導(dǎo)語：如何才能寫好一篇親情樹，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當(dāng)每一個(gè)夜晚來臨，你的腦海里總會(huì)有幾張熟悉的面孔在閃爍，當(dāng)有一種牽掛沒有理由的就盈滿心房，當(dāng)你饑餓時(shí)，鍋里總會(huì)有熱騰騰的飯菜，當(dāng)你晚歸時(shí)，會(huì)有一盞燈在為你等候，當(dāng)你出門時(shí)，總會(huì)有如絮的千般叮嚀，當(dāng)你遠(yuǎn)行后，便有一路溫暖伴你，苦等你的歸期，當(dāng)幸福來臨有人幸福著你的幸福，當(dāng)災(zāi)難來臨有人緊緊拉著你的手......這些人叫親人，這份情叫親情。

親情沒有華麗的外表，親情像樹一樣，只是在你身邊默默的守候。每一個(gè)人都逃離不了面對(duì)親情的誘惑，不管你是達(dá)官貴人還是平民百姓，不管你富得流油還是一貧如洗，都不可能沒有親情的庇護(hù)倘若一個(gè)人沒有親情，那將是他人生最可悲的事。

親情與愛情，友情最大的區(qū)別就在于血緣的關(guān)系，親情的力量也來自于血緣，看不見摸不著，卻深入骨髓，任憑怎樣無情的打擊也難以隔斷相連。親情有一種感應(yīng)，這種感應(yīng)是一種原始的本能，它讓親人之間輕易地同喜同悲同歡同憂。

人世間的親情當(dāng)以母愛父愛為首，其次才是手足情。父愛如山，母愛如海，母愛父愛是一種本能，只有奉獻(xiàn)和犧牲，無私而偉大。我們所處的這個(gè)社會(huì)有太多關(guān)于母愛父愛可感人泣的故事，這些故事感天地，泣鬼神。08年汶川大地震，翻開廢墟的一角，人們發(fā)現(xiàn)一位年輕的母親已經(jīng)停止了呼吸，她低著頭，上衣掀開著，懷中的女嬰愜意地含著母親的，紅撲撲的小臉與母親沾滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對(duì)比。當(dāng)將女嬰抱起，離開母親的女嬰哭鬧不已，在場(chǎng)的人無不掩面流淚，人們難以想象一個(gè)死去的母親還在給自己的孩子喂奶，從她抱孩子的姿勢(shì)來看，她在刻意保護(hù)自己的孩子，也許在臨死前閉上眼睛的剎那間，本能的把塞進(jìn)孩子的嘴里。有一位的哥，不幸被暴徒打傷，腦袋幾乎都被砸爛了，為見六個(gè)月大的女兒最后一面，他硬撐著驅(qū)車7公里回家，然而怕嚇著女兒，直到閉上眼睛，也不敢讓女兒看自己一眼。

像這樣的母愛，父愛故事，在我們身邊，在這個(gè)世上發(fā)生的太多，不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)故事就能訴說完結(jié)。這種愛，是血與脈的相同相連，是兒女的福母親的痛。母愛猶如春天的風(fēng)，輕輕拂過，大地才一片翠綠，父愛是天上的云，總讓烈日先從他的身驅(qū)穿過，然后把溫暖普照。母愛是兒女臨行前的千叮嚀萬囑咐，父愛是默默無言的牽腸掛肚。當(dāng)然，手足情也有許多感人至深的例子，深沉持久。( 散文網(wǎng)： )

然則，親情在當(dāng)下也遭受著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，畢竟人是一個(gè)個(gè)體，有著私欲的一面。只怕有些人記不得這份親情的存在，并且對(duì)這份親情加以藐視。賢文上都說“窮在大路無人問，富在深山有遠(yuǎn)親，不信但看席中酒，杯杯先勸有錢人”古人總結(jié)如此，又何況現(xiàn)實(shí)中的俗者？有的親人唯錢是親，有的親人為利是親，有的兄弟之間為繼承父母的遺產(chǎn)反目成仇，有的姊妹為如何贍養(yǎng)老人不惜對(duì)薄公堂。有的親人只能共富貴不能同患難，有的親人甚至還對(duì)親人落井下石。所以親情在這一刻也就變了味，變味的同時(shí)又得到例外一種情感的升華，這種升華沒有血緣的關(guān)系，是那些在你窮困潦倒時(shí)落難悲苦時(shí)伸出援手的朋友，同事，鄰里坊間，或者陌生人，所以感恩時(shí)才讓人不得不感嘆“不是親人，勝是親人。”

可見一個(gè)人來到這個(gè)世間，有一份濃濃的親情是多么的可貴，遇到好的親人是多么的幸運(yùn)，我無時(shí)不在慶幸自己擁有一份完美的親情關(guān)系。

篇2

【關(guān) 鍵 詞】 農(nóng)村孩子；兄弟姐妹；和睦相處；策略

家庭是孩子成長(zhǎng)的港灣，親情更是促動(dòng)家庭成員和睦相處的一劑良方。我們對(duì)五年級(jí)孩子進(jìn)行了一次親情關(guān)系的心理健康現(xiàn)狀調(diào)查，以下是一小部分親情檔案的內(nèi)容：

當(dāng)哥哥或姐姐的，占43％；當(dāng)?shù)艿芑蛎妹玫模?9％，獨(dú)生子的，占8％。

42％的孩子認(rèn)為爸爸媽媽喜歡弟弟或妹妹多一點(diǎn)；38％的孩子認(rèn)為爸爸媽媽喜歡哥哥或姐姐多一點(diǎn)；14％的孩子認(rèn)為爸爸媽媽喜歡自己多一點(diǎn)；6％的孩子認(rèn)為兩個(gè)都喜歡。

喜歡理由例舉：

喜歡姐姐更多些，認(rèn)為姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)比自己好，聽話，會(huì)做家務(wù)！

喜歡弟弟更多些，每次無論弟弟做錯(cuò)什么事，都會(huì)護(hù)著他，說他還小！

喜歡自己更多些，因?yàn)槲夷挲g小，要多關(guān)愛我一下！

兩個(gè)都喜歡，因?yàn)槲覀兌际前职謰寢尩暮⒆樱际撬麄兩鰜淼模?/p>

……

以上的調(diào)查顯示：農(nóng)村孩子雙生子頗多，他們?cè)谂c家人相處的過程中，或多或少地產(chǎn)生了一些情緒上的困擾，并由此對(duì)有著血緣關(guān)系的親人，特別是兄弟姐妹不懂得尊重和愛護(hù)，甚至是把父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的關(guān)愛方式歸根于不喜歡自己，而產(chǎn)生了誤解。

良好的親情關(guān)系是維系家庭成員融洽相處的前提，是幫助孩子在家庭生活中滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要，是促進(jìn)孩子個(gè)性形成并健康發(fā)展的保障。我們教師作為孩子的引路人，有責(zé)任和義務(wù)來改善孩子與家庭成員之間的親情關(guān)系。

一、在學(xué)校生活中夯實(shí)親情力量

（一）開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，體會(huì)家庭成員的責(zé)任感和幸福感

班集體是一個(gè)大家庭，用心經(jīng)營(yíng)好這個(gè)“家”需要每個(gè)“家庭成員”互相合作，共同關(guān)愛。同學(xué)們?nèi)缤值芙忝茫蠋煾情L(zhǎng)輩親人。因此，在平時(shí)的班級(jí)管理工作中，注重人與人之間的交流與合作，能增強(qiáng)孩子們的主人翁意識(shí)，體會(huì)到自己所處“家庭”角色的重要性和責(zé)任感。在班級(jí)中我采用“專業(yè)的崗位專人負(fù)責(zé)制”，除常規(guī)的班級(jí)委員設(shè)置外，還專設(shè)了燈扇管理員、衛(wèi)生角管理員、圖書管理員等二十多個(gè)崗位，盡量讓每個(gè)孩子都能在班級(jí)這個(gè)大家庭中盡一份心，擔(dān)一份責(zé)。同時(shí)，我還根據(jù)男女生的不同特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子們找適合自己的活干。每次遇到重活、臟活，男孩們便爭(zhēng)著做，而那些需要整理、分發(fā)的工作往往是細(xì)心的女孩子們的專利。

班隊(duì)活動(dòng)是孩子們喜聞樂見的活動(dòng)形式，更是達(dá)到良好教育效果的一個(gè)有效載體。平時(shí)，我有意識(shí)地多開展一些班隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，利用身邊的事例，讓孩子們學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛、互相體諒。班中有一位殘疾女孩小楠，因肢體殘疾，生活獨(dú)立能力較差，于是，孩子們就成立了的“愛心接力小隊(duì)”，像對(duì)待姐妹一樣地照顧起了小楠在校時(shí)的一切生活，幫助她拿飯菜、扶著她上廁所、背著她上下樓梯……特別是一些調(diào)皮的男生，不再偷偷地欺負(fù)小楠，居然也會(huì)主動(dòng)幫小楠做些力所能及的事。集體的力量無窮大，是“大家庭”的關(guān)愛，讓小楠也感受到了“家”的溫暖；是班集體的關(guān)愛氛圍，讓孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，快樂自己；是學(xué)校班集體生活，讓孩子懂得了作為家庭成員的職責(zé)和義務(wù)。

