導語：如何才能寫好一篇我的新學校作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

江蘇省蘇州市工業園區翰林小學三（1）班

許靖

一幢幢整整齊齊的樓房，一間間干凈明亮的教室，一個個溫柔可愛的人，這就是我的新學校——蘇州工業園區翰林小學。

一頭齊腰的烏黑長發，一雙明亮的眼睛，一張總是帶著笑意的嘴，就像一個彎彎的月牙掛在臉上，這就是我的班主任老師——劉老師。劉老師是我們的體育老師，同時也教我們健美操，跑步……我最喜歡她教我健美操。雖然有很多難的動作，但是劉老師都會耐心地指導我。老師會先教腳上動作，再教我手的動作，然后，將所有動作合起來，最后讓我跟著音樂跳。我真是快樂極了！

我的班級里還有很多可愛的同學，他們都非常得熱情，學習上會主動地幫助我，生活中會主動關心我。

篇2

環顧四周，有兩潭相伴，潭中有魚十幾條，皆若空游無所依。在潭中，水波蕩漾，屹立在潭邊，望著那水中嬉戲的魚兒，會感到心曠神怡，魚兒將帶走一切煩惱，使疲倦的同學煥然一新，精神抖擻。

然后顧，忽有一龐然大物拔地而起，又有書聲瑯瑯不斷，始悟為教學樓。教學樓共有四層,俯視呈北斗星狀。教學樓中環境清靜，地面干凈，同學心靜，老師有干勁，營造了一種分外和諧的學習氛圍。各年級井然有序，上下樓梯守規矩，見到老師有禮貌，同學之間懂團結。

又入內，忽香氣撲鼻，倍感饑腸轆轆，緣香氣行，忘路之遠近，忽逢食堂。走進食堂內，眼前頓時豁然開朗。整個食堂餐桌擺放非常整齊，每個窗口都有一個工作人員，他們都穿著清一色的衣服，治理的很統一。

篇3

校門的南邊有三本書，代表著我們學校是“書迷小學”，這些書的顏色和高矮各不相同，表示我們的生活因為讀書而豐富多彩。

北面是一面坡形的墻，外面是紅色，里面是淡黃色。外面有“育賢小學”四個字，這是出自大書法家魏啟厚，是他為我們學校題的名。護欄，護欄的樣子就像古代戰爭用的長矛。還有每隔一段護欄是一個土黃色的長方體，最上面是燈為行人照明。

這就是我們的校園，我們該愛護它，珍惜它。

篇4

我心中的天津路小學

田帥

我們的天津路小學非常美麗，有許多的花草樹木，還有一間間又漂亮又干凈的教室。

一進校園門，首先看到的是一幢幢高大的教學樓，教學樓的旁邊還有綠油油的草坪，草坪上長著一棵棵翠綠而挺的竹子，周圍還有姹紫嫣紅的花叢，美麗的鮮花在幸福地開放，可愛的蝴蝶在鮮花中快樂地嬉戲。再看看那參天而立的意楊樹，還有平坦寬闊的操場，真是美麗極了！

我們的校園真是美極了，我愛我們的校園，因為他是我成長的搖籃。

篇5

當我第一次跨進環境優美的雙林小學時,我就非常喜歡它。在這所美麗溫馨的校園里,我快樂的學習、生活和成長。

每天清晨,我高高興興地背著書包來到學校，總喜歡看看清澈的魚塘里，幾條快樂的小魚在那兒嘻戲。然后，坐在魚塘旁的小亭里，看看五顏六色的小花，聽聽小鳥清脆的叫聲，呼吸這兒新鮮的空氣。

走進嶄新的教室，寬敞而明亮。一排排、一行行整齊的桌椅，干干凈凈。在這里有朗朗的讀書聲，有和藹可親的老師。他們的臉上總是帶著微笑，孜孜不倦的傳授給我們知識，讓我們懂得怎樣做人，怎樣學習。

課間休息時，我和同學們來到寬闊的綠色操場，踢足球、打羽毛球、跳繩、跑步，鍛煉身體。在學校開展各種各樣精彩的活動中，我學會了尊重、團結、友愛和理解。在這像家一樣的校園里，在辛勤園丁的細心呵護下，我們茁壯成長。

我愛雙林小學。在這里，有敬愛的老師，有可愛的同學，有歡樂健康成長的我!

