導語：如何才能寫好一篇爺爺和孫女，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2. 滿月兩字真好寫，幸福快樂很開心;家家戶戶來祝賀，世世代代情意深;朋友送上真摯語，愿你健康平安這一生;更愿寶貝滿月快樂成長。

3. 在大家的期待中，我家的寶寶終于滿月啦，為了記錄寶寶成長的一段經歷，特邀請你來參加滿月宴，觀賞我*寶雜耍能耐，聆聽我*寶歡聲笑語，擁抱我*寶溫軟身體，和我們一起分享這份幸福和喜悅!

4. 喜得貴子心歡笑，滿月酒筵來擺好。歡迎親朋都來到，共賀喜事哈哈笑。我有喜事我開心，邀請你來同分享。你能光臨我高興，喜事連連不間斷。

5. 轉眼間，孩子又滿月了;人生又走上了一個新臺階，快樂永遠在心中存在;送上一句真心話，祝福快樂與平安;只愿甜蜜生活天天有，更愿平安相伴一生。

6. 祝賀寶寶，在爸爸媽媽的汗水辛勞和歡欣快慰中，完成了第一個意義非凡的滿月旅程，愿寶寶以勇氣和聰穎走出未來精彩的每一天!

7. 清爽夏風拂面吹來，吾家公主欣喜而至，幸福快樂彌漫全家，我們特備滿月喜宴，恭請你來參加，希望這次宴席是你最美好的回憶。

8. 茶，有人生的滋味;酒，有心情的體會;過去與未來的交替，迷失的是歲月的相會;不是沒人陪，只怪咖啡喝不夠;路一走就累，雨一碰就碎，只有孩子最珍貴!

篇2

孫女劉姝含已經三歲半了，還在嬰幼園上小班。

有一天，我給她講《鷸蚌相爭，漁翁得利》的故事。聽完故事后，小孫女眼淚汪汪的，小聲嘟嚕著：“鷸鳥和河蚌太可憐了，怎么被老漁翁捉住吃了呢？”可是第二天，卻見她興沖沖地對我說：“鷸鳥和河蚌相讓了，老漁翁沒捉到鷸鳥，也沒捉到河蚌，傷心地哭了。”我說：“是鷸蚌相爭，它們都被漁翁捉住了。”她堅持說：“不對，是鷸蚌相讓。漁翁什么都沒捉到。我把故事改了。”接著，她繪聲繪色地給我講鷸蚌相讓，漁翁哭泣的故事――

有一天，河蚌在水邊懶洋洋地曬太陽，曬著曬著就睡著了。這時飛過來一只鷸鳥。鷸鳥好長時間沒吃東西了，看見河蚌就想吃它的肉。河蚌緊緊地夾住了鷸鳥的嘴。正在它們相爭不下的時候，走過來一個老漁翁。老漁翁非常高興，想捉住鷸鳥和河蚌。河蚌見老漁翁走近，趕快松開了鷸鳥的嘴，鷸鳥飛到天上去了，河蚌游到河里去了。老漁翁沒捉到鷸鳥，也沒捉到河蚌，傷心地哭了。他又去打漁去了。

孫女講完這個故事，眉飛色舞，非常得意。

難得孫女小小年紀有這樣一顆善心，并且用自己的思維改編了故事，挽救了鷸鳥和河蚌兩顆性命。后來我們爺孫倆做鷸蚌相爭的游戲，她堅持改成鷸蚌相讓，并且讓我扮演老漁翁。當演到鷸鳥飛走，河蚌游到河里的時候，她還一個勁地催我：“你哭啊，哭啊！鷸鳥和河蚌，你什么都沒捉到。”我只好裝著傷心哭泣的樣子，她卻哈哈大笑。

從鷸蚌相爭到鷸蚌相讓，雖然一字之差，卻引起了我深刻的反思：培養教育孩子，不一定拘泥于故事的原文，只要啟發孩子的智力，有利于培養引發孩子積極向善的品質，改編一下，亦無不可。從相爭到相讓，是對待矛盾和問題的兩種截然不同的態度。我們就是要教育孩子從小養成善良、寬容的心態，學習化解矛盾、解決沖突的能力，關愛生命，熱愛大自然。我們給孫女還訂閱了《幼兒畫報》、《故事大全》等刊物,買了很多兒童讀物和動物玩具。她根據在幼兒園學到的，在兒童讀物中看到的，經常組織這些動物玩具做游戲，唱歌，跳舞。她有時當導演，有時當老師，有時扮演其中的某個角色，演得活靈活現。這些動物玩具都是她的好朋友。這樣，既復習了她在幼兒園學到的知識，又得到了歡樂,還培養了與小朋友們和睦相處的好習慣。幼兒園的老師對我說：“你的孫女聰明、伶俐，知道得多，能和小朋友們友好相處，熱心幫助別的小朋友，還有組織領導才能呢！”

