導(dǎo)語：如何才能寫好一篇產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【關(guān)鍵詞】產(chǎn)品創(chuàng)新；創(chuàng)新設(shè)計

一、創(chuàng)新設(shè)計的含義及意義

創(chuàng)新設(shè)計是相對于常規(guī)性設(shè)計而言的，它是產(chǎn)品設(shè)計師在當(dāng)前市場條件下所提出的一種新的設(shè)計思路；是對過去產(chǎn)品設(shè)計的經(jīng)驗和知識進行創(chuàng)造性的分解組合，而使產(chǎn)品具備新的功能。因此創(chuàng)新性已經(jīng)成為當(dāng)前評價產(chǎn)品開發(fā)成功與否、是否具有市場前景的一個基本尺度，國內(nèi)外企業(yè)都把創(chuàng)新能力作為產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)能力的首要因素。在《創(chuàng)新之戰(zhàn)》一書中，作者提出了兩個判斷產(chǎn)品的創(chuàng)新性的標(biāo)準(zhǔn)。一是產(chǎn)品價值增加的大小。二是看營銷人員的熱情及用戶的認識。

二、創(chuàng)新設(shè)計具有的特點

從企業(yè)角度觀察，能為產(chǎn)品創(chuàng)造高附加值；從市場角度觀察，能保持強勁的吸引力，不斷刺激消費者的消費欲望；從消費者角度觀察，能不斷獲得新產(chǎn)品，滿足物質(zhì)和精神生活的需要；從設(shè)計師角度觀察，能不斷迸發(fā)靈感進行創(chuàng)造；從經(jīng)濟發(fā)展宏觀角度觀察，使整個國家的經(jīng)濟呈現(xiàn)出強勁的競爭力。

三、創(chuàng)新設(shè)計的三條原則

新產(chǎn)品設(shè)計時應(yīng)遵循下面三條基本原則。第一，具備廣泛的市場擴散可能。產(chǎn)品創(chuàng)新的目的是面向市場，擴大銷售，提高社會消費水平，形成規(guī)模經(jīng)營優(yōu)勢。因此，產(chǎn)品構(gòu)思不僅要有創(chuàng)新意義，更為重要的是，應(yīng)充分考慮新產(chǎn)品的實際可行程度和市場銷售潛力。第二，具備穩(wěn)定的效益增殖條件，經(jīng)濟效益是產(chǎn)品創(chuàng)新的重要出發(fā)點和最終落腳點。設(shè)計優(yōu)勢不能轉(zhuǎn)化成商品優(yōu)勢，企業(yè)經(jīng)濟效益和再生產(chǎn)能力受到嚴(yán)重影響。第三，具備較高的技術(shù)發(fā)展水平。技術(shù)含量高，性能先進可靠，是當(dāng)今產(chǎn)品進步的一個最為重要的指標(biāo)。我們現(xiàn)在的問題是一方面技術(shù)要求比較高的產(chǎn)品沒有達到應(yīng)有的技術(shù)水準(zhǔn)；一方面許多勞動密集和半勞動密集型產(chǎn)品仍然停留在低層次的結(jié)構(gòu)水平上，因而缺乏競爭力。

四、基于人機工程原理的創(chuàng)新設(shè)計

人機工程設(shè)計屬于產(chǎn)品的實用化設(shè)計與商品化設(shè)計的銜接階段，在進行商品化設(shè)計中如何體現(xiàn)，使設(shè)計能夠滿足人的生理需要更要滿足人的心理需求，這樣可大大降低人的疲勞程度，改善現(xiàn)場操作環(huán)境，提高工作效率等，以最大限度的實現(xiàn)人性化設(shè)計的要求。在大型控制系統(tǒng)中配置適量的學(xué)習(xí)娛樂程序，使用戶在空閑之余輕松一下，既增長知識又減輕心理壓力，以減少其工作中的失誤，增加系統(tǒng)的舒適性。

五、創(chuàng)新設(shè)計的現(xiàn)狀及國內(nèi)外發(fā)展趨勢

近年來，在國際上每年召開一次與設(shè)計有關(guān)的國際會議，探討設(shè)計的新理論和新方法。我國工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計的發(fā)展經(jīng)歷了一個曲折的過程。以前都是憑借設(shè)計者的經(jīng)驗，以模仿為主，故局限性大。從60年代開始，加強了新產(chǎn)品的開發(fā)設(shè)計與實驗研究工作，從而使設(shè)計從仿制和經(jīng)驗設(shè)計逐漸走向?qū)嶒炑芯亢陀嬎惴治鲭A段。到了80年代，開始在國內(nèi)介紹一些國際上的先進技術(shù)與方法。同時將計算機引入設(shè)計領(lǐng)域，對設(shè)計工作的發(fā)展起了很大的推動作用。（1）在創(chuàng)新設(shè)計方面，創(chuàng)新也由原來的仿生法、智爆法、聯(lián)想法、形象思維法和陣列法等基于認知的方法過渡向基于系統(tǒng)的方法方向發(fā)展，對設(shè)計進程和設(shè)計對象進行建模、模擬人類的認知思維模式，極大地推進了創(chuàng)新設(shè)計的自動化，并且利用系統(tǒng)論和信息論的研究成果，創(chuàng)新設(shè)計開始向智能化發(fā)展。（2）在降低成本設(shè)計方面，國內(nèi)外專家對成本估算及降低成本的方法進行了大量的研究。德國學(xué)者提出了成本結(jié)構(gòu)和分類，用相對成本概念來實現(xiàn)不同設(shè)計方案之間的對比評價，同時利用設(shè)計方法學(xué)和控制成本的設(shè)計思想研究成本特征與設(shè)計特征之間的轉(zhuǎn)化，提出了面向用戶的目標(biāo)成本核算法；美國學(xué)者（在面向報價方面）對已有或生產(chǎn)過的產(chǎn)品作回歸統(tǒng)計的結(jié)果，建立了成本模型；日本、瑞士、英國等學(xué)者也均對制造階段的成本估算進行了較多的研究。國內(nèi)的許多學(xué)者也對這一課題進行了數(shù)年的研究，但由于工廠數(shù)據(jù)可靠性較差，研究經(jīng)費和人力不足，工作量和難度大等原因，進展緩慢，從上述可看出對產(chǎn)品降低成本的設(shè)計長期以來還一直停留地局部階段的理論分析和計算，尚未把它納入到貫穿設(shè)計全過程一體化的CAD系統(tǒng)中。因此，建立支持設(shè)計全過程尤其是原理方案和總體結(jié)構(gòu)設(shè)計階段的成本信息模型已成為實現(xiàn)低成本設(shè)計的關(guān)鍵和迫切需要解決的難題。

產(chǎn)品創(chuàng)新是一個系統(tǒng)性的工程，不是一朝一夕就能完成的工作，它是貫串在實際工作之中的一連串智慧的結(jié)晶，它受到企業(yè)各個方面的影響也得到各個方面的支持，只有具備創(chuàng)新的正確思維才能實現(xiàn)良好的創(chuàng)新產(chǎn)品。

參 考 文 獻

[1]李亦文．《產(chǎn)品設(shè)計原理》．化學(xué)工業(yè)出版社

[2]官政能．《產(chǎn)品物徑――設(shè)計創(chuàng)意的生成發(fā)展與應(yīng)用》．藝術(shù)家出版社

篇2

1990年美國麻省理工學(xué)院(MIT)的NamPyoSuh教授在《ThePrinciplesofDesign》書中第一次完整提出AD理論，隨即在產(chǎn)品設(shè)計行業(yè)產(chǎn)生了重大影響［4］。1．1域和映射AD的重點在于如何將得到的產(chǎn)品信息轉(zhuǎn)化成功能設(shè)計要求和如何選擇最優(yōu)的設(shè)計參數(shù)來滿足這些功能要求，域和映射是AD中非常重要的概念。AD設(shè)計過程被分成4個設(shè)計域:用戶域、功能域、物理域、過程域。其包含的相關(guān)元素分別為用戶屬性(ConsumerAttributes，CA)、功能需求(FunctionalRequirements，F(xiàn)R)、設(shè)計參數(shù)(DesignParameters，DP)、過程變量(ProcessVariables，PV)［5］。產(chǎn)品設(shè)計過程由相鄰兩個域的映射組成，如圖1所示。相鄰的兩個域間，左邊的域表示“要達到什么樣的目標(biāo)(what)”，而右邊的域則表示“選擇什么方法來實現(xiàn)左邊域的要求(how)”。在不同的設(shè)計領(lǐng)域，不同的設(shè)計任務(wù)都可以由這四個域來描述［6］。1)用戶域DCA。產(chǎn)品是為了滿足用戶的需求。DCA是產(chǎn)品整個功能的概要，為確定設(shè)計目標(biāo)，產(chǎn)品設(shè)計作鋪墊。2)功能域DFR，是將DCA中產(chǎn)品所有的信息轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品各設(shè)計功能要求，反映產(chǎn)品所具有的特定用途和各種特性。設(shè)計約束(DCS)是DFR中的元素，DFR的設(shè)計必須滿足設(shè)計DCS的制約。3)物理域DDP，是對應(yīng)DFR的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)總體的描述。是產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計從抽象到具體整個階段的反映。設(shè)計參數(shù)是DDP中能夠?qū)崿F(xiàn)DFR中功能要求的物理變量。DDP由設(shè)計參數(shù)的集合組成。4)過程域DPV，是對產(chǎn)品加工過程的描述，指實現(xiàn)設(shè)計參數(shù)的加工制造方法。1．2設(shè)計公理從功能域DFR向物理域DDP映射的過程中，當(dāng)產(chǎn)品設(shè)計有兩個或兩個以上功能要求(DFR)時，設(shè)計結(jié)果必須是能夠滿足DFR中的每一個DFR而不影響到其它的DFR，即必須選擇一組正確的設(shè)計參數(shù)(DDP)去滿足DFR和保持各DFR相互獨立。1)獨立公理。是保持功能需求FR相互獨立判斷的依據(jù)。域與域之間的映射過程可用設(shè)計目標(biāo)和設(shè)計參數(shù)的特征向量來表示，其數(shù)學(xué)表達如式(1)所示。因各域之間的映射過程雷同且獨立公理重點是強調(diào)DFR與DDP的關(guān)系，故以DFR到DDP的設(shè)計為代表，討論獨立公理。把式(1)中的矩陣［A］稱為設(shè)計矩陣。根據(jù)［A］的形式，利用獨立公理即可以判別DFR中各個功能間的獨立性。DFR相互獨立的條件是設(shè)計矩陣［A］屬于無耦合設(shè)計或解耦設(shè)計，即［A］必須是對角矩陣或三角型矩陣。2)信息公理。當(dāng)存在多個設(shè)計方案時，可以采用信息公理對設(shè)計方案進行評價，選出最優(yōu)的設(shè)計方案。

2TRIZ理論及運用

1946年俄國學(xué)者阿利赫舒列爾(G．S．Altshuller)和他的同事在研究大量專利后，首次提出TRIZ理論［7］。TRIZ解決問題的過程如圖2所示。首先分析實際問題的類型，將問題用TRIZ術(shù)語表述;其次把問題轉(zhuǎn)化為TRIZ的問題，查詢相應(yīng)的TRIZ工具，得出解決方案;最后將TRIZ解決方案與實際情況相結(jié)合，找出問題實際解。TRIZ理論用于分析問題是否有可遵循的科學(xué)方法和法則，幫助快速確認問題的關(guān)鍵，將TRIZ中的沖突和效應(yīng)引入AD作為解決設(shè)計問題的工具，在AD中的產(chǎn)品概念設(shè)計功能到結(jié)構(gòu)映射過程，運用TRIZ理論進行結(jié)構(gòu)參數(shù)設(shè)計，得出設(shè)計矩陣［A］;若［A］不滿足獨立公理，再利用TRIZ理論中的技術(shù)法則將AD中的耦合問題轉(zhuǎn)換成TRIZ理論的標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)，用TRIZ理論解決AD中的耦合問題，使其解滿足獨立公理。

3基于AD與TRIZ組合的產(chǎn)品概念創(chuàng)新設(shè)計

分析AD和TRIZ得出兩大理論在各自應(yīng)用中有許多特點［8-11］:AD為設(shè)計建立了科學(xué)基礎(chǔ)，給設(shè)計者提供了基于邏輯的、推理的思想過程;TRIZ用于揭示創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，澄清、強調(diào)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計中存在的矛盾，利用TRIZ工具完全解決矛盾，獲得最終的理想解，可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進程而且能得到高質(zhì)量的創(chuàng)新產(chǎn)品。兩者都是從分析問題開始，AD是從產(chǎn)品功能出發(fā)，尋求滿足功能要求的解，得到的解理論性很強，與實際可能會有偏差;而TRIZ是專家們從大量專利總結(jié)出來的，利用TRIZ指導(dǎo)完成的產(chǎn)品設(shè)計的解更接近實際。文中將兩者組合，來指導(dǎo)產(chǎn)品概念創(chuàng)新設(shè)計。在AD中FR到DP的映射過程中引入TRIZ，使產(chǎn)品概念設(shè)計解更接近實際，彌補AD設(shè)計出來的解的不足，AD又能為TRIZ提供現(xiàn)成的問題分析，兩者在功能和結(jié)構(gòu)上能很好的彌補彼此的不足，組合運用，又能將兩者的優(yōu)點最大化，為產(chǎn)品概念創(chuàng)新設(shè)計提供方法和理論依據(jù)。其具體實施步驟如圖3:該設(shè)計模型由4個模塊組成，將4個模塊有機結(jié)合起來，設(shè)計流程清晰，方法明確，基于AD與TRIZ組合設(shè)計的產(chǎn)品概念創(chuàng)新設(shè)計中，先對設(shè)計解進行定性分析，求解出設(shè)計方案，再對設(shè)計方案進行定量計算，找出最優(yōu)設(shè)計方案，以便于最后的結(jié)果更接近理想值。