篇6

無為縣昆山中心學校903班黃羽

即使沒有成功，即使沒有別人好，那，又算得了什么？我要感謝我的努力，我要感謝我所擁有的。我給自己點個贊。——題記

美好的友情

友誼，多么可貴，多么重要。我性格不是特別開朗，也不算內向，但對別人很友好。一個曾經幫助我的人，很可能就會成為我的朋友。 其實，我真的覺得自己好贊，從小時候的玩伴到小學的同學再到初中的朋友 ，她們都住在我的心里了。我還記得，我和 小時候

的玩伴一起去看路邊的小狗，給它東西吃，小狗高興地尾巴直搖，還用舌頭舔我們，我們也好開心......我還記得，我和小學的朋友一起去看那美麗的蒲公英，我吹散為了它們，它們在飛翔，飛到屬于他們自己的地方去生長，看著飛的紛紛揚揚的蒲公英，我們不禁笑了。。。。。。我現在曾和初中的朋友，你一句，我一句地討論題目，有時她寫對了，總是細心地告訴我錯在哪里，告訴我下次不要再犯這樣的錯誤。喊來一句話：“如果下次再錯，就太笨啦，哈哈哈。”這些是小事情，卻反應了我與小時候的玩伴，小學的同學，初中的朋友那純潔的友誼。這難道不讓別人羨慕嗎？這份友誼也給我的生活帶來了七彩的希望，我給自己點個贊。

可貴的誠信

不知從什么時候開始，一些人變的不太真實了。謊言贊這個世界似乎變得流行起來了。或許，他們太脆弱了，他們再也不能經歷打擊了。但謊言終究是謊言，騙過了別人，卻永遠無法騙過自己，永遠無法面對自己的心。那是一次重要的考試——期末，媽媽和爸爸答應我，如果我考到班上前三，就帶我出去玩，買我自己想買的東西。我努力地復習，終于，期末很快就來了。時間過得真快，只剩下語文沒考了，上課鈴響了，語文考試緊張的進行中。啊呀，這題我不會，慘了！這個字怎么突然忘了？一看，這題3分，可不是鬧著玩的!后來，唯獨剩下這題了，我也想到了“作弊” 這個念頭。可是，“ 謊言終究是謊言，騙過了別人，卻永遠無法騙過自己，永遠無法面對自己的心。”這句話是我說的。。。。。。好吧，隨便寫個同音字好了。開始，考后我一對書，我居然寫對了，哈哈哈，真是老天保佑啊！我還記得我曾經還給售貨員多找的錢，把撿到的錢還給焦急的小女孩，不和爸爸媽媽掩飾我的過錯。這份可貴的誠信是一種讓人羨慕的信仰，我給自己點個贊。

努力地堅持

我現在初三了，每天到了鬧鐘響的時間，還想睡覺。但是，一想起自己書還沒有背，就不得不起床了。說好聽一點，是我的作息有規律，說難聽一點就是每天過著一樣枯燥的生活！！一會兒是語文老師的文言文，一會兒是數學老師的二次函數，啊？又到了物理老師的電學了，過了一會兒，英語老師又在門口站著了。。。。。。什么游戲，美術，音樂到了現在通通和我說了“bye~bye”。回家后，那些難懂的題目，那堆積如山的作業本，攪得我心煩意亂!我甚至想過輟學的念頭，還真是可笑的想法。現在吃苦，不是為了老師，不是為了父母，是為了自己呀。在以后的社會中沒有知識，怎么能立足？我們的父母不在堅持嗎_我們的老師不在堅持嗎？他們在堅持！在這重要的階段，我也要堅持！作為青少年的我，不能頹廢！我拿起筆，寫起了作業。我在努力地堅持，這是一種讓人贊美的精神，我為自己點個贊!

在人生的道路上，我們要活得精彩，活得漂亮 ，我要堅持，努力，那如何給自己加加油？給自己點個贊吧！

篇7

無為縣昆山中心學校903班章雅雯

天下沒有白吃的午餐，欠下的賬終究是要還的。—題記

感恩賬單

天下沒有哪個父母不是兒女付出，他們只是想要兒女過得更好，沒有想要得到什么回報，只是給予一個寄托......

我的家庭里有四口人、爸爸、媽媽、姐姐和我。姐姐出去工作了，家里只剩下了我跟爸爸,媽媽。姐姐走的時候，我看到了爸爸媽媽臉上的不舍，但卻只能笑著跟姐姐告別頓時我的喉嚨像是堵塞了一樣，心里莫名的感到難受。一整天家里像降了幾度似的，變得異常冷清。出于想念的原因媽媽經常打電話給姐姐，而我就站在旁邊。看一次媽媽又打了電話，電話那頭說：“沒事天天打電話干嘛！”媽媽心里一陣失望和難過。沒說幾句就掛了電話。而我心里也不舒服，于是便想著說下次跟姐姐偷偷說一聲。前不久我跟姐姐聊了天，我對她說：“你打個電話回家吧，爸爸媽媽好想你。要問他們現在過的怎么樣。姐姐說：“嗯好”半分鐘后***手機響了，我笑了，立馬往下跑，看到媽媽一臉上的笑容，我感到心里一陣溫暖。

