導(dǎo)語：如何才能寫好一篇愛護(hù)水資源，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

水為萬物之源，萬物之本，人們生活的一時(shí)一刻都離不開水，正是因?yàn)橛辛怂祟惒艜?huì)生存，世界萬物才會(huì)生機(jī)盎然，千姿百態(tài)，豐富多彩。

地球上的水資源似乎取之不盡，其實(shí)目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要水資源，而且只有淡水中的一部分才能被人們使用，淡水原本是一種可以不斷再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)，可是隨著工作的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，大量水資源被污染；有的國(guó)家為抽取河水在上游建水壩，改變了水流情況，使水資源遭到嚴(yán)重的影響，就哪中國(guó)來說吧！中國(guó)水資源總量居全世界第六位，但人均量卻是全球的四分之一，也被稱為全世界十三個(gè)貧水國(guó)之一。

從目前來看，水資源污染主要有兩種：一種是自然污染，另一種是人為污染，當(dāng)前對(duì)水資源危害較大的是人為污染，水污染主要根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而導(dǎo)致，水多，水少，水臟，水渾，如珠江三角到處都是水，可是卻不能飲用，我國(guó)淮河流域也不多，在上海一一個(gè)水鄉(xiāng)水網(wǎng)的地區(qū)，一平方公里的河道長(zhǎng)度都是8——10公里，這么高的水份密度，而如今卻因?yàn)楣I(yè)、農(nóng)業(yè)和生活棄物排倒于水中，導(dǎo)致本身緊缺的水更加稀少了。

你知道嗎？在我國(guó)666個(gè)城市中，有444個(gè)供水不足，嚴(yán)重缺水的城市有111個(gè)，不但如此，僅每日缺水就達(dá)到600萬立方米，就拿廣東省來說吧！目前在農(nóng)村有幾十萬的人和幾千萬牲畜飲水困難，在城市也有三分之一的人飲水不干凈，如果我們可以樹立起節(jié)約用水的意識(shí)，隨手關(guān)緊水籠頭的話，一年一個(gè)家庭就可以節(jié)約幾百噸水，相信這筆寶貴的財(cái)富可以重新回來。

因而，作為公民，我們更加應(yīng)該積極參與到珍惜和保護(hù)水資源的行動(dòng)中來，在生活中節(jié)約每一滴水，一旦人們都意識(shí)到水資源的重要性，聰明愚蠢的人們啊！醒悟吧！不要讓眼淚成為我們地球上最后的一滴水！

篇2

然而，水污染在世界上相當(dāng)普遍而又嚴(yán)重。當(dāng)水中的有害物質(zhì)超出水體的自凈能力，這就是發(fā)生了污染。這些有害物質(zhì)包括農(nóng)藥、重金屬及化合物等有毒物質(zhì)，有機(jī)和無機(jī)化學(xué)物質(zhì)，致病微生物、油類物質(zhì)、植物營(yíng)養(yǎng)物，各種廢氣物和放射性物質(zhì)等。水污染的來源主要是未加工處理的工業(yè)廢水、生活廢水和醫(yī)院污水。

世界上每年有1500萬5歲以下的兒童死亡，死亡原因大多與飲水有關(guān)。據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，世界上每天有2．5萬人由于飲用污染的水而的病或由于缺水而死亡。

我們家鄉(xiāng)的曲江河也是遭受污染的一條河，聽爺爺講，原本這條和清澈透底，河里有許多小魚和蝦，這些魚兒歡快的在河里游來游去，它們一會(huì)兒合攏在一起，一會(huì)兒又散開。小孩子們?cè)谒镉斡荆娲蛩蹋瑡D女們便在河邊上洗衣，男人們?nèi)鼍W(wǎng)打魚，這種美好的情景使人感到自然和舒暢。可是隨著時(shí)代的變化，人們只知道使用干凈的自來水，而不知道愛護(hù)這條美麗的小河，人們把垃圾扔到河里，工廠把污水排到河里，是這條原本清澈的河，變成了有臟又臭的河，人們?cè)僖膊辉敢庠诤永镉斡鞠匆路恕＿@條又臟又臭的河象是一條臭水溝人們只要經(jīng)過這都會(huì)聞到一股臭味，讓人惡心。

