力強，喜歡搞些小發明小創造；樂于與人分享交流。

大學期間擔任過班長，排球隊隊長，學生會外聯部部長，成立新的校級社團——CIC職業精英分享會等，具有很強的責任心以及良好的溝通表達、組織領導能力。工作經驗公司性質：

擔任職位：金融管理實習生

離職原因： --

工作職責和業績：

1.接受資本市場、財富管理、風險管理、退休管理、投資理財、銷售循環、財務策劃等入職培訓；

2.協助公司拓展內地市場業務，通過對比香港與內地保險業關鍵性指標（包括可比財務指標、資產收益率等），提出合理性建議，完成35頁分析報告；

3.深入分析研究太平洋保險公司并撰寫企業調查報告，運用SWOT和4P法分析其產品組合，競爭地位，完成17頁英文版的分析報告；

4.協助部門經理進行市場調研，通過問卷進行40名客戶的調研與分析，完成任務質量在團隊排名前20% 。 公司性質：

擔任職位：投資顧問

離職原因： --

工作職責和業績：

1.完成黃金外匯基礎知識、基本面分析、技術面分析、實盤操作等課程的培訓，以優異成績通過公司的入職考核；

2.協助經理撰寫投資分析報告，在公司公司例行早會時作投資分析；

3.對黃金、外匯進行實盤操作，連續盈利高達22.3%。 教育經歷

廣東商學院 2008-09 - 2012-06

最高學歷：本科

專業名稱：文化產業管理

專業描述：本專業是在全國文化產業迅猛發展、廣東省建設文化大省的背景下設立的，目標是培養掌握經濟學、文化學、管理學基本理論與方法，具備較強的經營管理能力，能在各類文化企業及政府文化管理機關、文化事業單位和其他相關企業從事文化經營管理、文化營銷與市場拓展、文化項目設計與策劃以及企業文化建設工作的應用型、復合型高級人才。學科基礎課有：管理學原理、西方經濟學、高等數學、公共財政學、文化市場調查方法、經濟法學、計算機應用信息系統、管理信息系統等。專業基礎課有：專業導學、文化項目管理、現代公共關系理論與實務、文化營銷學、文化項目策劃實務、文化企業融資與資本運作、文化政策與法規、文化產業人力資源管理。專業選修課主要有：受眾心理學、傳播學基礎、會計學、稅收概論、財務管理、廣告學、貨幣銀行學、行政管理學、媒體運營與管理、知識產權法學、文化產業管理專業英語、管理溝通等。培訓經歷培訓課程：團隊管理、職業形象、職場禮儀、職業規劃、行業調研、素質拓展等

專業描述：參加過來人求職商學院的求職培訓，主要課程包括團隊管理、職業形象、職場禮儀、職業規劃、行業調研、素質拓展等技能專長：

機動車駕駛證（C牌）；

全國計算機二級資格證，熟練掌握Word，Excel，PPT，photoshop,iebook等軟件。

語言水平：

英語:良好

it技能專長

技 能：Adobe Photoshop

使用時間：一年

掌握程度：良好

技 能：MS Office

使用時間：五年

掌握程度：熟練

技 能：Flash

使用時間：一年

掌握程度：良好

技 能：PowerPoint

篇4

一、分析檢查階段開展工作的基本情況

我局深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，堅持把深入學習實踐科學發展觀活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照市委的部署要求，認真做好學習調研、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐科學發展觀活動扎實深入開展。

進入分析檢查階段以來，我局以開展“兩會一評一公開”為載體，分析檢查在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，總結經驗教訓，努力消除科學發展的障礙，明確科學合理的新思路、新方法、新舉措。通過召開專題民主生活會、黨員大會、群眾評議會、外商企業座談會，廣泛征求黨員、群眾對招商旅游工作推進中的意見，針對影響和制約招商工作、旅游發展的突出問題和企業最關心、最直接、最現實的問題進行具體分析，形成了局領導班子貫徹落實科學發展觀情況的書面分析報告。

二、分析檢查階段開展工作的具體進程

1、召開專題民主生活會

經市委學習實踐活動領導小組辦公室批復，支部于12月5日召開學習實踐活動專題民主生活會，本次民主生活會的主題是：圍繞破解制約招商旅游工作發展的思想障礙，探討招商工作新途徑,旅游產業發展方向。班子成員在充分準備的基礎上,圍繞主題分析問題,查找原因,對今后工作努力的方向等作了誠懇的自我批評。