老泥頭

老泥頭是孫女給爺爺起的綽號。何謂“老泥頭”？孫女煞有介事地解釋說：“老泥頭的意思就是笨、慢、木。”

爸爸、媽媽不解地問：“全家還有比爺爺更聰明的嗎？為何獨獨他是老泥頭?”

孫女仰著小臉，理直氣壯地說：“爺爺年老了，糊涂了，就是笨、慢、木。”

孫女三歲半，聰明伶俐，在幼兒園已經學了不少字，知道不少知識，最拿手的是唱歌、表演節目。爺爺六十歲，讀了一輩子書，作了一輩子文，渾身一股迂腐氣。眼花耳聾，反應呆滯遲鈍。

爺爺是個好脾氣,什么事都依著孫女。爺倆經常在家做游戲、講故事。為啥得了個“老泥頭”的綽號,只有爺爺心里最明白。

猜謎語，明明很簡單的謎語，三次，四次，爺爺總是猜不對。這不是笨嗎?

做游戲，爺爺總是跟不上趟，比孫女慢半拍。這不是慢嗎？

表演節目，爺爺總是演反面人物，不是守株待兔的種田人，就是濫竽充數的南郭先生，或者是葉公，或則是畫蛇添足的，拔苗助長的，既木訥又愚蠢。這不是木嗎？

還有，唱歌總唱不好，畫畫總畫不好，說話發音不準確，常讓孫女糾正，讀故事經常讀錯、掉字、漏字等等。

篇3

——題 記

鐵頭是這樣煉成的

我和孫女很熟，一起吃喝玩樂有好些日子了。她出生以后，節假日的時光大部分我都和她粘在一起。我屬馬，她屬虎，我倆的關系卻一點也不馬虎，小的時候，她就喜歡要我抱，一歲以后，她一見我，就更親熱，一接觸她那親熱勁，我渾身上下就有點酥，這，大概就是天倫之樂吧。

和她混得太熟以后，她的舉動就有點放肆，“六一”那天，我去看她，她一見我，高分貝地大聲喊了一聲“爺爺”之后，就要我陪她玩。玩了一會，她蹦蹦跳跳一屁股坐在我的腿上，然后就用后腦勺使勁地撞我。真不知道不滿兩周歲的她那不怕疼的頭是怎么煉成的。她撞一下我叫一聲“哎喲”，她撞一下我叫一聲“哎喲”。我叫的越歡她撞得越起勁。她怎么會不怕疼？我低頭想看看究竟，猛地，她憋足了勁，又是一頭撞了過來，正好撞到我的牙齒上，疼得不行，她也不笑了，大概用力過猛，她腦袋肯定也很疼。只見她嘴巴一撇，欲哭。我趕緊先捂著嘴“哎喲哎喲”叫了起來，她看了看我，收回了哭狀。姜到底是老的辣，我一裝疼就引起了她的同情，我很得意，心中一陣竊喜，突然，她后退兩步，抬頭，并腿，面向我，右手放在胸前，彎腰90度，一個深鞠躬，兩個深躹躬，再抬頭，一臉的歉意，滿臉的內疚。

看著她的天真，在場的人，沒有一個沒笑。

她會喊爺爺了

情人節那天，小孫女她媽來電話說：“萊萊今天會喊爺爺了。”我很興奮，趕緊拿起手機，盯著一個熟悉的電話號碼，撥了過去：“萊萊好！”

“爺爺——”稍停頓了一下“好！”

