導語：如何才能寫好一篇林長制工作存在的問題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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結

2020年以來，我局按照縣委、縣政府關于實行林長制的總體安排部署，結合自然資源工作實際，以“林長”為核心，以“制度”為保障，認真履行職責，加強生態區域內林長制工作督查指導，積極配合林業、林長辦等部門推進林長制改革，林長制工作取得一定成效，現將2020年林長制工作情況及下一步工作謀劃匯報如下：

一、工作總體情況

（一）建立林長制組織體系

為進一步加強局林長制工作領導，結合實際，及時調整成立局林長制工作領導小組，設立林長制辦公室，明確專人為聯絡員。領導小組適時召開會議，部署調度林長制工作，研究解決相關重、難點問題，協調落實生態責任區域林長制工作各項任務，全面推進林長制改革。

（二）明確林長制責任分工

根據縣林長制工作要求，研究制定局林長制工作實施方案，明確工作目標，成立工作小組，強化責任分工，充分發揮基層國土所優勢，加強與當地鄉鎮部門配合，提升群眾“護林、護綠”意識，形成社會關心、支持、參與、監督的林長制工作發展良好氛圍。

（三）全面推進林長制工作

一是加大宣傳力度，凝聚共治力量。

充分利用標語條幅、會議培訓、工作QQ和微信群等宣傳媒介，提高系統職工對林長制工作重要性認識，結合土地執法巡察，廣泛開展送政策、送宣傳、送服務，推進林長制工作進基層各項活動。及時曝光違法占林、破壞林地等違法典型案例，向社會公布我局

“副林長”職責和聯系方式，接受群眾監督，引導群眾自覺愛綠護綠。

二是嚴格執法巡察，維護共建成果。

不斷加大執法力度，保障林地管理工作有效運轉。劃分責任區范圍、落實責任到人，不定期開展土地動態巡查工作，形成動態巡查監管網格，對各國土所進行督促、檢查、指導，將林地管理范圍內土地利用監管納入日常土地動態巡查管理，持續保持巡察高壓態勢，嚴厲打擊林地管理區域內私搭亂建和違法占地等違法用地行為，遏制林地土地違法勢頭，嚴守耕地紅線。正確處理好保護環境和可持續發展的關系，扎實推進集約節約用地，在抓好土地管理和利用等各環節工作的基礎上，進一步加大管理違法用地查處、閑置用地清理力度，從源頭上加強管控，保障林地等基礎性自然生態資源可持續發展。

三是強化廢棄礦山植被恢復治理工作。

依據《HS縣礦山地質環境保護與治理規劃》，2020年度完成了HS縣G遠工貿有限公司G山鎮牛G沖村夾石溝石料廠、AH省中和礦業有限公司HSG五廟飾面花崗巖礦等2處礦山地質環境綜合治理項目，并于2020年6月13日組織了專家驗收。

四是督促協調保障林業生態建設用地。

從嚴控制非基礎建設項目占用林地，促進節約集約用地入手，加強對建設項目選址先期的引導，各項建設盡量不占或少占林地，必須占用或征收林地的，應當依法辦理審批手續。禁止毀林開墾、毀林挖塘等將林地轉化為其他農用地，在農業綜合開發、耕地占補平衡、土地整理過程中，不占林地。

五是加大礦產資源開發過程中森林資源保護力度。

為全面規范石料、石材開采加工秩序，嚴厲打擊無證開采、私挖濫采、非法加工經營等違法行為，切實增強國家重點生態功能區生態服務功能，根據《中華人民共和國礦產資源法》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國森林法》、《AH省河道采砂管理辦法》等法律法規，按照“屬地管理”、“誰破壞、誰復墾”、“宜林則林、宜耕則耕、宜草則草、宜景則景”的原則，全面推動全縣16家石材石料開采加工企業生態環境恢復治理工作。截止目前，7家石料加工場點已由屬地鄉鎮政府組織治理，縣督查局牽頭組織林業、環保、水務、國土等部門已對治理情況進行聯合督查驗收，其中合格58家；被征用為建設項目用地9家，不需要復墾復綠。9家領取《采礦許可證》的企業，4家已完成治理任務，1家擬規劃為招商引資企業用地，3家正在治理，1家正在依照法律法規和政策規定進行相關資產處置。

二、工作存在的問題

一是存在主動性不夠現象。

林長制改革工作中思路不夠清晰，措施不夠有力、監督不夠到位，導致工作成效不夠顯著。

二是少數建設項目存在少批多占等問題。

我們將進一步加大執法力度，杜絕此類情況的發生。

三是齊抓共管力度不夠。

全民參與、社會共管的社會氛圍尚未真正形成。

三、下一步工作安排

一是推進重點工作實施。

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著名教育家蘇霍姆林斯基說：“只有能夠引發學生去舉行自我教育的教育，才是真正的教育”，在管理中切實調動每個學生參與管理的積極性，在處理問題、制定制度時尊重每個學生的意見，而不重優輕劣，讓學生感到他們都是班級的主人。值日班長制就是要讓每個人都積極主動地參與到學生學習、生活的各個方面，讓學生感到被尊重、被重視。

2觸動心靈、從我做起

擔任值日班長最先觸動的就是值日班長本人。他必須首先遵守紀律，嚴格要求自己。同時，值日班長要站在另一個角度去觀察，進行換位思考，這是平時不可能做到的，只有在變換角色后值日班長才會發現自己本身存在的不足和問題，及時改正自己的不足和缺點。同時也會體會到班干部管理的難處和苦衷，從而自覺地服從班干部的管理。

3培養學生自我約束和自我管理能力

通過擔任值日班長，學生的主人翁意識得到了體現和認可，逆反、抗拒心理得以消除。當班長就要像班長，這是對他的一種鞭策，學生不自覺間形成一種自律的思想和習慣，從而對自己嚴格要求，自我管理能力得到了培養和加強。

4培養學生認真、踏實的作風和責任意識

值日班長只有在深入到學生學習生活的各個方面，才能得到第一手資料，及時發現班級管理中存在的問題，才具有發言權。只有進行了認真的思考，才能提出自己的意見和建議，才能得到老師和同學的認可。

5讓班主任更進一步了解學生，及時發現班級管理中存在的問題

通過簽約值日班長日志，傾聽值日班長的匯報，進行面對面的交流，可以了解學生的心聲，及時發現班級中存在的問題，及時將這些問題消滅在萌芽狀態，防微杜漸。有些個性內向、有自卑感的學生一般很少主動找老師交流，值日班長制班主任提供了了解這些學生內心世界的機會，從而幫助他們克服自卑，建立自信。

