導語：如何才能寫好一篇團日活動主題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

不經意間，一個難忘的主題團日活動結束了，我相信大家都是有收獲的，這時候做好主題團日的活動總結是十分重要的。下面是小編為大家整理的關于主題團日活動總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

主題團日活動總結范文1一、活動目的：

1、一個班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。

為此，我班特開展以“真我的風采”為主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學盡可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。

2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們了解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一個舞臺展示自我，鍛煉自我，提高自我，為院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。

二、活動主題：真我的風采

三、活動時間：20--年11月7日晚19：40——21：20

四、活動地點：綜合實訓樓B區304

五、活動策劃：高分子07-3-3團支部

六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高

分子大一各班班長及團支書

七、活動總結：

化學工程系高分子07級3-3班特色團日活動經過近半個月的精心準備下，終于在20--年11月07日(周五)晚上19：40在學院綜合實訓樓B區304落下帷幕。此次特色團日活動凝聚了本班四十七位同學的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評。現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：

(一)、各項工作開展情況

本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。

在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇于創新，善于總結自我，能深層次的發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：

(1) 增強工作預見性，充分協調時間與人力資源

在此次特色團日活動中，因為準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況復雜，活動場地布置工作艱巨，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以后需要加強注意的方面。

(2) 應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高

根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日后注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。

活動過程中主持人所出現的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。

(二)、學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高

本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，場地布置效果極好，后期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。

(三)、鷹一樣的做人，狼一樣的集體

—— 班上一同學的感言

“在此之前，我們從未記起那些美好的畫面，只因從未忘記;在此之后，我們的腦海里不斷浮現出那些美好的畫面，只因刻骨銘心”，這是我們班上一位同學在活動結束后的一席話。

縱觀此次活動的整個流程，在活動的場地到處都彌漫著快樂的味道，在劉德華的那首熟悉的《真我的風采》歌聲中，本班的主人——全體同學，帶領著嘉賓欣賞墻壁上的風采照片，上面記錄著本班每位同學的學習、工作和生活，整個活動過程都是有條不紊，井然有序。

在嘉賓隨意參觀完后，我們班上的同學更是使出渾身解數展現我班的風采，以“浪漫櫻花”為開場舞，拉開了此次特色團日活動的帷幕。雖說跳得不是怎么的好，但我班同學勇于以他們的方式表達對來賓的熱忱歡迎，從集體到個人，唱歌、跳舞在帶動現場氣氛的同時，更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動中有靜，靜中有動，動靜結合使此次活動的意境更顯優美。所以，就有了才藝大薈萃，現場書法，手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現出本班同學的風采，在一定意義上給大一的學弟學妹作了很好的學習示范作用。

寧靜的場面是“暴風雨”來臨的前奏，在與來賓互動環節，把氣氛拉得是一浪高過一浪，歌曲pk，互動小游戲，交誼舞······使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通，形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現了本班的風采，也使我系各班之間的班團干有了很好到了解，加深了友誼，更是很好的展現了我系的風采。

最讓我們難忘的是最后一個環節，“幸福由你簽”，來賓和班上的同學先后在紅布上寫下了對本班的寄語。

我們用生活演繹并詮釋了“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”，本班每位同學都用青春、激情、才智為自己的生命路途增添風景，為班集體做奉獻，在競爭中、合作中成長。就像這句臺詞“這一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人喬丹更有“我可以接受失敗，但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什么不可能，我們的風采無懈可擊!

八、小結

班集體作為學生成長過程中的一個重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕松、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。

建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤為重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動為載體，為今后開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創建化專的另一品牌，突出小班教學這一優勢，使我院的班級建設提到一個新的層次。

