導語：如何才能寫好一篇陽光明媚，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

今天是陽光明媚的一天。在這充滿春天氣息的季節里，除了鳥語花香，最美的景色便是晴朗的天氣。好的天氣會讓人不由自己的欣喜，讓人感覺很舒服。在陽光明媚的時候，登山，曬太陽便是人們最向往的事情。登山望遠，曬太陽可以緩解疲憊。春天，一個美不勝收的季節，花兒、草兒悄的生長，等到人們意識到他們的時候，他們已經長得差不多了。

陽光明媚，春暖花開，鳥語花香，美好的一天。經過這樣美好的一天的洗禮，之前的疲憊統統被洗滌。只剩下好心情，我最喜歡晴朗的天氣了，尤其是春天的。因為春天的陽光不似夏天的陽光那么的火辣辣的，春天的陽光暖人心窩。靜靜的坐在陽光下沐浴陽光，會讓人心情變得舒暢、愉快。美好的時光總會讓人感到短暫，我們要學會且行且珍惜。

讓我們盡情的享受這陽光明媚的一天時光吧！

篇2

考試受挫，心中抑郁。某個星期六。媽媽說去靈山大佛，求佛保佑我學習天天向上。本無去意，但一想到考試，我就難受，想著也去拜拜，希望佛可以顯靈。

陰雨。長途顛簸，終于到站。雨細而密，極像我的心情。老媽牽著我的手，興致勃勃，雷厲風行，剛跨過門檻就急著去買香，置我于不顧。我于是無目的地晃蕩著閑逛。這應該屬于寺廟吧，低矮的房子，古樸素雅。寺內游人絡繹不絕。環顧四周，有一尊笑得極開懷的佛像，人們不停地去摸它的身子，希望得到保佑。

我低著頭，踢著地上的水行進著。我心中越發地憋屈，于是掉頭跑進大堂，雙膝跪地，兩掌合十，閉眼，祈禱，三叩首。禮畢，我站起身朝后堂走去。

沒什么值得留戀。我一直走著，突然發現不遠處有一小門，鑲嵌在墻里面。門很矮，紅色的漆已開始剝落，估計有些年頭了。門栓上銹跡斑斑，門鏈看上去卻顯得比較顯眼，锃亮的，錯雜地來回纏繞著，千絲萬縷，恨不得把整扇門都封鎖起來。我抽出褲袋里的兩只手，想去推，但又在半空中停住了。是鎖了的。我這樣想，又將兩只手放回口袋之中。站在門前，我注視著這門，正欲轉身離開，一個尼姑出現在我眼前。

“為什么不試一試？”她微笑著問。

“沒什么好試的。”我面無表情地走。

篇3

1、自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。

2、一場飄灑的雨后，陽光帶著清醒的空氣飛來，試問是哪位仙子的生日，陽光如此美麗？

3、溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿。

4、陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的影。

5、潤紅的嬌陽為晴天添加了一抹色彩。

6、晴天里有陽光，陽光總是充滿溫馨！相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵，晴天會永遠陽光燦爛！

7、晴天的午后，夏日的陽光如水般音符一樣燦爛的流動，濕澈了不同的嫵媚的憂傷。

8、那刺穿云塊的陽光就像根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖案。

9、今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴后的世界總給人一種明媚，仿佛陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷，重現生命的活力！

10、春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。真想摘一朵春天的陽光，制成書簽，那么，每一天的陽光都可以夾在書縫里，都有燦爛在打開書本之時，可以有溫暖入懷。

11、總是沒有風，陽光變著角度切在玻璃窗上，在眼里鑿開一個刺目的小孔。路上沒什么人，能在太陽下做各種姿勢，看影子搞怪。有時經過一桿鋼制旗桿，瞥到自己的臉在圓柱上變形。

12、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

13、紅艷艷的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現在金色的陽光里。

14、金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調而平靜的海面而變得有些色彩了。

15、金色的陽光如同美酒。樹葉的顏色越發深沉了。在那漏進我的空曠地來的下午的溫暖陽光中，()山毛櫸和菩提矗立在那兒，又是黃色的，又是褐色的，倒象有個看不見的畫家，在我熟睡的當兒7把它們變成了一個個火炬，在紋絲兒不動的陽光里紋絲兒不動地矗立著。沒有一片樹葉在飄拂。

