導語：如何才能寫好一篇我有許多小秘密，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

說到樹洞，我就想起秘密，小時候姑姑買了個漂亮的玩具眼鏡和卡通玩具照相機送給我，亦擔心會不見，便把二個玩具藏在外婆家后院的蒼天大樹里，結果經過風吹雨打后，膠片早已退去原有的奇幻色彩，眼鏡也支離破碎。直到現在我才想那童年羞澀的往事，樹洞機器人，你是否想起我們唱的歌呢？“我是一天小青龍，小青龍，我有許多小秘密，小秘密，就不告訴你，就不告訴你，……”歌聲依繞在耳朵久久未斷，我不會放棄，去追求。那樣我就有足夠的時間，展望未來。

某天去森林旅游，若不小心走丟了，我就來一場阿凡達式的夜晚大斗惡狼的生存方式。如果從海中央跳下去，要是不死看能不能流落荒島i，我就來一場劫后余生，試一下學電視那樣用石頭做成SOS的求救信號，堆起火裹著毯子夜里眺望自己……

我知道這些東西說出去，大家也是會笑我不切實際，電影里的做白日夢罷了。但是那又怎樣呢？只有我曉得海底二萬里去尋找亞特蘭蒂斯遺跡，得到阿爾卑斯山上插一面旗幟，去穿越時空尋找百慕大的真實足跡，告訴我自己這不是夢。

樹洞機器人你聽到了嗎？我我和你有共同的想法，只要我這個秘密少女不消失，即永遠不會放棄。，盡管這么不切實際，盡管這么遙遠，盡管那么害怕，但有你陪著，我很高興不再害怕。

篇2

星期二

大雨

雨中日記

王博聞

今天，我冒雨來到了學校。

我看到了學校門口的人真多啊，幾乎人人都打著傘，花花綠綠，五顏六色的像許多盛開的“鮮花”，鮮花上還有許多晶瑩的“露水”，像一串串的珍珠從傘上滑落下來。又往地上一看，小路都成了小河了，多虧我穿的是??“海洋鞋”，是今年暑假去海邊旅游時買的，可以踩水，我毫不畏懼的趟過了這條“小河”，就來到了教室上課，不一會兒，下課鈴響了，小朋友像小鳥出籠似的飛奔出教室。我來到了樓下，在雨中奔跑，“啊，太爽了?。?！”我高興地大喊起來，嘴里哼起了小時候媽媽在下雨時對我說的兒歌，“淋－淋－淋－淋－肯長，今天長，明天還長。小草長，我也長……”

篇3

我發現了一個秘密

童年，如流水，一去不還。童年，如羽毛，越飄越遠。童年，有許許多多發現，而我就發現了“為什么石頭上有斑斑痕跡”這個秘密。

事情是這樣的：有一次放長假，爸爸帶我去爬山，我剛爬到半山腰就累的上氣不接下氣，便要求在一塊稍微平一點的土地上休息休息。真是“不休息不知道，一休息嚇一跳”??！你猜怎么著？告訴你吧，我在一棵小苗旁邊玩著玩著，我用手刨土，忽然，在不經意間看見了一塊大石頭上居然有一條條斑斑痕，好像是誰鞭打過它似的。于是，這可勾起了我的興趣，我腦袋里打了幾個小問號:為什么它的“身上”有許多痕跡？什么東西令它“身上”長了這么多的痕跡？難道是小苗“吃掉”了石頭？如果是小苗干的，那它為什么這樣做?一連串的問題把我弄得“丈二和尚摸不著頭腦”。我忽然想起了去問爸爸，我爸爸好像故意賣關子，神秘地說：“嗯，這個嘛，當然要靠你自己動手去做了。”為了證實我的猜想是否正確，于是，我聽了爸爸的話后回家制定了一個實驗計劃方案：將一塊完好無損的石頭放在一個種有花的花盆里的泥土下面。過幾個月了觀察石頭是否有斑斑痕跡。如果有，就說明小苗是“吃”石頭的。我制定好方案后，便開始動手做了。我先找來一個空花盆 ，把一塊完好無損的石塊放在里面，再蓋上半層土，然后種上一株花，又把土蓋滿。我心想：(*^__^*)嘻嘻……，再過幾個月我就會很快知道這個問題的答案了。

過了大約兩三個月，我迫不及待地跑到花盆面前，用力刨土。刨著刨著，我有些等不及了，于是我加快了刨土的速度。我刨到了石頭，它的確是“傷痕累累”。這也證明了花是吃石頭的。那小苗為什么吃石頭呢？我去問了問爸爸，爸爸說:“這個問題讓你自己來解決，實在是難了一點，我告訴你吧，石頭里面呀，有一種小苗所需要的“營養”，所以小苗當然要吃石頭了。”哦，原來是這樣呀，我若有所思的點了點頭。

我小時候就是發現了這個小秘密，我還懂得了一個道理，那就是只要你留心觀察生活中的每一件事物，那你就會收獲很多。

篇4

2006年4月16日

幾天前，我與媽媽出去逛街，路過琴行，突然聽見一陣琴聲，是一位老師在教學生彈鋼琴，那美妙的旋律傳入我的耳畔。因此，我經常找借口說出去玩，其實每次都是跑在那琴行的墻角，躲著聽老師教學生彈鋼琴。從此，我對鋼琴產生了濃厚的興趣。這幾天里，一有空閑的時候就吵著鬧著要學鋼琴。呵！謝天謝地，媽媽今天總算幫我請了一個鋼琴老師，第一節課，老師夸我不錯，有這方面的天賦呢！我可真高興。

2007年1月23日

九個多月了，每個周末不管是夏日炎炎還是寒風刺骨都要堅持去上課，老師夸我有毅力，一定能學好呢！今天，在我再三懇求下，媽媽幫我訂購了一臺無比巨大的寵物----鋼琴！鋼琴可是我夢寐以求的東西?。∫奄I回來，用布擦了一遍又一遍，讓他一塵不染，又把說明書琢磨了一遍又一遍，生怕弄錯了；又把鋼琴端詳了一遍又一遍，又好奇，又陌生，媽媽也說：“以后可以把鋼琴老師請回家來上課嘍！”媽媽與老師聯系好了，每個星期四的下午來，我下了決心，一定要彈好它，不辜負了爸爸媽媽，還有老師對我的期望。

2008年2月23日

哎！真不知道最近幾個月我犯了什么錯誤，得罪了誰？為什么每當我興致勃勃的上琴練習的時候一有錯音，休息型的打個盹，或者彈得沒有感情，100%會被媽媽爸爸數落一番，什么“又偷懶，重來！”“都錯幾次了，還不會，真笨！”“算了算了，練的什么東西，別練啦”……這些傷人的話我習慣了，都會背了，他們遠遠不及別人的父母，能夠指出孩子的錯誤，耐心教導，并鼓勵孩子重來，我在這幾天的日記中都記載的是：我恨琴，不想練了。也就因為這種原因和這種心理，一見鋼琴就煩，很長時間都不整理它，爸媽一不在就猛拍打鍵盤。因為進展不好，不快，鋼琴老師自然沒有好臉色給我看。終于，今天觸動到老師的底線，說：“你最近怎么啦？一直心不在焉，別當我學生啦！”說完頭也不回的走了……