篇3

我覺得，要節(jié)約水資源，必須得從身邊做起。

當(dāng)水籠頭不停的嘩啦嘩啦流“眼淚”的時(shí)候，要幫它擦干眼淚，當(dāng)水籠頭壞的時(shí)候，要趕緊起身修好。

其實(shí)用過了的水還可以淋菜、澆花、沖馬桶等，節(jié)約水資源也有好處的

我看過這么一本書里的一個(gè)故事：一個(gè)大城市的小學(xué)生來到陜北，他向一位老爺爺要一盆水。爺爺問：“要水干什么？”小學(xué)生說：“洗臉”老爺爺憤怒的說道：“啥，這么好的水用來洗臉？你這盆水夠俺吃好幾天呀！”——這是什么，這還是水資源向我們發(fā)的警報(bào)！

篇4

同學(xué)們、同志們：

“節(jié)約用水?愛護(hù)湖泊建設(shè)碧水家園”宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的大型公益活動(dòng)，旨在動(dòng)員百萬青少年關(guān)注水的同時(shí)，影響并帶動(dòng)全社會(huì)，樹立綠色文明意識(shí)，生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。使廣大青少年朋友在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，科學(xué)合理用水，防止水污染，保護(hù)城市湖泊，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境改善，建設(shè)碧水家園。

水是生命之源，人類文明的搖籃。在人類文明的發(fā)展史上，因?yàn)樗h(huán)境的變化，導(dǎo)致一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族盛衰變遷的例證舉不勝舉。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，也正是依存長(zhǎng)江、黃河等母親河的支撐，而發(fā)展下來的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，加上人口眾多等原因，我國(guó)的水資源的合理使用，水環(huán)境狀況保護(hù)日益成為擺在我們面前的重要課題。就是在這些因素的催生下，武漢市創(chuàng)建節(jié)水型城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以“節(jié)約用水，愛護(hù)湖泊，建設(shè)碧水家園”為核心，動(dòng)員全市百萬中小學(xué)生積極行動(dòng)起來，節(jié)約用水，關(guān)愛湖泊，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

在這里我代表市教育局向全市中小學(xué)生提出幾點(diǎn)希望：

第一、節(jié)約用水是事關(guān)中華民族可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性基礎(chǔ)性的工作，其宗旨就是要優(yōu)化水資源配置、解決我國(guó)日益嚴(yán)重的水資源短缺問題。綜合分析我國(guó)的水資源狀況，北方地區(qū)因水少而缺水，南方地區(qū)是因水臟而缺水。希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，積極參與本次宣傳活動(dòng)。

第二，從事實(shí)踐活動(dòng)是能力發(fā)展的基本途徑，社會(huì)實(shí)踐提供的舞臺(tái)要比課堂空間廣闊的多。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水是一種社會(huì)責(zé)任和一項(xiàng)重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，是熱愛祖國(guó)的具體表現(xiàn)。節(jié)水對(duì)青少年而言更是重要的社會(huì)實(shí)踐和道德實(shí)踐活動(dòng)，既有節(jié)水知識(shí)的傳授又有自己的親身實(shí)踐，能夠讓孩子們從身邊的每件小事做起，便于實(shí)施，培養(yǎng)勤儉的品質(zhì)，利于培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

篇5

每年的6月5日是“世界環(huán)境日”。在遠(yuǎn)離城市的西北干旱地區(qū)，那些干渴的土地和嘴唇，那些對(duì)嚴(yán)酷自然的反抗與無奈，那些沉重等待的生存和希望，那些漫天黃沙和遍野枯木里萌動(dòng)的生命，都無助地流著眼淚。

雖然地球上的水資源很豐富，但是可供人類使用的淡水資源卻很有限，雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬物生長(zhǎng)離不開水，如果再不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水，我想一定是人類的眼淚。

合理利用水資源，擁有節(jié)水意識(shí)是每個(gè)地球人應(yīng)盡的責(zé)任。正在成長(zhǎng)的孩子迫切需要接受環(huán)保教育。在孩子一日生活的諸多環(huán)節(jié)中，蘊(yùn)含著不少環(huán)保教育的契機(jī)，其中節(jié)約水資源的教育更是刻不容緩。