根據民主生活會的主題，結合工作實際，主要研討以下幾個問題：

（1）結合科學發展觀探討招商引資與推動××經濟社會發展協調發展問題；

（2）圍繞產業結構調整升級探討招商引資重要性；

（3）探討黨風廉政建設問題；

（4）探討了旅游產業發展方向、如何推動發展的措施問題；

（5）探討了進一步解放思想的方法、途徑和措施。

2、形成了班子貫徹落實科學發展觀情況分析報告

按照市委學習實踐活動第二階段動員部署要求，班子成員在認真總結完善學習調研階段工作的基礎上，認真分析了落實科學發展觀的狀況，深入查找不符合科學發展的突出問題，深入分析產生問題的主客觀原因，明確科學發展的思路，本著力求做到思想觀念有新解放、統一認識有新局面、能力素質有新提高、解決問題有新舉措、探索經驗有新體會的“五個新”目標，形成了書面分析報告。

3、召開了黨員、企業代表會議

聽取黨員意見，開好黨員會議是發揚黨內民主的主要形式，我們將班子成員的分析檢查報告初稿發放到每個黨員手中，請他們按照科學發展觀和市委推動××經濟社會又好又快發展要求及局里工作實際開展認真的評議。召開部分企業代表評議會議。開門搞評議，鼓勵群眾建言獻策，貢獻才智。局領導邀請18家企業代表參加座談會，聽取他們對招商工作好的建議，對推動旅游產業發展的良方。通過聽取黨員和企業意見，集思廣益，采納良言，進一步充實完善了班子成員的分析檢查報告。

篇5

在會計專業人才“三層三結合”人才培養模式下，由于不同的課程在課程目標上定位的細化，導致各門課程在設計和實施過程中出現了條塊化分割的特點，不利于學生能力和素質的培養。本文以會計專業學習領域課程“會計報表分析”為突破點，探討了在教學實踐中，如何將專業學習領域課程與素質拓展課程進行融合性教學。

關鍵詞:

高職會計專業;會計報表分析;課程融合

一、課程融合的必要性

在會計專業“三層三結合”的工學結合人才培養模式中，我們強調會計專業學生應當具備“三個能力層次”。第一個層次:基礎能力，主要是指學生的語言表達能力、自我學習能力和簡單的經濟業務理解能力。第二個層次:專項能力，主要是指學生的會計核算能力、納稅申報能力、成本計算能力、會計信息化處理等會計崗位核心能力和崗位操作能力。第三個層次:綜合能力，主要是指學生的理財能力、財務分析能力、內部會計制度設計能力和審計能力。這三個層次能力的培養是一個聯系密切、相互交融的有機整體，要通過會計專業課程體系中的公共平臺課程、專業基礎平臺課程、學習領域課程以及素質拓展課程共同達成。“三個能力層次”是我們對會計專業學生能力要求的分解及細化，是為了在人才培養方案中明確每一門課程對應的能力培養目標，以便于不同課程組在制定課程標準時，能夠準確定位一門課程的能力培養目標。但是，經過近兩年的實踐我們發現，由于課程體系中課程的細化，使得各門課程在設計和實施中出現了縱向的割裂，從而導致課程教學出現條塊化分割，每門課程的能力培養縱向上深入，但是橫向上卻出現了一定的分割，不利于學生綜合能力和素質的培養。基于以上原因，我們以會計專業的學習領域課程會計報表分析課程的實施為突破點，通過該課程與素質拓展課程財經應用文寫作和行為禮儀的融合性教學，進行了會計專業“三層三結合”培養模式下的課程融合探討。

二、課程融合的思路

(一)分析相關課程，提煉課程融合點進行課程融合，應當以不同課程組為成員的組建跨專業教學團隊，共同討論確定相關課程之間的支撐關系，并找出相關課程中對學生能力培養有共性的部分。會計報表分析是會計專業的一門學習領域課程，該課程是由會計典型工作任務之一———資產負債表、利潤表和現金流量表分析轉化而來的。在該門課程的課程標準中，其能力目標第四項為:學會編制論據充分、敘述清楚、分析透徹的會計報表分析報告。第五項為:能夠初步利用會計報表分析的結論對企業的財務管理和財務決策提出建議。該目標在課程內容中對應為每個學習情境中的任務五:會計報表分析報告的編寫和PPT匯報。基于此，我們在任務五的教學中，要求學生形成三項成果:一是會計報表分析報告;二是用以展示會計報表分析報告的PPT文件;三是以分析報告為內容，以PPT展示為形式的公開演講。完成該任務，需要學生具備財務分析能力、寫作能力、PPT制作能力以及良好的語言表達能力。財經應用文寫作是會計專業的一門素質拓展課程，該課程開設的目的是學生通過學習，能獨立完成會計崗位中的應用文寫作任務，能運用常用應用文解決工作中的具體問題，為職業能力的培養奠定基礎，并為職業生涯可持續發展提供有力保障。在該門課程的課程標準中，第三個能力目標為:能夠高質量完成行業常用應用文寫作任務。對應在課程內容上就是第二個學習情境:文科應用文寫作，針對經濟類專業教學重點就是經濟分析報告、經濟合同等。行為禮儀也是會計專業的一門素質拓展課程，該課程通過對學生口才和行為禮儀的訓練，使學生掌握一般口語交際技能、演講與口才的基本技能，具有專業職業場景所需的禮儀風范，提升學生的交流溝通能力和社會融合能力。這三門課程，都是針對會計專業學生開設的課程，其中，財經應用文寫作和行為禮儀課程都針對學生崗位活動進行了課程目的的描述，因此，我們認為，這兩門課程在課程融合中，應當對會計報表分析課程起到支撐作用。同時，通過對上述三門課程的分析，我們發現，會計報表分析、財經應用文寫作和行為禮儀這三門課程在能力培養上有重合點，適合進行融合性教學，其融合點如下表所示。