4基于AD與TRIZ組合的自動切片機設(shè)計

基于傳統(tǒng)設(shè)計的切片機，是刀片和平臺的組合體，如圖4，其結(jié)構(gòu)簡單，操作還是由手工來完成，造成人力和物力的浪費，特別是切片處理多的場合，如:大型酒店、大學(xué)食堂等影響更明顯。在總體功能要求不變的條件下，運用AD、TRIZ的產(chǎn)品設(shè)計方法、機械原理方法設(shè)計出一款自動切片機，其主要結(jié)構(gòu)如圖5所示。自動切片機的工作原理為:減速系統(tǒng)2、3對電機1輸出速度進行變速處理，通過輪11與皮帶傳動輪5連接，在輪5與曲柄滑塊連接，切刀7安裝在裝刀滑塊6上，隨著滑塊6上下往復(fù)運動;同時以輪11為曲柄搖桿機構(gòu)原動件，并在搖桿安裝棘刺4，棘刺推動棘輪10轉(zhuǎn)動，棘輪10轉(zhuǎn)動的同時帶動物料傳送系統(tǒng)9運動進行運料操作，當(dāng)被切物行進到切刀7正下方時，會被切除。考慮到被切物不一，各種物料的硬度、韌度不一致，所以對該機器的要求也不一樣，為滿足多樣化要求，采用AD與TRIZ組合的產(chǎn)品概念創(chuàng)新設(shè)計方法從結(jié)構(gòu)上對自動切片進行改進。4．1基于AD的功能設(shè)計變量分析4．1．1建立功能域的功能需求向量由自動切片機的工作原理可知，其工作時最基本的功能包括切料和送料。該機構(gòu)的原動件是高速電機，需對初始速度進行減速處理，所以得有減速系統(tǒng)。4．1．2建立物理域的設(shè)計參數(shù)向量機器動力源為高速電機，其轉(zhuǎn)速一般在1000～1500r/min之間，但設(shè)計終端切片所需要的轉(zhuǎn)速是幾十r/min。因此，需采用減速系統(tǒng)將電動機輸出速度轉(zhuǎn)換成所需速度。常用的減速機構(gòu)有皮帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動等。而鏈傳動只能適用于鏈速v≤15m/s的場合，所以直接否定鏈傳動。要滿足皮帶傳動能夠有效地傳遞動力，就要保證有足夠的正壓力。因為皮帶與輪能實現(xiàn)傳動完全取決于施加的正壓力的大小，兩者成正比的關(guān)系。但是電機輸出的轉(zhuǎn)速高，則要求減速從動輪半徑大，這樣不僅是減速輪尺寸增加，還會導(dǎo)致整個機構(gòu)的尺寸也相應(yīng)增加，間接還會增加制造成本。上述的分析現(xiàn)象在TRIZ中屬于物理矛盾，表現(xiàn)為電機的輸出轉(zhuǎn)速既要大，又要小。應(yīng)用分離原理中“將系統(tǒng)與反系統(tǒng)結(jié)合”的方法可以解決這一矛盾。于是得到DFR1:減速系統(tǒng)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)參數(shù)DDP1:皮帶輪齒輪傳動。自動切片的動作是切刀能隨著裝刀滑塊上下往復(fù)運動，若采用凸輪機構(gòu)來實現(xiàn)刀具的往復(fù)運動，可以很好的控制刀具的運動，實現(xiàn)最優(yōu)的運動軌跡，但運動軌跡在得到提高的同時，刀具傳遞的力不僅得不到提高，反而會有所降低，這會影響到切片時切削力可能不足，影響切片的效果。從TRIZ的角度看，這是一對技術(shù)矛盾。矛盾的一方面調(diào)節(jié)改善了切刀的軌跡因素，可靠性提高;另一方面造成了系統(tǒng)運動部件的能量不足，運動物體的能量損失。查閱TRIZ理論中的阿奇舒勒矛盾矩陣，我們得到了21，11，27，19發(fā)明原理［12］，如表1。再結(jié)合實際情況，我們選擇27:低成本替代作為最終解決方案，在不影響切片效果，制造既方便又經(jīng)濟的情況下，于是得到DFR2:自動切片相應(yīng)的結(jié)構(gòu)參數(shù)DDP2:曲柄滑塊機構(gòu)。對于被切物的傳送，既要滿足間歇運動的要求，要輸送被切物。開始想到用槽輪機構(gòu)，但若想要改變切片的厚度時，用槽輪機構(gòu)要改變切片的厚度很難實現(xiàn)，我們想到用飛輪(即許多齒輪)改變速度來實現(xiàn)且加上減速系統(tǒng)已有許多齒輪來，齒輪太多改變速度復(fù)雜且不太方便操作，于是否定了這個方案。最終選擇了棘輪機構(gòu)，棘輪機構(gòu)可以很方便的實現(xiàn)切片的厚度，所以設(shè)計參數(shù)DDP3:棘輪機構(gòu)。4．1．3建立原始設(shè)計矩陣由DFR到DDP的映射可知，各DDP與所對應(yīng)的DFR是強聯(lián)系，所以設(shè)計矩陣［A］的對角元素是X。設(shè)計參數(shù)DDP2:曲柄滑塊機構(gòu)和DDP3:棘輪機構(gòu)的設(shè)計中都與輸入轉(zhuǎn)速有聯(lián)系，而設(shè)計參數(shù)DDP1:皮帶輪與齒輪傳動的減速機構(gòu)正是控制輸入轉(zhuǎn)速，所以DDP2、DDP3與DDP1分別相互有聯(lián)系。雖然設(shè)計參數(shù)DDP2:曲柄滑塊機構(gòu)和DDP3:棘輪機構(gòu)共一個曲柄軸，但兩者運動是相互獨立。4．2基于TRIZ中功能不足的改進處理消除A21上的X。A21上的X表示減速系統(tǒng)對自動切片機構(gòu)存在影響。在設(shè)計過程當(dāng)中，為能對盡可能多的物料進行切片處理，在刀片很難改進的條件下，則只能從刀片的進給速度進行調(diào)整，進給速度越大，動能也越大，刀片總的能量就越大，由能量守恒定理可知，刀片用來切片處理的能量越大，即可以切硬度、韌度高一點的物料。A21上的X是由于原始設(shè)計在實際應(yīng)用中切片的性能和指標(biāo)沒有達到預(yù)期效果，造成切片的工作效率不足，即有用功能不足。依據(jù)基于AD與TRIZ組合的概念設(shè)計過程可知，在設(shè)計中，應(yīng)該利用標(biāo)準(zhǔn)解法消除這個X。對于A21上的X，它的物—場模型如圖6所示。其中，S1為切刀，S2為物料，F(xiàn)1為重力勢能，F(xiàn)2為動能。圖6表示在重力完全作用的前提下，要切既定硬度或韌度的物料只靠切刀的重力勢能是不能完成的，即不能達到切硬度、韌度高的物料。由標(biāo)準(zhǔn)解法的運用流程可知，對有用功能不足的物—場模型，應(yīng)該建立原始物—場模型后使用第二級標(biāo)準(zhǔn)解法，同時結(jié)合實際情況，可選擇采用標(biāo)準(zhǔn)解NO．3:假如系統(tǒng)不改變，但永久的外部添加改變S2是可行的［13］。因此，為消除A21上的X且又盡量少的增加機器的復(fù)雜性，通過改變減速系統(tǒng)的傳動比使曲柄滑塊機構(gòu)有不同的輸入動能F2，即可以滿足種類盡可能多的物料的切片處理，如圖7所示。4．3基于TRIZ中矛盾法的改進消除A13和A31上的X。A13和A31上X的分別表示物料傳送與減速系統(tǒng)之間存在相互影響。對于物料的傳送，既要滿足間歇運動的同時，又要滿足通過改變進給距離而切出不同厚度的切片。物料傳送是通過曲柄搖桿推動棘輪轉(zhuǎn)動，棘輪每轉(zhuǎn)過一個角度，物料帶就會行進一段距離，而物料帶前進的距離就是切片的厚度。棘輪停止轉(zhuǎn)動的時間為了配合切刀從空行進刀切片處理空行回刀所需的時間，這就對減速系統(tǒng)和物料輸送機構(gòu)之間的運動關(guān)系提出了嚴(yán)格的要求。在TRIZ中，這實際上是一個未得到解決的技術(shù)矛盾，其關(guān)鍵元素是物料進給距離和切刀運動周期。其表現(xiàn)為:物料進給距離不能太短，以免切刀發(fā)生空切;反之，不能太長，太長會造成物料未被完全切斷，就開始進行進給動作。查閱TRIZ理論中的阿奇舒勒矛盾矩陣，物料進給的長度是要得到改善，而減速系統(tǒng)引起的切刀運動時間是被惡化，所以我們得到了19發(fā)明原理，因只有唯一解，所以選擇原理解NO．19:周期性作用。為消除A13和A31上的X且又盡量少的增加機器的制造成本和機構(gòu)復(fù)雜性，我們想到了通過曲柄搖桿機構(gòu)的曲柄長度和調(diào)節(jié)切刀的長度來解決這一對矛盾。切刀的長度調(diào)節(jié)沒什么異議，為了簡單化，沒有單獨設(shè)計曲柄，而是直接利用聯(lián)動皮帶輪的資源，如圖5所示。把連桿與皮帶輪的聯(lián)接點到軸心的距離稱作曲柄，這樣不僅結(jié)構(gòu)簡單、制造成本低，最重要的是實際效果并不亞于另加曲柄。4．4基于獨立公理的方案評價在完成上述兩個改進，A21，A13和A31上的X都被消除，對矩陣［A］改進后的矩陣［B］為式(6)由獨立公理可知，改進前的設(shè)計矩陣是耦合設(shè)計，改進后的矩陣是解耦設(shè)計，且解耦設(shè)計是優(yōu)于耦合設(shè)計的，則可以判斷出，設(shè)計方案是可行的。基于AD與TRIZ組合的產(chǎn)品概念設(shè)計方法貫穿整在自動切片機的設(shè)計到改進處理中，提供明確的設(shè)計目的和精確的設(shè)計方向。對自動切片機的設(shè)計能夠順利進行起到至關(guān)作用，同時也驗證了該設(shè)計方法是非常成功，為今后的設(shè)計工作提供便利。因只有一個設(shè)計方案，也無需進行信息評判，即該設(shè)計結(jié)果就是最優(yōu)方案。

5結(jié)語

篇3

隨著產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，如何讓自己的產(chǎn)品在眾多價格、功能、材質(zhì)甚至造型都極為相似的同類產(chǎn)品中脫穎而出，成為企業(yè)迫切需要解決的難題，而創(chuàng)新設(shè)計則是解決這一難題的根本途徑［1］。產(chǎn)品的傳統(tǒng)創(chuàng)新方式是企業(yè)利用技術(shù)優(yōu)勢在產(chǎn)品成本、功能、質(zhì)量等各方面領(lǐng)先同類產(chǎn)品，進而在市場競爭中占據(jù)優(yōu)勢地位。但隨著社會整體科技水平的持續(xù)上升和行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)的不斷普及，由技術(shù)壁壘形成的創(chuàng)新優(yōu)勢已難以長久維系，必須另辟蹊徑，探索實現(xiàn)產(chǎn)品“異質(zhì)化”的新途徑，微創(chuàng)新就是其中的重要途徑之一。

