導語：如何才能寫好一篇團結的名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一朵鮮花裝扮不出漂亮的春天，世人進步才能移山填海。

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自我和群眾事業融合在一齊的時候才能最有力量。

人只要不失去方向，就不會失去自己，、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

篇2

摯友如異體同心。

優秀的人都善于團結人，而最能征服人心的力量，恰恰是對他人發自內心的尊重。

親善產生幸福，文明帶來和諧。

友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承并不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。

生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。

天時不如地利，地利不如人和。

友誼是培養人的感情的學校。

篇3

1、團結就是力量。

2、人心齊，泰山移。

3、眾人拾柴火焰高。

4、眾人一條心，黃土變成金。

5、單絲不成線，獨木不成林。

6、滴水不成海，獨木難成林。

7、獨腳難行，孤掌難鳴。

8、不怕巨浪高，只怕槳不齊。

9、二人同心，其力斷金。

篇4

分享一些勵志的名言句子，但愿對你有借鑒作用。下面是小編給大家整理的經典勵志的名言句子，供大家參閱!

經典勵志的名言句子精選1.尖刀七連，勇往直前，沖鋒險陣，用我必勝。

2.抓安全需一分一秒，反麻痹需警鐘長鳴。

3.遵守“安規”陽光大道，違章作業險路一條。

4.笑著面對這社會給我的冷嘲熱諷，迎來帶刺的風。

5.自主保安處處留心，相互保安人人關心。

6.僥幸心理糊弄自己，不怕“一萬”就怕“萬一”。

7.對待隱患需要警惕，不怕一萬就怕萬一。

8.麻痹是最大的隱患，失職是最大的禍根。

9.行動拉近成功的距離，效率減少成功的時間。

10.有量才有質，連續才會成長;

閱人無數才有經驗。

11.話多的人喜歡說不喜歡做，話少的人喜歡做不喜歡說。

12.寧可干日常抓不懈，不可一時粗心大意。

13.少走了彎路，也就錯過了風景無論如何，感謝經歷。

14.生命在于不停運動，安全在于常抓不懈。

15.安全第一警鐘常鳴，疏忽一時悔恨終生。

經典勵志的名言句子經典1.高一五班，團結一致，不畏艱苦，勇敢奮斗。

2.安全連著親戚朋友，安全連著妻子兒女。

3.安全帶來全家幸福，事故造成親人痛苦。

4.挑戰極限，超越自我，自強不息，厚德載物。

5.硬骨六連，勢必爭先，英勇頑強，一往無前!

6.生產是可喜的收獲，安全是金色的種子。

7.勞保用品“常備不懈”，遵章守紀，“常年累月”。

8.安全意識自覺增強，執行規章牢記心上。

9.安全的精神是責任，安全的方針是第一。

10.僥幸成功不是經驗，冒險蠻干不是勇敢。

11.安全不抓等于自殺，隱患不除等于服毒。

12.與其事后痛哭流涕，不如事前遵章守紀。

13.一念之差后悔一世，執行規程幸福終生。

14.樂觀的人把壞事當好事，悲觀的人把好事當壞事。

15.安全不僅關系自己，安全連同國家集體。

經典勵志的名言句子推薦1.認真學習，刻苦訓練，文武兼備，百煉成鋼。

2.安全第一貴在行動，預防為主從我做起。

3.安全措施“按兵不動”，安全隱患“暗箭傷人”。

4.安全規程字字是血，嚴格執行句句是歌。

5.質量是企業的生命，安全是生產的保證。

6.看我五班，文武雙全，經邦濟世，一往無前。

7.遵章是安全的先導，違章是事故的預兆。

8.我不知道自己要什么，但我知道自己不要什么。

9.猛龍五班，新聞驕子，青春無悔，強身立志。

10.干起事故源于僥幸，萬般痛苦皆因麻痹。

11.精英五班，威武之師，艱苦訓練，奮勇爭先。

12.左腦聰明的人高分高能，右腦聰明的人低分高能。

13.未超越我的人超越我，我超越已超越我的人。

14.服從命令，聽從指揮，團結互助，爭創佳績。

15.風云五班，軍中驕子，校園精英，誰與爭風。

16.規程可能“三言兩語”，落實不能“二心二意”。

17.好看的女人也好吃，難看的女人更難吃。

18.會說的人不一定會做，會做的人不一定會說。

19.太太平平萬家康樂，安安順順事業騰飛。

篇5

對于每個人來說，生命只有唯一的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？，我們做任何事情都要團結。記得曾經有人說這樣的一句話：“眾人拾柴火焰高”“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，“人心齊，泰山移”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的，人心所向的確是件好事，團結就是力量！此時我對這句話是深信不疑，因為這句格言曾給我啟迪與教育。

