導語：如何才能寫好一篇難忘的一件事作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

回想起來，那還是六個春秋以前的事了。那時，我還是小學三年級。有一天作文課上，何老師帶我們做了一個 “猜動作”的游戲。

何老師拿出一只紙盒子，里面裝的是做動作的紙條，隨后請了10個同學上來按要求做動作。有的同學做的動作被“觀眾”猜中，而有的同學做的動作特別滑稽，引得全班哄堂大笑，最有意思的要數小紅、小磊和小強做的動作了。

誰也不知道平時機智的小紅“演啞劇”如何，大家心里都充滿期望。他先從盒子里取出紙條，看了一眼，然后站在講臺前，一手捏成一個空心拳，在另一只手上來回移動。這是，有一個同學忽然叫道：“小紅再抓癢。”小紅沒吭聲，繼續做動作。只見他手往下一緊，隨后往嘴里一放。“刷牙”、“吃蘋果”、“吃生梨”……臺下的同學高聲叫道。張老師公布了答案：吃生梨。

第三小隊推薦的是小磊，他在臺前別提多有趣了。只見他心空著手拿出一個東西，手在上面不時的轉圈。這是什么動作？真奇怪！“他在磨面粉!””不，是在做大餅。”“錯了，錯了，他在調糨糊。”看他這動作，多好玩，一下子引出了那么多猜測。他不會故弄玄虛吧？咦，他怎么又動啦？喔，別急，動作還沒完呢！只見她拿起這個東西往嘴里一放，立刻有個同學叫到：“吃藥。”“哈哈哈……”臺下一陣笑聲。小磊動作不到家，臺下同學哈哈笑。結果，紙條上寫的卻是“夾果醬面包”。

小強大概是個吃西瓜的能手。你瞧，他做的動作多想。只見他捧起一個什么圓東西，用“布”擦干凈，再切成一片片，吃進肚子去。所以同學們不用費神就脫口而出了：“吃西瓜！吃西瓜！”

這堂作文可真有趣，給我留下了深深的印象。讓我們都明白了，作文中的細節要生動形象才會吸引人。

飯是與我們的生活密不可分的，沒有了它，我們將不能健康成長。一日三餐，魚肉瓜菜， 過得平平淡淡。然而，那天晚餐，卻是我懂得許多許多......

記得那是在過年，我們大家一起在吃晚飯。親戚都回家了，只有我們一家人還在奶奶家，明天我們也要回家了。

篇2

春天，和著暖風而至。迎著煙霧彌漫的細雨，穿行于一條淹沒在綠林的叢中的木棧道中，耳邊回響著清脆的鳥叫聲，怪獸的嘶吼，一不小心，看似無邊的綠樹叢中，突然，出現了一群齜牙咧嘴的恐龍！這可不是叢林電影里的片段喔！這些都是些仿真恐龍，做得可逼真啦！你要是稍微沒有注意到的話，準會被它們所嚇到哦！

漫步神秘的亞瑪遜雨林史前世界，大家一定會發現自己好像穿越時空，回到一億多年前的地球。

后來，我們還去了捉泥鰍呢！去到的時候，老師一說：“可以開始捉泥鰍了！”我就像一個得到了放飛的自由的籠中鳥那樣，立刻就把鞋襪脫掉了，不知道是不是因為心急，七手八腳地卷起褲管，卷來卷去，花了差不多有五分鐘才弄好。看見有些同學都已經抓到了兩三條泥鰍了，我才剛剛下水，有位同學見我那丑樣，一直在笑。

“哈哈哈！李曉珊，你，你，真是笨呀！搞了那么久，連一條魚，也抓不到！真笨！哈哈！”他笑得連說話時都斷斷續續。

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我不服氣了，心想：“怎么能這樣說我呢？關我什么事呀！我才剛剛下水哩！真冤枉！”便說：“喂，冤枉呀！我才剛剛下水，我——”我的話還沒說完，他就立刻插上一句：“講太多無謂！來呀？比比誰抓到的泥鰍多！你夠膽嗎？”

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“好！比就比！誰怕誰！”我立即反駁道，給他一個下馬威。我們立刻各抓各的，誰也不怕誰。不知是不是因為我倆好勝，心急吃不了熱豆腐，而且水池底長滿青苔，好滑哦！正好合泥鰍的意，可是我們卻要慢慢地走，泥鰍們好像在向我們挑釁那樣：“來呀！就怕你抓不到！呵！”“撲通！”“哈哈，剛剛那個向我挑戰的‘某某人’滑倒了！哈哈！”