一、微創(chuàng)新概述

（一）微創(chuàng)新的內(nèi)涵目前針對微創(chuàng)新概念的論述主要來自產(chǎn)業(yè)界的相關(guān)人士，如喬布斯認為“微小的創(chuàng)新可以改變世界”；奇虎360的周鴻祎認為“從用戶體驗出發(fā)，把產(chǎn)品做得簡單、易用，或者能夠提高用戶在使用產(chǎn)品過程中的愉悅感。任何在此方面所做的創(chuàng)新努力，哪怕很微小，也有價值，我把它叫微創(chuàng)新”等等。但他們也僅止于達成基本共識，并未形成統(tǒng)一定義。上海的趙付春博士在綜合研究各方面意見后認為微創(chuàng)新是基于主導(dǎo)創(chuàng)新平臺或設(shè)計，以員工的自發(fā)創(chuàng)新為基礎(chǔ)，以流程、產(chǎn)品和服務(wù)等局部改善為手段，以改善用戶體驗為主旨，強調(diào)相關(guān)方（用戶或供方等）的參與和反饋而展開的漸進式創(chuàng)新方式［2］。雖然公眾對微創(chuàng)新的關(guān)注度近年來才逐漸上升，但事實上它并非全新的創(chuàng)新類型。學(xué)界根據(jù)成果的作用及影響程度不同將創(chuàng)新分為顛覆型和漸進型兩個基本類型：顛覆型創(chuàng)新往往基于跨越性的技術(shù)變革或開創(chuàng)性的商業(yè)模式創(chuàng)造出新的產(chǎn)品種類或差異較大的產(chǎn)品，甚至形成新的產(chǎn)品或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，影響較為深遠；而漸進型創(chuàng)新一般不會建立新的產(chǎn)品、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，往往通過引入了新標(biāo)準(zhǔn)作為創(chuàng)新平臺進行二次開發(fā)形成改良產(chǎn)品，影響相對較小［3］。傳統(tǒng)上，無論是顛覆型創(chuàng)新還是漸進型創(chuàng)新，大都采用以企業(yè)為中心的創(chuàng)新模式，但由于企業(yè)的內(nèi)在惰性，往往易于陷入創(chuàng)新乏力的局面。微創(chuàng)新就其作用和影響而言無疑屬于漸進型創(chuàng)新，與傳統(tǒng)創(chuàng)新不同的是它拋棄了以企業(yè)為中心的創(chuàng)新模式，轉(zhuǎn)而以用戶為中心、以改善用戶體驗為目的，將消費者無窮的消費需求轉(zhuǎn)化為企業(yè)創(chuàng)新的核心動力，解決了傳統(tǒng)創(chuàng)新缺乏持久創(chuàng)新動力的難題。

（二）微創(chuàng)新與“山寨”行為的區(qū)別近年來，微創(chuàng)新在備受推崇的同時也招來了眾多質(zhì)疑，其中最為詬病的就是微創(chuàng)新與山寨之間千絲萬縷的“曖昧”關(guān)系。不少人認為微創(chuàng)新就是山寨、抄襲的代名詞，是“偽”創(chuàng)新，但事實上兩者在創(chuàng)新的動機、手段以及結(jié)果等方面都存在很大差異：其一是動機不同。微創(chuàng)新通過局部創(chuàng)新不斷改善用戶體驗，逐步增強產(chǎn)品的市場競爭力，形成穩(wěn)定、持久的產(chǎn)品力；而山寨產(chǎn)品則往往只追求短期、高額的商業(yè)利潤，缺乏長遠的創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃。其二是手段不同。微創(chuàng)新以現(xiàn)有產(chǎn)品、技術(shù)和消費需求等為基礎(chǔ)，通過二次開發(fā)、局部創(chuàng)新形成新的產(chǎn)品；而山寨則是對現(xiàn)有產(chǎn)品功能、結(jié)構(gòu)、材料等的簡單模仿或完全抄襲，未融入自身的思考和研究［4］。其三是結(jié)果不同。微創(chuàng)新不僅能改善消費者的使用體驗，形成穩(wěn)定持久的產(chǎn)品力，同時還有利于形成產(chǎn)品創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯。產(chǎn)品創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯不僅能促進創(chuàng)新設(shè)計，同時還能形成創(chuàng)新壁壘，對抄襲行為產(chǎn)生阻隔作用；而山寨產(chǎn)品雖然可能在短期內(nèi)產(chǎn)生轟動效應(yīng)、獲取高額利潤，但往往由于缺乏創(chuàng)新邏輯而后繼無力，從而迅速歸于沉寂。由此可見，微創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展必不可少的創(chuàng)新手段，而山寨行為則是企業(yè)步入正軌的攔路石，兩者具有本質(zhì)性區(qū)別。

二、微創(chuàng)新在產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計中的應(yīng)用價值

（一）微創(chuàng)新能幫助企業(yè)快速適應(yīng)個性化的消費市場產(chǎn)品同質(zhì)化是社會科技水平整體提升、技術(shù)壁壘逐漸消除后的通病，它與消費者多元化的個性需求形成難以調(diào)和的矛盾，成為當(dāng)前影響企業(yè)生存、發(fā)展的根本性問題之一。持續(xù)的產(chǎn)品創(chuàng)新是消除同質(zhì)化的有效手段，但是基于關(guān)鍵性技術(shù)突破的顛覆型創(chuàng)新不僅投入大、周期長，且具有較高的不確定性。即使是實力雄厚的大型企業(yè)，也無法通過持續(xù)的顛覆型創(chuàng)新來適應(yīng)個性化市場的發(fā)展，因此，以微創(chuàng)新為代表的漸進型創(chuàng)新必然成為企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新的主要形式。同時，隨著用戶體驗對消費者購買行為的影響不斷加劇，以改善用戶體驗的為基本立足點的微創(chuàng)新對產(chǎn)品創(chuàng)新的重要性也不斷提升［5］，成為企業(yè)適應(yīng)短、頻、快的個性化消費市場的重要手段。

（二）微創(chuàng)新能促進現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計理論的發(fā)展微創(chuàng)新對產(chǎn)品設(shè)計理論的發(fā)展也具有重要意義，不少重要的現(xiàn)代設(shè)計理論中都包含有微創(chuàng)新的相關(guān)理念，如模塊化設(shè)計就非常注重局部性的微創(chuàng)新：模塊化設(shè)計理論要求按一定依據(jù)將產(chǎn)品分解為若干相對獨立的子模塊，并根據(jù)消費需求變化對相應(yīng)模塊進行增減、更新或重組，通過針對性的局部創(chuàng)新形成既符合消費者個性需求又相對低廉的產(chǎn)品，有效解決產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化與個性化之間的矛盾。此外，微創(chuàng)新關(guān)于用戶體驗的相關(guān)理念對模塊化設(shè)計也具有啟發(fā)意義：即可以強化產(chǎn)品子模塊與用戶體驗之間的對應(yīng)性，進而通過改進子模塊更具針對性地改善相應(yīng)的用戶體驗，產(chǎn)生事半功倍的創(chuàng)新效應(yīng)。

（三）微創(chuàng)新能充分發(fā)揮現(xiàn)代先進制造技術(shù)的生產(chǎn)效能就發(fā)展趨勢而言，以柔性化制造技術(shù)為代表的智能化先進制造技術(shù)必將成為現(xiàn)代制造業(yè)的主流技術(shù)，而微創(chuàng)新則在發(fā)揮現(xiàn)代先進制造技術(shù)的產(chǎn)能和效能方面具有天然的優(yōu)勢。例如，當(dāng)前已有不少大型制造企業(yè)建立了新型的、柔性化的生產(chǎn)線，企業(yè)可以在一定范圍內(nèi)對生產(chǎn)流程、工藝、結(jié)構(gòu)以及尺寸進行局部調(diào)整，以便根據(jù)市場需要快速調(diào)整產(chǎn)品線［6］，并且避免傳統(tǒng)剛性生產(chǎn)線在產(chǎn)品轉(zhuǎn)換時所帶來的高額人力、物力、財力和時間成本。但柔性化生產(chǎn)線的可調(diào)整性具有一定限度，顛覆型創(chuàng)新因其往往需要對生產(chǎn)線進行大幅調(diào)整，超出了柔性化生產(chǎn)線的承受范圍，難以發(fā)揮其技術(shù)優(yōu)勢。而微創(chuàng)新由于對生產(chǎn)線調(diào)整的要求少、幅度小，因而與柔性化生產(chǎn)線的技術(shù)特性具有較高的匹配度，更有利于發(fā)揮其靈活多變、高效低耗的技術(shù)優(yōu)勢。由此可見，現(xiàn)代先進制造技術(shù)既為企業(yè)開展微創(chuàng)新創(chuàng)造了良好的硬件環(huán)境，同時也要求企業(yè)必須將微創(chuàng)新作為產(chǎn)品創(chuàng)新的主要途徑，才能充分發(fā)揮先進制造技術(shù)及設(shè)備的效能，避免無形的浪費。

三、產(chǎn)品微創(chuàng)新的基本策略

（一）主動轉(zhuǎn)換創(chuàng)新視角產(chǎn)品中的一些小問題對專業(yè)人員而言很容易解決，但對普通消費者來說卻并非如此。這些問題雖然很小，但解決的好卻能大幅改善消費者的使用體驗。產(chǎn)品微創(chuàng)新過程中，創(chuàng)新人員不僅要將自己的身份從產(chǎn)品設(shè)計者轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品的使用者，更為重要的是必須擺脫自身專業(yè)知識構(gòu)架和固有思維模式等的禁錮，嘗試以普通消費者非專業(yè)的視角來審視產(chǎn)品，進而發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，往往能夠取得意想不到的效果。

（二）持續(xù)發(fā)掘創(chuàng)新途經(jīng)技術(shù)創(chuàng)新是產(chǎn)品創(chuàng)新的重要手段，能有效提升產(chǎn)品的市場競爭力［7］。但在“體驗為王”的消費時代，產(chǎn)品創(chuàng)新不能單純依賴高新科技，必須不斷發(fā)掘新的創(chuàng)新途徑，并重技術(shù)創(chuàng)新、體驗創(chuàng)新等多種途徑。在產(chǎn)品的微創(chuàng)新過程中尤其應(yīng)該注重體驗創(chuàng)新，通過恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、工藝或材料等有針對性地滿足產(chǎn)品目標(biāo)對象的消費需求，改善、甚至創(chuàng)造全新的使用體驗，進而產(chǎn)生良好的體驗創(chuàng)新效果。

（三）不斷拓展創(chuàng)新內(nèi)容傳統(tǒng)的產(chǎn)品創(chuàng)新往往偏重物質(zhì)功能，著力于增加產(chǎn)品的使用功能或提升其性能。但實際上產(chǎn)品的功能包括物質(zhì)和精神兩個方面，除物質(zhì)功能之外,產(chǎn)品的審美性、趣味性、互動性等精神功能也應(yīng)該成為創(chuàng)新的重要內(nèi)容。尤其在經(jīng)濟發(fā)展水平不斷上升、社會需求層次逐漸向上遷移的形勢下，產(chǎn)品精神功能的創(chuàng)新往往能產(chǎn)生事半功倍的創(chuàng)新效應(yīng)。由于微創(chuàng)新以用戶體驗為基礎(chǔ)，因此，在精神功能的創(chuàng)新方面更具優(yōu)勢。如圖1所示名為“moon-glass”的茶具就側(cè)重于精神功能的微創(chuàng)新：設(shè)計者對茶杯內(nèi)壁造型做了細微改動，使其在使用過程中隨著水面高度的變化呈現(xiàn)出與月亮類似的盈缺變幻，產(chǎn)生“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的人文意境，與使用者產(chǎn)生情感互動，營造出與眾不同的使用體驗，有效提升了產(chǎn)品的附加價值。

（四）及時調(diào)整創(chuàng)新意識傳統(tǒng)創(chuàng)新往往致力于實現(xiàn)根本性的突破、產(chǎn)生顛覆性的新功能、新產(chǎn)品，但隨著技術(shù)壁壘的不斷消解，這一類型的創(chuàng)新越來越困難。而在產(chǎn)品同質(zhì)化日漸普遍的背景下，設(shè)計的優(yōu)劣、品質(zhì)的高下往往體現(xiàn)于細節(jié)的處理上，所謂“見微知著”。因此，在產(chǎn)品創(chuàng)新過程中企業(yè)和開發(fā)人員必須轉(zhuǎn)變創(chuàng)新意識，從細節(jié)入手，圍繞“最能夠打動消費者的那個點”開展創(chuàng)新設(shè)計，通過微小的創(chuàng)新改變世界，而不是盲目地求大求全。

四、微創(chuàng)新的評價方式

微創(chuàng)新以改善用戶體驗為主旨，因此微創(chuàng)新成功與否也必須以用戶體驗作為評價依據(jù)。消費者對產(chǎn)品的體驗可以分為預(yù)期使用體驗與實際使用體驗：預(yù)期使用體驗是消費者在購買產(chǎn)品之前根據(jù)以往的生活經(jīng)驗預(yù)想而成的使用效果，這一預(yù)期效果也是消費者評價新購產(chǎn)品的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。比如：消費者原來使用的手機運行某些大型軟件較為緩慢，那么運行大型軟件必須流暢，就會成為他們的預(yù)期使用體驗之一，并成為購買新手機的標(biāo)準(zhǔn)之一。實際使用體驗則是消費者購買產(chǎn)品之后在使用過程中形成的真實體驗。通過對比預(yù)期使用體驗與實際使用體驗?zāi)軌驅(qū)ξ?chuàng)新作出較為客觀的評價：如果某方面的實際使用體驗高于預(yù)期使用體驗，就意味著產(chǎn)品中相應(yīng)的微創(chuàng)新較為成功；兩者基本持平則表示基本成功；而如果實際使用體驗低于預(yù)期，則表示對應(yīng)的微創(chuàng)新較為失敗。