（二）利用形式多樣的輔導(dǎo)活動(dòng)讓心靈得到釋放

有了開心事，大家一起分享，有了煩心事需要尋求幫助。校園廣播中的“心靈小花園”欄目是校園生活中孩子們值得信賴的欄目。每次欄目組都能收到不同孩子的來信，其中，有關(guān)兄弟姐妹間相處的故事偏多。“弟弟要水槍，媽媽就買，我要芭比娃娃，媽媽不肯！”“每次妹妹向媽媽告狀，媽媽都批評(píng)我，有時(shí)還打我，從來不聽我的解釋！”“弟弟搶了我的彩色筆不還我，爸爸卻還支持他在我本子上亂畫，還說他的畫有創(chuàng)意！”……針對(duì)此類問題，我先進(jìn)行普遍現(xiàn)象的羅列，發(fā)現(xiàn)一般都是當(dāng)哥哥姐姐的受委屈較多，于是，我就向孩子們進(jìn)行關(guān)愛親人、照顧幼小等方面的家庭職責(zé)的講解，還向孩子們傳授面對(duì)這些狀況時(shí)的應(yīng)對(duì)方法和自我調(diào)節(jié)的策略，同時(shí)提醒當(dāng)?shù)艿苊妹玫模獙W(xué)會(huì)體諒哥哥姐姐，努力爭(zhēng)做家庭優(yōu)秀小成員。

此外，利用每周四中午“陽光小屋”的開放時(shí)間，我邀請(qǐng)相關(guān)的孩子進(jìn)行一對(duì)一的談心和輔導(dǎo)。在與孩子們的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)兄弟姐妹產(chǎn)生的一些煩惱大都來自于一些生活中的小細(xì)節(jié)，從一個(gè)獨(dú)生子變成了雙生子，一下子難以適應(yīng)，最關(guān)鍵的還是一個(gè)角色定位問題。于是，針對(duì)此現(xiàn)象，我將當(dāng)哥哥姐姐的孩子們組成了一個(gè)小團(tuán)體，再把當(dāng)?shù)艿苊妹媒M成了一個(gè)小團(tuán)體，通過同角色間互相交流“與兄弟姐妹在一起的開心事和煩心事”，讓孩子們找到自己的角色定位，并在有著共同語言的同伴中得到心靈的釋放。之后，讓兩組孩子互相傾聽彼此的心聲，知道無論是當(dāng)兄弟還是當(dāng)姐妹的，都有著不同的煩惱和感受，而解決煩心事最有效最關(guān)鍵的人物就是自己，帶著這個(gè)問題讓孩子們進(jìn)行第二次溝通。果然，孩子們都認(rèn)識(shí)到謙讓、寬容和體諒，只要做到兄弟姐妹間互相關(guān)愛，才能找到更多的開心事，也就不會(huì)出現(xiàn)那么多的煩心事。

在輔導(dǎo)過程中，還發(fā)現(xiàn)有一大部分雙生子間的矛盾原因來自于家長(zhǎng)一些不當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒āＳ谑俏已?qǐng)了相關(guān)的家長(zhǎng)朋友共同來參加團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。通過面對(duì)面的互訴心聲，拉近孩子與家長(zhǎng)之間距離，親子疙瘩得到疏解。由此，通過其他親子團(tuán)隊(duì)的力量來分享或改進(jìn)各自的親子關(guān)系，把平時(shí)沒有機(jī)會(huì)表達(dá)的意愿向?qū)Ψ奖砺叮嬲尫抛晕业那榫w，達(dá)到“將心比心”的效果。

陽光社團(tuán)的組建更是孩子們最喜歡的事，社團(tuán)成員由班級(jí)中的心理委員組成。每周三下午在心理咨詢室進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，心理委員遞交一些從班級(jí)中收集到的較難處理的個(gè)案進(jìn)行梳理和分析，并通過團(tuán)隊(duì)的力量設(shè)定合理的解決方案，再回到各自班級(jí)中開展同伴間一對(duì)一的幫扶工作。而同伴之間的促動(dòng)往往是最有效的，因此，許多孩子喜歡將自己的煩心事傾訴給同齡人，特別是與兄弟姐妹之間的小故事，更愿意向小伙伴敞開心扉。通過心理小社團(tuán)的“一線”工作，使孩子們的一些親情問題得到及時(shí)的舒緩和化解。

（三）結(jié)合學(xué)科間的目標(biāo)互通進(jìn)行親情教育的落實(shí)

在各學(xué)科的教學(xué)中都有親情教育這個(gè)內(nèi)容板塊，特別是語文和品德學(xué)科。因此，我在進(jìn)行文化和生活知識(shí)等技能傳授的基礎(chǔ)上，十分注重親情教育和感恩教育，將親情教育落到實(shí)處，充分地落實(shí)好新課程所提倡的重情感、重體驗(yàn)的這一目標(biāo)。

二、在家校互動(dòng)中融洽親情關(guān)系

（一）親情作業(yè)能鞏固親情間的融洽關(guān)系

只有懂得感恩的孩子才是真正善良的孩子。每天，我都會(huì)讓孩子完成一件有孝心的事：為父母洗洗腳、剪剪指甲，做做力所能及的家務(wù)事，給父母泡上一杯熱茶、制作一張小賀卡、送上一句祝福語等等。只要孩子們用心去做了，即使只是一件小事，也能讓孩子們從中體諒父母的辛勞，懂得分擔(dān)，懂得感恩。

兄弟姐妹屬于同齡人，共同的家庭成長(zhǎng)環(huán)境會(huì)促就其有共同的興趣愛好。因此，我經(jīng)常設(shè)計(jì)一些親情小游戲，如“手指游戲”“大風(fēng)吹”“圈圈舞”等，并讓孩子們邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，共同體驗(yàn)游戲帶來的親情快樂。

古人云：“兄愛而友，弟敬而順。”弟弟妹妹因?yàn)槟暧祝谏詈蛯W(xué)習(xí)上往往是個(gè)弱者。于是，我就安排哥哥姐姐們當(dāng)小老師，在家輔導(dǎo)弟弟妹妹做小家務(wù)和家庭作業(yè)，讓“小老師”們覺得學(xué)有所用，讓“小學(xué)生”們對(duì)“小老師”們倍感信賴，以此來增進(jìn)彼此間的親情關(guān)系，懂得彼此關(guān)愛、互相謙讓才是最親密的兄弟姐妹之情。

（二）用家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)來補(bǔ)充親情和諧的能量

讓科學(xué)有效的家庭教育理念融入每個(gè)家庭，讓家長(zhǎng)們掌握一定親子溝通的技巧和方法。配合學(xué)校每一次的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)主題，我都會(huì)進(jìn)行會(huì)后的補(bǔ)充和延伸，從孩子的生理、心理方面的微妙變化，到學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成等方面，通過短信互動(dòng)、電話聯(lián)系、上門家訪等方式進(jìn)行及時(shí)的溝通和交流，因人而異，分別處理好不同的家庭親子矛盾，努力讓每個(gè)家庭的氛圍更加融洽。

三、在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)親情教育

（一）借助視頻媒體讓親情教育有形呈現(xiàn)

在社會(huì)生活中借助視頻媒體是有效的親情教育途徑。利用孩子們愛聽、愛看的心理特點(diǎn)，推薦有關(guān)親情關(guān)系的歌曲、電影、電視劇，建議讓父母和孩子們共同欣賞，如歌曲《可愛的家庭》《我愛我家》《相親相愛一家人》等，又如影視劇《我的兄弟姐妹》《我的父母》《我愛我家》等，讓豐富的視頻內(nèi)容使親情教育有形呈現(xiàn)，讓身邊的故事感染和感動(dòng)每個(gè)家庭成員。

（二）利用社會(huì)輿論讓親情教育促生成長(zhǎng)

在課余時(shí)間，和孩子們一起收集與親情相關(guān)的一些社會(huì)報(bào)道和實(shí)事新聞，共同剖析、借鑒親情融洽的方法。同時(shí)，鼓勵(lì)和支持家長(zhǎng)們積極參與社區(qū)和相關(guān)部門組織的“五好家庭”“幸福家庭”“和諧家庭”等優(yōu)秀家庭的評(píng)選活動(dòng)，通過家庭成員間的同心協(xié)力去參與活動(dòng)，更讓每個(gè)家庭成員感受到“家”的榮耀和幸福。

作為一線的教育工作者，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子們的心靈成長(zhǎng)，通過多種途徑為孩子們能親密融入家庭創(chuàng)設(shè)合適的親情條件和親情活動(dòng)。讓孩子們懂得家是自己成長(zhǎng)中的重要港灣，只有尊重家庭中的每個(gè)成員，盡好自己的一份責(zé)任，用心、用情去融入，才能無愧于家庭小主人這一光榮稱謂；只有家庭成員間彼此相親相愛，才能讓家庭這棵親情之樹更加枝繁葉茂，才能在親情的大樹下更健康、更快樂地成長(zhǎng)！

【參考文獻(xiàn)】

［1］ 江山． 如何與兄弟姐妹相處［J］． 影響孩子一生的經(jīng)典閱讀（小學(xué)版），2011（7）．

篇3

一、指導(dǎo)思想

通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營(yíng)造敬老、親老、愛老、助老的社會(huì)風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會(huì)，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。

二、主要內(nèi)容

根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動(dòng)，通過活動(dòng)展現(xiàn)xx小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。

1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩。

2、小小真心話。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長(zhǎng)輩；

3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的活動(dòng)，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長(zhǎng)輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng)；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑模€可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí)，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。

