導語：如何才能寫好一篇運動會投稿詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

運動會投稿詞

不為掌聲的詮釋，

不偉刻意的征服，

只有辛勤的汗水化作追求的腳步。

心中堅定的信念，

腳下沉穩的步伐，

你用行動訴說著一個不變的真理。

沒有比腳更長的路，

沒有比人更高的山，

希望在終點向你招手。

努力吧!用你堅韌不拔的意志，

去迎接終點的掌聲，

相信成功屬于你。

致運動員

一個盼望出發，

一個盼望到達。

烈日驕陽下的奔馳，

藍天白云下的拚搏，

總想為你高聲吶喊，

卻怕被天空誤解。

總想為你放聲歌唱，

卻又怕驚動了白云。

把內心最美的祝愿掛在跑道線上，

微風中每一次振動是又一次的衷心祝愿。

加油吧!

勝利源于希望，勝利就在眼前!

運動會投稿詞

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!

體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。

運動會投稿詞

成亦英雄，敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。

運動會投稿詞

運動場上爭英雄

那相逢 卻匆匆

攜手同行

風雨亦融融

未聞若辛余幾許

為集體 赴崢嶸

賽場菊月氣氛濃

展才能 顯芳榮

回首征程

友誼伴其中

欲寄奮斗錢揮汗

篇2

場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。 你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點。以下是小編為大家整理的春季運動會發言稿300字，接下來跟著小編一起來看看吧!

春季運動會閉幕式發言稿300字

一、下面舉行閉幕式:

請班主任組織學生坐好。請校領導上主席臺就坐。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我校第x屆運動會在陣陣凱歌聲中即將落下帷幕，讓我們以熱烈的掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀!

本次運動會呈現出隆重熱烈，團結和諧，文明有序的特點，達到了預期的目的。可謂是體育成績和精神文明雙豐收。全校師生用你們的實際行動向大會交了一份滿意的答卷。

本次運動會的圓滿成功，再一次充分彰顯了迎賓人的風采。此時此刻，我難以按捺住內心的激動和感動，在這里我想用六個得益于來表達我的感動和感謝。

本次運動會能夠圓滿成功，得益于學校領導的科學策劃和精心安排，得益于體育組全體同志的周密組織和科學分工，得益于29名班主任老師的高度重視和通力協作，得益于各個崗位工作人員的熱情服務和盡職盡責，得益于我們家長的充分理解和大力支持，得益于同學們的積極參與和完美表現。在此，我謹代表我本人向你們誠摯地道一聲：謝謝!謝謝你們!(深鞠一躬)

二、下面由我公布各班比賽成績及獲體育道德風尚獎班級名單。

1、公布各班比賽成績。今年，學校決定4個、5個班的年組前兩名班級頒發獎狀，三年組六個班前三名頒發獎狀。

2、今年運動會得到了全校29各班的高度重視，學校欣喜的發現，整個運動會比賽期間，同學們積極參與，觀眾隊伍組織十分有序。學校征求紀檢組意見，他們一致認為，29個班表現都非常突出。經過大會組委會研究決定，29個班都被評為體育道德風尚獎。

三、請校領導為獲獎班級頒獎，請獲獎班級班主任派代表到主席臺領獎(奏樂)

(頒獎結束)：讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎的班級表示祝賀。

四、下面掌聲有請張書記致閉幕詞。

在閉幕式即將結束的時候，我提議讓我們再一次以熱烈的掌聲向為本屆運動會做出積極貢獻的家長和老師們表示衷心的感謝!

借此機會，學校殷切地希望全體師生要把校運會上團結奮斗、頑強拼搏、樂觀向上、銳意進取的精神發揚光大，把體育比賽中的堅強意志、沖天干勁和競爭意識運用到今后的學習、工作和生活中去，取得更加豐碩的成果。

閉幕式到此結束。現在，我宣布xx市xx小學第x屆春季運動會勝利閉幕。

篇3

人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進!流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!共同閱讀大球類運動會開幕詞，請您閱讀!

運動會開幕詞1尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!在這千塊金牌慶亞運，萬類霜天競自由的大好日子里，我們迎來了我校一年一度的運動會，此刻我們歡聚在那里舉行第六屆運動會開幕式。開幕式的議程有五項：

1、升旗儀式

2、校長宣布運動會開幕

3、校長致開幕詞

4、運動員代表宣誓

5、裁判員代表宣誓

一、下面進行第一項議程，舉行升旗儀式。

(喊口令：全體師生向后轉(面向旗桿)，全體肅立，奏國歌、升國旗---禮畢向后轉)

二、下面進行第二項議程，請校長宣布運動會開幕

校長：此刻我宣布____中學第六屆運動會開幕!(鳴炮)

三、下面進行第三項議程，請校長致開幕詞

(校長致開幕詞----------)

四、下面進行第四項議程，請初三.6班陳__同學代表全體運動員宣誓。

(陳__同學上臺宣誓--------)

五、下面進行第五項議程，請藝體組組長___老師代表全體裁判員宣誓

(___老師上臺宣誓--------)

老師們、同學們，剛才校長發表了熱情洋溢講話，運動員、裁判員代表都進行了宣誓，大家意氣風發、斗志昂揚。我們相信，在大會組委會的正確領導下，在全校師生的共同努力下，本屆運動會必須能夠取得圓滿成功。

開幕式到此結束，比賽即將開始，請老師、同學們退場，分赴各個賽場。

運動會開幕詞2各位老師、同學們：

大家好!

春風吹拂著我們純真的臉龐，春日的暖陽沐浴著我們躍動的心房。伴隨著春天的氣息，我們迎來了高王小學春季運動會的勝利召開。

在今天，我們將用行動踐行奧林匹克精神，我們將用吶喊為高王小學春季運動會加油、為我們全體運動員們加油。

本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨;努力發揚拼搏，進取，友愛，互助的精神，努力拼搏，勇攀高峰，賽出風格，賽出水平，充分展示個人風采，為各代表隊增光，為校園添彩。

在此，我代表全體師生向參加比賽的運動員表示熱烈地祝賀!向本屆運動會中的所有工作人員和服務人員表示衷心感謝!

一、下面請米校長宣布20__年高王小學春季運動會開幕式現在開始!

二、請國旗隊、運動員代表隊、裁判員代表隊入場。

(播放運動員《進行曲》)入場式)

：首先進入我們視線的是國旗隊!他們個個精神抖擻，意氣風發!威儀又莊重，從他們炯炯有神的目光里我們看到了未來，看到了希望。

：走在隊伍最前面的是我們一年級代表隊。看!他們穿著整齊的服裝，正向主席臺走來。別看他們年紀小，個個都精神抖擻，充滿生機，充滿活力，一張張天真無邪的笑臉上灑滿燦爛的陽光，他們是這次運動會的新生力量，多像是一群可愛的小天使喲!相信他們一定會以自己出色的表現為運動會增添新的色彩。小小的運動健兒們，祝你們成為本屆運動會上最亮麗的一道風景線。

：現在走過來的是二年級代表隊。他們英姿颯爽，氣宇軒昂。步伐整齊有力，聲音清脆響亮。相信二年級的小運動員們會在接下來的比賽中奮力拼搏，取得優異的成績!以實際行動慶祝學校運動會的召開!

：現在向我們走來的是朝氣蓬勃的三年級代表隊。從他們整齊的步伐和響亮的口號聲中，看出了他們的信心，他們團結協作。相信在本次比賽中，他們一定會賽出成績，賽出風格!

：現在向我們走來的是活力四射、朝氣蓬勃、英姿煥發的四年級同學。這是一個團結進取、富有青春活力的班級，在本屆校運會上他們本著重在參與、展現風采的宗旨，積極發揚奧運精神，為本屆學校運動會爭光添彩，我們真誠希望他們在本屆運動會上勇創佳績!

：現在向主席臺昂首走來的是五年級代表隊。這是一支充滿朝氣、充滿希望的隊伍!看，他們的步伐多么有力;聽，他們的口號是多么響亮!他們決心在運動會上團結向上、頑強拼搏、超越自我、勇創輝煌!

：放飛理想，放飛_，勇往直前。六年級大哥哥大姐姐踏著整齊的步伐向我們走來，燦爛的笑臉上寫著他們的熱情。他們團結友愛，勤奮好學。他們將用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們_飛揚、永不服輸的六年級運動員健兒們!

：接下來入場的是本次運動會的裁判員隊伍。他們是學校優秀的教師代表，昨天，還手持粉筆站在三尺講臺，循循善誘，誨人不倦。今天，他們又邁著矯健的步伐走進了運動場，不辭辛苦、執法嚴格的為大會服務，將教師的良好精神風貌和為人師表的光輝形象展示在運動的舞臺上。

三、舉行升旗儀式。請全體起立，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮，升旗儀式完畢，觀眾席請坐下

四、下面我們請學校孫校長致運動會開幕詞。

五、運動員代表宣誓六、裁判員代表宣誓

七、主持人語。萬里長空，任我們盡情飛翔;大地無邊，讓我們任意縱橫!我祝愿參賽的運動員能夠在這屆運動會上創新的佳績!能夠在我校運動譜寫新的篇章!祝愿本屆運動會圓滿成功!祝愿高王小學的明天會更好!

八、開幕式到此結束，請運動員、裁判員退場，比賽開始。

運動會開幕詞3各位來賓，家長們、老師們、小運動員們，

本屆運動會因你們的參與而精彩紛呈;

因你們的拼搏而笑聲滿堂;

因你們的精誠合作而快樂滿懷。讓我們永遠記住這一天，讓所有的掌聲、笑聲永遠留在幼兒園的上空。運動會結束了，也許表面上我們看到了輸贏，可實際上孩子們已經在比賽過程中不斷超于自己，感受著比賽快樂和積極的精神。接下來的是：不管成績如何，我們家長們要給予孩子更大的鼓勵和支持與贊賞!讓我們的孩子們更加健康、更加快樂、不斷的積極向上!

孩子們，請你們記住老師的心里話：你們健康，我們安心;

你們快樂，我們開心。實驗幼兒園2020年中班春季運動會到此結束，祝福家長、孩子們永遠快樂，永遠健康!

請家長先留步，讓我們的孩子們先到回班上，整理好以后，家長們才到班上接你們的孩子。

各位家長、各位老師、各位小運動員們，美好的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的深處。讓我們再一次以熱烈的掌聲向老師們表示感謝，你們辛苦了;

向小運動員們表示祝賀，你們是最棒的!實小幼兒園2020年春季趣味運動會勝利閉幕。最后，衷心的祝愿我們的家長事業有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天!家長朋友們，老師們，小朋友們，讓我們“六一”兒童節再相聚吧。再見!!

小朋友們，你們玩的高興嗎?通過這次運動會，我的感觸很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!__寶寶幼兒園春季運動會到此結束!

運動會開幕詞4讓我們以熱烈的掌聲對取得優異成績的參賽團隊和個人表示祝賀。下面，進行頒獎。

首先進行的是袋鼠跳接力賽團隊獎的頒布：

請公司總經理為他們頒發獎品。他們的獎品是每人高級保溫水杯一個。讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們下面進行捆綁行走比賽獎項的頒發：他們的獎品是高級羽毛球拍一副。請公司總經理為他們頒發獎品

讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們取得優異的成績。

下面進行雙人頂氣球比賽獎項的頒發：他們的獎品是夏季涼枕一對。請公司總經理為他們頒發獎品

讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們取得優異的成績。下面進行托乒乓球比賽獎項的頒發：

首選頒發的是第二名他們的獎品是吹風機一個。請公司總經理為他們頒發獎品

下面頒發的是第一名他們的獎品是電風扇一個。請公司總經理為他們頒發獎品

讓我們以熱烈的掌聲再次祝賀他們取得優異的成績.下面有請劉總對本次職工運動會做總結性致詞。掌聲歡迎!