五、產(chǎn)品微創(chuàng)新的通用模式探究

雖然目前微創(chuàng)新在各領(lǐng)域的應(yīng)用日漸廣泛，但學(xué)理層面的研究還較為薄弱，微創(chuàng)新的實踐應(yīng)用缺乏系統(tǒng)而有效的理論指導(dǎo)。因此，在深入實踐的同時必須及時總結(jié)經(jīng)驗，探索產(chǎn)品微創(chuàng)新的通用模式，不斷完善其理論體系。

（一）產(chǎn)品微創(chuàng)新的一般步驟1.掌握產(chǎn)品目標(biāo)對象的預(yù)期使用體驗。預(yù)期使用體驗不僅是消費者評價產(chǎn)品的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，同時也是產(chǎn)品微創(chuàng)新的重要依據(jù)，在產(chǎn)品開發(fā)前期必須掌握消費者真實、準(zhǔn)確的預(yù)期使用體驗。在獲取預(yù)期使用體驗數(shù)據(jù)時必須兼顧針對性和普適性：針對性是指必須根據(jù)產(chǎn)品的目標(biāo)對象設(shè)定數(shù)據(jù)來源，而不能隨意選取調(diào)查的對象群體；普適性是指調(diào)查數(shù)據(jù)必須達到一定規(guī)模，以使最終數(shù)據(jù)能夠體現(xiàn)產(chǎn)品目標(biāo)對象的群體共性，而非個別消費者的個體特性。2.解析預(yù)期使用體驗中的訴求點。預(yù)期使用體驗當(dāng)中往往蘊含著消費者對產(chǎn)品的某些訴求，包括顯性訴求和隱性訴求。顯性訴求是指消費者對產(chǎn)品比較明確的要求，比如很多消費者都喜歡使用大屏手機，以獲取更好的視頻或游戲效果；隱性訴求則是消費者比較籠統(tǒng)的、甚至尚未明確意識到的訴求，比如：大屏手機雖然給人們帶來了更加精彩的視覺享受，但也產(chǎn)生了操作上的不便，原先單手就可以完成的操作在大屏手機上必須雙手并用才能完成。因此，很多用戶都希望提高大屏手機的操作性。但“提高手機操作性”是一個比較模糊的訴求，不同的設(shè)計師會根據(jù)實際情況給出不同的解決方案。比如有不少企業(yè)就針對這一訴求開發(fā)了單手觸控模式，對撥號鍵盤和輸入盤做縮小、貼邊處理（見圖2），用戶只需一只手就可完成撥打電話、發(fā)短信以及解鎖等操作，而且可以左右手隨意切換，在一定程度上改善了手機的操作性，滿足了消費者的隱性訴求。3.通過微創(chuàng)新將訴求點轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新點。改善用戶體驗的基本手段是利用產(chǎn)品的創(chuàng)新點來滿足消費者的訴求點，但前提是必須確定消費者最關(guān)心的“那個點”。因此，從預(yù)期使用體驗中解析出消費訴求之后，必須進一步篩選出消費者需求最為迫切的主要訴求，以便通過針對性的微創(chuàng)新優(yōu)先予以滿足，從而快速、有效地提升消費者的實際使用體驗。值得注意的是，在同時選擇多個訴求點進行微創(chuàng)新時，除了消費者需求的強弱之外，還必須考慮這些訴求點之間的關(guān)聯(lián)性。一般而言，關(guān)聯(lián)度高的訴求點更易于形成產(chǎn)品創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯，并產(chǎn)生系列性的創(chuàng)新成果，進而為跨越性的產(chǎn)品創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

篇4

機械產(chǎn)品創(chuàng)新的核心在于構(gòu)思產(chǎn)品的創(chuàng)新概念。產(chǎn)品概念設(shè)計決定性地影響后續(xù)的產(chǎn)品詳細設(shè)計、產(chǎn)品生產(chǎn)開發(fā)、產(chǎn)品市場開發(fā)以及企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。一旦概念設(shè)計被確定，產(chǎn)品設(shè)計的60%～70%也就確定了。因而，產(chǎn)品概念設(shè)計成為設(shè)計過程中最重要、最復(fù)雜，最不確定的設(shè)計階段。機械產(chǎn)品概念設(shè)計是一個創(chuàng)造性問題求解過程，其主要特征是初始狀態(tài)定義不良。只有弄清楚設(shè)計者在創(chuàng)新設(shè)計過程中到底是如何進行認知操作的，才能更好的理解創(chuàng)新設(shè)計過程，并為該過程建立有效的支持工具。因此，通過結(jié)合工程領(lǐng)域的概念設(shè)計過程與認知心理學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造性過程，建立面向產(chǎn)品創(chuàng)新的概念設(shè)計認知過程模型，該模型的主要作用在于揭示創(chuàng)新設(shè)計過程本質(zhì)，確定影響設(shè)計結(jié)果的設(shè)計資源和設(shè)計行為，幫助設(shè)計者更好的使用來自于設(shè)計領(lǐng)域及認知領(lǐng)域的的創(chuàng)造性工具、方法及技術(shù)。以認知科學(xué)為基礎(chǔ)，機械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計為對象，實現(xiàn)人機智能協(xié)同設(shè)計為目的，研究機械產(chǎn)品概念設(shè)計行為機理。首先分析影響創(chuàng)新設(shè)計的關(guān)鍵因素，并對這些因素進行歸類分析，確定可以通過外部資源得以促進的可控因素；其次，對創(chuàng)造性概念設(shè)計過程中的關(guān)鍵認知行為、信息傳遞、信息操作及認知回路進行分析，并基于此建立有利于創(chuàng)新實現(xiàn)的一般設(shè)計過程，為建立計算機輔助設(shè)計系統(tǒng)的概念平臺奠定基礎(chǔ)。

2人機智能協(xié)同的內(nèi)在機理研究

利用計算機技術(shù)、信息技術(shù)及智能技術(shù)實現(xiàn)概念設(shè)計行為機理研究結(jié)果的具體方法，從而建立人機智能協(xié)同的模式。首先，根據(jù)信息加工理論，分析從刺激的選擇和注意，到對刺激意義的理解，工作記憶對信息的存儲并進行加工處理，長時記憶的形成和使用，對創(chuàng)新設(shè)計的影響，確定人機智能協(xié)同應(yīng)遵循的原則；其次，為影響創(chuàng)新設(shè)計的可控因素尋找利用機器智能實現(xiàn)的方法；最后，研究利用計算機技術(shù)實現(xiàn)創(chuàng)新認知規(guī)律的方法。

3計算機輔助機械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計原型系統(tǒng)研究

計算機輔助機械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計系統(tǒng)是認知科學(xué)、信息技術(shù)、設(shè)計理論與方法的會聚平臺，也是創(chuàng)新設(shè)計的工作平臺。該系統(tǒng)主要由知識庫系統(tǒng)、信息檢索系統(tǒng)、概念設(shè)計空間及創(chuàng)造性思維方法等部分構(gòu)成，其關(guān)鍵作用是在產(chǎn)品的概念設(shè)計階段、方案設(shè)計階段為設(shè)計者提供有用的工具，并實現(xiàn)與設(shè)計者之間的智能交互，從而提高設(shè)計者的創(chuàng)新設(shè)計能力。在本研究方案中，原型系統(tǒng)的邏輯體系結(jié)構(gòu)共分為三層：界面層、應(yīng)用程序服務(wù)器層、資源層。

4結(jié)束語

篇5

關(guān)鍵詞：產(chǎn)品基因；創(chuàng)新設(shè)計；應(yīng)用

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.09.228

0 引言

隨著社會的進步與發(fā)展，人們不再滿足于溫飽，而更加注重生活質(zhì)量。某些功能單一，材質(zhì)普通，外觀簡陋的產(chǎn)品逐漸遭到淘汰。科學(xué)的進步以及市場競爭使得產(chǎn)品的使用周期越來越短，誰能快速的研發(fā)出新產(chǎn)品，誰就能快速的占領(lǐng)市場的主動性。然而新產(chǎn)品的研發(fā)不僅僅應(yīng)該考慮到產(chǎn)品功能的創(chuàng)新，產(chǎn)品生產(chǎn)的成本，用戶的體驗都是應(yīng)該考慮的主要元素。因為絕大多數(shù)產(chǎn)品都是在舊產(chǎn)品的基礎(chǔ)上加以改進，所以舊產(chǎn)品的優(yōu)點需要保留，缺點也不要重蹈覆轍，取其精華，去其糟粕是產(chǎn)品研發(fā)的一個重要理念。

1 產(chǎn)品基因簡介

基于生物遺傳理論，人們提出了產(chǎn)品基因的概念。產(chǎn)品的更新一方面是因為原產(chǎn)品存在某些問題，另一方面是因為在某方面有了更好的設(shè)計方法，或者是創(chuàng)新的加入一些原產(chǎn)品所沒有的元素，使得產(chǎn)品更加完美。在產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計中，為了使產(chǎn)品更好的服務(wù)于人們，需要考慮到很多因素，成本，結(jié)構(gòu)、工期、利潤、外觀等，這些都屬于產(chǎn)品基因的一部分。從大多新產(chǎn)品中我們都可以看到原產(chǎn)品的產(chǎn)品基因在里面，除去少數(shù)新元素成分外更多的是優(yōu)化產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，將優(yōu)化理念與原產(chǎn)品完美融合。產(chǎn)品基因概念的提出使得對產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計有了一個直觀的思路。

2 產(chǎn)品基因的分類與提取

在生物遺傳過程中，DNA是主要的z傳物質(zhì)，而基因則是有遺傳效應(yīng)的DN段。由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序（堿基順序）不同，因此，不同的基因含有不同的遺傳信息。（即：基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息）。其中堿基的種類又分為A、G、C、T四種。由于堿基數(shù)量多，排列順序多言所以構(gòu)成了多種多樣的生物性狀。通過研究基因的種類可以分析出物種性狀，而通過分析生物性狀也可以得出生物的基因。產(chǎn)品基因的分類與提取的原理也來源于此。通過分析產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，原理，就能夠分析出它的功能，反之現(xiàn)成的產(chǎn)品實例或?qū)嵗N群進行功能分類、結(jié)構(gòu)拆分和外觀分析找出其對應(yīng)的原理建立原理模型再按照原理模型將各功能設(shè)計、外觀設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計進行分類歸納提取成相應(yīng)基因。

2.1 產(chǎn)品基因的分類

（1）功能基因可以按照主要功能劃分成相應(yīng)的大類，然后再大類下再詳細的劃分為各個小功能，因為功能基因是產(chǎn)品的最重要的一個指標(biāo)，它是產(chǎn)品設(shè)計的最終要達到的最基本的要求，功能的種類還間接的影響著產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和外觀設(shè)計，所以分類越詳細越好。一般的產(chǎn)品功能可以按圖1劃分。

（2）結(jié)構(gòu)基因會最大程度的影響到用戶對同類產(chǎn)品的體驗，較好的結(jié)構(gòu)設(shè)計還可以很好的利用空間，減少外包裝成本和產(chǎn)品重量，使得產(chǎn)品更加的小巧輕盈。還可以利用人們的使用習(xí)慣靈活設(shè)計各個控制開關(guān)位置，顯示屏大小等。產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的劃分和產(chǎn)品功能劃分相同。

（3）外觀基因最大程度的符合人們的審美觀。如今的各個產(chǎn)品行業(yè)都充滿著激烈的競爭，相同功能結(jié)構(gòu)的產(chǎn)品怎樣才能俘獲人民的心呢？當(dāng)然是華麗的外觀。新產(chǎn)品的外觀設(shè)計不僅要有著新的元素，還應(yīng)保留之前廣受歡迎原產(chǎn)品的主要外觀元素，比如超跑蘭博基尼，每一款跑車都有著炫酷的機械外觀設(shè)計，但每一款都有這其不同與其他系列的地方。

有分析可以的出，產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)由外觀和功能決定，外觀和功能大多是獨立存在的，不同的產(chǎn)品對外觀和功能側(cè)重不同。比如科學(xué)實驗道具主要為了滿足實驗的需要側(cè)重功能，而兒童玩具更多是靠精美的外觀吸引小朋友的注意。

2.2 產(chǎn)品基因的提取

產(chǎn)品基因的提取就是根據(jù)現(xiàn)有的產(chǎn)品，對其產(chǎn)品進行結(jié)構(gòu)拆分，功能分類和外觀分析，建立數(shù)學(xué)模型，對成功產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)，功能和外觀進行分類整合，分析得出成功要素，以為后續(xù)的相應(yīng)的產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)提供相應(yīng)數(shù)據(jù)。

3 產(chǎn)品基因在現(xiàn)代創(chuàng)新設(shè)計中的具體應(yīng)用

產(chǎn)品基因在現(xiàn)代創(chuàng)新設(shè)計中的具體應(yīng)用有很多，這里以自行車為例。自行車的在歷史中經(jīng)歷了多個階段，包括木輪車，鐵輪車，鏈條自行車，以及劃時代的充氣輪胎自行車等，在自行車的產(chǎn)品基因中，因為其功能性強，所以對外觀要求相比于功能和結(jié)構(gòu)略低。自行車產(chǎn)品基因的分類中，首先考慮到用戶的體驗與要求，所以在新型自行車的研發(fā)中仍保留了充氣輪胎的設(shè)計增加了額外的減震裝置以優(yōu)化騎行舒適度，保留鏈條元素，增加了變速裝置優(yōu)化騎行速度。這些在功能結(jié)構(gòu)上的改進不僅不會影響到自行車的外觀，還使得用戶有更加舒適的騎行體驗。在自行車產(chǎn)品基因的提取中，可以將銷量較好的產(chǎn)品進行分析提取，比如默寫功能，比如實心輪胎的使用，軸傳動的元素的加入都可以進行基因提取，加入產(chǎn)品基因庫以便后續(xù)進行分析。這些都是產(chǎn)品基因創(chuàng)新設(shè)計在實際中的運用。

4 結(jié)語

通過對產(chǎn)品基因在創(chuàng)新設(shè)計中的研究，分析了產(chǎn)品基因的分類和提取，提高了產(chǎn)品基因概念在現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計中的科學(xué)性和實用性。

參考文獻：

[1]馮培恩，陳泳，張帥等.基于產(chǎn)品基因的概念設(shè)計[J].機械工程學(xué)報，2004，38（10）：1-6.