16、滿天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。

篇4

——題記

我把寫著第*名的成績單攤在書桌上，面無表情地離開了前來開家長會的憤怒的母親。

我注定失敗。

和小A拿著可樂坐在操場邊。碳酸液體在嘴里奔騰，浮躁一時，最后逐漸淡然，消失。就像曾經的意氣風發，斗志昂揚。曾經的。

我良久良久地沉默。小A忍不住說：“嗯，不用這樣。明天一定會有陽光的，希望在明天嘛。哈哈。”公益廣告的一句臺詞。

我說，不好笑。

她怔了一下。“那么，你就這樣用悲涼的眼睛冷漠的面孔迎接失敗對吧？”她頓了頓。“這不值得！天底下有哪個人注定失敗？又有哪個人永遠成功？你為了失敗垂頭喪氣，你拋棄快樂放棄機會丟棄自信放縱情緒……你是虐待自己！”

我看著她。“你只從失敗中嘗出淚水的咸讀出幽暗的黑，這叫幼稚！這才是失敗中的失敗！你的世界其實應該是明媚的。”

她的話像連珠炮似的沖膛而出，在我心里爆炸。對啊！那些失敗擺在我面前，我只會為它們遺憾，于是遺憾就一次又一次的重演。生活不會精心地為我編織巢穴，讓我免受打擊和傷害，我怎能為了失敗而放棄？沒錯這叫幼稚，這是失敗中的失敗。

“還有就是，生日快樂。你15歲了。長大吧屁孩。”小A望了望開完會陸續走出來的家長,站起身來,最后說了句：“明天一定會有太陽的,希望在明天嘛。”

篇5

2、天氣晴朗，心情好爽。我要努力，奔著自己的目標前進前進前前進

3、窗外的陽光灑進來，給這一切鍍上了一層淡金色。

4、那天的陽光是我從未見過的明媚，那是四十度烈日的光芒，卻是二十度晚秋的和風，我從未見過這樣好的天氣。

5、你若安好便是晴天 看著天氣 你到底有多慘

6、今天，天氣很好，心情很好，電聊很好，聲音很好，憧憬很好，見你很好，我也很好。

7、晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。

8、不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。

9、和你在一起的時光全都很耀眼，因為天氣好，因為天氣不好，因為天氣剛剛好。

篇6

困難每個人都遇到過,我們都知道,當我們遇到這件事時,誰都無法冷靜下來.你只是默默地離開我們了,離開了這個集體,去了一個新的環境.

你給我們留下地,那個空位子.沒有人在坐那,只留下你地"帥男友".你走了,為什么不跟我們說說呢?我們只知道你告訴我們你背書包是為了回家整理.可是后來呢?你終究還是沒有來,這讓我們很難理解.

為什么慢給你發短信你不回,難道你們的情分你真舍得割下?我們真的希望你能回來,重新回到我們的身邊,讓我們看到一個快樂的你,開心的你,嶄新的你!自從里離開,慢哭了.今天是雨天,天色灰蒙蒙的.慢的心情也和這天一樣,沒有一點色彩...

她自己守著你那空蕩蕩的座位,還給你寫的好幾封信,慢哭了,為你哭了.可是你看不見她的淚.慢說,她好想你在她身邊撒嬌,好懷念以前的日子,好想你回來再和她斗嘴...

篇7

困難每個人都遇到過,我們都知道,當我們遇到這件事時,誰都無法冷靜下來.你只是默默地離開我們了,離開了這個集體,去了一個新的環境.

你給我們留下地,那個空位子.沒有人在坐那,只留下你地"帥男友".你走了,為什么不跟我們說說呢?我們只知道你告訴我們你背書包是為了回家整理.可是后來呢?你終究還是沒有來,這讓我們很難理解.

為什么慢給你發短信你不回,難道你們的情分你真舍得割下?我們真的希望你能回來,重新回到我們的身邊,讓我們看到一個快樂的你,開心的你,嶄新的你!自從里離開,慢哭了.今天是雨天,天色灰蒙蒙的.慢的心情也和這天一樣,沒有一點色彩...

她自己守著你那空蕩蕩的座位,還給你寫的好幾封信,慢哭了,為你哭了.可是你看不見她的淚.慢說,她好想你在她身邊撒嬌,好懷念以前的日子,好想你回來再和她斗嘴...

