導(dǎo)語：如何才能寫好一篇考驗作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

嗯？門沒鎖。“媽媽，媽媽……”我沖進家門。我連鞋都沒換，放下書包，像大偵探福爾摩斯一樣到客廳里到處看一看，沒人；跑到廚房里東張西望一下，又沒人；跑到廁所里東瞧瞧西望望，還是沒人……我一邊跑，還一邊喊著爸爸媽媽。最終，我都把家找遍了也不見一個人。“喵、喵、喵”從飯桌底下傳出一陣聲音，我走過去一看，原來是那頑皮的小貓被繩子給系在桌角上了。它用眼睛時不時的看看我，它的眼睛里發(fā)出了央求般的神色，好像叫我救它。我想：“哼！誰叫你又調(diào)皮，活該！”說完，剛準備去開電視機，突然一想：怎么不對勁？是不老爸老媽又在考驗我？上次，那個臭老爸把錢包有意放在地上，看我手腳干不干凈。結(jié)果我果然中計了。想到這里，我自言自語的笑著說：“哈！哈！怎么樣，老爸老媽，你們的詭計被我識破了吧！”

我拿起書包，走到書桌前，坐了下來。我拿出作業(yè)本和文具盒，認真的做起作業(yè)來。我做得非常認真，那“滴嗒、滴嗒”的鐘聲仿佛為我而打著節(jié)拍，窗外的小鳥好像為我而盡情歌唱，寫字的沙沙聲猶如也是為我而響的。可這些聲音，我就像沒聽見一樣，專心致志的做作業(yè)。我時不時地翻翻書，或者是查查字典，或者是坐著靜靜的想一想。好象著了迷一樣，身旁的事全然不顧……

“嘭、嘭、嘭……”突然，一陣敲門聲進入了我的耳朵里。我想：“沒別人，絕對是爸爸媽媽，沒錯！”我打開門，一看果然是爸爸媽媽。爸爸媽媽一進門，就跑進書房把我的作業(yè)拿起來左看右看，臉上露出了一絲微笑。我心想：“這次考驗我可得滿分了吧！”爸爸媽媽笑著直點頭說：“滿分，考驗過關(guān)”。腳旁的小貓“喵喵”的叫了，好像在向我祝賀。這時，我想到了唐代詩人孟郊的《登科后》，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”這首詩，便高興地笑了。

這次考驗我終于得了滿分，不禁想到：人的一生會經(jīng)過許多考驗，何止這一次。所以，我要在以后的人生道路上認真對待每一次考驗，給他們打上一個完整的句號。

篇2

經(jīng)過重重考驗，最后只剩下兩個人，一個是鄰國木木國的青王子，一個就是廣林陽這個國家的一個普通而貧窮的小伙。認識他的人都叫他心乙！他們倆通過層層考驗，最后站到了公主面前。公主見到他們后，讓臣仆拿出幾匹布出來，讓二人一人挑一匹，并在三天之后拿著回來回答公主的問題！他們兩個沒花多長時間就挑好了。王子挑了一匹非常艷麗精美的布，讓人眼花繚亂，只是摸著時卻感覺粗糙，質(zhì)地應(yīng)該不這么好！心乙挑了一匹看上去普普通通的布，可是摸上去的時候卻感覺細膩貼心柔滑！而剩下的布都是那種沒有什么特色的…。

三天之后，他們拿著布回來了！公主讓他們把布擺出來，只見青王子的布上面的圖案都模糊了，顏色也褪了！而心乙的布變化不大，只是看上去好像舊了一點！于是，公主開始問問題了。公主首先問青王子，現(xiàn)在，你還喜歡這塊布，讓你重新挑的話你還會挑它么？青王子看著手上的布，一臉不屑的說，我看都不愿再看它！它本來質(zhì)地就不好，就因為它漂亮我才挑它的！