[2]楊金勇.基于功能表面的機械產(chǎn)品基因工程理論與技術(shù)研究[D].濟南：山東大學(xué)，2007.

篇6

關(guān)鍵詞：LED；光學(xué)仿真；照明設(shè)計

能源緊缺已成為當(dāng)前全球經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸，節(jié)能減排已然成為社會發(fā)展的趨勢。作為新一代的綠色照明光源，LED光源體積小，可控性好，且高效節(jié)能，相比傳統(tǒng)光源有著巨大的優(yōu)勢。隨著低碳時代的到來，LED照明燈成為了照明行業(yè)一個重要的發(fā)展方向。

1新光源產(chǎn)品的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著LED市場的快速發(fā)展和巨大的市場潛力，全國各地紛紛把發(fā)展LED作為發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)的重要目標(biāo)產(chǎn)業(yè)之一。受益于LED光源高效節(jié)能的優(yōu)良特性，基于目前傳統(tǒng)能源枯竭的局面，LED照明產(chǎn)業(yè)受到來自多方的扶持。近年來，我國政府相繼出臺了多項政策推動LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展。從表面看，LED產(chǎn)業(yè)可謂是風(fēng)光正好。然而，LED產(chǎn)業(yè)在迅猛發(fā)展的同時實際上也面臨著諸多瓶頸。以中山市古鎮(zhèn)為例，古鎮(zhèn)擁有燈飾及其配件工商企業(yè)1.27萬家，其中燈飾商戶7497家，當(dāng)中更是以中小微企業(yè)居多。大多數(shù)的企業(yè)還是以貼牌生產(chǎn)和簡單加工為主，燈飾設(shè)計主要靠模仿和抄襲為主，缺乏自主創(chuàng)新能力［1］。縱觀整個新光源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，其中存在的主要問題是：企業(yè)雖逐漸意識到工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新對企業(yè)的推動作用，但綜合結(jié)果來看，工業(yè)設(shè)計質(zhì)量依舊不高，在產(chǎn)品研發(fā)中參與度依舊不夠，產(chǎn)業(yè)鏈上更多的還是沿用過去燈具設(shè)計的傳統(tǒng)方式，缺乏對LED產(chǎn)品特點的深入研究以及相應(yīng)的創(chuàng)新性研發(fā)。

工業(yè)設(shè)計是有別于科學(xué)與藝術(shù)的第三種智慧，但其組成的子系統(tǒng)又含有科學(xué)與藝術(shù)的成分。工業(yè)設(shè)計體現(xiàn)了在經(jīng)濟和社會發(fā)展中人類的創(chuàng)新能力，是企業(yè)創(chuàng)新和振興地方經(jīng)濟的重要發(fā)展戰(zhàn)略。LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展離不開工業(yè)設(shè)計和制造技術(shù)的有機結(jié)合，只有同時包含著優(yōu)良的技術(shù)和設(shè)計兩大要素才能創(chuàng)造出具有市場競爭力的產(chǎn)品。然而目前現(xiàn)有的LED產(chǎn)品在工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新與照明設(shè)計之間存在嚴(yán)重的脫節(jié)問題。大部分針對LED產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新研究都集中于產(chǎn)品的造型設(shè)計研究、情感化研究等方面，而缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼彰髟O(shè)計相關(guān)的研究探索。本文研究是結(jié)合實例，基于光學(xué)仿真分析，開展對新光源產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計研究。

2照明設(shè)計與光學(xué)

仿真照明，是獲得舒適生活的一種可以簡單利用的工具。設(shè)計照明就是要站在使用者的立場上，最大限度提高光線給使用者帶來的心理和生理上的效果，創(chuàng)造一個讓使用者提升精神面貌的美好空間［2］。照明設(shè)計的過程簡單歸納就是合理利用燈具的過程，在合適的時間、空間里使用恰當(dāng)造型、功能的燈具，帶給空間合適照度、光比等。某種意義上講，燈具的設(shè)計就是服務(wù)于照明設(shè)計。而反過來說，照明設(shè)計則可以指導(dǎo)燈具的設(shè)計。在照明設(shè)計的過程中，一般會通過計算照度來作為亮度的參考，并使用光學(xué)仿真軟件來確認照明效果，從而得到的效果不僅是感覺上的，也是科學(xué)的。現(xiàn)有市場上光學(xué)仿真軟件有不少，但其中既能免費使用，又有大量照明廠家支持的還是要數(shù)DIALux。使用DIALux可以很方便地建立模型、導(dǎo)入燈光，能快速計算所需要面的照度、輝度等數(shù)據(jù)，并能3D描繪實際顏色或偽色圖，最后輸出一份專業(yè)的設(shè)計報表。本文也將使用DIALux作為研究使用的光學(xué)仿真軟件。

3基于光學(xué)仿真分析的臺燈設(shè)計探索

本文以臺燈燈具設(shè)計為例，介紹如何基于光學(xué)仿真的分析，計算出臺燈光源位于桌面上科學(xué)合理的位置坐標(biāo)范圍，由此展開對新光源產(chǎn)品創(chuàng)新性設(shè)計的研究。

3.1臺燈光學(xué)性能標(biāo)準(zhǔn)的確立

臺燈是人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會使用到的燈具之一，GB/T9473-2008《讀寫作業(yè)臺燈性能要求》［3］中對臺燈在光度學(xué)要求方面主要有遮光性和照度及其均勻度的要求，其中照度要求為：以燈具出光口的幾何中心垂直投影點為圓心，位于眼睛的正前方，靠近眼睛一側(cè)的投射范圍內(nèi)，離圓心的半徑距離為300mm的1/3扇形以內(nèi)，AA級照度應(yīng)大于500lx，A級照度應(yīng)大于250lx；離圓心的半徑距離為500mm的1/3扇形被前面扇形截下的區(qū)域以內(nèi)，AA級照度應(yīng)大于300lx，A級照度應(yīng)大于150lx。每個區(qū)域內(nèi)的照度均勻度（最大值/最小值）不得大于3。本文研究擬采用A級照度標(biāo)準(zhǔn)［4］。結(jié)合美國IESNA推薦的臺燈照亮面積、照度及其均勻度要求，本文擬采用對家庭讀寫作業(yè)照明的作業(yè)面面積要求為：作業(yè)面面積360mm×310mm，如圖1所示；作業(yè)面維持的照度應(yīng)大于200lx，最大照度與最小照度之比不應(yīng)超過3［5］。

3.2照度信息計算范圍的確立

基于臺燈日常的使用情景，首先應(yīng)構(gòu)建一個簡單的照明環(huán)境。房間大小為幅寬3.0m，進深2.4m，天花板高2.8m，內(nèi)裝修的反射系數(shù)為天花板60%、墻壁30%、地面20%。根據(jù)人體工程學(xué)的理論分析［6］，采用的桌椅尺寸為：桌面高度750mm、桌面長度1500mm、桌面深度600mm、桌板厚度20mm、椅座高度410mm、椅面寬度400mm、椅面深度380mm。為避免燈光在紙上產(chǎn)生反射眩光，且避開手的遮影，同時距離眼睛要有一定距離，臺燈宜放置在桌面左前方位置（以右手寫字為例）。本文擬測量臺燈位于桌面中垂線15°~75°間總共60°夾角內(nèi)且距離以靠近人一側(cè)桌面邊緣中點為圓心半徑500mm大小的圓弧以外范圍的照度信息。

3.3計算位置范圍內(nèi)的照度信息

首先在DIALux（筆者使用的DIALuxevo6版本）中，依據(jù)上文提供的數(shù)據(jù)，搭建出簡單的室內(nèi)模型。導(dǎo)入燈光文件后，根據(jù)GB/T9473-2008《讀寫作業(yè)臺燈性能要求》可以計算出該光源用作臺燈的適合高度范圍。將光源放置在桌面中線上離邊緣500mm外的位置，本文將其放置在距桌面邊緣550mm的位置上，并繪制出需要計算的工作面，分別命名為300mm和500mm。從距離桌面100mm開始，步長100mm，最高600mm，分別計算兩工作面的照度信息。根據(jù)A級照度標(biāo)準(zhǔn)，可以初步確定該光源合適的高度范圍為300~500mm。再在200~300mm和500~600mm范圍內(nèi)細分，通過二分法，再測量多組高度的照度信息，最終可以確定該光源合適的高度范圍為210~560mm，即是說，假如采用該光源作為臺燈光源，若光源高度設(shè)計在210~560mm范圍內(nèi)，則可以符合GB/T9473-2008《讀寫作業(yè)臺燈性能要求》內(nèi)A級照度的標(biāo)準(zhǔn)。接著，再結(jié)合美國IESNA推薦的臺燈照亮面積、照度及其均勻度要求跟臺燈適宜放置位置要求，具體計算出該光源用作臺燈在具置上的適合高度范圍。

3.4整合分析所得的照度信息統(tǒng)計

所有位置坐標(biāo)的燈源合適高度，通過已知的特定位置坐標(biāo)數(shù)值，使用插值法（筆者使用的是Solidworks中的Akima樣條曲線插值法）擬合出該區(qū)間內(nèi)的高度范圍，并依此建立三維可視化模型，數(shù)據(jù)范圍區(qū)域（圖中灰所示區(qū)域）即是針對該光源用作臺燈時候的位置及高度建議值，以市面上現(xiàn)售的某款臺燈為例，若臺燈光源設(shè)計的位置及高度在此范圍內(nèi)，則可以使該臺燈符合GB/T9473-2008《讀寫作業(yè)臺燈性能要求》中的A級照度標(biāo)準(zhǔn)以及美國IESNA推薦的臺燈照亮面積、照度及其均勻度要求跟臺燈適宜放置位置要求。

4結(jié)論

本文以臺燈燈具設(shè)計為例，介紹了基于光學(xué)仿真分析的新光源產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的思路與方法，有助于設(shè)計師跳脫出單純從外觀美感等方向思考的局限，而關(guān)注燈具本身的實用性，杜絕盲目設(shè)計后產(chǎn)品不符合規(guī)范的現(xiàn)象存在。本次實驗過程中在考慮設(shè)計臺燈時候采用了GB/T9473-2008《讀寫作業(yè)臺燈性能要求》跟美國IESNA推薦的照度要求與標(biāo)準(zhǔn)，而如果涉及到其他類型的新光源產(chǎn)品設(shè)計則需要不同的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)加以規(guī)范才得以進行，這也是本實驗方法的核心難點所在。筆者相信，工業(yè)設(shè)計在未來會逐漸趨向于科學(xué)理性化發(fā)展，而非現(xiàn)有的美感主觀主導(dǎo)。具體到新光源產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計，則會發(fā)掘探討出更多的相關(guān)細則標(biāo)準(zhǔn)，用以輔助基于光學(xué)仿真的分析研究，從而讓設(shè)計師以有別于一般工業(yè)產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計思維來看待新光源產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)。

參考文獻：

［1］肖錠.中山市古鎮(zhèn)燈飾工業(yè)設(shè)計服務(wù)平臺建設(shè)研究［J］.南昌教育學(xué)院學(xué)報,2013（8）:195-196.

［2］福多佳子.照明設(shè)計［M］.朱波,金旭東,劉濤,等,譯.北京:中國青年出版社,2014.

［3］王曄,呂蔚辰,姚夢明.GB/9473-2008,讀寫作業(yè)臺燈性能要求［S］.北京:中國標(biāo)準(zhǔn)出版社,2008.