“好，好！”拿著手機，我好像喝醉了酒，舌頭有點不利索。

自從小孫女會喊爺爺后，我的耳朵里經常會響起這個詞。小孫女喊爺爺，會根據距離不同，場合不同喊出不同的分貝不同的高音、中音和低音，無論怎么喊，我都會心花怒放。

一次在梅花山，人很多，她跑上了舞臺，我沒跟上她，她站在那兒：“爺爺——爺爺——”那聲音，洪亮，清脆，在山間回蕩，在花中舞蹈，在我的心海蕩漾。

我趕緊跑到她身邊，她笑得比花兒還燦爛，兩個甜甜的小酒窩，灌醉了一舞臺的人。

第一次坐飛機

小孫女第一次坐飛機，她對這個龐然大物有點怕，起飛的時候，她見周圍的人都在系安全帶，一會，都不說話，她也停止了鬧騰，頭緊緊地貼在她外婆的肩膀上，耳朵，認真地在聆聽著周圍的動靜，眼睛，一會睜開，一會又閉上，她在看這個陌生世界，也在思考這個陌生世界。

飛機升上了高空，一切平穩了，機上的氣氛輕松下來了。

小孫女從外婆的肩上滑了下來，在機艙內跳起了“歡快的小燕子”。

一老外用英語問她媽：“小家伙真可愛，幾歲了？”她媽還沒回答，她搶先伸出了兩個指頭：“二”，她媽笑了，她外婆也笑了，機艙里的老外邊笑邊在她面前豎起大拇指：真棒！

小家伙手捏著衣角，低下了頭，有點不好意思。

在公園里拍照

節日，上海中山公園，游人很多。小孫女愛熱鬧，剛才還沒精打采，一進公園，她就來勁了，到處亂跑。

“幸福的花兒迎春開放”……

“我們的生活充滿陽光”……

一群人在那兒唱歌，她拽著她奶奶，要她奶奶去唱歌，她奶奶說不去，我們回家去唱。她看著南來北往的游人，沒人注意她。一個小跑，她跑到花壇邊，“啊——啊——啊——”地喊了起來，她這一喊，把我們給定住了，游人也定住了，周圍的人都看著她。她非常得意，歪頭，側腦，聳肩，嘟嘴，一會擺出個ok，一會兩只手放到頭頂，像四只角，一會又在花叢邊舞蹈。攝影師跟著她，相機翻來轉去，留下了一張張美好的瞬間。

大樹邊，她和阿姨玩躲貓貓，“嘎嘎嘎”銀鈴般的笑聲很悅耳。

“撲通”，她摔跤了，“哇——”她大聲哭了起來，摔得不厲害，我們沒人疼她。在哪兒跌倒在哪兒自己爬起來，哪怕躺一會再起來也不要緊，這是我們的理念。她還在哭，邊哭邊指著自己的嘴。因上火，她的嘴唇起了泡，還有點腫，一副可憐兮兮的相。她外婆看不下去，把她抱了起來。一會，她又離開了外婆的懷抱，向著漫天飛舞的彩色泡泡，望著天上五彩的風箏，一個勁地跑，剛剛摔跤的痛，她早忘了。攝影師還想多拍一點照片，要她笑，她嘴一咧，眼一睜，酒窩是顯出來了，表情比哭還尷尬，不自然擠出來的笑，不自在，不漂亮。

走進大自然

“五一”節那天，和孫女一同走進了大自然，走進了松濤莊園。她比我到得早，我剛到莊園，她就蹭蹭蹭跑了過來，要我抱她。

她一會指著天上的鳥，一會指著林子里的雞，一會指著水塘：“魚——”她想把她先看到的東西一股腦地全告訴我。

和朋友見過面，朋友遞給我一魚竿，叫我去釣魚。

我拿起魚竿，上好魚餌，站在水邊靜觀，只見一些小魚好客地游來游去，小孫女看見自由穿梭的小魚，興奮得像發現新大陸，拍著手咯咯咯地笑，她一笑，魚兒就跑了，我告訴她別笑，魚兒聽到笑聲，會害怕的。她大概聽懂了我的話，一聲不吭地盯著魚竿。

魚漂點了點頭，有情況。我左手食指按住嘴唇，朝孫女“噓”了一聲，告訴她有情況，她弓著腿，彎著腰，兩手叉在腰上，目不轉睛地看著前方。

魚漂下沉了，我使勁一提魚竿，一條青魚釣了起來。小孫女使勁拍著巴掌：“魚！魚！”我把魚提到岸上，她便跑過去要抓魚，魚在岸上活蹦亂跳，孫女也在那手舞足蹈。

一會，我又釣上了一只龍蝦，她又喊：“蝦！蝦！”我把蝦放到她身邊，她看著蝦，小手指摸了一下，又縮了回去，我給她示范抓蝦的動作，她試著抓了抓，看到小蝦爪子一神一張，她趕緊松開了手，看到蝦在地上慢慢地爬，她的臉好生動。

