導語：如何才能寫好一篇摔跤吧爸爸，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

《摔跤吧!爸爸》電影觀后感【1】

壓根兒沒想到這部電影竟然這么火!重慶一家普通影院的售票人員說。記者近日去觀看印度影片《摔跤吧，爸爸》，本已臨近晚餐時間，但由于觀影人數眾多，只買到了不好的座位票。

據時光網統計，截至5月14日，《摔跤吧，爸爸》盡管票價較低，但累計票房已達3.9億元，上座率高達22.83%，而同期熱映的好萊塢大片《銀河護衛隊2》上座率僅為13.03%，同期上映的國產影片更是難以望其項背。值得關注的是，《摔跤吧，爸爸》與一些大片和明星片相比，沒有大制作，沒有奇險特，沒有熱炒作，是一部成本較低的影片。

《摔跤吧，爸爸》根據真人真事改編，講述了一個溫暖幽默的勵志故事。影片主角馬哈維曾是印度國家摔跤冠軍，因生活所迫回到偏僻貧窮的家鄉，過著普通人的生活。他希望今后子承父業，實現其登頂世界級摔跤冠軍的夢想，不料一連有了4個女兒。本來已經心灰意冷，他卻意外發現了其中兩個女兒的摔跤天賦。于是，被村民們當成偏執狂和笑料的馬哈維與妻子約定，用一年時間教兩個女兒練習摔跤。經過近乎嚴酷的訓練，兩個女兒終于如愿以償，先后贏得邦級冠軍、國家冠軍和世界級冠軍，成為激勵千千萬萬女性搏擊人生的榜樣。

這部印度影片之所以意外走紅，不僅因為演員演技出色、故事情節感人、摔跤場面扣人心弦，更是因為其題材的現實性和真實感。國內許多家長觀影后產生了角色代入感，對馬哈維有強烈的身份認同。面對千軍萬馬走應試教育獨木橋的現狀，如今的家長們普遍產生教育焦慮，而《摔跤吧，爸爸》卻指出了一條特色教育之路和一種有效的教育模式，給人啟迪，催人上進，傳遞著十足的正能量。

反觀近段時間的國產影片，從藝術性、現實性的維度來看，可以與《摔跤吧，爸爸》媲美的卻為數甚少。有的影片請來一大群明星助陣，內容空洞無物，情節平淡無奇，僅靠編排一些媚俗的臺詞嘩眾取寵。有的影片請來俊男靚女演繹無厘頭的愛情戲，卻毫無感人之處。有的影片投入巨資搞大制作，故事卻不能自圓其說，甚至淪為觀眾的笑柄。有的影片傾力打造懸疑劇、恐怖片，卻邏輯混亂，漏洞百出

毋庸置疑，百家爭鳴、百花齊放是我國文藝繁榮發展的重要方針。在市場經濟時代，商業電影的制作本來無可厚非，但一味地脫離現實、靠明星頭牌炒作增加票房的做法，不僅不能贏得觀眾的心，也經不起市場的檢驗。事實上，縱觀我國近現代電影史，凡是叫好又叫座的電影，其題材大都深植于現實，并經過深耕細作，實現了藝術性與真實感的完美結合，體現了源于現實，高于現實的藝術價值。

當戲不夠，愛情湊成為一些專業人士的靈丹妙藥之時，電影界或許應該反思，沒有愛情戲份、以真情動人的《摔跤吧，爸爸》，為什么會取得意想不到的成功?

《摔跤吧!爸爸》電影觀后感【2】

大半年前朋友圈有個留學生發了這個電影的感悟，挺吸引人的，就和她約好等國內上映了一起去看，國內是上映了，但是這個娃卻是很難約一起了，感慨下物是人非先.

摔跤吧，爸爸

不知道本名是什么，但是這個翻譯，還好先有劇情攻略，不然光看這個名字，我大概是不會花錢看的，那起個什么名字好呢?我掰開腦袋想了想：女摔跤手之崛起?一起來摔跤吧?印度超女?自己想想都覺著雷人，還是原名好。

淘寶買了票，人不多，提前10分鐘進場，座位邊上有個女生一直在擦眼淚，本著一顆不八卦的心，我努力看著屏幕上的廣告，你是看什么電影?姑娘帶著鼻音問我，我說：摔跤吧，爸爸。

她挺萌萌得長的：我剛看的就是這個，超級感人，一直哭都停不下來，你一定要準備好紙巾。

我特意從包里挖出一包，搖了搖說：放心，有備而來。

那你能給我幾張嗎?我去外面感動去。姑娘拿著紙巾出去了，一路在擦淚水，想必是特別感同身受了。

電影開始了，背后有個女的特別吵，一路在劇透;有家長帶了幾個小孩來，小孩其實不是很看得懂，經常在笑點時問大人為什么笑，剛剛那句話是什么意思。

不過這些和電影本身比起來，完全不值得去計較，全程不拖沓，不無聊，不刻意拔高主旨，笑中帶淚，淚中忍不住笑。

導演：尼特爾提瓦特

主演：阿米爾汗(必須是男神);薩卡詩薩那紗卡;桑亞瑪荷塔;zaira wasim;suhani bhatnagar

電影內容比較簡單，講了熱愛摔跤，一心想為國家贏金牌的父親克服一切困難，訓練女兒成為冠軍的真實故事。

印度的社會背景，14歲的女孩子就要為了減輕家庭負擔而出嫁，嫁給一個完全陌生的人，像是貨品。倆主角在聽了閨蜜的心聲后，與爸爸和解，熱愛上了摔跤。

孩子小時候思想觀念各方面都不成熟，對很多事情似懂非懂的，這時候就需要父母幫忙做出選擇，既然已經做出了選擇，再苦再累也要堅持。到了現在這個年紀，會羨慕會彈琴的人，羨慕會跳舞的人，羨慕會寫一手好字的人，羨慕能出口成章的人，羨慕有特長的人，因為小時候太放養了，學不學都是自己一句話?，F在覺著好多書想看，好多東西想學，時間緊迫卻是力不從心。

電影里的爸爸不善于表達情感，不像媽媽，很柔和細膩，但是愛，一絲都不會少，當吉塔進入國家體育學院時，他特別不放心，一再囑咐老師(那個老師太壞了，簡直是一部分xx人員的代表);當吉塔回家傳授所謂的技巧時，他很痛心，一心想糾正女兒錯誤的做法(那時候好擔心爸爸會血管爆裂，高血壓等原因暈倒，然后醫院等，不行不行，國產劇看太多了，梗好舊);當吉塔幾連敗，身中首戰即遭淘汰的夢魘，給爸爸電話，哭著說爸爸對不起的時候，爸爸永遠在那里，永遠準備好原諒你;當吉塔備戰收到老師阻攔時，一個電話，爸爸風風火火租房子做營養餐積極備戰;當吉塔姐妹私自出校面臨退學處分時，爸爸苦心懇求領導，出示自己收集的女兒們一路的戰績。。。。。

篇2

《摔跤吧!爸爸》電影觀后感【1】

多少人是奔著不老男神阿米爾汗去的，卻帶著對印度電影的敬意出來的?