2008年6月21日

昨天，是我的生日，音樂老師不知為何要點我演奏我最熟悉的曲子----“詼諧曲---紅箭”同學們都聽的入迷了，演奏完后響起一陣熱烈的掌聲，被夸為班上的“鋼琴公主”，有許多粉絲還來找我簽名呢！我第一次嘗到了練琴的甜頭。今天，音樂老師才告訴我是媽媽為鼓勵我，讓我重拾信心，才請老師叫我演奏的，以前教我的那位老師也并沒有走，時刻與爸爸媽媽商量著如何再開始，還給我買了許多書籍、CD,擺在屋子里，我被感動了，重新走到鋼琴前，打開琴蓋，看見它好像在對我微笑?？粗悄p的痕跡，還有不像原先那樣潔凈的鍵盤，我不禁想到了以前對它做的，一股愧疚之情使我低下了頭…..

2008年10月9日

經過一番努力，今天我終于去考四級了。在考試中，我似乎超常的水平發揮，沉著應戰，一次通關并獲得優異的好成績。在領試卷時，聽見別人說：“這孩子真棒，彈得不錯啊！”“孩子，爭取超過她，啊！”……心中甜滋滋的，雨后天晴，出現了一道美麗的彩虹，秋天的果實在我手中散發著清香……

“SDMRD……”聽，媽媽又把 “波羅涅茲”拿出來聽了，是啊，感覺人生也如曲子一樣，時而平靜，時而顛簸，時而舒緩，時而曲折……

篇5

我 愛 閱 讀吳明港我最喜歡閱讀課外書了。只要我要看的書，媽媽二話沒說就掏錢給我買了回來，什么《冒險小虎隊》系列啦！《淘氣包馬小跳》系列啦！什么《足球小子》系列啦！整個小小的書櫥里裝的都是我愛看的書！閱讀既可以增長我的見識又可以提高我的作文水平。你知道我愛看書看到什么程度嗎？讓我來告訴你吧！我都看到廢寢忘食的地步了！比如在我剛上三年級的時候，有一天，媽媽給我買了一本超級版《冒險小虎隊》的書后，我從早上到中午都一直在看這本新書，一點都沒感覺到肚子餓。書太好看了，以至到后來我每回上廁所“蹲”時，都要隨手帶一本書進去里面接著看，久了之后，爸爸媽媽也發現我這個秘密，因此爸媽要是發現我過了很久還沒從里面出來，他們就會大聲地催促我：“明港，快點啦！別再里面看書啦！” 最近，我又有一個小秘密也被媽媽發現了——晚上在床上偷看書。有時我晚上睡了一會兒之后，還會悄悄爬起來偷偷地躲在被窩里看一會兒書呢！直看到眼皮又“打架”了才乖乖地關燈接著睡覺。我太愛看書了！就會發現有時沒書看真是難受！比如昨天中午，我和爸爸他們電廠的同事去爬天竺山后回來在銀海賓館里等吃飯時，等了半天一盤菜都沒上，那時我就想：如果現在有一本書讓我看，那該多好?。∽蛱焱砩?，我爸爸要帶我去吃喜酒，我就問媽媽可以不可以帶一本書去看，媽媽說：“可以啊！”我真的帶了書去，那里的人可真多呀！大家都在講話！我卻可以邊看書邊等上菜，就不會覺得那么無聊了?，F在，你知道我是多么喜歡迷戀課外書了吧！我愛閱讀 作者:紫夢兒 日期:2006-12-20 18:25 “讀一本好書，就是與許多高尚的人談話?！边@是一位名人曾說過的話。 我從小就愛看書，只要手中一有書，我就會忘了一切，仿佛已經到了書中的世界。但是，一但遇到我不喜歡的書，我就看也不看。 這個學期一開學，我們學的就是關于書的文章。第一課為我們展現了一個愛書如命的女孩；第二課中季老師提出了三個貫通，我也知道了閑書不閑，要想寫好作文就要多讀課外書；第三課中作者想我們提出了一個問題：“如果你獨自駕舟環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？”遇到這個問題，許多同學可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書，在這一課中我學到了讀書的方法，也被她那種愛書的精神感動了；第四課中我學到了作文怎樣才能寫的更好的兩點。 我得到了很多啟示，我不會再因為我不喜歡就不看那些書了。 我有一次，看到了爺爺小時候，因沉迷于書把墨當成芝麻醬蘸著餅吃。開始我覺得他很傻，后來仔細一想，他會這樣，不就因為書嗎，不就因為他愛書嗎。 我有一套《百年典故》，里面的內容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學;瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內經》等等，它里面記載了從古到今發生的大事，它為我學古文打下了基礎。 我還有一本《愛的教育》，它是以日記的形式來寫的，有時寫的是他與他一個朋友發生的爭吵；有時寫的是他去孤兒院；有時••••••，這本書很好，給了我許多啟示。 我看書常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。那些古今中外的名人都愛閱讀，并善于從書中 汲取營養，從而走上了成功之道。 “書籍是人類進行的階梯”，書籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫治狂大、驕傲的良藥。文學的魅力無窮，書中的世界最大。書籍不僅能使你快樂，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書。”從現在開始，熱愛閱讀吧！我愛閱讀

江蘇省揚中市實驗小學

六（3）班孫驍

閱讀，誰都有過。高爾基說過：“書是人類進步的階梯.我愛閱讀勝過老鼠愛大米.書是我的長生果,是我精神上的財富?！毙r侯，我不識字。那些又小又黑的字對我來說就是個新的世界。我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書。那些書上有許多插圖，我雖然不知道是什么，但是每當看到那書上圖上絢麗的色彩都讓我萬分喜愛，當看到爸爸媽媽讀書的樣子時，我也模仿了起來。最后竟然著了迷，讓我想停也停不下來，好象書有一種神奇的力量。在我上一、二年級時家里書多得足以堆成一堆小山。每天中午放學后，回家總是拿著我最最心愛的《十萬個為什么》不厭其煩,津津有味地看起來。這本書我一直看到差不多會背為止。從此,我知道了天為什么是藍的？草為什么是綠的？太陽為什么是圓的等等。三、四年級時，我讀書的品味又提升了，開始讀一些經典童話名著。我讀過《安徒生童話》、《奧次國童話》、《格林童話》等。當看到那緊張的片段時心都提了起來，當危險過后勝利的喜悅來臨時我不知不覺歡呼了起來。每當我在書海遨游時都覺得自己的知識是何等渺小。五、六年級時，我讀書的品位越來越高，我開始廣泛閱讀，我的食量越來越大，好像總也“吃”不完。每當我出去時和別人交談總覺得自己變了一個人一樣。書，讓我愛不釋手。每當我寫完作業就一定要用兩三個小時來讀，不放過一分一秒。記得有一次,我在床上看書時，正看到精彩部分，突然，電燈被關了，屋里黑漆漆的。原來是我媽媽，她和藹地說：“小書迷,好睡覺了?！薄皨寢?我的好媽媽，再讓我看三十分鐘。”媽媽允許了，當我看完這篇故事后又被另一個故事所吸引。三十分鐘很快就過去了，我先假裝睡著，媽媽看后滿意的離開了 。等媽媽走后，我偷偷把燈打開，又開始欣賞起來。就這樣直到我把書上所有的內容看完才甘心睡覺。書給了我快樂，讓我懂得了許多道理。我愛閱讀，每次閱讀時我都要細細地品味，先吃進去，到要用之時再吐出來。在書海中遨游，我覺得無比幸福。