第一次見太爺爺

春節期間，小孫女回到了我的故鄉——江西高安。

篇4

我知道李冬梅的家庭情況后，到她老家找到她爺爺婆婆，向他們介紹了李冬梅的學習和表現情況，希望他們到學校看望一下他們的孫女。她的婆婆問我：“冬梅現在長多高了?”我說：“你們自己到學校看了就知道啊!畢竟，她還是你們的親骨肉呢。”爺爺答應到學校看看。

我事先跟李冬梅講過，也告訴她我要去找她爺爺婆婆，讓他們到學校里來看她。爺爺婆婆到辦公室后，我到教室里把李冬梅叫出來，告訴她爺爺婆婆在辦公室等她。她的臉色突然暗了下來。心情顯得非常復雜。我勸她：“既然爺爺婆婆能到學校來看你，說明他們還是愛你的，還是很想你的。”李冬梅與我一道來到辦公室。她爺爺婆婆一見自己的孫女長這么高了，并且眉清目秀，亭亭玉立，他們站起來喊了一聲“冬梅”，眼淚就撲簌簌流了下來。李冬梅也撲過去，抱著她婆婆就號啕大哭起來，口中不停地喊著：“爺爺婆婆，我好想你們啊，我是你們的孫女啊……”婆婆緊緊摟住孫女，不住地撫摸著她的頭發，爺爺喃喃地說：“孫女，以前是爺爺不對。爺爺錯了，請原諒爺爺……從今以后，你就搬回來住，爺爺婆婆一定好好愛你，再不嫌你了……”

我要了李冬梅爸爸的手機號，撥通了電話，說明了我是誰。她父親一聽我是李冬梅的班主任，立即問起李冬梅的情況。我如實地將李冬梅的情況向她父親談了，并說希望他們夫妻能在春節回家看望自己的女兒。可是李冬梅的父親卻說：“唉，沒時間，車又擠，并且春節期間外面好找事做，想多掙點錢……”

我在電話里毫不客氣地說：“你們掙錢是為了什么?盡管你給你的女兒寄了足夠的錢，讓她的生活在物質上得到了保障，但你是否知道這十多年來，你女兒真正缺少的是什么，她每天是否都快樂……對了。你的父母今天也到學校來看李冬梅了……”說到這里，我把電話遞給他父親，讓他給兒子說。

篇5

讀者我的外孫女今年12歲，上小學六年級。她父母長期在國外工作，她3歲起就跟我們住在一起。前天我給她收拾屋子，無意中發現一封她寫給男孩子的信，信不長，字里行間都在說愛。眼下雖說早戀不新鮮了，但發生在自己孩子身上還是很著急；再者，我一個做姥姥的，萬一孩子出點問題，也不好向孩子父母交代。我該怎么辦，這件事要不要跟她媽媽說？

蘇醒一般來說，孩子更容易跟老人溝通，所以您先別急。這么做：對外孫女的早戀佯裝不知，關于情書的事也別問；在生活中多關心她，和她做朋友，爭取她對您的信任。小孩子都憋不住事，只要她信任您，不用您問，她自會把秘密告訴您。那時您再對她說：

1. 你能喜歡異性也被異性喜歡，姥姥為你高興，說明你長大了。

這么說首先承認了孩子的成長，是引導她走出早戀的前提。

2. 處在眼下的競爭社會，你的年齡正是學本領的時候。

告訴孩子，這個年齡段最重要的是學習，教給她理性思維。

3. 你是姥姥的外孫女，姥姥相信你錯不了。再遇到這類問題，希望你能把姥姥當作朋友，那是姥姥的榮幸。

這么說，既維護了孩子的自尊，也給了她一個釋放的出口。當她不再感到家長的壓力時，才會更愿意跟大人溝通，不背著家長做事。

4. 這件事要不要跟你媽媽說，姥姥聽你的。你要不想說，姥姥一定給你保密。

這件事如果您答應外孫女不告訴她媽媽，就一定要守信譽，這樣才能贏得孩子的信任。有一天當她自己把早戀的事告訴媽媽時，她才能感到做人的尊嚴和成長的快樂。

當然，也有些孩子很有“主心骨”，即使您付出再多的努力，她也不會吐露秘密。那就請您佯裝不知，不妨悄悄觀察勢態，如生活、學習沒有明顯的異常變化，說明她能夠自己處理好；如果孩子確實受到影響，再委婉地按照上面的道理引導她。