中國的載人宇宙飛船的發射，使中國成為寥寥可數的可以發射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少人團結合作，成功的背后覆蓋著多少失敗。也許，伴隨中國航天事業的失敗很多很多。但我們還是堅持不懈地博斗下去，通過合作，終于成功了。如果在發射中有一點差錯，恐怕我們迎來的又是失敗。可見，合作是不可少的。

縱觀古今中外，任何一個人的成功都離不開集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實現宏圖大志嗎？離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？

現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的合作有虛偽的合作。

不僅人類學會合作，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

篇6

1、萬夫一力，天下無敵。

hand， world-beater。

2、萬人萬雙手，拖著泰山走。

people ten thousand hands， dragged the mount tai。

3、鳥多不怕鷹，人多把山平。

bird is not afraid of the eagle， the mountains are better than one。

4、凝聚產生力量，團結誕生希望!

cohesion is strength， unity is born hope!

5、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。

who if away from the collective， whose fate is sad。

6、輕霜凍死單根草，狂風難毀萬木林。

light frost death single grass， winds and difficult to destroy wanmulin。

7、集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。

collective strength such as steel， and the wisdom of crowds as。

8、只有共同努力，才能撐起一片美好的天空。

only working together， can hold up a piece of beautiful sky。

9、軍民團結如一人，試看天下誰能敵。

army-people unity as a people， and proved the world who can。

10、合作可以充實你的人生，可以使你的人生之旅更輕松。

cooperation can enrich your life， can make your life journey more easily。

11、共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。

common cause， common struggle， can make people endure all power。

12、五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山。

five people unite a tiger， ten people unite a dragon， one hundred people unite as mount tai。

關于合作的英語名言

13、合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發現合作的身影。

cooperation is everywhere。 is in the nature， people also is not hard to find cooperation。

14、人的巨大的力量就在這里，覺得自己是在友好的集體里面。

people's great strength is here， feel oneself is in a friendly collective。

15、能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。

with all the force， is unmatched in the world。 in all the wisdom， fearless in sage。

16、凡是經過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。

all through the test of friends， you should put them together tightly around you。

17、合作，美麗之源，和諧之脈，成功之本，奇跡之根。

cooperation， the source of beauty， harmony of arteries and veins， the parent of success， the root of miracle。

18、只有合作才能發揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。

only cooperation can play an individual does not have power， can have the power is greater than the individual。

19、無論是在學習中，還是生活上，甚至是在以后的工作中，合作精神都是不可缺少的。

whether in study or life， even in the later work， cooperation spirit is indispensable。

20、經營企業，是許多環節的共同運作，差一個念頭，就決定整個失敗。

business enterprise， is the common operation of many links， a thought， will decide the whole failure。

21、力戒驕傲，這對領導者是一個原則問題，也是保持團結的重要條件。

strictly avoid pride， this is a matter of principle for leaders， is also the important condition of unity。

22、合作是友誼的紐帶，代表著一種協和與默契，一種榮辱同擔的決心。

cooperation is the bond of friendship， represents a union with the tacit understanding， a kind of bear determination with honor。

23、全世界無產者為什么不會團結起來，奮然而起?他們除了鎖鏈什么都不會失去!

proletarians why not of the world unite， courageously however up? they do nothing but chains will not lose!