篇6

一、培養感情，以真誠和信任動其心

蘇霍姆林斯基曾感嘆：“從我手里經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我最深的并不是無可的模范生，而是別具特點、與從不同的孩子?！苯逃倪@種反差告訴我們，對學困生這樣一個“與眾不同”的特殊群體，教育者必須正確地認識他們，研究他們，將融融的師愛灑向他們。愛學生不是抽象、虛幻的，而是具體的、現實的，滲透在對學生的一言一行中。平時，班主任應細心觀察他們，了解他的學習、生活和思想情況，在各方面幫助他們，使他們逐步消除對學習的恐懼和與老師、同學之間的隔閡，激發他們進行自我競爭的動機，為了更好地走進他們的世界，我也嘗試一些方法。例如，經常利用課余時間和他們呆在一起，談一些他們比較感興趣的話題：電腦、體育、游戲等等。聽一聽他們的的想法、要求、希臘以及，人心的“小秘密?！薄坝H老師”就會“信親道”。他們會感到老師是愛他們的，真心幫助他們，是為了他好，自己不能讓老師失望。一旦意識到這一點，他們自然會認真完成提出的各項要求。

二、樹立自信，善于發現學生的長處

俗話說：“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有優點，只是或多或少的問題，大人也希望受到關注和表揚，保況小孩呢？表揚比批評效果顯更好，它能激發學生的興趣，讓每個學生得到尊重，建立信心。當你與學困生接觸很多，感情較深時，你會發現他們身上也有許多閃光點。以前你沒覺察到，那是困為你缺少發現。正如羅丹所說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現?！焙筮M生雖然有許多不足之處，但再差的學生也總某有方面的優勢，或是體育，或是美術，或是音樂，等等。此時班主任要善于發現學生的長處，發掘其身上的潛能，充分肯定，別吝惜“好話”，這樣更能夠使學困生重找回自我，獲取戰勝困難氣和信心。老師不光是發現學困生身上的閃光點，而且要學全欣賞他們每個閃光點，并不斷地給他們以表揚和鼓勁。平時夸一句：‘你真行”、“好樣的”、“我為你而驕傲”，這對于老師是舉手之勞，對于那些一直受冷落的學困生，也許是一次心靈的震撼。

我班有一個男生，從小因沒有養成良好地學習習慣，成績不理想，就產生“破罐子破摔”的心理。上課搗亂，下課欺負小同學。值日工作不做，且一天天地變本力，害得同學們都不愿意與人同桌。我苦口婆婆心反復勸導，無濟于事?？删驮谝淮蝿趧?，他的表現特別突出，我在班上大力表揚了他，并在適當的時候讓他擔任了班級的勞動委員。對此，他十分感動，不良行為收斂了許多。我注意及時表揚，并提出更高的要求，以此來激發他的進取心。漸漸地，他回到了同學中間。

三、同凡協力，在互助中尋求共進

長期以來，在教育學生特別是后進生問題上，校外教育與校內教育配合的不夠。一方面，學?？嗫谄判牡慕逃龑W困生，另一方面，社會上不關心和諷刺學困生的現象比較普遍，從而淡化了學校教育。為此，在學困生轉化過程中，我們要充分發揮學校主導作用，又要充分利用校外因素對他們的積極影響，尤其要重視家庭教育的作用，做好學困生家長的工作，取得家長的配合和幫助，達到共同教育的目的。為此，我頻頻走訪這類后進生家長，通過談話，推薦閱讀一些教育刊物，力求糾正其不正確的教育方法，與其達成教育共識，與學校步調一致，協調地促使其子女發展，并及時反映后進生的點滴進步，提高其家長參與教育的積極性。俗話說：‘浪子回頭金不換”，只有真正為后進生營造一方和諧的“精神家園”，才能使他們摘掉學困生的帽子，成為一名品學兼優的好學生。

四、循循善誘，耐心期待轉化

學困生的轉化不可能一蹴而就，在轉化過程中，學困生故態復萌，出現多次反復，是一種正常的現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔的熱情，必須遵循教育規律，“反復抓，反復抓”，困勢利導，使學生保持不斷前進的勢頭。如果沒有一個長期、耐心教育轉化學困生的心理準備，教師很容易失對他們的信心，甚至認為他們已經“無可藥，沒有希望了”。要知道路一鍬挖不出一口井來，一口吃不郵一個胖子來”，雕塑一座石像尚需要很和的時間，更何況是塑造人的靈魂呢？對于學困生在轉化過程中不可避免的反復或倒退，班主任要正確引導，允許學生犯錯誤，讓他們在失敗中崛起，在曲折中走向成熟，教師既要看到學困生的進步，也要正確看待后進生的反現象，不斷給他們敲響警鐘，不斷鼓舞他們進行自我競爭，自我挑戰，在反反復復的過程之中把學困生引上前進之路。

五、設條件，享受成功的歡樂

目前在各種獎勵中，“三好學生”、“優秀班干部”等只有少數表現突出、學習成績優異的尖子生受此殊榮，一般的學困生、“差生”只有“望獎興嘆”，很少受到獎勵。如何獎勵學困生，激發他們的上進心呢？在實際工作中，我有意識地設立多種單項獎，故意降低一些項目的標準使得這些學困生也有爭取獎勵的目標，重新燃起希望的花，產生欲試的努力愿望。同時，我還有目的地發揚后進生的特長和“陽光點”，樹立他們的自信心，激發起自我教育的積極性，自覺地克服自身地缺點和錯誤，朝著好的方向轉化，逐漸使“閃電點”變成“閃光面”，使學困生趕上來甚至變成優秀生。

篇7

關鍵詞：教育夢想;堅持;尊重人格;幸福

從小，我對教師這個職業就有著特殊的感情，特別是小學語文教師對我的影響，她是一個胖胖的中年婦女，說起話，做起事來都是雷厲風行的，但是她又能時時關注到我們每一個學生，哪個學生沒有來，她會立即打電話給家長，碰到電話打不通的還會親自去他家詢問情況。哪個學生在上課的時候生病了，她會立馬通知家長，如果家長沒空的，她還會把那個學生送去醫院。課堂上，她是一位嚴師，我們任何一個小動作都逃不出她的“法眼”，所以她的課上，我們總是認認真真地學習知識。課堂外，她就像換了一個人，會微笑地和我們說話聊天，我們也愿意和她分享我們的“小秘密”。那時候的我就想著，等長大了，也要像這個老師一樣，做一個深受學生喜愛的老師。于是，這個教育夢就這樣在我的心里扎下了根。