聽完青王子的回答，公主沒有任何表示，她轉(zhuǎn)頭問心乙，你呢，還喜歡你的布么？如果讓你重新挑，你還會挑它么？心也說，當(dāng)然…現(xiàn)在的它和以前的它一樣，用它做衣服會很舒適溫暖！

公主聽完后點點頭，然后當(dāng)著眾人的面，問她的一個跟著她最久且很聰明的仆人，你覺得我會選誰做我的丈夫？

仆人微微一笑，說，以我服侍公主這么多年對公主的了解，公主應(yīng)該會嫁給青王子！

公主聽了之后也微微一笑，說，你說說看！

仆人說，公主是天下最美麗的人，可是，并不是最溫柔賢惠的人！從青王子和這個叫心乙的小伙子挑布的情況來看！青王子注重外觀多一些！而心乙關(guān)注質(zhì)地多一些…。

公主接過話說，看來你確實比較了解我，我出個考題的時，考慮的并不是比們誰更有智慧，而是比比誰會愛護我多一些，喜歡我久一些！我并不是一個溫柔賢惠的人，而只是一個擁有美麗容顏的人！心乙會一直愛一個品質(zhì)好的人可我一開始就不是，所以一開始心乙就不會那么愛我！而青王子一開始會很愛我，但許多年以后，他也不會愛我的！但是兩個比起來，一個一開始就不愛我，一個一開始會愛我，雖然最終結(jié)果都是不愛我，但是還是選一個起碼愛過我的人好！所以，我應(yīng)該會挑青王子…。

大家聽了這一長串分析解釋，大部分都覺得有道理。也認為公主應(yīng)該要嫁給青王子！也有人在為心乙惋惜，認為他是一個樸實的孩子，不過仿佛真的和公主不適合…這時，青王子感覺勝券在握了，所以一副得意洋洋的樣子。可是令大家費解的是，心乙同樣一副自信滿滿的神態(tài)！公主看著心乙的神情，眉頭緊湊，仿佛有點難過，問心乙說，我說我會選擇他而不是你，你為什么一點沮喪的神情也沒有？看來，我說對了，你不會愛我，所以我嫁給他你也不會在意！

心乙神情的望著公主，說，不是的，恰恰相反，我覺得我越來越喜歡公主了！如果公主真的嫁給青王子，我會很難過。我鎮(zhèn)定是因為我越來越相信公主會嫁給我！

聽到這里，大家都用驚異的目光看著心乙。等著他進一步解釋。

心乙不負眾望，繼續(xù)說他的理由，從公主設(shè)計這個考題來看，公主是一個聰明而有智慧的人！這也說明公主是一塊質(zhì)地很好的布！聰明而有智慧也是優(yōu)良品質(zhì)的一種！因此我會很愛公主，并愛公主一輩子！比起青王子，我愛公主更深，更久！公主不是剛好要嫁給一個會愛她更多的人么？我就是這個人！

公主聽到這里，臉上已經(jīng)露出了美麗燦爛的笑容…

…

篇3

李舒暢

每個人都會經(jīng)歷一些挫折，一些考驗，或喜歡，或討厭，而我就喜歡挫折、考驗。

每一次，每一個難題都成為我快樂的源泉。每破解一個，我就如獲至寶。其中有我的經(jīng)歷與喜悅。記得那一次，我乘公交車去學(xué)校，就接受了良心道德的考驗。因為書包又長又重，于是便坐到了車上唯一一個空位上，車飛快地跑過大街小巷，在一個站牌前停下了。不一會兒，上來了一個抱著大娃娃的婦女。她一看到車上沒位了，臉上接著晴轉(zhuǎn)多云。看到這兒，我的心突然覺得很難受，心想：到底讓還是不讓呢？讓吧，可離學(xué)校還有好遠，而我又背著一個大書包，不讓吧，心里又過意不去。這時，我下定了決心——讓。我站起身，走到那位婦女面前說：“阿姨，您到那兒去坐吧！我一會兒就下車了。”說罷，便扶著那位婦女坐到了位子上，雖然我累了點兒，但看到了那位婦女的笑容，我真開心。