總之，有了平等的信任，孩子的早戀才好自然化解，她也會在這個過程中走向成熟。

他給前妻經濟援助，我想不通

讀者我倆都是老齡準再婚者，以前都有過婚姻。他離婚三年了，我倆也好了兩年。可我發現，他仍和前妻有來往，前不久還給了她經濟援助。我問他為什么這么做，他說即使離婚了，也還是朋友，朋友有困難不能不幫助。我承認他說得有理，可心里還是不舒服。這算什么嘛，你要對她有感情，何必離婚？你這么幫她，就不怕傷害我？我想不通。

蘇醒 看來他是個有情有義的人，您要和他好，就要接受他的情義。不妨這么想：“他對前妻都那么仁義，要是真愛我，也差不到哪兒去”。也因此，您想讓他對您好，不能靠排斥他人，只能靠您自己的吸引。對他給前妻經濟援助的事您不必太在意，他前妻要真有困難，您也該助一臂之力。他倆要真好，您擋也擋不住；更何況他只把前妻當朋友，而且沒有瞞著您給她援助，這也表明了他的胸懷和對您的信任。所以，您大可不必為此煩惱。一來您和他都有過前史，且人到老年，感情要有更多的包容；二來對于人生的過來人，也當有大愛之心才對；至于女人的嫉妒，玩笑中一表醋意足矣。您說呢？

爸爸過世后爺爺怪怪的

篇6

荊門市沙洋縣官當鎮高橋小學六年級金文靜

指導教師陳繼榮

爺爺，您的乖孫女兒對您說，在您的親切呵護下，我已經漸漸長大了，已經是一名小學畢業生了。每當我看到您臉上那般的皺紋，頭上那花白的頭發時，我的心中總是涌動著萬千般情感。

爺爺，我深深地記得，幾年前，在我還不滿三歲的時候，因爸爸媽媽常年在外打工，您和奶奶又要忙于農活，我就被送進了幼兒園。每天早晨，您天不亮就起床為我準備可口的飯菜，然后騎著摩托車送我上學。每當我走進幼兒園在與您分別的那一刻，我總是哭個不停，并拉住您的衣角不肯放手。您為了哄我不哭，總是笑著說：“乖，文文不哭，爺爺從今兒個起每天給你講故事。早上一個，晚上一個。”最愛聽故事的我立刻就再不哭了。

于是，每天早晨，我總是要您給我講一個故事后才肯上學，至今，我還清清楚楚地記得，什么“放羊的孩子”呀，“小貓釣魚”啦……等等。為了聽您晚上再講故事，于是我每天上學到校后就很少哭了。爺爺，您的故事好像永遠也講不完。

后來，在我慢慢懂事后才知道，爺爺，您為了給我講故事，每天堅持在看您并不愛看的兒童動畫片和兒童連環畫冊。爺爺，您說，還有什么愛比您這種愛更為偉大的？

爺爺，孫女兒我還清清楚楚地記得，那是在我讀學前中班的時候。有一回我因不小心尿濕了褲子，那正值深秋時節，天氣比較寒冷，老師把我放在暖烘烘的被窩里并打電話向您說明了情況。當您聽到這一情況后，迅速趕到了學校，您麻利地給我換上干凈的褲子，又生怕我感冒了，于是把我的小腳放到了您溫暖的懷里。慢慢地，我一雙冰冷的小腳就這樣被您焐熱了。爺爺，您那溫暖的胸懷就像冬天里的一團火！

爺爺，您還記得嗎？小時候，爸爸媽媽常年打工不在家，我膽子又特別的小，晚上，我總是要您陪我睡，因為您心里有講不完的故事，都是我最愛聽的故事。睡覺的時候，我總是愛掀被子，為了照顧我的睡眠，您不知熬了多少個夜。

篇7

2012年2月10號，正月十九。我的姥姥走完了她人生的道路，永遠的離開了我！我卻不能去看您最后一眼，對不起……姥姥您一路走好！

從我開始記事的時候，爺爺奶奶相繼離開了我，當時的我還不明白親人離開我的那種痛，只是看姑姑和媽媽在哭，我也就哭了。似乎我還沒有長大，當時我也就10歲！不懂得親人離開的感覺！這一次又是姥姥去世了，我明白了那種痛。看著媽媽哭的那么傷心，我卻無能為力！我明白，女兒沒有了媽媽，這是多么痛心的事啊！

