導語：如何才能寫好一篇我期待，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

去年，朋友和另一個媽媽一起為兩個孩子精心選擇了這家學校。多方搜集資料、上網下載報名表等等等等，足足忙了兩周。然后，她們把這個決定通知了孩子，誰知倆孩子竟都不同意。

第二天去面試，兩個孩子把自己打扮成不良少女的樣子，見到校長第一句話就是：我是被我來的，我本人不樂意。朋友氣得發瘋：“這么大的人不懂好賴，那學校多難進啊，我什么都替她弄好了，結果她還背后使壞招，以后我再也不管她了……”但朋友再氣，也只能眼睜睜看著女兒放棄“大好前程”。

哪知這倆孩子后來仔細看了私立學校的資料，主動考察一番，發現自己竟然更喜歡這樣開放、啟發性強的教育。于是，今年年初兩人瞞著父母，在網上下載報名表，寫自薦信。最后臨到面試，怕被校長認出來太丟臉，還換了發型。不過仍一眼被校長認出來，人家馬上問她倆：“這回是自愿的嗎？”

最終，當孩子拿著錄取通知給媽媽看時，兩位媽媽頓時凌亂了：“孩子啊，你倆這是折騰啥呢？就是為了氣我們，是嗎？”孩子說了：“你選的，不是我選的。”

看似結果是一樣的，但因為出發點不同，性質便大不一樣了。很多時候，被功利思想深深影響的父母們，看重的只是結果，他們替孩子思考替孩子選擇，把自己認為是好的對的強加給孩子，恨不得孩子一步便到終點。可孩子不是機器人，不是輸入程序，按部就班去做，一生就ok了的。他們有自己的想法，有自己的感受，有自己的人生去體驗去實踐。

但是，很多人都沒有朋友女兒那樣的勇氣，敢對父母的期待說NO。只能背著沉重的期望奔赴人生路，可內心的壓抑和憤怒不知何時爆發。很多人也沒有足夠理智，常常是為了反抗而反抗，只要和父母的期望相反，不管是好是壞，也一條路走到黑。

其實，追求美好與光明，是人的本能，如果家長這樣認為，就不用擔心兒女會黑白不分，誤入歧途。重點是，尋找美好的動力來自哪兒？是應該來自個人內心的原動力，而不是為了完成別人的期待。只有自己真心想做愿意做的事情，才會做得好，做得愉快，做得長久，不是嗎？

篇2

今天，當奧運圣火冉冉升起，全世界人民的目光再次隨之矚目雅典。令我們不禁回顧百年前的歷史壯景。百年后全世界人民再次聚首在這塊擁有著古老文化和神奇力量的土地上。這里是友誼，和平的開始，是公平，公正運動競爭的起源地。

而后這100年來，這種偉大的運動之源在全世界人們的心中傳動。歷屆奧運圣火的點燃都伴隨著團結友愛的氣氛。精彩奪目的開幕式，緊張的抉擇時刻，驚心動魄的比賽場面，規模宏大的奧運賽事，那綠色甜美的異國風景，熱情好客的各地人民，使得奧運這個名詞成為全世界人們都矚目，熱愛的交點。

而我更加沉迷于那金牌帶來的閃閃光芒和崇高的榮譽。我由衷的為那些給祖國人民帶來這一切光輝榮耀的運動健兒們感到驕傲，更加深切地為那些付出了許多艱辛汗水而未能獲得獎牌的運動員們感到惋惜。雖然金牌只有一個，但他們在我心中都是英雄。正像雅典開幕式上的一幕。主燈光熄滅，坐席間熒光燈像群星般璀璨，象征著我們的奧運健兒如群星聚焦雅典奧運。我總會閉上眼睛回想那壯美的一幕，是他們使這個夜晚美麗，他們才是我學習的榜樣。

說起奧運賽項，我還是喜歡看游泳和羽毛球，不僅因為這兩項是我的強項，更因為它離我的生活最近。一想到我千辛萬苦才把游泳學會，而那些游泳健兒們要在短短幾分鐘的時間里游幾百米遠，不知道從小到達要付出多少常人難以想象的努力，流淌多少艱辛的汗水。金牌背后的故事我們可能永遠也數不清。但是我們也不會忘記他們的名字。

