導語：如何才能寫好一篇未成年保護法工作總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

市勞動和社會保障局

年月日

我市的勞動保障工作始終堅持以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導。建立了以《勞動法》為龍頭，以全面落實勞動保障法律法規為突破口。始終把《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《禁止使用童工規定》、《兒童義務教育法》作為勞動保障執法監察檢查的一項重要內容，堅持以加大法制宣傳和嚴肅查處相結合，制止和糾正侵害務工女職工和未成年工人身權利的違法行為，堅決制止和杜絕非法使用童工，逐步建立健全了各項工作機制，落實特殊保護措施，使保護女職工和未成年工合法權益工作達到了制度化、規范化要求，走上了重在源頭、重在基層、重在保護的運行軌道。

一、廣泛開展宣傳教育，充分調動企業勞動者學習貫徹《勞動法》的自覺性

我們從本市的實際出發，把宣傳《勞動法》的重點放在鄉鎮、放在企業，因地制宜的開展多形式、多渠道的宣傳教育活動，深入鄉鎮、深入社區、深入企業、深入員工中重點突出了《勞動法》、《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工規定》的宣傳普及，通過宣傳周、勞動法律咨詢等形式，發放《勞動法》、《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工規定》等法規匯編材料余冊，宣傳提綱余份。同時在有線電視播放宣傳《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》、《禁止使用童工規定》的法律知識，充分發揮新聞媒體作用，營造勞動保障法制氛圍。今年來，我們舉辦企業勞工干部培訓班期，有人次的企業經營者、勞工干部參加了培訓。通過培訓，提高了企業經營者的法律意識，有力地推動了企業的依法用工行為，提高了企業主維護女職工和未成年工合法權益的自覺性，使女職工和未成年工的特殊勞動保護措施真正得到落實。

二、牢記“三個代表”的核心，保護女職工和未成年工合法利益

一是依法行政，落實特殊保護措施。未成年勞動者的身體發育尚未完全定型，正在向成熟過渡，他們在生產勞動的同時還要進行學習。過重的、長時間的或過度緊張的勞動，不良的工作環境，不適的勞動工種和勞動崗位，都會對未成年勞動者的身體健康和學習生活帶來一定的影響，因此，我們要求用人單位不得安排未成年工從事礦井下、有毒有害、國家規定的第四級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動，并要求用人單位在招用未成年勞動者時，要對其進行體格檢查，合格者方可錄用，錄用后每年必須定期進行一次體格檢查，保證未成年人的健康成長。同時把維護女職工的合法權益和特殊保護措施作為工作重中之重，今年共檢查各類用人單位家，查處存在違規現象家，立案受理女職工舉報投訴案件件，結案率，有力地保護了女職工和未成年工的身心健康。

二是深入企業，督促用人單位履行義務。為了保護女職工的安全健康，充分發揮他們在社會主義建設中的積極性，我們定期深入企業、深入員工中檢查和督促用人單位貫徹落實《婦女權益保障法》、《女職工勞動保護法》規定的各項特殊保護措施，以實際行動實現政府對女職工的關懷。首先，督促用人單位把女職工的特殊勞動保護納入到本單位生產經營和勞動管理環節中去，在制定生產計劃和工作計劃時，將女職工的特殊勞動保護進行明確規定和合理安排，要求企業在組織生產勞動時，照顧女職工的特點，堅決糾正違反國家關于保護女職工和未成年工的法律、法規的現象。其次，要求企業不斷加強關于對女職工和未成年工勞動保護的組織和制度建設，指導企業建立身體健康檢查制度、登記制度、學習培訓制度。今年來共檢查企業家，涉及人數人，提出整改意見條，清退童工名。

三、牢記先進生產力的發展要求，立足服務女職工和未成年工奉獻社會

⒈設立女職工、未成年工服務窗口。隨著勞動力市場的逐步形成，各用人單位，特別是三資企業、私營企業越來越多的女職工出現了，但在生產實踐中，有不少女職工和未成年工由于法律、法規知識缺乏，針對這種情況，我們設立了女職工、未成年工法律咨詢窗口，宣傳國家對女職工、未成年工保護的有關法律、政策，免費為企業提供《未成年工登記表》，核發《未成年工登記證》，使未成年工的勞動保護真正落到實處。