篇7

【關(guān)鍵詞】多功能；健康飲水；人性化設(shè)計；適用人群廣泛

一、現(xiàn)階段多功能水杯消費概況

根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，雖然多功能水杯的使用人群非常廣泛，但人們卻不怎么注重多功能水杯的品牌與質(zhì)量，現(xiàn)階段上多功能水杯的銷售渠道有很多途徑，這也就造成了多功能水杯的質(zhì)量與價格變得雜亂。水杯在我們的日常生活中扮演著不可或缺的重要角色，我們不僅要它的外觀美麗，而且要讓它實用。每個人都需要喝水，所以多功能水杯的消費群體就非常的大，消費群體包含學(xué)生、教師、工人、辦公室人群等等，多功能水杯的設(shè)計也就越顯得尤為重要。

二、現(xiàn)有水杯產(chǎn)品狀況

市場上現(xiàn)有的多功能水杯類型很多，較熱門的幾款主要分為保溫杯、運動噴霧水杯、攪拌杯、榨汁杯、折疊杯等等。經(jīng)過調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，市場中的水杯都很單一，其中保溫杯占了很大一部分，保溫杯一般是由陶瓷或不銹鋼加上真空層做成的盛水的容器，頂部有蓋，密封嚴(yán)實，真空絕熱層能使裝在內(nèi)部的水等液體延緩散熱，以達到保溫的目的。內(nèi)外部均為不銹鋼，造型優(yōu)雅、內(nèi)膽無縫、密封性能良好，具有良好的保溫性能。可放冰塊，也可放熱飲。但是杯身過于笨重，不利于攜帶，由于為了保存溫度杯身內(nèi)部屬于密封不透明狀態(tài)，不利于清洗與觀察。還有攪拌杯與榨汁杯，設(shè)計新穎符合年輕人所喜愛的理念，由上下兩個大小不同的圓柱體的小杯子組成。在大小不同的圓柱杯中間有一個像螺旋槳一樣的可旋轉(zhuǎn)塑料片，并在這個塑料片上有一個突出的、像釘子般的刺，使用快捷簡便養(yǎng)生，但是容量太小，清洗麻煩，噪音太大。還有市面上比較流行的折疊杯，小巧輕便，利于攜帶，但是沒有儲存容量，使用壽命短，只能隨接隨喝，乳膠材質(zhì)易有異味滋生細菌。市面上還有一種運動專用噴霧運動水杯，外觀時尚，帶有切合運動人員運動需要的功能，但是適應(yīng)群體單一，只可以裝涼水。隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平不斷提高，從老人到小孩，從工人到企業(yè)老板都有屬于自己的杯子，人們也對多功能水杯的期望也越來越高。這樣更刺激了多功能水杯的產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也刺激了多功能水杯的創(chuàng)新與研究，也給了我們創(chuàng)新實踐的機會，為方便人們?nèi)粘Ｉ钭鲆环葚暙I。

三、創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計

針對上述市場調(diào)查，本人設(shè)計了一款“enjoy”品牌下的多功能水杯——“熱泡”。(一)設(shè)計理念與外觀設(shè)計。“熱泡”的外觀設(shè)計理念主要是簡約時尚。“熱泡”的整體杯身為高納米科技的透明材質(zhì)，可以更好地利用透明杯身看到水杯內(nèi)部加熱的情況，透明杯身顯得杯體外觀簡約時尚可以適用于各種人群。杯身中部還設(shè)計了隔熱帶，方便于在加熱時攜帶和移動不被燙傷。設(shè)計的出發(fā)點：市場上的多功能加熱水杯大多都外形笨拙美觀性差，攜帶不方便，安全性能差，加熱不均勻或者加熱不完善。因此想設(shè)計一款外形簡約時尚，杯身符合人體工程學(xué)，便于攜帶，安全度高，加熱均勻的多功能水杯。本水杯主要針對學(xué)生與辦公室人群，便于攜帶握持的水杯，對于這類人群比較注重身體健康與養(yǎng)生，所以杯子本身內(nèi)部自帶一個加熱柱，可以在任何時間任何地點喝到熱水，加熱柱上帶有排氣孔，在加熱杯內(nèi)液體時可以透過杯身看到加熱過程。還帶自動攪拌功能，通過加熱柱上的排氣孔帶動液體流動從而達到攪拌的效果，更好的方便了人們的生活。(二)多功能的使用。本水杯主要針對學(xué)生與辦公室人群，便于攜帶握持的水杯，對于這類人群比較注重身體健康與養(yǎng)生，所以杯子本身內(nèi)部自帶一個加熱柱，可以在任何時間任何地點喝到熱水，加熱柱上帶有排氣孔，在加熱杯內(nèi)液體時可以透過杯身看到加熱過程。還帶自動攪拌功能，通過加熱柱上的排氣孔帶動液體流動從而達到攪拌的效果，更好地方便了人們的生活。本水杯加熱采用充電的方法，在杯身底部有防水充電插口與信號燈，水杯自身帶有蓄電功能，不必擔(dān)心沒有電源的時候無法加熱液體，當(dāng)充滿電量的時候信號燈會顯示滿格，當(dāng)水杯電量用完的時候會閃爍提示電量將要用完。(三)價格設(shè)定。水杯作為人們的必需品，人們對它的需求量是非常高的，據(jù)上文調(diào)查顯示水杯的價格會根據(jù)水杯自身的功能與材質(zhì)有著相對應(yīng)的價格。而價位在200-300元之間是大眾最滿意的，所以此款“熱泡”多功能水杯的價格設(shè)定為210元。(四)設(shè)計總結(jié)。經(jīng)過網(wǎng)上專利的相關(guān)查詢，大膽設(shè)想和制造，設(shè)計可能不完美，甚至有很多錯誤或漏洞，但整個過程讓我受益匪淺，讓我將很多學(xué)科聯(lián)系起來，共同為我的論文服務(wù)。我希望我的設(shè)計能夠有一天投入到市場的消費與生產(chǎn)當(dāng)中去，方便到更多的人群，為人們創(chuàng)造出更有品質(zhì)的生活方式，得到更多人的認可。這就是對我最大的肯定。

參考文獻：

篇8

關(guān)鍵詞　生活環(huán)境　節(jié)省空間　家居產(chǎn)品　創(chuàng)新

中圖分類號：J525 文獻標(biāo)識碼：A

隨著經(jīng)濟發(fā)展社會的進步，生活質(zhì)量的提高，使用者對家居產(chǎn)品關(guān)注不斷提升，促使家居產(chǎn)品設(shè)計也越來越受到人們的重視。每一類家居產(chǎn)品的設(shè)計都在人類科技的進步和人們審美意識的雙重作用下，不斷地發(fā)展變化而來。家居產(chǎn)品設(shè)計主要滿足人類日常生活中使用、審美、愉悅的需要，針對一定的使用空間，滿足一定的家居功能的產(chǎn)品。如今，在家居產(chǎn)品設(shè)計方面除滿足產(chǎn)品使用功能外，設(shè)計師更加注重產(chǎn)品審美與愉悅的需求，將家居產(chǎn)品進行整合及多功能一體化，通過對家居產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計將人們的生活空間變得更加方便、舒適、可靠、安全。

家居產(chǎn)品設(shè)計是設(shè)計師最易注入情感的一類產(chǎn)品設(shè)計，是將時尚元素、造型材料、色彩等運用到設(shè)計中，將家居產(chǎn)品造型設(shè)計簡約時尚化，同時對色彩、材料質(zhì)感、工藝制作要求很高。因此，現(xiàn)代家居產(chǎn)品設(shè)計通常表現(xiàn)得非常簡潔、精煉，同時可以任意組裝和拆卸，主要側(cè)重于家居中的生活用品的整合及多功能一體化的設(shè)計研究。將現(xiàn)有的家居空間內(nèi)，加入更多的使用功能，更好地節(jié)省和利用空間，設(shè)計出符合現(xiàn)代人們情感的，更加舒適的家居產(chǎn)品。

家居產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計采用新材料、新技術(shù)、新方法，與人們的新思想、新觀念相統(tǒng)一，達到以人為本的設(shè)計目標(biāo)。在家居產(chǎn)品設(shè)計方面，它體現(xiàn)在不僅僅是對使用空間的任意裝飾，是在設(shè)計上強調(diào)使用性，多功能性，強調(diào)結(jié)構(gòu)與形式的完美結(jié)合，注重家居產(chǎn)品任意組合和拆裝，更追求材料、技術(shù)、空間的表現(xiàn)形式。

家居產(chǎn)品“多功能”性已成為現(xiàn)在市場上最流行的家具風(fēng)格。以多功能書桌為例，為了滿足節(jié)省空間的目的，把書桌與一些家具相結(jié)合，如與書架、桌子相結(jié)合。在合理利用使用空間的同時，強調(diào)使用者對家居產(chǎn)品的個性化的追求，希望通過對個性的家居產(chǎn)品的使用，來彰顯自我，所以現(xiàn)有的家居產(chǎn)品已經(jīng)不能滿足消費者的需求，這就促使設(shè)計師們不斷創(chuàng)新設(shè)計出樣式豐富的多功能家居產(chǎn)品。目前，國內(nèi)的書桌設(shè)計主要還是保持原來的沉重笨拙的風(fēng)格，書桌還是比較古樸的外形，或是方方正正的樣式，基本上，國內(nèi)的書桌在外形的設(shè)計上都比較死板。而國外的許多書桌并不像國內(nèi)設(shè)計的這樣的笨拙，他們的許多產(chǎn)品造型輕巧、靈活的，雖然具備的功能不是很多，但是卻有用處，且占地小。通過對市場現(xiàn)有書桌產(chǎn)品的分析發(fā)現(xiàn)，書桌大部分都是與電腦桌、書架、床等家具相組合，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)與沙發(fā)組合在一起的書桌。就這一觀點，設(shè)計師構(gòu)思是將書桌與沙發(fā)相結(jié)合，這樣就達到了節(jié)約空間的目的，同時體現(xiàn)對家居產(chǎn)品設(shè)計的創(chuàng)新性。對書桌的外形進行創(chuàng)新，將其造型進行簡單化設(shè)計同時，不缺失產(chǎn)品本身的使用功能。因此，設(shè)計定位是年輕人群、中小戶型家庭，力求以創(chuàng)新的設(shè)計理念設(shè)計出功能多、更能節(jié)省空間的書桌產(chǎn)品。將力爭突破原有的產(chǎn)品，使其具有時代感、美觀性、使用性、更人性化等特征。

現(xiàn)有多功能書桌材料有二類，一種是自然材料，另一種是人工材料。使用的材料不通風(fēng)，帶給人的視覺和觸覺上的感覺是不同的，所以，在選擇材料的時候，要恰當(dāng)使用，這樣不僅可以加強書桌的藝術(shù)效果，還可以體現(xiàn)其質(zhì)感。在以前，我們在市面上常見的書桌因為都是使用木材制作，所以一般都是木材本身的顏色，一般都是紅色、黃色、木頭的本色，顏色的選擇很少。但是隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在書桌的色彩也豐富起來。色彩協(xié)調(diào)在家居產(chǎn)品中是非常重要的，因為色彩的色調(diào)不同，給人的感覺就不同。由于色彩具有明顯的生理作用和心理作用，能直接影響人們的生活、生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)，所以，在設(shè)計書桌色彩時，應(yīng)首先考慮功能方面的要求，同時還應(yīng)考慮顏色本身所代表的意義，比如紅色就是活力、朝氣的象征；黃色則通常被認為是一個快樂的色彩；白色看起來很是干凈；藍色屬于冷色調(diào)，給人沉穩(wěn)的感覺；綠色則是給人充滿活力的感覺等，因此色彩的搭配好壞對家居產(chǎn)品的創(chuàng)新起到非常重要的作用。

由于現(xiàn)在電腦在家庭中的普及，所以一般的書桌都具備了電腦桌的功能。在國外的產(chǎn)品還包含臺燈、便條貼的板子、紙簍等小型配件。在書桌的多功能性設(shè)計上，主要還是把書桌與書架、電腦桌相結(jié)合在一起，再增加一些小型配件，以此來增加產(chǎn)品多功能性。通過創(chuàng)新、簡化，可以使書桌更加靈巧些，比如說在書桌上增加個小背板、管線孔，或是增加小配件，來節(jié)省空間。以書桌為主體，其中附加多種功能元素，在符合人機工程學(xué)的基礎(chǔ)之上，設(shè)計出具備新功能的書桌。同時，書桌要盡量做到外形的創(chuàng)新，使用方法簡單，使用時給人舒適的感覺。

在日常人們的生活中，書桌主要的功能就是看書、寫字、放書、使用電腦等。由于設(shè)計人群主要針對的是年輕群體，這一類人群是緊隨時代潮流，他們在購買家居產(chǎn)品時，會更加注重家居產(chǎn)品的個性化和創(chuàng)新性。他們的書桌主要是使用電腦和寫字，所以設(shè)計內(nèi)容主要是包括了擺放書的書架，放筆記本電腦的抽屜，可以收納電源線、充電器等功能。將書桌與沙發(fā)的結(jié)合，在設(shè)計的過程中不僅要注重外形的美觀，還要注重消費者在使用時是否舒適，也就是設(shè)計出來的產(chǎn)品要符合人機工程學(xué)原理。

未來的生活將更加豐富多彩，家居產(chǎn)品不僅具有多功能性，同時體現(xiàn)產(chǎn)品個性化、多樣化、時尚化。人們更喜歡隨時代進步，不斷發(fā)展變化的家居產(chǎn)品，家居產(chǎn)品設(shè)計正向這個目標(biāo)努力，賦予家居產(chǎn)品新的生命。讓家居產(chǎn)品處于動態(tài)變化的環(huán)境中，并隨心而動，隨需而變，這就是家居產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計的最終目標(biāo)。

參考文獻

[1]　[西]洛倫佐.歐洲現(xiàn)代家具設(shè)計作品精選[M].山東科學(xué)技術(shù)出版社,2003.