公司職工運動會到此結束。最后祝大家生活幸福、身體健康。

謝謝大家!大家不要走開，全體員工一起合影留念。

運動會開幕詞5尊敬的各位老師、全體同學們:

大家早上好!

在這充滿收獲的金秋時節，我們滿懷喜悅的情緒，以飽滿的精神狀態，迎來了__五小2015年秋季運動會。

首先，請允許我代表大賽組委會向籌備本屆運動會付出辛勤勞動的全體工作人員表示衷心的的感謝!對用心訓練，付出辛勞汗水的運動員表示崇高的敬意!

老師們，同學們，今年的這次運動會是我校推行素質教育，發展體育運動，提高學生身體素質必不可缺少的重要舉措和重大活動，同時也是我校一次振奮人心的運動盛會。

舉辦這次運動會，也是對平時學生體育活動的一次大檢閱。我期望，透過這次運動會進一步推動我校體育運動的蓬勃開展，透過運動會同學們能真正意識到不僅僅就應具有高尚的品德、優異的成績、深邃的思想、優雅的舉止，還就應具有強健的體魄，務必學會強身健體，培養至少一項終身喜歡的體育特長，真正使自己成為德智體美勞全面發展的優秀人才。

為了保證這次運動會的圓滿成功，下面，我對大家提幾點要求和期望:

1.期望全體運動員，認真參加各項體育競賽運動，發揮自己的最佳水平，頑強拼搏，服從裁判。

2.期望全體同學嚴守大會紀律，在指定區域禮貌觀賽，非運動員不允許進入比賽場地，確保比賽順利進行。

3.期望全體裁判員，能夠及時到位，客觀、公正地履行裁判職責。

4.期望各班班主任老師做好學生的組織工作，對學生進行紀律教育、衛生教育、安全教育，持續良好的大會秩序。

篇4

   運動會上領導的閉幕詞

   這星期，我們幼兒園舉行了第×屆冬季運動會。小朋友在競技場上各抒其能，拿了好多獎狀和獎品，最重要的是孩子在活動中體驗到成功的喜悅，在比賽中培養了孩子團結友愛、合作互助的精神。

   因為早上的項目參加的人數有限，而且項目都是由幼兒自由選擇報名的，部分能力差的幼兒、膽子比較小、自信心不大的幼兒參加的機會就少，但是他們還是希望自己能參加的，不停地問：“老師，什么時候到我啊？我要跑步，怎么還不舉行跑步的？”一些小朋友還因為上午沒有舉行他最強的活動而哭了。從孩子那焦急的眼神中就可以知道幼兒想參與活動的那種欲望了。

   為了滿足孩子的要求和欲望，下午我們班繼續舉行跑步、跳繩、踩平衡車、拍球、轉呼啦圈等比賽，讓每個孩子都有機會去參加比賽，都拿到獎品，幼兒的參與度比上午還積極，氣氛更激烈，比賽也更精彩。

   在比賽過程中，有一個最讓我回味的鏡頭。（舉一個體現“友誼第一，比賽第二”的例子）。此刻在孩子心里已經沒有了輸贏的概念了，體現的正是“友誼第一，比賽第二”體育精神。

   通過這次運動會，幼兒在活動中得到了各方面的發展，也培養了幼兒的規則和紀律意識。

   運動會上領導的閉幕詞

   各位運動員、裁判員、教練員，老師們、同學們：

   為期兩天的黃梅縣第十一屆中學生“伊利杯”田徑運動會，在組委會的精心組織下，經過與會運動員、教練員、裁判員和全體工作人員的共同努力，取得了圓滿的成功。

   本屆運動會，是我縣教育史上的又一次盛會，她是我縣運動會歷史上比賽項目和參賽人數最多的一屆，運動成績和水平明顯高于往屆。本屆運動會取得了運動成績和精神文明的雙豐收。在兩天激烈的競賽中，各個代表團本著相互學習、共同提高的良好愿望：全體參賽運動員不畏困難，挑戰自我，頑強拼搏，追求更強，再現了我縣中學生良好的精神風貌；全體裁判員和大會工作人員堅守工作崗位，認真負責、公正裁判，任勞任怨、熱情服務，展現了我縣廣大教育工作者良好的工作態度和較高的工作熱情。

   奧林匹克的格言是更快、更高、更強，讓我們把這種運動精神帶回到日常學習中去。希望廣大青少年朋友，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，用實際行動為祖國的興旺而鍛煉，為美好的生活而鍛煉，做德、智、體、美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。希望各學校以本屆運動會成功舉辦為契機，繼續深入學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，切實加強學校體育工作，用我們的行動去實現我們的目標——創辦理想教育，讓我縣教育事業在科技發展的浪潮中永立潮頭。

   老師們，同學們，本屆運動會的成功舉辦，是濯港鎮黨委、政府的大力支持，濯港鎮中心學校的積極協助，白湖中學的精心籌辦，全縣38支代表隊的團結奮斗，以“伊利”集團為代表的全社會支持參與的結果。在此，我代表本次運動會組委會，向取得優異成績的運動員表示熱烈的祝賀！向全體運動員、教練員和裁判員致以崇高的敬意！向為大會提供良好服務的白湖中學及大會全體工作人員，表示衷心感謝！向所有關心、支持本屆運動會的同志們和朋友們，表示最誠摯的謝意！

   最后，我宣布：黃梅縣第十一屆中學生“伊利杯”田徑運動會勝利閉幕！

   運動會上領導的閉幕詞

   尊敬的各位老師、親愛的同學們：

   經過三天緊張、激烈的比賽，我校第十七屆田徑運動會圓滿落下帷幕。時隔三年，我校師生用辛勤的汗水和不懈的努力不斷磨礪，再創輝煌。不畏烈日、公正嚴明、不畏艱難、激烈競爭、團結協作、文明向上的師生風貌再次得以充分展現，強烈的團隊榮譽感得到空前凝聚和提升！在這里，我代表校委會向辛勤工作的老師們表示最衷心的感謝！向在運動會中取得優異成績的運動員、團體表示最熱烈的祝賀！

   三天來，運動會沉浸在緊張、激烈、團結、互助的美好氣氛中。運動員們在加油吶喊聲的強力支持下，個個奮力拼搏，充分發揮,賽出了水平，賽出了風格，創造了喜人的佳績。有186人次分別獲得嘉獎，有12個班級榮獲了團體獎，有4個班級由于組織工作出色、風格高尚獲得了體育道德風尚獎，更有100多名運動員打破12項紀錄。雖然我校的運動會沒有大型運動會那么壯觀，但精彩程度和熱烈的氣氛卻毫不遜色。短跑運動員風馳電掣、瞬間超越；中長跑運動員堅忍不拔、頑強拼搏；接力賽團結一致、緊張刺激；跳高跳遠，你追我趕、此起彼伏；……。這些身臨其境的感受無不讓我們體驗到了運動會巨大的魅力和強大的感召力。

   本屆運動會能夠取得圓滿成功，這與廣大運動員服從指揮、團結向上、奮力拼搏分不開，與各代表隊和班主任講風格、講友誼、主動協作分不開，與裁判員嚴守規程、公正裁決、以身作則分不開，更與全體工作人員團結協作、無私奉獻分不開。通過這次大會，我們每個集體的榮譽感和凝聚力得到再次提升，每位同學鍛煉身體、強健體魄的意識再次增強，不少同學的英姿風采和體育才能得到全面展現，更有不少體育苗子在這個大舞臺上奪目而出，盡情演繹。

   老師們，同學們，人生不言敗，愛拼才會贏。雖然我們在運動場上的比拼已經結束，但我們在人生舞臺上的競爭必將永遠進行。所以，我希望全體師生把本屆運動會上表現出來的頑強拼搏、勇爭第一的進取精神；團結友愛、通力合作的團隊精神；勝不驕、敗不餒的心理素質；堅忍不拔、永不言敗的意志品質遷移到我們的學習和生活中，深入內化到我們的心靈里。讓這種精神像明燈、像利劍一樣指引著我們在人生的道路上披荊斬棘、開拓進取，讓我們的學習和生活更加精致！讓我們的老師永遠健康快樂！讓我們的學生永遠活力無限！讓我們的校園永遠生機勃勃！！

   謝謝大家！！

  運動會上領導的閉幕詞

   各位裁判員、運動員、老師、同學們：

   我校20xx年秋季田徑運動會，在學校組委會的精心組織下，在全體裁判員、教練員、運動員和全體工作人員的共同努力下，圓滿地完成了預定的各項比賽任務。整個運動會準備充分，組織周密，紀律嚴明，秩序井然，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平。這是一次團結的盛會，友誼的盛會，創新的盛會。在此，我代表學校，向為這次運動會做出不懈努力的全校師生表示深深的謝意！向取得名次的同學和獲獎的班級表示衷心的祝賀！

   運動會期間，裁判員堅持原則，公正裁判；工作人員恪盡職守，認真負責；班主作精心策劃，科學指導；運動員頑強拼搏，奮勇爭先，取得了輝煌的成果。這次運動會的圓滿成功，為我校體育事業的發展譜寫了新的篇章。

   短短一天時間的運動會，真可謂精彩紛呈：百米跑道上那閃電般的速度，跳高、跳遠場地上那矯健的身影，中長跑運動員堅韌不拔的毅力，接力賽中同學們的團結協作贏得了場外的陣陣掌聲和加油吶喊聲。一杯水、一句問候，一雙挽扶的手，體現了同學的友誼，集體的溫暖，老師的關懷。大會中不少班級表現出良好的班級風貌和組織紀律性。自覺遵守大會紀律，守時、守紀、文明觀看。各班還踴躍投稿，不少稿件內容詳實，語言流暢，為大會營造了濃厚的比賽氣氛。運動會中一串串冠軍的名字展現在我們眼前，冠軍是我們心目中的英雄，但跑在最后仍頑強地向終點沖刺的同學也同樣無愧為強者的稱號。

   體育運動可以培養我們的意志力，意志力不僅僅是體育魄力的體現，更是偉人成功的要訣。美國發明大王愛迪生說過：“偉大人物的最明顯的標志，就是堅強的意志，不管環境變換到何種地步，他的初衷仍不會有絲毫改變，而終于克服障礙，以達到期望的目的”。我們如果把在體育運動中培養的意志力，運用到學習和今后的工作、生活中去，無疑也會綻放絢麗的成功之花，使人更加充實，使生活更具魅力，使人生更加精彩。

篇5

天上下起了蒙蒙細雨，當運動員們跑到終點時，早已分不清哪里是雨水，哪里是淚水，哪里是汗水，它們早已溶為一體，澆灌了腳下的寸寸土地，他們的成績，將被永久記念，他們的精神將被永久傳誦!共同閱讀運動會廣播開幕詞2020，請您閱讀!

運動會廣播開幕詞1甲：尊敬的各位領導、各位來賓，

乙：敬愛的全體裁判員、老師們，

甲：親愛的運動員、同學們，

合：大家好!

甲：追逐絢麗的和風，沐浴初冬的陽光!

乙：在這收獲的時節，我們迎來了__大學20__年秋季運動會。

甲：此刻，歡樂與喜悅相隨，音樂與口號共鳴，

乙：此刻，驕傲與夢想交融，自豪與憧憬共生。

合：讓我們共同祝愿運動會取得圓滿成功!