⒉超前服務。創建優秀“青少年維權崗”活動開展以來，我們有意識地擴大服務范圍和領域，主動貼近企業、貼近女職工、未成年工，直接面對危害女職工、未成年工健康成長的各種違法行為，當女職工和未成年工遇到侵害和困難時，我們迅速出擊，使問題得到及時解決，將矛盾化解在萌芽狀態。

⒊開創就業渠道、發揮婦女作用

認真做好婦女就業工作，這不僅是發揮婦女作用和維護婦女合法權益的需要，也是加快我市經濟發展和維護社會穩定的迫切需要。為進一步做好婦女再就業工作，我們積極開展了“一三一服務工程”，即進行一次免費培訓、提供三個供選擇崗位、進行一次職業指導。近年來共培訓女職工期人，推薦就業人，其中推薦下崗再就業女職工人，農村剩余勞動力女青年人、殘疾婦女人。下崗女職工再就業率達，有力地維護了婦女的合法權益。同時，保障婦女的生育權利，著力擴大婦女生育保險覆蓋面，生育保險參保單位家，參保人數人，基金收入萬元，支出萬元。其中：企業生育保險參保單位家，參保人數人，基金收入萬元，支出萬元；機關事業生育保險參保單位家，參保人數人，基金收入萬元，支出萬元。讓更多的育齡婦女享受生育保險待遇，保證基金安全，對符合報銷規定的及時給予報銷費用。

四、構筑服務網絡，及時化解矛盾

針對我市企業大多分布在鄉鎮，我們從實際出發，構筑了市、鎮、社區三級服務網絡，充分發揮各鄉鎮對本轄區底子清、情況熟、服務及時的特點，在個鄉鎮勞動保障事務所設立了“女職工及未成年工服務窗口”，并確定了四個重點服務群體。第一個重點群體是未成年人。他們處在一個特殊的成長階段，各方面沒有發育成熟。一旦發生侵害，對他們的身心產生的影響是不可逆轉的。第二個重點群體是進城務工青年和非公有制經濟組織中的女職工。這一群體為經濟的發展作出了很大的貢獻，但他們中的很多人處在社會的邊緣，游離于正常的組織體系之外，在工作中可能會受到不公正的待遇，從心理上、情感上都有很大的社會壓力。第三個重點群體是下崗失業青年、殘疾、貧困青少年群體以及兩勞釋放人員。這一群體在成長中遇到了暫時的困難，如果不能妥善地引導，他們就可能因貧困而絕望，因挫折而頹廢。第四個重點群體是農村女青年。這一群體生活工作的狀況同城市青年區別很大，他們的權益往往受到世俗觀念、地方傳統觀念的影響而無法得到保障。面對這些重點群體，我們因地制宜貼近企業、貼近員工中去宣傳、教育、引導、保護、服務、跟蹤問效為主要支點，帶有接力性、連續性的維權崗服務網絡，使需要幫助的女職工在任何時間、任何地點都能夠得到維權崗的服務。版權所有

一是建立了管理制度。制定切實可行的優秀“青少年維權崗”標準，采取切實有效的措施，不斷改進工作方式，落實創建內容。在爭創的過程中，加強管理，突出勞動保障特點，圍繞勞動保護措施主線開展具有勞動保障特色的創建活動。落實一套完備的工作制度，包括維權崗工作職能、青少年投訴程序和受理程序等制度；并配備一名有青少年工作經驗的咨詢服務人員，免費提供咨詢服務；公布了維權熱線電話。

篇2

我校以上級部門普法規劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯系學校實際，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位促進學校各項事業健康、協調、穩步提高。現將2018上半年的工作總結如下:

一、加強領導，廣泛宣傳。

l、著力注重法制宣傳教育隊伍建設。學校就根據上級部門要求，成立了學校法制宣傳教育領導小組，深入開展普法宣傳教育活動，及時制定普法規劃，按步驟，有條理地把“七五”普法工作落到實處。

2、不斷加強法制宣傳教育力度和廣度。學校通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等多種途徑和形式，形成全方位法制宣傳教育格局，營造濃厚的宣傳氛圍，增強了普法學習的積極性和主動性，不斷鞏固師生的普法意識，增強普法教育的實效性。

二、不斷學習，明確重點。

1、不斷學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

2、加大學生法制教育工作力度，增強學生學法、用法、守法的觀念和意識。立足課堂，讓法制教育進頭腦。學校充分發揮課堂教學在學生思想政治教育中的主導作用，讓法制宣傳教育