下面談?wù)勎铱偨Y(jié)的幾個(gè)日常生活中節(jié)約用水的好時(shí)機(jī)：

日常清洗

我的孩子每次洗手的時(shí)候喜歡一邊洗一邊玩水，總是放滿滿一水池水，在水池里不停地玩耍，要不就是將水潑到洗手臺(tái)和地上，或者在擦肥皂的時(shí)候，繼續(xù)將水龍頭開著，嘩嘩地流著水。這時(shí)，我會(huì)以水為話題，告訴她水的用途和重要性，激發(fā)她的節(jié)約用水意識(shí)；每次洗手的時(shí)候，我都提醒她將水龍頭開得小一點(diǎn)，并及時(shí)關(guān)緊水龍頭。

體會(huì)玩水

孩子的知識(shí)來源于直接經(jīng)驗(yàn)，通過玩水的活動(dòng)了解水的特性，告訴孩子水對(duì)我們?nèi)祟惖闹匾裕尯⒆又罌]有水就沒有我們現(xiàn)在的美好生活，使幼兒自然而然地在大腦潛意識(shí)中產(chǎn)生一種愛護(hù)水資源的意識(shí)。

飼養(yǎng)水生動(dòng)物和種植綠色植物

孩子特別喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物和綠色植物，在家里我們養(yǎng)了金魚龍蝦，種植了太陽花和草莓，在飼養(yǎng)和種植的過程中，我要讓她明白，這些小動(dòng)物和植物都離不開水，沒有水它們就無法生存。通過講述水對(duì)動(dòng)物和植物的重要性，引導(dǎo)孩子感知水對(duì)世間的一切生物，尤其是我們?nèi)祟惖闹匾饔谩?/p>

在生活中樹立良好的榜樣

洗手時(shí)，用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水。洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開著水龍頭不間斷地沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。還可以把用過的水存下來再次利用。

關(guān)注綠色標(biāo)識(shí)和公益廣告

篇6

各位同學(xué)：

你們好！我們只有一個(gè)地球，現(xiàn)在能夠預(yù)知的生命賴以生存的星球只有一個(gè)地球。由于溫室氣體的大量排放，科學(xué)家悲觀地估計(jì)，到2100年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國(guó)。

水是人類永遠(yuǎn)緊缺的資源，同樣由于環(huán)境污染，在未來的百年間，全球?qū)⒂?/5的人口生活在缺水的環(huán)境中。

近年來，我國(guó)的資源可花費(fèi)不少，比如說：水資源，人們平時(shí)用來洗衣服，做飯，已花費(fèi)不少。可惜，我們隨處可見的依然是對(duì)資源的浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。你們看，在平時(shí)洗手的時(shí)候沒有關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水資源大量浪費(fèi)。我們?cè)僬f森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長(zhǎng)，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設(shè)和生產(chǎn)，導(dǎo)致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因?yàn)槿祟惔罅坎蹲剑偌由媳粩橙俗凡痘蛏。瑢?dǎo)致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？

所以我呼吁人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，那就要從我們自己做起。保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做，做小事做起，改掉不好的習(xí)慣，要關(guān)好水龍頭等。愛護(hù)大自然，愛護(hù)資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態(tài)平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)。

篇7

又一個(gè)光彩奪目的春天，當(dāng)我們?cè)绯科鸫沧咴诿利惽逍碌男@中，我們是否感受到我們?cè)诤粑敲恳豢|飄著花香的新鮮空氣？當(dāng)我們上午在陽光燦爛的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們是否感覺到心曠神怡，充滿動(dòng)力？當(dāng)我們?cè)诓ü怍贼缘男@湖邊散步，看著美麗的魚兒游來游去時(shí)，是否心情倍感舒暢？我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適、綠意盎然、和諧有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造。為了構(gòu)建我們和諧美好的升達(dá)校園，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美的生活環(huán)境，藝術(shù)系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全院師生發(fā)出如下倡儀：

1、請(qǐng)大家愛護(hù)學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木，愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗；