(二)以融合點為核心，確定融合教學內容不同課程的課程組在進行課程設計時，需要進行充分溝通，界定不同課程針對同一融合點的教學目標，從而對教學內容進行確定。1．融合點一:會計報表分析報告的編寫在會計報表分析課程中，需要學生提交會計報表分析報告作為學習成果，而一份高質量的分析報告，應當至少具備以下幾個特點:(1)數據詳實、論證充分，能夠揭示財務數據背后的因果關系;(2)圖文并茂、突出重點，能夠提供對決策有用的信息;(3)格式規范、結構合理，能夠靈活呈現分析內容。因此，我們可以把會計報表分析報告的編寫分解為內容和形式兩個部分，內容方面主要包括數據分析、論證以及重點把握，形式方面主要包括格式、結構以及圖文質量。根據會計報表分析以及財經應用文寫作的課程優勢，我們將會計報表分析報告的編寫這一任務分解在這兩門課程中，通過不同課程組的融合性教學，共同完成這個融合點的教學任務，分解目標及內容如下表所示:2．融合點二:公開演講在會計報表分析課程中，需要學生以分析報告為內容制作PPT文件并進行公開演講。這個環節是學生專業技術水平、表達能力以及職業禮儀風范的綜合展現，我們通過以下幾個方面對學生進行評價:(1)PPT制作精美，具有視覺吸引力;(2)演講人思路清晰，語言表達流利，有感染力，儀容儀態良好;(3)能結合理論知識進行案例分析，得出結論，有說服力;(4)能對老師和其他小組提出的問題進行答復，反應能力強。由此可見，在公開演講這一融合點中，演講思路、語言表達、儀容儀態以及臨場應變，特別是文字轉換為語言的技巧，都可以在行為禮儀課程中對學生進行訓練，而演講的效果，可以在會計報表分析課程中進行綜合評價，具體分別目標以及內容如下表所示:

(三)優化教學安排，保障融合性教學融合性教學的實施，首先需要在專業人才培養方案中，將相關課程安排在同學期進行同步教學。其次，在安排教學任務時，在分班、安排教師等方面給予協調。最后，跨專業教學團隊在制定不同課程教學計劃時要充分討論融合性教學的授課時間以及課時，特別是課程內容的銜接。只有通過科學的教學安排，融合性教學才能夠真正實施到位。

三、課程融合的優勢

(一)提高學習領域課程的教學趣味性會計報表分析課程是會計專業學習領域課程中難度系數較高的課程，對學生的專業基礎能力要求比較高，學生往往對類似課程會有畏難的情緒，通過本課程與素質拓展課程的融合，將素質拓展課程的趣味性延伸至學習領域課程的教學過程中，充分調動學生的學習積極性，讓學生在學習中放松學習心態、主動調整學習方法，克服專業學習的畏難情緒，這對于提高學習領域課程的教學效果有著極大的幫助。

篇6

 我局在縣委深入學習實踐科學發展觀活動工作領導小組的直接領導和在縣勞動局的具體指導下，按照《##縣開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的安排部署，我局在認真學習文件、吃透精神的基礎上，廣泛發動，周密安排，狠抓落實，嚴格遵循每個階段工作程序，在求實效上下工夫，扎扎實實開展了學習實踐活動，取得了實實在在的效果。