“進課堂”“進教材”讓學生法制觀念和意識逐步提高，從而形成良好的行為習慣和

成熟健康的心理。

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2006年，我校安全、普法、綜治和“未保”工作將以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六屆四中全會精神，緊緊圍繞穩定社會大局、保障師生生命和學校財產安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質教育保駕護航。

一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。

1、繼續開展以創建“安全學校”活動。各校要根驗收的標準，明確校長是學校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。

2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結合的原則，重視學校安全文化建設。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。

3、加強安全管理。繼續加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結，努力減少和遏制各項安全事故的發生。

4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致家長信等途徑把《學生傷害事故處理辦法》等安全法律法規宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創造一個安全系數高健康和諧的環境。

二、全面推進學校“依法治校＂、依法執教工作。

1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構建學校、家庭、社會“三結合”的青少年學生法制教育網絡，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設。

2、深入開展依法治校示范校活動。堅持以創建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質，推進依法治教進程。首先，各校要進一步完善各項規章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教；其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設，深入解決社會熱點難點問題。

三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩定。

維護學校及周邊地區治安秩序，創造良好的學習教育環境，是關系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩定的重要內容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規范，措施是否得力，教育是否落實，設施是否過關，特別是要對學校內部的重要要害部位（食堂、宿舍、電教室、辦公室、財務室等）進行全面的檢查。聯合相關部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環境不斷優化，治安秩序保持平穩。

四、加強未成年人保護工作。

當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰，呈現出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創造一個良好的環境。二是要繼續優化未成年人成長的文化環境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業性歌舞廳、網吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀；要積極配合當地公安、文化、工商等有關部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。

附：月活動工作安排。

羅鎮鄉中心學校

二00六年二月十二日

2006年安全法制月活動工作安排

月份工作內容

二月份1、各校組織修訂和完善學校各種安全防范制度，制定學校普法、綜治、“安全”等工作計劃，健全學校安全保衛組織機構，明確各種安全崗位人員職責；

2、組織開展師生安全教育；2、開展安全及法制教育；

四月份1、各校組織學期中安全大檢查，并整改安全隱患；

2、組織整治校園及周邊治安秩序；

五月份1、在全體師生中開展一次以道路交通、游泳、食品衛生等方面的安全知識教育，增強師生安全防范意識；

2、開展普法教育宣傳月活動；2、組織師生學習《中華人民共和國消防法》，開展“消防日”宣傳教育活動并開展一次消防專項整治活動（6月11日）；

3、布置學校期末安全大檢查；

七月份1、組織暑假學校安全工作檢查；

2、開展校舍安全檢查月活動，及時整改校舍安全隱患；

3、開展安全及法制教育活動；

八月份1、做好學校暑假安全防范工作責任制的落實情況；

2、各校修訂各項安全責任書，完善各項安全防范制度與措施；

3、組織開展“反”宣傳教育活動；

九月份1、學期初安全檢查；

2、各校組織各教師、班級、學生及其家長層層簽訂安全責任書；

十月份1、各校組織師生開展冬季森林防火、消防知識及安全防范知識教育；

2、在師生中開展國防教育活動；

3、組織學生參加市安全法制知識競賽或征文比賽；

十一月份1、學校組織“創安”自查自評及總結工作；

2、做好迎接各級年度安全生產目標管理考評；

3、組織學習貫徹中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進青少年學生的思想道德建設；

4、組織開展“11.9”消總結；防宣傳教育活動；

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根據上級部門普法規劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進全縣文明建設，創造了良好的法制環境。

一、統一思想，明確目標，深入開展“四五”普法教育。

根據全縣“四五”普法規劃和依法治縣的工作目標，我們認真制定了年度普法計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《職業教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，組織全體人員認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“普法依法治理”教育活動中，我們突出了做了以下重點工作：

一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，黨支部書記為副組長，辦公室、教導處、政教處、團委、班主任、總務處、工會、財務等科室同志為成員的普法、執法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公、檢、法部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校園廣播戰、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調演及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。此外，學校把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，同時還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

一年來，普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為牧區職業教育事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。

開展“四五”普法依法治理工作后，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《憲法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政復議法》等法律法規，通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》、《職業教育法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德師風建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了；加強自身修養，自覺做表率的多了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。一年來我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。