所以在大學填寫志愿的時候，我毅然決然的報考了師范類學校，在大學期間，我積極學習教育教學理論，扎實做好教師基本功訓練，一直以做一名合格的人民教師為宗旨。后來，我回到我的母校實習，雖然兒時崇拜的老師已經退休，無法向她學習更多，但我十分珍惜這次實習機會，課前積極準備，在網上找了許多好的教案，課堂上，我本來還是略帶緊張的走進教室，但看到孩子們燦爛的笑臉，緊張感一下就消失了，那堂課是我第一次站在講臺上上課，第一次和孩子們進行面對面的互動，現在想來仍倍感親切、印象深刻。這次后讓我更加堅定的要朝著我的教育夢前進。

終于，我通過激烈的教師招聘考試，成為青山湖區胡坊小學的一名語文教師，當接到錄取通知的時候，興奮之情溢于言表，這時候我覺得我的教育夢已近在咫尺，我有一大堆的理想抱負想要實現。于是我在教育過程中更加注重自己與學生情感的構建，建立起一種情感的紐帶，充分尊重學生的人格，平等、公正的對待每一個學生，做到問心無愧。

記得我本學期第一次給他們上課的時候，同學們的熱情是很高的，只有胡文強同學沒有認真的聽課，側著身坐著，一副吊兒郎當的樣子，還不時和周圍的同學說笑著?？吹竭@種情況，我對所有的學生說：“在課堂中我們應該怎樣坐？”這時我看到很多學生都很自覺的坐端正，唯獨他似乎和沒有聽到一樣，依舊我行我素。面對這樣的學生，我先進行了嚴厲的教育：“課堂中要求坐姿端正，這是每個學生都應該做到的，你認為你很特殊嗎？”聽了這些話，他用了一種不理解的眼神看著我，但還是無動于衷。我接著說：“如果你認為上課時要用這樣的坐姿來聽課的話，請你從下節課開始不要面對黑板，而面對班上所有的同學坐著?！笨吹轿覈烂C的表情，他慢慢的坐好，但嘴里還是小聲地、不停地嘟囔著。以后的課堂中我明顯的感覺到，他有許多的不愿意和不滿，當時我就決定不能再讓他這樣下去了。

那天上課時，他還是和原來一樣，很不認真，但這次在課上我沒有批評他，下課的時候我把他叫到辦公室，他還是那一副模樣，站沒有站樣，坐沒有坐樣?？吹竭@，我只有語重心長地對他說：“胡文強，其實你是一個很好的孩子，怎么在上課的時候總是說話呢？這樣不僅會影響你自己的學習，還會影響其他同學的學習，這樣怎么行呢？”“我沒有說話?。　彼耘f一副心不在焉的樣子回答道?！袄蠋熯@樣說你沒有別的意思，只想你越來越好，我們好好談談好嗎？”“沒有什么好談的，我就是這樣?！泵鎸λ@樣冷冷的態度，我知道一般的道理他聽不進去了，我得改變方法，于是我問他：“人呢！都會說話，不過這話要看你怎么去說，說的時間、語氣對了就是好話，對任何人都是好的，反之則是廢話，說不說都是沒有用的，你說，你想說怎樣的話呢？”“當然是說應該說的。”“那就是了，你認為上課的時候那樣說話是怎樣的話？”這是他不再頂撞，而是默不作聲的站在那。這時，我想，我的話開始有些作用了，于是我接著往下說：“上課時，老師是尊重你們的，因為我們都是平等的，既然老師都尊重你，你是不是也應該同樣尊重老師呢？也許有時候老師們的口氣是有些重了，感覺有些傷害你，老師可以道歉，那你應該怎樣去做才是尊重老師，你也能像老師這樣誠心的道歉嗎？其實道歉是次要的，重要的是老師們想看到你在課堂中的表現，能有著端正的坐姿，該說話時一定說，而不是說廢話，能理解嗎？”他默默無語，神色雖如以前，但能感覺到此時他也在思考?！盎厝ハ胂耄蠋熓钦娴南牒湍阕雠笥?，我是真心地想讓你的潛能發揮出來，變成一個老師眼中的好學生?！?/p>

篇8

攀巖是一種非常刺激的運動，他不止可以增強免疫力，還可以讓人長肌肉變得強壯，對身體非常好。 那么接下來給大家分享一些關于關于攀巖心得感想范文，希望對大家有所幫助。

關于攀巖心得感想范文1別看我平日里威風凜凜的，打球、溜冰、騎單車……樣樣不在話下，簡直就一女漢子。其實我心中潛藏著一個小秘密——恐高。平日里我就特羨慕那些如獵豹般攀巖的人兒。

上周末如往常一樣經過“巖舞空間”。我不禁定住了腳步，扯著媽媽的衣角。媽媽看出了我的小心思，“你要攀巖?你能行嗎?你平日可是連站在高處都不敢向下望的?！薄安宦?，我要玩嘛。”我對媽媽撒起嬌來，在我的軟磨硬泡下，媽媽無奈地答應下來，我開心地一蹦三尺高?！昂茫茫?，那你要答應我不能哭鼻子哦。”“媽媽，相信我，你的女兒是最棒的，我一定能登上峰頂?！蔽易孕艥M滿地對媽媽說。

工作人員幫我系好安全繩，我就開始攀巖啦!一開始我手腳并用，我就像一只靈活的小猴子，左竄竄右竄竄，媽媽驚訝地張大了嘴，簡直能塞下一顆雞蛋。我心里不由得洋洋得意起來。

俗話說：上山容易下山難，對我來說恰恰相反，這上山決非一件易事。我站在高處往下看，圍觀的人猶如一只只小螞蟻，可真夠高的呀!我不禁吸了口涼氣，只覺得頭暈目眩，額頭直冒冷汗。真是高處不勝寒啊!

我心里有一絲后悔，雙腳瑟瑟發抖，緊閉雙目，使勁地抓住巖石，腳上仿佛灌了鉛，邁不出腳步。這時，耳朵邊隱隱約約聽到“寶貝，加油，別怕，只要再邁幾步就成功了?！蔽疑钗藘煽跉?，努力讓自己鎮定下來，接著小心翼翼地將右腳移到另一塊巖石上，穩穩地踩住巖石。終于到達峰頂，我順著繩子安全的落地，心里那塊沉甸甸的大石頭終于落地了，我撲向媽媽的懷抱：“我成功啦!”

唯有堅持、努力，才能戰勝自我、超越自我、展現自我。人生就像攀巖，只有一步一個腳印，才能登上峰頂，享受成功的喜悅!

關于攀巖心得感想范文2“啦啦啦，啦啦啦”放假的感覺就是好哦，那雜亂的野草，今天也仿佛被誰打理過似的，格外充滿了活力。

呵呵，知道我要去干嘛嗎?偷偷告訴你，我要去玩“攀巖”呢!

