導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇?dú)g度國(guó)慶，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

金秋十月，戰(zhàn)旗招展，，我們又迎來(lái)了祖國(guó)母親的節(jié)日

今天，是十月一日國(guó)慶節(jié)。媽媽帶我去街上游玩。街上熙熙攘攘、熱鬧非凡。人們左一群，右一群。人人手里都拿著一面小五星紅旗，嘴里喊著：歡度國(guó)慶，我們快樂(lè)。還有的出租車(chē)上也掛著五星國(guó)旗。

我縣有名的慶安水庫(kù)，今天媽媽帶我去參觀了一番。我隨媽媽去了西站乘車(chē)，踏上了去水庫(kù)的征程。一路上，金黃的稻子，綠油油的草紅彤彤的花兒。五彩斑斕，顯示了我國(guó)農(nóng)民內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)。到了水庫(kù)，人們稱(chēng)贊它為蘇北最大水庫(kù)之一，果然名副其實(shí)。我大聲贊嘆哇，真是湖光山色、一衣帶水啊！這個(gè)宏偉的水庫(kù)顯示了祖國(guó)無(wú)比的強(qiáng)大。

祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)媽媽。

六年級(jí):戴童

篇2

一年一屆的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了，我和爸爸媽媽一起走出家門(mén)，游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國(guó)的偉大文化。商店門(mén)口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，開(kāi)展一系列促銷(xiāo)活動(dòng)。街上人山人海，就連坐車(chē)買(mǎi)票也要排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。風(fēng)景區(qū)的游人猶如一條長(zhǎng)龍，不計(jì)其數(shù)。男女老少竟樂(lè)在其中，人們都趁這個(gè)節(jié)日出來(lái)游玩。停車(chē)場(chǎng)、飯店、商場(chǎng)一定十分可觀。

國(guó)慶節(jié)是一個(gè)快樂(lè)的日子，人民的生活水平真的提高的很快。我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱中。幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)，但愿祖國(guó)母親永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)繁榮，愿祖國(guó)一年比一年興旺、發(fā)達(dá)！

三年級(jí):單宇臣

篇3

祖國(guó)母親即將迎來(lái)她的六十周年華誕。六十年，中華兒女孜孜不倦；六十年，華夏大地氣象萬(wàn)千；六十年社會(huì)發(fā)展蒸蒸日上。一路走來(lái)，我們的祖國(guó)母親始終以一種勇敢嶄新的姿態(tài)屹立在世界東方。

一九九四年，了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦和落后的中國(guó)人站起來(lái)了！曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“ 中國(guó)，它就像一頭熟睡的獅子，一旦醒來(lái)，必然轟動(dòng)整個(gè)世界！”

香港，澳門(mén)本是我國(guó)神圣不可侵犯的領(lǐng)土，可是由于清政府的軟弱無(wú)能，他們離開(kāi)了祖國(guó)媽媽的懷抱。在一九九七年，一九九九年，香港和澳門(mén)相繼回歸了。嫦娥奔月是先輩們幾千年的夢(mèng)想，卻被“神州五號(hào)” 和楊利偉叔叔逐步實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們中國(guó)成功加入WTO，成功申奧……這一系列的成功，證明了祖國(guó)的繁榮昌盛，看到了中華民族積極向上和頑強(qiáng)拼搏的精神。

無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，才開(kāi)創(chuàng)了祖國(guó)的今天。我們必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，是整個(gè)國(guó)家飛黃騰達(dá)。

篇4

男：敬愛(ài)的老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好!

男：金秋十月，舉國(guó)歡騰！

女：金秋十月，萬(wàn)家團(tuán)圓！

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋！

女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲！

男：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)！

女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷！

男：今天我們歡聚一堂，共慶祖國(guó)母親六十華誕！

女：今天我們載歌載舞，共迎中秋佳節(jié)。

男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;

女：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月。

男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們互道一聲，中秋節(jié)快樂(lè)!

女：在這舉國(guó)歡慶的日子里，讓我們向祖國(guó)母親獻(xiàn)上最真摯的祝福，祝祖國(guó)母親生日快樂(lè)!