4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。

5、自選活動(dòng)。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

6、孝歌我會(huì)唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目自選；

三、總體要求

1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。

2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效

三、活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室

四、活動(dòng)對(duì)象

一至六年級(jí)全體學(xué)生

浦口區(qū)xx小學(xué)

篇4

瓦房店市人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定相關(guān)部門人口和計(jì)劃生育工作責(zé)任，以市委、市政府的名義同31個(gè)相關(guān)部門簽訂人口和計(jì)劃生育工作責(zé)任狀，由市委、市政府督查室督查指導(dǎo)，定期召開協(xié)調(diào)會(huì)，年終進(jìn)行考核評(píng)估，實(shí)行一票否決，去年先后否決了1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、13個(gè)村（社區(qū)）和11名個(gè)人參評(píng)瓦房店市級(jí)以上先進(jìn)集體、勞動(dòng)模范和精神文明先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人資格。有力地促進(jìn)了人口與計(jì)劃生育工作的開展，形成了齊抓共管的良好氛圍。

一是宣傳教育聯(lián)動(dòng)。把人口和計(jì)劃生育宣傳教育工作納入全市精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，融入到各項(xiàng)社會(huì)宣傳中。二是優(yōu)質(zhì)服務(wù)齊抓。農(nóng)發(fā)、科技、婦聯(lián)與人口計(jì)生部門利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)校和人口學(xué)校，免費(fèi)為育齡群眾開展農(nóng)業(yè)技術(shù)和致富技術(shù)培訓(xùn)，無償為計(jì)劃生育戶提供致富技術(shù)指導(dǎo)，幫助他們發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)。三是利益導(dǎo)向共建。市政府牽頭、人口計(jì)生部門協(xié)調(diào)、16個(gè)相關(guān)部門參與，確定農(nóng)村獨(dú)女家庭、獨(dú)生子女傷殘、重大疾病家庭、獨(dú)生子女和二女家庭為重點(diǎn)幫扶對(duì)象，對(duì)計(jì)劃生育家庭實(shí)行優(yōu)惠的具體措施。四是扶貧幫困優(yōu)先。農(nóng)發(fā)、民政、婦聯(lián)、共青團(tuán)、教育和人口計(jì)生部門聯(lián)動(dòng)，通過系列活動(dòng)，為300多名貧困母親和1100多名女孩實(shí)行救助。

劉勝斌

特殊的親情

每當(dāng)有人問起李麗萍、李雪姐妹倆，張洪德是你們什么人時(shí)，她們就會(huì)大聲地回答：“他是我們的爸爸”。既然是父女，卻有著不同的姓氏，這是為什么呢？

李麗萍、李雪家住朝陽縣松嶺門鄉(xiāng)范家村，今年姐姐19歲妹妹14歲。在1999年的時(shí)候，父母因病相繼離開了人世，她們只有跟著世上唯一的親人姥爺在一起生活，姥爺年邁身體又不好，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，吃穿成了問題，更別說上學(xué)讀書了，倆姐妹輟學(xué)了。

張洪德是遼寧省錦朝高速公路管理處副處長(zhǎng)，2002年，張洪德開始包扶松嶺門鄉(xiāng)，他聽說了姐妹的遭遇，便專程來到李家。當(dāng)張洪德看到李家家徒四壁，兩個(gè)本該在學(xué)校讀書的孩子，卻只能為了這窘迫的生活堅(jiān)難地度日，當(dāng)即拿出200元錢，為姐妹倆買了新衣服和學(xué)習(xí)用品，還到學(xué)校為他們交了學(xué)費(fèi)。從那以后每當(dāng)學(xué)期初或是過年過節(jié)李家的小院里準(zhǔn)會(huì)多一個(gè)人，那就是張洪德。寒暑假的時(shí)候，張洪德還把姐妹倆接到沈陽去玩。鄉(xiāng)親們都說：“這兩個(gè)孩子真是有福呀。”

如今四年過去了，在張洪德處長(zhǎng)的資助下李麗萍已經(jīng)考上了高中，李雪也上了初中，兩個(gè)孩子都勤奮學(xué)習(xí)，表示要用好的成績(jī)來報(bào)答張爸爸的恩情。

趙湘濱楊小華

愛崗敬業(yè)標(biāo)兵

王紹環(huán)是綏中縣高臺(tái)鎮(zhèn)水口村計(jì)劃生育中心戶長(zhǎng)。由于她的各項(xiàng)工作都做得很出色，被人們稱為“愛崗敬業(yè)的標(biāo)兵”。

寓教于樂是她工作的方法。為了提高育齡群眾參與人口與計(jì)生活動(dòng)的積極性，王紹環(huán)經(jīng)常組織育齡姐妹扭秧歌、演唱計(jì)生歌曲。在每次扭秧歌之前，先組織大家學(xué)習(xí)計(jì)劃生育政策法規(guī)以及優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)等，深受人們的歡迎，她演唱的《婚育新風(fēng)進(jìn)萬家》、《新時(shí)代的女性》等計(jì)生歌曲也深受人們的喜愛。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是她工作的宗旨。王紹環(huán)在開展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)中，重心放在孕前服務(wù)上。她對(duì)實(shí)施節(jié)育手術(shù)的婦女進(jìn)行了跟蹤服務(wù)，對(duì)給標(biāo)待孕和用藥具人員進(jìn)行了跟蹤隨訪服務(wù)；向育齡姐妹實(shí)行了生殖健康知識(shí)的傳遞服務(wù)。這個(gè)村的應(yīng)檢測(cè)人數(shù)多達(dá)360人以上，而且居住分散。面對(duì)這些困難，王紹環(huán)從來沒有打過怵。每次查體透環(huán)，她都和另一名中心戶長(zhǎng)齊心合力、挨家挨戶地去做工作。

帶頭致富是她的心愿。王紹環(huán)積極帶領(lǐng)育齡姐妹尋找致富途徑。去年她帶頭養(yǎng)起了300只家兔，獲得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，她又將自家繁殖的種兔無償送給周邊生活困難的育齡姐妹，使她們的生活也都有了明顯的改善。

靳福良

美發(fā)中心惠及二百貧困女孩

撫順一中利用多種形式開展宣傳教育和豐富育齡職工的業(yè)余文化生活。辦好校《女工報(bào)》，每月一期，宣傳女職工的好人好事，宣傳《婦女權(quán)益保障法》，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，組織女職工參與“預(yù)防艾滋病”競(jìng)賽答題，增強(qiáng)大家的衛(wèi)生保健意識(shí)；組織開展有益于身心健康的文體活動(dòng)，如籃球、排球、乒乓球、踢毽、撲克比賽等；學(xué)校對(duì)新婚、領(lǐng)取“獨(dú)生子女光榮證”、獨(dú)生子女上大學(xué)等，除政策兌現(xiàn)外，另外給予獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)生辦真正辦成了育齡職工之家。

高二年級(jí)一名女學(xué)生不幸患白血病，因母親下崗，家庭生活困難，無錢醫(yī)治。校計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)知道這種情況后，積極發(fā)起倡議，號(hào)召全校教職員工和學(xué)生向她伸出援助之手，學(xué)校書記、校長(zhǎng)帶頭，大家踴躍捐款，總額達(dá)四萬八千余元，解決了燃眉之急。老師和同學(xué)經(jīng)常到她家中走訪，不但給她帶去了關(guān)心和愛心，也給她帶去了生活的信心。

撫順一中是省級(jí)示范高中，每年都有一些貧困家庭的孩子就讀于該校的“宏志班”。在校計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)的積極倡導(dǎo)下，實(shí)施“愛心救助”工程，開展救助“貧困女孩”和“貧困母親”活動(dòng)。校長(zhǎng)馮春和及部分教師與“貧困女孩”結(jié)成幫扶對(duì)子，在學(xué)習(xí)和生活上給予她們更多的關(guān)愛和照顧，全體教職員工為“特困生圓夢(mèng)大學(xué)行”捐款，馮春和校長(zhǎng)帶頭個(gè)人捐款5000元，幫助考入西安交通大學(xué)的王崢、北京理工大學(xué)的高拯國、廈門大學(xué)的付振國等31名貧困家庭的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。

魏 兵陳 靜

出生缺陷干預(yù)堅(jiān)持經(jīng)常性

凌源市佛爺洞鄉(xiāng)堅(jiān)持把出生缺陷干預(yù)融入到計(jì)劃生育經(jīng)常性工作中，前不久由鄉(xiāng)政府出面組織各村計(jì)生干部、中心戶長(zhǎng)、新婚、符合政策批準(zhǔn)二胎及鑒定上病殘兒未生育的育齡婦女等三百多人參加的“為國為家生好娃和諧健康幸福家”大講堂活動(dòng)。活動(dòng)的主要內(nèi)容：優(yōu)生優(yōu)育、優(yōu)孕、優(yōu)教，使用福施福、斯利安等科學(xué)知識(shí)、咨詢指導(dǎo)。

為了使這次活動(dòng)更有感染力,特意邀請(qǐng)了五位病殘兒的母親，講述生育病殘兒的原因及給家庭帶來的精神上和經(jīng)濟(jì)上的痛苦。他們說，大家一定要相信科學(xué)生好娃，不要像我們因不懂科學(xué),生養(yǎng)了病殘孩子,吃盡了苦頭。實(shí)實(shí)在在的例子，給在座的每位育齡群眾上了一堂重要的課。