24、前面的路或許布滿荊棘，你走過去需要的不僅是個人的智慧，還需要眾人的幫助。

the road ahead may be full of thorns， walked over and you need is not only a man's wisdom， also need all the help。

篇7

1、若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

2、有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

3、真正的強者，不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。

4、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。

5、不要等待機會，而要創造機會。

6、一堆沙子是松散的，但是它和水泥石子水混合后，比花崗巖還堅韌。

7、觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門。

8、不吃飯、不睡覺，打起精神賺鈔票！

9、沒有一個好的團隊還不如一個人單打獨斗！

10、我們一起創建的是團隊的文化，而不是抱怨的文化。

11、賺錢靠大家，幸福你我他。

12、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學會做自己的主人。

13、人是要有幫忙的。荷花雖好，也要綠葉扶持。

14、團結一心，其利斷金！

15、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

16、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。

17、成功者要做的三件事，遇貴人、定方向、建團隊。

18、篝火能把嚴寒驅散，團結能把困難趕跑。

19、今天付出，明天收獲，全力以赴，事業輝煌。

20、失敗鋪墊出來成功之路！

21、勞動會給明天帶來歡樂，團結會給明天帶來勝利。

22、付出一定會有回報。

23、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

24、攻守并重，全員實動，活動目標，服務導向。

25、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。

26、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

27、沒有完美的個人，只有完美的團隊。

28、三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一。

29、黑夜的黑只是虛張聲勢，有秩序的團結在一起才能看到光亮。

30、失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠！

31、業務規劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績。

32、主動出擊，搶得先機，活動有序，提高效率。

33、任何的限制，都是從自己的內心開始的。

34、凝聚產生力量；團結誕生期望。

35、萬夫一力，天下無敵。

36、成功決不容易，還要加倍努力！

37、道路是曲折的，“錢”途無限光明！

38、金銀財寶不算真富，團結和睦才是幸福。

39、一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

40、若不團結，任何力量都是弱小的。

41、三人省力，四人更簡單，眾人團結緊，百事能成功。

42、凡是經過考驗的朋友，就就應把他們緊緊地團結在你的周圍。

43、大家做出發奮之后有公道的回報，在利益分配方面比較公平。這是我們的決竅。

44、不要問別人為你做了什么，而要問你為別人做了什么。

45、最偉大的力量，就是同心合力。

46、因為自信，所以成功！

47、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。

48、經營企業，是許多環節的共同運作，差一個念頭，就決定整個失敗。

49、一招解決問題，直指要害所在。

50、誰若與群眾脫離，誰的命運就要悲哀。

51、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。

52、一名偉大的球星最突出的能力就是讓周圍的隊友變得更好。

53、靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。

54、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。

55、兄弟姐妹間的不和，就是敵人進攻的機會。

56、一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

57、我激勵永遠不是激勵個人，我是激勵達成團隊的目標。

58、凡事以關心，而不是責備的立場來跟員工溝通。

篇8

這次活動以給母親唱一首歌為主要內容，引導同學們展現自我，積極發揚團隊精神，積極為班級做貢獻，為5班以后的發展貢獻自己的力量。

現將具體內容向團委匯報如下：

一、活動流程：

1、全體同學一起唱團歌。

2、由主持人帶領同學們回憶關于母親的詞匯、名言及歌曲。

提示詞匯：母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨 、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈祥、溫柔、慈愛、祥和 。

提示名言：

1)岡察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉大的，是永遠伴隨在我們身邊的。

2)老舍說的：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對一個人是非常重要的，就想根對花一樣重要。

3)世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)

在院長安排下，大家很快投入了勞動，團員的主要的任務主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。托老院總共有四層樓，每層分配9到10個人之后大家就開始動手了，望著打掃過的潔凈的房間，大家都很高興，有些老人見到我們很高興，可能是平時太寂寞了，不停地在一旁和我們說話，可是老人大多數都不會說普通話，方言話我們都聽的更親切，我們的微笑也慰濟了老人們寂寞的心靈。。。

5月20日“全國助殘日”當天，陵水縣殘聯會同陵水縣衛生局、民政局、婦聯、團縣委和醫療等部門，在陵水縣椰林鎮街道設點開展了第二十二次“全國助殘日”宣傳活動。向廣大群眾宣傳有關殘疾人的法律、法規、勞動就業、維權、康復等方面知識，接受殘疾人咨詢，并為殘疾人及過往群眾義診200余人(次)，為120余人(次)提供咨詢服務，發放宣傳資料1600余份。