很多年不寫影評了，久到快忘記我甚至還選修過影視鑒賞。就像我們一門心思撲在經濟建設，甚至忘了我們是禮儀之邦。這或許是一個笑話，但我相信多年之后的某一天，當我們的子孫重新審視當年的我們時，會有一種尷尬的窘迫，會為我們買櫝還珠的眼光而汗顏。

《摔跤吧爸爸》不是大片，沒有特效，但她卻給了我們震撼!如果只能用一句話表達我的尊重，我會給她這樣的評價：看完之后我的第一反應是，我想忘了這部電影，這樣我就可以重新再看一遍了!

當題材上升到一定高度的時候，演技反而成了次要的東西，在商業電影橫行的年代，她選擇了直面人生!這需要勇氣，到更需要的是不忙從下的一份冷靜的思考。能解決問題是出色，能發現問題是偉大，能預見問題是先知!

印度的問題很多，我們呢?我相信只會更多!但能發現問題的未必敢說，敢說的未必能發現問題，既敢說又能發現問題的很可能又被同化在體制內。

如果你走心的話，別人是會看得到的。且不因你的寒酸或鄙陋。經濟基礎決定上層建筑，這我知道，也相信。但錢應該有人去掙，精神追求也應該有人去引領。目前看顯然不是這樣，價值觀在扭曲中掙扎。而這卻是需要幾代人才能板正的，這是后話，立字為證!

我們類似的題材不多嗎?幾乎每一位運動健兒都是類似的經歷。但我想如果是我們來拍的話，應該也會很感人，但未必有這個深刻。

我們需要在一個相對寬松的文化氛圍下形成一種文化自覺。錢，是路。因此會有平坦寬闊和顛簸崎嶇之分;精神，是方向。所以會有庸碌閑適與波瀾壯闊之別。沒有方向，走的再遠也到不得目的地!

讀懂別人總是比反思自己更容易。圣人尚且一日三省，況乎吾輩凡人!居下思己居上思國，方不誤己誤國。

最后我要做一個更正：將我之前對新時期電影下的一個結論，關于電影是浮躁社會里廉價的知識快餐加上一個限定：文化、反思范圍之外的。

《摔跤吧!爸爸》電影觀后感【2】

不知不覺已經進入夏天了，很多培訓班、夏令營都在為暑假提前預熱。最近在與幾個家長閑聊的時候，都提到了孩子暑假報班的問題，有個媽媽還發來提高孩子抗挫力的夏令營宣傳單，問我，像這樣的活動，應不應該給孩子報?

作為一個媽媽，我也常常面臨同樣的問題。如何幫助孩子把自己的天賦和潛能發揮出來，讓他成為有特長、有個性的人，是每一位父母在孩子成長過程里都會面臨的問題。

正巧，最近上映了一部電影，印度的票房冠軍《摔跤吧，爸爸》，這部電影根據印度的真人真事改編，說的是，一位熱愛摔跤運動的爸爸如何發現女兒在摔跤方面的天賦，并且，克服重重困難，把兩個女兒推向世界級的摔跤比賽，為印度摘下首個摔跤比賽世界金牌的故事。

今天，我們結合這個電影，來說說如何幫助孩子展現天賦和潛能，把夢想照進現實。

一、

說到天賦和潛能，很多人的腦海里立刻就會出現跳舞、唱歌、數學、寫作、畫畫等，似乎這些才是上得了臺面的潛能。事實上，潛能和天賦遠遠不止這些。

每個孩子都有天賦，那些與眾不同之處，可能蘊藏著孩子的天賦和潛能。

孩子就像一塊璞玉，需要經過確認、打磨等道道工序，才能變成一塊閃閃發光的寶石。而成為寶石的第一步，就要看家長有沒有慧眼發現孩子的潛能。

很多家長看不到孩子的潛能，或者，雖然看見了孩子的與眾不同之處，但是因為自己的認識局限和文化、世俗等各種原因，不愿意承認這是一種潛能。

在《摔跤吧，爸爸》里，父親阿米爾汗發現兩個女兒的摔跤天賦非常有戲劇性。

有一天，兩個很狼狽的男孩帶著父母找上門來。女兒闖禍了，因為男孩出口罵人，兩個女兒把他們打得鼻青臉腫。

這要是在普通家庭，父母肯定很不高興，甚至責罰女兒?？砂⒚谞柡共灰粯樱砻嫔辖o男孩家長道歉，內心里卻狂喜。他沒有訓斥女兒，而是問，你們是怎樣打他們的?

兩個女兒形象地展示了打架的過程，阿米爾汗非常開心，他確認，兩個女兒都是天生的摔跤手。

要知道，這是在印度的一個小村莊，按照當地的文化和習俗，女孩子除了干家務就是生孩子，她們根本沒有其他的人生選擇，更別提摔跤了，那是男人才干的事。

可阿米爾汗沒有因為這些世俗的觀點禁錮對女兒的判斷，與這些習俗比起來，女兒的潛能更重要。

我曾碰到過一位家長，他的兒子特別喜歡開快車，經常被警察警告。

這位家長沒有一味地批評兒子，而是耐心地與他溝通，并且幫助他找到了一個非常適合他的工作120救護車司機。

如果父母不承認孩子的優勢和潛能，甚至采用打壓的方式，那么孩子的這種天賦很容易就被了。如果阿米爾汗訓斥、責罰兩個女兒，恐怕印度的首個摔跤金牌不曉得推遲多少年。

二、

想要把潛力變成優勢，最難的階段往往是剛剛開始的時候。

由于孩子比較小，對自己的認識懵懵懂懂，并不能特別確認自己真正具有某種天賦。這時候，就需要父母告訴孩子，堅定地相信孩子，并且創造各種條件，幫助孩子展現出可能具備的天賦和能力。孩子會在展示的過程中，得到肯定，找到自信，從而對自己有一個清晰的認識。