一、基本情況

我局現有干部職工17人，其中黨員11人，全部參加了學習實踐活動。深入學習實踐科學發展觀活動主要經歷了“學習調研”，“分析檢查”，“整改落實”三個階段。在整個活動過程中，局黨支部書記、局長張家森同志始終負起第一責任人的職責，帶頭抓好學習實踐活動，把活動作為工作的重中之重予以高度重視，集中精力，成立了局深入學習實踐科學發展觀活動領導小組,領導小組下設辦公室，對學習活動精心組織、周密計劃，為保證學習活動的扎實推行，始終注重做到了“四個堅持”：堅持把學習提高貫徹到活動的始終，使每個黨員干部受到了一次深刻教育；堅持發動群眾依靠群眾，廣開言路，真正找準領導班子和機關建設存在的突出問題；堅持理論聯系實際的學風，拿起批評與自我批評的武器，開展積極向上的思想斗爭，增強了領導班子的凝聚力和解決自身問題的能力；堅持邊整邊改，不斷擴大和鞏固學習活動成果，達到了預期目的。

二、基本做法

按照縣委關于深入學習實踐科學發展觀活動工作的部署要求，我局嚴格遵循規定的方法步驟，精心組織，周密安排，緊密結合就業工作實際，創造性地開展工作，保證了學習實踐活動的順利進行，取得了明顯成效。

（一）領導高度重視，周密安排部署。縣委深入學習實踐科學發展觀活動動員大會之后，局黨組高度重視，及時召開了會議，統一了思想，明確了認識，研究成立了局學習實踐活動工作領導小組，制定了《縣就業局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，建立健全了辦公室工作職責，設立了科學發展觀園地，各項準備工作達到了充分有序的要求，為學習實踐活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。認真研究制定每個階段工作方案、學習日程安排表，并嚴格遵照執行，抓好落實。

（二）統一思想認識，深化理論學習。在縣委動員大會的基礎上，3月29日上午，我局召開了動員大會，局機關全體工作人員參加了會議，張家森同志做動員講話。他要求：一、深刻領會學習實踐活動的重要意義和要求，按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，認真查擺，著力解決本單位和自身存在的問題。二、思想上要高度重視，認識上要明確堅定、行動上要積極主動、方法上不斷創新、工作上扎實到位。以高度的政治責任感和使命感高質量、高水平開展活動。三、嚴格學習紀律，確保學習任務落到實處，做到學習有計劃、有筆記。四、抓好結合，統籌兼顧。同時，我們充分利用召開座談會、開展談心活動等形式將思想發動和學習貫穿于整個學習實踐活動的始終.通過聲勢浩大的全面動員和耐心細致的思想發動，增強了干部職工參與學習實踐工作的自覺性，確保了人員、時間、內容、效果“四落實”。為了深化學習效果，我局堅持做到集中學習人人簽到，定期公布學習出勤情況，定期檢查學習筆記。

（三）深入調查研究，認真撰寫調研報告。抓住制約影響就業事業發展的問題，局領導班子成員結合各自分管工作，擬定了調研課題，分別深入基層聽取干部職工和部分群眾、監管對象的意見。通過深入調研，基本摸清了基本狀況，找出了影響問題和差距，擬定了解決問題的對策和辦法，形成了高質量調研報告2篇，為用科學理論指導就業工作提供了有益的思路和參考。

（四）采取多種渠道，廣泛征求意見。這次學習實踐活動一開始，我局就十分注意發動群眾，按照“自己找、群眾提、上級點”的思路，采取設置意見箱、開設熱線電話、開設網絡專欄、召開座談會、發放調查問卷等靈活多樣的方式，開門納諫，廣開言路，多層次、多方位地聽取了干部職工和社會各方面的意見建議。組織召開局機關干部職工,離退休老干部和群眾代表征求意見座談會，認真聽取了廣大干部職工的意見和建議。歸納梳理為6個方面：一是思想觀念方面存在著對面臨的新形勢、新任務仍習慣用計劃經濟思維的方式來展開工作,對工作出現的新情況新問題缺乏深層次思考。二是領導班子建設方面在解放思想、大膽創新上仍顯不夠。三是優化發展思路方面沒有認真研究制定出合適我局經濟發展的好政策、好措施；四是對青年干部培養有待進一步加強；五是機關作風有待進一步改善；六是黨風廉政建設方面機關極少數干部存在著不聽指揮和辦事無原則的現象，影響了機關的形象。