6可以加強師生間的交流

班主任的一項重要工作是協調科任老師之間、師生之間和學生之間的關系，有效協調這些關系，能為教學質量的提高創造有利條件。班級日志中學生對班級管理的意見和建議真實地反映了學生的心聲。這樣便于老師及時了解學情，避免盲目趕進度，避免夾生飯，有助于老師適時調整教學計劃，改變教學策略，保證教學質量。這樣加強了師生之間的溝通，密切了師生間的關系，也給民主教學創造了條件。當然在營造民主的管理氛圍時，只有值日班長制是不夠的，我還采用了班干部民主選舉制，班干部定期改選制，值周班長制，學生自己制訂班訓、班風，班級奮斗目標，選定班歌，制訂考核制度，民主推選先進，學生自己主持主題班會，組織各種各樣的文娛體育活動等方式，努力創設民主氛圍，增強學生的榮譽感，增強班級凝聚力，形成良好的班風和學風。

7總結

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一、存在問題及整改落實情況

1、部門文件：未提供文本下載功能。

整改落實：已整改落實。

2、意見征集：未公開面向社會意見征集。

整改落實：已整改落實。

3、決策部署落實情況：未公開重大決策、重要政策、政府工作報告、本部門年度重點工作任務的任務分解。

整改落實：已整改落實。

4、機構簡介：未公開辦公時間。

整改落實：已整改落實。

5、新聞會：未公開本部門新聞及其他的稿、現場圖片等。

整改落實：因疫情影響，暫未召開專題新聞會，現正在積極籌備中。

6、其他解讀：本年度未采用圖片圖表、音頻視頻、卡通動漫等群眾喜聞樂見的展現形式，專家關于本級政策文件出臺的背景、依據、核心內容、主要條款等做出的相關解釋說明；媒體關于本級政策文件出臺的背景、依據、核心內容、主要條款等做出的相關解釋說明。

整改落實：根據欄目要求，提高政策解讀質量。

7、工作推進：未公開年度政務公開重點工作要點和分工。

整改落實：已整改落實

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【關鍵詞】“問題學生” 安全教育 農村中學 家長制度

學校安全管理說到底是人的管理。我校地處僑鄉，又是城鄉結合處，外來工子女和留守孩子在學生總人數中占相當比例，大約有55%，而這一部分學生中“問題學生”的比例又不在少數。所以加強對這一部分學生中“問題學生”的安全教育與管理，對于保證學校的平安和諧有著不可忽視的作用。筆者根據我校針對“問題學生”進行安全教育的一些做法和經驗撰寫本文，以供各位同行探討。

一、思想上革新觀念，善待“問題學生”

作為學校領導，在學校管理上應堅持兩手抓，一手抓升學率，一手抓平安率，一邊激勵優秀學生，一邊關愛“問題學生”。只有兩手都硬起來了，學校的和諧發展才會有強有力的保障。在對“問題學生”的認識上，學校領導也應該改變過去“這學生有問題”的舊觀念，而代之以“這學生本性還行，有問題的是他（她）周圍的成長環境，關鍵要看你怎么樣引導”的新觀念。

“問題學生”為何有這些不良行為呢？究其原因主要有三方面。（1）家庭教育失度。隨著獨生子女的增多，有的家長對孩子從小嬌生慣養，溺愛;有的家長只認棍棒教育，隨便打罵孩子;有的家長則對孩子放任自流，對孩子從不過問;有的家長遠走他鄉，把孩子甩給上一代了事。（2）學校教育失當。教師的教育方法簡單粗暴，處理“問題學生”有偏差，無法做到“三心”（愛心、細心、恒心）。（3）社會教育失位。社會的不良風氣、內容不健康的書籍影視等影響了“問題學生”世界觀、人生觀的形成。因此，我們必須認真分析“問題學生”的心理，找出問題形成的原因，善待他們，采取“一把鑰匙開一把鎖”的辦法，有針對性地做好教育轉化工作，把“問題學生”身上潛在的安全隱患消滅在萌芽狀態。對于這些“問題學生”及其存在的安全隱患，我校采取了分工協作的辦法對他們進行引導和教育。

二、行動上分工協作，關愛“問題學生”

（一）班主任對“問題學生”不離不棄。如果我們承認教育的對象是活生生的人，那么教育的過程便不僅僅是一種技巧的施展，而是充滿了人情味的心靈交融。對于“問題學生”，班主任應放下架子親近他們，敞開心扉，以關愛之心來觸動他們的心弦。“動之以情，曉之以理”，促使他們主動認識并改正錯誤。教育家蘇霍姆林斯基說：“讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。”大多數“問題學生”意志薄弱，自卑感強，對自己的成長進步缺乏信心。班主任教育要以正面引導為主，多安排合適的工作讓“問題學生”干，一旦工作干出了一點成績，就要及時表揚和鼓勵，使他們克服自卑心理，樹立起自信心。

（二）班干部對“問題學生”友情感化。同學的幫助對“問題學生”來說是必不可少的，同學的力量有時勝過老師的力量。同學之間一旦建立起友誼的橋梁，他們之間就會無話不說。在學生群體中，絕大部分學生不喜歡老師過于直率，尤其是批評他們的時候太嚴肅而接受不了。因此，讓班干部與“問題學生”交朋友，讓他們感受到同學對自己的信任，感受到同學是自己的益友，感受到同學給自己帶來的快樂。通過班干部的教育、感染，促進“問題學生”與同學間的情感交流，在轉化“問題學生”工作中往往能達到事半功倍的效果。

為了使“問題學生”能夠像一般學生一樣在陽光下健康茁壯地成長。經過初步思考，筆者有以下三個不成熟的想法，供大家參考：

（一）建立家長制度。“問題學生”教育問題并不是一個難以解決的難題，只要關心到位、及時，他們的成長應該是比較順利的，他們也一樣會成為陽光少年。筆者建議可以嘗試建立家長制度，讓學校班主任或青年黨員教師成為留守兒童的家長，這些“家長”與孩子傾心交流，真誠地走進他們的心坎里，給他們輔導，教他們做人，利用課余時間走進他們的家里了解他們的成長環境，甚至在節假日或孩子的生日時帶他們到自己家里為他們過節，贈送學習用品，真正地給這些缺乏父母關愛的孩子以親情般的關懷，引導他們真正地面對自己的人生，反思自己的問題。