父母要的不是物質上的回報，而是發自內心的，哪怕是一句噓寒問暖，一句“最近過得好不好”，一句“你們要照顧好自己”，都是最好的回報。有時候大考過后看到自己的成績又下降了，便嚎啕大哭起來，不是因為名次，而是感覺自己好對不起父母。從我們的一出生他們就在付出，而我們卻以這樣的成績來回報他們，實在是太不應該了所以我們欠父母的恩情“債”必須要還。

友誼“賬單”

身邊最好的傾訴者莫過于閨蜜或藍顏，她們就像是家人，在我難過時給我肩膀依靠，在我淚喪是給我安慰。······

我是幸福的，因為我身邊有兩個懂我的知已，我們哭過、笑過、打過、鬧過，關系也隨之越來越好，就算有分歧，過了幾分鐘也就好了。每當我考試考差了一個人偷偷哭泣的時候，她們總是第一個沖到我身邊安慰我，每當我有心事心情悶悶不樂的時候，她們總是聽我說；每當我累了，倦了的時候，她們總是伸出雙手給我一個大大的擁抱。。。。。。

有一次我突然跟她們說：“如果哪天你們找不到我了，會不會想我啊？”她們說道：“當然會，不過我們天天黏著你，你想走也走不掉哦！”我們都笑了。第二天，碰巧是星期天，我去了姨媽家，結果闖了大禍。她倆來我家找我發現我不在，又 發短信給我，我又沒回，那叫一個急啊。我晚上一回家把我姐的手機打開一看，有幾十條信息，還有許多未接電話，我以為有什么事啊，星期天一大早就往她們家跑，她們一看到我就問我昨天怎么了，我說我去玩了。兩人氣乎乎的，毫不留情地打我頭，此時此刻只能說一句:“畫面太美，不忍直視。”

我們三個經常唱《時間煮雨》，“我們說好不分離，要一直一直在一起。。。。。。”我們也像這歌詞一樣約定好要不分離，這筆友誼之債大家都欠下了。

贊人生這場旅途中，大家都在前進中獲得，留下了許許多多的坑，等到我們有能力的時候就要這些坑填補，在填補的過程中得到快樂。

清點了一下我的賬單，發現我的“債”挺多，其他人也差我許多“債”,在過不久我都可以放高利貸了。不過與高利貸不同的是我擁有的是幸福賬單!