啊!終于到了攀巖的地方了。這走路都讓我“元氣大傷”了，我哪還有“蓋世神功”去攀巖啊!“吁，別吵，讓我休息一下嘛!”我對著不停催促的大姨說道。

開始了，我穿好裝備，開始向上爬了。爬了幾下，我偷眼向下一望，媽呀，咋這么高了呢?不望不知道，一望嚇一跳啊，只覺得兩腿發軟，心發慌，一下子把我心中的小高傲澆滅了一大半，怎么辦?我還要繼續嗎?不行，我要向上沖，我要向不可能示威。我繼續向上爬著，只是眼再也不敢往下看，速度也明顯比剛才慢了許多。可是，沒爬幾步，恐懼的心理作怪，我的手開始發抖，腳也感到很虛軟，我決定還是先下來吧。

我可是一個不會輕易服輸的人，喝了幾口水，做幾次深呼吸，感覺調整差不多了，我又開始了第二次攀巖。俗話說得好，吃一塹，長一智，有了剛才的失敗，我不再往下看，手腳并用，一個勁地往上爬。一邊不斷鼓勵自己：沒什么，不要怕，別人能做到的，我一定行!就這樣我終于爬到了頂端。

我發出了勝利的歡呼，“耶!我勝利了!我爬到頂了，我爬到頂了!”

“世上無難事，只要肯攀登。”這句話我今天更加深刻地理解了，做任何事，有了信心就有了勇氣，有了勇氣就敢于去奮斗。困難面前，不要害怕，冷靜面對，這樣，你一定會取得成功。

關于攀巖心得感想范文3在我們的成長過程中，每個小朋友都會學到很多本領，比如：做家務、燒飯、游泳等……但最令我難忘的是學習攀巖的經歷。

在今年的上半年，當我看到有好多叔叔阿姨、小朋友在巖壁上如履平地般地攀登、騰挪，他們時而身輕如燕，時而矯若驚龍，敏捷的身手就像在巖壁上表演的舞者，我羨慕極了。媽媽看穿了我的心思，給我買了攀巖鞋等裝備，就這樣，我開始了攀巖的學習之路。

第一次課，在我的滿懷期待中開始了。我媽盲目自信的抓住巖點，學著其他叔叔阿姨的樣子向上爬?？墒牵瑳]爬兩步，我手沒有抓穩，腳下一滑，當時我心里冒出兩個字：“完了”。還沒等我叫出聲音，我就重重地摔了個四腳朝天，看著我狼狽地從墊子上爬起來，爸爸媽媽和老師都哈哈大笑起來。我當時就羞紅了臉，心想：原來攀巖看著容易做著難。媽媽走過來，鼓勵我說：“沒關系，摔下來再爬，跟老師好好學!”

聽了媽媽的話，我馬上站了起來，和教練認真地練基本功。教練教會了我很多的攀巖技巧，比如：三種換手法、三種換腳法，如何在巖點上跳躍等等。我一遍又一遍地反復認真練習，不一會兒，汗水浸濕了我的頭發，浸透了我的衣領。我的手臂又酸又痛，手上也磨破了皮，但是當我能夠快速地爬到頂端飛快地拍響鈴鐺的那一刻，我心中滿滿地都是成就感，我戰勝了自己!

攀巖這項運動，不僅強健了我的身體，更讓我收獲了快樂，也讓我懂得了在困難面前不能退縮，堅強的意志可以讓我們戰勝一切，勇往直前!

關于攀巖心得感想范文4人生是一條神奇的路，每個人都在這條小路上前行。我們在路途中經歷風雨，也在路途中感悟成長。

一個人，一句話，一件事……都是我們生活中美好的老師。正是因為經歷了這一切，我們才學會了應該如何面對挑戰，面對困難。

10月31日，星期一的早晨。我們得到了一個振奮人心的消息，那就是我們要去射陽了!

一大早，我就和我的朋友去學校，然后坐上早已準備好的大巴車，準備出發!我和張藝馨坐在一排，大巴車開了，我們和家人告別，又坐了40分鐘，就到了射陽未成年人實踐基地。

一到那兒，我們就一邊好奇地東張西望，一邊滔滔不絕地談論這里的“游樂設施” 。我們住女生宿舍3樓，一放下行李，我們就“開啟了課程之旅”。

那里有許多“游樂設施”，我最喜歡玩的是“軍事拓展區”，那里有“輪胎橋”、“旋轉木橋”、“攀巖”、“天使之手”……。玩的時候，讓我感觸最大的就是“攀巖”。

我在走旋轉木橋的時候，看到許多人再爬攀巖的時候掉了下去，放棄了，輪到我了，我先是不敢爬，可是在同學的鼓勵下，我“上手”了，我先上了一只腳，然后又上了一只手……這樣，我慢慢地爬，慢慢地爬，在途中我有不只一次想下來，可是，我的手腳不聽我的使喚，不過我在心里默念“陳佳藝，堅持就是勝利，加油!”經過幾分鐘，我終于成功了。

通過這件事情，我明白了在生活中我們會遇到許多意料之外的困難，我們不能退縮，因為這樣只能讓別人認為你十分懦弱，你只有堅持，才能讓別人認為你強大，不可侵犯，堅持就是勝利!

關于攀巖心得感想范文5人生有許多第一次，第一次拔牙，第一次考100分，第一次演講，第一次遠行等等，而我的第一次是去攀巖。

有一天，我看到幾個人正在玩攀巖，我也想試一試，因為我從來沒有過攀巖的經歷。

回到家，我對爸爸媽媽說：“我想去攀巖!”爸爸媽媽沉思了一會兒，接著對我說：“攀巖是項強身健體的運動，應該去的?！庇谑牵职謰寢尯臀乙黄饋淼降峡▋z玩攀巖?？蓜偟侥抢?，我們就聽到一陣哭聲，循聲而去，發現一個大約五、六歲的小女孩正含著淚說：“我再也不攀巖了。”那個小女孩的情形讓我傻了眼，我心想：攀巖怎么不是爸爸媽媽說的那樣，可以強身健體，而是感覺很恐怖。想著想著，我不由自主地縮到了爸爸媽媽的懷里。爸爸、媽媽好像猜透了我的心思，于是對我說：“你不是頂天立地的男子漢嗎?男子漢就要勇于嘗試?！甭犃诉@話，我就像打了雞血一樣，自告奮勇地對教練說：“讓我來試試。”教練馬上給我穿好了裝備。

篇9

你們好!我是這個班的班長。很榮幸這次代表班級向各位家長匯報我們班在這個學期的情況。我們學校的管理在開封市的中的眾多學校中可以稱得上是人性化，獨具一格的。而我們班在這個學年度中也是變化頗大。這個學期中，班干部進行了改革，為班級營造了良好的學習氣氛，為班級的發展做下了鋪墊。也因此，我們班的許多同學在班級的發展中做出了許多貢獻。