（二）給“問題學生”搭建自我實現舞臺。老師經常與“問題學生”談心，給予他們更多的關愛，可以讓他們擔任班干部，一方面起到激勵和鞭策的作用，另一方面可以加強他們和班上其他同學的溝通和交流，以形成良好的團隊精神，使他們找到歸屬感。

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結合當前工作需要，的會員“藝曼影像”為你整理了這篇政務公開第三方評估問題排查整改情況報告范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

埇橋區人民政府辦公室：

我鄉自收到2020年三季度政務公開第三方評估問題明細清單起，鄉領導高度重視，針對存在的33個方面的問題，由政務公開領導小組牽頭，根據職責承擔，進行任務分解，對存在的問題立即開展排查整改。現將整改情況報告如下：

一、存在問題

（一）重大決策預公開方面

未公開采納情況；意見征集與意見采納未一一對應。

（二）政府會議方面

本年度未公開政府會議信息。

（三）國民經濟和社會發展規劃

未公開年度計劃重要事項解讀。

（四）年度重點工作任務分解、執行及落實情況方面

政府工作報告分解未公開監督方式。

（五）經濟和社會發展統計信息方面

未公開上年度統計數據及統計數據分析；月度統計數據不全，未公開6-9月份統計數據；未公開月度或季度統計分析；未公開月度或季度統計數據分析。

（六）建議提案辦理方面

未公開上年度辦理情況年度報告。

（七）財政資金方面

未公開本年度財政預算草案報告；未公開本年度“三公”經費預算安排；上年度本地區地方政府債務限額、余額、債務率、償債率、經濟財政狀況、債券發行、存續期管理等信息的情況說明；未定期按村具體債權債務狀況等信息；未公開財政專項資金項目名稱及金額；未公開分配結果信息。

（八）應急管理方面

未公開事故災害類、社會安全事件類的 預警信息、應急處置措施與應對結果。

（九）權責清單方面

廉政風險點鏈接失效。

（十）公共服務清單

未公開公共服務目錄清單中的內容、辦理主體、行使依據、期限、監督渠道。

（十一）權力運行結果

本鄉鎮行使的行政權力事項辦理信息及結果按月公開不全。

（十二）人口與計生

未公開本年度的獎勵與幫扶。

（十三）網上政務服務

本年度為民服務辦事結果信息公開不全。

（十四）教育信息

未公開義務教育均衡發展的工作進展和實施成效等信息；未公開義務教育控輟保學的工作進展和實施成效等信息。

（十五）社會保障

按月城鄉低保花名冊不全；按月農村五保花名冊不全；按月孤兒供養人數統計表不全；未公開殘疾人福利補貼發放。

（十六）促進就業

未公開技能培訓的工作推進及成效信息。

（十七）監督檢查

未公開安全生產的監管執法抽查結果、查處情況、年度抽查工作計劃、檢查中發現的問題及處理情況信息；未公開食品藥品的年度抽查工作計劃；未公開產品質量的年度抽查工作計劃。

（十八）農田水利工程建設運營

此欄目情況說明。

（十九）農村土地承包經營權流轉方面

農村土地承包經營權流轉情況說明。

（二十）宅基地使用情況審核方面

宅基地使用情況審核統計表情況說明。

（二十一）土地征收方面

未公開征收批復;征收公告以及補償安置信息。

（二十二）房屋征收

未公開征收批復; 未公開征收公告; 未公開補償安置信息。

（二十三）籌資籌勞方面

未公開籌資籌勞清冊、報表信息。

（二十四）社會救助方面

未按月度或季度醫療救助花名冊、困難群眾臨時救助、貧困精神病患者免費服藥調查以及送溫暖對象花名冊，未公開災情統計核定、救災工作情況以及救災資金物資調撥使用。

（二十五）生態環境方面

未公開河（湖）長制、林長制、畜禽養殖、改水改廁以及垃圾治理保護領域政策落實、工作推進監督檢查信息。

（二十六）美麗鄉村方面

未美麗鄉村建設規劃、省市縣美麗鄉村建設示范點以及本轄區的美麗鄉村建設進展情況。

（二十七）土地利用方面

未本轄區土地利用總體規劃編制情況以及土地整治實施情況。

（二十八）農村危房改造方面

未公開文件通知、申請改造條件、申請程序、危房鑒定標準以及本年度農村危房改造資金安排和數量，未公開上年度完成情況信息。

（二十九）公共資源交易方面

未公開交易預算; 未公開交易公告。未公開中標成交公告。

（三十）政策解讀方面

本級政策未深入解讀決策背景和依據、制定意義和總體考慮、研判和起草過程、工作目標、主要任務、創新舉措、保障措施和下一步工作; 未公開高質量發展的政策解讀。

（三十一）回應關切方面

未公開針對涉及群眾切身利益、影響社會穩定和突發公共事件的重點事項等信息。

（三十二）監督保障方面

未公開政務公開的工作交流信息；未公開2019年年度報告;未公開2018年年度報告。

（三十三）隱私排查方面

存在泄漏居民個人隱私情況。

二、整改措施

（一）在重大決策于公開欄目中積極意見公開采納情況；并且確保意見征集與意見采納一一對應。

（二）在政府會議欄目中公開本年度政府會議信息。

（三）在國民經濟和社會發展規劃欄目中公開年度計劃重要事項的解讀。

（四）在年度重點工作任務分解、執行及落實情況中公開政府工作報告分解監督方式。

（五）在經濟和社會發展統計信息中及時公開上年度統計信息及年度統計數據分析、月度統計數據、6-9月份統計數據、月度或季度數據統計分析。

（六）在建議提案辦理欄目中公開上年度辦理情況年度報告。

（七）在財政資金欄目中公開公開本年度財政預算草案報告；本年度“三公”經費預算安排；上年度本地區地方政府債務限額、余額、債務率、償債率、經濟財政狀況、債券發行、存續期管理等信息的情況說明；未定期按村具體債權債務狀況等信息；開財政專項資金項目名稱及金額；公開分配結果信息。