甲：首先請運動員、裁判員入場。

乙：聽、雄壯的《運動員進行曲》已經奏響;看、莊嚴的五星紅旗正向我們徐徐走來，他們就是我校的國旗方隊。國旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現了日月路人嚴謹求實，團結奮進的優良傳統;他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了日月路人開拓創新，勇往直前的精神風貌;他們矯健的身姿，颯爽的風采，伴隨著莊嚴的國旗，正預示著日月路小學將永遠走在時代的前列!

甲：隊伍的最前面，是鮮艷的校旗，她是我們__大學的象征，更是生機與活力的象征。她將激發健兒們的斗志，去創造輝煌。校旗，你是我們的驕傲，校旗，我們為你自豪。

乙：首先入場的是大一年級的新同學。入學以來，他們逐漸適應了大學的學習環境。瞧，他們的氣勢多么昂揚!讓我們歡迎這一群充滿朝氣、活潑可愛的新生們!

甲：現在向我們走來的是大二年級運動員組成的方陣。他們正以整齊的步伐、自信的微笑展示必勝的信心。讓我們預祝他們取得好成績!

乙：快看，一群朝氣蓬勃、精神抖擻的運動員，邁著矯健的步伐就要走過來了——他們是大三年級代表隊。今天，他們個個信心十足，為了自己的目標他們將努力拼搏。看吧，運動場上他們將是最棒的!

甲：現在向我們走來的是大四年級代表隊，他們邁著整齊的步伐，懷著滿腔熱情，準備在這次運動會上賽出成績，賽出風格，為班爭光，讓我們預祝他們成功吧!

乙：瞧，運動健兒們臉上洋溢著笑容，邁著矯健的步伐，意氣風發、氣宇軒昂。他們懷著“不拋棄，不放棄”的信念參加這次比賽。他們就是老師代表隊。讓我們一起為他們加油吧!

甲：最后入場的是校體育代表隊。看，他們個個精神飽滿、意氣風發。相信他們一定會在本次運動會上大顯身手，取得優異的成績。

乙：下面進行第二項，請全體立正，升國旗、奏國歌!

禮畢。

甲：現在，掌聲有請___為體育節致開幕詞!大家歡迎!

乙：下面，有請運動員代表發言。

甲：學生們的健康成長離不開老師的良好教育。請老師代表發言!大家歡迎!

乙：一場精彩的比賽，一屆成功的運動會，少不了運動員艱苦拼搏的精神。同時少不了裁判員公平、公正、實事求是的態度和穩健熱情、大公無私的工作精神。請裁判員代表代表全體裁判員宣誓。

甲：現在，讓我們以最熱烈的掌聲有請校長宣布開幕!

乙：現在請裁判員、運動員退場。請各班運動員在班主任的帶領下到指定場地站好!

結束語

__大學20__年秋季運動會開幕式到此結束。請各班有序退場到班級拿凳子，請運動員做好準備，請裁判員老師到達場地，請家長朋友做好觀摩!謝謝!

運動會廣播開幕詞2尊敬的各位家長、各位老師們，親愛的小朋友們：

你們好!

初春暖日印灑著我們笑容，南國涼風輕撫著我們臉龐，在今天，太和鎮中心幼兒園一年一度親子運動即將開始，現在有請參加運動會小朋友出場：

第一個出場是我們五星紅旗，4名旗手手擎紅旗，邁著堅實步伐向我們走來!大家是否還記得在奧運會上，我們國歌51次在__上空鏗鏘奏響，我們國旗在奧運會領獎臺上51次高高飄揚，五星紅旗，你是我們驕傲!今天，你將見證我們運動會順利進行，圓滿結束。

現在進行運動員入場儀式，小朋友們，你們準備好了嗎?areyouraedy?聽口令，立正!

現在向我們走來是小班小朋友。他們不僅是爸爸、媽媽心中小寶貝，也是老師眼中好娃娃。在中心幼兒園這個溫暖大家庭里，他們得到了精心呵護，相信在不久將來他們會更自信、更聰明、更富創造性。寶貝們你們口號是……愿你們成為本屆運動會上最亮麗風景線。

一群可愛娃娃們，邁著整齊步伐走進會場，他們是來自中(1)班小朋友，你瞧，他們多像一只只振翅欲飛雄鷹，準備大展身手，決心在這次運動會上取得好成績，讓我們拭目以待!中一班寶寶們請大聲說出你們口號…..

現在走來是中(2)班小朋友，中(2)班是一個天真可愛、團結向上、充滿活力隊伍，在老師辛勤培育下，他們健康茁壯成長，充滿斗志，在本次比賽中他們要賽出友誼，賽出水平。相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮一顆新星!讓我們聽聽他們口號吧!

下面大踏步走來是朝氣蓬勃中(3)班運動健兒們，瞧!整齊步伐體現了他們堅定，燦爛微笑譜寫著他們熱情。希望他們在今天能玩得開心、玩得精彩。相信他們會有精彩表現。中(3)班運動健兒們，加油吧!中(3)班運動健兒請喊出你們口號……

緊接著出場是我們大(1)班小朋友們，他們邁著整齊步伐向我們走來，這是一支團結友愛、積極向上集體，看他們笑容多么燦爛，相信他們一定會賽出風格，賽出成績!大(1)班小朋友們你們口號是…..

向我們走來是大(2)班，一個陽光、活躍班級，充滿了朝氣和靈氣。在老師帶領下，他們正扇動起稚嫩肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好未來就在你們前方。讓我們聽聽你們充滿信心口號……

下面出場是雄糾糾、氣昂昂大(3)班運動員們，他們正邁著輕盈腳步，個個喜笑顏開、生龍活虎，在這充滿愛季節里，愿他們快樂無憂，愿他們在中心幼兒園搖籃中幸福地度過每一天!中(3)班動員們你們口號是

緊接著走來是大(4)班小朋友，位小朋友就像顆小星星，在這個集體大家庭中閃閃發光，這是一個朝氣蓬勃集體，勤奮勇敢、文明禮貌、健康向上是他們不懈追求目標。大(4)班小朋友們請大聲喊出你們口號吧……

迎面走來是學前(1)班小朋友，他們個個臉上洋溢著燦爛笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師諄諄教導指引著他們前進方向，一步一個腳印，從稚嫩小娃娃，成為弟弟妹妹好榜樣。讓我們一起聽聽他們口號吧……

現在向我們走來是學前(2)班小朋友。學前(2)班小朋友乖巧可愛、純樸善良、積極上進、熱愛集體，希望在這次運動會中，他們能有不俗表現!加油吧!學前(2)班小朋友們，大聲地喊出你們口號吧……

瞧!踩著整齊步伐，雄赳赳，氣昂昂地向走來是學前(3)班，這是一個積極向上集體，個個神采飛揚，每個人臉上洋溢著春日陽光。學前(3)班小朋友們口號是：“…….!”讓我們期待他們在運動場上出色表演吧!

看!現在走來是學前(4)班小朋友。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發光彩。他們健康、快樂，充滿活力。他們堅信：沒有最好，只有更好。讓我們聽聽他們口吧……

現在進入會場是學前(5)班小朋友，一張張可愛笑臉，就像一朵朵盛開花朵。從他們那從容、興奮神情可以看出他們信心十足，相信他們一定能在這次運動會中取得好成績!學前(5)班小朋友們你們口號是……

壓軸進入會場是我們學前(6)班小朋友，這是一個新集體。由__位小朋友組成。他們天真、活潑，運動使他們更加自信、運動使他們有更多笑容。我們中心幼兒園一直注重培養孩子廣泛興趣及能力，讓每個孩子者能健康、快樂地成長!親愛小朋友們你們口號是……

看到我們充滿活力、自信、陽光寶寶們，我都有了擁抱他們沖動了。寶寶們，我們為你們感到驕傲和自豪!每個父母都是孩子們老師，是孩子模仿榜樣，現在由我喧讀一下大會規則：

1、請全體家長、幼兒遵守大會秩序，按照指定位置就位。

2、除工作人員外，其他人員一律不準進入表演場地，需要拍照攝像家長請在我們指定區域進行，不要影響孩子們表演和其他家長觀看。

3、請各位家長要積極配合我們工作，遵守紀律，在表演結束前不要擅自帶孩子離開，使我們能夠做好管理工作。

4、各班請兩位家長負責維持本班秩序、安全、衛生等工作。

5、比賽中想要認真遵守規則，努力弘揚“友誼第一、比賽第二”競賽精神，通過比賽教育孩子們樹立公平意識。

相信每位家長朋友們迫不及待想看看我們寶寶風姿了，請我們兩位小主持：

合：大家好，

男、我是學前班__。

女、我是學前班__。

男、今天幼兒園彩旗飄揚。

女：今天幼兒園歡歌笑語。

合：我們放飛著童心，共同迎來了中心幼兒園第五屆親子運動會。

男：此時我們心情是激動、是歡快，因為我們可以向爸爸媽媽展示學習成果，一起做游戲，共同留下難忘回憶!

女：我們成長離不開爸爸媽媽辛苦照料，也離不開老師諄諄教導，他們對我們成長有很高期盼!

男：現在有請我們幼兒園園長講話……

女：幼兒園工作需要家長朋友們配合和支持，幼兒園活動因為有家長參與變得更加精彩生動，孩子們也會有家長參與而顯得更加興奮、熱情。接下來有請家長代表講話……

男：下面，我宣布運動會開幕!(放禮花)

女：下面觀看表演操。

(一)“團體操表演”

男：今天操場因為我們而精彩!

女：天空、大地因為有我們而充滿生機!

男：別看我們年紀小，在幼兒園上學日子里，已掌握了不少本領了!

女：現在到了我們展示才華時候了，請欣賞——團體操表演!

(二)學前班：“大家一起來”

男：童年，是一首詩，充滿了幻想和憧憬

女：童年，是一幅畫，稚嫩畫筆描繪出多彩人生。

男：讓我們伴隨歡快音樂，一起漫步童真世界。

女：請欣賞學前班節目：大家一起來

(三)中班級節目——“天使”

男：愛是我們永恒旋律;

女：幸福是我們美好追求;

男：讓我們插上天使翅膀，把愛播灑在每個人心里，讓幸福譜寫在每個人臉上。

女：請欣賞中班級節目——“天使”!

(四)老師表演節目——“動感”

男：親愛老師，謝謝你們教導，您——辛苦了!

女：唱響快樂歌謠，讓快樂將我們點燃，

男：跳起歡快舞步，讓時光帶領我們穿越

女：請欣賞老師為我們表演節目——“動感”

(五)舞蹈班表演節目——“快樂女孩”

女：去年，我園開辦了舞蹈興趣班，經過半年學習，我們不但收獲了舞蹈知識，還增強了我們自信、增添快樂，讓我們把這種快樂展現出來，請欣賞舞蹈班節目“快樂女孩”

(六)大班級節目——“嘻唰唰”

男：春天是播種季節，春天是充滿希望季節，在春日陽光下，到處一喜氣洋洋。請欣賞大班級節目“嘻唰唰”，讓她們帶給大家春天祝福和快樂!

(七)舞蹈班表演節目——“明天會更好”

男：歡快旋律唱出我們心中喜悅，

女：整齊舞步舞出我們對美好未來深深祝福和殷切希望，

合：讓我們一起憧憬燦爛生活!請欣賞舞蹈班表演節目——“明天會更好”!