合：漯河小學(xué)四八班迎國(guó)慶、度中秋聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束：

男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;

女：歡聲笑語(yǔ)永駐你我的心中;

男：童年的歡歌，童年的笑語(yǔ)，

女：童年的生活無(wú)憂無(wú)慮，

男：童年的我們總愛(ài)幻想，

女：童年的我們又充滿希望。

男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，

女：有夢(mèng)想的地方就有希望，

男：知識(shí)改變命運(yùn)！

女：希望成就未來(lái)！

男：愿我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上！

女：愿我們的生活天天快樂(lè)！

男：愿我們的老師永遠(yuǎn)年輕！

女：愿我們的集體團(tuán)結(jié)向上！

男：愿我們的明天幸福美好！

篇5

發(fā)病前多存在精神刺激

趙曉東說(shuō)，他們每年都會(huì)接診多例這樣的患者，多為年輕白領(lǐng)，女性多見(jiàn)，也有十多歲的中學(xué)生。過(guò)度換氣綜合征是一種常見(jiàn)的心身性疾病，介于軀體疾病與神經(jīng)癥之間，多發(fā)生在20～30歲年輕人身上，尤其好發(fā)于性格好強(qiáng)、情緒不穩(wěn)定的年輕女性?；颊甙l(fā)病前多存在精神刺激等方面的誘因，如失戀、家庭不和、同事關(guān)系緊張、精神壓力過(guò)大等。由于患者疲倦過(guò)度、精神緊張，刺激了植物神經(jīng)興奮，引起呼吸頻率加快，在過(guò)度吸入氧氣的同時(shí)，也過(guò)度吐出了二氧化碳，體內(nèi)二氧化碳突然過(guò)度減少打亂了血液酸堿平衡，使體液呈現(xiàn)堿性，引起呼吸性堿中毒。臨床常見(jiàn)癥狀表現(xiàn)為胸悶、胸痛、呼吸困難、心悸、大汗、面色蒼白，頭暈、面部口唇麻木等一系列臨床癥狀。嚴(yán)重的會(huì)引起大腦血管發(fā)生痙攣，腦血流減少，從而出現(xiàn)昏厥、跌倒，甚至手足、全身抽搐，類(lèi)似于癲癇發(fā)作。

心理疏導(dǎo)很重要

篇6

關(guān)鍵詞：　輕度老年癡呆; 三維護(hù)理干預(yù); 危險(xiǎn)因素; 語(yǔ)言能力; 生活質(zhì)量;

Abstract：　Objective:To explore the application effect of three-dimensional nursing intervention in patients with mild senile dementia. Methods:From January 2019 to December 2019, 108 patients with mild Alzheimer's disease in the hospital were randomly pided into two groups, 54 cases in each group. The control group was given routine nursing, and the observation group was given three-dimensional nursing intervention. Results:Before the intervention, there was no statistically significant difference in the scores of language ability and quality of life between the two groups(P>0.05). After the intervention, the listening comprehension score, naming score, reading score and quality of life score of the observation group, which were higher than those of the control group respectively. The difference was statistically significant(P<0.05). Conclusion:Three dimensional nursing intervention can improve the language ability of patients with mild Alzheimer's disease, stabilize the condition, and improve the quality of life.

Keyword：　Mild senile dementia; Three dimensional nursing intervention; Risk factors; Language ability; Quality of life;

老年癡呆屬于神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病，由環(huán)境、心理、遺傳等多種因素引起，多發(fā)于老年人群，目前我國(guó)老年癡呆患者約占全球癡呆癥患者的20%[1]。輕度老年癡呆一般為發(fā)病1-3年階段，若疾病發(fā)展至中晚期，患者完全依賴照護(hù)者，不僅嚴(yán)重威脅患者生命安全，還給家庭和社會(huì)增加負(fù)擔(dān)[2]。因此，在患者輕度癡呆期給予有效護(hù)理干預(yù)十分重要。但該病起病隱匿，發(fā)病早期容易忽略對(duì)疾病的護(hù)理干預(yù)，致使疾病惡化[3]。本研究探討三維護(hù)理干預(yù)在輕度老年癡呆患者中的應(yīng)用效果，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 、資料與方法