（八）在應急管理欄目中公開事故災害類、社會安全事件類的 預警信息、應急處置措施與應對結果。

（九）在權責清單欄目中已及時修改廉政風險點鏈接。

（十）在公共服務清單欄目中公開公共服務目錄清單中的內容、辦理主體、行使依據、期限、監督渠道。

（十一）在權力運行結果欄目中按月公開本鄉鎮行使的行政權力事項辦理信息及結果。

（十二）在人口與計生欄目中已公開本年度的各種獎勵與幫扶。

（十三）在網上政務服務欄目中完善本年度為民服務辦事結果信息。

（十四）在教育信息欄目中公開義務教育均衡發展的工作進展和實施成效等信息；公開義務教育控輟保學的工作進展和實施成效等信息。

（十五）在社會保障欄目中按月城鄉低保、五保、孤兒供養花名冊、公開殘疾人福利補貼發放。

（十六）在促進就業欄目中公開技能培訓的工作推進及成效信息。

（十七）在監督檢查欄目中公開安全生產的監管執法抽查結果、查處情況、年度抽查工作計劃、檢查中發現的問題及處理情況信息；公開食品藥品的年度抽查工作計劃；公開產品質量的年度抽查工作計劃。

（十八）在農田水利工程建設運營欄目中按時情況說明。

（十九）在農村土地承包經營權流轉欄目中按時農村土地承包經營權流情況說明。

（二十）在宅基地使用情況審核欄目中按時宅基地使用情況審核統計表等情況說明。

（二十一）在土地征收欄目中公開征收批復、征收公告 、補償安置信息等。

（二十二）在房屋征收欄目中公開征收批復、征收公告 、補償安置信息等。

（二十三）在籌資籌勞欄目中公開籌資籌勞清冊、報表信息。

（二十四）在社會救助欄目中按月度或季度醫療救助花名冊、困難群眾臨時救助、貧困精神病患者免費服藥調查以及送溫暖對象花名冊；公開災情統計核定、救災工作情況以及救災資金物資調撥使用情況。

（二十五）在生態環境欄目中公開河（湖）長制、林長制、畜禽養殖、改水改廁以及垃圾治理保護領域政策落實、工作推進監督檢查信息。

（二十六）在美麗鄉村欄目中公開美麗鄉村建設規劃、省市縣美麗鄉村建設示范點以及本轄區的美麗鄉村建設進展情況。

（二十七）在土地利用欄目中本轄區土地利用總體規劃編制情況以及土地整治實施情況。

（二十八）在農村危房改造欄目中公開文件通知、申請改造條件、申請程序、危房鑒定標準以及本年度農村危房改造資金安排和數量，上年度完成情況信息。

（二十九）在公共資源交易欄目中公開交易預算、交易公告、中標成交公告。

（三十）在政策解讀欄目中深入解讀本級政策決策背景和依據、制定意義和總體考慮、研判和起草過程、工作目標、主要任務、創新舉措、保障措施和下一步工作; 公開高質量發展的政策解讀。

（三十一）在回應關切欄目中公開針對涉及群眾切身利益、影響社會穩定和突發公共事件的重點事項等信息。

（三十二）在監督保障欄目中公開政務公開的工作交流信息；2018年、2019年年度報告。

（三十三）在隱私排查方面進行全面排查，對于涉及泄露居民隱私的情況已立即整改。

篇6

一、圍繞五個方面，大力實施鄉村振興戰略，取得了一定的成績。

新時代的鄉村振興是“五位一體”的全面振興，我鎮嚴格按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求統籌推進，成立鄉村振興戰略領導小組，鎮黨委書記江洪同志任組長，鎮長歐建、人大主席江振聲任副組長，下設辦公室在農辦負責鄉村振興日常工作。確保推動農業全面升級、農村全面進步、農民全面發展，抓好鄉村振興戰略各項重點任務落實。

（一）抓特色產業發展。穩增長、調結構、促改革，不斷發展壯大優勢產業。

1. 產業布局不斷完善,把特色產業轉型升級作為實施鄉村振興戰略的突破口，全力推進玄頂村花椒基地1400畝、瓦店村中藥材基地500畝、高峰村李子園300畝、月臺村和冒咕村糧油基地500畝、冒咕村柑橘和桃子等水果300畝以及新興村竹鼠生態養殖。

2. 多方式服務鄉村振興事業：實施“三變”改革，實現青山綠水為金山銀山，冒咕村在2019年被評為“三變”試點村、市“綠色新村”，實現生態優美、農戶增收，推進冒咕村田園綜合體建設項目提質增效；成立冒咕村、高峰村綜合服務社，實現了農業、服務業的融合；“小川東道”提檔升級，投入資金100余萬元，新修文化墻2堵，休閑亭、茶鋪、商鋪等4個，修復古道石板2000米，安裝移動公廁3座。沿途栽植行道樹、風景樹、果樹等樹苗8000株，形成集采摘、休閑、娛樂、飲食于一體的鄉村游發展典范。

3. 耕地利用效益提升，實施水稻全程社會化服務200畝，水稻保險500畝，全鎮家庭農場及專業合作社達到26個，其中區級龍頭企業1個，農業經營主體69個。

4. 加速生態建設，2017年全鎮在原森林覆蓋率48%的基礎上新增退耕還林2018年2800畝，2019年2150畝、農村“四旁”植樹800畝、農田林網和特色經濟林新造250畝、農田林網和特色經濟林改造400畝。共實施營造林6400畝，目前森林覆蓋率達56.6%。生態河長制工作有序進行，狠抓了污染源清理、入河排污口普查活動，開展工業、生活、農業農村面源、河道內源“四大”污染集中整治，制定了一河一策，責任明確，治理到位。

（二）城鄉人居環境不斷改善。

1. 實施“四好農村路”建設工程，加大農村基礎設施和公共服務投入。協助開展大安公路高坪段9公里、瓦莫路5.3公里、茨玄路7公里、升級改造。推動新建和升級改造灌火路、堰黃路、李白路和天唐路“農村四好公路”12公里。

2. 加強農村水利建設。位于新興村的重點水源建設工程麻柳沖小一型水庫項目已開工建設，實現自來水主管網全覆蓋。為保障群眾飲水安全，解決群眾吃水難的問題，瓦廠溝水廠、青龍水廠現已移交鑫發集團，麻柳沖水庫現已開工，瓦廠溝水廠啟動戶戶通二期工程、青龍水廠戶戶通三期工程正在實施，實現生產、生活、生態“三生”統籌。

3. 健全農村環境衛生長效管護機制，環保、市政、公路、河長制多部門通力合作，統一管理，避免了管理上的推諉、扯皮現象，形成了“戶清掃、專人保潔、鎮集中處理”的環衛模式，制定村民普遍接受和遵守的村規民約，使村莊環境管理走上規范化、長效化軌道，農村環境面貌大為改觀。