我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。

一是邀請當地政法工部門工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和社區的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是建立家長聯系教育卡，成立校內家長制，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮黨、團、教育陣地的作用，加強對學生的法制教育。如高年級藝術班充分利用課堂、廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，本學期共舉辦法制講座4次，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保政治課完成法制教材規定內容外，還充分利用團隊活動時間及每周的班會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，我校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍訓活動，學習國防知識，增強國防觀念，培養良好習慣，收到了較好的效果，組織學習交通法規，養成遵守交通法規良好習慣，也都收到了良好的效果。

4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。

因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，我們嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。

(四)凈化了教育的內外部環境，促進了教育教學質量的提高。

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以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規范養成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創德育工作的新局面。

二、工作目標

1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發揮小干部的作用。

2、通過過各種渠道，加強德育教育。提高我班德育教育的針對性與實效性。

3、進一步加強對學生的養成教育，使學生養成好的日常行為習慣。

三、工作要點：

(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設。

構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。

(二)進一步細化常規管理工作，在學生的養成教育上下工夫。

本學期要以xx大的召開為契機，開展“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養文明習慣，提高公民道德素質。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。

(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中

1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

結合教師節、中秋節、建隊日、國慶節、元旦節、等重大節日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養民族精神。同時結合“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。

2、法制教育系列活動。

加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。

(四)加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。

(五)重視心理健康教育。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。

(六)進一步做好貧困生資助工作。

四、活動安排

九月份：科教衛生月

1、召開隊小干部工作會議，制定本學期德育工作計劃。

2、慶祝教師節活動。

3、繼續開展班級文化建設，布置美化教室。

4、參加學校學生格言的評選活動，人人寫自己的人生格言。

5、參加校園“科技節”活動。

7、開展“規范文明言行從我做起”主題教育活動。

8、上交中隊(班主任)工作計劃。

十月份：弘揚和培養民族精神教育月

1、結合國慶節開展愛國主義教育，開展講愛國故事等活動。

2、結合建隊日進行中隊委改選。

3、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。

十一月份：文明禮儀教育月

1、開展“人人是形象，文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。

(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。

(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。

2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。

3、進行小干部的培訓。

十二月份：法制安全教育月

1、元旦慶祝活動。

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一、社區概況

小屯村位于納雍縣骔嶺鎮東南部，距縣城25公里，距鎮政府所在地8公里。全社區總面積 5.2平方公里，林地面積1660畝，耕地面積2238（土地確權）畝，公益林面積2697.56畝。轄12個村民小組，全社區戶籍人口583戶2239人。居住有穿青人、漢、彝、苗、白、布依、壯等7個民族，其中少數民族人口910人，占總人口數38.53%。有勞動力1169人（其中貧困戶95人）。6到25歲青少年兒童562人，占總人口的25%。

二、主要做法及成效

開展思想道德和法治教育，優化青少年成長環境。創建“未成年人零犯罪和青少年零受傷害”活動，是一項全新的工作。在實踐中，本著教育服務并重，服務為主的工作思路，注意發揮綜合治理的綜合優勢，側重抓了小屯社區未成年人教育管理基礎建設。在轄區學校內建立社區青少年法制教育班。以此為陣地，定期舉辦法律常識競賽、法律知識、心理咨詢等各類活動，引導青少年樹立正確的人生觀和榮辱觀，從小養成學法、知法、守法、用法的習慣。一年來，在小屯社區青少年法制教育班共舉辦法律常識講座20期，組織法律知識競賽8次，開展心理咨詢10次，各類文體活動20余次。

建立小屯社區家長學校。主要把社區家長學校作為提高家教水平的有效載體，幫助和引導家長樹立科學的家庭教育觀念，掌握正確的家庭教育方法。小屯社區家長學校舉辦了以“為國教子，以德育人”為主題的家長培訓班，把《未成年人保護法》、《預防未成人犯罪法》作為基本教材，普及家庭法律教育的基本知識，特別是對單親家庭、困難家庭、流動人口家庭家長進行重點培訓，幫助和引導家長樹立法制觀念，提高他們對未成年子女的監護管理和法制教育的能力。建立小屯社區青少年維權崗。重點維護未成年人的合法權益。今年以來，綜治把辦、派出所、司法所、婦聯、共青團等部門共同組織實施了“青少年維權崗在行動”活動，積極與安監站、文化服務中心、市場監管所等部門協調配合，集中開展了對侵害青少年合法權益的違法犯罪行為的打擊行動。特別是對非法網吧、出版物、違規經營電子游戲廳等誘發青少年犯罪的場所開展專項整治，查獲非法出版物5種，打擊處理擾校違法人員4人，收到了良好的社會效果。