篇3

而后這100年來，這種偉大的運動之源在全世界人們的心中傳動。歷屆奧運圣火的點燃都伴隨著團結友愛的氣氛。精彩奪目的開幕式，緊張的抉擇時刻，驚心動魄的比賽場面，規模宏大的奧運賽事，那綠色甜美的異國風景，熱情好客的各地人民，使得奧運這個名詞成為全世界人們都矚目，熱愛的交點。

而我更加沉迷于那金牌帶來的閃閃光芒和崇高的榮譽。我由衷的為那些給祖國人民帶來這一切光輝榮耀的運動健兒們感到驕傲，更加深切地為那些付出了許多艱辛汗水而未能獲得獎牌的運動員們感到惋惜。雖然金牌只有一個，但他們在我心中都是英雄。正像雅典開幕式上的一幕。主燈光熄滅，坐席間熒光燈像群星般璀璨，象征著我們的奧運健兒如群星聚焦雅典奧運。我總會閉上眼睛回想那壯美的一幕，是他們使這個夜晚美麗，他們才是我學習的榜樣。

說起奧運賽項，我還是喜歡看游泳和羽毛球，不僅因為這兩項是我的強項，更因為它離我的生活最近。一想到我千辛萬苦才把游泳學會，而那些游泳健兒們要在短短幾分鐘的時間里游幾百米遠，不知道從小到達要付出多少常人難以想象的努力，流淌多少艱辛的汗水。金牌背后的故事我們可能永遠也數不清。但是我們也不會忘記他們的名字。

篇4

在一次拍攝中，我偶然接觸到生活在困境中的山里孩子。童年本是造夢的歲月，可貧困、離棄、天災人禍……卷走了他們五彩繽紛的夢想。因為貧窮，一些孩子的母親拋家外出，杳無音訊，只留下孤苦的老人和孩子在家苦熬。同樣因為貧窮，一些孩子的父母因病身亡，仍然是孩子被孤獨地留下苦熬。豬、牛、羊、狗、雞和鴨成了他們忠實的玩伴，“我要一條活的金魚”成為他們“六一”的心愿。忙著玩紙牌的孩子根本想象不到，相依為命的奶奶一臥不起意味著什么。離家出走的媽媽偶爾回來看望，孩子更多的是報以咬牙切齒的仇恨；已習慣接受不平等悲憫的孩子，對于鄉鄰們的關懷，更多的是無動于衷。

……

孩子們是純潔的，也是無辜的，他們性格的另一面，是撲面而來的熱情、令人感動的淳樸，還有山中藤條般的堅韌。我被他們的品格深深感動，也被他們求知的欲望深深感動。就這樣，我開始關注這些孩子，同時也反省著攝影的本質。當我的相機對著那些因為營養不良而瘦小柔弱的身體和一雙雙無助而又善良的眼睛時，心中總有一種無以言狀的隱痛。一段時期，我連續調查拍攝了25個貧困兒童的生活，試圖以攝影的方式讓更多的人了解他們，也期望通過這種真實的記錄開啟一扇扇愛心之門――這，成為我對攝影的期待。

在與孩子們的相處中，我深深感到對他們的幫助，不是贊助一筆學費那么簡單。生活的重擔，輿論的壓力，愛的缺失，使他們原該清澈的心靈被膽怯、自卑和孤苦浸透。他們的世界沒有時尚的玩具，沒有迷人的漫畫書，沒有艷麗的水彩筆；對迪斯尼、動物園、歡樂谷更是聞所未聞；他們甚至認不出北京天安門。我們究竟應該如何幫助這些孩子？與孩子的關系是走進還是走近？對孩子們的心靈和情感世界又該如何呵護？我想不出一個完美的答案，這促使我后來發起了陽光愛心社志愿者活動，發動更多的人獻出愛心和智慧。

篇5

期待ING……

小雨蝶：我希望學校能讓食堂的工作人員輕松些，讓他們也能有精力好好做飯，這樣抱怨飯菜難吃的同學就會少一點；我希望學校能把校服做得更好看些，這樣就不會再有同學不愿意穿校服……最重要的是，我希望在我畢業后，學校還能歡迎我回去看看老師，看看這所曾經被抱怨過很多次、但等到快要離開的時候，卻會讓我心中充滿不舍的學校。