（五）嚴格對照檢查，深入自我剖析。我局充分利用這次學習實踐活動的時機，嚴格對照檢查，深刻反思剖析。一是深入開展了“五查”活動，一查思維觀念是否更新；二查工作思路是否優化；三查落實措施是否得力；四查推行機制是否科學；五查工作成效是否突出。多層次開展談心，結合第二階段征求到的意見建議，緊密聯系全局和個人實際進行對照檢查。二是認真撰寫領導班子分析報告和個人剖析材料。嚴格把關，逐級審閱。領導班子在調查研究的基礎上，切實找準在貫徹落實科學發展觀方面存在的不足和突出問題、深入分析根源，提出今后貫徹落實科學發展觀的思路對策，還從堅持科學發展觀和樹立正確政績觀、權力觀、地位觀、利益觀等方面進行了剖析，形成了領導班子分析報告。每個黨員結合自己的工作實際，查根溯源，從理論學習、政治思想、本職工作、廉潔自律等方面認真、深入地查找自身存在的突出問題。切實做到了“查找問題準、分析根源清、認識程度深、整改措施實”。三是清理制度。在清理制度的工作中,我們高度重視建立符合就業工作實際,既能管當前，又能管長遠的制度體系，還注重制度建設的統籌兼顧，處理好各方面制度的彼此銜接，相互配套，防止撞車，確保每一項制度行的通、管得住、用得好、有實效。四是認真開好四會。即：領導班子專題民主生活會、黨員專題組織生活會、黨組會、黨支部會。組織黨員對領導班子分析報告和班子成員及一般黨員個人剖析材料逐一進行相互評議討論。對近年來工作中存在的問題進行了認真回顧和深刻反思，有針對性地解決了干部職工中存在的重業務、輕管理；重突擊、輕經常；重執法、輕服務的“三重三輕現象”。局領導班子分析報告先后報縣政府分管領導和指導組審閱，提出反饋意見，并在機關全體黨員干部和服務對象中進行評議，根據評議情況對分析報告進行反復修改，并在一定范圍內公布了分析報告內容，最后上報縣活動辦公室。共2頁,當前第1頁1

（六）制定整改措施，堅持邊整邊改。針對群眾反映和自我剖析出的問題，我們制定了《整改方案》，把整改貫穿于學習實踐活動始終，堅持邊學邊改、邊查邊改和即知即改。一是對群眾反映強烈的熱點問題，我們采取急事急辦，特事特辦、馬上能辦的馬上辦的措施。二是針對群眾反映的領導干部思想不夠解放、開拓創新意識不夠強等問題，我們經過集中討論，認真總結反思，制定出了整改方案，全力以赴整改落實；對群眾反映的長遠性的意見，我們從建立和完善各項制度入手，在廣泛征求干部群眾意見的基礎上，制定了中長期整改意見和有關規定辦法，建立了整改工作責任制。

（七）認真開展測評活動。按照縣委實施意見的總體要求和我局機構、職能特點，主要測評對解決影響制約就業工作和群眾反映強烈突出問題的滿意度、對開展學習實踐科學發展觀活動實際效果的滿意度，以測評服務企業、服務基層、服務群眾的質量為重點開展了測評工作。通過測平，大家一致認為，這個報告工作基礎扎實，資料數據翔實，查找問題準確、原因分析透徹，整改思路清晰，工作措施可行，是一份高質量分析檢查報告。

（八）注重建立長效機制，鞏固擴大提高整改成果。堅持以人為本，按照科學發展觀的要求，著力完善有利于科學發展的體制機制，探索建立健全有利于解決問題、推動發展的長效機制。進一步建立健全服務基層、服務群眾的機制。首先，全局人員要心系群眾，堅持群眾的利益高一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，大力發揚求真務實的工作作風。其次，以科學的態度、嚴格按照客觀規律辦事，實行科學民主決策，多干群眾急需的事，干群眾受益的事，干打基礎的事，干有長遠作用的事，干出實實在在的政績，受到群眾的尊重和好評。另外，把向群眾征求的意見形成制度并保持經常化，認真聽取群眾的呼聲，抓住群眾反映強烈、迫切要求解決的問題，抓住影響改革發展穩定的問題，明確責任，落實辦理時限，認真加以解決，讓群眾得到實惠。三是根據工作需要補充制定了新的《局機關車輛管理制度》、和《局機關工作人員出勤休假考核辦法》，發揮制度在管人、管事、管物中的作用。

三、主要收獲

（一）在思想理論上有了明顯的提高。在整個學習實踐工作過程中，班子成員和全體黨員干部把理論學習擺在首要位置，始終立足于學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識，絕大多數同志在工作任務重的情況下，利用節假日和休息時間自學，撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”。

（二）黨員的黨性得到鍛煉，組織和紀律觀念普遍增強。使全體黨員干部經受了一場深刻的思想教育，黨性進一步增強，為民服務的宗旨意識不斷得到強化。有力地推動了學習實踐活動與其他工作兩不誤、兩促進，真正達到以學習實踐活動促進當前工作、以當前工作進展檢驗學習實踐活動成效的目的。