在《摔跤吧，爸爸》里，阿米爾汗一開始就碰到了不少困難，首先是妻子反對，村民嘲笑，然后，兩個女兒也揭竿而起，反對練習摔跤。

可他沒有就此收手，他說服了妻子，從不把村民的譏諷當回事。

為了訓練方便，他給女兒自制了運動服，還逼迫兩個女兒剪了短發。

為了增加營養，一貫素食的家庭開始給女兒開小灶做雞肉。

女人不能進專業比賽場地訓練，他就自己搭建了一個泥地摔跤場。

找不到摔跤陪練，他就把侄子揪過來一起訓練。

沒有錢買專業的摔跤墊，他就用被子在房頂自制了一個。

在阿米爾汗的眼里，所有的困難都不是退縮的理由，而是必須越過去的障礙。

父母就是一面鏡子，父母這樣不怕困難，勇往直前，女兒才能堅定信心，心無旁騖。

這樣的例子比比皆是，每一個成功的背后都是無數個戰勝困難的積累。

在積極應對困難的過程里，孩子不僅從父母那里學到了具體的解決問題的方法和思路，更切身體會到了面對困難不抱怨、不氣餒、不放棄的人生態度。這種態度將是孩子一生的寶貴財富。

三、

學習一項技能，即使特別感興趣，也要經歷一個非常艱苦的過程，特別是剛開始打基礎的階段，往往是重復又枯燥的。

如何能夠幫助孩子順利度過這個階段，發現和享受其中的樂趣，這是家長需要費心的事情。

時時鼓勵和適度獎賞可以很好的強化孩子的學習興趣和動力。

有些父母覺得，批評讓人進步，表揚讓人落后。他們習慣用批評和鞭策的方式表達對孩子的關注。

你這次考了98分，那兩份是怎么回事?為什么這么粗心?

你鋼琴剛剛過了6級，可千萬不能放松，你看人家小剛都8級了，你還是不夠努力。

你這件事做的還算可以，可是，那件事你為什么沒有做好呢?!

如果父母常常用這樣的方式指責孩子，孩子的自信心和進取心就會受到損傷。無論如何努力，父母的評價都是一樣的。孩子體驗不到努力和進步帶來的快樂，往往就會自我放棄。

在《摔跤吧，爸爸》里，阿米爾汗就很善于鼓勵女兒。他告訴女兒，不管別人怎么說，我始終相信，你們是最棒的，你能贏。

他把女兒獲獎的報道做成簡報，把獎狀和獎杯擺在家里最顯眼的地方，他用他的言行告訴女兒，爸爸為你們驕傲。

父母的重視和鼓勵是一種精神上的犒賞，是孩子進步的催化劑。孩子常常接收到這樣的正向強化，會大大地激發他們自信心和學習興趣。

當來自外部的強化力量轉變成了孩子自身奮發的動力，孩子就會感覺到，是自己喜歡，愿意去學，而不是為了父母，自己被迫去學。這時候，要我學就變成了我要學。

四、

父母是孩子的領路人，父母要站在孩子的前面，看的比孩子高一點，遠一點。當孩子看到1的時候，你要能看到3，當孩子看到3的時候，你要能看到10

在《摔跤吧，爸爸》里，阿米爾汗就是一個非常好的領路人。

當女兒完全沒有想到當摔跤運動員的時候，他發現了孩子的天賦。

他告訴女兒：如果可以得摔跤冠軍，你就能掌握自己的命運，不會像你的同學一樣，14歲就被迫嫁給一個不認識的男人，只能任由命運擺布。

這時候，摔跤不僅是一場比賽，而是一種改變命運的方式。

當女兒展現出摔跤方面的特殊才能，阿米爾汗及時把她們推向更大的舞臺，從邦冠軍到全國冠軍，一路過關斬將。

這時候，他告訴女兒：當全國冠軍不算什么，每年印度都有全國冠軍，你要做得是沖刺世界冠軍，為印度奪得首個世界級的金牌，讓全世界知道，印度也有優秀的女摔跤運動員。

這時候，摔跤不僅是一場比賽，而是一種讓世界認識印度的方式。

當女兒面對強大的國外選手，不知所措的時候，阿米爾汗告訴女兒，如果你明天贏了，勝利不僅屬于你，勝利還屬于千萬個被認為不及男生的女孩。

這時候，摔跤不僅是一場比賽，而是一種影響更多人的方式。

正是有了阿米爾汗的這種高遠的、超前的、積極的賦意，他的女兒才能更深入地認識摔跤運動，從內心里崇敬、喜歡和享受這項運動。如果沒有父親的這種引導，她的冠軍之路可能走不了這么遠。

篇3

今天上午，我和我的小伙伴一起觀看了《摔跤吧！爸爸》這部電影，這部電影非常好看，讓我受益匪淺。下面讓我來介紹一下我的收獲。

電影介紹的是在印度的一個摔跤的摔跤手，他是一名獲得國家冠軍的一名選手?？墒撬钠拮硬痪镁鸵⒆恿?，于是摔跤手就把希望寄托在他們未來的孩子身上，于是他就不重視體育運動了?？墒遣槐M人意的是他的妻子給他生的孩子是個女孩，這讓摔跤手很是失望。但是出人意料地是摔跤手在照看孩子的時候發現了孩子的天賦，她的摔跤天賦。于是摔跤手就精心的培養他的女兒，一心想讓他的女兒成為摔跤冠軍，摔跤手還把他的頭發都剪掉了，剪成了短發，女兒卻一直不理解她父親的良苦用心。幸虧他的女兒在和朋友的一次談話中知道了父親的良苦用心，于是女兒積極的配合父親進行拳擊訓練，經過勤奮刻苦的訓練之后，他的女兒終于獲得了全國冠軍，不失所望，眾望所歸。女兒也如愿以償地進入了一所著名的體育學校進行教育，在學校老師的專業指導下和父親的全集經驗下，經過刻苦的訓練和摸索，女兒終于掌握了父親的拳擊技巧，最終獲得了冠軍。

這一部電影讓我感受很深，它使我明白了當一個人得到一定得榮譽之后，不要驕傲自大，謙虛才能夠使我們走向更輝煌的明天！所謂的勝不驕敗不餒就是這個道理。

篇4

《摔跤吧爸爸》——這部電影的主人公是印度的一位摔跤手。他因生活所需，只能把奧運會獲得冠軍的任務寄托給他未來的男孩。這里給大家分享一些關于摔跤吧爸爸觀后感初中范文，供大家參考。

摔跤吧爸爸觀后感初中范文1“你是我的驕傲!”