即便媽媽已經當了奶奶，但媽媽在姥姥那里也只是個女兒，可現在呢！媽媽的父母都不在了，她也會像個孩子一樣哭泣的。

姥姥今年已經87歲了，養育了五個兒女（兩個兒子，三個女兒）。第三輩是四個孫子，兩個孫女，三個外孫子，四個外孫女，共十三個。第四輩現在是八個，已經四世同堂了！

我從小就沒有見過姥爺，更別說他對我的疼愛了，那更是求之不能的。在我記事時姥姥也沒有照顧過我，也不能怪他們，畢竟我們的家離的距離太遠了，媽媽每年見到姥姥的次數也是有限的。所以我不懂什么是姥姥姥爺的疼愛！

爺爺給我記憶最深刻的事就是他給我撥瓜子吃，我坐在他的懷里，奶奶在對面看著我們，當時爺爺奶奶的年紀已經很大了。有關爺爺奶奶的事很少很少，因為我一直是媽媽帶大的，當時爸爸媽媽出來闖事業，便不能經常和爺爺奶奶在一起，以至于我并不懂什么是爺爺奶奶的疼愛。

如果有來生，我希望經常在爺爺奶奶姥姥姥爺身邊，讓我也嘗嘗當個小孩子的感覺；讓我也嘗嘗經常喊爺爺奶奶姥姥姥爺的滋味；讓我也嘗嘗在媽媽打我時，我躲在他們老人身后被保護的感覺；讓我也嘗嘗爺爺奶奶姥姥姥爺給我零花錢時的喜悅；讓我在爺爺奶奶身邊吃回飯，讓我在姥姥姥爺身邊吃回飯；讓我在爺爺奶奶中間飽飽的睡上一覺，第二天一睜眼就是奶奶慈祥的笑容；一切的一切我都要等到下輩子了！

篇8

尋尋覓覓，反反復復。我們一直在向前追趕著，追悔重重錯過的美，可又有誰知曉，遠去的回憶，便再也尋不回了。

——題記

十三年了，我追趕著錯位的時光，緬懷著曾經的種種，希望一切都會回到原點，那個最初的美好，像繁星般點綴在歲月的天空上，靜謐的夜晚，安靜的訴說。讓一次次的靈魂寂寥消失不見，讓最美的瞬間成為永恒。多么希望，多么渴望，多么期待，但是很可惜，還是錯過了，成為了過錯。

從前的我，厭倦鄉村氣息，每次回老家，我都極不情愿地跟著，爺爺每次都會和我聊天，他知道我不喜歡在那里，所以便順著我的意愿走，他會告訴我一些俗世奇人，每次都講得津津有味，栩栩如生，仿佛把那些描述的人物搬到了我的面前，供我觀賞，極具幽默色彩的逗我開心。我聽不下去時，他便會跟我講政府對他們的補貼政策，還說不用我父母擔心。可是不論他怎么講，我都不會開心，因為我討厭農村的一切，包括農村人。我總是認為他們庸俗，整天像白癡一樣的干農活，卻沒有好的出路，總認為他們低賤，比不上我們城市人，至于那些老人們，更是惹人厭煩。至少在那件事之前我是這么認為的。

那時候，是一月，梅花在一夜之間，攻占了所有的土地。花，接受凋零，明年還會生長，但是今年的花瓣，卻再也不存在了，唯一的花兒謝了，恐怕也就再也回不來了。縱使付出全部，人去不復返，就像梅花般悲哀，凋謝了，就再也找不出和它一樣的了。

篇9

爺爺圍著圍裙，在廚房忙碌著。旁邊還有幾個他的孫子孫女做他的助手，那幾個孫子孫女中就有我。爺爺是十里八鄉的名廚，做得一手好菜，以前領導來我們村下鄉，村長總請爺爺去做菜。