這次“為國為家生好娃，和諧健康幸福家”大講堂活動(dòng)，使每一個(gè)參加活動(dòng)的人都終生難忘。

姜素華

小潘雪上學(xué)了

前不久，小潘雪高興地走進(jìn)了向往已久的校園。坐在窗明幾凈的教室里，她的心里充滿了對(duì)街道、社區(qū)計(jì)生人員的感激之情。

小潘雪是非婚生女，原籍在黑龍江。后來，母親到大連市旅順口區(qū)來打工，并與養(yǎng)父結(jié)婚，生育一個(gè)兒子。眼看小潘雪到了該上學(xué)的年齡，可是戶口問題卻成為一道高高的門檻，把小潘雪擋在了校門外。

登峰街道元寶社區(qū)計(jì)生專干于美蓉在走訪時(shí)了解到這個(gè)情況，迅速向街道計(jì)生辦和社區(qū)班子領(lǐng)導(dǎo)做了詳細(xì)的匯報(bào)。街道計(jì)生辦和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)立即安排專人與教育局、公安局、計(jì)生局、登峰小學(xué)等多個(gè)部門協(xié)調(diào)解決此事。由于小潘雪的情況屬個(gè)例，帶有很強(qiáng)的政策性，相關(guān)部門多次開會(huì)協(xié)調(diào)、溝通、協(xié)商，終于為小潘雪辦理了入學(xué)手續(xù)，街道計(jì)生辦給小潘雪送去了新書包。

吳浪叢晶

計(jì)劃生育服務(wù)進(jìn)校園

撫順一中利用多種形式開展宣傳教育和豐富育齡職工的業(yè)余文化生活。辦好校《女工報(bào)》，每月一期，宣傳女職工的好人好事，宣傳《婦女權(quán)益保障法》，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，組織女職工參與“預(yù)防艾滋病”競(jìng)賽答題，增強(qiáng)大家的衛(wèi)生保健意識(shí)；組織開展有益于身心健康的文體活動(dòng)，如籃球、排球、乒乓球、踢毽、撲克比賽等；學(xué)校對(duì)新婚、領(lǐng)取“獨(dú)生子女光榮證”、獨(dú)生子女上大學(xué)等，除政策兌現(xiàn)外，另外給予獎(jiǎng)勵(lì)，計(jì)生辦真正辦成了育齡職工之家。

高二年級(jí)一名女學(xué)生不幸患白血病，因母親下崗，家庭生活困難，無錢醫(yī)治。校計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)知道這種情況后，積極發(fā)起倡議，號(hào)召全校教職員工和學(xué)生向她伸出援助之手，學(xué)校書記、校長(zhǎng)帶頭，大家踴躍捐款，總額達(dá)四萬八千余元，解決了燃眉之急。老師和同學(xué)經(jīng)常到她家中走訪，不但給她帶去了關(guān)心和愛心，也給她帶去了生活的信心。

撫順一中是省級(jí)示范高中，每年都有一些貧困家庭的孩子就讀于該校的“宏志班”。在校計(jì)生辦、計(jì)生協(xié)的積極倡導(dǎo)下，實(shí)施“愛心救助”工程，開展救助“貧困女孩”和“貧困母親”活動(dòng)。校長(zhǎng)馮春和及部分教師與“貧困女孩”結(jié)成幫扶對(duì)子，在學(xué)習(xí)和生活上給予她們更多的關(guān)愛和照顧，全體教職員工為“特困生圓夢(mèng)大學(xué)行”捐款，馮春和校長(zhǎng)帶頭個(gè)人捐款5000元，幫助考入西安交通大學(xué)的王崢、北京理工大學(xué)的高拯國、廈門大學(xué)的付振國等31名貧困家庭的學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。

魏 兵陳 靜

三燕古都旋律美

遼寧省朝陽市雙塔區(qū)人口計(jì)生委在各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街廣泛征集計(jì)生歌曲，群眾積極參與的基礎(chǔ)上，聚三燕古都文人墨客于一堂，傾心打造了11首詞雋文詠、旋律優(yōu)美的人口計(jì)生歌曲。這些歌曲風(fēng)格多樣，把計(jì)生國策宣傳潛移默化地融入群眾文化之中，與人們的休閑娛樂相結(jié)合，用“移風(fēng)易俗，莫善于樂”的手法給人以知識(shí)和啟迪，走出了一條基層生育文化建設(shè)“政府搭臺(tái)，群眾唱戲”的新路子。并于近日通過原創(chuàng)歌曲演唱活動(dòng)，人口和計(jì)劃生育的政策、基本精神將插上歌曲的翅膀，飛入城市鄉(xiāng)村，山路街巷，飛入廣大干部群眾的心中。

宋 瑞

村規(guī)民約利計(jì)生

位于龍崗山腳下的清原滿族自治縣大蘇河鄉(xiāng)釣魚臺(tái)村是一個(gè)風(fēng)景秀麗資源豐富的小山村，從一九八四年開始，這個(gè)村制定的計(jì)劃生育村規(guī)民約，讓計(jì)劃生育戶得到利益，他們的具體做法是：

一、凡是計(jì)劃生育戶享受村集體企業(yè)、山林資源利潤(rùn)分紅，二十年來總計(jì)為群眾分紅人均3，000元。

二、計(jì)劃生育戶的子女就讀初中以上學(xué)校，村里給報(bào)銷學(xué)費(fèi)，并報(bào)銷一部分每天上學(xué)的車費(fèi)。參軍的獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)500元；考上大學(xué)的獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

三、鼓勵(lì)晚婚晚育，對(duì)達(dá)到晚婚年齡的年青夫婦，村領(lǐng)導(dǎo)班子新婚喜慶祝賀上門獎(jiǎng)勵(lì)每對(duì)300元；對(duì)晚育并且只要一個(gè)小孩的育齡婦女在生育時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)300元。

四、為計(jì)劃生育戶安裝有線電視，購買液化氣罐，并定時(shí)出車給村民到縣里換氣。

五、資金、物質(zhì)的扶持向計(jì)劃生育戶傾斜。村領(lǐng)導(dǎo)班子幫助組織貸款達(dá)100多萬元，扶持計(jì)劃生育戶發(fā)展養(yǎng)殖、種植業(yè)，以中心戶為載體，發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，制定獎(jiǎng)勵(lì)政策。目前，全村發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目有木耳、地菇、棚菇、林下參、林蛙、山野菜歸圃等。同時(shí)，村計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員在養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)牛項(xiàng)目上也迅速壯大，增加了家庭收入，改善了生活條件。

任樹林趙新宇

計(jì)生協(xié)會(huì)暖萬家

提起撫順市望花區(qū)樸屯街道計(jì)生協(xié)會(huì)，轄區(qū)內(nèi)的育齡群眾都知道。之所以有這樣的知名度，是多年來為群眾服務(wù)換來的。丹北社區(qū)育齡婦女王桂秋，今年38歲，下崗后一直找不到合適的工作，計(jì)生協(xié)會(huì)知道情況后，經(jīng)過多次介紹工作，最終找到市中心的一家瓜籽店，每月700元工資，她非常滿意；油三社區(qū)育齡婦女徐鳳云，離異，兒子上高中，老母親80歲，家庭生活困難，計(jì)生協(xié)會(huì)了解情況后，主動(dòng)為她安排了在社區(qū)當(dāng)清掃員和當(dāng)保姆的工作，使她既能照顧家人，又有了一份收入；天成社區(qū)育齡婦女趙惠，丈夫殘疾，孩子上大學(xué)，生活相當(dāng)困難，計(jì)生協(xié)會(huì)及時(shí)與民政部門聯(lián)系為其辦理了低保，又在她家附近的一家蛋糕店為她聯(lián)系了一份打工的活，使她十分感動(dòng)；紅星社區(qū)貧困女孩瞿嬌今年15歲，父母雙下崗，體弱多病，生活艱難，計(jì)生協(xié)會(huì)了解情況后，與市人大代表永泰運(yùn)輸責(zé)任公司董事長(zhǎng)劉孝良聯(lián)系結(jié)對(duì)子，每年都給予一定的資助，使瞿嬌更加刻苦學(xué)習(xí)，每年都能取得年級(jí)的前三名。

幾年來，樸屯街道計(jì)生協(xié)會(huì)為轄區(qū)內(nèi)群眾排憂解難，辦的實(shí)事、好事數(shù)也數(shù)不清，這是其中的幾個(gè)縮影。正因如此，社區(qū)居民都說計(jì)生協(xié)會(huì)是群眾的貼心人。

王儉

戶長(zhǎng)笤掃掉窮面貌

在凌海市西北山區(qū)的板石溝鄉(xiāng)，出了一個(gè)靠扎苕帚專業(yè)致富的村屯――上錫匠溝屯。別看這里只有160戶人家，卻有120戶從事扎笤帚的專業(yè)生產(chǎn)。這里的笤帚以美觀耐用、價(jià)廉而聞名。村民們手里數(shù)著大把鈔票的同時(shí)，都說是他們的計(jì)劃生育中心戶戶長(zhǎng)李文麗牽的好頭啊！