剛剛“某某人”還在向我挑戰呢，現在就“撲通”的一聲，就滑倒在池子里，你說，是不是“活該”呢？

唉，可惜呀，可惜！天公不作美呀！我們正玩得起勁的時候，它卻偏偏要下起雨來，而且還越下越大呢！沒辦法呀，我們又要走了，那時侯，我一共抓到三、四條泥鰍，而“某某人”卻因為“不幸”地滑倒，而要在一旁“休養”，并且受到了老師的“精心看護”，他只好眼看著全班同學在池子里抓泥鰍捉得那么的開心，最重要的是——我贏了！在坐車回學校的時候，我叫李穎幫我拿著泥鰍（因為，你在規定的時間內抓的泥鰍是可以帶走的。），一直到了學校的時候才給回我，我也就放心地交給了他。結果，回到了學校后，老師又說：“不用留下了，同學們可以各自回家了。”我一聽到說不用留下后，就立即走了，把泥鰍忘得一干二凈，在回家的半路上，我才想起了我的“戰利品”——泥鰍！我想：“唉，算了吧，李穎星期一一定會還給我的。”于是便不把它當作一會事，也沒再多想了。

結果，你猜怎么著。星期一我回到了學校后，就問李穎：“李穎，我的泥鰍呢？”

他卻滿頭霧水地對我說：“泥鰍？泥鰍我炸來吃了。”

“啊？”我被他的話嚇著了，“你炸來吃了！”

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“對呀，有問題嗎？”他反而問起我來了。

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“我那天是叫你幫我拿著，結果我卻忘了問你拿回泥鰍。”

“我……”我和李穎各不讓步……

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篇3

朋友們，你們都有許多高興的事吧。我也有過許多美好的回憶，讓我帶你們重溫一下我的快樂時光吧！

那是一個星期天，我閑著沒事做，便叫上了幾個我的小伙伴，來玩老鷹捉小雞的游戲。因為我比他們都高，所以他們讓我來當老鷹，接著，我們又選鐘運當雞媽媽。

剛開始，我精力充沛，想：“就憑我還抓不住他們幾個嗎？”我先想出了兩套方案。現執行第一套方案。先把他們都累得走不動，我再趁機把他們抓到手。唉，沒想到這個雞媽媽的體力實在是太好了，跟他轉了好多圈，我都快累趴下了，可是他們卻還活蹦亂跳的。我估計她最多才只用了三分之一的力氣。唉，看來只有執行第二套方案了。

于是，第二套方案開始了。那就是向左一撲，然后再急速轉身，去抓他們，讓他們措手不及。終于，皇天不負苦心人，我成功了。

每當我想起這件事，就會十分的開心。

篇4

難忘的一件事——火車上讓座

記得在我剛上小學一年級的暑假，有一天，媽媽要去鄭州辦事，我也跟著去了。因為要趕早晨六點多的火車，所以我們起了個大早，急急忙忙去趕火車。

火車是從洛陽站始發的所以車上的人還不多，我和媽媽找了個座位坐好。火車開了大約一個小時，到了鞏義車站，一下子上來了很多人，讓原本冷清的車廂突然變得喧鬧起來，車廂里已經嚴重超員了,人們摩肩接踵。就在火車快要開的時候，我們所在的車廂友上來了一位白發蒼蒼的老爺爺。他看上去身體還挺好，大約有六十多歲，隨身還帶著一個小凳子和一個小包袱，正吃力地向車廂中部擠去，好像要找一塊空地坐下。兩旁的人們漠然地看著，也沒有人給他讓座。就在他快走到我們身邊時，媽媽突然站了起來，給老爺爺讓座。她的這一舉動顯然出乎老爺爺的預料，老爺爺有點吃驚地看著媽媽，愣了一會兒，才說：“好閨女，還是你坐吧，你還帶著孩子。”在媽媽的一再堅持下，他終于坐在了座位上，說：“哎喲，我今年82了，活了這么大歲數，只見過有人在汽車上讓座的，還是第一次看見有人在火車上讓座的！真是個好閨女！來，你坐我這小凳子吧！”老爺爺說的這句話讓我很難忘。聽著媽媽受到表揚，我也覺得很自豪，周圍的人們也都向媽媽投去了贊慕的目光。媽媽接過老爺爺的小凳子，連說“謝謝”，做好后，他們又高興地聊了起來。時間過得很快，旅途也似乎短了許多。

這件事雖然不算大，但是它讓我十分難忘，媽媽的做法讓我非常受感動。

篇5

令人十分難忘的一件事

尋找著，回憶著，再我生活了十四年的記憶倉庫里，有興的事，有后悔的事，有遺憾的事，有傷心的事……歲月無情地流逝了，許多事我已淡忘了，但在記憶墻角邊，我發現有一顆閃閃發亮的星星，它如一個腳印永遠留在我的心中。