做好重點青少年群體服務管理。建立未成年人安全檔案。以每個村民小組和學校為單位，對轄區未成年人狀況進行全面動態排查，對排查出的閑散未成年人、有不良行為的未成年人、父母監護不力的未成年人(離異、單親、留守兒童)全部建立動態跟蹤幫扶檔案，做到底數清、情況明。現已建檔12人，重點服務對象8人，小屯社區動態跟蹤管理工作人員2人，全部實行社區包片包人管理。

協助開展未成年人司法保護。一是在轄區學校內建立社區青少年法制教育班。以此為陣地，定期舉辦法律常識競賽、法律知識、心理咨詢等各類活動，引導青少年樹立正確的人生觀和榮辱觀，從小養成學法、知法、守法、用法的習慣。一年來，在小屯社區青少年法制教育班共舉辦法律常識講座16期，組織法律知識競賽6次，開展心理咨詢15次，各類文體活動20余次。

部門聯動，突出青少年“”雙零”工作。一年來，鎮綜治辦和關工委把創建“未成年人零犯罪和青少年零受傷害”活動列入年度綜治工作規劃，專題進行研究制定創建工作方案。我鎮成立了以鎮長任組長，小屯社區支部書記任副組長，轄區學校、綜治辦、司法所、民政辦、婦聯、團委、關工委等為成員的“未成年人零犯罪和青少年零受傷害社區”創建工作領導小組，辦公室設在鎮綜治辦。相關部門和小屯社區均設立了相應的組織機構和工作機構。小屯社區成立了以社區支部書記為組長，管片民警為副組長的創建工作網絡，同時在小屯社區建立起三支工作隊伍：以“五老”（老干部、老復員軍人、老技術專家、老教師、老勞模）為主體的未成年人思想道德教育輔導員隊伍；以各類人才和社會熱心人士為主體的志愿者服務隊伍；以學校老師、優秀家長代表為主體的宣講團隊伍。從而在全鎮構建起以綜治組織為主導、以小屯社區為依托、以群防群治組織為骨干的齊抓共管創建工作網絡。

注重機制建設確保措施落實。為使“未成年人零犯罪和青少年零受傷害”小屯社區創建活動不斷深入，取得實效，我們注意狠抓了四項機制建設：一是堅持條塊結合的原則，構建協調聯動機制。在鎮綜治辦成員中建立了創建聯動制度，發揮其職能作用，積極參與創建活動，形成合力。派出所經常派出干警到小屯社區、學校對未成年人進行法律常識啟蒙教育。以未成年人違法犯罪的案例對青少年進行現實教育。司法所經常深入小屯社區開展法律援助活動，維護未成年人的合法權益。二是堅持點面結合的原則，構建銜接教育機制。注意把創建活動延伸到學校，小屯社區與轄區內學校建立了創建聯系點。以開展“凈化工程”為載體，主動配合相關部門進行校園及周邊治安環境整治活動。一年來，先后清理校門前流動商販2個，經營小門點3處，凈化了教書育人環境。同時，還注意發揮關心下一代協會、共青團、婦聯等組織的優勢，以“細胞工程”為載體，大力開展平安家庭創建活動，將預防未成年違法犯罪列為創建標準，從而使創建“未成年人零犯罪和青少年零受傷害”活動進入千家萬戶創建活動奠定了基石。三是堅持專群結合的原則，構建幫教工作機制。對有不良行為的未成年人和單親、服刑人員的子女等特殊家庭，小屯社區專門成立了特殊教育指導委員會，指導建立幫教網絡，規范幫教制度，豐富幫教內容。目前，采取“一幫一，大手拉小手”等方式，建立幫扶服務小組6個，經過熱情幫教，耐心教育，使6名輟學生重返了校園，7名有不良行為的青少年改邪歸正，7名社會閑散青少年走上了工作崗位。四是堅持面上與集中的原則，構建宣傳教育機制。小屯社區專門開辟了未成年人法制宣傳園地和專欄，開展經常性的法律宣傳。同時，利用“六一”兒童節、綜治宣傳月等時機，開展集中宣傳。在今年宣傳月期間，小屯社區針對未成年人特點，圍繞治安防范、心理健康、“八榮八恥”等主題，舉辦了自護培訓、心理咨詢等活動，營造了人人關未成年人健康成長的社會氛圍。