主題團日活動總結范文2本次團日活動，主題是：加強學習·提高素質。

作為當代大學生，在學好本專業的同時，也就是在搞好學習的同時，也要注重自身素質的提高。那么我們要如何來提高自身的素質?下面就是一些建議：

提高素質，一方面要積累知識和經驗，另一方面要會活學活用。“素質”范圍很廣，我認為你所說的素質應該是指綜合素質吧?綜合素質是指人們自身所具有各種生理的、心理的和外部形態方面以及內部涵養方面比較穩定的特點的總稱.它大體包括身體素質、心理素質、外在素質、文化素質、專業素質等五大塊。提高素質最主要的是提高自身的各方面的能力、水平、修養。提高素質不是一朝一夕的事，一點一滴的積累，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，各種知識都是有用的，有一名人說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯”。簡單的說要進行，一學、二思、三運用。一學，把自己變成“海綿”，不斷的從各種媒體(如書籍等)中吸收養分，但要注意幾方面事情：1、不能盲目的、隨意的什么都學，要注意有所側重，還要選擇適合自己的和自己感興趣的，三百六十行，行行出狀元，找到一項或幾項自己所專且精的，任何事情做到極致時都會被別人所佩服，同時還要學習其他知識作為輔助和補充;2、要穩扎穩打，不可能“一口吃個胖子”，并不是說越有名的知識或越高深的知識就越有用，要選擇適合自己年齡段的和自己目前能力所能接受的;3、不要浮于表面，要注意學習本質的東西，不然時間久了，比人不會說你“有素質”，而只會說你“夸夸其談”;4、博曉古今，有時會帶來意想不到的效果，別人知道的事情，你知道，別人不知道的事情，你也知道，那么別人會向你投來敬佩的目光。二思，要學會思考，舉一反三，樂于思考問題，專研問題，把一個問題專研透徹了，你會有一種欣然滿足的感覺。三運用，學再多的東西不會運用仍然是白搭，就如同“茶壺里煮餃子——有嘴倒(道)不出”。1.鍛煉理論實踐的能力，只有理論不會運用，是沒有辦法成功的，就比如說游泳，假設你知道應該如何做才能游起來，才能游得好，但是你沒有實踐，只有理論，仍然不可能說你就會游泳。2.鍛煉表達能力，沒有表達，就沒有辦法讓別人知道你的思想，也沒有辦法讓別人信服你，希特勒非常善于演講，因此能夠煽動其國民發動第二次世界大戰，可見表達能力也是素質的一個非常重要的方面。總之，每積累一點知識、每想通一件事情、每成功運用一個理論于實踐中等等都是在說明你有了進步，你的素質提高了，只有不斷積累、不斷思考、不斷運用，才能使你的素質提高。如果有人能夠把此問題(提高素質)真真正正的完全的做透徹了，那就接近圣人了。我們只是需要不斷的提高自身的素質就可以了，做一個對社會有用的人就可以了，不論“用處”大小。

在本次團日活動開始之前，參與的所有同學便認真閱讀了關于本學院的一些更為具體的詳細資料。例如，學校的歷史，學校未來的發展，學校的一些名人等等。

然后主持人便隨即抽取同學來回答主持人所提出的問題。

主題團日活動總結范文3秋季，收獲的季節，在這個特殊的季節里，我們的學校也迎來了他的70周年華誕，作為學校的一份子，我們深切的祝福他生日快樂，祝他越來越好，為此，我們中文3班舉行了一系列活動來寄予我們最誠摯的祝愿。

一，活動名稱：迎校慶，獻祝福

二，活動時間：20--年-月-日

三，活動地點：文學院312教室

四，活動對象：文學院中文3班全體同學

五，具體活動安排：

1，全體同學一齊演唱湖南師范大學校歌;

2，賀雪艷，任愍朗誦詩歌《母校》其他同學認真欣賞;

3，班級購買祝福卡片，全體同學寫上對學校的'祝福，由班干部將卡片掛在樹上;

4，學習學校歷史，更多的了解學校的光榮傳統;

5，學習校友優秀事跡。

6，個人表演

7，班級詩歌征文，寫入辦刊。

六，活動意義：

通過這次主題團日活動的開展，使我們對學校有了更多更深的了解，同時，學習了優秀校友的事跡，給我們的學習生活也提供了一些參考，更為重要的是，.com同學們更加堅定了努力學習的決心，決心通過努力學習對學校做出貢獻，讓湖南師范大學越走越好。