這是電影《摔跤吧，爸爸》最終一句對白，我被深深地打動了，它凝聚著幾十年的父愛。男主角馬哈維亞，以往是一個摔跤王，因為生活所迫不得不放棄摔跤。他有一個夢想，期望生一個男孩，并把它培養成世界冠軍。

他盡管用了各種生男孩的“秘決”，可是無法回天，一連生了四個女孩。在絕望中，他無意發現了兩個女兒的“打架”天份，就把女兒當成男孩進行嚴格的而殘酷的訓練和比賽。大女兒吉塔由于全部忘記了父親所教的技術，經歷了多次失敗后，在父親的鼓勵、指導下，過五閃斬六將，最終嬴得了英聯邦55公斤級的摔跤比賽冠軍，父親就對女兒說了這句話。

我對男主角的主角十分熟悉，感覺他有我父親的身影。他期望女兒實現他的冠軍夢，所以對兩個女兒異常狠。每一天凌晨5點，他就帶她們魔鬼訓練。女兒因為累而找各種放棄的理由，父親干脆把女兒美麗的長發前掉。女兒自作主張休息一天，卻被父親嚴厲責備……我的父親也是一樣的，事事嚴格要求。

我寫作業最講究的是“快”，有時寫得又亂又臟。父親檢查后，不高興的叫我重寫，要求書寫規范，有條理。我不情愿地重寫，可還是沒有到達要求，只是比頭一回好一點。爸爸生氣了：“亂七八糟的，就算寫對也沒有用，教師批改時看不清楚，直接紅筆‘KO’，那你不是白寫嗎?平時不嚴格，就不會有提高”父親將作業本子拿到廚房當柴燒了。這火燒到我的心里，我最終懂得了什么是嚴厲的父愛。從那開始，我就認真對待每一次作業。

父親不僅僅在學習上對我嚴厲，并且在其他事情上也是如此。

周末，教師給我一個任務：下周一在國旗下講話《珍愛生命，嚴防溺水，交通安全》。我準備好了稿子，以為就大功告成了，就玩周日的半小時電腦游戲。父親看過稿子后，讓我修改。幾分種后，我還沉迷在游戲中，父親不由分說就強制關了電腦。

我在難過中修改，朗誦了5次。父親說：“在全校師生面前，讀得沒有波浪起伏，沒有情感變化，誰會認真聽呢?誰又會被你的話打動而珍愛生命呢?”原先父親不止是要我完成講話的任務而已了。

周一的早上升旗時間下起了雨，教師讓我在樓道下演講，動情、傷感、激勵，不一樣的語調傳到了每一個教室。教師表揚了我：“教師十分認真聽，同學們也聽得很動情。如果參加玉州區比賽，肯定得特等獎?！?/p>

沒有馬哈維亞的嚴厲，就沒有吉塔的世界冠軍;沒有父親的嚴格要求，就沒我今日的“驕傲”。

摔跤吧爸爸觀后感初中范文2這世界上的愛是多種多樣的，有朋友在你不開心時的關愛，也有深沉的愛。不過，有一種愛既嚴厲又深沉，那就是父愛。父愛不像母愛那樣溫柔，卻到處給人帶來安全感……

暴雨洗刷掉天空中的污垢，呈現出清澈和湛藍。我現在的心情就像這天空一樣明朗，是因為看了一部感人的電影后的深切感受。這個電影就是新上映不久高人氣火爆的——《摔跤吧!爸爸》。電影講述了一名國家級摔跤冠軍為了實現自己未完成的夢想，而寄托在自己女兒身上，然后開始對女兒進行“魔鬼訓練”，最后拿到世界冠軍的故事。剛開始看了這部電影后覺得感受不大，但只要細細地一回味起來，卻覺得無比的感動。

首先，故事講了爸爸瑪哈維貝想要一個兒子，但是老天不開眼啊，每次生下來的都是女孩。所以，他只想放棄自己的夢想了。不過，偶然間，自己的兩個女兒打了兩個男生后，他才發覺自己的女兒原來有非凡的摔跤天賦。于是，他便訓練起了自己的兩個女兒?？膳碌氖?，他竟然將兩個女孩子的頭發剪掉了，這一切都是想讓她們更好地摔跤。

后來，大女兒的摔跤技術越來越好，甚至成為了國家冠軍，與她自己的父親榮耀一樣了。但是故事并沒有結束，獲得了全國冠軍后的她去了國家體育學院學習，只想讓自己的摔跤水平更優秀。但是，那里并不好，在那里她遇到了一名壞老師。面對壞老師的教學，有時她都不知道是要學習他的新方法，還是保留她父親教給她的摔跤方法，最終她選擇了父親的摔跤方法，她沒有放棄。最后，她獲得了世界冠軍!這不僅僅是她一個人的榮耀，同時也是她父親的，因為如果沒有她爸爸的精心栽培，她就不可能走向世界巔峰。

每一位父親都是一樣，盡管他有很多的不足，但他永遠會保護著你，沒錯，父愛如山……

摔跤吧爸爸觀后感初中范文3這部電影對我的影響很大。從電影中，我看到了一位父親對夢想的不懈追求和對女兒無私的愛。

影片講述的是一個國家冠軍摔跤手因為摔跤給他帶來了榮譽卻無法帶來金錢，迫于生計，不得不屈服給現實。但他從未放棄過自己的夢想，在他漸漸衰老的時候，他把期望寄托在孩子身上，期望自己的孩子能獲得一塊奧運金牌。即使他的孩子都是女孩，他也不斷地訓練她們，這個過程他承受著所有人的冷嘲熱諷，默默前行。最終，他的女兒們也都成為了國家冠軍。

本以為影片到此結束，卻發現這位父親的理想比這更遠大，他期望女兒們都是世界冠軍。但女兒不再繼續聽話，因此連續輸了幾場比賽，才發現父親是對的。接下來她們克服了一個又一個的困難，打敗了一個又一個的對手，最終成為世界冠軍。

這部電影告訴我們，要想實現自己的目標，即使有再多阻礙也不能阻擋我們前進的腳步。只要堅持夢想、不懈努力，就必須能成功。就像影片里的父親，為了他的夢想、為了他的女兒，承受著幾乎令他喘但是氣的壓力，但總能想辦法克服這些。

我們要學習他們，以他們為榜樣，告訴自己――為了目標、為了夢想去奮斗!堅持下去，就能成功!為自己加油!

學會堅韌、學會不忘初心，學會為了夢想而拼搏、去奮斗，永不放棄!這樣，我們才會走向夢想，推開成功的大門。勇于向一切阻礙自己前進的事物發出挑戰，戰勝他們!