4. 加大鎮容鎮貌綜合整治，亂搭亂建彩鋼蓬、遮陽傘，車輛亂停亂放、攤點亂擺亂放等“頑疾”得到明顯改善，修建青龍、冒咕公廁3個，統一規范天寶場店招店牌，實施天寶場農貿市場改造升級，持續推進青龍場鎮農貿市場、停車場、文化廣場和休閑步道建設。新添置路燈89盞，安裝公路沿線柵欄5.6公里，確保場鎮干凈整潔、環境優美、宜居宜業。

5. 農村綜合環境明顯改善。新修泥結路4公里、便民路4公里、實施玄頂村產業路3.5公里，推進冒咕村“美麗鄉村”、“綠色新村”建設，實施高峰村人居環境整治項目。

（三）促進一二三產業融合發展。

1. 加大了招商引資，不斷培育壯大超市、商貿等協同發展，著力繁榮城鄉市場。

2. 加大農貿市場基礎建設和污染整治；

3. 電子商務快速發展，發展郵政、中通、順豐等物流站點3家。

4. 實現電商、金融、超市“三進村”，成立電子商務便民點8個，打造市級電商2個。在確保市場秩序穩定、規范有序前提下，保障人民群眾消費安全。

（四）民生保障更加有力。

1. 大力推進精準脫貧工作，今年減少農村貧困人口148戶、437人，實施危房改造C級 12戶、D級57戶，投入扶貧資金86余萬元，解決85戶建卡貧困戶的四配套問題。

2. 農業惠民資金、社會福利資金精準落實到人到戶，民生救助資金，應救必救，應保盡保。農業耕地地力保護補貼248余萬元，水庫移民直補資金8余萬元，生態效益、退耕還林資金254.8余萬元。發放城鄉低保金335余萬元，殘疾補貼、臨時救助、特困供養救金67余萬元，重點優撫對象發放撫恤金150余萬元，合作醫療保險參保11652人。

3. 農村承包地確權工作正在順利實施中，依法依規、化解矛盾糾紛，加快推進農村土地承包經營權確權登記頒證工作進度，現已完成前期指界、勘驗、繪圖工作。

4. 強化扶持引導，現有家庭農場10個、專業合作社16個。

（五）生態美村建設開始啟動建設。

深入實施農村人居環境整治行動，不斷完善農村水電氣路訊房等設施升級改造，今年在全鎮投放837戶衛生廁所指標，統一免費實施，引導農民開展公廁革命，實現農村生活垃圾社投放、村收集、鎮轉運。持續開展退耕還林和國土綠化行動，積極爭取上級政策，實施村級公路沿線植樹造林，現我鎮的冒咕村評為市級綠色新村，切實筑牢生態屏障。

二、存在的不足和問題

1. 市政、道路交通、農田水利等基礎設施依然薄弱。

2. 貧困面大，因病因殘因智貧困人口多，脫貧攻堅任務艱巨，產業弱、人才缺。

3. 農村環境衛生整治雖然取得了一定效果，但面廣、管理人員少，設備設施簡陋，需進一步加大投入。

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一、2020年工作情況

（一）著力推進全鎮生態環境污染防治

壓實責任，強化措施，加快推進各項重點治理任務，確保以實實在在的工作持續改善我鎮生態環境質量。1.污染治理加快推進，深度治理污染排放源，對我鎮的工業集聚區污染源排放進行了摸底排查。同時鎮區工作人員按屬地包干落實，全方位加強督查督辦。生態環境深度治理有序推進。2.揚塵管控力度明顯加大。針對工地揚塵，我鎮抽調專門人員組成小組對建筑施工、拆遷、道路施工、園林綠化、水利施工開展集中專項督查，圍繞“六個百分百”落實情況，重點查處霧炮不使用、噴淋設施不開啟、道路硬化不足、車輛沖洗不到位、裸土覆蓋不到位等問題。并組織開展了揚塵整治回頭看，責成增加施工工地灑水頻次，實現堆場貨物全覆蓋。3.餐飲油煙污染整治有序推進。對我鎮所有餐飲經營單位開展拉網式摸底排查，確保一戶不漏。并根據排查情況，建立餐飲單位管理臺賬。根據排查的情況，對我鎮餐飲單位實行分類整治。4.以環境基礎設施建設為支撐，有效改善水生態環境，切實提高污水處理率。村級生活污水集中處理方面，在完成了村級污水處理設施的基礎上，統籌實施農村環境綜合整治，對全鎮的自然村開展污水收集和治理，力爭到2022年農村生活污水處理水平明顯提高。5.按照農作物秸稈禁燒方案要求,加大秸稈禁燒巡查力度，處理田間地頭秸稈焚燒3起；大力推進省環保督查交辦件的整改工作，對天馬造紙廠進行關停，并做好銷號工作；全面整治“散亂污”企業，今年，責令2家“散亂污”企業進行整改，其中一家已進行關停，另一家已完成聯審聯批。

（二）圍繞協調發展，全面提升鎮村面貌。

1.開展農村宅基地改革。發揮黨員模范帶頭作用，黨員干部率先做家屬、近親屬的思想工作，起到了較好的帶頭作用。截止目前，共拆除空心房、危舊房、違章房、旱廁18.97萬平方米，為提升鄉村面貌騰出空間。2.開展人居環境綜合整治。以創建文明城市、全市旅發大會為契機，大力開展了農村人居環境綜合整治，推進37個省建點、37個自建點的新農村建設，大力加強村莊公共區域清掃保潔力度，全力推進廁所革命，完成改廁任務1674個，完成率達95.53%。

（三）加強持續鞏固生態環境優勢

一、持續推進水庫水環境整治。開展水產養殖污染專項整治。定期對水庫進行執法巡查，尚未發現有破壞水質的現象。開展水生生物保護。對全鎮3座小(一)型、13座小(二)型退出承包，對養魚的投料機進行全面拆除，邀請第三方潤興科技對我鎮車田、袁謝兩個水質點進行檢測，檢測結果合格，實現了碧水長流.