最辛苦的因該數班級中的課代表，他們常常奔忙于辦公室與教室之間。下課了，仍然在為同學講題的是他們;放學了，仍然在為同學過關的是他們;回家了，仍然在為同學改作業的還是他們。也正是他們這種肯為班級奉獻的精神促使著我們一三班步步向前發展。在此，我也代表全體同學向課代表的家長們表示深深的歉意，相信在課代表的工作中，他們的遲遲不歸，也讓家長們操碎了心。課代表的工作辛苦，勞累，同學們不是不知道，但是同學們的積極承擔是令我們每一個人感動的。這也體現了一個集體的可貴，這是集體的意識，集體的奉獻，集體的感動。

衛生方面，我們班全是仰仗朱濤，劉潤梓同學。對于他們，在這里不用說什么了，他們的點點滴滴都是老師同學里最感動的畫面，沒有人會否定他們的努力。當然，也希望他們不要把全部精力都投放在班級工作上。一個班級固然需要我們的奉獻，但是，我們畢竟是學生，我們既然可以如此對班級負責，那么我們更因該對自己，對家長，對老師負責。對于每一個人來說，愛自己一定比愛集體容易。他們兩位同學不知是因為工作還是其他原因，成績一直不是太理想，相信他們還有進步的空間，也希望家長能首先相信自己的孩子，少一些責備，多一份關心，讓他們熱愛學習，使自己的成績更上一層樓。

班里的衛生是由朱濤負責的，他的所作所為是班里同學所不能做到的。這點也令班里同學所感動。但是，仍然有許多同學無法接受他。以導致選團員和日常生活中對他的打擊都很大。這些問題也一直是班中難以解決的問題。這個問題要從雙方面找原因。當然同學們有不對的地方，但是為什么朱濤同學付出了那么多卻無法在同學中處好關系呢?這也許要從朱濤本身找原因。這種現象在諸位家長的孩子身上一定還有。只是今天朱濤的最為典型。這與家庭教育是分不開的。家長愛孩子，是，這點誰都不會否認，但是也正是家長的愛，有時令孩子過分以自己為中心，而導致忽略他人感受。不過，有時，這種現象的出現并非是家長的原因。有些同學處事沒有經過深思熟慮，也許是無心，也許是好意，但是卻讓別人產生誤會。例如朱濤同學，難道說他不好嗎，不，問班級里的任何一個同學都不會否定他的好處。說話做事要考慮后果，要知道為什么做。包括說話對象的不同，不同的話語對不同人有不一樣的影響。如果不是很了解的人，在沒了解以前不要說得自己似乎什么都知道，因為，你不知道何時會觸及到人心靈中不想讓人揭開的傷疤。另外，說話的態度也很重要，要會把握，會拿捏。在這個社會里，我們需要生存。如果你有很高的學歷，而無法處理好身邊的人際關系。那么，不會再有家長，老師，同學去處理，因為在一個班，我們可以通過老師，家長，班委調節，但是如果在社會上，每個人都是一個個體，我們可以讓自己改頭換貌，但絕對不要妄想別人遷就自己，這是一個定理，一種游戲規則，盡管有千百萬個不愿意，你都無法改變，如果我們執意冒犯，那就只有出局。

因此，也希望家長們在家的時候，多注意培養孩子的社會意識，我們畢竟不能一直守在學校這個象牙塔里，我們遲早有一天要獨自走進社會，社會的復雜是需要讓我們去了解的。

現在的我們也許真的不好教育，我們是處于青春期階段，逆反心理特別嚴重。我們曾經開過一個班會，主題是“成長的煩惱”，同學們的發言內容多是關于家庭。家庭真的是我們學生的唯一依靠。同學們對家人的感情是不會改變的。家人和家人之間沒有距離，即便有，也被家人對我們耗盡青春的愛填滿。那種默契不語的愛，有熾熱的溫度，還未出發就早已抵達。不論什么時候，親情是最純粹的。她毫無利益可言，有的只是無盡的付出，一直的付出，哪怕沒有付出。所以請家長們不要擔心孩子是不是不愛自己了，也許我們會頂嘴，會慪氣，但是唯一不會改變的就是愛。其實家長不知道，那次的班會，同學們所講的內容。同學們會認為家長太不理解自己，對自己要求太嚴，對自己管的太多，可是沒有一個學生說不愛家長了。是的，我們頂多只是不喜歡家長的做法，但是絕對不會因此而不愛。當然也希望家長能夠理解孩子，家長與孩子的關系應該是朋友，可能是因為有對比，當孩子了解了外國家長與孩子的關系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長說話沒兩句，意見產生分歧的時候，家長便會理所當然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了。可是家長是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻，以至最后的吵架。這時的我們和家長其實都很無奈。

我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是，也許家長們錯了。或許大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。您看過兒女的日記嗎，同學天天看;你知道兒女的小秘密嗎，但是也許我們都在班上公開。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠也不會看到另一個不一樣的孩子。不要發現我們一個缺點就狠狠的教訓我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。許多事正是因為家長的不接受，我們才沒有說，而到最后發現結果嚴重了，才后悔莫及。

另外，也不要對我們過分的疏遠，這同樣也會令我們傷心的。班里有的同學告訴我說，我去哪里都沒有人管我。家長不覺得這樣對我們好殘忍嗎。也有的同學告訴我，她的暑假要上三個補習班，我問不能不上嗎，和你爸媽商量商量，她卻毫不思索的回答說，不用問了，我有足夠多的發言權，但取決權在我爸媽，而我的發言通常作為廢話。

其實這些事我們都很理解，但是當我們每次成績下來的時候，家長的冷言相擊，棍棒教育著實令許多兒女落下傷心的淚。有時我們不禁反問，究竟是因成績而愛，還是因品德而愛。每位家長在孩子考不好的時候會難過，但是家長不知道，最難過的是我們。其實，最開始，最難過的一直是我們。我們摔交了，在我們因為家長的斥責下，有些孩子不走了，有些孩子則遍體鱗傷的爬起來，繼續前進。而在家長的勸慰下，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心，繼續上路。重拾信心的我們快樂向前，跌倒了再爬起來，到終點，我們是笑的最燦爛的;而遍體鱗傷行進的，跌倒了，更加遍體鱗傷，到終點，是最無奈的，而這種傷，或許就伴隨一生，成為內心的陰影。