李文麗今年38歲，1998年剛一接任戶長(zhǎng)工作，她就構(gòu)思著兩幅藍(lán)圖：一是如何完成好各項(xiàng)計(jì)生指標(biāo)；二是如何使姐妹們都富裕起來，實(shí)現(xiàn)真正意義上的小康。第二年冬，她與丈夫足不出屋，加工笤帚4000把，獲利6000多元。她經(jīng)過多方考察，得知生產(chǎn)笤帚有廣闊的市場(chǎng)前景。于是把這一信息及時(shí)傳遞給了本屯所有育齡婦女。她還手把手地教大家，把扎笤帚的技術(shù)毫無保留地傳授給姐妹們。購原料與銷售也是生產(chǎn)中的重要環(huán)節(jié)。李文麗幫助大家籌措資金3萬多元，并親自跑村屯，幫助購料，聯(lián)系批發(fā)銷售。在李文麗的引導(dǎo)帶動(dòng)下，扎笤帚的戶越來越多，如今已有138名育齡婦女從事這一專項(xiàng)生產(chǎn)。僅此一項(xiàng)，整個(gè)屯子每年戶均收入增加7000元。過去貧困屯的面貌一掃而光，再也不復(fù)返啦。

張景華肖忠喜

長(zhǎng)話短說

在日前召開的撫順市第21屆社會(huì)科學(xué)表彰大會(huì)上，撫順市人口學(xué)會(huì)由于工作成績(jī)突出，人口學(xué)研究成果顯著，被評(píng)為優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體。同時(shí)，市人口學(xué)會(huì)還有6項(xiàng)人口學(xué)研究成果受到表彰，1名工作人員被評(píng)為全市優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)工作者。

艾 哲

撫順縣采取多種措施落實(shí)獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)，到2006年底全縣兌現(xiàn)率達(dá)到100%。

牛連第

本溪市南芬區(qū)下馬塘鎮(zhèn)開展了主題鮮明，各具特色的活動(dòng)，被國家人口計(jì)生委評(píng)為婚育新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)先進(jìn)單位。

白虹

康平縣組織編寫了《計(jì)劃生育詩詞*格言*標(biāo)語集錦》和《計(jì)劃生育文化楹聯(lián)作品選萃》兩本小冊(cè)子，其內(nèi)容涵蓋了古詩、古詞、新詩、四字經(jīng)、格言、楹聯(lián)、名人名言等群眾喜聞樂見的形式，下發(fā)基層后深受歡迎。

陳貴劉豐

莊河市結(jié)合實(shí)際，在規(guī)范鄉(xiāng)、村人口學(xué)校和屯級(jí)中心戶陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，建起村級(jí)人口文化大院134個(gè)，人口文化大院定期開展活動(dòng)，融宣傳、學(xué)習(xí)、服務(wù)、娛樂為一體，使群眾學(xué)有場(chǎng)所、樂有去處，極大地豐富了群眾精神生活，加快了新農(nóng)村建設(shè)步伐。

劉英蘭

丹東市振安區(qū)同興鎮(zhèn)政府和計(jì)生協(xié)先后成立了7支“幸福山區(qū)”宣傳隊(duì)，贏得了農(nóng)民的青睞。兩年多來，“幸福山區(qū)”宣傳隊(duì)在全鎮(zhèn)演出20多場(chǎng)，擔(dān)當(dāng)起送先進(jìn)文化、送政策理論、送時(shí)事政治、送科學(xué)技術(shù)到農(nóng)村的責(zé)任。

隋禮霞

圖片新聞

篇5

我來自河北省邢臺(tái)市隆堯縣的一個(gè)農(nóng)村家庭，那里沒有豐富的礦產(chǎn)資源，也沒有亮麗的風(fēng)景區(qū)，只有不大的一片田地、淳樸的農(nóng)民。我的鄉(xiāng)親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難。現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)生活，欣聞學(xué)校有勤工助學(xué)這個(gè)幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的崗位，我很想申請(qǐng)勤工助學(xué)，以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)順利完成學(xué)業(yè)。

我的父母都是普通的農(nóng)民，我在一個(gè)很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)在困難，我的學(xué)業(yè)還未完成，自己還沒有太多的機(jī)會(huì)和充足的能力去工作，學(xué)費(fèi)又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟(jì)上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費(fèi)。

考上大學(xué)，這是個(gè)好事，非常令我高興。此時(shí)困難再次降臨在我們家，因?yàn)闆]錢支付昂貴的學(xué)費(fèi)。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上大學(xué)。于是，父母東湊西借，勉強(qiáng)湊夠了第一年的學(xué)費(fèi)，送我進(jìn)了大學(xué)。接著是馬上到來的大二學(xué)費(fèi)，父母的勞動(dòng)收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點(diǎn)活干，也來減輕家庭的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，另一方面，我也可以增強(qiáng)自立自強(qiáng)的勞動(dòng)觀念。

我很想利用課余時(shí)間來找點(diǎn)事做，可以減輕家里的一些負(fù)擔(dān)，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請(qǐng)勤工助學(xué)來解決自己生活費(fèi)的問題，這是對(duì)自己的責(zé)任，也是減輕父母負(fù)擔(dān)的一種最好的方法，更是對(duì)我未來工作經(jīng)驗(yàn)的積累。

人生在世，不勞何獲。身為一名大學(xué)生，當(dāng)看到現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)正一步步靠近自己時(shí)，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現(xiàn)在就業(yè)壓力巨大，但只要自身擁有過硬的綜合素質(zhì)就能夠在當(dāng)今社會(huì)中占據(jù)一席之地。

對(duì)于在校的大學(xué)生而言，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)早已不是單一的文化知識(shí)，而應(yīng)要德、智、體、美、勞全面發(fā)展。勞動(dòng)實(shí)踐恰恰正是檢驗(yàn)個(gè)人綜合素質(zhì)的最佳標(biāo)準(zhǔn)。俗話說，“窮人家的孩子早當(dāng)家”，身為窮人家的孩子，我的內(nèi)心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強(qiáng)的責(zé)任心。所以，請(qǐng)您相信我，對(duì)于您安排的任何一項(xiàng)工作，我都會(huì)盡全力去完成。

希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能給我一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，讓我為家里減輕一些負(fù)擔(dān)，同時(shí)我也希望為母校貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。

此致敬禮！

篇6

離暑假結(jié)束還有一個(gè)月的時(shí)間，作業(yè)早早做完又閑的無聊的我，居然主動(dòng)報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，半個(gè)月的那種。

這天，我跟最近一樣，放學(xué)后背著書包往家走，雙手抱頭仰望天空，突然發(fā)現(xiàn)今天的太陽與我玩起了捉迷藏，竟不散發(fā)出令人眼疼的光芒，反倒躲在云層后面，使大地都蒙上了一種陰蒙蒙的感覺。突然，一陣狂風(fēng)襲來，感覺額頭上一涼——一大滴雨滴滴落下來，然后就成傾盆之勢(shì)潑下，于是我就飛奔的跑向家。

終于到家了，媽媽見我這副落湯雞的樣子，趕緊跑去給我找干衣服，還拿來了毛巾，一邊給我擦頭發(fā)一邊焦急的說：“怎么樣？冷嗎？剛才有沒有滑倒摔跤？”我一邊答應(yīng)著一邊又打著噴嚏，又讓媽媽的眼神變得異常擔(dān)憂起來。洗完熱水澡后，我依然有點(diǎn)冷，而且渾身不自在，連走路都變得吃力，我?guī)缀趸璧乖诖采希瓦@樣昏昏沉沉的睡著了……

我睜開朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在了溫暖的被窩里，我拿起鬧鐘，手掌上一陣冰涼，看著鬧鐘卻發(fā)現(xiàn)指針的位置在我眼中變得搖晃起來，剛剛看清是11點(diǎn)，隨即腦袋一疼，就捂著頭叫：“媽！”“怎么了？”“頭疼！”媽媽急忙用手摸了摸我的額頭，“好燙！快，我給你量量體溫！”……“呀！都38。6°了！快，趕緊吃藥！”我又艱難的咽下了幾顆膠囊，一頭栽在床上，陷入了天昏地暗的狀態(tài)中……

篇7

關(guān)鍵詞：親情護(hù)理；老年手術(shù)；滿意度

所謂親情服務(wù)是一種全新體現(xiàn)人性化護(hù)理的理念，要求醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者象對(duì)待自己的親人一樣，用高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，精湛的醫(yī)療技術(shù)，全心全意為患者的身心健康服務(wù)[1]。老年患者因其機(jī)體系統(tǒng)、器官功能衰退，并在罹患外科疾病時(shí)常伴有一種或多種慢性疾病，手術(shù)并發(fā)癥及死亡率也明顯高于其他人群。這無形中為我們醫(yī)護(hù)人員的醫(yī)療水平提出了更高要求。如何使老年患者安全、舒適地度過圍手術(shù)期，減少術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生是臨床護(hù)理界學(xué)者們一直在研究的課題。2014年1月我科對(duì)老年手術(shù)患者開展親情護(hù)理，并與常規(guī)護(hù)理對(duì)比，效果良好，現(xiàn)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1一般資料選擇2013年10月～2014年3月在我院骨科住院的80例老年手術(shù)患者，男38例，女42例，年齡60～89歲，平均69歲。其中尺橈骨骨折內(nèi)固術(shù)3例，腰椎骨折內(nèi)固術(shù)3例，轉(zhuǎn)子間骨折內(nèi)固術(shù)6例、髖關(guān)節(jié)置換術(shù)28例，股骨頭置換術(shù)9例，股骨骨折內(nèi)固術(shù)6例，脛腓骨骨折內(nèi)固術(shù)7例，其他手術(shù)18例。按實(shí)施親情護(hù)理前后隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組各40例，兩組患者在性別、年齡、術(shù)式等一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P>0.05，具有可比性。