二、存在困難及下一步計劃

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一、一年來的主要工作和取得的成績

1、加強組織領導，確保掃黑除惡工作落到實處。

一年來，在鎮黨委、鎮政府的高度重視下，我村及時調整充實了巴爾托哈村打黑除惡領導小組組成人員，并明確了各自的職責和工作任務，并將具體工作落實到責任人，保證了我村打黑除惡工作正常有序、扎實有效地進行。

2、切實搞好掃黑除惡專項斗爭調查摸底

在鎮黨委、鎮政府的高度重視下，小營盤鎮巴爾托哈村六支力量迅速落實行動，對掃黑除惡工作進行調查摸底，經過多天艱苦細致的調查摸底工作，我村無涉黑性質的組織及涉惡勢力、無黑幫等，在調查摸底的同時，工作組人員還認真向群眾宣傳國家的法律、法規知識，如《土地管理法》、《森林法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》等，真正做到了有黑掃黑，無黑掃惡，無惡打幫，無幫也要打一場法制宣傳的人民戰爭的要求。

3、加大宣傳力度，不斷提高掃黑除惡知曉率。

一年來，在鎮黨委、鎮政府的高度重視下，小營盤鎮巴爾托哈村六支力量迅速落實行動，加大轄區內的宣傳覆蓋力度，利用升國旗、農牧民夜校、入戶走訪等多種方式進行掃黑除惡專項斗爭工作的宣傳。通過向廣大村民群眾宣講相關法律法規，教育引導廣大村民群眾參與到“掃黑除惡打非治亂”專項斗爭中來，對黑惡勢力、非法組織勇于說“不”，并積極檢舉、舉報和揭發。開展掃黑除惡宣傳教育活動3場次，受教群眾263人次。除了加大宣傳力度，注重進一步加強群防群治隊伍建設，采取綜合性措施，高度重視，精心組織，周密部署，做到人防與技防的緊密結合，為村隊的經濟發展提供良好的社會環境，讓人民群眾更加有幸福感、安全感。

二、 下一步的打算

篇8

一、指導思想 ：

做好少先隊員的思想道德教育工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，奮發有為，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作要求：

(一)開展多種形式的班隊活動，提高少先隊員全面素質

1、加強少年兒童思想道德教育，開展“做一個最好的我”活動，通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們了解自己的優點和不足，與父母老師一起尋找發揚優點、改正缺點的方法，根據自身特點，開展活動競賽，在家庭、學校、社會“做一個最好的我”。

2、強化實踐體驗教育，著力深化“中國少年雛鷹行動”。在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。

3、開展創新教育和科技教育。江總書記曾經說過“創新是一個民族進步的靈魂。”指導隊員通過閱讀科技書籍、聆聽科技故事等多種形式加強對科學知識、科學思想、科學方法的教育，激發他們進行創新學習的積極性和主動性。讓學生在活動中，人人爭當“小問號”自己提出活動的題目，人人爭當“小發現”尋找開展活動的好方法，人人爭當小能手，自己動手實踐，努力提高全體少年兒童的創新意識和水平。

4、加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學生進行交通法規、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

5、開展心理健康教育。通過觀察、談話、調查等形式了解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動、班隊活動、綜合實踐活動等課程有機結合起來，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫折能力和適應社會的能力。

(二)加強班隊基礎建設，充分發揮教育功能

1、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結。班隊設有“主題活動記錄”、黑板報(墻報)記錄、隊干部會議記錄、班級日志、光榮簿等

抓好每周一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進文明班風的形成。

2、加強對小干部的培養。加強對隊干部的教育和培訓。設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。

引導，制止。關注班上每一位學生的學習情況，給每一位同學制定一個好的學習方案，確定可行的奮斗目標，對于一些偏科的學生進行思想上的溝通，態度上的端正、行動上的幫助，給同學創造自信，培養興趣。

最后，培養學生的應考能力，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不后悔。在考試以后將學生留在學校復習、輔導。當然!這些必須和家長取得一致才能進行!實踐證明，這樣做既能保證學生的學習風氣!也有利于學生的安全管理，同時考試成績也有一定的進步!