（三）干部職工工作作風明顯轉變。通過學習實踐活動，使廣大干部職工的思想認識轉變，公仆意識加強，并落實到具體工作實際中，深入推行了政務公開和責任制，履行了“三指”（指路、指門、指人）、“三聲”（接待群眾來有迎聲、問有答聲、走有送聲）、“四不”（不讓群眾等、不讓群眾為難、不讓群眾受氣、不讓群眾反復跑）等服務承諾，極大方便了企業和群眾辦事，樹立了就業部門的良好形象。

（四）職能作用得到了有效發揮。我局把開展學習實踐活動貫穿于實際工作當中，狠抓各項制度和目標責任的落實，切實達到了各項業務工作與學習實踐活動兩不誤、兩促進。

四、存在的問題和今后打算

我局活動雖然取得了明顯成效，但學習實踐科學發展觀活動是一項長期工程，不可能一蹴而就，還存在逐多方面的不足和問題：一是學習調研的深度還不夠，少數黨員干部政治敏銳性和鑒別力有待進一步提高。二是還有一些問題沒有得到完全徹底解決，基層基礎建設、增強服務意識是一個長期工程。三是少數黨員干部對照檢查存在認識不到位、剖析不深刻、認識和理解問題的水平還不高。四是機關隊伍建設有待于進一步加強。

今后，我局要進一步鞏固和擴大活動成果。一是建立長效機制，把學習實踐科學發展觀活動作為一項長期工程，繼續抓緊抓實抓好。二是繼續加強制度建設。三是認真抓好中長期整改工作，協調方方面面的關系，形成合力，切實解決問題。

篇7

分析檢查階段工作在縣委正確領導和指導組的指導下，我局嚴格按照縣委規定的活動基本原則、目標要求、實施范圍、方法步驟，堅持高標準、嚴要求，注重針對性，講求實效性，精心組織，周密安排，統籌兼顧，整體推進，互學互助，學改結合。從12月3日開始，經過20天緊張有序、扎實認真的工作，已完成了縣委安排部署的“規定動作”，達到了預期的目的。現將分析檢查階段工作總結如下：

一、分析檢查階段開展工作的基本情況

我局深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，堅持把深入學習實踐科學發展觀活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照縣委的部署要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐科學發展觀活動扎實深入開展。進入分析檢查階段以來，我局以“做大做強財政，提高百姓福祉”為載體，分析檢查在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，總結經驗教訓，努力消除科學發展的障礙，明確科學合理的新思路、新方法、新舉措。局領導班子召開專題民主生活會、支委擴大會議、群眾評議會，廣泛征求黨員、群眾對財政發展過程中的意見，針對影響和制約發展的突出問題和群眾最關心、最直接、最現實的熱點問題進行具體分析，形成局領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告。

二、分析檢查階段開展工作的具體進程

（一）召開專題民主生活會

按照縣學習實踐活動總體部署，我局于12月9日召開了領導班子專題民主生活會。會議以“做大做強財政，提高百百姓福祉”為主題，領導班子成員深入開展批評和自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議、吸取經驗教訓，自覺改進提高，會議形成了民主、團結、務實、創新的氛圍。

縣級領導閔加奇，縣檢查指導組成員，局黨總支全體成員出席會議。

1、會前準備

開展談心活動。班子成員會前相互談心、交換看法，在思想上達到統一。做到了敞開心扉，觸及問題，坦誠相見，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

撰寫發言材料。班子成員緊密聯系個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，分析檢查個人存在的不足，提出整改打算和建議，以對黨和人民高度負責的精神，認真撰寫發言材料。

2、認真分析檢查

班子成員結合自己在思想、工作、作風上的實際情況，積極查擺存在的問題。

一是把握征求意見的廣度。為準確查擺自身存在的問題，把征求意見的范圍向服務對象延伸，向黨員、向群眾延伸，廣泛征求黨員干部和群眾對深入學習實踐科學發展觀的意見和建議以及對領導班子和科級干部個人的工作及作風建設等方面的意見和建議。增強了貫徹落實科學發展觀活動的針對性和實效性。

二是把握自查的深度。在征求意見的基礎上，領導班子成員按照“五對照、五檢查”的要求和規定，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風等方面，查找問題。深層次查擺自己存在的問題，深挖存在問題的根源。

三是把握住對待問題的態度。發現問題是前提，解決問題是關鍵，而對待問題的態度卻直接決定著解決問題的力度。為正確引導每個班子成員正視問題，主要領導精心組織，扎實運作，確保民主生活會取得了實質性效果。