2、請(qǐng)大家不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙簍或垃圾筒，并主動(dòng)撿拾地上的垃圾，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣；

3、請(qǐng)大家愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球；

4、請(qǐng)愛護(hù)學(xué)校教室公物，不在課桌椅亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅；

5、請(qǐng)大家經(jīng)常打掃宿舍、教室衛(wèi)生 ，并注意擺放好自己的物品；

6、請(qǐng)大家節(jié)約并合理使用水資源，自覺制止浪費(fèi)水資源的不文明行為；

7、請(qǐng)大家在校園內(nèi)男女交往時(shí)要舉止得體，自覺與不文明行為說“再見”；

8、請(qǐng)大家自備購物袋購物，少用塑膠袋或過度包裝、不易回收的產(chǎn)品；

篇8

2、今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

3、人人節(jié)水，共抗缺水。

4、節(jié)約能源，扶貧救濟(jì)。

5、浪水費(fèi)水之舉不可有，節(jié)水儉水之心不可無。

6、節(jié)約能源，人人有責(zé)。

7、節(jié)約用水，珍愛生命。

8、國(guó)之棟梁不可無，生命之水不可枯。

9、如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！

10、節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)清水可恥。

11、木無本必枯，水無源必竭。 ——明馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》

12、節(jié)約每滴水，造福全人類。

13、珍惜每滴清水，擁有美好明天。

14、保護(hù)水資源，人人應(yīng)盡責(zé)。

15、請(qǐng)大家保護(hù)水資源。

16、人人護(hù)水，拯救生命。

17、水是人類公有的資源，人人應(yīng)保護(hù)水資源。

18、請(qǐng)珍惜、愛護(hù)每一滴生命的源泉。

19、人人護(hù)水，保護(hù)環(huán)境。

20、珍惜點(diǎn)滴，珍惜生命之源。

21、節(jié)約用水，浪費(fèi)可恥。

22、龍頭打開水嘩嘩，轉(zhuǎn)身莫忘關(guān)掉它。

篇9

看看這一幕幕：一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上兩半桶略帶泥沙的飲用水。一農(nóng)戶在鍋里燒開水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。這樣的水他們已經(jīng)喝了很多年。再看這一幕：嘩嘩流水，為的是洗一塊毛巾。而這類似的許多行為也常常發(fā)生在我們身上。水危及離我們并不遙遠(yuǎn)，節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是每一位地球人最基本的義務(wù)。

如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國(guó)水周”，似乎也只有在這時(shí)大多數(shù)人才會(huì)意識(shí)到我們的水資源其實(shí)是非常有限。因此增強(qiáng)全民節(jié)水意識(shí)，這種意識(shí)不應(yīng)只是一天，一周，它是持續(xù)性發(fā)展課題，需要每代人每個(gè)人的堅(jiān)持不懈地努力，人人愛護(hù)，節(jié)約水，反對(duì)浪費(fèi)水、污染水，大自然才能與我們和諧相處。

節(jié)約每一滴水，像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜我們有限的水資源，為我們更美好的未來，請(qǐng)不要止步！

篇10

一、關(guān)于花花草草的兒童環(huán)保口號(hào)：

同花兒一起開放，和小樹一起成長(zhǎng)。

小草正睡覺，請(qǐng)你勿打擾。

高高抬起你的腳，花兒草兒對(duì)你笑。

我愛花，我愛草。我愛青春小樹苗。

小草給我一片綠，我給小草一份愛。

小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。

小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。

少一串腳印，多一份綠意。

少一個(gè)腳印，多一份芳香

草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

二、關(guān)于節(jié)約用水的幼兒園口號(hào)：

珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。

我是水寶寶，請(qǐng)你珍惜我。

節(jié)約用水，從每一滴開始。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我做起。

保護(hù)水資源，節(jié)約水資源。

三、關(guān)于愛護(hù)校園的環(huán)保口號(hào)：

幼兒園是我家，人人都愛它。

人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。

創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊小事做起。

用我們的小手放飛綠色的希望

環(huán)境你不愛，美景不常在!

讓大地媽媽更加干凈、美麗