三、加強班級衛生工作

全班同學有有良好的清潔衛生習慣，由全班統一用垃圾塑料袋，既方便了同學，也清潔了環境，每天由專門的清潔小組負責打掃衛生，既鍛煉了同學們的勞動能力，也使教室干凈，整潔，為大家提供了良好的學習環境。

四、積極開展課外活動方面

我們認真做好課間操，積極參加學校組織的各項體育比賽。我們還廣泛開展了班會，討論學習方法和社會熱點現象。在搞好學習的同時也積極參與到社會討 三、具體安排：

二月份：

1、制定班隊工作計劃。

2、隊干部會議，明確分工、職責。

3、班隊教室布置。

三月份：

1、學習雷鋒活動，出刊一期專題黑板報。

2、加強隊史教育，組織隊知識學習競賽 。

3、開展植樹活動。

四月份：

1、科技創新教育。

2、勞動實踐體驗。

3、出刊“安全伴我行”黑板報。

4、寫字比賽。

五月份：

1、五一勞動節慶祝活動。

2、主題班會---讓世界充滿愛。

六月份：

1、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。

2、做好各項評比工作。

篇9

為推動婦女兒童發展綱要的實施，街道婦兒工委十分重視和關心婦女兒童工作，把實施婦女兒童發展綱要、發展婦女兒童事業擺在事關黨的事業、事關祖國未來、事關民族興衰的重要位置，以引領婦女促進經濟平穩較快發展為著力點，以加強基層婦聯組織自身建設為保障，加大力度宣傳貫徹男女平等基本國策，加大力度推進實施“兩綱”，加大力度推動解決婦女兒童切身利益問題，帶領廣大婦女共促科學發展、共建和諧社會、共創美好生活，并與經濟同步規劃，同步實施，同步發展，為實現轄區經濟社會又好又快發展打下堅實基礎。

一、發揮職能作用，健全暢通高效的工作機制

，街道婦兒工委進一步建立健全相關工作機制。一是落實婦兒工委例會制度。以專題例會、成員單位工作會議的形式進行工作部署;二是落實各社區、村匯報制度。各社區、村年初上報工作計劃，明確工作目標。年終報送工作總結，就實施綱要情況進行匯報;三是建立對策調研制度。根據不同時期、不同區域在實施綱要中遇到的新情況、新問題，組織和協調成員單位深入轄區開展調研，反復論證后提出切實可行的對策方案;四是建立督查制度。由街道婦兒工委牽頭，年末深入各社區、村對各項指標落實情況進行檢查驗收。

二、保障婦女兒童權益，引領婦女建功立業

切實保障婦女的勞動權益，拓寬婦女參與經濟建設就業領域，使廣大婦女享有充分的就業權利是婦女發展綱要規定的重要目標。隨著產業結構提升和經濟結構調整深入，下崗職工逐漸增加，特別是女職工再就業問題日益突出。街道婦聯在努力擴大婦女就業領域,增加婦女就業機會方面狠下功夫。一方面積極開展“巾幗社區服務活動”，依托社區為下崗女職工排憂解難。在社區建立健全了“轄區下崗人員信息網絡”、“本地區人才市場，用人單位信息網絡”，發揮再就業供需雙方的橋梁紐帶作用，做好女職工上崗的推薦工作。建立了職業介紹所、社區勞動保障站、街道勞動保障所，幫助825名婦女實現了再就業。街道勞動保障所及時掌握政策，為轄區143名下崗女職工辦理了享有減免一年半稅收的“明白卡”，為她們解決了實際問題。另一方面從開始實行最低生活保障制度以來，積極爭取資金，重點對婦女低保對象實行動態化、規范化管理，基本上做到應保盡保。

三、堅持民生為重，維護婦女兒童合法權益

認真貫徹執行《婦女權益保障法》、《未成年人保護法》，切實保障婦女兒童合法權益，依法維護婦女的人身權利和平等的財產權利，為婦女提供法律援助。進行經常性的督查和執法檢查工作，加強和完善婦女兒童維權機構，從法律角度在社會、家庭等方面有力地維護了婦女的尊嚴和權益。