1.1、 一般資料

選擇2019年1月—2019年12月于鄭州市第九人民醫(yī)院接受治療的108例輕度老年癡呆患者，按隨機(jī)數(shù)字表法分為兩組，各54例。觀察組男31例，女23例；年齡61～78歲，平均年齡（67.65±5.49）歲；學(xué)歷為小學(xué)12例，初中12例，高中19例，大專(zhuān)及以上11例。對(duì)照組男30例，女24例；年齡60～79歲，平均年齡（67.51±5.83）歲；學(xué)歷為小學(xué)10例，初中13例，高中18例，中專(zhuān)及以上13例。兩組一般資料比較（P>0.05），有可比性。

1.2、 入選標(biāo)準(zhǔn)

(1）納入標(biāo)準(zhǔn)：(1)符合《2018中國(guó)癡呆與認(rèn)知障礙診治指南（一）：癡呆及其分類(lèi)診斷標(biāo)準(zhǔn)》[4]中相關(guān)診斷標(biāo)準(zhǔn)；(2)臨床癡呆量表（CDR）分級(jí)為輕度癡呆；(3)均自愿參與本研究。（2）排除標(biāo)準(zhǔn)：(1)合并嚴(yán)重軀體疾病及血液系統(tǒng)疾?。?2)有精神病史；(3)意識(shí)不清，無(wú)法溝通交流。

1.3 、方法

對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理，包括疾病、衛(wèi)生等知識(shí)的健康教育，用藥、飲食指導(dǎo)，觀察病情，監(jiān)測(cè)生命體征等。觀察組給予三維護(hù)理干預(yù)，將護(hù)理過(guò)程分為三個(gè)維度：（1）調(diào)整危險(xiǎn)因素。(1)制定管理制度：成立老年癡呆患者護(hù)理小組，由神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士、主管護(hù)士組成，了解每位患者癡呆程度，并采用日常生活活動(dòng)能力量表（ADL）對(duì)患者認(rèn)知、語(yǔ)言、記憶力等各項(xiàng)功能進(jìn)行評(píng)估，分析可能加重患者病情的危險(xiǎn)因素，并劃分危險(xiǎn)等級(jí)，根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定個(gè)性化護(hù)理計(jì)劃；(2)環(huán)境改造：將有病情加重的高風(fēng)險(xiǎn)患者安排在護(hù)士站旁邊病房，患者佩戴gps定位手表，隨身攜帶寫(xiě)有姓名、家屬電話號(hào)碼、科室等信息的卡片，每天22:00-6:00對(duì)病房進(jìn)行封閉管理；(3)增加病房巡視：增加值班護(hù)士巡邏次數(shù)，及時(shí)關(guān)注患者情況，要求患者家屬24 h陪護(hù)，若有不良情況及時(shí)向醫(yī)生反饋。（2）改善臨床癥狀。(1)語(yǔ)言功能訓(xùn)練：對(duì)于記憶力減弱、遺忘名稱(chēng)的患者，責(zé)任護(hù)士反復(fù)提醒并要求患者多說(shuō)名稱(chēng)；發(fā)音困難患者，由護(hù)士示范口型，訓(xùn)練患者字、句的發(fā)音；可選擇識(shí)字卡片、生活物品等訓(xùn)練患者識(shí)字能力；(2)認(rèn)知功能訓(xùn)練：采用動(dòng)物、植物、水果等卡片，讓患者說(shuō)出卡片上對(duì)應(yīng)物品的名稱(chēng)；定向力訓(xùn)練：制定每日活動(dòng)時(shí)間表，幫助患者記住吃飯、睡覺(jué)時(shí)間，讓家屬陪同患者外出，辨別方向、路線；算數(shù)能力訓(xùn)練：利用數(shù)字卡片或模擬超市購(gòu)物，讓患者計(jì)算100以內(nèi)加減法。2次/d,20 min/次；(3)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：責(zé)任護(hù)士帶領(lǐng)患者進(jìn)行拍手、抬膝、肩關(guān)節(jié)活動(dòng)等有氧運(yùn)動(dòng)；指導(dǎo)患者進(jìn)行屈肘、屈腿、深蹲、單腳站立等肌力訓(xùn)練。15～20 min/次，1～2次/d;(4)心理護(hù)理：責(zé)任護(hù)士每天與患者溝通，對(duì)患者內(nèi)心感受表示理解，交談時(shí)注意語(yǔ)言溫和。（3）提高生活質(zhì)量。責(zé)任護(hù)士每周對(duì)患者及家屬進(jìn)行健康宣教，在病區(qū)宣傳欄貼上緩解癡呆癥狀知識(shí)的圖文，邀請(qǐng)家屬參與護(hù)理過(guò)程，教授護(hù)理技能。