那是幾年前暑假里的一見事。下午，我與往常一樣，正津津有味地看著電視。哥哥突然來到我家，告訴我明天凌晨有流星雨。“真的嗎？”我壓抑不住心中的高興說出這句話。為了能夠舒適完整看完流星雨，我們做好所有的工作。

十一點，十二點，十二點一刻，“怎么還沒有啊？”我等得有點不耐煩了。 突然，姐姐叫了起來，“看，那里有流星了！”等我們都往那方向看去，流星在夜空只留下一絲白的痕跡，我們個個睜大眼睛，東張西望，只要看到一顆流星，我們都會興奮地叫起來，流星真是太美麗了，有的流星快速地劃過，眨個眼就消失得無影無蹤；有的慢慢如一支箭劃過，雖然慢，但在夜空卻留下了一種耀眼的顏色，有紅、藍、粉紅、銀白，其中粉紅最為漂亮。如果那時有照相機那該多好啊，可以把這美麗的景色永遠留住。又過了一會兒，劃過的流星越來越多，我們看見了那一顆，又錯過了另外一顆，眼睛應接不暇，就像下雨一般，難怪叫流星雨。這時，我發現天上的星星越來越少，于是一個疑問閃在我眼前，流星是不是就是星星變成的呢？看了好久，天空的黑云漸漸飛走了，白云又來了。天快亮了，我們雖然有點疲倦，但話還是滔滔不決地講著。

這件事雖然過去多年，但我還是記憶猶新，仿佛那才是昨天的事。永遠不會忘記。

篇6

我哪聽得進去，心早就飛到籃球場上去了，我一看表，才9點30分，反正回去也沒什么事，還不如玩一會再回去，就在這時，杜春曉就叫我和他去公安局籃球場去打籃球，我也贊成，就和他來到了籃球場。打起了球。

時間一分一秒地過去了，我們依然高高興興得玩著，把早點回去的事忘得九霄云外了。

這時，我一看表，已經11點了，我是不是應該回去了，可是還是戀戀不舍，就想：反正也放假了，還玩一會吧！二姑媽應該不會吵我的。

這樣，一晃就到了12點，這可要回去了，該吃飯了，杜春曉也回家吃飯了，我也跑了回去，

我本以為是不會挨吵的，可是，我走到門口時，見二姑媽正在掃地，好像在等我，我的心蹦蹦直跳，生怕埃吵。

就在這時，二姑媽突然問我：你到哪去了？”

給我來了一個措手不及，我想了一會，“我……我……我去打籃球了”。

“什么，9點就放學了，你放學了不知道回家，到處玩，都幾點了啊，你不知道，你的同學都回家了，而你，還在外面玩，不知道回家”。二姑媽暴天如雷：“去，給我跪著，你好好的反思一下”。

我也慢吞吞的跪著。這時，只見二姑媽走到鞋架上，拿了一個我拉二胡的弓子，不會吧，這我以前碰一下就疼，二姑媽也不手下留情，一邊說還一邊打，“我叫你玩，這次讓你玩好。先一會你們學校的老師都到這來了的，說你這一學期的表現很不好，我看你是玩忘形了的”

這時，平時一直為我說話地二姑爹也是徐庶進曹營－－－一言不發，我的好朋友嶸嶸哥哥，也是站在一邊，丟下我不管。哎，二姑媽生氣了，后果很嚴重。“把你的手審出來，”我沒辦法，只好慢慢的審出來，二姑媽果然不“刀下留情”，直接一打，讓我疼得連拿成績單的力氣都沒了。還沒讓我反應過來，又朝我的屁股打來，還好，我有鞋子擋著，雖然不疼，但是還是很難過。

篇7

那是一個激動人心的下午，我們寫完中午作業后，來到了畢業墻前。那“高大威武”的畢業墻，約有4米高，它像一位高傲的戰士，讓人望而卻步。同學們都驚慌失措，七嘴八舌的議論著。糟糕，今天要爬畢業墻了，我這么胖，肯定沒有人愿意給我當“肉墊”，就算愿意，我也害怕把別人給壓壞了呀！我的心里仿佛住進了一位敲鐘人，不停的敲鐘，報時似的，亂叫：倒霉了吧，讓你欺負我！哼。