運動會廣播開幕詞3尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

甲：金秋十月，秋高氣爽;樂曲高奏，彩旗飄揚。

乙：今天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學的心中;喜悅的氣氛，洋溢在閘南小學的操場上。

甲：在這個激動人心的日子里，__中學第_屆秋季運動會，終于拉開了帷幕。

乙：在此，我謹代表全體學生，向今天來到現場的各位領導和老師們表示熱烈的歡迎。向為這次運動會的舉行提供支持的校領導、精心籌備此次運動會和體育老師們表示衷心的感謝。同時也要向勇于挑戰自我的全體運動員和辛苦勞累的裁判員老師致以誠摯的敬意!

甲：今天參加這此體育盛會的共有_個代表隊，在本屆運動會上，他們將發揚更高、更強、更快的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統和高尚風格，為班級爭光，為校園添彩。

乙：希望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平，讓我們共同祝愿__中學秋季運動會取得圓滿成功。

合：__中學第_屆秋季運動會現在開始!

運動會廣播開幕詞4各位裁判員、運動員、全體老師、同學們：

大家好!

秋風送爽，丹桂飄香。在全面提倡、推廣陽光體育活動和精神文明校園建設之際，在這充滿團結、喜悅的日子里，我們共同迎來了我校20__年秋季田徑運動會。在此，讓我代表學校對本次運動會的召開表示熱烈的祝賀!向為此次運動會籌備工作付出辛勤勞動的同志們、向積極參與本次運動會的全體裁判員、運動員、工作人員致以衷心的感謝!

“國運昌，體育興”。體育強盛的背后是民心的凝聚，國力的增強和社會的進步。學校的體育水平也是學校綜合辦學實力的反映，創建一流的職業學校需要有一流的體育教育。學校體育是我國教育方針的重要組成部分，是全面推進素質教育的重要內容之一，加強學校體育工作，努力提高學生的身心健康水平，對培養具有創新精神和實踐能力，適應企業需要的合格人才具有十分重要的作用。

校運動會是我校校園體育文化生活的傳統項目，它有力地促進了我校全面素質教育和全民健身運動的推行，也加強了校園精神文明建設，提升了校園文化品位。一年一度的運動會是全校的體育盛事，也是廣大師生展示風采、促進交流的舞臺。在歷屆運動會上，運動員奮力拼搏、裁判員公正執法、老師同學們熱情鼓舞、后勤人員辛勤工作，保證了運動會的圓滿成功，給我們留下了深刻的印象。更為重要的是，每年都涌現出了許多的先進集體和個人，他們以積極向上的精神姿態投入到日常生活中，作出了許多積極的貢獻。為此，希望廣大師生能以舉辦運動會為契機，全面檢驗學校的綜合體育水平，進一步激發師生鍛煉身體的積極性，為更好地工作、學習和生活奠定良好的身體基礎;希望運動員奮力拼搏，裁判員秉公執法，后勤人員服務周到，讓我們在比賽中秉承“重在參與、增強體魄”的宗旨，發揚“更快、更高、更強”的奧運精神，在賽場上團結合作，超越自我，創造優異的成績，力爭體育運動成績和精神文明雙豐收!

最后，祝全體運動員、全體同學在本次比賽中賽出風格、賽出水平，充分享受體育帶給我們的快樂!

讓我們共同努力，祝本屆運動會取得圓滿成功!

運動會廣播開幕詞5男：尊敬的各位領導、各位老師,

女：親愛的同學們

合：上午好!

男：體育無處不在

女：運動無限精彩

男：力拔山兮氣蓋世 ，

女：龍虎躍兮雄風展!

男：回首第一屆運動會，我們心潮澎湃;

女：參與第二屆運動會，我們激情滿懷。

男：冬去春來，時隔一年，嶄新的校園和我們的喜悅化解了初冬的寒意。

合：今天，我們即將用青春的身影譜寫一首最動聽震撼的交響樂，我們將用年青的心書寫下最華美感動的篇章!

篇6

運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績。下面是小編整理的關于運動會觀后感六百字范文，歡迎閱讀!

運動會觀后感六百字范文1停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，這首詩是唐代詩人杜牧寫的。秋高氣爽，涼風習習，我懷著激動不已的心情，來到風景如畫的百鶴公園，參加一年一度的金秋趣味運動會。

主持人上場后，念起開幕詞，說完后梁老師上臺發言，說完后下面掌聲雷動。國歌響起了，之后就開始活動了。第一個項目是胯下夾球，游戲規則是：一人在兩只手的腋下各夾一個球，胯下再夾一個，然后跳到對面把球傳給隊友，哪一組的人先跳完那一組勝。終于到我了，我夾好球，迅速跳走了，成功把球傳給了隊友，最后我們贏了，大家歡呼起來。

第二輪是“三人兩足”，游戲規則：三個人的腳綁在了木板上，走向終點，然后又回來，哪組用的時間最短，那組獲勝，最后我們組得了第五名。第三輪開始了，我們到了場地，地上躺著一條又粗又長的繩子，就像一條臥在地上那條巨蛇。我們和五年級的比賽拔河，只聽哨子一響，我們便使出九牛二虎之力，由于我們今天力氣大，第一局贏了，第二局開始了，規定雙方家長可以加入“戰斗”。

這次老師給我們調整戰術，把力氣大的同學調到前面，老師叫我們手緊緊握住繩子，腳抵著前面人的腳，便于腳下不打滑，身體向后傾，氣氛頓時高漲起來，人人摩拳擦掌，躍躍欲試開始了，我們憋足了勁，一鼓作氣的拉，眼看就要贏了，可是又被拉回去了，由于力量懸殊太大，我們被拉的人仰馬翻。

第三局決勝局來了，我們交換場地，開始了，我們便使出了吃奶勁兒，可是沒把繩子拔過來，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被敵方拉過去，可還是沒把繩子拔過來，手掌都磨破了，可我們仍是輸了。裁判員宣布道：“二比一，五年級贏”。他們歡呼雀躍，而我們我們卻大汗淋漓，疲憊極了，不過我們還是很高興，我們努力了，雖然最后輸了，但我們無怨無悔。

秋天是個豐富多彩的季節，也是個收獲的季節，在這里我們收獲了很多歡聲笑語，我喜歡這個美麗的白鶴公園，更喜歡這個運動會，我們在豐收的季節，度過了這個快樂勞累的運動會。

運動會觀后感六百字范文2在這秋高氣爽的天氣里，我們迎來了祁山小學田徑運動會。

運動會開始了，首先是開幕式：隨著鏗鏘有力的《運動員進行曲》的響起，長長的隊伍向我們走來。“四班，四班，猛虎出山，奮力拼搏!勇奪桂冠!”我們班的運動員喊著響亮的口號，邁著矯健的步伐走在隊伍的后面。

運動會上的每一項比賽項目，都振奮人心，讓人激動不已。每當班上運動員經過我們面前時，我們都會大聲的為他加油，替他捏一把汗，仿佛是自己在比賽。

我覺得最精彩的要數跳高比賽，跳高的竿子很高，我們班的胡瑞玲進了決賽。她習慣性地壓了壓腿，神情莊重，來到離跳高臺有一段距離的地方，以一個弧形的姿勢優美地跑向跳高竿。由于觀賽區比較遠，我們一個個把眼睛瞪得又大又圓，恨不得把脖子伸到比賽場上去，大氣不敢出一聲，生怕錯過了什么。

只見胡瑞玲快要接近跳竿時，右腳在地上猛地一蹬，兩手在空中劃了個圈，身子就騰了起來。說時遲，那時快，就在衣服快要碰到竿子時，她將背一挺，越過了橫竿，頓時掌聲四起，“太棒了，太棒了!過了，過了!”我們都大聲歡呼起來，后面的運動員一個個敗下陣來，我們班的胡瑞玲獲得了第一名的好成績，我們都為她開心。

隨后，男子400米比賽開始了，我們班的謝玉鵬上場。槍聲一響，他就如同離弦的箭一般跑了起來，我們班的謝玉鵬遙遙領先別班的運動員，只剩最后一圈了，謝玉鵬還是一馬當先，我們原以為已經穩拿勝券，可誰知謝玉鵬一個踉蹌，摔倒了，身邊的運動員一個個從他身邊跑過，只見他毫不氣餒，站了起來，跑完了剩下的路程。我們連忙涌了上去，把他扶了回來，雖然沒有獲得名次，但我們都為他不放棄的精神所佩服。

精彩的運動會在我們的歡聲笑語中就這樣結束了。這可是小學最后一次運動會了，看著冉冉升起的氣球，希望我們也能像它一樣飛的更高、更多彩。

運動會觀后感六百字范文3瓦藍瓦藍的天空中點綴著白云，太陽慢慢地從云彩中露出漲得通紅的臉。風姑娘可沒太陽害羞，自由自在的跑來跑去，就像一個不懂禮貌的小孩。

迷人的陽光把我從夢中叫醒，我才想起今天學校要舉行運動會，我迅速整理完東西后就向學校去。

來到學校，同學們已經積極的練習，認真地排練。我一看，也加入了他們當中排練廣播體操。

比賽開始了，我們是最后一個班，所以會晚點上去，看看一個又一個班上去又下來。我不由得緊張起來，手心也出了汗，真想快點輪到我班上。

馬上到我們班了，我看著前面兩班的情況。呵呵，真是好笑。站隊時，有些同學就向沒頭蒼蠅似的到處亂扭，做操時更是笑料百出。該跳，他要蹲，該站，他要跳，我一邊湊“熱鬧”一邊想：我們班會不會出現這種情況?

帶著忐忑不安，我們班級到了評委臺前，搖頭晃腦地做了起來。慢慢地，隨著輕快的音樂，老師的鼓勵……我們越做越好，越做越輕松。評委向我們投來贊許的目光，我們做的更帶勁了，該跳就跳，整齊的就像一個人似的。短短的幾十分鐘過去了，看，別班同學對我們刮目相看：看，看評委向我們點了點頭：看，老師朝我們豎起了大拇指。評委對我們說了一句使我們大吃一驚的話：“你們是最棒的!”

接下來是考驗平衡力和“毽子接力賽”了。那些經過一番準備。要參加比賽的同學們一臉嚴肅，望望老師又望望同學，是在積攢勇氣，還是緊張怯陣!

“毽子接力賽”開始了，只見那五彩繽紛的雞毛毽子繞著條一個同學的腳輕要做好地上下飛舞，仿佛一朵多姿多彩的彩色秋菊欲飛欲騰，又似一只彩色松鼠調皮的一蹦一跳，炫耀著他的長尾巴。

那個同學踢了十下之后，訊速朝第二個選手跑去，那個選手立刻笑逐顏開，手忙腳亂地踢起來……

校園運動會結束了，我回憶看運動會時的點點滴滴，感到團結的作用可真大呀!