二、綠色工程鞏固提升。落實“林長制”，對全鎮10個網格配備專職護林員，加強森林資源監管，防治森林火災的發生，保證了青山常在;著力推進林業增綠增效行動，完成全鎮新造林2100畝，森林撫育2000畝。扎實開展松材線蟲病防控工作,2020年全鎮共無害化除治枯死松樹350株；嚴守生態紅線，嚴厲打擊破壞轄區內生態資源的行為；狠抓森林防火工作，強化護林員隊伍建設，配強防火器材，嚴抓火源管理。

二、存在的問題

在肯定成績的同時，我鎮的各項環保工作還存在不少短板和不足，絲毫不能松勁懈怠。生態環境治理任務依然艱巨，我鎮面積大、村多，部分區域環境還需加強進一步提升;只有部分農村使用農村清潔能源，推廣成果尚未全面，改善綜合環境的任務還很重；農民作為生態文明建設的主體意識雖有所加強，但還需進一步加強宣傳引導；環境安全隱患依然存在，基層環境監管力量仍待加強；突出環境問題亟待整改。

三、解決措施

堅持系統化思維，把創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念一體堅持、全面貫徹，絕不顧此失彼、厚此薄彼。建設風清氣正政治生態環境，是我們黨管黨治黨、治國理政的重要內容，其第一要義就是全面從嚴治黨。治黨務必從嚴，只有這樣才可以營造風清氣正的政治生態，這也影響著黨員干部的價值取向和從政行為。

（一）持續推進生態環境教育和文明知識普及活動。大力開展環境保護和生態文明宣傳教育，深入開展綠色創建活動，倡導鼓勵綠色消費、低碳生活、綠色出行。樹立和宣揚生態環境保護典型，引導社會生態環境行為，提高全社會生態文明意識。

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【關鍵詞】生態公益林；保護管理；建設發展

森林是重要的自然資源，并在生態環境保護中發揮著至關重要的作用。生態公益林主要是建立在重點區域生態環境治理以及脆弱生態環境完善基礎上的林區資源，不僅具有調節氣候、涵養水源、保持水土等生態防護作用，還能夠維持生態多樣性、維持生物圈平衡等作用，加大公益林保護管理與建設，是確保生態環境可持續發展的重要措施之一。

1公益林保護管理與建設現狀分析

1.1管護工作人員專業水平低，土地使用等問題加劇

一方面，公益林的管護工作成效較慢，管護工作人員需要具備專業的技能，才能提升管理質量，但目前我國部分公益林管護工作人員缺乏專業的管理知識，專業素養較差；另一方面，我國生態規劃的滯后性還比較嚴重，公益林面積較少，征用及占用林地的情況嚴重，且農業生產與公益林管理權屬爭議大，工作存在一定的矛盾。另外，現在我國大部分公益林的管理和保護都是以農民為主，由于補貼不到位，農民缺乏積極性和自覺性，并且農民欠缺森林防火知識和野生生物保護知識，管理和保護簡單，導致公益林管理和保護水平較低。

1.2公益林投資項目較少，管理缺乏科學性

一方面，毀林開墾現象時有發生，一些位置相對偏遠的公益林，林農主要依靠出售林木增加經濟效益，導致很多林農對公益林亂砍濫伐，生態環境受到很大的影響，當地森林資源系統被破壞。尤其是近些年來，為了增加收入，林農開始種植經濟作物，盲目對自然林區進行開墾，不僅破壞了原有的自然資源效益，還影響了生態效益的發揮，導致公益林難以可持續發展；另一方面，受地域與經濟水平差異的影響，各地對公益林的保護管理存在很大的差異，有的沒有結合區域的地方特色及經濟發展現狀進行，有的地方出現高消耗低產出的惡性循環，林農與廣大群眾對公益林保護政策不了解，公益林保護宣傳和政策落實不到位，導致公益林難以維持可持續發展；另外，國家對公益林只準進行撫育和更新性質的采伐，林農的經濟回報受限，加之公益林補償標準較低，林農對公益林保護和建設的積極性不高，從而影響了公益林的可持續發展。

2公益林保護管理及建設的重要性

在公益林保護管理和建設過程中，不但要充分考慮到林區的地理因素、自然環境因素、生態因素等，還要從宏觀角度看待生態公益林與當地經濟發展、人民群眾實際需求等各方面的聯系，盡可能平衡公益林建設，在實現經濟效益、社會效益最大化的同時，根據可持續發展的理念，不斷提升林業經營的綜合水平。公益林保護管理及建設主要有以下幾方面作用。一方面，公益林的保護管理和建設對凈化空氣具有非常重要的作用。空氣和水是人類生存所必需的兩種基本物質，樹木能夠吸收空氣中的有毒有害物質，還能阻擋沙塵，具有凈化空氣的作用。另一方面，水土流失一直是亟需解決的問題，公益防風固沙的作用很大。另外，加大公益林的保護管理和建設力度，能夠改善自然環境，保護生物多樣性，降低泥石流、山體滑坡的發生幾率，為生物打造美好家園，牢固土壤，為人們創造良好的生活環境。

3加強公益林保護管理和建設的有效措施

3.1加大保護支持力度，完善制度體系建設

目前，受社會發展水平和地方經濟水平的制約，用于林業建設和保護管理的資金明顯不足。為了促進公益林的可持續發展，就要加大保護支持力度，完善制度體系建設。一方面，公益林收益地區及保護區域的政府應通過協商的方式，積極探索建立市場化、多元化的公益林補償機制，拓寬資金社會來源渠道，調動社會各界力量積極參與到公益林保護管理和建設中；同時，應在森林資源保護和發展生產時間中，通過發展信貸產品、建立健全投融資體系，扶持貸款貼息，不斷拓展公益林可持續發展的金融扶持力度，規范森林保險。為了調動林農參與到公益林保護管理和建設的積極性和自覺性，應提高公益林補償標準，讓更多單位、團體和人民群眾參與到保護管理和建設公益林中，促進公益林可持續發展。另一方面，應建立完善的制度體系，通過完善責任制度、宣傳制度、獎懲、監督制度等，促進形成良好的秩序環境，實現公益林健康、有序發展。如通過完善責任制度，強化目標考核，全面落實森林資源保護發展目標責任制和林長制，科學制定發展目標與規劃，確保工益資源得到有效保護與持續健康發展；通過完善獎懲制度，增強管護人員責任心，調動部門和工作人員積極性；通過完善宣傳制度，落實好生態環保理念宣傳，讓愛綠、護綠、植綠的理念深入人心；通過完善監督制度，督促地方政府及有關部門依法履職盡責，強化部門職責和工作的落實，確保管山、管人、管環境。