東風破：作業少一點，拖堂少一點，放學早一點，到校晚一點，體育課多一點，假期長一點……

保持微笑、繼續我的驕傲：希望老師少布置點作業，課堂上能留些時間給我們寫作業；希望老師少給班干部布置點工作，讓他們下課后也能休息會兒；希望食堂的大媽盛菜時能多給幾塊肉，不要每次我們都只吃到兩塊大骨頭；希望沒吃飽時，可以再去加些葷菜吃；希望湯不再只是一碗白開水里漂著兩片“綠翡翠”；希望早上可以晚點到校……啊，我好像太貪心了吧！算了，還是苦中求樂吧。

一地斑斕：我認為學校現在還不錯啊，就是和小學相比作業多了好多。希望作業少一點，讓我們也有一些空余的時間。還有，希望老師不要占用其他課。好緊張，馬上就要月考了，壓力山大啊！

景天：我們最頭疼的是老師愛向家長打小報告，無奈我只好組織大家加入“游擊隊”，每天和老師打“游擊戰”，但我真不希望這種情況長久地持續下去，我們希望能和老師好好相處。

小精靈：我覺得學校應該減少學生的壓力。老師每天都說作業多一點是為了我們好，可是多到我們做不完，這也是為我們好嗎？

現實派

心塵の驅動者：我覺得學習就是要靠自己努力。其實學習生活中有許多樂趣，進步是樂，成功是樂，有知心朋友也是樂……雖然我們無法改變現狀，但要學會主動尋找快樂。

中華少年：我比較向往美國的學校，但我們這一代人，恐怕是享受不到了！誰叫明天的美好還在等著我們去創造呢！

Give me a chance：現在的一切，我們分毫都改變不了，只有未來是可以改變的，那就靠我們自己努力吧……

詩小詩：有時候覺得學習真是一件被逼無奈的事情，可又有時候，一個好分數就能讓我笑逐顏開，看到父母欣慰的表情，就又覺得很快樂。苦和樂都是相對的，大家要擺正心態呀！

篇6

如果我早日長大，我會當一名天文家，索宇宙的奧秘，讓所有的人都認識我。

如果我早日長大，我想當愛迪生那樣的發明家，發明一種能讓空氣中的灰塵消失的機器，讓空氣更新鮮。

如果我早日長大，我要發明一種時光機，讓人們探索古代，展現末來。

如果我早日長大，我要當像樂圣貝多芬一樣的音樂家，在奧地利維也納金色音樂廳展現我的風采，讓人知道我是“第二貝多芬”。

如果我早日長大，我要發明一間由電腦腔制的房間，讓各種新型的機器人幫助人類干家務活，讓人們無憂無慮的生活。

如果我早日長大，我要當一名建筑師，使人們住上更加舒心的既環保又能冬暖夏涼的房屋。

如果我早日長大，我要當一名教師，讓孩子們學到更多的知識。

如早我早日長大，我要發明不用樹就能造出來的紙，讓人們不要在破壞環境了。

如果我早日長大，我要當一名動物保護學家，讓人們不要在隨意殺害動物了。

如果我早日長大，我要當一名水資源保護學家，給人們講解水資源的知識，不然地球上的最后一滴水就是人類的最后一滴眼淚。

這就是我期待我早日長大的原因。

篇7

到女兒上小學時，那是上個世紀90年代中。為了上個還像點樣的學校，給女兒轉了戶口，還交了幾千元的贊助費，才到了一座離家不算近的學校。每天接送，很是費勁。六年下來，連女兒都覺得耽誤時間不值得，希望能夠住校。初高中，女兒憑著優異的成績考進能住校的，大家也公認的好學校，每周只接送一次，算是沒費大勁。比那些依然接接送送還要上各種補習班的學生和家長，女兒和我都覺得輕松，因為沒上過那些勞什子班。

考大學時遇上問題了'因為面臨著較大的選擇。據說，考大學就是為了擇業，基本上是為今后的工作乃至人生的前途做出抉擇。這問題就有點嚴重，需要慎重考慮。周圍的親朋好友主意蠻多，不外三條：一出國，二外地，三在京。我有點亂了章法，就這么一個女兒，若是有那么兩三個，還可以分配―下，各處都可以去去。但只此一個，必須選擇。最后，問女兒的意見，她說，這三條都不行，她要考香港的學校。我一聽，樂了，好主意，既不是國外也不是內地，符合我那個不要老在一個地方，最好南邊呆呆，北邊呆呆的原則。離我不太遠，又能受點非內地的教育，挺好。于是，她去了香港讀書。