[2]　殷紫.北歐新銳設(shè)計[M].重慶出版社,2005.

[3]　王序.北歐創(chuàng)造產(chǎn)品[M].中國建筑工業(yè)出版社,2004.

[4]　戴維·布萊姆斯頓.產(chǎn)品概念構(gòu)思[M].中國青年出版社,2009.

篇9

關(guān)鍵詞：產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計；項目化教學(xué)；考核評價；績效考核；評價體系

中圖分類號：G710 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-5727（2012）07-0014-04杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與友嘉實業(yè)集團共建校企共同體“友嘉機電學(xué)院”以來，與杭州友高精密機械有限公司叉車事業(yè)部深度合作，共建了叉車設(shè)計研究所。工業(yè)設(shè)計專業(yè)充分發(fā)揮自身的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計優(yōu)勢，以友高叉車產(chǎn)品創(chuàng)新開發(fā)項目為載體，在《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》課程中進行項目化教學(xué)改革，由學(xué)校教師和企業(yè)技術(shù)人員共同制定課程的項目內(nèi)容，共同指導(dǎo)學(xué)生進行叉車新產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計，共同完成學(xué)生學(xué)習(xí)的考核評價。而如何建立科學(xué)的考核評價體系，準(zhǔn)確反映出學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計能力、技能運用能力以及綜合職業(yè)素質(zhì)，是項目化教學(xué)改革的重要內(nèi)容。在《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》項目化教學(xué)考核評價中，應(yīng)改變“一卷定成績”的傳統(tǒng)考核方式，而采用工業(yè)設(shè)計團隊項目績效考核的方法，客觀地體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，把平時的過程績效考核與期末試卷考試相結(jié)合，并及時了解學(xué)生對考核意見的反饋，建立適應(yīng)《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》課程項目化教學(xué)改革要求的考核評價體系。

工業(yè)設(shè)計團隊項目績效考核方法的研究

工業(yè)設(shè)計團隊項目績效考核是立足于設(shè)計師現(xiàn)實工作的考核，其指導(dǎo)方針主要有四點：（1）分層考核。不同層次的人不在一起考評，對于項目組成員主要考核其“任務(wù)績效”，而對于項目組管理者則需要有更多的“周邊績效”部分。（2）分階段考評。設(shè)計項目的不同階段有不同的側(cè)重點，需根據(jù)不同階段的特點制定各階段的考評內(nèi)容。（3）綜合評價。建立綜合評價體系，多方聽取意見，使評價做到全面客觀。（4）要有反饋及投訴的渠道。考評產(chǎn)生意見分歧時隨時向仲裁委員會投訴，使員工有合理的言路渠道。企業(yè)工業(yè)設(shè)計團隊項目績效考核要做到有效、及時、定期。考核不能只是簡單的“打分”，而要體現(xiàn)激勵作用，通過績效考核評價推動公司人力資源的流動，在合適的崗位上安排合適的人。

工業(yè)設(shè)計團隊項目績效考核的對象主要包括：項目組管理者——工業(yè)設(shè)計項目經(jīng)理和項目組成員——工業(yè)設(shè)計師兩個方面。工業(yè)設(shè)計團隊項目運作主要包括以下四個階段的工作內(nèi)容：在設(shè)計輸入階段進行小組討論、設(shè)計調(diào)研、競爭產(chǎn)品分析與策略等；在草圖繪制階段進行創(chuàng)意的激發(fā)表達及方案的選擇；在效果圖繪制階段進行效果圖的繪制及方案的評審篩選；在模型制作階段進行結(jié)構(gòu)設(shè)計、手工模型制作及手板建模等。在這四階段中，項目組成員需要分別進行項目的目標(biāo)制定和工作細則制定。項目經(jīng)理負責(zé)設(shè)計師的項目目標(biāo)制定、細則制定考核，并且?guī)ьI(lǐng)項目組成員參與上級項目主管的項目考核反饋管理。

（一）工業(yè)設(shè)計團隊項目績效目標(biāo)制定

項目績效目標(biāo)制定就是對團隊目標(biāo)定額的設(shè)定，即制定出團隊項目組的PBC（Personal Business Commitment，個人績效承諾）。 “個人績效承諾”是衡量一個設(shè)計項目完成好壞的最重要指標(biāo)。目前，PBC的發(fā)展趨勢已從單維（結(jié)果）導(dǎo)向到雙維（結(jié)果+行為）導(dǎo)向，不僅僅關(guān)注結(jié)果和任務(wù)的完成，也更加關(guān)注人們的行為表現(xiàn)和努力程度。“個人績效承諾”應(yīng)該是具體的、明確的、可達到的、可測量的，是團隊測評指標(biāo)的分解。“個人績效承諾”主要包括：PBC要素、描述、承諾目標(biāo)三個部分。見表1。

（二）工業(yè)設(shè)計團隊項目考核細則制定

項目考核細則的制定涵蓋了與工作相關(guān)的因素和與個人相關(guān)的因素。與工作相關(guān)的因素主要體現(xiàn)了項目組成員的工作業(yè)績，包括工作質(zhì)量、工作數(shù)量以及工作效率等；與個人相關(guān)的因素主要體現(xiàn)了項目組成員的工作態(tài)度，包括依賴性、積極性、適應(yīng)能力和合作精神等。項目主管通過最能描述出項目組成員工作業(yè)績和工作態(tài)度的每種因素的比重等級來完成考核。另外，當(dāng)項目主管為設(shè)計師打出最高或最低等級時，應(yīng)給予特別說明。如，對一名設(shè)計師的積極性評價為不滿意時，則項目主管需提供這種較低評價結(jié)論的書面意見。這種書面意見的目的在于避免出現(xiàn)武斷或草率的判斷。工業(yè)設(shè)計團隊項目考核細則如表2、表3所示。對各種因素的比重等級定義得越精確，項目主管就越能準(zhǔn)確地評價出項目組成員的業(yè)績。

根據(jù)表2，對工業(yè)設(shè)計項目組的考核點主要分為：

時間標(biāo)準(zhǔn) 工業(yè)設(shè)計項目團隊的績效考核時間是以設(shè)計項目的運作為基礎(chǔ)，根據(jù)項目周期，將考核時間與項目階段對應(yīng)。正常情況下不能加分，只有時間比提交給PDT產(chǎn)品經(jīng)理的時間提前可以加分，一般加分最多不能高于2.5分。

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) “設(shè)計輸入”要求達到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為：是否做到準(zhǔn)確可靠？是否找到需求的關(guān)鍵對應(yīng)點？是否對造型產(chǎn)生實質(zhì)性推動作用？“草圖” 要求達到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為：是否對應(yīng)定位要求？是否具備新穎性和獨創(chuàng)性？是否滿足品牌訴求需要？形態(tài)是否具備競爭力？“效果圖” 要求達到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為：是否真實反映草圖特點？是否在工藝上具備可實現(xiàn)性？圖面效果是否上乘？“模型制作” 要求達到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為：是否真實反映效果圖特點？結(jié)構(gòu)上是否具備可行性？材料工藝是否具備可行性？質(zhì)量一般情況不能加分，如果方案在公司獲得較高評價，可以加分，加分分為4等，最多一般不能高于5分。

數(shù)量標(biāo)準(zhǔn) “草圖”數(shù)量要求根據(jù)具體項目情況而定。粗草一般總數(shù)和入選數(shù)要達到3∶1以上。精草總數(shù)和入選數(shù)達到1∶1以上（精草入選數(shù)指選中能夠進入效果圖的草圖）。“效果圖”的“入選數(shù)”指評審后能夠進入模型制作的效果圖數(shù)。“模型制作”的“入選數(shù)”指評審后能夠進入產(chǎn)品流程的手板數(shù)。草圖階段數(shù)量一般不能做加分，效果圖和手板評審結(jié)果選用較多則可加分。

參與人數(shù) 在保證按時、高質(zhì)量、足夠數(shù)量的前提下，盡量少用人。正常情況下無加分，只有在參與人數(shù)相對于一般情況少但確保質(zhì)量、數(shù)量的前提下才有加分。

根據(jù)表3，對工業(yè)設(shè)計項目組組員的考核點主要包括：（1）是否參與。參與得分，沒有參與不得分。（2）按時完成要求。選項①為超前完成的得分，選項②為按時完成的得分，選項③為延遲完成的得分。（3）被采用量。選項①為項目組該階段所有選中的方案50%為一人所做，選項②為項目組該階段所有選中的方案25%為一人所做，選項③為項目組該階段所有選中的方案15%為一人所做，選項④為項目組該階段所有選中的方案5%為一人所做，選項⑤未被選中。

在各階段所起作用 選項①為主導(dǎo)該階段，是該階段的核心人物。選項②為積極參與該階段，對該階段有重大貢獻。選項③為積極參與該階段，完成分內(nèi)的工作，保持良好情緒。選項④為一般性參與該階段。選項⑤為對該階段進程表現(xiàn)不積極，因方案原因或個人原因影響項目的時間、質(zhì)量等。

表3中數(shù)值為評分等級經(jīng)換算后的得分，直接選擇進行累加即可快速得出總分，然后由項目經(jīng)理對該組員的工作情況進行總結(jié)。

（三）工業(yè)設(shè)計團隊項目績效反饋管理

在工業(yè)設(shè)計團隊項目績效考核中，績效反饋管理是必不可少的部分。績效反饋管理的內(nèi)容主要是設(shè)計主管與下屬進行面談，進行連續(xù)的和雙向的績效考核結(jié)果反饋溝通，既是對前期工作的回顧，也是對未來工作的探討和目標(biāo)制定。績效反饋管理有助于部門對員工績效的監(jiān)督，幫助項目團隊成員了解自己工作進展情況，確定需要改進哪些工作方法，需要學(xué)習(xí)哪些知識和掌握哪些技能，以達到改善設(shè)計師知識、技能和工作態(tài)度的目的。這是設(shè)計主管和設(shè)計師共同探討、提高設(shè)計師績效的又一個機會。正式的績效溝通至少每季度一次，對設(shè)計師該季度的績效情況進行回顧和展望。

工業(yè)設(shè)計團隊項目績效反饋管理應(yīng)當(dāng)遵循以下五項原則：

結(jié)果導(dǎo)向原則 結(jié)果是衡量一個設(shè)計項目完成好壞的最重要的指標(biāo)，這個“結(jié)果”就是PBC的達成情況。績效管理不僅僅關(guān)注結(jié)果和任務(wù)的完成，也更加關(guān)注人們的行為表現(xiàn)和努力程度。

階段性原則 將設(shè)計項目的績效目標(biāo)按設(shè)計過程的不同階段進行分解，考核其階段性目標(biāo)完成情況，使績效目標(biāo)更具體和具備可操作性。

客觀性原則 注意定量與定性相結(jié)合，以“測”為主，以“評”為輔，強調(diào)以設(shè)計過程和設(shè)計結(jié)果的數(shù)據(jù)與事實說話，使整個設(shè)計項目的評估盡可能做到客觀公正。

全方位考核原則 考核信息要盡可能進行全方位的收集，考核結(jié)果要充分考慮到相關(guān)人員的評價（直接主管、相關(guān)主管、員工自評、相關(guān)調(diào)查意見）。

績效關(guān)聯(lián)原則 設(shè)計團隊、項目主管、設(shè)計師是不可分割的利益共同體，團隊的整體績效影響著團隊成員的績效。

從圖1能夠看出，當(dāng)今績效反饋管理的發(fā)展趨勢是從純目標(biāo)導(dǎo)向到全過程輔導(dǎo)導(dǎo)向。不僅強調(diào)目標(biāo)分解，而且項目主管在績效反饋管理中強調(diào)從開始階段、實施階段到反饋階段全過程進行輔導(dǎo)。