3.2加強對公益林的管理，注重經濟效益

公益林的保護管理和建設是一項復雜又繁重的工作，必須要制定科學合理的管理計劃，加強對公益林的管理，將每一項工作都列入到考核中。同時，還應通過大力發展林下經濟、生態旅游產業等，促進公益林的可持續發展。如科學利用土地資源，根據當地的氣候條件和森林地勢等，來種植諸如冬蟲夏草、棉花、藥材等經濟作物，根據森林實際情況開發畜牧業；大力推廣鄉村旅游，積極發展農村特色生態旅游，打造國家級森林公園，鼓勵農民建設農家經濟，吸引游客前來觀光消費，在保護森林的基礎上大力發展經濟；另外，應增強經營主體的合法權益，允許經營者通過依法出租、入股、轉讓等方式進行流傳，通過林區資源獲得相關的經濟和收益，充分調動保護和發展森林資源的積極性；同時，還應在保護生態平衡、遵守自然法則的前提下，鼓勵進行公益林的提升改造，鼓勵經營者對生態功能低下的林區、林帶有計劃地提升改造，實現森林資源永續利用，達到提高公益林質量和生態保護功能的目的；在滿足地方公益林保護需求的基礎上，加快公益林資源的轉型升級，并通過科學的論證實現林區資源的適度開發，維持生態的可循環發展，打造農林經濟體系以及旅游經濟體系，平衡社會生態利益和經營者經濟利益。

參考文獻：

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[2]申文燕.鄉鎮林業和草原服務中心在生態公益林保護管理中的作用[J].世界熱帶農業信息.2021(07)

[3]金付銳;王香敏.方城縣生態公益林發展現狀及建議[J].農村實用技術.2021(08)

[4]馬龍文.生態公益林管護中存在的問題及解決對策[J].世界熱帶農業信息.2021(10)

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結合當前工作需要，的會員“aiwo”為你整理了這篇街道生態建設和環境保護工作總結范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

街道生態建設和環境保護工作總結

一、2020年工作情況

在區委、區政府的正確領導下，在生態環境臨安分局的精心指導下，錦北街道緊緊圍繞《2020年度鎮街生態文明建設目標責任書》的各項工作要求，強化環境執法監管，嚴密環境風險防控，不斷提高生態環境建設工作的系統化、科學化和精細化水平，堅決打贏污染防治攻堅戰。

1．筑牢生態本底，強化源頭管控。推進無污染街道創建。重拳出擊非法排污亂象，開展聯合執法行動8次，關停城區廢品回收站1家，整治油煙污染嚴重類餐飲單位5家。集中摸排餐飲行業排水情況，對218家未辦理排水證的餐飲企業，發放責令整改通知書，完成92.83%，圓滿完成本年度“無污染街道”創建工作。加大日常巡查監管力度。聘請第三方機構，組建揚塵巡查管控小組，與網格巡查相結合，形成多渠道監管信息獲取機制，對長西線、新橫線、陳市線等重點線路，揚塵重污染企業以及重點拆遷地塊落實常態化巡查工作，累計整治秸稈焚燒536處，揚塵未帶水作業42處，保證揚塵污染第一時間發現，第一時間處置到位。扎緊項目環評審批口子。對不符合產業導向的重污染高耗能企業在環評階段予以否定，1家水泥廠新建項目被否定。嚴格落實環境準入相關規定，禁止不符合區域功能定位和發展方向的項目立項。

2．夯實生態理念，推進重點攻堅。高度重視，即查即改，全面落實第二輪中央環保督察整改。成立工作領導小組，由黨工委書記任組長，辦事處主任任副組長，相關班子成員為成員，綜合信息指揮室抓面上統籌，整合街道各辦、各中心、駐街站所力量，形成一股繩，有序推進上級交辦的各類督察整改問題。落實一案一專班的整改工作模式，全面保障督察問題及時有效開展整改，12件交辦督察件已完成整改10件。精細管控，長效治理，全面推進百日攻堅行動。細化量化工作責任，將任務層層分解落實到人，做到責任分工、標準要求、完成時限三明確、三到位，形成了主要領導親自抓，主管領導靠前抓，分管領導主要抓，相關職能部門配合抓的良好格局。通過全域大排查，累計排查問題3079處，協調移交283處，村社自行整改2596處，2次進入杭州市級優勝榜，逐漸形成“人人參與，人人受益”的環境整治氛圍。

3．完善生態事業，落實多點共進。全力推進垃圾分類。全域化縱深推進垃圾分類，結合物業公司、業委會多個主體，推廣定時定點投放、小綠桶等模式，完成27個小區的推廣工作。竹林社區春天華府小區創建成為省級垃圾分類示范小區，創建市級垃圾分類示范小區10個、示范村2個。全力推進五水共治。開展“碧水亮劍”行動，落實河長制提檔升級，雙林溪、泥溝溪、馬溪、民主溪等河道水質全年在Ⅲ類標準及以上，馬溪河道成功列入省級“美麗河湖”名單。雙林溪綜合整治項目完成治理1.5公里，“污水零直排區”創建通過驗收，在杭州市61個創建鎮街中排名第一。全力推進三改一拆。加強網格化管理巡防，嚴格管控新增違法建筑，積極創建“無違建”示范村社和工業集聚區，全年累計拆除違建556處，共計23742.5平方米。

二、存在的主要問題

一年來，街道生態建設和環境保護工作雖然取得了一定的成效，但與上級黨委政府的要求，群眾的殷切期盼相比還有一定差距，主要體現在：

1．大氣污染管控難。目前我街道PM2.5年均濃度為32μg/m3，全年空氣質量優良率總體在90%及以上，但同兄弟鎮街相比PM2.5指數依然居高不下，主要原因有兩個：一是轄區內項目多、拆遷多、工地多，部分工地在施工時未能帶水作業導致揚塵污染，部分地區的渣土無覆蓋措施導致風起揚塵；二是由于地理位置、地形等因素的特殊性，大氣輸入性污染不易擴散，進入冬季后，由于冷空氣盤踞，空氣對流減弱，大氣污染難以擴散導致10-12月以來PM2.5指數有所回升。

2．垃圾偷倒處置難。隨著城市化進程的加快，錦北已成為建筑垃圾偷倒亂倒行為的多發區和重災區。面對大范圍、多時段、突發性的偷倒亂倒行為，街道范圍雖已安裝監控探頭，但是還是很難及時發現，很難追根溯源。即使發現偷倒亂倒現象，街道和村社沒有執法權限，無法采取強制措施，無法確保違法車輛駕駛人與單位配合調查、接受處罰。

3．環保氛圍提升難。部分居民對環保概念沒有明確的認知，最明顯的表現是轄區冬季依然是火盆到處擺的現象。街道在推進環保宣傳方面投入了大量的財力物力，但居民參與意識不強，缺乏環保自覺性。