篇8

純潔透明而又清澈

幾絲白云悠然漂浮

風一吹就蕩然無存

靜靜地享受大自然

放飛你疲倦的心靈

躺在綠色的草坪上

清幽清幽猶如夢幻

河水倒影著湛藍天

自己的臉被雕刻了

映襯著藍藍的天空

白白而又溫馨的云

思緒淡淡而又憂愁

水中的精靈樂逍遙

岸上的我卻茫然了

尋找著自己的方向

向左走還是向右走

黎明的曙光穿透云

薄物漸漸地散開去

太陽給我指點迷津

你要一直向前走啊

人生中總要面臨的

那些離別時的痛苦

要漸漸地遺忘消失

自己以后的路還長

要堅強地走下去啊

人總要學會長大的

一轉眼間滄海桑田

曾經迷惘曾經墮落

但是成功就在眼前

但是離別總會到來

一切的一切都白費

只有靜靜地等待它

默默地去承受著它

白云悠然晴空碧日

太陽高高地照射著

我感到了快樂欣慰

溫暖的陽光的洗禮

是多么有意義的事

我看見了水中的影

我看見自己在微笑

我對自己說著話語

請我別哭泣別傷心

要堅強地去面對它

樂觀開朗地去接受

真正的離別的現實

啊那水中的精靈喲

請你帶走我的憂郁

啊那小小的蒲公英

請你帶我的祝福吧

請讓這美麗的祝福

伴隨著我與同學們

取得優異的成績吧

面對這殘酷的現實

微微地笑一笑好嗎

哈哈哈哈哈哈哈哈

云朵在笑啊笑啊笑

天空在笑啊笑啊笑

請拋開你的憂郁吧

黎明的曙光映照在

我們前面的人生路

哦前面的路很長啊

一次分別不算什么

說不定中學的時候

我們還會再見面啊

請水中的精靈魚兒

帶走我的誠摯祝愿

請蒲公英小小天使

傳遞我的祝福快樂

讓我和我的同學們

在人生的漫漫路上

悄然走出精彩人生

祝愿讓自己的明天

篇9

新學期新生活600字初中作文素材一

今年我11歲，第一次離開了我生活了10年之久的家。

到鎮上中學學習。在此之前，我很少出家門，也因此，在初到學校之際，我百般不適應。

猶記得開學第一天，宿舍里面沒有空調，沒有風扇，只有人，很多的人。

置身于本該寂寂無聲卻喧鬧不已的寢室，深夜里，我獨自一人坐在陽臺，其間估計也睡了會兒。這么任性直接導致了我以后的‘災難’。我果然生病了。

借著這個理由，我也有了讓我媽媽來學校的理由，我真的想回家。

媽媽來到了學校，見我不吃不喝，又睡不好。遂心疼不已的問我要不要再上一年六年級，本來這是我期待已久的話，期待了很長的家人，可面對如此為我著想的媽媽，我拒絕了。

我想了想，回到：“就是不適應而已，沒什么的，過一段就好了。”

也就是那個時候，我就突然明白，即使我上一年的六年級，我也有離開父母的一天。總有一天，我會長大，離開家的港灣，離開父母的庇護，獨自闖蕩。

若我一直退縮，橫亙在面前的困難依然還在，不會消失。那么那些個困難就會是人生路上的一個個阻礙。

現在的我，長大了。雖然不是所有人期待的模樣，可總也算是個勇敢的姑娘了。知道遇到困難，不是一味的哭，而是想辦法去解決了。時間總會打磨人的意志，除了鍛煉我們的體魄，還有就是我們的心志。

我會一直向前走，直到我再也走不動了。

朝著我希望的方向，努力，努力，永不放棄!

【作者：如曦】

新學期新生活600字初中作文素材二

步入初一，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了，也許吧。看著周圍同學們漸漸脫落稚氣的臉，我才發現花季已經走入了我。

煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。

在學校里，面對學習上的競爭，對我來說是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。

學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

才這短短的時光中，我已不知所措。學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗”，這不正是家長的口頭禪么?對我來說，現在只能按照家長的想法去做，去改變。

快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。

學校的節奏是異常的快，我怕我會掉隊，怕在人生的樂曲中缺少一個音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕。現在的我已被學習的煩惱沖昏了頭。望著小學的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經過重要一跳的我已精疲力盡了。

學習，我并不討厭你，而是家長的不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧!

新學期新生活600字初中作文素材三

六年的小學生活已劃上了圓滿的句號，我進入了中學。開學第一天，老師告誡同學們說，即使你擁有再輝煌的過去，也并不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑。是的，進入初中我們即將面臨的是一個全新的起點，未來充滿未知。

凡事預則立，不預則廢。新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質全面發展”，為此，我制定了新學期計劃。

在文化課學習上，堅持課前預習、課后復習，按時完成老師布置的作業，上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家大事，養成每天讀報的習慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學期看一集中學生范文選，擴大知識面，提高作文水平;在數學學習方面，側重多練，每天晚上堅持一小時數學練習，每周堅持半天奧數學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學習方面，側重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。

在文體發展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質;在文藝和興趣愛好方面，主要是在學習之余，練練琴、學學電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學習，張馳有度，勞逸結合。

在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學服務，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質。

鹽中的學習競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學習成績是我在新學期的第一要務。

計劃定好了，關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果，努力過了，就不會后悔。

 

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篇10

把我的高中寄托給了陳實。還是一個實驗學校，還是一個新辦的學校。但已經送走了兩屆高三生吧。

早上，花了一個早上的時間去參觀那些私立學校。第一個是已經辦學十三年的學校，對方說可以全免，還有六千的獎學金，但最終我還是搖了搖頭。只有一個原因，宿舍沒有廁所。哈。對于我這個幾乎不去公廁的人，我這個不喜歡跟別人搶的人，我只能說不要了。當時真的挺后悔在司實從來就沒有去占過公廁，挺后悔明明要遲到了但就是不去廁所刷牙一定要等洗漱盆空開，也決不去公測洗澡的那個行為。因為，如果要去那個學校的話，就要去公廁了。所以我只能搖頭說不。

恩，最后去了另一個，環境挺好，但是要自己打卡之類的，就像公辦一樣吧，要自己打卡吃飯，但也是以班級為集體的。所以感覺不是很好。對方說吃飯的money要自己出，但是補課費不用再交，而且會有一萬的獎學金。但最終因為聽到對方說從高一開始就要補課了，兩個星期回一次家。所以就拒絕了。只能回家吃午餐。

吃完午餐，去了陳實，報名了。全免，and five thousand 獎學金。算是陳實的環境和自己已讀的學校還差不多一樣吧，畢竟，都是新學校，設施之類的還是新的。所以就報了。教學質量之類的，聽說也還行吧。最終自己也就想，沒事啦，自己好好努力。

總算是告一段落了。終于可以不再會因為聽到成績然后滿滿的不開心之類的了吧。然后改不了作文之類了吧？但愿如此！