4)母愛是一種巨大的火焰。 (羅曼羅蘭)

這次活動起到了預想的成果，同學們深深感受到了母愛，并且會在日后的生活中做出表現。整個班級在這次活動中產生了共鳴，拉近了同學之間的感情，為班級的發展打下良好基礎。

5)世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)

6)慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

7)人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)

8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)

9)成功的時候，誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)

10)母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈的感情。(鄧肯)

提示歌曲：《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。

3、由主持人帶領同學們回憶母親做的最讓自己感動的事，采取提問的方式。

4、詩朗誦：《母別子》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《游子吟》孟郊

5、以圖片的形式帶領同學們回憶汶川地震中關于母愛的感人故事。

6、班里每位同學撥通自己母親的電話，隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。

7、由團支書總結此次活動

二、活動自我評估：

總體來說，這次活動還是比較成功的。首先，準備充分。班委提前一周策劃，并開展部分工作，比如，生活委提前租借音響。其次，分工明確。團支書總領此次活動，生活委負責音響工作，紀檢委負責會場的秩序和衛生工作，文娛委負責黑板的布置以及節目工作。正是由于班委之間團結一心，才使得這次活動順利進行，沒有出現大的失誤，由此可見，護理5班是一個團結向上的班集體。在成功的背后，我們也認真反省思考我們的不足。比如，在活動接近的部分，場面稍顯混亂，大部分同學被母愛的偉大深深感動落淚，同學們情緒波動較大，班委預料不足，沒能很好地控制現場氣氛。

三、活動成效及意義：

在活動期間，各社區的圖書閱覽室免費向社區居民開放，提供保護耳朵的相關保健書籍共20余冊，供居民們閱讀，同時社區的電腦活動室免費為居民提供上網查詢相關保健知識，增強了居民對聽力損傷的防治及康復知識。

篇9

團結，是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發現他人的優點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才能成就一個成功的集體。

一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。

團結合作的例子有很多，比如說小小的螞蟻，他們在運輸動物的尸體時，就是依靠著這種團結合作的精神，有的拉頭部，有的拽腳，還有的三五成群的拖著整個身體，這樣一來，這個尸體才能成功的運回洞穴，螞蟻的這種精神不正是我們所缺乏的嗎？再例如維勒與李比希之間的案例：維勒和李比希都是19世紀德國杰出化學家。他們兩人的性格迥異，李比希激烈，爽朗，風風火，像一團烈火；維勒平和、沉穩、文文靜靜，像一盆冷水。但兩個感情很好，親密無間。他們密切配合，致力于科學研究。共同對無機化學、有機化學作出了貢獻，同是有機化學的創始者。李比希在自傳中寫道：“我的最好運氣，就是有位志同道合的朋友。多年來我和這位朋友真誠合作，毫無隔閡……手攜手地向前，這一位行動時，那一位已經準備好。”由于兩人的真誠合作，因此，才創造出科學研究上的輝煌。團結合作能夠創造輝煌，能夠改變兩個人甚至多個人的命運……

一個集體如果缺乏了這種團結合作的精神，那么這個“集體”就如同一盤松軟的沙子，一傾斜，那么沙子就會順勢而落，而有了團結合作的精神，那么這個集體回事一把鋒利的寶劍，能刺穿一切的障礙和阻難，率領我們到達成功的彼岸，有個團結合作集體中就充滿了強所未有的凝聚力和沖擊力，然而這種凝聚力滲透在集體的各個方面，比如，學習方面——在學習上可以互相的幫助，相互促進，相互提高，這樣整個集體才會更優秀；生活方面——在生活上，可以相互照顧，在一個宿舍的可以彼此照顧。團結合作的力量要靠集體的每個人的努力的，光靠個人是不能成事的。

清代作家曹雪芹于《紅樓夢》中寫道：單絲不成線，獨木不成林。這告訴我們，個體離不開集體，而集體同樣離不開個體，也就是說集體與個體是相依相靠的，每一樣東西多不能離開某一個事物而鼓勵存在。

紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗，正所謂“紅花雖好，也要綠葉扶持”紅花與綠葉是一對完美的情侶，他們的完美組合才顯得光艷美麗，才能給到人們的欣賞和好評，著名的作家郭沫若在《國慶頌》中寫道：三人一條心，其力之大可斷金。還有康有為在《物質救國論》中寫道：人道以合群為義，以合群而強。中國歷史上類似的名人名言還有好多呢。

篇10

【中圖分類號】 G635.1 【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004―0463（2016）03―0036―01

班級文化是班級師生共同創造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。新課程倡導為學生創造良好的環境，培養學生的情感、態度、價值觀，有效地調動學生的學習與實踐興趣，使學生形成良好的品德，塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。健康的班級文化在陶冶學生的品德情操，提高學生綜合素質，促進學生的健康成長等方面起著積極有效的作用。那么，如何建設蓬勃向上的班級文化呢？下面，筆者結合工作實踐談幾點自己的看法。

一、探究班級物質文化建設，構建良好的育人環境

班級物質文化建設就是指教室環境建設，它主要包括班級教室的布置以及班級的育人設施等，教室環境建設是班級文化建設最基本的內容，是班級文化最直觀的外在表現形式。它不但體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，班主任要下大力氣抓好班級建設，優化人才發展的外部環境，創造最佳的教育空間，讓人感受到這是一個學習、生活的幸福樂園。班級環境布置要體現如下特點：一要符合初中生的年齡特征和心理特征；二要主題鮮明，富有挑戰性和個性；三要激發學生主動參與，體現學生的主人翁地位；四要經常更新以保持對學生的激勵作用。

對所在班級教室環境的布置，我除了要求班級的教室必須是課桌閃光、門窗鮮亮、物品有序、地面潔凈外，還要求有一個健康向上的文化氛圍，創造一個文明的學習環境。多年的班主任工作，使我意識到堅持用名言警句教育學生猶如春雨對學生有“潤物細無聲”之妙。于是，我從立志、學習、求實、奮斗、人生等幾個方面抄寫名言警句，制成條幅掛在教室四面墻壁，同時還在黑板一角開辟“每周名言園地”，由學生負責定期摘抄一條名言警句。另外，我大膽放手，鼓勵學生自己設計，自己編寫板報，通過合作共同把板報辦好，這有助于大幅度地提高學生的合作能力和創新能力。

二、加強制度文化建設，落實班級自主管理

1. 制訂班級公約，體現自主性。班級公約是全班共同信守的制度，包括文明禮儀、學習常規、考勤常規、衛生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。在制訂班級公約時，我激勵每一位學生參與，廣泛聽取每一位學生的意見和建議，再通過全班民主表決形成定案。這樣，才能獲得學生的心理認同，從而內化成他們追求的目標，才能使他們以積極的態度去執行，從而促使學生進行自主管理。

2. 定崗定責，培養自主性。設立班級小主人崗位，針對學生特長進行崗位職責分配，做到知人善任，激發每個學生的學習和工作熱情，組織團結、積極、奮發、向上的班級管理隊伍。通過各種角色設置，使每個學生在集體中都有一定的職務，都有自己滿意的角色，這樣一來，調動了每一個學生的積極性和主動性，增強了班級凝聚力。

3. 競爭激勵，發揮積極性。在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助后進生糾正不良習氣。例如，有的學生做事責任心較差，對班級衛生工作馬虎應付，甚至逃避值日。對這種現象，班主任通常的做法是對其進行處罰，但往往效果不佳。這時，我們何不換另一種方式來處理，采取一些靈活的激勵措施，獎勵那些負責任者。顯然，兩種不同的處理方式帶來的教育效果截然不同，后者更能達到既獎勵先進又帶動后進的雙重教育效果。

三、推動精神文化建設，促進學生個性發展

1. 樹立良好的班風。班風是班級風貌的體現，良好的班風是無聲的命令，是不成規章的行為準則。優良的班風，能在班級成員的心理上產生一種內在的激勵因素，從而增強班集體的向心力和歸宿感。在關系和諧、正氣上升的氛圍中，優秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的創造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發展。