1.4 、觀察指標(biāo)

對(duì)比兩組干預(yù)前及干預(yù)6個(gè)月后語(yǔ)言能力及生活質(zhì)量。（1）語(yǔ)言能力：采用中國(guó)康復(fù)研究中心漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)失語(yǔ)癥檢查表（CRRCAE），包括聽(tīng)理解、命名、閱讀三個(gè)維度，評(píng)分越高提示語(yǔ)言能力越強(qiáng)。（2）生活質(zhì)量。采用老年癡呆生活質(zhì)量量表（DQOL），共29條項(xiàng)目，評(píng)分等級(jí)1～5分，得分越高，生活質(zhì)量越高。

1.5 、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用spss 20.0軟件分析數(shù)據(jù)，計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示，采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以例數(shù)和百分比（%）表示，采用χ2檢驗(yàn)，以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 、結(jié)果

2.1、 語(yǔ)言能力

干預(yù)前，兩組語(yǔ)言能力評(píng)分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）；干預(yù)后，觀察組聽(tīng)理解、命名、閱讀評(píng)分較高，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05），見(jiàn)表1。

2.、生活質(zhì)量

兩組干預(yù)前生活質(zhì)量評(píng)分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）；干預(yù)后觀察組生活質(zhì)量評(píng)分高于對(duì)照組（P<0.05），見(jiàn)表2。

3 、討論

隨著我國(guó)人口老齡化發(fā)展，老年癡呆癥的發(fā)病率呈上升趨勢(shì)，我國(guó)老年癡呆癥患者人數(shù)已高達(dá)400萬(wàn)，不僅影響患者健康和生活質(zhì)量，同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)[5]。老年癡呆主要是由于腦部組織功能受損引起的代謝性疾病，患者發(fā)病后會(huì)出現(xiàn)不同程度的語(yǔ)言、認(rèn)知功能障礙，生活能力也隨之下降，且伴隨病情發(fā)展、加深，會(huì)危及患者生命安全[6]。本研究中，觀察組聽(tīng)理解、命名、閱讀等語(yǔ)言能力和生活質(zhì)量評(píng)分均高于對(duì)照組，說(shuō)明三維護(hù)理干預(yù)對(duì)于提高輕度老年癡呆患者語(yǔ)言能力、生活質(zhì)量方面效果顯著，有利于緩解臨床癥狀。本研究利用三維護(hù)理模式將干預(yù)過(guò)程分為調(diào)整危險(xiǎn)因素、改善臨床癥狀、提高生活質(zhì)量三個(gè)維度，護(hù)理目的明確、護(hù)理流程規(guī)范，顯著提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理有效性。三維護(hù)理干預(yù)中調(diào)整危險(xiǎn)因素維度，專(zhuān)業(yè)護(hù)理小組建立規(guī)范化管理制度，對(duì)可能引起輕度老年癡呆患者病情加重的危險(xiǎn)因素進(jìn)行早期識(shí)別和干預(yù)，能夠使護(hù)理內(nèi)容更貼合患者需求，使其獲得高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)?；颊咴趨⑴c語(yǔ)言訓(xùn)練和多維度認(rèn)知功能訓(xùn)練時(shí)，利用神經(jīng)可塑性，增加大腦內(nèi)N-甲基-D-天冬氨酸分泌，并增強(qiáng)血紅素氧合酶-1mRNA活性，訓(xùn)練患者的學(xué)習(xí)能力和空間記憶力，有效提高認(rèn)知功能和語(yǔ)言能力[7]。識(shí)字卡片、看圖識(shí)物等方法趣味性較強(qiáng)，使患者在訓(xùn)練過(guò)程中保持身心愉悅，結(jié)合運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練增強(qiáng)患者抵抗力，能夠延緩病情惡化，有助于緩解臨床癥狀。由于癡呆癥不可逆轉(zhuǎn)，并且臨床尚無(wú)治愈方法，因此多數(shù)患者及家屬會(huì)產(chǎn)生焦慮、悲觀等情緒。三維護(hù)理通過(guò)加強(qiáng)對(duì)患者及家屬心理護(hù)理，幫助其建立信心，同時(shí)經(jīng)健康宣教增加患者及家屬對(duì)疾病知識(shí)、護(hù)理技能的認(rèn)知，有利于提高患者生活質(zhì)量。