《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》課程項目化教學(xué)考核評價體系的建立

項目化教學(xué)是一種以工作過程為導(dǎo)向，以培養(yǎng)職業(yè)崗位能力為目標(biāo)，以項目為教學(xué)單元構(gòu)建課程體系，組織教與學(xué)，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，把理論教學(xué)與實踐教學(xué)有機結(jié)合起來的一種教學(xué)模式。項目化教學(xué)實施的目的是既能讓學(xué)生更好地理解所學(xué)知識、技能及一般的項目開發(fā)流程，同時全面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐能力。根據(jù)項目化教學(xué)的定義和目的，“項目化教學(xué)的考核評價體系”的制定原則應(yīng)包括四個方面：（1）教學(xué)考核方法和企業(yè)工作效能考核方法相結(jié)合；（2）教師考核和學(xué)生評價相結(jié)合；（3）技能考核和綜合素質(zhì)考核相結(jié)合；（4）形成性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合。

通過研究工業(yè)設(shè)計團隊項目績效考核方法，并根據(jù)項目化教學(xué)考核評價體系的制定原則，我們認為，《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》課程項目化教學(xué)考核評價體系應(yīng)當(dāng)采用工業(yè)設(shè)計團隊項目績效考核方法，并與傳統(tǒng)期末試卷考試相結(jié)合，同時與被考核者進行有效的考核評價反饋溝通，以建立完整的考核評價體系。

（一）過程績效考核評價體系的建立

《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》項目化教學(xué)主要包括四個項目設(shè)計：項目一，叉車前叉門架的功能結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設(shè)計；項目二，叉車車體的造型創(chuàng)新設(shè)計；項目三，叉車色彩的創(chuàng)新設(shè)計；項目四，叉車模型制作。項目一、二、三分別包括設(shè)計輸入、草圖繪制、效果圖繪制三個工作階段，項目四主要包括叉車的手工模型制作階段。在每個項目的每個階段都要對項目組和項目組組員進行考核，填寫過程績效考核評價表。

過程績效考核評價表主要由項目組PBC目標(biāo)制定表（表4）、項目組過程績效考核評價表（表5）和項目組組員過程績效考核評價表（表6）組成。過程績效考核評價體系由項目組PBC目標(biāo)制定、項目組過程績效考核評價和項目組組員過程績效考核評價共同構(gòu)成。

在整個項目化教學(xué)過程中，師生的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變。教師的角色從單純的傳授知識者轉(zhuǎn)變成為工業(yè)設(shè)計團隊的“項目主管”。除了傳授知識外，教師還必須能夠做到：（1）指導(dǎo)設(shè)計團隊建立工作目標(biāo)；（2）監(jiān)督設(shè)計團隊完成工作任務(wù)；（3）幫助設(shè)計團隊解決工作問題。學(xué)生的角色從單純的接受知識者轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)設(shè)計團隊項目組成員。一個授課班級分為若干項目組，每個項目組的組長即“項目經(jīng)理”。“項目經(jīng)理”必須履行的職責(zé)是：（1）保證項目組的最終方案保持較高的質(zhì)量；（2）保證項目組按期完成設(shè)計任務(wù)并保證項目文檔完整真實；（3）保持項目期間組內(nèi)良好的氣氛與積極的工作態(tài)度。“項目經(jīng)理”可依據(jù)項目組全體成員的意見決定草圖階段方案選用，對“項目經(jīng)理”的考核與項目組實際工作完成情況相掛鉤。項目組成員的主要職責(zé)為：（1）依據(jù)調(diào)研定位進行方案設(shè)計；（2）設(shè)計方案具有較強的創(chuàng)新精神，要體現(xiàn)對潮流的把握和目標(biāo)消費群體的喜好；（3）在項目中積極配合項目經(jīng)理工作，協(xié)助項目經(jīng)理完成項目任務(wù)；（4）所提方案的數(shù)據(jù)和工藝文檔要完整。

因此，過程績效考核評價的操作方式與企業(yè)工業(yè)設(shè)計團隊項目績效考核基本相同，首先由“項目經(jīng)理”制定本組的PBC，布置組員的工作任務(wù)，然后展開設(shè)計工作。在項目開展過程中，由“項目主管”監(jiān)督“項目經(jīng)理”和組員嚴(yán)格履行各自職責(zé)。項目完成后由“項目經(jīng)理”填寫項目組組員過程績效考核評價表。由“項目主管”填寫項目組過程績效考核評價表，完成全部考核。

《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》課程項目化教學(xué)中過程績效考核評價是一項復(fù)雜的工作，并且由于其評分標(biāo)準(zhǔn)的主觀性，不宜運用在選拔性考試評價中。而傳統(tǒng)的筆試是一種終結(jié)性的評價，雖然它在過程性、操作性、協(xié)作性方面存在考核盲點，無法完整地反映出學(xué)生的創(chuàng)新能力、設(shè)計能力、職業(yè)素質(zhì)等，但能較好地反映學(xué)生對必需的基礎(chǔ)知識和基本理論的掌握情況。因此，綜合利用這兩種方法來進行項目化課程考核評價，以過程績效考核為主要手段，以試卷考試為補充手段，才能全面真實地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（二）綜合考核評價反饋

工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生由于其性格特征與專業(yè)特點，在學(xué)習(xí)過程中往往個性較強，思維活躍，特立獨行，碰到問題不愿主動找老師溝通，對于自己的考核評價結(jié)果往往只注重卷面考試的具體分?jǐn)?shù)，而不重視過程評價情況。這不利于學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)習(xí)效果，也不利于教師了解學(xué)生的實際學(xué)習(xí)狀況以改進項目化教學(xué)內(nèi)容和方法。因此，教師在對學(xué)生進行過程考核評價后應(yīng)及時與學(xué)生進行反饋溝通。這有助于學(xué)生敞開心扉，把學(xué)習(xí)過程中的很多想法和感受表達出來，制定學(xué)習(xí)改進計劃，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；有助于教師培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力，改進項目設(shè)計內(nèi)容和項目化教學(xué)方法；也有助于學(xué)校改進學(xué)生評教方式，避免學(xué)生盲目不負責(zé)的評教現(xiàn)象。反饋溝通形式以任課教師與每位項目組成員的面談為主。反饋流程從面談準(zhǔn)備開始至面談評價分為六個步驟，見圖2。

結(jié)語

綜上所述，《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》課程項目化教學(xué)考核評價體系的建立，首先是采用工業(yè)設(shè)計團隊項目績效考核方法來進行項目化教學(xué)的過程績效考核評價，主要包括項目組PBC目標(biāo)制定、項目組過程績效考核評價和項目組組員過程績效考核評價三部分；在此過程中以試卷考試作為補充考核手段；在考核評價后與被考核者進行有效的考核評價反饋溝通。這樣才能建立較為完整的《產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計》課程項目化教學(xué)考核評價體系。

項目化教學(xué)考核評價是一個復(fù)雜的過程，評分標(biāo)準(zhǔn)和考核過程都帶有一定的主觀性。并且對在校學(xué)生的管理無法照搬企業(yè)的管理模式，因此，項目化教學(xué)考核評價體系需要在教學(xué)過程中不斷完善。

參考文獻：

[1]汪崟，葛慶.工業(yè)設(shè)計團隊項目績效管理[J].藝術(shù)與設(shè)計，2005（4）：59-64．

[2]龍芳.高職項目化教學(xué)課程考核模式研究[J].職業(yè)教育研究，2009，11（4）：147-148．

[3]王世安.基于工作過程的高職項目課程考核方法研究[J].職業(yè)教育研究，2011，13（4）：161-162．

[4]葛慶，汪崟.淺談產(chǎn)品模型制作工考證體系中的技能指標(biāo)[J].職業(yè)，2010（36）：102-103．

[5]葛慶，王麗霞，汪崟.工業(yè)產(chǎn)品模型制作工職業(yè)資格考證體系的研究和建立[J].出國與就業(yè)，2009（9）：31-33．

[6]葛慶，汪崟.CAD/CAM技術(shù)在產(chǎn)品模型制作中的應(yīng)用[J].藝術(shù)與設(shè)計，2011（2）：244-246．

[7]李海波.基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職高專課程考核改革探索[J].成人教育，2011（1）：32-33．

篇10

（1）可持續(xù)發(fā)展的需要

產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計是可持續(xù)發(fā)展決定的。可持續(xù)發(fā)展設(shè)計把環(huán)境與實際的生產(chǎn)和消費聯(lián)系在一起，主要倡導(dǎo)更健康的消費風(fēng)氣。產(chǎn)品在設(shè)計過程中，從產(chǎn)品造型設(shè)計角度出發(fā)，設(shè)計理念是以一種新的設(shè)計思潮出現(xiàn)，設(shè)計原則是現(xiàn)代設(shè)計思想中的關(guān)鍵。

（2）經(jīng)濟發(fā)展的需要

產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計是企業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力，產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計體現(xiàn)著企業(yè)的精神與企業(yè)文化，展示出一個企業(yè)的質(zhì)量意識和技術(shù)水平，同時也是是企業(yè)發(fā)展的重要途徑。產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計代表著這個企業(yè)的發(fā)展價值。一個成功的產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益的價值，有力地推動了國家的經(jīng)濟社會發(fā)展。

（3）提高企業(yè)競爭力的需要

產(chǎn)品是企業(yè)的生命線，在激烈的市場競爭中，創(chuàng)新產(chǎn)品可以給開發(fā)產(chǎn)品的企業(yè)帶來新的增長點和豐厚的回報，新產(chǎn)品的開發(fā)能帶動企業(yè)在成本控制和營運管理中逐漸提高。沒有產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計，企業(yè)就不能持續(xù)開發(fā)滿足市場需求的產(chǎn)品，產(chǎn)品的市場壽命就會縮短。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計是科技與經(jīng)濟增長的根本源泉，有利于促進企業(yè)技術(shù)水平的先導(dǎo)和突破口。在真正的市場經(jīng)濟中，創(chuàng)新設(shè)計能促進企業(yè)的市場營銷活動，并提供新的市場機會，成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要支柱。

（4）企業(yè)提高品牌權(quán)益的需要

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計是企業(yè)實現(xiàn)自身價值的核心活動。一項有價值的新產(chǎn)品能夠挽救企業(yè)的生命。如：施樂公司在開發(fā)了許多計算機的創(chuàng)新產(chǎn)品后，扭轉(zhuǎn)了施樂公司不斷下滑的公司形象。產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計展示出一個企業(yè)的技術(shù)水平、服務(wù)理念和品牌形象，代表著企業(yè)的發(fā)展價值。一個成功的產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計能夠給企業(yè)帶來文化上的無形價值，一般情況下，企業(yè)都是利用其品牌權(quán)益來確定營銷計劃，根據(jù)產(chǎn)品特性、定價、廣告、促銷、分銷渠道等決策，如果營銷計劃在一段時間內(nèi)吸引了一批認識到企業(yè)品牌價值的忠實客戶，那么這種無形的服務(wù)就為企業(yè)提供了有形的實物。

2產(chǎn)品造型設(shè)計的的創(chuàng)新方法

（1）產(chǎn)品造型生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)新設(shè)計

產(chǎn)品造型技術(shù)是實現(xiàn)產(chǎn)品高性價比的最基本方式，是產(chǎn)品造型創(chuàng)新設(shè)計的核心，企業(yè)在競爭中必須在產(chǎn)品的技術(shù)含量上不斷創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計通常采用分解、改進、重構(gòu)的構(gòu)成環(huán)節(jié)，必須有著與時俱進的發(fā)展潮流和趨向。技術(shù)構(gòu)成不僅需要掌握好傳統(tǒng)優(yōu)良技術(shù)的優(yōu)秀成果，還需要把握住發(fā)達國家的產(chǎn)品，并朝著數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的方向突破。

（2）產(chǎn)品造型在品牌文化上的創(chuàng)新設(shè)計

產(chǎn)品造型設(shè)計是在保持產(chǎn)品部件自身的完整性的前提下，尤其是要保持易損部分的完整性。品牌文化是產(chǎn)品造型設(shè)計體現(xiàn)的物質(zhì)層面，成功的品牌是有一套完整的品牌文化作為指引，就如同一所好學(xué)校能培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才一樣，品牌文化是靠產(chǎn)品造型來展開的從很多成功的品牌上看到這兩者之間互依互存的關(guān)系。產(chǎn)品造型設(shè)計不只是一劑止疼藥，而是要從品牌文化上下功夫，要認真研究自身企業(yè)情況，打造品牌形象，是在充分了解品牌文化的前提下量身訂造的。

（3）產(chǎn)品造型的文化創(chuàng)新設(shè)計

產(chǎn)品的造型設(shè)計不僅要滿足于外觀，最重要的是需要滿足實用價值。造型設(shè)計又不僅是依據(jù)它的實用功能而定的，更重要的是要表達的文化精神，因此，產(chǎn)品的造型設(shè)計必須展現(xiàn)出文化底蘊，巧妙地融入文化特色以實現(xiàn)創(chuàng)新，需要深入的研究創(chuàng)新的主流思想，設(shè)計者應(yīng)當(dāng)努力發(fā)掘民族的特色文化，了解消費人群所屬國家的民族文化，使設(shè)計出來的產(chǎn)品更有創(chuàng)造性。

（4）產(chǎn)品造型的人本創(chuàng)新設(shè)計