我在這細細碎碎地說我們家這點事，是因為在中國千萬個家庭都會遇到與我家一樣的事，我和女兒兩代人所受的教育，基本上代表了近50年中國教育之一斑。我們那個年代，上學、工作無需家長操心，自己全部搞定。現在不行，我的女兒算是不嗦羅嗦的，沒太用心。但看看周圍，特別是再下一代，上學、工作越發成為家長的事，越發需要家長八仙過海。

中國，是一個極其重視教育的國家。“學而優則仕”“書中自有黃金屋”是融化在中國人血液中的理念，讀書總是能給人以希望，帶來無限的想象空間。即便在讀書無用的“”年代，仍然有莘莘學子沒有忘了讀書。因此，當1977年恢復高考時，千萬個學子帶著千萬個家庭的希望，涌向通向理想的考場，千軍萬馬過獨木橋，盛況空前。

篇8

我覺得天底下孩子最累。即使在雙休假日里還是不得輕松，雖然可以睡睡懶覺，但是作業會翻倍；雖然可以握握鼠標上上網，但是家務全歸我；雖然可以出去玩但是嘮叨把我侵。那種忙碌的日子，何必叫周末呢？還不如改叫星期七。這七天里，我們都是關在鳥籠里的鳥——渴望著自由。

我希望的雙休假日是沒有老媽的嘮叨，沒有老爸“圣旨”的一個雙休假日。在當天晚上我會把我所有的作業都做完。然后再痛快的玩兩天。

第一天我會上網上個痛快，盡情的玩我喜歡的游戲。反正沒有老媽的嘮叨和老爸的圣旨，不玩白不玩。

上了一天網的我，全身肯定因為沒有運動而“累”。所以第二天我會和我的小伙伴們玩得天翻地覆。我們在田野里打泥仗，在樹林里玩捉迷藏，躺在地下沐浴陽光，去山上野炊……

篇9

我應該學會感恩！最要感謝的就是我親愛的爸爸媽媽，是你們給了我生命，讓我能看到這么美麗的世界，這么絢爛的色彩，16年了，風風雨雨您們陪我一起走過，你們見證了我的成長，我會讓自己更加出色，來回報您們對我付出的所有！還有我的老師們，教會了我做人，傳授了我知識，老師總是那樣默默無聞，看到學生的進步才是他們最大的快樂，老師，您幸苦了！每一個同學朋友都幫助過我許許多多，盡管有些時候他們的言辭有些犀利，但是那卻讓我更好的進步，改掉自己身上的不足，向著更好的目標前進，感謝你們！還有我最好的杭，謝謝你帶給我的開心快樂，給我一直以來的支持鼓勵！因為有你們愛，我會變得更出色！

我應該學會承擔！在這個社會上，我擔當的角色很多，我是女兒，是學生，是姐姐……我就應該扮演好我的每一個角色，幫父母承擔一些事情，只要是我能辦到的，我一定盡力而為，為我剛剛開始的青年生活奏響華麗的樂章！

我應該學會堅強！那個愛哭鼻子的我已成為了過去，不管前方有多大的浪，我都要遠航，我會微笑地面對生活，堅強的度過我的人生！

篇10

四年一度的青奧會，在我們中國盼星星盼月亮的情況下，幸運的在我們南京舉行。該運動會集聚世界所有具有運動天賦的青年運動會，是一項高準水平的賽事。

而我期待中的青奧會一定要是一個絕對公平；公正；公開的青奧會。這里的公平；公正指的不僅僅是裁判的公平公正，各國選手也要比公平公正的比賽態度。同其他選手進行體育競賽時，必須以“友誼第一，比賽第二”的宗旨來要求自己。在體育比賽中收獲成功，收獲快樂，但比賽就是比賽。有成功就有失敗，失敗的同時，我希望運動健兒們不要氣餒，而是再接再厲，提高和發揮自己的最佳狀態，即使是輸了也不會有人指責你。

我也希望每個選手可以不要違背自己的良心，在體育賽場上使用興奮劑之類的藥品。這樣，不僅傷害到自己的身體，也對其他選手不公平。如果被發現還會被取消比賽資格，這樣在比賽場上連發揮自己才華的機會都沒有，不是非常遺憾嗎？即使沒有被發現，你贏得了這場比賽，贏得也不光彩，自己也會一輩子感到內疚和不安。

所以，我期待一個公平；公正；公開的青奧會。一個讓所有人都稱贊的青奧會。即使我作為一個平凡的小學生，不一定能在現場為所有人加油！但我會在電視機前為每個健兒加油喝彩。

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