七，活動總結：

為慶祝母校的--周歲生日，獻上同學們的祝福，我班組織了“迎校慶，獻祝福”主題團日活動。

首先，由文娛委員張雪帶唱校歌，校歌氣勢昂揚，渾厚質樸，旋律充滿青春朝氣，同學們深情地唱響校歌，在歌聲中，把母校的美麗魂靈嵌入我們的心靈深處。

學習校歌后，賀雪雁，任慜兩位同學朗誦詩歌《我會永遠愛你——獻給母校的詩》

主題團日活動總結范文4一.團日活動情況介紹

1.活動主題：建文明課堂，樹優良學風

2.活動名稱：學風建設主要靠學生還是學校

3.活動時間：20--年11月24日

4.活動地點：教學樓A1-204

5.活動對象：食品科學與工程082團支部

6.活動背景：

教室是學習的地方，而現在大學生穿拖鞋去上課，在教室吃早飯，上課玩手機等現象屢見不鮮。大學生是祖國的未來，是現代化建設的主力軍。為了減少這些現象，積極響應學校開展的“優秀課堂”活動，建立良好的學習環境，故我院開展了此次以“建文明課堂，樹優良學風”為主題的團日活動。

7.活動目的：

全面提升我院大學生的文明素質，培養文明行為習慣，促進課堂良好風氣的形成，營造我院崇尚文明、追求卓越的良好風尚，展示我院廣大團員青年的良好形象。讓我院大學生都意識到個人素質和學習的重要性，積極投入到活動中來，從而改善課堂紀律，建立文明優質的課堂，樹立良好的學習風氣。

二.活動總概

活動自我評估

總體來說，我們這次以 “建文明課堂，樹優良學風” 為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分

在這次活動中，我們作了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，才有了圓滿的結局。在熱烈的掌聲里，學到了許多知識。如：我們團支部提前寫策劃書，并且在活動開始之前以及整個活動的開展，我們都有詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合

負責各個工作的班委的認真工作，以及與同學間密切的聯系與商討。同學們踴躍參加比賽，配合團日活動的時間。

3、活動全面深入

從初期活動內容的確定到宣傳組織，一直到活動的全面開展及按時的完成，后期總結討論，都充分做到了從實際出發，并且在這個過程中提高了我們和同學們對這次活動思想認識。

三.活動結果及意義

1.這次活動以學習“建文明課堂，樹優良學風”為主線，本著讓團員樹立優秀學風為主要任務。

團支部從自身的實際出發，制定出符合我支部的計劃書，從而提高了這次團日活動的針對性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，使團日活動這一與社會有緊密聯系的實踐，成為團員提高思想水平的有效途徑。

2.這次活動緊緊圍繞“建文明課堂，樹優良學風”的主題，開展了辯論賽，并進展順利，取得了較好的成效，也達到了一定的預期目的。

3.這次活動也充分鍛煉團支部。

結合學校推行創建優秀課堂的大環境，我們團支部的理論水平以及組織能力又提升到了一個新的層次。

四.期望

團日活動在熱烈的鼓掌中落下帷幕。這次團體活動流下了許多值得回顧的地方，也流下了許多鞭策我們前進的動力。同學們通過準備和參加辯論賽，.com對樹立優良學風有了深刻認識，相信在以后的學習中會有優秀的表現。

幾次的團日活動留給我們許多經驗和教訓，為我們以后的團日活動開展工作打好了基礎。

1、要開展與學校推行政策緊密聯系的團日活動。

這樣做的話，更能提高團員參加的積極性。同時也起到了一定的宣傳作用。

2、開展的形式要多樣。

這樣才能制定出符合支部自身需要的活動方案，真正做到聯系實際。

3、加強對團日活動總結的要求，使他們正真投入到團日活動中，并且是正真的從這個團日活動中學習到東西。

主題團日活動總結范文55月-日晚，我們相聚一堂，展開了一場青春的歡宴。站在青春尾巴上的我們，喜悅于成長的解放，不安于此時的無所作為，只是想極力抓住青春的尾巴，做最后的狂歡。

班里今晚的氣氛讓我想起了剛開學的我們，激情澎湃，生機勃勃。兩年來的點點滴滴在屏幕里一一呈現，有我們軍裝下的稚氣、相約公園的笑臉、一起旅行的瀟灑、共同拼搏的汗水、并肩奮斗的堅定?感謝這群大學里陪伴我的人兒，帶給我這么多歡聲笑語。