運動會觀后感六百字范文4初中的最后一次運動會也已經到了。我們能在這最后一次的運動會上做些什么呢?還用問嗎?肯定是要做到最好啊!要不負年華，要不悔過往。

秋風徐徐，微微的寒涼中帶著點時間的無情，撥動著每個人的心弦。心臟中那絲倦懶，隨著涼冷的到來也已散去，慢慢的，慢慢的，開始跳出屬于年輕人的心率。運動會還未開始，大家都已期待起那天的熱鬧，肆意放蕩。過往，放學操場是一片蕭索之景，如今，卻是熱鬧非凡，他們的呼喊聲時不時滑落到耳中。這些都是為了開幕式表演而努力的人。這些人大多都是是初三的學生。他們為了能在這僅剩的一年在校時間里，給別人以及自己，留下一個刻苦銘心的回憶。他們，真的在很努力的練習。

在緊鑼密鼓的練習下，運動會也到了。早晨不到七點，按照以往理應空無一人的操場上出現了許多人正在練習。縱然幾十分鐘后開幕式就要開始，他們也不愿放棄這段零星的時間，不愿放棄這段時間而去休息。在他們看來，已經沒有時間休息了，這已經是他們最后一次在這里揮灑青春的機會了。

時針不偏不倚的指到了七點半上，不知聽過多少遍的集合聲音也隨之響起。來來往往，盡是去后操場的人。而他們仍要利用等待表演的這段時間在前操場練習一番。初一初二令人贊嘆的節目一個接著一個，年輕的種種表現在他們身上顯露無疑。令人拍案叫號的創意，以及足以配上創意的實施人，在他們身上結合的完美無瑕。但同時，因為，年輕，所以經驗不足，在表演時的緊張就是他們最大的弊端。

時間慢慢的過去，再經過漫長的等待后，終于迎來了初三年級表現的時候了。是時候表演真正的技術了。初三的表演一個個的靈活靈現，讓人目不暇接。但他們表演的這么好，其實是源自一股力量，一股發自內心不想留有遺憾的決心。這種力量，為他們的表演賦予了靈魂。這種靈魂，讓他們的表演充滿生機。這種生機，使他們表演引人注目。

熱鬧過后的寂靜，最是讓人憂愁。嘗過自由的味道，才會渴望自由。運動會在經過兩天的熱鬧持續后，也已拉上序幕。

期許不變，卻都已改變。緊閉雙眼，才能看得見，那些曾經溫暖鮮艷過的畫面，漸漸的忘記，趕不上明天襲來的記憶。漸漸地忘記，忘記了時間，只要沿著記憶的路線，到最深處，縱然那只是瞬間，但也是最美好的瞬間。

運動會觀后感六百字范文5今天我們學校舉行了一年一度的運動會。比賽前，我們全校師生隨著集合號，帶著凳子，圍坐在操場四周。緊張的比賽馬上就要開始了，我的眼睛一眨也不眨地盯著操場上的選手們。第一個事故50米短跑，第一次跑的是六年級的大哥哥們。隨著一聲槍響，比賽開始了!大哥哥們像離弦的箭一樣飛跑出去，我忍不住給他們加油、助威。我心里也特別羨慕他們。

很快，輪到我們四年級了，我們班的同學如飛一般沖向終點，可惜的是，我們沒有拿到前兩名。第二個項目是200米，我們班的女運動員是戴榕和俞靜，每次四名運動員跑，每個班一名運動員。戴榕被選為第一組，她在裁判員的一聲令下，飛奔向終點，可是，她也沒奪到前兩名的名次。輪到我們的班長了，我對她信心十足，因為，俞靜什么都好，幾乎說不出他有什么缺點。

開始了，只聽裁判員的一聲令下，俞靜沖向終點，眼看就要趕不上了，這時，俞靜使出了吃奶的勁，在最后五十米的地方突然加速，奪的了第二名，進入決賽。第三個項目是四百米，女運動員是陳趙和楊璐萍，他們四，百米第一組是楊璐萍，楊璐萍開始還好好的，后來就吃不消了，到終點的時候，已經整個人倒下了，我們班的同學把她扶起來，讓她走路五分鐘，她才漸漸好起來。輪到陳趙了，她順利地沖向終點，給我們班又得了一個第二名。吃好午飯，運動會又開始了。

接下來是八百米，女運動員是陳趙和樓慧敏，可樓慧敏因為肚子疼而退出了比賽。八百米比賽開始了，陳趙開始幾圈跑在前三名后，最后一圈時，她用最快的速度沖刺到終點，我給陳趙潑水，陳趙比楊璐萍的精神好多了。接下來就是最后一項“五十米迎面接力賽”，我本來是不參加的，因為丁佳意腳痛，所以，老師讓我替她參加。比賽開始了，第一位跑的是葉方祥，裁判員的一聲令下，葉方祥飛快地朝黃凱倫沖去，順利地把棒子遞給了黃凱倫。快輪到我了，我聽見我的心在“砰、砰、砰、砰”快速地跳著。

篇7

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的校運動會。以下是小編為您整理的精彩的運動會2021專題作文五篇，衷心希望能為您提供幫助！

精彩的運動會專題作文1今天，我們都早早來到了學校，因為今天是我們一年一度開運動會的日子，怎能不叫我們興奮?

開幕式開始了，陳校長笑容滿面地上升旗臺致開幕詞：“又到了城東中學開田徑運動會的日子，盡管天氣如此寒冷，但是抵擋不了大家的熱情……現在宣布：城東中學第22屆運動會開始!”

比賽開始了，我來到了跳遠運動場地，只見廣播在喊著：“請五年級跳遠運動員到指定地點就位。”我定睛一看，看見了我同班同學劉文韜、陳彥華正在準備比賽。耳邊傳來了一個聲音：“他是誰，長得那么矮小，是二年級的同學吧!”我順著他說的方向望去，原來是我四年級同學-郭棋。便走過去跟那個同學說：“他是五一班同學郭棋，是四年級跳遠冠軍。”那個同學聽了不敢小瞧郭棋了。

這時裁判員叫道：“郭棋。”郭棋走過去，用力擺了幾次手臂，輕輕一跳，雙腳落地，“2米32”裁判員大聲量了量大聲報道道。“什么”兩旁的人覺得不可思議。周圍圍觀的同學熱烈地鼓起掌來，接著只見郭棋同班同學圍過去，有的說：“郭棋你太厲害了”，有的說：“郭棋你太棒了，你為我們班爭光了。”我看了看我們班的陳彥華，原來跳了2。15米，可是最后一次沒發揮好，只跳1米95。

我看完了跳遠比賽就走開了，想去看看其他比賽。這時，見一群人圍在一個地方，我也走過去，擠了進去，原來是50米跑。我看到了我們班的陳彥華，比賽還沒開始，只見裁判員嚴肅地走過來，吹了一聲哨，把紅旗往前一指，運動員像離弦的箭一樣沖了出去，我大聲喊：“陳彥華，加油!”只見陳彥華一直，最終沖過終點線。我們班的同學大聲地歡呼著圍過去，把陳炎華一把抱起，拋了起來。

接下來是田敏準備比賽了。裁判員再次把旗子一揮，田敏被小石頭一滑，落后了，可是田敏不灰心，瞪大了眼睛，咬住牙齒，腳上像踩了風火輪一樣，超過了一個個對手，我開心極了，原以為田敏會一直，可是沖到終點線時跌倒了，被其他選手趕超，最終沒有成績，我垂頭喪氣。只見一群人對跑第一名的同學開心地說：“你太厲害了，跑了第一名。”我走過去對田敏說：“沒關系，你已經盡力了，下次努力就好。”田敏感激地看了我一眼，點了點頭。

這一次運動會上精彩的一幕幕，將使我非常難忘。

精彩的運動會專題作文2還記得那是一個陽光明媚的日子。那時的我還是一名五年級的小學生。這天，老師早早地就來到了教室，原來是運動會就要開始了，分配好任務后，大家便開始練習起來。我也每天帶好沙袋，在后院里跑步，為運動會做好充足準備。

很快運動會如約而至，這天，偌大的操場上熱鬧非凡。大家精神抖擻，興奮地做著賽前準備：有的緊握著手，不斷地深呼吸，他一定是為比賽緊張了。有的甩甩手，抻抻腿，做著賽前準備。還有的自信的看著比賽，摩擦著手，想著一定能的個好成績。

就在我認真地熱身時，一聲響亮的廣播傳來，“請參加200米女子長跑的同學檢閱”我急忙小跑過去，心里興奮又緊張：到我了，但我跑得不快，到時候丟臉了怎么辦，我要不要放棄?就在我猶豫時，老師拍拍我的肩堅定地說：“加油!我相信你可以的!”這句話像一顆定心丸，“我不會放棄的”我心想。一聲響徹云霄的槍聲響起4，大家就如同離弦的箭一樣飛奔出去了，我也不例外。半圈過后，我就漸漸的體力不支了。看著前方離我越來越遠的同學和身后追趕上的同學一個一個的把我超越，我有些絕望。突然，腳下的石子絆了我一跤，摔得我腦子一片空白，不知所措。我看到遠處的同學們努力的喊著加油，競擇的臉都喊紅了，我又想起老師的話，我笑了，站起來拍了拍身上的土，奔跑起來。用曉雯的話來講，那就是一匹不受控制的脫韁野馬，我感覺自己都要飛起來了。慢慢地我超越了前一位同學，又一位同學，到終點了，我滿足的大口喘著粗氣，心中滿是驕傲。

比賽雖然沒有拿到前三，但我對自己的表現很滿意，因為摔倒而不放棄，繼續奔跑平靜拼盡全力做的自己。以后的人生路上也是如此。

小學的時光轉眼即逝，但曾經的分離，是為將來更好的團聚。讓我們期待下一次旅行，更期待下一次相聚。

精彩的運動會專題作文3秋風蕭瑟，碩果累累，在這金秋十月，我們終于迎來了一年一度的七小體育盛事體育節。

進入賽場，廣播在播放同學們對運動員們的祝福，聲音回蕩在賽場上空。我的心情立刻被其他人高昂的情緒所感染。只見場上有的人全神貫注地注視賽場;有的人為自己班的運動員吶喊助威;有的人聚精會神地盯著賽程表全場一片?

我的目光始終隨著場上運動員的身影移動，西側跑道上的運動員站在起跑線上正蓄勢待發;賽場中間的壘球運動員正慢著，徐培俊在那里!

我的目光立刻鎖定在那兒，只見他熱身一番，助跑幾米，“嗖”的一聲，壘球如同一只歡快的小白鳥乘著風在半空中飛翔，很快的，這只“小鳥”好像受傷了，緩緩“飛”到了地面上。我再一看距離，嘿!這么遠!肯定能拿到好名次。

這時，廣播的聲音鉆進我的耳朵：五年級男子200米我一躍而起，潘籽霖要上場了!要知道，他可是賽場那邊，發令槍“呯”的一聲響，三名運動員如同一支支離弦的箭“射”了出去，其中正有潘籽霖!一時間，我們班同學的加油聲不絕于耳：“潘籽霖，加油”!“加油、加油”!可潘籽霖由于賽道原因跑在最后，我不由得焦急起來，當他如同一陣風般掠過我面前時，我對他又有了信心，在南側彎道，他一鼓作氣地大踏步順利超越了第一個。耶!我們都知道，潘籽霖一旦，就很少有人能超越了。我們目送潘籽霖如乘風般沖過終點。耶!潘籽霖贏了!

運動會結束了，但是運動員們的拼搏精神會永遠閃耀!

精彩的運動會專題作文4企望著，盼望著，一年一度的夏節運動會不知不覺地來臨了。此時的我不僅想起了去年的比賽。我忘不了同學們為本班取得的優異成績而市場呼叫時的樣子，我也忘不了有些同學為自己的班級沒有取得好成績而默默流淚時的情景。那些場面在我的腦海中依然記憶猶新，不知今年的運動會又會給我留下怎樣的回憶。

運動會當天，我校成功舉行了盛大的開幕式。看著運動健兒們個個精神抖擻，一副自信滿滿的樣子，我的內心里感到十分激動。因為這將預示著這次運動會將會出現更多的突破，因此，我期待著比賽的開始。

比賽剛開始的時候，我們班的運動員們并沒有發揮出自己的水平，當他們在自責的時候，其他的同學也都在安慰她們。當時，我的心中有種說不出來的欣慰，只覺得心里暖暖的。但是后來，我們班也取得了幾個第一的好成績。當我們在為此而感動的時候，也不覺得為因比賽而受傷的同學感到難過。也不知怎么的，今年，高年級的運動員們頻頻發生意外，這讓賽場上的氣氛不僅緊張起來。幸運的是，他們都沒有什么大礙，并繼續堅持比賽。難道這不是堅持不懈，為集體而戰的精神嗎?