篇4

就好像在很久以前，很多人都在對我說這件問題到底有多么嚴重，可是我就是不相信我，總覺得他們是在夸大其詞，總覺得他們是別有用心的。可是有時候我非常想改變自己這樣的現(xiàn)狀，卻無法找到合適的方法。

同時我在面對那些自己不喜歡的人的時候，也沒有辦法真的展開笑臉。我想也許我這樣的人，這樣的性格或許真的不太適合群體生活，不太適合社交活動吧。只是在這樣漫長的時光里，每一個人都能夠找到他們自己置之死地而后生之后這樣的信心和勇氣。我想這是一種完全沒有辦法去接受的考驗。

每個人都在生活當(dāng)中那樣繁忙，可是他們只要找到了符合自己的途徑，他們同樣可以依靠自己的知識和能力去賺錢，來養(yǎng)活自己。以前的時候我們總是覺得養(yǎng)家糊口是多么困難的一件事情，可是現(xiàn)在看來，其實并非如此。

篇5

暑假，我參加了學(xué)校的夏令營活動。還記得那個下午，我們學(xué)習(xí)包餃子的場景。首先，我們聚精會神地注視著老師做示范。老師嫻熟敏捷的動作，先迅速地弄好了餃子皮，將餡料均勻的涂抹在餃子皮上，再把餃子皮對稱地包好，捏出了美麗的花邊，然后放到盤子里。我們本以為，原來包餃子是那么易如反掌的事情，可沒想到考驗正一步步向我們逼近。

“呀，餡兒放太多了！”“啊，這兒弄錯了！”“哎！你那兒應(yīng)該要這樣！”唉，沒想到包餃子這么難啊，為什么老師包的餃子就那么好，讓人垂涎欲滴呢？老師笑了笑：“呵呵，你們初學(xué)，所以做得不好。不過不要氣餒，這是一次成長的考驗，只要有耐心有恒心，你們就一定能戰(zhàn)勝考驗的！”有了老師的鼓勵，我們又信心倍增。

我先小心翼翼地弄好了一層不厚不薄的餃子皮，舀了一勺餡料，不多不少，均勻地鋪在餃子皮上，再把餃子皮對稱捏好，捏出一個可愛的花邊。旁邊的一個同學(xué)羨慕地對我說：“你做出來的餃子雖然不是很好看，但是越來越有進步了！我都還不會做呢，韋蘭，你教教我吧！”聽到夸獎，我開心極了！

篇6

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。

對自己付責(zé)，也要對別人付責(zé)。在全國每年都有上千起交通事故，發(fā)生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責(zé)任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人付責(zé)的心態(tài)，按規(guī)張制度辦事，那還會有這么多人白白喪生嗎？

責(zé)任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受“非典”的襲擊下，600萬醫(yī)護人員勇敢的沖向了第一線。他們英勇，他們無畏。在同“非典”的戰(zhàn)斗中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑“非典”有多么可怕，卻無法吞咽醫(yī)護人員那顆強烈的責(zé)任心。病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫(yī)護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰(zhàn)斗中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，“非典”被制了，這是用醫(yī)護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責(zé)任心換來的。如果他們沒有一顆強烈的責(zé)任心，那就不知道這場風(fēng)暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。

古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責(zé)任。在生活中，處處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己付責(zé)，責(zé)任是嚴格的教官；對別人付責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家付責(zé)，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了站暫時的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命，它肩付在人們的身上。讓我們每個人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝與一次次突如其來的考驗?zāi)前眩?/p>