（二）形成財政局領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告

按照縣委學習實踐活動方案部署，局黨總支在總結完善學習調研階段工作的基礎上，認真分析財政部門落實科學發展觀的狀況，深入查找不符合科學發展觀的突出問題，深入分析這些問題的主客觀原因，明確科學發展的思路，本著力求做到思想觀念有新解放、統一認識有新局面、能力素質有新提高、解決問題有新舉措、完善機制有新進展、探索經驗有新體會的“六個新”目標，為解決問題階段的順利開展奠定基礎，而形成書面分析檢查報告。分析檢查報告針對我縣財政工作發展幾年來的經驗、規律、制約科學發展的問題、根源、思路都有明確闡述。

（三）開展群眾評議

開好黨員會議是黨內評議的主要形式，我局將分析檢查報告和分析檢查報告征求意見表發放到每位黨員手中，科室集中針對分析檢查報告所列擺的突出問題進行分析，選擇其中一些問題重點撰寫議案。

局召開黨總支擴大會議，通報分析報告形成情況和主要內容，并以科室為單位組織分組討論，對分析報告提出修改意見，發放評議表，由全體黨員干部集中表決評議，由辦公室對意見建議進行整理，吸收合理部分，對報告作適當修改。

局召開群眾評議會議，開門搞評議，鼓勵群眾建言獻策，貢獻才智。

（四）局內公示分析報告

根據財政的實際情況 ，局領導班子分析檢查報告采取局內公示，向廣大黨員干部公布。

三、分析檢查階段存在的問題

篇8

一、分析檢查階段開展工作的基本情況

我局深入學習實踐科學發展觀活動開展以來，堅持把深入學習實踐科學發展觀活動作為當前首要的政治任務，嚴格按照縣委的部署要求，認真做好集中學習、深化思想認識的各項工作，確保學習實踐科學發展觀活動扎實深入開展。進入分析檢查階段以來，我局以“做大做強財政，提高百姓福祉”為載體，分析檢查在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，總結經驗教訓，努力消除科學發展的障礙，明確科學合理的新思路、新方法、新舉措。局領導班子召開專題民主生活會、支委擴大會議、群眾評議會，廣泛征求黨員、群眾對財政發展過程中的意見，針對影響和制約發展的突出問題和群眾最關心、最直接、最現實的熱點問題進行具體分析，形成局領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告。

二、分析檢查階段開展工作的具體進程

（一）召開專題民主生活會

按照縣學習實踐活動總體部署，我局于12月9日召開了領導班子專題民主生活會。會議以“做大做強財政，提高百百姓福祉”為主題，領導班子成員深入開展批評和自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議、吸取經驗教訓，自覺改進提高，會議形成了民主、團結、務實、創新的氛圍。

縣級領導閔加奇，縣檢查指導組成員，局黨總支全體成員出席會議。

1、會前準備

開展談心活動。班子成員會前相互談心、交換看法，在思想上達到統一。做到了敞開心扉，觸及問題，坦誠相見，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。

撰寫發言材料。班子成員緊密聯系個人在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，分析檢查個人存在的不足，提出整改打算和建議，以對黨和人民高度負責的精神，認真撰寫發言材料。

2、認真分析檢查

班子成員結合自己在思想、工作、作風上的實際情況，積極查擺存在的問題。

一是把握征求意見的廣度。為準確查擺自身存在的問題，把征求意見的范圍向服務對象延伸，向黨員、向群眾延伸，廣泛征求黨員干部和群眾對深入學習實踐科學發展觀的意見和建議以及對領導班子和科級干部個人的工作及作風建設等方面的意見和建議。增強了貫徹落實科學發展觀活動的針對性和實效性。

二是把握自查的深度。在征求意見的基礎上，領導班子成員按照“五對照、五檢查”的要求和規定，從理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風、工作作風等方面，查找問題。深層次查擺自己存在的問題，深挖存在問題的根源。

三是把握住對待問題的態度。發現問題是前提，解決問題是關鍵，而對待問題的態度卻直接決定著解決問題的力度。為正確引導每個班子成員正視問題，主要領導精心組織，扎實運作，確保民主生活會取得了實質性效果。

（二）形成財政局領導班子貫徹落實科學發展觀分析檢查報告

按照縣委學習實踐活動方案部署，局黨總支在總結完善學習調研階段工作的基礎上，認真分析財政部門落實科學發展觀的狀況，深入查找不符合科學發展觀的突出問題，深入分析這些問題的主客觀原因，明確科學發展的思路，本著力求做到思想觀念有新解放、統一認識有新局面、能力素質有新提高、解決問題有新舉措、完善機制有新進展、探索經驗有新體會的“六個新”目標，為解決問題階段的順利開展奠定基礎，而形成書面分析檢查報告。分析檢查報告針對我縣財政工作發展幾年來的經驗、規律、制約科學發展的問題、根源、思路都有明確闡述。