摔跤吧爸爸觀后感初中范文4電影講述的是馬哈維亞·辛格·珀尕(阿米爾·汗 Aamir Khan飾)曾是印度國家摔跤冠軍，因生活所迫放棄摔跤。他希望讓兒子可以幫他完成夢想——贏得世界級金牌。結果生了四個女兒本以為夢想就此破碎的辛格卻意外發現女兒身上的驚人天賦，看到冠軍希望的他決定不能讓女兒的天賦浪費，像其他女孩一樣只能洗衣做飯過一生，再三考慮之后，與妻子約定一年時間按照摔跤手的標準訓練兩個女兒：換掉裙子、剪掉了長發，讓她們練習摔跤，并贏得一個又一個冠軍，最終贏來了成為榜樣激勵千千萬萬女性的機會。

這部電影教會我們，有夢想的人是幸福的，追夢的人更是可敬的。電影中，塔拉在獲得全國青少年組冠軍后，進入體育學院學習，在正規訓練下，忘記了父親的指導，同時放松了對自己的要求，結果在一次次的國際比賽中失敗。進而到醒悟，到主動向父親承認錯誤，到父親的指導下，獲得最終的國際比賽的勝利。

這是一個勵志的故事，也是一個民族事業的勝利。同時更是女性權利的解放，通過馬哈維亞的努力，帶動了印度女性積極投身到參加摔跤的比賽中。同時，也打破了印度沒有女性摔跤運動員的局面，這是何其榮耀的事情。這也反映了只要有夢想，并努力付出行動，就一定能夠取得成功。

這也是一個對傳統規則打破的事跡。電影中的國家隊教練反映的是傳統僵硬的教條主義，馬哈維亞的則是實際實戰經驗的總結，很多時候，想成功，就得打破束縛，破除原有的常規，才能獲得成功。

很多時候，我們想要成功，就要創新，就要打破教條主義，才能突破，才能取得不斷地勝利。

最后，值得我們深思的是中國的足球，也應該像電影里的一樣，做些突破，才能走得更遠。

摔跤吧爸爸觀后感初中范文5暑假里，我和爸爸媽媽一起看了電影《摔跤吧!爸爸》。影片講述了印度全國摔跤冠軍馬哈維亞·辛格·珀尕訓練兩個女兒成為世界摔跤冠軍的故事。我被珀尕嚴厲而仁慈的父愛所感動，也深深感嘆吉塔和巴比塔的努力拼搏精神。影片中主人公的經歷完美的闡釋了“理想+行動=成功”這一定律。

父愛是深沉而偉大的。珀尕是一位教練，更是一位父親，他對女兒們嚴厲而慈愛。這位“教練”在訓練時冷酷無情，對“學生”沒有絲毫憐惜和妥協。他要求女兒們必須每天早上五點起床跑步，練習各種摔跤動作，并和男人肉搏。當她們反抗時，他毅然決然的剪掉了她們的秀發，全然不顧她們會因此而遭人嘲笑。因此，他的女兒們曾經一度恨透了這個“教練”。但作為父親，珀尕也有溫柔的一面，可以說他是一個對女兒們極富感情“虎爸”。父愛，有時只是一個表情，一個動作，這些小細節我們也許都不曾在意，而它，恰恰就是最深沉的父愛呀!吉塔和巴比塔開始并不理解父親，只是覺得父親殘酷，到后來她們才發現自己是何等幸運、如此幸福!

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摘 要 摔跤項目是一種以技能為主導的同場對抗體育項目，由于摔跤項目本質特性決定了項目競爭的激烈性，因此對于運動員而言，若是沒有良好的體能作為保障，即使擁有較好的技術與作戰能力在體力不支的情況下也很難發揮出來，由此可以看出，在進行摔跤訓練時體能把握方法十分重要，本文對摔跤訓練中體能的把握方法進行深入的探討。

關鍵詞 摔跤訓練 體能 把握方法

在全民健身、終身體育的引導下，我國已經漸漸的發展為一個體育強國，尤其是在2008年的奧運會上，我國取得了金牌總數第一的傲人成績，這從某種程度上已經反映出了我國的體育競技實力，但是在所有的體育競技項目中，摔跤一直是我國的弱勢項目，在很多大型賽事中取得的成績一直并不理想，因此從體能入手，加強對摔跤訓練中體能的把握方法尤為重要。

一、摔跤訓練中體能把握的重要性

在進行摔跤訓練時，主要分為四個板塊，即心理訓練、戰術訓練、技術訓練、體能訓練，很多外行人員從潛意識分析，會認為技術與技巧訓練更加重要一些。其實不然，在進行摔跤訓練時，技術與技巧都是依托體能進行支撐的，若是沒有體能作為支撐，運動員的技巧與技能也很難有效的進行發揮，因此在這個四個板塊之中，體能訓練最為重要[1]。同時摔跤項目是一種力量性的博弈，因此對于摔跤運動員而言，對體能的要求更加嚴格，可以說在進行摔跤比賽時，誰的力氣更大一些，誰在比賽中就有了一些先天的優勝條件，再加上相應的技巧，就很有可能獲得最終的勝利，從這一點分析在進行摔跤訓練時，體能把握訓練應是日常訓練的重點，其次才應該是技巧方面的訓練。

二、當前摔跤訓練現狀

從近些年的體育賽事成績分析，我國已經發展為體育強國的水平，但由于我國的摔跤競技項目起步比較晚，因此和一些發達的西方國家相比，無論是訓練器材還是訓練經費，都存在較大的差異。且在實際訓練過程中，很多的教練員年紀都比較大，因此訓練的方式與觀念都比較傳統，喜歡依靠自身的經驗進行判斷，缺乏科學有效的訓練依據，在這種沒有科學的訓練方案也沒有科學的訓練方式下，訓練過程中經常會出現一些不合理現象[2]。在調查中發現，現下在進行摔跤體能訓練時，很少去進行相應的器材輔助訓練，只是讓運動員進行俯臥撐、跑步等沒有器材輔助的高強度訓練，在體能訓練方式從某種程度上，雖然會對運動員的體能提升有一定的促進作用，但是也很容易出現訓練事故，且教練員單憑經驗進行判斷，只注重運動員的體能訓練強度，并不注重運動員的體能訓練方法，在這種高強度的訓練下，很容易發生肌肉拉傷等人員損傷問題，對于運動員今后的職業生涯都會造成難以彌補的傷害。摔跤在我國是一個比較弱勢的體育競技項目，且在摔跤訓練中，缺乏對體能訓練的把握方法，這不但影響了我國在國際大賽上的摔跤競技成績，同時也對運動員的身體機能造成了傷害。

三、摔跤訓練中體能的把握方法研究

通過以上的分析了解到，當前摔跤訓練中經常出現忽視體能訓練，或體能訓練方法不得當等問題，嚴重影響到摔跤運動員未來的發展，因此，摔跤訓練中必須重視體能訓練，具體如下。