爺爺為了過好端午節，總是準備很長時間。農村里粽葉是不用買的，都是自己找。端午節前的幾個月爺爺就吩咐我們幾個孫子孫女在空閑時去河邊、山坡上剪回來粽葉，還說要剪大張的葉子，而且不能把葉子剪爛，我們姊妹幾個小心翼翼的把粽葉剪下來，回去交給爺爺，堂哥剪的葉子大張，比較完整，總得到爺爺的夸獎。爺爺又像寶貝一樣的把粽葉一張一張整齊的曬在簸箕里，又警告我們：“不許亂翻！”。晾曬干了妥當的收起來。為了粽葉我們有空就到處找，有時手還被刀子割傷了，有時身上搞得癢癢的，有時還會招來一頓責罵。記得有一次，我們和一位老奶奶搶粽葉，她年紀大了，自然搶不過我們，她好一頓臭罵我們。粽葉的數量要剪到爺爺說夠了才行。零零總總大約要剪一籃子，爺爺說端午節時包的粽子，村里的親朋好友都要送到。

端午節的前一天，爺爺就忙活開了，淘洗糯米，挑選大棗，剝花生米，燒洗火腿，把幾個月前晾曬干的粽葉煮一遍，在用水泡起來。每一道工序必定親自動手，我們幾個孫子孫女在一邊等待爺爺的吩咐，爺爺不時的喊道：拿個盆子，拎一桶水……爺爺在指揮我們，要忙活大半天。

端午節當天，天麻麻亮，爺爺咳嗽幾聲，起床了，開始了一天的忙碌。他開始生火，我們也陸續起床。爺爺叫我們把昨天準備好的東西，一股腦的搬在大桌子上放起，找來繩子、剪子開始指導我們包粽子。爺爺制作的粽子每年都是兩種口味，咸味和甜的，咸味的就只裝一點兒火腿肉，甜味的一個粽子放一個大棗，兩粒花生米，三四粒葡萄干。爺爺教我們折疊粽葉，系繩子，我們幾個小孩認真的學起來，我們雖是爺爺手把手教的“徒弟”，但沒一個人包的粽子樣子有爺爺的好看，爺爺還總是夸我，說我包的比堂哥、堂姐、妹妹他們包的好看，他們還不服氣，說爺爺偏心眼。

在一陣歡聲笑語中，粽子已經像小山一樣堆了兩盆。這些粽子奇形怪狀，爺爺還一個勁的說：“包得好”。爺爺把粽子按照口味蒸在大蒸籠里，我們就在灶膛里使勁的加柴燒火，把火燒得旺旺的，希望可口的粽子快些熟。炎炎夏日，再又燒柴，往往是汗流浹背，可沒一個人離開粽子的視線，心里想的，眼里看的都是粽子。

又一陣歡聲笑語，爺爺宣布——粽子熟了！大堂哥總是第一個跳起來忙去摘蒸籠蓋子，搶粽子吃，好幾次還燙著手。蒸籠一打開，一股清香的粽葉味和著糯米的香味撲鼻而來，那味道聞起來比吃起來香。

粽子熟了，爺爺先給我們解饞。吃完了，爺爺又要我們挨家給親朋好友送粽子，我們姊妹全派上用場，爺爺按照人數多少，分好粽子，讓我們去送。去到別人家時，還叫我們說：“這是我爺爺親手包的粽子，請你們嘗嘗”，臨走時爺爺還叮囑一定要說這句話。我當時還小，不知道爺爺為什么要叮囑好幾遍，嘴上答應：好，心里想：真煩。

去送粽子是件令人高興的事，每去一家他們都會給我們一些瓜子、水果糖之類吃的東西，對于孩子，自然是高興的。連蹦帶跳送了一家又一家，每一家他們都會說同樣的話：“回家后，告訴你爺爺，多謝他老人家還想著我們”，當時我十分不解，送來送去真麻煩，爺爺總是說：“你們還小，不懂，你們照做就是了”。

這樣忙碌而快樂的端午節，一直持續到我讀完小學六年級。讀初一時，我到一個離家遠的學校讀書去了，堂哥、堂姐們有的到異地求學了，有的也和我一樣到離家遠的學校讀書去了。后來爺爺說他年歲大了，70多了，勞累不動了，他的孫子孫女大多傳承了他的手藝，讓他們各家自己包吧。熱鬧而忙碌的端午節在我們的生活中劃上了句號。

一年以后。

爺爺在一個炎炎的夏日，離我們而去，拋下我們回歸大自然。我記得那是端午節后十天左右。我從學校回到家，爺爺已經平靜的躺在棺木中，像他平時熟睡的樣子，我輕聲喊了幾聲，爺爺已經聽不見了。