1.2方法兩組患者均接受手術(shù)前后的常規(guī)治療和護(hù)理，在此基礎(chǔ)上觀察組還接受針對(duì)生理、心理、社會(huì)及預(yù)防并發(fā)癥等方面給予親情護(hù)理，主要內(nèi)容及護(hù)理措施如下：

1.2. 1確立服務(wù)理念服務(wù)理念是指人們從事服務(wù)活動(dòng)的主導(dǎo)思想意識(shí)、反映人們對(duì)服務(wù)活動(dòng)的理性認(rèn)識(shí)。在護(hù)理過程中，患者就醫(yī)不僅需要得到高質(zhì)量的技術(shù)服務(wù)，而且更需要得到精神上的享受和情感上的溝通，需要護(hù)理人員親人般的關(guān)心、重視和呵護(hù)[2]。臺(tái)灣有的醫(yī)院提倡"視病（人）猶親"的服務(wù)理念[3]。護(hù)理人員只有真正確立起視患者為親人的服務(wù)理念，才能像親人一樣關(guān)心、理解患者，像朋友一樣尊重、信任、幫助患者，使護(hù)理服務(wù)充滿人性、溫馨[4]。

1.2.2 優(yōu)化服務(wù)流程 從患者進(jìn)入病房開始，護(hù)士主動(dòng)熱情接待患者,一聲親切的稱呼，一杯溫?zé)岬拈_水，用愛心去關(guān)愛患者，體諒患者的痛苦，為患者提供清潔干凈的床單位，協(xié)助取舒適的，以減輕患者的疼痛。護(hù)士使用親切的、安撫性的語言讓患者感受到親情和關(guān)懷；在交談中(非治療時(shí)間)給予適當(dāng)?shù)姆Q呼,如稱呼某大爺、某大娘或職務(wù)。從語言交淡中給予患者溫暖，為患者創(chuàng)造一個(gè)"家"的條件，使患者有一個(gè)到家的感覺，感覺出醫(yī)護(hù)人員就是家庭中的一分子，親近、真切。

1.2.3 術(shù)前護(hù)理根據(jù)老年人的年齡、教育程度及疾病的狀況進(jìn)行不同的心理護(hù)理。農(nóng)村老年人經(jīng)濟(jì)收入相對(duì)較低，害怕手術(shù)失敗導(dǎo)致人財(cái)兩空，此時(shí)我們應(yīng)做好老人工作，配合醫(yī)生完成每項(xiàng)檢查，并用溫和有趣語言分析疾病知識(shí)，讓老人認(rèn)識(shí)疾病，配合治療。一些文化較高的老人，對(duì)生活質(zhì)量要求較高，術(shù)前談話會(huì)增加老人的心理壓力。此時(shí)我們應(yīng)多講解疾病方面的知識(shí)及成功的案例，必要時(shí)讓老人就相關(guān)書籍上了解其疾病手術(shù)方面的信息，使患者從心理上接受手術(shù)，配合治療及護(hù)理。

1.2.4術(shù)后護(hù)理 患者返回病房后，護(hù)士應(yīng)向麻醉師了解患者的麻醉情況，根據(jù)病情及患者需要取舒適，上心電監(jiān)護(hù)，監(jiān)測(cè)血壓、心率、呼吸、SPO2，嚴(yán)密觀察生命體征的變化，同時(shí)注意觀察患者主觀癥狀及引流管情況，并做好記錄。認(rèn)真聽取患者的主訴，為了減輕患者的痛苦，必要時(shí)會(huì)使用鎮(zhèn)痛泵，鎮(zhèn)痛泵會(huì)引起患者的不良反應(yīng)，護(hù)士應(yīng)嚴(yán)密觀察患者的意識(shí)及鎮(zhèn)痛泵的用藥情況，當(dāng)患者一旦出現(xiàn)較強(qiáng)藥物反映，應(yīng)立即通知醫(yī)生采取適當(dāng)措施，并給予家屬適當(dāng)?shù)男睦锇参浚∏樵试S可使用約束帶，防止增加患者損傷。認(rèn)真觀察患者四肢感覺運(yùn)動(dòng)情況，對(duì)脊柱手術(shù)及術(shù)前有腦梗死病史的患者密切觀察四肢感覺運(yùn)動(dòng)變化，有異常及時(shí)通知醫(yī)生。

1.2.5 營(yíng)造舒適的環(huán)境，給予心理支持按季節(jié)為患者將室溫調(diào)至22～25°C，濕度50%～60%，關(guān)心患者的寒暖及時(shí)增減被服。每個(gè)床單位均設(shè)布簾，在護(hù)理時(shí)盡量避免暴露患者的隱私，給患者一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的空間。每次實(shí)施治療和護(hù)理措施前，先耐心講述治療與護(hù)理的目的、作用，使患者理解并放心配合；治療、護(hù)理等盡量集中進(jìn)行，做到走路輕、說話輕、操作輕、關(guān)門輕、為患者營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、整潔、舒適的修養(yǎng)環(huán)境。把護(hù)士站前移，增加護(hù)士與患者在一起的時(shí)間，及時(shí)了解患者的需求，對(duì)患者提出的問題給于耐心的解答。當(dāng)患者情緒低落時(shí)護(hù)士傳遞給患者希望和樂觀信息。用聽音樂、談心等方法，分散患者對(duì)疾病的不良情緒和注意力。護(hù)士長(zhǎng)和責(zé)任護(hù)士，每天查房時(shí)及時(shí)告訴患者和家屬疾病恢復(fù)的情況，多使用鼓勵(lì)、贊賞的語言，以解除患者心中憂慮，使患者積極主動(dòng)配合治療及護(hù)理。

1.2.6 預(yù)防各種并發(fā)癥壓瘡、肺炎、便秘、尿路感染、下肢深靜脈血栓形成等是老年患者術(shù)后常見并發(fā)癥、尤其對(duì)高齡體質(zhì)較弱各種臟器機(jī)能減退的患者，上述并發(fā)癥發(fā)生率更高，可導(dǎo)致病情加重甚至造成死亡，影響生存質(zhì)量及預(yù)后。因此臨床護(hù)理工作中應(yīng)正確評(píng)估并發(fā)癥的危險(xiǎn)因素，采取預(yù)見性護(hù)理措施。在床頭顯目處放置防壓瘡、防墜床、防管道滑脫等警示標(biāo)識(shí)，把有關(guān)預(yù)防并發(fā)癥的知識(shí)成冊(cè)，主要知識(shí)上墻，供患者閱讀、參考。在壓瘡好發(fā)部位墊水墊，并在水墊上面鋪柔軟吸水性強(qiáng)、透氣的棉織品，足跟部墊自制的小棉圈，必要時(shí)使用氣墊床，每2h翻身一次，翻身動(dòng)作宜輕柔，避免拖拉推。指導(dǎo)患者有效咳嗽、咳痰的方法，囑患者每2h做數(shù)次深呼吸，幫助患者扣背，預(yù)防肺部感染，遵醫(yī)囑給予適當(dāng)?shù)目股兀匾獣r(shí)行霧化吸入。對(duì)于病情穩(wěn)定者盡早協(xié)助、指導(dǎo)患者進(jìn)行踝關(guān)節(jié)屈伸運(yùn)動(dòng)及下肢肌肉的等長(zhǎng)收縮運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)血液回流，避免下肢深靜脈血栓形成。鼓勵(lì)患者多飲水，不少于1500ml/d，對(duì)留置尿管的患者尿道口消毒2次/d，沖洗尿管1次/d，保持外陰清潔，女患者行會(huì)陰沖洗2次/d，預(yù)防尿路感染。多食富含纖維素、潤(rùn)腸通便的食物，每日飯后1h給予順時(shí)針按摩腹部，10～15min/次,促進(jìn)腸蠕動(dòng)，利于排便。

1.3觀察指標(biāo)①住院患者滿意度。采用本科自行設(shè)計(jì)的住院患者對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查表，于出院前1d 進(jìn)行調(diào)查,分為滿意、較滿意、不滿意。②患者住院期間并發(fā)癥發(fā)生情況。

1.4數(shù)據(jù)處理。所有數(shù)據(jù)采用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行處理，計(jì)數(shù)資料比較采用x2檢驗(yàn)，P

2 結(jié) 果

2.1 兩組對(duì)護(hù)理工作的滿意度見表1。

2.2 兩組住院期間并發(fā)癥發(fā)生情況見表2。

注：與對(duì)照組比較，P

3 討論

老年患者由于視力、聽力、大腦反應(yīng)能力下降，行動(dòng)不便，因而對(duì)醫(yī)院的陌生人和陌生事物難以接受，應(yīng)激能力差。而且老年人組織器官機(jī)能衰退，抗病能力降低，對(duì)疾病與手術(shù)的耐受能力降低。加之手術(shù)對(duì)老年患者來說更是一個(gè)比較大的刺激，他們擔(dān)心手術(shù)失敗，擔(dān)心術(shù)中發(fā)生意外。此時(shí)，他們更渴望得到親人的關(guān)愛與支持，如果醫(yī)護(hù)人員能把患者當(dāng)自己的親人一樣去愛護(hù)，就能充分發(fā)揮患者的積極因素，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。親情護(hù)理尤其體現(xiàn)在對(duì)患者服務(wù)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，如：給患者倒一杯開水，理一下頭發(fā)，蓋一蓋被子、扯一扯家常、一個(gè)微笑、一聲問候等等都能使患者從內(nèi)心上感到醫(yī)護(hù)人員很親近，貼切。