老師挑選了幾名身強力壯的同學當“地基”。攀爬就開始了，只見小雨同學手腳并用，體態輕盈，他扶著“地基”的肩膀，右腳剛抬起，左腳便緊緊跟上來，像頑皮的猴子般，不一會就爬了上去。而當“地基”的同學卻滿臉通紅，他們咬緊牙關，眼睛微閉，好像有什么痛苦折磨著他們。我的心里難受極了，可是卻不知道怎么辦，只能不斷地高呼：“加油，加油！”

有了第一位同學的成功攀爬，大家都變得心潮澎湃，充滿自信。隨著時間的推移，很快，第一位，第二位，第三位，第四位……怎么辦，輪到我了！我不禁感嘆道。當看到一個個同學爬過了墻后，那種既高興又喜悅的表情，我又著急又傷心，止不住地埋怨自己：你為什么吃那么胖，這回逃不了了，都怪你這張嘴。我站在同學們旁邊，起哄的、鼓勵的聲音源源不斷的傳入了我的耳朵里：“你快上！不要浪費我的時間！”“朱笑渲，加油，相信你自己，你能行！”不知是誰推了我一把，我就撞上了畢業墻。輪到我了，我小心翼翼地扶住可憐的給我當“地基”的同學，抿著嘴唇，腿微微顫抖地踏上了第一步。我踩著同學的大腿，又用左腳邁上了他的肩膀，可我看到底下的同學，額頭上冒出豆大的汗珠，我的心里非常難過。我在心里暗暗加油道：你真棒！可是好景不長，那個同學由于經不住我的身軀，光榮“犧牲”了。再接再厲！有了第一次失敗的經驗，我再次爬畢業墻。手往上伸，腳使勁力氣抬上來，身體貼住墻壁，快要成功了呀！正當我努力往上站起來時，雙腳沒站穩，搖搖晃晃。“哎喲！”我一不留神，立刻摔了個仰面朝天。沒關系，你一定能爬上去的，相信我！我一回頭，看到無數只手高舉頭頂，此刻，每個人都好像是幫助我的小天使。嗯，“世上無難事，只怕有心人。”沒有我辦不到的，只有我想不到的。在鼓勵聲中，我雙手支撐著地，站起來，拍了拍身上的塵土，振作起來。像前兩次一樣，相同的動作，相同的表情。也許是上帝可憐我，竟然讓我成功了！當我漸漸接近教官時，我跟前的世界模糊了，淚花充斥著我的眼睛。教官把我提起來的一刻，仿佛我就是只小鳥，展翅飛翔。那一刻是激動的，是興奮的，心情就像彩虹那樣五彩繽紛，絢麗明亮。所有的悲傷煩惱，都隨著汗滴一起蒸發。可是回頭一看，當“地基”的同學，已經渾身青一塊、紫一塊，衣服全濕了，他們才是最值得敬佩的。

篇8

“佳慧，快點燒菜呀！你要讓我們餓肚子嗎？”媽媽邊說邊把正在網絡游戲“QQ堂”里奮戰的我拉了起來。哦——！原來，我大顯身手的時候到了。我計劃的菜譜是：黃瓜炒雞蛋和沾醬牛肉（熟菜）。嘻嘻，其實我真正要做的只是黃瓜炒雞蛋，沾醬牛肉只要切一下就可以了。可是，雖然黃瓜炒雞蛋很簡單，但是我一不小心忘記了步驟怎么辦？于是，我“高薪”“聘請”“大廚師”媽媽做我的“炒菜顧問”指導我炒菜。

好，廢話不說了，開始吧！剛一開始，媽媽就給了我“當頭一棒”：不僅炒菜，洗菜、切菜、打雞蛋也全都歸了。哼！干就干，我就不信不好，到時候我嚇你一跳！媽媽開始認真地當顧問了：“洗黃瓜后要先用刨刀刨掉皮再切黃瓜。”我從塑料袋里拿出了兩根黃瓜，打開水池上的龍頭，“嘩啦嘩啦嘩啦”地使勁洗了起來。我搓、我搓、我搓搓搓！墨綠色的黃瓜被我一洗，變得水靈靈的，仿佛我輕輕一擠，黃瓜身上那一個個小疙瘩就會噴出水來似的，不過，我的手臂也累了，只好休息一會兒。我拿起刨刀，用力在滑溜溜的黃瓜身上刮了起來。奇怪，平時媽媽刨黃瓜很輕松就刨好了，而且刨得平平的，紋路很有規律；可是你看我刨的：坑坑洼洼、亂七八糟、不堪忍睹。算了，反正這黃瓜是吃的不是看的，沒關系！我把“臉上長滿青春痘”的倒霉黃瓜放到菜板子上，拿起洗好的菜刀——哎喲，這刀怎么那么重呀！我使勁拎著刀，小心地在兩根排好的黃瓜上切著，“啪啪啪！”一排排的黃瓜片掉了下來，整整齊齊的排在菜板上。媽媽驚喜地說：“哇噻，你切得好像大長今切的耶！”“那當然，我可厲害了！”我得意地在廚房里跳起了“康茄舞”。