兩年了，大學儼然過去二分之一，高考的奮斗身影還歷歷在目，而畢業的卻在向我們招手。是的，誰的青春不迷茫。不知道兩年后穿上學士服的我們能否堅定地對自己說無悔了，大學生活所剩無幾，我們確實在有限的時間最大限度地充實自己。去年的愿望瓶里我實現了一半，還有一半還在努力中或者說已經不可能完成了，很多東西，我們錯過了為之奮斗的時機，卻總以為還有時間，熟不知，青春也在慢慢離我們而去。

篇2

第一屆“先鋒杯”主題團日活動大賽的成功舉辦，在我校基層團支部中產生了良好的效果。一年來，我校各基層團支部紛紛以獲獎團支部為榜樣，通過開展內容豐富、形式多樣的主題團日活動，積極引導青年學生、服務青年學生，為學校的校風、學風建設做出了積極的貢獻。為了進一步加強我校團的基層組織建設，豐富團員青年的文化生活，增強團組織的凝聚力，提高團員參加組織生活的熱情，營造積極健康的活動氛圍，使團組織更具有創造力和生命力，努力打造我校團日活動的新品牌，不斷增強基層團組織的活力，以實際行動迎接建團85周年，經校團委研究，決定在全校各團支部中開展第二屆“先鋒杯”主題團日活動設計大賽，現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

爭做時代先鋒，創建和諧校園。

本次活動以“凝聚團員青年，活躍支部工作，構建和諧校園”為目標；本著集思廣益、博采眾長、推陳出新的原則，結合各團支部特點，銳意創新，大膽實踐；緊密圍繞構建和諧校園的主題和基層團支部建設；倡導有利于青年學生健康成長的校園文化活動氛圍，加強青年學生的素質拓展和創新能力的培養，促進廣大學生綜合素質的全面提高。

二、活動內容

本次“先鋒杯”團日活動設計大賽，面向全校學生，積極組織開展各種有益于支部建設，有益于大學生身心健康，有利于大學生成才就業和社會進步的公益性活動，體現廣泛參與性和不斷創新性。主題團日活動形式應多樣化，鼓勵主題團日活動方案在與專業特色相結合的基礎上進行更深入的研究，大力提倡主題團日活動品牌化、長期化、項目化，強調團組織生活的與時俱進，加強基層團組織的凝聚力、創造性和戰斗力。

三、實施辦法

1．本次“先鋒杯”主題團日活動大賽分為初賽和決賽。初賽由各基層團委（直屬團支部）在各單位范圍內自行開展，決賽由校團委統一舉行。

2．本次活動以各基層團支部為參賽單位，參加各院(系)的初賽。

3．各基層團委（直屬團支部）根據初賽結果評選出1個優秀團支部，推薦到校團委參加決賽。

4．活動結束后，各基層團委（直屬團支部）將所有參賽團支部設計方案、活動總結及宣傳材料整理成電子檔案交校團委存檔。

四、具體實施步驟：

第一階段（4月2日—4月8日）：宣傳發動與方案設計

各基層團委（直屬團支部）要進行廣泛宣傳、動員，充分調動廣大團員的積極性，引導各團支部積極參與。圍繞活動的主題，充分利用各種資源，按照“主題鮮明、形式新穎，立足基層、面向團員，重在創意、注重實效”的原則，進行主題團日活動方案的設計。

第二階段（4月9日—4月15日）：組織實施觀摩

各團支部根據設計的活動方案將本支部開展的團日活動以項目的方式向院（系）團委申報，經基層團委同意后，認真組織支部成員對活動方案付諸實施。在實施過程中注意及時總結，要有書面材料及相應的文字、圖片等資料。各基層團委在方案實施過程中，要大力指導，現場觀摩，考核實效。

第三階段（4月16日—4月22日）：院(系)評比推薦

活動的評比采用申報制，各團支部將《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》及活動有關材料報各基層團委（直屬團支部），參加院(系)的評比，各基層團委（直屬團支部）結合實際觀摩的考核效果進行評定，根據最后結果，于4月24日之前推薦上報1個團支部參加學校的決賽。