篇8

關鍵詞：小學美術；個性教學；評價

筆者認為，構建富有個性化的美術教學模式已是當務之急，尊重學生的個性，對其施以針對性的教育，從而強化其自我意識，完善獨立人格，使學生個性的揮灑有一個自由充盈的“場”。那么，如何理解與張揚學生在美術教育中的個性元素，筆者就此與有識人士分享我的一些見識和

做法。

一、在作業中張揚個性

1.讓研究性作業替代機械性練習

機械性練習雖然可以加強陳述性知識的記憶，解決知識的貯存問題，但它容易使學生掌握的知識成為死的、惰性的知識，難以靈活應用。以獲取信息為目的的作業設計，以課本為中心又不局限于教材，強調以解決生活實際問題的作業來取代虛擬情景問題的解決，可以促使作業功能從識記為主向理解運用發展，從而使學生掌握可以靈活應用的知識。

2.讓多層次性作業替代單一性作業

古有“因材而施教”一說沿襲至今，在作業中也應該注重學生的個性差異，變單一性作業為多層次性作業。如在教學行程應用題時，對于基礎弱的學生只要能根據題意找出數量關系并能列式解答就行，而對于基礎好的同學在上面的基礎上能根據所給的信息編應用題，這樣布置多層性作業實施的同時，各種程度的學生都得到了應有的發展。

二、也可以在評價中張揚個性

傳統的評價總是以教師為中心，教師的評價就像是金玉良言，學生都為之趨之若鶩，這對學生的個性發展顯然是很不利的，從而導致學生向同一化發展。學生是不同的個體，有不同的個性，要促使其個性化發展，育人者就需從各個方面去評價學生。

在和孩子們一起玩耍、交談過程中慢慢地發現，即便是平時被我們認為繪畫較差的學生，在他的畫面中同樣有值得我們深思和欣賞的地方。孩子們畫畫從不去思考自己的表現方法和色彩，他們也沒有什么是不能畫、不敢畫的，他們表現的就是他自己――天真而純潔，張揚著他們的個性。然而，我們最容易犯的錯誤，就是在不經意間抹殺了孩子們的個性，并且自以為非常完美。為此我查閱了一些教育類書籍以期給自己更好的答案。

繪畫也許并不是每個人都喜愛的一種藝術表現方式，但它卻幾乎是所有的孩子都喜歡的表現方式。繪畫是兒童心理、人格、情感等方面的一種表征，也是兒童天性和個性的自然反映及流露，一幅完整的兒童畫，就需要有純真的童心流露。那么什么是個性？定義很多，但至今還沒有一個是大家公認的。哲學、社會學、心理學等學科無不研究個性問題，都有各自對個性的一套解釋，離達成共識還很遙遠。個性也叫人格，當時是指演員在舞臺上戴的面具，與我們今天戲劇舞臺上不同角色的臉譜相類似。后來心理學借用這個術語，用來說明每個人在人生舞臺上各自扮演的角色及其不同于他人的精神面貌。個性也指一個人在其生活、實踐活動中經常表現出來的、比較穩定的、帶有一定傾向性的個體心理特征的總和，指一個人區別于其他人的獨特的精神面貌和心理特征。個性對于一個人的活動、生活具有直接的影響；對于一個人的命運、前途有直接的作用。

早從孔老夫子起，我們的同胞就知道，不同個性的人要使用不同的教育方法，而孔子就是最好的“代言人”。

孩子們是富有創造性的，他們頭腦中充滿了奇異的想象，他們喜歡無拘無束地標新立異。作為一名園丁，我們不能讓我們的花朵喪失了個性，每一個生命都有它存在的價值。天生我材必有用，只要我們能夠找到孩子的個性，并加以發掘，我們的孩子會像向日葵般茁壯成長！

參考文獻：

篇9

夕陽的美好需要明眸去感受，老年的幸福更需要光明來伴隨。然而，白內障正是明眸的殺手，是老年人致盲的元兇。盡管眼下白內障的醫療技術已很發達，但仍有不少老年朋友對白內障的認識并不到位，常有讀者來信詢問有關白內障防治方面的各種問題。為此，我們特約眼科專家撰寫此文。

目前，白內障仍是我國老年人致盲的首要原因。引起白內障的原因很多，但大多數與高齡有關。據統計，白內障的發病率50～69歲為60%～70%，70～79歲達80%，80歲以上的老年人則更高。