終于，我把雞蛋也打好了，一切準備就緒，開始炒菜！我先往鍋里倒了幾滴油，把油均勻地往鍋子四邊漫開。過了一會兒，油上冒出一絲絲白煙，熟啦！我先把打好的雞蛋倒進鍋里，不一會兒，雞蛋就漸漸變成了一個圓圓的“雞蛋餅”。我連忙抄起鍋鏟，用力把“雞蛋餅”切成了一塊兒一塊兒的，金黃的雞蛋看起來好香啊！差不多了，我把菜板上的黃瓜片一股腦兒的倒進鍋里。“哧啦——哧啦——”響亮的聲音嚇了我一跳。我求助似的望著媽媽，希望她能幫我炒。可媽媽竟然把頭一扭，假裝沒看到我。哼！我只好壯著膽子走向鍋子，硬著頭皮用鍋鏟在鍋里胡亂炒了幾下。該放鹽了，我舀了整整一勺鹽，正要倒進鍋里去，媽媽連忙叫道：“你放這么多鹽，要咸死了！只要半勺鹽就可以了呀！”我放好了鹽，又炒了好一會兒，媽媽一看：“差不多啦，可以起鍋了。”我便用手指頭捻了一點點味精撒到菜上，啊！我的第一盤菜終于好了！

又把買來的熟牛肉切成片，我便高聲叫道：“吃飯啦！”桌上，一邊擺著碧綠的黃瓜和金黃的雞蛋，另一邊擺著深紅色的沾醬牛肉，真好看！我們津津有味地吃了起來。那天炒菜的情景，仍然歷歷在目，真難忘啊！

篇9

在我記憶的銀河中，我最喜歡的是那個貝殼，因為它讓我懂得了友情的可貴。

那是一個烈日炎炎的夏天，我和書法班的小雨打算去參加作文考試，來到考場，主任說要先答數學，我想：切！什么破規定？咋不考語文？但又想想，還是考吧！我開始刷刷刷飛速答卷。下面是個畫圖形的題，我趕緊找尺子，可沒找到。后桌的小雨小聲問我：“怎么了？忘帶東西了？”我把事情告訴她了。她把自己的尺子截成兩半，我心里熱忽忽的，不知道說什么好。后來，小雨走了。就把這斷尺留給我做紀念。

我對它加倍愛護，因為，它是我和小雨友情的證明！

篇10

令我快樂的一件事是樂于助人，用我微薄之力來幫助人。我就是靠這個信念來要求自己，也是用行動來證明自己。

記得在我上小學一年級的時候，那是下著大雨的傍晚。當時我和媽媽走到樓下時，我踩到了一個鼓鼓的東西，出于好奇心我把它撿起來一看，原來是個錢包。里面有身份證、飯卡、銀行卡等等。錢包應該放錢的可是卻沒有。于是我聯想到媽媽曾經被可惡的小偷偷過包，就是把錢拿走后丟在了路邊，也是被好心的人送到了派出所。想到當時媽媽著急和氣憤的樣子（錢丟了可以再賺，可里面還有存折、鑰匙、身份證等等），我的腦袋里好像也看到了失主著急的樣子。于是我不容分說地決定和媽媽把它送到派出所。這時媽媽聽到我的見意后表示非常贊成，便迫不及待地冒著大雨走到派出所。警察叔叔對我們進行了簡單的詢問和記錄，表示一定盡快找到失主。

幾天后派出所果真傳來了好消息，根據身份證的信息找到了失主，我十分高興。原來失主是礦業大學的大二學生。失主在電話里對我說：“剛從河南老家回徐上學，回到學校才發現錢包沒有了，正為這事心煩呢！丟了身份證要到老家重新辦理，即耽誤上課又要破費。飯卡丟了也不能在食堂吃飯，這幾天都是借同學的錢渡過的。最重要的是銀行卡存著這學期的零用錢和學雜費，可沒身份證又無法補辦銀行卡。真把我急得像熱鍋上的螞蟻。當派出所通知我時，我真的非常激動。真是太感謝你了小朋友！”我聽完大姐姐的話后也特別高興，并且告訴大姐姐安心學習吧！

我想幫助別人真是件快樂的事！

實驗小學五年級:林嘉欣