（一）注重力量基礎訓練

摔跤作為一個傳統的體育競技項目，近些年比賽制度與訓練方法都在趨于完善，但我國接觸現代體育事業較晚，加之近些年我國的國民體質不斷下降，摔跤競技成績一直并不理想，這不符合我國體育強國的發展需求，為此能夠改變此種現狀，加強體能訓練把握方法研究十分必要[3]。而在體能訓練中，主要是由力量、速度、耐力、靈敏度以及柔韌性五大運動素質組成，在運動場上雙方運動員進行徒手博弈時，靠的就是關鍵時刻的爆發力，因此力量素質訓練無疑是運動員的體能基礎，也是體能訓練中最重要的一個因素，因此教練員應注重對這一方面的研究。通常情況下，力量素質訓練可以分為自由力量訓練和機械練習訓練、雙人對抗訓練三種，如在進行自由力量訓練時，可以不借助任何器材，依靠單人力量進行練習，這種訓練方式主要是針對于摔跤運動員的力量訓練初始階段，目的在于使運動員深刻體會核心肌群的用力和有效的身體控制，并且這種訓練方式在現今已經贏得到了很多專家的認可，是提升運動員體能力量的有效方法，如，讓運動員雙手抱頭，兩腳反復前蹬，同時也可以身體平躺，用力將腰身與臀部拱起，這種訓練方式，以身體的穩定性為主，進而提升運動員的力量素質。而采用機械訓練，以瑞士球、平衡板、彈力繩、等練習器械為主。通過器械的輔助，可以有效加深動員軀干部深層肌肉的參與運動，并在動作過程中控制軀體始終保持正確的運動姿態，這方式可以摒棄傳統力量訓練中借助外力來支撐軀體的弊端，減少運動員的肌肉拉傷。而雙人對抗練習主要是通過抗阻力臂屈伸，俯臥背屈伸，仰臥推人、雙人頂插、抱人甩腰、搶奪手臂等訓練方式組成。在進行力量訓練時，有兩個方面因素需要注意，首先要從摔跤項目的力量素質出發，這樣才能保障訓練的效率，防止走入誤區，其次摔跤項目是一種分級別參賽項目，體重較輕的運動員擁有比賽中的優勢。

（二）強化耐力素質訓練

隨著近些年摔跤項目的比賽制度不斷完善，越來越多的新型摔跤比賽規則被應用在國際大賽之中，如，技術得分判斷、級別調整、比賽局數、比賽時間、獲勝方式等都做出了新的規定，而這些新規則的提出無疑對運動員的耐力素質提出了更高的要求，主要表現在以下兩點。首先，在新規則中對消極審判的表現更為嚴格，因此運動員在賽場上時刻不能松懈，其次在摔跤比賽過程中，偶然因素越來越多，使得在賽場中本已獲得較明顯優勢的選手，也要時刻保持警惕，防止比賽出現變數，為此摔跤運動員在新規則出現后都表現出來強烈的不適應，同時還出現體力不支等現象，因此，在今后的摔跤體能訓練中，可以從現行的比賽規則出發，對運動員進行耐力素質訓練就顯得至關重要[4]。在進行耐力素質訓練時，可以從以下兩個方面展開，即有氧耐力訓練和無氧耐力訓練，基于此，美國的運動生理學家Fox提出了，磷酸原系統、有效代謝系統以及糖酵解系統，并在這三種能力系統中提出了ATP的能力流動方式，指出在進行摔跤訓練時，能量的供應特征應為，糖酵解+有氧占據10%，ATP+ATP-CP=90%，無氧耐力素質訓練應為摔跤訓練中的重點，因此在具體的訓練過程中，該有針對性的對有氧訓練與無氧訓練進行比例分配，采用有氧為輔，無氧為主的方式，提升運動員在比賽過程中的耐力。

（三）與專項體能相結合

在對摔跤運動員進行調查的過程中經常會發生這樣的一種現象，就是有很多的運動員體能素質較好，肌肉強壯有力，某一塊或者某一部分肌肉力量非突出，在比賽的過程中是具有很強的力量優勢，但在實際的比賽過程中卻發揮不出自己的優勢條件，產生這種現象的原因就是在對運動員進行體能訓練時，沒有將運動員的體能優勢轉化為專項運動體能，因此，運動員的體能好不好是一個方面，能否有效的發揮又是另外一個方面，只有采用有效的方式，提升運動員的專項體能與競技體能，才能從本質上提升運動員的比賽成績。為此，首先教練員應該深入了解摔跤這項運動項目競技特征，可以從一些比賽實踐案例分析，或者一些優秀運動員比賽競技能力分析，去制定相應的結構模型與專項性能特征研究，從而有針對性的對運動員展開體能訓練方案，盡可能將運動員的體能訓練動作與摔跤專項運動動作相結合，如摔布偶人或者400米跑等。除此之外，在進行體能訓練時，還要注重與戰術訓練之間的結合，如，對抗戰訓練、車輪戰訓練等，用最直接有效的方式，將運動員的體能與戰術技巧相融合，同時還要注重專項體能與基礎體能之間的處理，統籌兼顧的去提升運動員的體能素質。

四、總結

綜上所述，摔跤競技是我國一個弱勢體育競技項目，因此為實現我國體育競技能力的總體攀升，就必須要對摔跤競技項目予以重視，從運動員的體能訓練入手，加強對摔跤訓練中的體能把握方法研究，為我國體育事業長遠發展做出貢獻。

參考文獻：

[1] 方方，李頂.男子自由式摔跤運動員主要關節的肌力特征研究[J].中國體育科技.2015（06）.

[2] 劉雪波，陳家貴，李霞，黃仁楚.我國摔跤運動員運動損傷現狀分析[J].體育科技.2014（01）.