多年以后，我們都長大成人了。

如今我明白了爺爺為什么要在端午節給親朋好友送親手包的粽子。他的心里裝著太多的親情友情，親情友情讓他無法割舍。爺爺教兒孫們包粽子是想讓兒孫們傳承中華傳統節日的文化。

后來我們姊妹幾個，如果端午節在家團聚，都要親自動手包粽子，包粽子時總提起爺爺教我們包粽子的事，這些事說了一遍又一遍，永遠有滋有味。仿佛爺爺還在跟兒孫們歡聲笑語的包奇形怪狀的粽子。

篇10

慈溪市橫河實驗小學三（2）班胡瓊文

自從爺爺出了車禍之后，廠里不再讓他做了。因此，他整天呆在家里，板著臉。想想以前，爺爺像個老頑童。一天到晚嘻嘻哈哈，不知道愁是什么滋味。可如今這個樣子，真讓我們全家擔心呀。

看著爺爺這么不開心，我難過極了，怎么辦呢？于是，我偷偷召集爸媽開了個家庭會議。會上，我們一致決定輪流陪爺爺，逗他開心。首先是我去陪爺爺，接到任務后，我馬上削了兩個梨去爺爺家，逗他開心。一進門，便看見爺爺又悶悶不樂地坐在那里發呆。我立刻眉開眼笑地迎了上去，說：“爺爺，你怎么又不高興了，來吃個梨吧。這個大的給你，我吃小的。”一邊說，一邊把大的梨給爺爺。爺爺忙推開大的，順手來拿小的，還說：“你吃大的吧，我吃小的就夠了！”“不行，你想讓我當壞孫女嗎？”我故意不高興地說。爺爺急了，趕緊說：“我怎么能讓我的乖孫女做壞孩子呢！只是我喜歡吃小的。”我搖搖頭說：“你聽我講個故事吧！”于是，爺爺點點頭。我就給他講了一個孔融讓梨的故事，爺爺聽了之后，就拿起那個大梨，笑容滿面地說：“好，我吃！我孫女也是小孔融。”看著爺爺那久違的笑容又掛在臉上，我心里樂滋滋的。

看著爺爺吃得津津有味的樣子，好像那梨頭特別好吃。我看了也異常開心，我一開心，話也多了。于是就和爺爺聊了起來，聊著，聊著，我發現爺爺非常喜愛越劇，而且他對越劇也挺內行。一邊說一邊還比劃著。一招一式，有板有眼，并且越說越精神，我從沒見過爺爺這么開心。

看到爺爺這么愛越劇，我就向爸爸媽媽提議幫爺爺買些越劇帶子給他欣賞，這樣他可能不覺得悶了。第二天一大早，我就跟爸爸到音像店里去買帶子。聽說爺爺喜歡聽一些老的越劇，比如像《梁祝》、《血手印》等，這一類的越劇。因此我們仔細而耐心地挑選，可惜老越劇實在太少了，我們一連跑了三四家音像店都沒有找到一盤爺爺喜歡看的越劇。正當我有點泄氣時，無意中在一家音像店里找到了四五盤帶子。我欣喜若狂，又喊又叫，旁邊的人都莫名其妙地看著我。可我不管這些，還是自顧自的開心。跑了一個上午，總算找到了幾盤帶子，怎能不開心呢？可是高興過后，再看看手中的帶子，好像實在太少了。怎么辦呢？我想既然能在這里找到，別的店一定也有。于是我跟爸爸說：“我們再去其他音像店找找吧，或許也有。”爸爸說：“好的，我們吃了飯再去。”我說：“不，先去找。”雖然我肚子很餓了，但我還是堅持先去找越劇帶子，爸爸拗不過我，也只好跟著去。因而我們又跑了好幾家音像店，跑得我是又餓又渴，兩腿發軟，汗流浹背。也不知道跑了多少家店，我想大概跑遍了整個慈溪吧。不過累是累，可收獲也不少。你看，爸爸手上那兩大袋滿滿的帶子就知道已經很多。看著那兩大袋帶子，想著爺爺看到帶子時，臉上露出燦爛的微笑，心里有種說不出的快樂。

回到家后，我迫不及待地將帶子統統給了爺爺。告訴他這是我們送給他的，希望他能喜歡。而且里面不僅有滑稽越劇，傳統越劇，還有越劇相聲呢。爺爺聽了非常高興，直夸我是個知他心事的好孫女。