綜上所述，三維護(hù)理干預(yù)在提高輕度老年癡呆患者語(yǔ)言能力及生活質(zhì)量等方面效果顯著，可有效延緩病情，改善臨床癥狀。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳素虹，林愷，王含笑，等.長(zhǎng)期護(hù)理機(jī)構(gòu)老年癡呆患者精神行為癥狀的癥狀簇及其照護(hù)困擾[J].廣東醫(yī)學(xué)，2018,39(1):129-132,136.

[2] 張艷，王亞玲，馬婕.三維干預(yù)對(duì)輕度老年癡呆患者住院期間徘徊行為的影響[J].護(hù)理學(xué)雜志，2019,34(13):38-42.

[3] 趙靜景.護(hù)理質(zhì)量管理控制指標(biāo)對(duì)老年癡呆患者安全性影響[J].中國(guó)藥物與臨床，2019,19(11):1946-1948.

[4] 中國(guó)癡呆與認(rèn)知障礙指南寫(xiě)作組，中國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師分會(huì)認(rèn)知障礙疾病專(zhuān)業(yè)委員會(huì). 2018中國(guó)癡呆與認(rèn)知障礙診治指南（一）：癡呆及其分類(lèi)診斷標(biāo)準(zhǔn)[J].中華醫(yī)學(xué)雜志，2018,98(13):965-970.

[5] 艾憲英.老年癡呆患者主要照護(hù)親屬的負(fù)擔(dān)及生活質(zhì)量相關(guān)調(diào)查研究[J].精神醫(yī)學(xué)雜志，2018,31(1):30-34.

篇7

又是一年國(guó)慶節(jié)，花開(kāi)一片片!國(guó)慶又逢中秋，我衷心祝福我心中的你心情愉快，開(kāi)心的時(shí)刻永遠(yuǎn)都在。上帝賜給人類(lèi)的愛(ài)是永恒的。

把握時(shí)令，創(chuàng)造時(shí)運(yùn);成龍成鳳，要有自信;態(tài)度端正，不要賣(mài)命;身體要緊，不要生病;好吃好玩，歡度國(guó)慶!

淡照霜飛的是一絲銀菊，書(shū)寫(xiě)秋空的是一片月華，溫潤(rùn)心田的是一抹恩愛(ài)，緣系今生的是一世情緣。國(guó)慶佳節(jié)，盼望與你相聚!

十一遇見(jiàn)了神洲龍行!人遇喜事精神爽，國(guó)慶中秋雙喜臨門(mén)，祝福網(wǎng)民網(wǎng)蟲(chóng)們節(jié)日快樂(lè)!

舉國(guó)歡慶齊歡暢，在這個(gè)國(guó)家的節(jié)日里!國(guó)慶中秋雙雙慶，在這個(gè)特別、美好、難忘的日子里，讓我們?nèi)康娜A夏子孫共祝愿祖國(guó)盛!家團(tuán)圓!人幸福!

對(duì)你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷，對(duì)你的祝福如潺潺的流水伴隨一生一世，國(guó)慶放長(zhǎng)假，何不一起出去happy?

剛剛送走了中秋的笑臉，又迎來(lái)了國(guó)慶的喜悅!愿你在這雙重喜慶的包圍下永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!!

山美，水美，人更美，全國(guó)人民是一家。不同的民族，同一個(gè)中國(guó)。母親的生日，同喜同喜。

工作是做不完的，身體可是累得垮的，健康是生命的本錢(qián)。多多善待自己吧!國(guó)慶節(jié)假期你該歇歇了

共度佳節(jié)，舉國(guó)歡慶，軍民一家親!在這舉國(guó)共慶的日子，祝我的家庭與國(guó)家的日益繁榮相伴，祝福你，我的朋友。

我們是龍的傳人，龍的后代，龍的子孫!讓我們這些龍的子孫，共同歡度偉大祖國(guó)的節(jié)日!