3.1 親情護(hù)理能減少并發(fā)癥的發(fā)生親情護(hù)理行為及時(shí)給患者親人般的關(guān)懷、支持、鼓勵(lì)，提供家庭般就醫(yī)環(huán)境和親切感受的服務(wù)方式，使患者在心理、生理、精神上相對(duì)處于最佳狀態(tài)，從而消除了引起并發(fā)癥的不良因素，使患者在一個(gè)相對(duì)安全、舒適的環(huán)境中得到康復(fù)，減少并發(fā)癥的發(fā)生。表2顯示，觀察組并發(fā)癥的發(fā)生率明顯低于對(duì)照組。

3.2親情護(hù)理強(qiáng)化了護(hù)士"一切以患者為中心"及"人性化服務(wù)"的意識(shí)，在開展親情護(hù)理過程中，護(hù)士不僅以精湛的技術(shù)、豐富的專業(yè)知識(shí)、體貼周到的服務(wù)滿足患者各方面的需求，充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性、預(yù)見性、主動(dòng)學(xué)習(xí)心理、社會(huì)、人文與相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，并運(yùn)用到實(shí)踐工作中去，將親情護(hù)理貫穿了整體護(hù)理的始終，提高護(hù)理質(zhì)量和患者生活質(zhì)量的同時(shí)，護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)也得到明顯提高，護(hù)士贏得了患者更多的理解、信任、肯定與尊重，提高了患者的滿意度。表1顯示，觀察組滿意度明顯高于對(duì)照組（P

參考文獻(xiàn):

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[2]勞秋嬋."溫馨小家"在特需病房中的開展[J].當(dāng)代護(hù)士（專科版），2011，6：165-166.

篇8

兼東方韻味和西洋畫表現(xiàn)特點(diǎn)的水彩畫，享有“輕音樂”之美稱，在當(dāng)今中國畫壇可謂空前，力作不斷涌現(xiàn)。水彩畫，約在本世紀(jì)初隨著油畫等西洋畫傳入我國，在中國美術(shù)中，已有百年歷史。由于其技法與我國國畫的沒骨法技巧上有不少相似之處，很快在我國這塊土地上生根開花。

測(cè)宇主修的是國畫專業(yè)，尤喜畫潑墨山水，后由于教學(xué)、時(shí)間安排、條件等原因，畫起了水彩畫。在不斷教學(xué)、不斷嘗試的過程中，測(cè)宇被水彩畫那潤(rùn)澤、明澈、清新、飄逸的語言特色深深吸引，觸發(fā)了他內(nèi)心的情感。于是，他不單只畫水墨，還不停地畫水彩。從他這批作品中可以看出，他追求的是一種“物我相交”的創(chuàng)作過程，捕捉的是一種心靈的產(chǎn)物。這種用東方的思維方式去探究水彩畫的藝術(shù)表現(xiàn)規(guī)律，也許會(huì)兼收并蓄，觸類旁通。

“畫什么”固然重要，“怎么畫”似乎更關(guān)鍵，我想測(cè)宇應(yīng)是深知其理的。水彩畫的技法性很強(qiáng)，既可遵循傳統(tǒng)強(qiáng)調(diào)水彩畫的明快簡(jiǎn)潔、清新流暢、輕快明麗；亦可隨心玩弄特殊技法。我認(rèn)為更重要的是要立足于現(xiàn)代審美和畫面的觀念、立意、氣質(zhì)的強(qiáng)化上，才能把作品中鮮明的個(gè)人特色和作品所蘊(yùn)涵的藝術(shù)情趣表現(xiàn)出來。測(cè)宇的水彩作品中能根據(jù)題材和表現(xiàn)目的來選取不同的表現(xiàn)技法。或大刀闊斧、或精細(xì)入微；或干、或濕；或一氣呵成、或?qū)訉盈B加，一切為了作品的最后效果。如《水鄉(xiāng)情》系列組畫，多為主觀處理的感彩，以濕畫法表現(xiàn)一種諧調(diào)，統(tǒng)一氣氛，淋漓痛快，傳情寫意，表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)情的眷戀與寧靜、淡泊的心境；又如《陽光下的木房》、《干魚》和雪景系列等，或干畫，或濕畫，或干濕并用，以一種自信和從容的心態(tài)，輕松去繪制。富有東方韻味的色跡，仍然是作者對(duì)生活的感悟和情思的寫照。

隨著世界科學(xué)與文化的大發(fā)展，藝術(shù)審美亦同樣發(fā)生巨大變化，現(xiàn)代藝術(shù)審美沖擊著繪畫的各個(gè)領(lǐng)域。各種流派意念、技法層涌不窮，藝術(shù)的再生，也給水彩畫這個(gè)畫種帶來了蓬勃生機(jī)。我相信，畫家萬測(cè)宇隨著個(gè)人意識(shí)形態(tài)、審美觀念與手頭功夫的同步提高，將會(huì)走向更佳的創(chuàng)作狀態(tài)，“相由心生”，這應(yīng)是畫家努力追求的藝術(shù)方向。

篇9

你們好！

我叫__，是12級(jí)物業(yè)管理1班的新生，結(jié)合自己的情況，以及學(xué)校給予我們新生勤學(xué)儉工的崗位，特別渴望給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，特向?qū)W校申請(qǐng)，并且完成好每一件事。

我，性別男，1992年11月21日，出生在工人家庭，父母都是苦力工，但初中一年級(jí)時(shí)，為了生計(jì)，父母來到南寧打工，我一人在河池完成了初中，高中學(xué)業(yè)，眼見看父母的下崗，母親的辛苦奔波，而我高考時(shí)的名落孫山，而兩老毅然把我送入職業(yè)學(xué)院繼續(xù)讀書，學(xué)費(fèi)費(fèi)用把他們壓得喘不過氣，因此，我特想為父母分擔(dān)一下，他們太累。

我以前做過發(fā)傳單，在廣西大學(xué)做過招生工，記得做招生工，每天都是頂著烈日，一開始做招生工就上手了，有時(shí)候站在在公交站等人下車就把簡(jiǎn)歷給下來的乘客。人多時(shí)，我就負(fù)責(zé)把報(bào)名表送到每個(gè)系。中午沒有人來問。我就頂班，給學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)回去睡午覺。不知道的問題怎樣回答。有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在旁邊指點(diǎn)，久而久之對(duì)每個(gè)來咨詢的學(xué)生門有一定感情。我也知道了當(dāng)大學(xué)生也不是那么好當(dāng)。小學(xué)老師路過時(shí)，看見我在做招生工，就走過來問我累不累，我說根本不累。跟軍訓(xùn)差不多了。黑一點(diǎn)也沒事。老師鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。但是我怕給熟人看見了就跟我爸媽說。只要一下班，我的心理特別高興。雖說每天上班時(shí)間是早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)。只要有人來咨詢或報(bào)名還是什么的。我就是一個(gè)字：上。時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們對(duì)我有好的印象。

二個(gè)月剛好到，有人就問我要工資嗎。我不假思索的說道，我才初中畢業(yè)，不用急。現(xiàn)在是要社會(huì)經(jīng)歷。那個(gè)人說，做工不要工資哪行啊！我說，我這是第一次工作我就跟你們要工資啊，我把我這次工作看成磨練。你跟我談工資。你心里也想初中畢業(yè)的學(xué)生就知道要工資。那人一聽我這樣說就不出聲，二個(gè)月半后下來。感覺到工作不僅僅是獲得報(bào)酬，最主要的是可以使自己得到升化。

在高三準(zhǔn)備畢業(yè)前三個(gè)月，我到學(xué)校外面的__店和__基店去要傳單拿回學(xué)校發(fā)。宿舍的舍友們有點(diǎn)納悶。我就痛快的跟他們說，我初中畢業(yè)在廣西大學(xué)做招生工是一種磨練。現(xiàn)在做發(fā)傳單是在磨練的基礎(chǔ)上又得到進(jìn)化，于是把傳單拿到教室。等到下課后或著是課外活動(dòng)時(shí)間時(shí)就去發(fā)。當(dāng)天發(fā)完，就出去拿工資，雖說得50元和30元。自己把手上的錢摸來摸去。不相信自己也可以賺錢了。老板說，年輕人，你很棒，你的未來一定是很棒的。我向老板說了3次謝謝。就回學(xué)校了。宿舍的朋友說，你好好干。我自信的說，好的。過幾天我又去要傳單。這回的單子特別多。我得了60元和50元。我心里高興。自己花自己所爭(zhēng)得的工資就是不一樣。勞動(dòng)最光榮。我的行為影響到我們宿舍的人。他們也紛紛學(xué)我的。有一次的聚會(huì)上。各個(gè)高興的用自己爭(zhēng)來的錢來點(diǎn)菜。在吃時(shí)，我高興想打電話給爸媽說。不用打錢過來了。我這里有我自己爭(zhēng)來的錢。