篇6

【關鍵詞】古典式摔跤 實力 格局 后備人才選拔與培養

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）01-0215-02

古典式摔跤為第一屆現代奧林匹克運動會比賽項目之一，1904年舉行了第一屆世界古典跤錦標賽，一直延續至今，在這一領域的世界強者一直是俄羅斯。但古典式摔跤在中國的發展勢頭也不容小覷，作為我國重技體育的代表之一，一直是很多人關注的焦點。除了作為全運會的項目之外，我國還有全國古典式摔跤錦標賽、冠軍賽等等大型賽事，雖然專業性強，但古典式摔跤已然成為我國的一個重要體育項目，并且正在以可惜的速度發展著。

在歷屆全運會古典式摔跤項目、古典式摔跤錦標賽、冠軍賽等傳統大型賽事上，江蘇省成績優異，多次取得團體總分冠軍的成績，可以也算有實力的強隊之一。

1.江蘇省古典式摔跤簡析

1.1全運會、錦標賽獎牌情況分析

我們以2005年全運會、2008年錦標賽、2012年冠軍賽數據為基礎，列舉了這三大賽事中金銀銅三類獎牌的得獎情況對比，具體如下表一

由表一可知在三大賽事各公斤級中獲得總冠軍比例最高的是遼寧3次，其次是、山東、浙江、陜西均2次，江蘇無冠軍；獲得亞軍比例最高的是江蘇、河北、江西、山東均兩次；獲得季軍比例最高的江蘇8次，其次是遼寧5次，山東4次；由此可見江蘇省實力較平均，但缺乏頂尖選手。

1.2古典式摔跤江蘇省各級別分析

總體而言，江蘇古典式摔跤各級別的實力存在較大差異由表二可以看出，十運會66-74公斤級2個季軍，96-120重量級2個季軍；錦標賽84公斤級亞軍，96、120公斤級季軍；冠軍賽中66公斤級亞軍、96-120公斤級2個季軍成績的獲得可以看出江蘇省相較于其他省份在96-120這個重公斤級中實力不錯，反而在55-60輕量級區間實力較弱，66-84則比較平均，這同時說明江蘇古典跤的部分級別具備沖擊全國冠軍的實力。綜合分析江蘇古典跤突破突破口應該在66、84、96和120這些級別，這幾個級別都有具備一定實力的選手，同時這些級別也具備培養年齡結構合理、良性競爭群體的主觀和客觀條件。

2.后備人才的選拔

2.1后備人才選拔的必要性

由第一部分的實力分析我們可以知道，江蘇省在古典式摔跤的實力分布不均，在重公斤級部分實力較強，輕公斤級實力較弱，但由于受中國競技體育“奧運戰略”的影響，三大球田徑、游泳項目以外的體育項目的生存空間和發展空間都相對較窄，而且隨著經濟發展，人民生活水平提高，家長多不愿意讓孩子選擇摔跤這種辛苦型的體育項目，因此可以預見將來的人才短缺，因此在目前進行大量后備人才的選拔同時進行有針對性的培養，特別重要。

2.2如何選拔后備人才

2.2.1建立層層選拔機制

目前摔跤運動員的選拔以自愿參與和小范圍的篩選為主，普通大眾甚至都不太清楚選拔渠道如何，因此擴大選拔范圍，從學校入手，進入廣大中小學進行摔跤項目普及和興趣班報名的等方式同時進行，進而從興趣班中選拔進入專業版，另外在賽制上，除了專業類比賽之外，還設不同級別的業余古典式摔跤比賽，將學校選拔、賽事選拔、市選拔一直擴大到省范圍內，相信會獲得更大更多的后備人才資源。

2.2.2重點關注投入蘇北地區

江蘇省內相對于蘇南來說蘇北的經濟相對落后，而經濟基礎的落后使得人們更有吃苦耐勞的毅力，對摔跤這種吃苦型的體育項目的接受度也更高一些，因此江蘇省應該加大對蘇北地區摔跤后備人才選拔的資源投入，針對不同市縣特點來制定不同的投入比例，來發展后備人才。

2.2.3加強教練員培養與交流

選拔好的后備人才的前提是塑造一批優秀的教練員，因此加強省內教練員交流，技術分享是整體提高省內古典式摔跤技術水平的有效方法之一。

3.后備人才的針對性培養

3.1如何對后備人才進行針對性培養

3.1.1建立一支事業心強、業務能力強的教練隊伍

優秀的教練員是提高運動成績的一個重要因素。運動員的思想素質、運動技術水平如何，在某種程度上體現了教練員的訓練質母。所謂名師出高徒，是強調名師的自身索養.所以作為教練員我們要加強自身培養，技術培養上，除了有扎實的技術基礎，還要吃透新規則，針對每一個規則設定全新的訓練模式，針對每個運動員的不同特性，設計其致勝訣竅。也就是所謂的因材施教。

3.1.2建立有層次的技術訓練機制

要使摔跤訓練有序的進行或少走彎路，就要抓住摔跤訓練的“綱”，我認為摔跤訓練的“綱”有四個方面，即力量、技術、速度、耐力四者缺一不可。

一名摔跤運動員的臂、腰、腹、腿、頸的力量都要強大，也就是說要通過訓練，不斷地提高臂、腰、腹、腿、頸部的力量，才能不斷克服越來越大的來自對手的活的阻力。同時光有力量是不行的，力量要與技術結合才更有效。我們在訓練中要將一些技術動作進行加工組合，反復訓練達到熟練自如的程度，才能將力量與技術合理發揮，達到最大的效果。

速度在摔跤訓練中占有非常重要的地位，在比賽中起著靈魂的作用。訓練中要把速度和連續性的要求貫徹始終，在訓練安排上要在一定時間內提高技術容量和不同方向的技術容量，提高在不同對抗中運用技術動作的次數，以提高運動員的專項速度和速率感。這一點在賽前應作重點安排。

即使具備了熟練的技術，較快的速度，優良的戰術，如果沒有持久力也是不可能戰勝對手的。在訓練中要把力量耐力和速度耐力放在重要的地位上，從而保證在競賽中能持久地發揮自身的攻防能力。訓練安排上應重點放在基本期內，從力量耐力向速度耐力轉移，逐步提高競技能力。

3.2心理培養與技術培養同時進行

良好的心理素質能使運動員更好地控制自己，充分發揮技戰術水平，提高實戰能力。因此有針對性地心理訓練和身體訓練結合，有助于培養運動員適應于競技比賽的心理品質，預防心理障礙的產生。

4.小結

隨著競技體育的不斷發展，江蘇省在古典式摔跤領域所面臨的競爭壓力會越來越大。

必須盡快加大對古典式摔跤后備人才的選拔與培養，才能使得江蘇省在未來的賽事中取得更加優異的成績。

教練員在培養古典式摔跤后備人才過程中要注意因材施教，將技術訓練心理訓練相結合，同時積極研究新規則，拋出以往教條式的培養方式，才能培養出高水平的古典式摔跤人才。

參考文獻：

[1]孫勇. 古典式摔跤的心理素質與訓練方法[J].安徽體育科技， 2006， （4）：26-28.