成績也許現在只有家長知道，考好考壞，都會成為過去，希望家長與孩子都能過一個快樂的暑假。

家長會學生演講稿(二)各位家長：

你們好!首先我代表全校師生對您的到來表示感謝，你們的到來就是對學校工作最大的支持，是對任課教師由衷的尊重，是對孩子發自內心的關愛。

在上學期的家長問卷中，很多家長提出每學期增加開家長會的次數，學校通過討論，決定調整了家長會的次數和時間，在形式上也稍作改變。

首先固定家長會的時間，每學期集中開兩次家長會，一次在剛開學的第二周，也就是今天的家長會，有的班級可能換了班主任或任課教師，通過家長會讓老師和家長們盡快熟識起來，特別是讓家長明確任課教師的教學要求以便進一步督促孩子，同時家長也可以利用家長會向老師介紹自己孩子的特點，有針對性的提出幫教要求。第二次可以在學期中，也就是學期過半，通常是期中考試后的一周，經過兩個多月的相處，老師對學生和家長都有了解，可以通過這次家長會向家長進行反饋。有必要的學生還可以開第三次家長會，通常安排在期末考試前的第三周，對于平時學習掉隊的同學，老師可以在小范圍內明確提出要求，請家長在最后的復習期間加以配合督促，以保證學生能夠通過家校共同努力下，正常發揮自己應有的水平，為自己一個學期的學習交上一份合格的答卷。

其次家長會的形式可以多樣。家長會，不僅班主任和任課老師是主角，家長和學生都應唱大戲，挑大梁，我們可以請家長代表交流家教體會，可以讓學生代表發言，可以向家長展示學生的作業、作品、獲獎作品、才藝等，讓家長更全面地了解自己的孩子等等。

本學期，我校準備將第二次家長會變成表揚會。首先學校會營造氛圍，掛出橫幅，利用櫥窗每班做一塊展板，內容是表揚本班的任課教師、家長和學生，以文字、圖片等方式;其次學校開廣播大會，表揚本次獲獎的任課教師、家長、學生的名單，學校還將發獎狀。然后各班召開表揚會，先布置一期以表揚為主題的板報，由班主任談談本班所有任課教師的情況，公布由本班學生民主選出的三名被表揚的老師;接下來，請本班被表揚的三位家長向家長們介紹經驗;然后請三位同學說說自己在校在家的生活，最后由班主任和任課老師公布在班級范圍內值得表揚的學生。評選優秀家長的條件如下：

1、自覺履行教育子女的職責。重在教子做人，提高子女思想、道德水平，培養子女遵守社會公德習慣，增強子女法律意識和社會責任感。

2、關心子女的智力開發和科學文化學習，培養良好的學習習慣，要求適當，方法正確。針對子女的年齡特點、個性特點實施教育，促使子女良好發展。

3、培養和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心健康發展。

4、引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，培養子女的自理能力及勞動習慣。

5、愛護、關心、嚴格要求子女。不溺愛，不打罵，不歧視，保障子女的合法權益。

6、身先為范，工作積極，作風正派，要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業進取，各方面為子女做榜樣。

7、保持家庭和睦，創建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環境。

篇10

煙花一個月。睡覺。喝奶。隨時隨地準備趴在別人的懷。

煙花三個月。睡覺。撒歡。熱愛秦川的糧。

它像任何一只貓一樣嫌貧愛富。因為在我算清楚每餐都吃貓糧之后的花費，我決定不讓她成為我們家第一個過上中產生活的成員?？墒乔卮ㄈ耘f像糖衣炮彈一樣腐蝕著我們堅定的無產階級立場，打亂我們黨內的正常生活。

當煙花看到秦川的時候總是一臉媚相，身子以保鮮膜一般的距離貼著秦川的腳走路，更為可恨的是，當她假裝柔弱地趴在秦川腿上的時候，總是偷偷盯著我看，貓視眈眈，我感覺那眼神里有一種示威，像板了一個占據愛情上風的女人。

我無可救藥地想起了洛冉。她站在一個男人身旁對我說，“難道你看不出來他現在愛的是我?”那個男人自始至終，不看我。

我笑笑，不說話，轉身離開。

那一天，嘈雜又憂傷

精神麻木，于是在網上游蕩，切換一個又一個別人的生活。然后就看到了煙花，一只一個月的暹羅貓，她的主人正在尋覓一個可以收留她的人。

我不假思索地留下了我的MSN。

幾分鐘后那個叫秦川的人出現了。從日當正午聊到月上柳梢，他只是想找一個在他離開這個城市的日子里可以暫時寄養煙花的地方。

于是約好下線在學校南門口見面。

一個神清氣爽的男子，笑容恬淡，生活在他那里好像從來都是一目了然的。原來一個獨居的、養暹羅貓的男子就是這個樣子。

簡單的問候，然后在校園里面閑散地走。互相開始簡明地概括各自的情況。

秦川，有一只叫煙花的暹羅貓，一個月后會去香港，順利的話可能離開這個城市一段長久的時間。

心下竊想，相親大約也就是這個樣子吧。這一天過得竟然有些好笑又浪漫。

可是洛冉就在這時挽著塔塔款款而來。我無處躲藏。下意識地看看身邊的秦川，一瞬間竟然有了并肩作戰的踏實感，于是目不斜視地大步向前走。

“他們走遠了?！鼻卮ň従彾鴾睾偷卣f。而我這才發現我不知什么時候死死地拽住了秦川的衣角。緊張果真使我如此狼狽吧，于是就這樣讓一個陌生人盡收跟底。

穿過校門外三百米的夜市長街，秦川帶我去吃肯德基，因為對他說喜歡這種可以用手抓著大口吃肉的地方，并且吃完之后可以理所當然地舔舔手指頭。

正值用餐高峰時間，在進門和進餐之間必不可少的環節就是搶坐。安排他站東邊，我站西邊，分頭行動。隔著走道中央一排等位的孩子，我看著對面的他從容的樣子，是那樣的一類人，即使周圍火樹銀花，他也能心平氣和地鋪開一卷詩書的男子。

突然就覺得自己站在一群光鮮奪目的孩子中間搶座位的姿態又好笑又孤單，于是就跑過去站在了秦川的旁邊，他笑笑，也不問為什么。

等他端回滿滿兩盤子東西時，餐廳的人已少了大半。

我們最終把嚴重超標的晚餐消滅得片甲不留，食物果然使人心情愉悅。我們穿過浩浩蕩蕩的夜市人流返回學校，我四下張望，然后露出傻氣的微笑。

在這兒擺攤設點的大多是附近學校的學生，賣些女生喜歡的小玩意兒，居然也能綿延幾百米。這里讓我覺得物質是豐富的，生活是美好的。過去每當和塔塔吵架后，他總拽我來這里，讓我挑最貴的來買給我。所以現在家里，有從夜市買來的一整個壁櫥的玩偶。

秦川跟在我身后，像是一個盡職盡責看管孩子的保姆。我從人群中奮力搶出一只半人多高的毛絨獅子，興奮地舉起來給秦川看。這樣的東西，只要抱一抱就會讓人很開心。但是不可以貪心了，因為有的已經那么多。并且塔塔已經不在我身邊，難道要自己買給自己，然后說，明天不可以不乖。就像過去一樣。