治療白內障的藥物有很多。對于一些早期病例，藥物可能延緩病程的進展。而對于成熟期白內障，藥物則達不到治療目的，需要進行手術摘除。

目前，白內障摘除手術主要有激光乳化摘除術、超聲乳化摘除術、小切口非超聲乳化摘除術及白內障現代囊外摘除術等。各種手術都有其優缺點，具體選擇哪種術式應由專業醫生根據患者情況決定。

白內障什么時候做手術最好？過去認為要等到病人看不見，也就是白內障完全成熟的時候做手術最好。但目前采用的手術方式和技術有很大進展，所以不一定要等到晶體完全混濁（白內障成熟期）才做手術。只要病人感到工作和生活有困難，閱讀不便時，便可實行手術。特別是雙眼白內障，視力明顯減退的患者，即使白內障還未成熟，也可行手術摘除，并安放人工晶體。

當然，白內障手術與其他任何手術一樣也是有一定風險的。所以，白內障手術時機也不宜提前太多，目前臨床上一般認為矯正視力低于0.3～0.4時手術比較合適。

白內障成熟了不做手術行不行？有的患者以為，白內障成熟了不做手術不就是看不見嗎？其實不盡然。白內障到了該手術的時候不及時手術，除了失明外，還可能產生嚴重的并發癥，如青光眼、色素膜炎等，有時可能因眼內嚴重的炎癥而致眼球萎縮。有的病人可能因為長期無法忍受的眼痛，最后不得已將眼球摘除。

白內障手術是否有年齡限制？由于現代顯微手術的開展，使白內障的手術成功率大大提高，并發癥也明顯減少，因此白內障的手術適應癥和年齡也放寬了。有些高齡老人身體素質較好，血壓、心臟情況穩定，而且目前白內障手術多采用眼睛局部點麻藥進行表面麻醉，痛苦很小，因此多能承受手術。有資料記載，我國至今白內障手術最高年齡為103歲。

老年性白內障作為一種慢性病，平時的生活調養很重要。除了注意生活起居、飲食營養和加強鍛煉，以及保持良好心態之外，平時更應加強對眼睛的保護，如控制每天讀寫和看電視的時間，防止眼睛疲勞，以及做眼保健操，等等。有屈光改變者，應配戴合適眼鏡，并應定期到醫院進行裂隙燈顯微鏡檢查，以了解病程進展情況，并在醫生指導下選擇用藥。

對話專家

選配太陽鏡：要美麗更要健康

編者：炎炎夏日，出行時戴副太陽鏡，既能遮擋強光對眼睛的刺激，又能給自己平添幾分瀟灑和美麗。青年人如此，老年人也不例外。不過，市場上的太陽鏡盡管琳瑯滿目，應有盡有，卻讓人難辨其美麗外表下的廬山真面目。常有讀者來信詢問選配太陽鏡應該注意什么。在此，請專家介紹一下相關知識。

陶海副教授：選配太陽鏡，最基本的原則是既要保護眼睛不受傷害，又要講究其裝飾性，包括款式、顏色，以及自己的臉型、眼睛大小和鼻梁高低是否相配等。一般來說，鏡片顏色以灰色、茶色和綠色較好，顏色的深度以中等為宜。鏡片顏色過深，并不等于防紫外線功能更強，反而會給識別周圍環境，特別是識別交通信號燈帶來麻煩。

因為防紫外線是太陽鏡的首要功能，所以選鏡時首先要注意在鏡片或外包裝上是否有“100%防紫外線”、“防紫外線”或“UV400”等標志。在正規的眼鏡店，一般還設有檢測防紫外線功能的儀器，可以當場驗證太陽鏡的效能。街邊小攤上的太陽鏡，因其質量難以保證，最好不要購買。

篇10

我每天都很快樂。

直到我被驅琢出天堂，成功之門從此關閉，

無奈的我，便來到了地獄，

我多么渴望重返天堂！

我努力在黑暗中尋找，尋找那扇關閉的門，

但是我卻找不到。

我駐足等待，等待天使的到來，

我知道她能帶我重返天堂。

時間在流逝，黑暗中有一個等待的我。

漸漸的，我發現，只有靠自己。

又是一番努力，又是一番拼搏，

我沒有得到成功，卻學會了感激。

盡管我不喜歡地獄，我卻學著去感謝那里的人，

于是，我有得到了歡樂，

原來有的東西不在天堂也可以擁有。