如果申請(qǐng)得這次勤工儉學(xué)的崗位，我做的事要比別人好。我會(huì)每一次的工作都要求自己，并努力上崗做到按時(shí)上崗，無缺勤，不早退，不馬馬虎虎，勤懇認(rèn)真，學(xué)院的安排我都服從，我想這是對(duì)我們最基本的要求，也只有這樣才更好的完成學(xué)院所給的任務(wù)。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)和不足。例如：以個(gè)人為中心，做事不穩(wěn)重等。但我會(huì)在工作中改正，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給這次機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

篇10

海峽兩岸圖書交易會(huì)始于2005年,自2005年7月、2006年9月、2007年10月、2008年9月、2009年10月已在廈門市和臺(tái)北市輪流舉辦五屆,是經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)的海峽兩岸圖書出版發(fā)行和相關(guān)產(chǎn)業(yè)界加強(qiáng)交流與合作的一次文化盛會(huì),每年在廈門、臺(tái)北輪流舉辦,以促進(jìn)兩岸圖書出版業(yè)的交流與合作為主題,以擴(kuò)大兩岸文化交流、增強(qiáng)中華文化凝聚力為目的,努力促進(jìn)和諧文化的積極構(gòu)建和華文出版業(yè)的發(fā)展繁榮。

舉辦交易會(huì)的初衷,是竭力把兩岸業(yè)界更好地聚集在一起,讓好的臺(tái)版圖書到大陸,反之亦然,促進(jìn)版權(quán)貿(mào)易和出版合作等兩岸出版交流,實(shí)現(xiàn)雙贏;希望交易會(huì)成為兩岸出版發(fā)行業(yè)者尋找商機(jī)、共謀發(fā)展大計(jì)的平臺(tái),回報(bào)眾多讀者的一場(chǎng)文化盛宴。如今,交易會(huì)不僅全面地展示了兩岸精品圖書,更為之后的圖書貿(mào)易打下基礎(chǔ)。在臺(tái)灣,大陸圖書專賣店、銷售網(wǎng)點(diǎn)遍地開花,而臺(tái)灣書到大陸的銷售量也急劇上升。交易會(huì)舉辦的兩岸出版高層論壇以及一系列交流活動(dòng),達(dá)成了眾多共識(shí)。兩岸學(xué)者和專家對(duì)兩岸出版發(fā)行市場(chǎng)的宏觀和微觀層面的介紹和分析,為拓展兩岸圖書市場(chǎng)、乃至聯(lián)手拓展世界市場(chǎng),提供了重要的參考數(shù)據(jù)。這些意識(shí)層面的交流增進(jìn)了兩岸感情,更好地弘揚(yáng)了中華文化,推動(dòng)中華文化走向世界。交易會(huì)已成為推動(dòng)兩岸文化交流發(fā)展的重要品牌活動(dòng),成為兩岸同胞溝通感情的重要橋梁,成為展示華文出版成就的視窗,被兩岸出版發(fā)行界譽(yù)為交流合作的重要平臺(tái),其成功絕非偶然,源于其準(zhǔn)確的定位。幾十年來,兩岸書業(yè)界缺乏充分的交流,僅存的交流多是單向性的,并且存在規(guī)模小、內(nèi)容單調(diào)等缺陷。因此,舉辦一屆初具規(guī)模具有實(shí)質(zhì)性的大型交易會(huì)成為人心所向,加上廈門自身的地緣優(yōu)勢(shì),海峽兩岸圖書交易會(huì)的成功舉辦成為“天時(shí)地利人和”的必然歷史趨勢(shì)。

第六屆海峽兩岸圖書交易會(huì)的舉辦,將是2010年兩岸出版發(fā)行業(yè)交流與合作的又一盛事。在總結(jié)前五屆經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,本屆交易會(huì)有新項(xiàng)目、新功能和新發(fā)展,主要體現(xiàn)“八個(gè)注重”,即:

一、注重展會(huì)規(guī)模。本屆交易會(huì)在原有的臺(tái)中市、臺(tái)南市兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)的基礎(chǔ)上,新增高雄市分會(huì)場(chǎng),展場(chǎng)總面積約11500平方米,其北市展演三館主會(huì)場(chǎng)展區(qū)面積約8000平方米,設(shè)立展位366個(gè)(其中大陸展位300個(gè),臺(tái)灣展位66個(gè));高雄市分會(huì)場(chǎng)面積約1500平方米;臺(tái)中市分會(huì)場(chǎng)面積約1000平方米;臺(tái)南市分會(huì)場(chǎng)面積約1000平方米。參加交易會(huì)的大陸出版機(jī)構(gòu)及相關(guān)單位300家以上,約350人;臺(tái)灣參展單位將達(dá)到500家以上。

二、注重展會(huì)內(nèi)容。展會(huì)內(nèi)容包括上海市主賓城市出版成果展示、兩岸圖書版權(quán)貿(mào)易、圖書館采購、臺(tái)中市高雄市臺(tái)南市分會(huì)場(chǎng)大陸圖書展示和銷售、出版印刷技術(shù)展示、電子出版品展示、圖書管理軟件和設(shè)備展示等。本屆交易會(huì)還特別新增了兩岸宗教圖書展示;同時(shí),還舉辦海西經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)成就圖片展(臺(tái)北主會(huì)場(chǎng))、廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)成就圖片展、兩岸知名作家簽售、重點(diǎn)圖書推薦、第四屆海峽兩岸大學(xué)生演講比賽等二十多項(xiàng)配套活動(dòng)。

三、注重參展質(zhì)量。本屆交易會(huì)將盡量組織大陸優(yōu)秀出版商參展,并盡量把最能代表大陸出版水平的出版物組織赴臺(tái)參展,尤其是臺(tái)灣民眾所喜歡的學(xué)術(shù)類、宗教類、藝術(shù)類、中醫(yī)學(xué)類、科技類、資料類圖書。

四、注重宣傳力度。前兩屆在臺(tái)灣舉辦的交易會(huì),宣傳力度較小,銷售受到影響,本屆交易會(huì)制定了詳細(xì)的文宣計(jì)劃,將通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣告等多媒體、多渠道,在臺(tái)灣分步驟、有層次、全方位的鋪開宣傳,以擴(kuò)大交易會(huì)在臺(tái)灣民眾中的影響力和吸引力。為了把計(jì)劃落到實(shí)處,組委會(huì)請(qǐng)臺(tái)灣有名的展昭國際企業(yè)股份有限公司作為承辦單位,相信本屆交易會(huì)的文宣工作一定會(huì)有大的進(jìn)展。

五、注重深入交流。圖書展示能讓臺(tái)灣民眾更多地了解大陸,兩岸業(yè)界深入交流更能使兩岸形成共識(shí),這是前幾屆交易會(huì)帶給我們的經(jīng)驗(yàn)。這次交易會(huì)安排了眾多的交流項(xiàng)目,如兩岸出版高層論壇、兩岸大學(xué)生演講比賽、兩岸圖書館館藏經(jīng)驗(yàn)交流、兩岸期刊出版發(fā)行合作探討、兩岸音像市場(chǎng)探討等,并聯(lián)絡(luò)多種渠道宣傳交流成果,盡量讓交流成果惠及更多的民眾。

六、注重產(chǎn)業(yè)對(duì)接。臺(tái)灣地區(qū)數(shù)碼電子領(lǐng)域的科研實(shí)力處于全球領(lǐng)先水平,已掌握電子紙閱讀器模塊的關(guān)鍵技術(shù)。本屆展會(huì)將組織大陸一批數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)赴臺(tái),與臺(tái)灣數(shù)字出版探討合作交流的機(jī)會(huì),爭(zhēng)取設(shè)立出版合作機(jī)構(gòu),運(yùn)用數(shù)碼電子書、游戲、漫畫產(chǎn)業(yè)的軟硬件發(fā)展優(yōu)勢(shì),進(jìn)行數(shù)碼出版硬件的深度合作研發(fā),拓展兩岸華文數(shù)碼出版市場(chǎng),使兩岸合作研發(fā)的新型便攜的電子閱讀產(chǎn)品能走向世界,向全球推廣華文圖書,創(chuàng)造出更高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。另外,臺(tái)灣印刷出版行業(yè)市場(chǎng)化起步較早,無論在企劃能力、編輯內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)、印制品質(zhì)與行銷規(guī)模等方面均較為成熟。大陸市場(chǎng)廣大,兩岸出版發(fā)行界可以借助展會(huì)平臺(tái),進(jìn)一步研究在印刷設(shè)計(jì)方面的合作,互惠互利,共同發(fā)展。

七、注重版權(quán)合作。如今,兩岸版權(quán)交易異常活躍,本屆交易會(huì)將設(shè)立兩岸版權(quán)貿(mào)易展示區(qū),以靈活多樣的方式,開展兩岸版權(quán)貿(mào)易合作洽談,做活做實(shí)兩岸版權(quán)合作,爭(zhēng)取在展會(huì)期間,達(dá)成更多兩岸版權(quán)交易成果。

八、注重?cái)U(kuò)大大陸圖書在臺(tái)灣中南部的影響。本屆交易會(huì)除繼續(xù)辦好臺(tái)北主會(huì)場(chǎng)外,將注重辦好臺(tái)灣中南部三個(gè)分會(huì)場(chǎng),特別是高雄分會(huì)場(chǎng)和臺(tái)南分會(huì)場(chǎng),讓更多臺(tái)灣民眾看到大陸圖書,更多地了解祖國大陸。