深入宣傳《法律援助條例》，采取各種措施減少和預防青少年犯罪案件的發生。加強對網吧、游戲廳等未成年人經常涉足場所的管理，一方面加強保護未成年人的合法權益，另一方面能夠及時制止和控制未成年人的違法犯罪的發生。

充分發揮婦聯在婦女維權工作中的重要作用。為加強對受害婦女的司法保護，街道婦聯積極探索新形勢下婦女維權工作新途徑，開展多形式、寬渠道、全方位的婦女維權活動。

在廣大女干部中認真開展“兩法”、“兩綱”和其它有關法律的宣傳，增強法律意識、法制觀念、教育轄區婦女依法保護自身的權益。建立健全婦女法律援助組織網絡，督促社區建立“法律援助中心婦聯工作點”，在以往的基礎上繼續鞏固街道婦聯在派出所建立的“反家庭暴力110報警中心”和婦女兒童維權崗，完善了街道群眾服務站和派出所建立的流動兒童法律咨詢工作站。切實做好維護婦女兒童合法權益法律法規的宣傳，解決婦女來信來訪、咨詢等工作，街道群眾、來訪650件，制止家庭暴力12起。

四、積極開展各項活動，形成關愛婦兒良好氛圍

開展多種形式的有關婦女發展、婦女權益、婦女生活等為主題的宣傳活動。以“三八”節為契機，把“男女平等”基本國策、《婦女權益保障法》、《婚姻法》等作為重點，通過媒體、宣傳欄、標語、座談會、演講比賽、文藝演出、廣場服務活動等各種形式進行有效宣傳，廣泛展示婦女積極參與社會巾幗不讓須眉的時代風尚，表彰在婦女工作中做出突出貢獻的先進集體和個人，進一步倡導全社會樹立尊重婦女的社會意識。

篇10

一、加強教師的普法業務理論水平。學校全體教師利用政治學習等時間圍繞學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律方面，集體集中學習討論，教師的普法業務理論水平有了較大提升。各項法律法規的深入宣傳，讓廣大師生逐漸的知法、懂法、守法，認識到運用法律武器保護自己。

二、深入開展學習“科學發展觀”。結合學校廉政文化建設，對廣大師生進行普法教育活動，學校成立了以校長為組長的普法教育教育活動工作領導小組，利用講座、廣播、板報、圖片、中隊會等形式積極宣傳法制知識，創造濃烈的法制教育氛圍提高全體師生的法律水平，并以學校為陣地，學生為宣傳員，對家庭、社會進行擴散，取得了較好的效果。學校以《公民道德實施綱要》為指導，加強學生道德品質教育，日常行為規范的教育管理，進行了《做一個合格小公民》的征文競賽和演講比賽。教材開發工程：挖掘教材中法制教育素材，利用課堂教學滲透法制教育內容。學校通過服務育人，管理育人，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為準則，重點加強學生的自我教育、自我管理，相互督促檢查。

三、積極和派出所共創“警校共建”單位，始終聘請派出所教導員為我校法制副校長，學校定期與不定期的開展普法宣傳教育，每學期學校都要聘請法制副校長和司法部門領導來校進行了法制講座，以活生生的少年犯罪案例，教育學生遵紀守法。為保證學校良好教育教學秩序，學校狠抓校園的安全防范。成立了以門衛，教師為主體的護校隊，全方位、全天候的維持學校秩序，處理偶發事件，確保師生人身安全。學校與有關職能部門負責人簽訂安全責任書，并定期進行檢查，把重特大事故的發生扼制在萌芽狀態。

四、通過五五普法宣傳教育考核，教師的普法業務理論水平有了提升、素質得到提高以后，再以班會、晨會、思想品德課為橋梁，向廣大學生進行普法宣傳教育，并深入到學生家庭，擴展到家長，增強法律意識，使學生及家長知法、懂法、守法。

五、加大學校與社會、家長之間的聯系，通過三位一體的普法宣傳體系，強化深入地開展普法工作，以典型事例為教材提高認識，形成良好的法制觀念，學校每學期不定期進行互訪，三方之間形成交流、溝通，落實工作。學校開展了“家長問卷調查”、“家長開放日”、“告家長書”等活動，增進了社會、家庭、學校之間的交流與溝通，反映非常強烈。