（三）開展群眾評議

開好黨員會議是黨內評議的主要形式，我局將分析檢查報告和分析檢查報告征求意見表發放到每位黨員手中，科室集中針對分析檢查報告所列擺的突出問題進行分析，選擇其中一些問題重點撰寫議案。

局召開黨總支擴大會議，通報分析報告形成情況和主要內容，并以科室為單位組織分組討論，對分析報告提出修改意見，發放評議表，由全體黨員干部集中表決評議，由辦公室對意見建議進行整理，吸收合理部分，對報告作適當修改。

局召開群眾評議會議，開門搞評議，鼓勵群眾建言獻策，貢獻才智。

（四）局內公示分析報告

根據財政的實際情況，局領導班子分析檢查報告采取局內公示，向廣大黨員干部公布。

三、分析檢查階段存在的問題

篇9

朱英

身份證號碼

性 別

女

年 齡

28歲

政治面貌

共青團員

婚姻狀況

未婚

視 力 狀 況

正常

身高(厘米)

163cm

體重(公斤)

46 kg

民 族

漢族

戶口所在地

南昌市(含區市縣)

技術職稱

最 高 學 歷

大專

現居住地

南昌市(含區市縣)

畢業時間

2007

求 職 狀 態

目前正在找工作

電話、手機

EMAIL

個人主頁

地 址

南昌市陽明路332號

郵編

330006

受教

育及

培訓

狀況

2005年9 月 至 2008年7月

江西理工大學

工商企業管理 大專

專業描述：

工商管理專業主要以培養學生管理才能和經濟知識，其涵蓋了經濟管理、經濟活動、經濟理論等與企業密切相關的各種經濟活動，例如：管理學、會計學、市場營銷學、公司法、證券學、計算機、公文概論等學科都對學生參加社會工作，尤其是與經濟密切相關的工作做好了充分的理論支持。

2006年9 月 至 2007年9月

江西理工大學

人力資源管理 大專

專業描述：

在學校專門開設的人力資源管理培訓班學習為期一年,取得助理人力資源管理師資格證.

工

作

經

驗

摘

要

任職公司名稱: 天睿置業有限公司 。

2008年2 月 至 2009年7月

行政人事文員市場分析

工作職責和業績:

人事：招聘信息、面試、辦理入職、職前引導、合同簽訂、離職交接等事項；行政：考勤管理、辦公用品管理及采購、來客接待等；市場分析：參與房地產公司市場研究分析，制作周報、月報、季報三檔市場分析報告。（助理人力資源管理師3級）

任職公司名稱: 漢邦品牌 。

2009年9 月 至 2012年11月

文案 AE

工作職責和業績:

人事：招聘信息、面試、辦理入職、職前引導、合同簽訂、離職交接等事項；行政：考勤管理、辦公用品管理及采購、來客接待等；AE：負責和客戶對接，并創作樓書、折頁、海報等的文案，企業畫冊、折頁、廣告語、LOGO釋義等。。（助理人力資源管理師3級）

求職意向

現從事行業：

廣告/營銷/公關

現從事職業：

廣告

現職位級別：

中級職位（兩年以上工作經驗）

期望月薪：

面議

目前月薪：

2000-3000元

可到崗時間：

一周以內

期望工作性質：

全職

欲工作地區：

南昌市(含區市縣)、未提供、未提供

欲從事行業：

建筑工程/房地產/建材、廣告/營銷/公關

欲從事職業：

銷售/顧問類、業務拓展主管/經理、公關/媒介助理

技能特長

2007年參加工作以來，在工作的3年里，得到直屬領導的贊賞，工作態度認真、嚴謹，崇尚完整和完美的工作結果。

外語水平

第一外語:英語 中級

第二外語:其它外語 一般

興趣愛好

文藝 讀書 寫作 交際

自我簡評

篇10

 2月27日，我局全體職工17人召開了“四群”大教育專題學習生活會，主要是交流“四群”大教育心得體會和針對分析報告中的問題開展批評和自我批評，進一步剖析各方面存在的問題，研究具有針對性的整改落實方案和措施，把“四群”教育抓好、抓實。

會上，黎局長針對我局領導班子、她本人和掛鉤聯系點大沙壩村工作等方面進行了認真細致的分析，找出問題和不足，提出今后整改和努力的方向。

其他人員也根據自身實際，客觀真實的進行批評和自我批評，并開展了“四群”教育思想解放大討論。通過這次專題學習生活會，大家對“四群”教育的認識達到了一個新的高度，政治理論素質有了進一步的提高，就對如何開展好“四群”教育達成了一定的共識。