你聽(tīng)見(jiàn)了那首來(lái)自東方的歌了嗎?慶國(guó)慶，大家齊歡樂(lè)，五十六個(gè)民族共歡騰，愿我們的祖國(guó)欣欣向榮!

美麗的國(guó)家，美麗的神洲。美麗的日子里祝福美麗的人一切都好!

祝福你爸爸，祝福你媽媽!沒(méi)有國(guó)，哪有家;沒(méi)有家，哪有你我。讓我們同祝愿國(guó)圓家圓，家和國(guó)興!

你又想起了那首歌了嗎?在這舉國(guó)歡慶的日子里。今天是你的生日我的祖國(guó)，清晨我放飛一群白鴿，為你銜來(lái)一枚橄欖枝……祝福您的生日，我的中國(guó)。

龍騰虎躍在神洲!歡度國(guó)慶，共度中秋!在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴您度過(guò)。祝：萬(wàn)事大吉，心想事成!

神洲大地，男女共祝國(guó)慶節(jié)!國(guó)慶國(guó)慶普天同慶，中秋中秋家家團(tuán)圓，祝愿你在這個(gè)平和幸福的年代里節(jié)日快樂(lè)!身體健康!

篇8

十月一日正好是國(guó)慶節(jié)，也就是祖國(guó)媽媽的生日。

每當(dāng)國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，單位的門(mén)上掛起了燈籠，甚至上面都插上了彩旗，門(mén)上還張貼了“歡度國(guó)慶”四個(gè)大字。公園、大街小巷的樹(shù)上都掛了燈籠。街道兩邊都擺滿了五顏六色的鮮花。到處洋溢著節(jié)日氣氛。

為了迎國(guó)慶，我們有的寫(xiě)作，有的畫(huà)畫(huà)，并且要從里面選出幾個(gè)最好的作品貼在后面，辦一個(gè)國(guó)慶專(zhuān)欄，作為送給祖國(guó)媽媽的生日禮物。

祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)！

篇9

十月一日正好是國(guó)慶節(jié)，也就是祖國(guó)媽媽的生日。

每當(dāng)國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，單位的門(mén)上掛起了燈籠，甚至上面都插上了彩旗，門(mén)上還張貼了“歡度國(guó)慶”四個(gè)大字。公園、大街小巷的樹(shù)上都掛了燈籠。街道兩邊都擺滿了五顏六色的鮮花。到處洋溢著節(jié)日氣氛。

為了迎國(guó)慶，我們有的寫(xiě)作，有的畫(huà)畫(huà)，并且要從里面選出幾個(gè)最好的作品貼在后面，辦一個(gè)國(guó)慶專(zhuān)欄，作為送給祖國(guó)媽媽的生日禮物。

祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)！

初一:悠悠心語(yǔ)

篇10

2、天安門(mén)升旗儀式：每逢國(guó)慶，去天安門(mén)廣場(chǎng)看升國(guó)旗是無(wú)數(shù)人心中的夢(mèng)想。因此，利用國(guó)慶長(zhǎng)假去北京游玩的人們，通常會(huì)趕早來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)看國(guó)旗班的軍人升旗，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動(dòng)無(wú)以言表。

3、國(guó)慶閱兵：我國(guó)國(guó)慶自開(kāi)國(guó)以來(lái)共有14次國(guó)慶閱兵，除1949年開(kāi)國(guó)大典的閱兵式外，給我印象最深刻的就是1984年、1999年和2009年的這三次國(guó)慶大閱兵，通過(guò)國(guó)慶閱兵既可慶祝國(guó)慶、揚(yáng)我國(guó)威，也向全世界展示了我國(guó)強(qiáng)大的國(guó)防力量，讓全國(guó)人民感受到了強(qiáng)烈的自豪感。

4、張燈結(jié)彩：我國(guó)每逢國(guó)慶佳節(jié)，各企事業(yè)單位都會(huì)掛起燈籠或橫幅，用“歡度國(guó)慶”等標(biāo)語(yǔ)來(lái)慶祝國(guó)慶;廣場(chǎng)上則擺放著標(biāo)語(yǔ)字樣的盆景和氫氣球，用歡樂(lè)的氣氛來(lái)迎接國(guó)慶。