運動場上不僅運動員們的比賽吸引了同學們的目光，都是們的比賽更是趣味橫生，吸引了不少同學們眼球。雖然這些比賽并沒有運動員們之間的競爭那樣激烈，但這些比賽卻為運動場增添了幾分放松的氣息，變得沒有那么緊張了。

一天半的緊張而激烈的比賽就這樣地過去了，最終我們取得了第六名的成績。這個成績雖然不是太理想，但這是與高年級那么強勁的對手之間的競爭得來的，我們已經很滿足了。我希望我們在下一年的春季運動會中能夠取得更好的成績!

精彩的運動會專題作文5一個燦爛明媚的十月，一個競爭向上的十月!

伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。在陽光明媚的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍天、白云的映襯下顯得格外引人。

不久，比賽正式開始了。盡管比賽的項目很多，但牽動人心的還屬女子400米預、決賽了。初一(1)班，我，也參加了這項項目。

站在跑道上，腿微微地發著抖，心在激烈地跳著。一眼望去，無數的人都看著我。聽，是誰，在為我加油、喝彩?哦，原來是我班同學呀!

隨著“砰”的一聲，比賽開始。我昂首挺胸，專心地跑著。一個，兩個，三個……啊，我終于追上了。這時，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍。快要到終點時，初一(2)班的同學追上來了，眼看要追上了，我心想：憑我的實力，我不能輸給她。我竭盡全力，當離終點還有2米時，我突然感到一種不祥的預兆，果然，感覺身體輕飄飄的，已經沒有力氣了。我實在支撐不住了，倒下了，但就憑同學們的一句“加油”，我就有理由站起來，繼續前進。我忍著手山的痛，不顧一切的往前沖，但又失敗了，我又倒下了，后一位同學沖過了終點。此時此刻，我心里并不好受，作為初一(1)班的一員，更作為一名運動員，必定要在運動會上展現自己，為班級爭光。想到這兒，我趕緊爬起來，一步一步地跑向終點。這時，我心里想的只有班級，只有分數。

最后成績顯示，我得了第三名，為班級的集體分加了5分。

一聲聲的安慰，只會讓我更加難過。帶著手上的傷，帶著心中的痛，我在別人的攙扶下，一步一步走出了賽場……

篇8

如果說運動會是一幅畫，那逍遙派就是畫中的背景;如果說運動會是一首歌，那逍遙派就是歌曲的伴奏。其實，我們也參加了運動會，只是用了自己的方式罷了。以下是小編為大家整理的最新校運會觀后感六百字，希望能給各位提供幫助!

最新校運會觀后感六百字1春光明媚，天高云淡，為全校師生所矚目的“杭州市時代小學田徑運動會”終于在天都城校區勝利召開了。

今天，蔚藍的天空萬里無云，看得出是個陽光明媚的好天氣。早上，在雄壯嘹亮的進行曲中，開幕式正式開始。我們迎著暖暖的春風，身著白襯衣和藍褲子，英姿勃勃，充滿自信地走進運動場。

我們班代表的國家是荷蘭，每個人臉上都畫上了色彩明快的荷蘭國旗，手里握著自己親手做的風車，風一吹，風車便徐徐轉動起來，五彩繽紛，煞是好看。我們邁著整齊的步伐，從容地走向了主席臺，中途我們的隊伍配合默契地由方陣變為了風車形，口號也即刻響起，聲音是那么洪亮，那么有力，顯示了我們這代人的朝氣蓬勃和奮發向上，彰顯了我們的精神和志氣。我班獨出心裁的風格頓時博得了主席臺上老師們與同學們的一致喝彩。

站在指定場地，我們的心也不由自主地緊張起來廣播體操比賽馬上就要開始了!我們迅速地將“長龍”對齊，每個人都是那么聚精會神地盯著前面同學的后腦勺。“廣播體操比賽現在開始”一聲令下，伴隨著廣播里的音樂，我們全神貫注地、有板有眼地做起了廣播操。為了班級榮譽，我盡量堅定有力地將每個動作都做得標準、完美。相信同學如我都會使出渾身解數，認真對待，只為班級爭取一個好的名次。不負眾望，我們班表現出眾，給評委留下了很好的印象。

隨后激烈的競賽即將開始了，全體參賽運動員及備戰的拉拉隊都投入了臨戰狀態。我班的前景如何呢?應該說擺在眼前的只有拼搏，只有團結一致、同心協力，才能取得好成績。

在運動會結束前，早上的評比結果也出來了，我班的入場式和廣播操均獲得了優勝獎。

最新校運會觀后感六百字2那一天，校園里彩旗飄揚，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰。首先進行的是開幕式，各個方陣隊排著整齊的隊伍走過主席臺。紅旗隊、鮮花隊、花環隊……其中最引人注目的是彩球隊，當他們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的彩球。無數個彩球搖曳著飛上天空。場上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的彩球吸收了全場所有的目光。大家翹首望著，望著……彩球漸飛漸遠，我們的心也被牽得好遠。

精彩無須等待。開幕式一完，各項比賽就開始了。看，跑道上離弦的箭，沙坑前騰空的一躍，操場上瀟灑的扣籃;瞧，上下翻飛的毽子，密不透風的跳繩，就連小小的壘球都在空中畫出美麗的弧線……一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個。

最引人注目的是1500米長跑。運動員已經站在了起跑線上，有的在做熱身運動，甩甩胳膊，踢踢腿;有的摩拳擦掌，像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般;有的表情嚴肅緊張，已經做好起跑的姿勢，隨時準備飛奔而出;還有的非常悠閑地在和旁邊的同學談天呢，好像冠軍非他莫屬似的。

隨著“叭”的一聲槍響，運動員們如離弦的箭飛奔出去。剛開始，他們都鉚足了勁搶內道。漸漸地，便拉開了距離。我們班的跑步健將居然落在了后面!這讓我們的一顆心都揪了起來。“加油呀!”“加油!”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。已經第三圈了，運動員們的體力消耗很大，可仍然都在堅持著。

她一直不緊不慢地跑著，可到了第四圈，她突然開始爆發——用力地甩著胳膊邁開大步，飛速地向前沖，竟然一下超過了四個選手名列第三。此時，她成了全場矚目的焦點，所有人的目光都集中在她身上。場內形勢空前緊張，場外的觀眾都拼了命地為本班隊員加油，助威聲震耳欲聾。還有20米，10米，5米……她不負眾望，用她的無敵飛毛腿贏得了冠軍。同學們將她拋向天空，表達滿心的喜悅。

燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中蕩漾。這精彩的運動會呀，我們永遠難忘。

最新校運會觀后感六百字3運動會“太好了!不知道我們班能拿第幾名呢?”“對呀!”……哪兒來的竊竊私語?哦!原來是我們學校要舉行運動會了!今天，同學們早早地來到了學校，等我急匆匆趕到學校時，同學們早就在狹窄的過道里躍躍欲試地開始練習了，發完號牌，運動會便開始了。

看著一位位“小運動員”在大家的助威聲中信心十足地邁著健步走向比賽場地，我的心并沒有放松下來，反而越發緊張，“對手是什么樣的?強不強?比賽我能獲第幾名?”……一個又一個的問號浮現在我的腦海中，我的心不由得提到了嗓子眼。

第一批比賽結束的運動員們還沒到教室，歡呼聲便已傳入我們的耳中，看著他們那掛著歡喜笑容的臉龐，我想：“他們一定是獲得了第一名吧!”終于，廣播室傳來：“請四年級男女子立定跳遠選手到樓下集合!”班上頓時響起一片助威聲：“你們加油呀!”“打敗別的班的選手!”……看著同學們那堅定的眼神，我又充滿了信心，心里暗下決心：“我一定要力爭第一!”

開始比賽了，選手們一個又一個地飛躍出去，并輕巧地落在了地上，一米六九、一米八六……竟然有人跳一米八幾，我體育測驗最遠才跳一米七四啊!真是人外有人，山外有山，班上好不等于年級好，我的心又懸了起來，輪到我了，我走到紅線上，盡量甩掉前面那些不正確的想法，把力集中在腿上，使勁一跳，在落地的一剎那間，我的頭不禁向后看去，我竟然跳了一米九二!

我的心終于放了下來，得意洋洋地想：“你們這些“弱者”哪里是我的對手!”我信心十足地去看成績表，什么?怎么會是一米八二，這相差了十厘米啊!我心中的怒火不由地燃燒起來，氣沖沖地奔回教室，忿忿不平地想：“這個老師，怎么那么偏心啊!”可轉念一想：“體育比賽，重在參與，量偏了也只是偶然罷了，以后再爭取第一吧!”想到這兒，我的心又變得開朗起來，忘記了那些不愉快，和同學們一起在歡聲笑語中度過了這次運動會。

最新校運會觀后感六百字4在這個金風送爽的秋天，我們迎來了一年一度的運動會。

早上，我蹦蹦跳跳地進了學校門口，我一進入班級，就看見我們的運動員在講臺上領號碼，你看錢磊，眉飛色舞，雙眼盯著操場;唐詩琪跟猴似的，連一分鐘都安靜不下來，一只手指著自己的號碼，一只手指著他面前的同學;楊文卓臉上洋溢著喜悅與歡快。班級里每個同學都笑得合不攏嘴。

突然，運動員楊思晨跟一名沒參加運動會的同學吵了起來，楊思晨晃著小手指對他說：“你是什么人啊?我可是跑步運動員，你能跑得過我嗎?”沒想到那人接受了她了的挑戰，一場精彩的班級雙人跑步戰開始了：只見那人兩眼緊盯前方，腳下如踩了風火輪似的，以離弦之箭沖了出去，最終那人還是獲勝了，這下，輪到那個人嘲笑她了：“你不是要跟我比賽嗎?”

正式的運動比賽開始了。首先是接力比賽，你看體育委員周洋華扯著粗嗓子喊：“運動員加油”唐詩琪面如紅棗，一只手捂著胸口，一只手拿著拉力棒，腳底生風地朝錢磊沖了過去，可笑的是錢磊拿到接力棒之后，沒能拿穩，雙手擺弄著接力棒，突然接力棒掉了下去。

許多女生都失望地閉上了眼睛，可神奇的一幕出現了，他的腳踢到了接力棒，棒子飛到了他前面，只見錢磊跳了起來，雙手一伸，棒子就回到了他手里。大家被他的舉動嚇呆了，葉雨晗十分驚訝，嘴巴都合不攏;吳佳峰驚訝地自言自語道：“這這怎么可能。

”胡俊雙手停在半空中，眼睛瞪得大大的，好像要蹦出來似的。錢磊的臉已經漲成豬紅色了，就在那千鈞一發的時候，棒子最終傳給了下一個運動員。這一場獲勝。

拔河比賽開始了，我們的運動健兒都使勁地往回拔，其中杜勝利把繩子繞在身子上，使勁地往后跑，我們終于勝利了。

運動會也在我們的歡笑聲中結束了。

最新校運會觀后感六百字5“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，請相信有彩虹……我們在這金秋送爽的季節里，迎來了我校一年一度精彩紛呈的運動會。大家期盼已久的運動會終于如期而至。隨著王校長精彩的開幕詞，運動會拉開了帷幕。運動員們躍躍欲試，摩拳擦掌，胸有成竹，志在必得。

比賽開始了，我來到400米的比賽現場，運動員們個個精神抖擻，做好跑步姿勢，目視前方，只聽裁判員的一聲槍下，運動員們像一匹匹脫韁的駿馬，沖了出去，跑道兩旁的啦啦隊在為她們吶喊助威。加油，加油的聲音此起彼伏，眼看就快要到終點了，運動員們汗流浹背，氣喘吁吁，她們為爭奪第一而拼搏，落后的同學忽然加速，奮起直追，雙眼緊閉，咬緊牙關，她甩掉了一位戰友，兩位戰友，三位戰友……，一直沖向終點，全場頓時淹沒在一片歡呼聲中。

我來到投壘現場，運動員們正在做著姿態各異的準備活動，只有我們班的闕絲雨同學大搖大擺地甩著粗壯的膀子在悠閑地晃著，開始投壘了，運動員們懷著緊張的心情張望前一位同學的成績，希望手中的壘球能實現自己心中的夢想，而我的同學卻滿不在乎，她并沒有助跑。扎穩馬步，眼睛里充滿了堅定的目光，咬緊嘴唇緩緩地拿起旁邊的壘球，只聽嗨的一聲，壘球像離弦的箭一樣飛向遠方，第一名產生了，我們的闕絲雨果真是名副其實的投壘高手啊!