三、下一步工作打算

1．大氣管控再強化。嚴格按照上級要求，圍繞PM2.5減降、空氣質量優良率提升，統籌推進大氣污染防治工作。進一步深化常態化巡查管控機制，在現有基礎的標準上夯實責任，針對大氣污染的重點地區、重點時段開展重點巡查，加強環境監督力度，對屢教不改、敷衍應付的主體及單位堅持從嚴執法，以法警民。

2．環保整改再落實。圍繞督察問題清單，認真分析，街道提前開展“回頭看”，對督察問題按照整改報告逐字逐句進行落實，堅決杜絕責任單位“表面整改”“虛假整改”“敷衍整改”的情況，確保按照上級要求把問題整改落實到位。深刻分析問題背后的成因，查找工作中的薄弱環節，建立健全管長遠、管長效的體制機制，確保“回頭看”工作經得起檢驗。

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關鍵詞：班級；管理；自主

教育家蘇霍姆林斯基曾經說：“真正的教育，是要激發學生思想，使他們能夠進行自我教育、自我管理。”確實如此，學生只有從內心深處得到自我教育，由他律轉變為自律，自覺地進行自我教育，才是最佳的教育境界，這樣的教育也是最有效的。因此，筆者認為，在班集體管理中，班主任只是導演，學生才是主角，在班級管理中，班主任應堅持把班級還給學生，讓學生自主參與班級管理活動。班主任要為學生積極創造能實現學生自我管理的條件，為學生能夠管理班集體搭建平臺，讓學生成為班級管理真正的主人。

一、選拔和培養班干部

班級要實現自我管理，最關鍵的是班干部的選拔和培養。開學初，班主任要通過多種渠道了解學生的個性特長，要善于觀察學生，能夠發現一批有管理才能的學生，然后通過一定方式，產生班干部。班干部產生后，班主任要根據他們的專長進行合理分工，并且做到分工明確，責任到人。班委會一般設有班長和團支部書記，下設衛生部、學習部、紀檢部、安全部、后勤部五個部，分工明確，各司其職，保證班級各項事務順利開展。班主任既然組建了班委會，就一定要放手放權給他們，讓他們參與設計進行班級文化建設，學生自己討論制定班級公約，鼓勵他們參與班級管理，逐步營造互相監督、互相幫助、互相促進的班級良好氛圍。在班會課上，讓班長主持召開總結班會，總結一周或近期學生在學習、衛生、紀律、出勤方面的問題，表揚先進和好人好事，指出不足，并提出整改辦法。在這一活動中，充分調動了各班委會的積極性和主動性，使他們在管理班級工作中得到了鍛煉，在接受學生的民主監督的同時，又促進了他們班級的工作質量。當然，作為班主任也不能完全放手不管，任其發展。班主任一定要當好船長，把握大船行駛的航向。在班干部與學生的熱烈討論中，班主任要做到仔細觀察、認真思考，要及時發現學生的思想動向和價值取向，善于捕捉學生在一言一行、學習生活細節中存在的問題，并做出及時處理，糾正學生不良言行，扭轉學生的不良思想。其次，班主任放手班干部管理班級的同時，絕對要加強對班干部的培養，定時召開班委會，總結班委會在班級工作管理中存在的問題。對學生反映比較強烈的一些問題，要一起研究討論，最終形成決議、規定。

二、制定適合本班的班規

班級管理制度，是學生實現自主管理的有力保證，是學生進行班級自主管理的有效依據。在制定班規時，應組織學生學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》，熟記本校的校訓校規，使班規做到有“法”可依。這樣制定出來的班規能夠體現出學校的總體要求，體現出道德觀念主導的精神追求，能夠引領學生選擇正確的價值取向。由專人學生起草班規框架后，還要全體學生參與，結合本班實際情況，大家一起討論決定形成符合自己班級管理的班規。這樣，就為今后的班級管理打下堅實的基礎。同時，所制定的班規要力求細致、全面，內容應包括班級管理中的紀律、衛生、勞動、學習、班級活動等；所制定的班規還應具備量化和精準原則，使班規具有較強操作性。班規一旦制定，就要讓學生全體簽名，信守承諾，共同遵守，如有違規，應自覺接受相應的處罰，也就是讓學生共同維護班規的權威性，既不能因人而異搞特殊化，也不能朝令夕改隨意改動。

三、組織各種班級活動

當代中學生，正值青春期，他們的生理和心理趨于成熟。在面對經濟飛速發展的社會，學生的精神追求和價值取向都會悄然形成。在這個關鍵時期，作為教師一定要掌握學生的思想動向，善于發現學生的閃光點，挖掘他們身邊的真、善、美，努力傳播正能量。同時對一些社會的不良風氣和班級中存在的不良現象，要及時指出，鼓勵學生敢于同這些現象做斗爭，使全體學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。正是這個原因，所以更要結合班級自主化管理，讓有組織能力的學生組織班級活動。通過演講、辯論會、詩朗誦、才藝展演、課本劇表演、體育活動等多種形式，增進學生團結互助，提升班級的凝聚力，培養學生的自信心。

四、探索值日班長負責模式

在探索班級自主管理多元化的模式中，我還嘗試探索值日班長負責模式。除了常規的班委會分工外，為了加強班級管理，給組織能力強的學生提供鍛煉的機會，也為了監督班委會工作，可以建立值日班長、值周班長制度。值周班長由班委會成員輪流擔任，任期為一周，負責班級一周的常規管理，并在每周日晚間總結本周工作，下周值班班長計劃下周的工作。

當然，除了有班委會和值周班長負責班級管理外，筆者還發動全體學生積極參與班級管理。我利用班會課面向每一位學生，積極鼓勵學生做好三個第一次：第一次走上講臺，做自我介紹；第一次在同學們面前做主題演講；第一次在班級工作的討論會上，作發言。這樣做不僅增強了學生的集體意識，還提高了學生的自主管理能力，使學生認識到了自己，增強了自信心，肯定了自我。我還特別有意識地鼓勵習慣不太好、表現不良的所謂后進生爭做值日班長，讓他們能夠換位思考，體會管理與被管理的角色。實踐表明，有學生在擔任值周班長之后，思想變得積極上進，自律性明顯提高，學習也取得了很大的進步。在這樣的管理中，全班學生都有了很大的進步，班級管理逐漸變得規范化、科學化。