[2]徐玄沖.古典式摔跤制勝規律的探討與研究. 北京體育大學

篇7

競技題材特別適宜勵志，拍得好，無疑能夠成為上乘的“主旋律電影”。《紐約時報》這樣稱贊《摔跤吧！爸爸》，說它是“鼓舞人心的電影，喜劇效果佳，勵志且感人”。你看這“鼓舞”“勵志”“感人”，正是典型的主旋律特色。

也有人說這是套路電影，但套路也是路，而且往往還可能是主路。從絕對意義上而言，任何電影都可以歸之于某種類型，類型就會有套路。但是如何在套路中玩出無窮的花樣，這就考驗藝術功力了?！端影桑“职帧纺軌蛲娴綇V受歡迎和備受稱贊的程度，說明它把套路玩得非常純熟和富有創意。此片在國外知名電影網站中，IMDB評分達到8.8分、爛番茄收獲96%的新鮮度，在第7屆北京際電影節上，該片創下了展映場次90秒全部被搶購售罄的驚人紀錄。主演阿米爾?汗更是二度來華宣傳，開啟了全國多城路演活動，所到之處受到了中國影迷的熱情歡迎。

當然，我在這兒不斷使用“主旋律”這個詞，只是便于說事而已。對于印度的影人來說，他們并不持有這樣的執念。他們是被真實生活中的人物所感動，然后按照故事片的規律，設計情節、塑造人物、調度電影語言……出乎意料的是，在這部電影中，并沒有常見的“一言不合就載歌載舞”的冗長橋段，而是異常巧妙地用“印度電影必配插曲”融入情節之中，非常貼切地交待了故事細節和人物的心理活動，一切恰到好處。

尤可稱贊的是，影片一方面用“奪冠的期待”為主線吊足觀眾胃口，另一方面又用極具民族和民俗特色的細節展露了編導的思想銳角，其在情節中生長出的對男尊女卑的批判，對的批判，對體育體制的批評，點到為止卻極有力度，毫無說教之感，大大增加了影片的思想含量，使得影片既令人感動，又引發思索。

篇8

在我四歲時，就在騎自行車，那時候的自行車是有四個輪子的，騎上去不會摔跤。

十歲那年有一天，爸爸突然地對我說：“孩子，你不能總是騎四輪車，應該練練單車吧！”我想了想說：“好吧！正好該我過生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買了一臺鳳凰的折疊自行車?！?/p>

剛開始學的時候，別提多難了！一跨上車，車子就像喝醉了酒，搖搖晃晃的，有時候車頭怎么也扭不過來，讓我連人帶車的重重地摔在地上，摔得我四腳朝天，搞得別人哈哈大笑。有時候我連車都騎不上來，有時候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看見院里的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點也不服輸，繼續努力地練習。于是我也和他們一樣繼續努力地練習。過了幾天后又經過幾次摔跤后，我漸漸地發現，車子像被我馴服的一匹駿馬，終于能讓我瀟灑自如地駕駛了。

篇9

捏提?蒂瓦離和他的“摔跤爸爸”同樣也是中國的“蕭何”們創造的一個景象，只是這個景象至少是一個難以復制的經典。一部看了開頭就知道結尾的、老掉牙的老橋段勵志敘事，加上總在中國的土地上鬧摩擦的背景，再加之印度電影末端排位，《摔跤》從登錄中國院線伊始，就被院線的大咖們以極低的排片安排了一個淚崩的開局，但大跌眼界的卻是被阿米爾?汗的精湛表演摔出了十個億的勝利大逃亡的結局。

這一摔不僅摔出了中國院線票房的經典模式，更摔出了一系列啟示錄。

中國的電影觀眾并非都是娛樂至上的巨嬰，中國并不缺乏充滿情懷的電影觀眾，只是缺少制作經典的內容提供者。中國電影的觀影權并不完全取決于觀眾的支付寶的賬戶額度，而取決于文化商人的良心額度。在一個充滿熱情和潛能的電影市場，短板理論絕對是真理的標準，決定繁榮的不是龐大影迷的長板，而是少數生產者的短板。中國的電影觀眾不只是會笑，他們也會流淚，他們也會為最后站在冠軍臺上的中國“姬塔”們鼓掌。

中國電影的繁榮其實可以不要33個億的美人魚，也可以不要偷火藥的外碼來拯救災難的“謀”氏長城，但必須需要阿米爾?汗式的夢想與責任。中國有足夠可以任性的資本，去完成中國電影人的夢想。

中國電影的出路不在于中國境鵲乃耐蚨囁橐幕，更不在于中國人自己的荷包，而在于把中國故事演繹成讓全世界傳播的電影經典，更在于中國的《摔跤》故事，也可以在老外的院線里賣出十億的票房。中國的故事比“摔跤”更激勵人心。

“豆瓣”上的影評曰：一向被視為窮困地區的印度電影人卻推出了一部電影的富礦《摔跤吧，爸爸》，這一定是印度人自己始料未及的，也令中國的電影人大覺意外，讓中國影人已然崛起的電影自信和自負遭遇一種前所未有的挫折感和逆性反思，甚至產生一種被摔倒的幻覺。

篇10

09年第二天我摔跤。

09年第三天我被OBAS罵。

……

難道這就是青春？

第四天我又會干什么？

青春啊，為什么你總是讓我的運氣這么損？為什么你總是讓我的心受傷？

孩子啊，每個人都是這樣走過青春的。

徐老大說，你一年的第一天認真寫作業，你一年就都會認真寫作業。一開始我不屑一顧，覺得我的IQ不會低到被老師騙的程度吧？可是現在我卻好怕，好怕我這一年都會摔跤，都會挨罵。

哎，青春啊青春，為什么你總是這么喜歡捉弄人呢？

媽媽說，我已經長大了，懂事了，需要抵抗的誘惑也越來越多了。我知道。媽媽不準我晚上太晚回來，不可以去偏僻的地方，不可以和無所事事的人玩……好多好多的規定啊，搞的我好煩好煩。沒辦法，媽媽也是為了我好嘛，所以只好盡量去做媽媽心中的好女兒了。

哎，青春啊青春，為什么你總是有這么多束縛呢？

爸爸說，人不可以活的太張揚。我深深的記住了這句話，因為我覺得這話對我一定會有用的。“虛榮心是女孩子的弱點，也是致命的弱點。”爸爸的話我都記得很清楚。我上了中學，感覺世界也變得復雜了很多。以前在小學的時候，不用擔心會有誰欺負我，因為在小學大家都是規規矩矩的?？墒堑搅酥袑W，我走路都是低著頭的，而且見到穿著古怪的學生就趕緊繞道而行。有時候我都覺得自己有點太過敏感了，因為我生性就怕流氓，看到了總是躲的遠遠的，好像他們是老虎獅子似的。爸爸的話讓我明白了，做人不可以太張揚，要學會低調做人，那樣才不會有危險。