那是展翅欲飛的雄鷹嗎?是的，運動員們正在揮臂飛縱，挑戰跳高極限。

那是互相追逐的袋鼠嗎?是的，運動員們正在輕盈彈跳，追求跳遠卓越。

經過一番激烈的比賽，有的同學取得了第一名的好成績，有的同學經歷失敗的挫折，無論失敗或成功，我們都要以平靜的心情去面對，只要我們努力過，付出過，就一定無怨無悔!

篇9

精神抖擻，漢語成語，拼音是jīng shén dǒusǒu，主謂式;作謂語、定語、狀語;含褒義。這里給大家分享一些關于成語精神抖擻的詳細解析，供大家參考。

一、精神抖擻成語解釋擻：振動，引伸為振作。形容精神振奮。宋·釋道原《景德傳燈錄·杭州光慶寺遇安禪師》：“(僧)問：‘光吞萬象從師道，心月孤圓意若何?’師曰：‘抖擻精神著。’”

二、精神抖擻成語近義詞精力充沛 [ jīng lì chōng pèi ]

體力強盛，精神充足。

容光煥發 [ róng guāng huàn fā ]

臉上的光彩四射。形容身體健康、精神飽滿。

精神飽滿 [ jīng shén bǎo mǎn ]

形容精神振作，精力充沛，情緒飽滿。

神采奕奕 [ shén cǎi yì yì ]

形容精神旺盛，容光煥發。奕奕：精神煥發的樣子。

生龍活虎 [ shēng lóng huó hǔ ]

形容很有生氣和活力。

神采飛揚 [ shén cǎi fēi yáng ]

形容興奮得意，精神煥發的樣子。

三、精神抖擻成語造句1、而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。

2、再懶惰的馬，只要身上有馬蠅叮咬，它也會精神抖擻，飛快奔跑。

3、我愛竹子，愛它的頑強。

每當狂風暴雨來臨，它們個個精神抖擻，毫不畏懼。

4、微風吹拂，麥苗輕輕晃動，好像把自己的精神抖擻抖擻，準備使出全身的力氣往上躥呢!

5、剛剛起身的太陽呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個世界照得通亮。

6、參加龍舟比賽的選手個個裹頭赤膊，精神抖擻。

7、體育健兒個個精神抖擻，斗志昂揚。

8、休息了一會兒，他又精神抖擻地上班去了。

9、他走路時總是昂首挺胸，精神抖擻。

10、這些士兵個個虎背熊腰，精神抖擻。

11、他明知道這次出海兇多吉少，但還是精神抖擻地上了陣。

12、這老頭鶴發童顏，精神抖擻。

13、一聲令下，解放軍戰士個個精神抖擻，沖上前去。

14、運動員精神抖擻地進入了賽場。

15、一聲沖鋒令下，抗日戰士人人精神抖擻，決心打一場痛快的大勝仗。

16、他精神抖擻地走向競賽場。

17、盡管天氣炎熱，考生們卻依然精神抖擻。

18、他是個不知疲倦的人，從來都是精神抖擻地在工作著。

19、只見他精神抖擻，顧盼神飛，正大步流星地向這邊走來。

20、起床早的人上午精神抖擻，而整個下午卻無精打采。

21、這個連的戰士個個年輕力壯，精神抖擻，操練起來殺聲震天。

22、這位老爺爺已近七十歲了，但他還是精神抖擻，容光煥發。

23、我們精神抖擻地參加運動會。

24、整裝待發的新兵們個個精神抖擻，對即將開始的軍旅生涯充滿信心。

25、他精神抖擻，鎮定自若地走上講臺，演講時抑揚頓挫，充滿激情。

26、他的筋肉充滿活力，像彈簧般一振，立即精神抖擻。

27、想像自己身處17世紀，頭上戴著馬毛假發，一副精神抖擻的模樣。

28、在暑天喝檸檬水，會使人精神抖擻。

29、連那兩匹牝馬卡拉和歇伐來到華沙也精神抖擻起來。

30、你會更精神抖擻，更有吸收力，更受歡送。

31、精神抖擻，那種由自內心的疲頓感也是消失的無影無蹤。

篇10

【關鍵詞】活動 體驗 德育 實效性

【中圖分類號】G631 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）05-0199-02

在多年的摸索實踐中，我深刻認識到班主任工作是一項長期繁重的工作，班級需要用心管理和經營。回顧起來，除了學習成績，在我腦海中最多的是各種活動：廣播操、五月歌飛揚、運動會、籃球賽、元旦晚會……帶著一屆屆的孩子們在一年年中摸爬滾打，成果頗豐的同時也收獲著感動和幸福。2005-2013年在學校8年廣播操比賽中，我擔任班主任的班級共獲得6屆“標兵班級”，2屆“優秀班級”的光榮稱號。歌詠比賽中多次獲得特等獎、一等獎。運動會上總分6次獲得名次。元旦迎新晚會上有4次獲獎勵……在緊張的工作中，我很少有機會靜下心來，細細的思考反省自己的班主任工作，這些榮譽和成績的背后，究竟是什么？對于學生在我的班級中，在經歷的活動中，他們又收獲了什么？

蘇霍姆林斯基說：“道德，只有當它被學生自己去追求，獲得親自體驗的時候，才能真正成為學生的財富。”今天，我想就借這句名言，結合我自己的切身經驗談談如何在活動中實現體驗式德育的實效性。

一、在體驗式活動中構建班級德育場域

學生在活動體驗中，發現自身的優勢后，會慢慢自信起來，以積極健康的心態悅納自己；看到了自己的不足，學會了客觀地評價自己，進而彌補不足，不斷挖掘自身地潛力。在活動中為了給集體爭得榮譽，學生們團結互助、全力以赴地準備和參與。無論是成功獲獎后的歡呼雀躍還是與獎項失之交臂后的痛哭流涕，都蘊含著學生深深的責任意識和強烈的集體榮譽感。

學校開展的多姿多彩的校園文化實踐活動――如學生社團活動、“廣播操比賽”、 “五月歌飛揚”、“運動會”、 “元旦迎新文藝匯演”、“科技節”等活動。這些活動涉及到音樂、藝術、體育、自然科學等很多內容，這為學生提供了展示個性特長、青春風采的舞臺。為班主任的工作提供了一個平臺，我注重在活動中為學生創設體驗真、善、美的教育情境，注重在體驗中關注學生的成長，不斷提升學生道德認知水平和道德行為能力，著力培養學生認知與行為的一致性，使道德教育在實踐中凸顯出它的實效性和整體教育意義

1.抓住“第一次”體驗，打造富有凝聚力的班級

（1）目標一致至關重要。

孩子們都有好勝之心，孩子進入中學參加的第一次集體活動是他們在心里給班級定位，實現班級理想的第一次努力。所以抓好初一的第一次集體活動是我的首要任務。班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性百花爭艷，所以班級學生的思想認同是關鍵。所以，開展好班級的第一次集體活動是契機：集體活動是班級目標實現的一個載體，是增強班級凝聚力和培養集體榮譽感的最好時機。

新生入學后參加的第一個集體活動是校廣播操比賽。全班達成一致“團結一心，勇奪標兵”。實際做起來，可并非如想的那樣。新廣播操比較復雜，難度較大，初一新生學起來比較困難，不免有叫苦之聲，有些學生不積極主動，做得很不認真。我發現之后便與學生一起尋找一切可用的時間進行訓練，說得再多也比不過一個“做”字。

正如啟煊作文中寫到的：“廣播操比賽前。梅姐總是忽然出現在門口說，馬上出來排隊，到體育館練操。于是，我們經常都是滿臉汗水地在悶熱的體育館里練操。她不辭辛勞地一點點、一遍遍地糾正我們每一個動作。心理課，我們照常排隊下樓練操，而盧老師驚訝地抱著教案進教室。正當我們猶豫著回班上心理課時，梅姐風塵仆仆地趕來，在盧老師耳邊商量著什么。我們緊張地等著盧老師答應讓課。而最后，年輕的盧老師和成熟的郝老師緊緊擁抱在一起。那時，全班列隊鼓掌，大家歡笑著在鼓掌聲中看著這兩位如姐妹般相擁的敬愛的老師。

他們彼此付出了那么多，所以我們也要付出更多來回報他們。因此，我們滿心志氣地下樓練操，那對感動了全班的“姐妹”，應該久久沒有放開擁抱吧。”

每次訓練后，我都會回班和孩子們聊聊，及時表揚那些進步的、認真的同學，用姚明的話：累死也比輸球的感覺好！鼓勵全班同學，什么事情只要能做到就一定要做到最好。后來的時間，不管是小組練還是集體練，也不管練多久多晚，他們再無怨言，大家心照不宣：這是集體的榮譽，需要每一個人的力量，誰也沒有資格和權利凌駕在集體利益上而懈怠、偷懶。

（2）擁有自信，體驗成功。

自信是人格的核心，自信是步入成功大門的一把鑰匙。比賽前我望著班里著裝整齊的孩子們給他們鼓勁：“養兵千日，用兵一時。有信心嗎？”響亮的回答：“有”。“好的，接下來就交給大家了。”靠著自信的良好感覺，會引領學生勇往直前，戰勝困難取得成功。

正式比賽的時候，第一輪、第二輪同學們都順利地通過了，當進入第三輪時，我走在隊伍中，感覺到不一樣的氣氛，我聽到孩子們一個挨一個地傳話“加油啊，要整齊，別搶拍”，而且做操時那一張張小臉神情更加認真了。我深深地被孩子們感動著，他們的真誠、淳樸、善良、熱情無一不感染著我，激勵著我。

在孩子美好的品質面前我的靈魂也得到了升華。當聽到班級獲得標兵時，大家歡呼雀躍，激動異常。回到班里，我抓住時機，再次點燃孩子們心中那團向上的火種，調動他們努力進取的激情。我問大家：“你們現在是什么感覺？”“爽！”“明年還想不想當標兵？”“想！”學生幾乎是吼出來的。

我在共慶的喜悅中，要讓正沉浸在成功后的喜悅中的孩子們明白，只有每一個人努力，只有師生一樣努力，這個集體才是無堅不摧的集體，才是有生命力和不竭活力的集體！這第一次集體活動很好的在他們心里給班級定了位，我實現了班級理想的第一次努力。這既是今后班級的起點也是之后全班努力的標高，讓每個孩子感受到“我以班級為榮，班級因我而驕傲”。