篇7

那是星期二上午，雖然還是春天，但是一早，火紅的太陽便照得人睜不開眼，甚至讓人感受到了炎炎夏日的熏烤，人猶如生活在地獄般的火爐中。

大課間時間到了，茅老師又像往常一樣，帶著我們?nèi)ゲ賵雠懿健?/p>

到了操場，我們便跑了起來。跑到第一圈的時候，身邊就有人開始說：“不好，我的頭發(fā)可以煮雞蛋了！”我聽了之后，也摸摸頭，手剛碰到就縮了回來，直覺得頭頂就如一口燒紅的鐵鍋一樣燙。漸漸地，我便感覺肚子有點難受，起初還以為是肚子餓了，就也不太在乎，可沒想到，肚子的難受勁卻越來越沉重，并且順著肚子慢慢往上爬，不一會兒，難受的惡魔已爬到了胸口，我感覺胸部像有一塊大石頭壓著似的。還是停下來吧，可那要被同學(xué)嘲笑的，對，不能停，我咬咬牙，繼續(xù)往前沖。

篇8

今天是考試。大家都懷著開心的心情來到了學(xué)校。

考試開始了，大家都以為很簡單的試題。可是，到最后同學(xué)們的心情都變得緊張起來。糟糕，這題不會寫，怎么辦呢？我著急地想著，突然我看見同桌的同學(xué)的答案。我開心極了，可是我又不知道抄不抄好？可是，我想：“在分數(shù)面前，誰都可以變得無情。”于是，我毫不遲疑地把答案填了上去。心里很害怕會被人發(fā)現(xiàn)。我接著做下一題。時間過的真快，交卷了。這時候，我望著卷子那個答案，想起了第13課《釣魚的啟示》。老師教我們要做個道德的人。我記得里面有句話：道德只是一個是與非的問題，但實踐起來卻很難。一個人要是從小受到這樣嚴格的教育，就會獲得實踐的勇氣和力量。是啊！道德只是一個是和不是的問題，但做起來很難。因為，這樣要放棄利益。可是，我最后把答案改了。我對自己說：“算了，錯就錯吧！考不到一百分又怎么樣？”

到試卷發(fā)下來了，我只考了99分，沒有一百分。但我的心里很高興，因為我獲得了實踐的勇氣和力量。我戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了道德的考驗。

篇9

這個星期五，相信每個小學(xué)生，都進行了整個學(xué)期的生死考驗，(所謂的期末考試，為啥這么說，考不好，估計你的屁股就得開出一朵鮮艷的大紅花嘍！）

但一考完，大家都解放了，可兩天后的成績單上的分數(shù)......可關(guān)系著你的生死存亡啊！

這兩天，我心里時時刻刻想的都是成績。有句話還真說對了：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。四面八方的神靈保佑我考個好成績，讓俺這個暑假好過點兒，有趣味點兒。我現(xiàn)在好想知道我的成績，可如果考得不好，那我的苦日子就要從今天開始了。還是把心放在肚子里，等明天再見分曉吧！

明天就要去拿成績了，相信大家都很緊張，我先預(yù)祝大家考個好成績，開開心心地度過一個寒假！

篇10

如果人類繼續(xù)破壞大自然，破壞生態(tài)環(huán)境，那在過20年以后人類所面臨的是滅絕和毀滅。人類將來面臨的考驗。

如果人類能明白這個道理，停止對環(huán)境的污染，停止對樹木的亂砍亂伐，停止對自然資源的亂開采，多做一些對自然環(huán)境保護有意的事，那20年以后我們生存的地球?qū)⑹菬o比美麗的，地球?qū)⒊蔀榫糯笮行侵凶蠲利惖囊活w。

要使我們生存的地球變的無比美麗，就必須多種草種樹，不亂砍樹木，不隨便破壞植被，不向我們生存的環(huán)境排放廢氣、廢水，不亂扔塑料袋，也就是不污染環(huán)境、破壞環(huán)境。

現(xiàn)在我們生活的環(huán)境越來越惡劣，人類已經(jīng)面臨著巨大的考驗，如果我們每個人不從我做起，不重視環(huán)境保護，在生態(tài)環(huán)境嚴重破壞的情況下，人類也將面臨著毀滅。