而如今，是終究沒有了關于玩偶的寵愛。

秦川在我身后悄悄地說：“咱們這樣拿走怎樣?”我回過頭滿腔疑惑地看著他，他拉著我離開。

“乖乖，天知道這個賣玩偶的賺了我多少錢，今天終于被我賺回來了?！?/p>

“祖國的花朵，我可沒有教唆少年兒童，我是付了錢的?！痹谌倜滓故兄心切?00W大燈泡的光芒下，他的笑容有種寵溺的味道。

“你一定沒有講價，應該可以便宜十塊錢的?！?/p>

數到三就說愛

每晚上MSN，看看秦川是不是咧著嘴在MSN上笑，那會兒，他只能在MSN上笑了。

秦川去了香港，煙花的短時培養計劃完全由我一人掌控了。

伴隨著煙花一天天的長大，我的心臟也越來越健壯。我幾乎就要忘了那一天，我的尊嚴危在旦夕。

奏川說，其實你并不愛那個男人。我說我知道。

和秦川的話題也由煙花的吃喝拉撒擴張到我的衣食住行。比如，今天上課文藝學老師的內衣肩帶掉了下來，食堂大師傅給我的煎蛋有兩個黃，發現一家小店賣沒有牌子卻很貴的漂亮裙子。夜市上多了一家賣甜品的攤位，賣飽滿甜蜜的讓人忍不住傻笑的泡芙……事無巨細，我漸漸發現我的生活就這樣被掏空了，像紀錄片一樣在另一個人面前展露無遺。雖然我仍舊對他一無所知。他從來都對自己的事情絕口不提，偶爾一筆帶過。也許像他這樣的男子，生活從來沒有節外生枝的事。

直到那次談起童年。說起他有多孤獨，在成長的過程中。等待媽媽腳步聲出現直到鑰匙插入門鎖的幾秒鐘，原來大家都曾有。當他說小孩子之間的勾心斗角，當他說一個人在家里練琴寫字，當他說在校會散場后一個人走回教室的那一百米漫長的路，當他說一個人坐在食堂吃下一份蛋炒飯，那是頭一次覺得原來他離我那么近。

“我打電話過去吧。”他突然說。

“為什么?”

“只是那么想和一個人說說話。”

也是那天我站在陽臺問他，你現在看到的是怎樣的月亮。

也沒什么主題卻聊了很長時間，好像總是有可以繼續下去的理由。后來我們說好數到三就一起掛斷。

“一，二，三?！蔽覙泛呛堑氐戎麙鞌嚯娫挼穆曇?。我想他應該是守約掛斷的那個人。

可是數過三后，他卻說，“我喜歡你?！?/p>

一路向北，故人南去

梨花紛紛揚揚的時候，就到了我的生日。往年的這個日子塔塔一定會帶我去學校東門的小飯館里要上一碗長壽面。

想想我和塔塔之間，也曾有過那么多共同的美好回憶。竟也那么不堪一擊。

可是塔塔竟然短信說晚上一起去吃面，一如往年。于是我就答應了。我想我是有些愉快的。費盡心機把自己打扮得繁花似錦，故意讓自己姿態嫻靜，談吐優雅。

我只是想讓他后悔而已。

洛冉尾隨而來，她照例擺出一副居高臨下的傲人姿態。這一次，我不怕丟失什么所以我不必驚慌。在我輸過的這個戰場里我想挽留最起碼的驕傲。

我一直是個任性的小孩。但是同時出現的還有秦川。他的存在讓我陣腳大亂，不知所措。

再一次，我輸的丟盔卸甲。秦川帶我離開，我們并排走著，不說話。

他在我家樓下離開的時候說了整晚唯一的一句話：你什么時候才能長大。語氣里的失望讓我一瞬間想要反駁，卻又一瞬間沒了氣力。

于是站在原地遠遠地看著他離開。

我想如果我大聲說今天是我的生日他應該會回頭吧，但卻怎么都沒有說出口。只是悄悄地對自己說：生日快樂，心想事成。

然后眼淚掉下來。

秦川的貓糧再也沒有出現在煙花的飯碗里，但這并不妨礙煙花的茁壯成長。我終于把她培養成一只吃粗茶淡飯的暹羅貓。

一次一次我找出手機里秦川的號碼，卻又一次一次地放下。

我按時去學校上課，偶爾逃一兩節課，抱著一大摞書低頭走路，來去匆匆，常常忘記抬頭看天空。

秦川卻始終沒有出現。在我和塔塔常去的小飯館里，塔塔說他們分手了。這個賣砂鍋面的店里仍舊是那些沾滿了油脂怎么也擦不出來的桌子，他家的砂鍋面也仍舊會配上兩個鵪鶉蛋和七八粒老醋花生。

沒有懸念。

可是我已經不想回頭了。

塔塔，我想要的，你已經給不起。

突然那么想念秦川的聲音，于是跑出去第一次有勇氣按下了秦川的號碼。

“您所撥打的電話已停機?！蔽艺驹谑c的陽光下，懸而未決。

秦川，我是什么時候把你弄丟的。

長長的思念，終于斷了線。

在那個亂糟糟卻很憂傷的一天出現的男子，他曾經給我最需要的陪伴，但最終不知去向。我開始安慰自己說我們只是關于一只貓的寄養與被寄養的關系罷了，沒有那么復雜的事。在這期間，我決定復習考研，生活開始變得潦草。每天奔波在自習室和食堂之間，也曾經趴在圖書館的大桌子上沉沉地睡去。

而我和秦川已經一年未見。

值此朝朝暮暮

考研結束的那個晚上，我和寢室的姑娘拖著臃腫的棉衣去吃火鍋，敲著筷子等下鍋的肉煮熟，然后蜂擁而上，不留情面。我們大吵大鬧，大汗淋漓。這一年來的復習備考，讓我們丟掉了美食，睡眠，風情，以及思念。

那一晚我們在街上浩浩蕩蕩地穿行，不盡興。有人提議徹夜去唱K，因為我們的大學四年從來沒有夜不歸宿過。于是一干人等浩浩蕩蕩地奔去了KTV。

那天我們一起唱：“我是一條小青龍，我有許多小秘密……”

唱歌的時候接到一個陌生的電話，周圍那么吵，我穿過迷宮一樣的走廊，站在冬日午夜的空地上，對方卻收了線，只隱約聽的他說：你好嗎?

這樣奇怪的號碼，大約是國外打來的。

可是我的生活從來就沒有節外生枝的事，除了那個叫秦川的人?？墒乔卮?，你的聲音我怎么就快要想不起。

那晚，我喝掉包房贈送的啤酒后痛哭流涕。

滿滿的思念，終于又出現。

后來我倒在包房里的沙發上睡著，還做了一個夢，夢到我和秦川在逮老鼠。

他終于在我危急的時候，又出現。

秦川，煙花想你了，你怎么還不出現，

那天回家，看到掛在門把手上的貓糧，秦川常買的牌子。他在這樣告訴我，他回來了。

可是，盡管過了這么久，我能做的還是只有等待而已。等他的電話，等他的敲門聲，等他說，你好嗎。

也曾設想過無數次我們見面的樣子，可是當他實實在在地出現在我的對面，所剩的竟只有沉默。又想起去年生日那晚我們兩個人走過的那段寂寞的長街，如果當初就知道，他從此消失不見，我一定會大聲說不要他離開。害怕重演。