我發現學生在活動中體驗既避開了傳統的說教方法，還能達到體驗的生成與情感的豐富，重視學生的參與，使學生“身臨其境”或“心臨其境”的體驗，主動地通過“體驗”和“內省”來實現“自我教育”和“自我完善”，有效地促進學生道德認知向道德行為的轉化。

2.提升班干部能量，打造負有責任和擔當的“助理”

學校的各項活動既是學生們喚醒自覺、滋生信心的肥沃土地。又是班干部成長的搖籃，班級管理得合理，就能人心所向，形成很強的凝聚力。這就需要培養一支過得硬的班干部隊伍，來發揮集體中每個人自身的潛力，使集體的實力增強、使事情做得更加順利。

（1）活動之前――引領是關鍵。

在校運動會中，根據學校的比賽日程和各項要求，首先動員學生積極參加，組織了一批班上有實力的運動員隊伍；接著，在班會課上，根據班委的不同特點，調配班干部分頭負責各項集體項目，如蜈蚣賽、集體跳繩、剩下的學生則在同學們的商議下，分成幾組：

后勤組，是運動員的后方保障，為運動員和班級同學準備吃的、喝的，還負責退場后的衛生；攝影組， 3-4人，用他們明銳的眼睛和鏡頭攝下運動員在場上那最動人的身影；投稿組，為廣播站投稿的，為場上的運動員鼓勁加油；啦啦隊組，為運動員在場下吶喊助威……各善其長，人人有責，最后全班同學全員參與。我要求每組有實施方案，工作做得越細越好；各組長對各組員有評價，以備活動結束后，作為設立相應的獎勵的依據。

（2）活動之中――隨時關注是保證。

職責明確后，重要的是落實。這也是鍛煉和提升班委能力的陣地。也是班主任最辛苦的工作環節。引導的好，在推進后續活動的同時，還能培養出富有責任心的得力班干部。

各班委帶領自己小組展開了活動。有一天午間，進到班里，班里幾乎是空的，我正納悶呢。“在操場練習。”僅剩的幾個人告訴我，我心里還是挺高興的。打鈴了，學生一哄而進，個個滿臉的汗，衣服是濕的，我默默的觀察著忙碌的組長問了一句：“練得怎樣？有進步嗎？”這一問可炸鍋了，學生們嚷開了。我等他們嚷的差不多了靜下來，了解原委：中午天氣好，各組通知大家下去練習項目，可參加多個項目的同學就無暇顧及了，這邊喊去這邊，那邊喊去那邊，累得不行還引得大家有意見，組長生氣說他們不聽指揮。

我停頓片刻，學生看我不說話，也安靜下來。我問：“大家都這么用心，還這么辛苦，就沒辦法解決嗎？”50米迎面接力的組長就說：我們組人最多，應該我們先練。蜈蚣組長說：你們咋不讓我們組先呢？練完50米的同學不就沒勁了嗎？再說也沒多長時間就要上課了……“既然時間緊，各組都要練，，又不愿拉后，那我們這樣好嗎？”學生都盯著我，“你們算算離運動會還有幾天？每天有個早晨、中午午間、放學三個時間段，各組協調一下好嗎？”學生們又嚷開了，組長們馬上討論開了。不一會了問題解決了。我只說了一句：“成功只屬于做好準備的人！老師相信你們是最棒的！”

“體驗”的“體”，意為設身處地、親身經歷；“驗”，意為察看感受、驗證查考。體驗具有過程性、親歷性和不可傳授性，是充滿個性和創造性的過程。我在保持班干部的責任心的同時讓他們體驗到團隊之間協調的重要性，都為了班級，都有上進心，都是集體不可缺少的。德育追求的是一種無痕的教育，即“春雨潤物細無聲”，它通常伴隨著其主體活動自然而然地生發，水到渠成地推進。

（3）活動之后――總結和評價是堡壘

要想孩子們在以后的活動中更快的成長起來，使自己的班主任工作更加有效，一定要重視活動之后的總結和評價。

當你獲得如太陽般光芒四射的成績時，不要忽視成績背后的那一顆顆小珍珠，雖然小確有不可替代的光澤！我專門召開了運動會的總結班會：讓班委用班費購得獎品，設立獎項。除了表彰取得各項成績的運動員外，還驗收各組工作，對工作細致、做得出色給予獎勵。特別有針對性大力表彰了我拾得的一顆顆小珍珠：

飲水機旁出現一塊小黑板，上面溫馨提示著上午和下午的比賽項目及時間；比賽開始前，班委把提前備好的葡萄糖用一次性的杯子倒給運動員；運動員喝剩的功能型飲料瓶外有班委一個個貼上標簽寫上名字，以免混亂而浪費；跑完步的運動員有班委小心攙扶著……

蘇霍姆林斯基說：“促進自我的教育才是真正的教育。”學校開展的各項活動是學生體驗活動的主戰場，在其中行使體驗式德育更加符合學生的身心特點，促成和提升學生內心需要的合理性。學生們從不斷取得的成績中，學會與人相處，學會付出愛，增強為他人服務的意識，培養學生的團隊精神。

二、讓個人在體驗式活動場域中“蝶變”

傳統的教育中，評價好學生的標準往往偏重于成績優異。這種認識會使那些成績長期處于中下游的學生失去自信、甚至是自暴自棄。有些學生在班級中不會與同學交往、集體觀念淡薄。這些都會造成學生的道德缺陷，給他們的人生之路埋下隱患。而在活動中，卻會使這些學生如魚得水，漸漸成長起來。

1.“變”――讓一個孩子體驗成功的重要

“十?一”期間，學校DV拍攝比賽前。

10月2日一條短信出現在手機里，“老師：明天我打算在學校拍DV，想請您參加和我一起來做。你有時間嗎？”眼前似乎出現瘦小蔚在小心謹慎的詢問的模樣。他是一個學習成績不理想，話語很少，及其不惹眼的男孩子。如若拒絕，是否會傷害了這顆謹慎而脆弱的心。我果斷地給他回信：可以，明天學校見。

10月3日，我在學校聽了他的設計和創意，并了解到他真的會拍視頻，而且還有在美國讀書的哥哥可以幫他。 “好的，只要你有信心，老師全力支持你的方案。”接下來我在操場上幫助他們從不同角度拍了很多張照片；然后他在樓頂上為我拍攝祝福祖國60華誕的視頻……就此他開始了人生第1次的DV制作，那是一個辛苦而充滿了快樂的過程。期間不斷有新的想法和改變通過短信發給我：片頭又換了，色澤會更加喜慶；音樂配好了；片尾我做成3D的非常漂亮……我在分享著他創作的快樂。

10月9日一早他來了一條短信：“老師……昨晚勤奮到凌晨4點，今天心率亂了。上午可能來不了，下午好些順便把DV帶來。”患有心率早搏的他這么刻苦肯定是吃不消的。下午發短信給我：“老師我又有新的想法了，我還在修改。”我回他：“注意休息”。

10號早上他來了，他的作品讓我眼前一亮，太好了，真是太精致了。我真的慶幸自己的決定，挖到了這么好的一塊玉。

最終在學校評比中獲得一等獎，看到全班同學為他鼓掌，內心激動的他感受著同學們的認同，體驗著潛力挖掘后釋放出的力量。自信心慢慢地建立起來。

后來的阿蔚，像換了個人，學習態度大有好轉，渾身散發著一股精神氣，充滿了自信。而且也拉近了師生的關系，我真的沒想到我就這么簡單一句話：“可以，明天學校見。”就給孩子帶來這么大的動力，造就了他人生第1次制作DV就取得這么美好的成績。而且讓他建立了自尊和自信。

心理學家研究表明，感情不僅是人的意志、行為的動力，而且對人的認識活動，具有激發和調劑功能。作為教師，也只有“讓學生愛你，親近你，你才能贏得學生的心，才能勝任教師的崇高使命。”（孫敬修語）就是所謂的“親其師”才能“信其道。

畢業時，他真地組織參與制作了班級畢業留念的光盤，分發給大家留做紀念。現在的他在美國讀高中。小蔚的變化也讓同學們明白學校的各項活動都是他們發展自己的搖籃，積極參與各項活動，就會在活動中漸漸成長起來，尋找到真正的自己。

2.“得”――讓一群孩子體驗“愛”的美好

教育、最重要的價值追求，就是用愛喚醒孩子的自覺，喚醒自覺需要適度的寬容，喚醒自覺更需要平等和尊重。讓學生懂得自尊、自知、自愛，形成健全的人格。

尊老、敬老是中華民族的傳統美德。僅僅說教效果不明顯，那就讓學生親身去參與和體驗。3月14日周末全班同學去敬老院看望老人們。回來后，全班學生交上來的反思和隨感。下面就是其中的三個孩子寫他們在這次活動中的感受和思考。

1.尤琪在她的隨感《尊重他們，溫暖他們的心》中寫到：

我覺得對待老人最重要的就是要尊重他們。也許在互動中，他們對我們愛理不理的，也許在交談中他們老是走神，但我們都應該耐心、細心地跟他們講話、關愛他們。活動中，我們為老人準備了歌唱、器樂和舞蹈表演。由于時間的限制，我們能帶給他們的快樂是有限的。不過，我們會繼續將愛心傳遞。

2.侯丹在《終有一天你也會老》是這樣寫的：

善良的老人心里裝著的都是兒女，然而我卻感到淡淡的憂傷：如此優秀的兒女，為什么要將年邁的父親留在這里呢？也許這里環境幽靜，也許他們確實沒有時間照顧老人，但是家的溫暖對于老人而言不是最重要的嗎？他們現在的樣子就是我們未來的影子，不要讓我們的未來在寂寞中度過，獻出我們的愛心，給敬老院中的老人一絲溫暖吧。我深深的感到了自己的責任，懂得感恩與回報是我們每個人都應有的品質，感恩養育我們的父母，并以實際行動回報于他們；因為終有一天你也會老！

3.張曉在《讓歡樂沖淡寂寞》中這樣寫到：

里面顯得好暗淡，我們這些初中生站在這里顯得另類，或許正是我們的另類，給這個昏暗的、僻靜的小院增添了不少的活力與歡樂。在他們臉上我們也可以看見無與倫比的快樂，甚至還有一絲幸福的感覺。是歡樂沖淡了他們寂寞嗎？在接待室里，我們圍坐在老人們的身邊，與他們一起享受同學們親自買的生日蛋糕，松松軟軟的，散發著濃郁的香氣。老人吃的津津有味，我們見他們吃的那么的香也發自內心的感到快樂，也有那么一點小小的自豪。

我們男生把買來的大盆花搬到院子里擺在東南角，院子頓時充滿生機，綠意盎然。男生們也為自己可以給老人制造一個愜意的環境而快樂吧。

以上從孩子們發自內心的話語讓我認識到：讓學生在道德情感的體驗過程中去探索、感悟，從體驗中學會認知、學會做人、學會生存、學會與人共處，形成德行健康的人格，防止和克服道德缺陷。

“教育是一個緩慢而優雅的過程”。就讓我揣著愛堅定地走在教育的路上吧。曾經看到這樣一段話，我很喜歡，就讓他作為我的結束語吧。

“作為教師，我們要有太陽的姿態，不管學生是參天大樹、還是田間小草，都要讓他們有得到陽光普照的權利；不管他是富貴的牡丹，還是路邊羞澀的小花，都要讓他們有開花的權利。”

參考文獻：