第四階段（4月30日—5月6日）：決賽及表彰

校團委根據各院(系)推薦團支部的活動申報表及相關活動材料，選出參加最后決賽的10—12個團支部，并進行賽前培訓。進入總決賽的團支部要求將總結材料制作成幻燈片（powerpoint），進行公開展示和答辯，每個支部匯報時間限時10分鐘。材料不完整者或逾期不報者視為放棄評獎。

（答辯時間和地點另行通知）。

五、活動要求

1．活動設計方案包括：

（1）活動主題； （2）預計及實際活動時間；（3）計劃參加人數 ；（4）活動創意人；（5）活動負責人； （6）活動目的；（7）活動形式； （8）活動步驟；（9）活動宣傳。

2．參加學校總決賽的團支部的幻燈片（powerpoint）內容應包括活動設計方案、《鄭州大學“先鋒杯”主題團日活動大賽申報表》、活動組織及實施情況、院(系)團委負責人的評語、同學的反響等等，應配有詳細、完整的文字、圖片等資料說明。

六、評分細則

1．活動設計方案（30分）

要求主題突出，形式新穎，能夠聯系實際，體現時代特色，反映廣大團員的良好精神風貌，具有較強的可操作性。

2．活動組織實施（30分）

活動組織得力，按照設計方案順利實施，活動參與面廣，團支部所有成員自覺參與主題活動。

3．活動總結材料（20分）

總結材料應真實、具體、詳細、全面。

4．活動效果（20分）

宣傳面廣，活動影響力大，能得到評委和廣大同學的認可，能提高學生對主題團日活動的關注程度，產生良好的活動效果。

七、獎項設置

篇3

看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。

五十年的風雨兼程，我校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，為祖國培養了數以萬計的人才。我們相信，廣泛的五十年華誕將成為承前啟后，繼往開來，再創輝煌的新起點。

在此，我班向廣工大致以最誠摯的祝福。祝愿我校永遠年青，永遠充滿生機，積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章！

根據上級精神，為了推進我校良好學風、校風的建設，充分調動本班學生參與創優活動的積極性，營造“團結、勤奮、求實、創新”的良好班風，特開展班風設計活動。

班風設計活動的目的是確定我班的格言、班規、班旗和班徽，展現我班的創新精神和風采特色，促進我班同學之間的交流，進一步增強我班的凝聚力和集體榮譽感，打造08日語2班的集體團隊精神。

在班風設計活動開展之前，我們全體班委便針對這次活動開了一次班干會議，會議上我們充分、詳細地討論了有關班風設計的各個內容，明確工作內容。

班風設計關系到班級的形象等重要內容，因此我們決定以班會的形式開展，讓全班同學一起參與、共同決定，隨后我們進行了工作分配，班長負責通知、申請教室及攝影，宣傳委員負責班徽班旗的設計，文娛委員負責班級格言及口號的征集與整理，團支書負責主持班會及講稿，組織委員和體育委員負責投票統計，學習委員負責借用電腦。

為求班會按時按質進行，我們在班會前進行了一次小型彩排，將班會上可能出現的各種問題、狀況記錄下，及時調整策略以防萬一，班會當天，全體班委提前半小時到場布置場地，并再一次熟悉活動流程，各項前期準備工作完畢。

班風設計活動的內容主要有以下四個部分：

一、班規的公布：班委通過一個多星期的征集與篩選，選出了九條最有利于班風建設的班規，這九條由同學們針對前期班上出現的各種問題而制定的班規將有利于日后班風的建設。

二、班徽班旗的篩選：首先在全部圖案中確定幾幅較好的設計圖樣，然后在活動中解釋各幅圖案的意義，最后用投票的形式，以少數服從多數的原則確定最后的班徽與班旗。

三、海報的展示：這份由同學們群策群力而制作出來的海報，記錄著我們班開學以來的點點滴滴，大大增強了同學們的集體感，增進了同學之間的感情。

四、成果的最終確定：總結此次活動的成果，一條龍展示確定下來的班規、班徽、班旗、海報。活動得以圓滿結束。

活動當晚，同學們按時到場，出勤率達到98%，可見同學的參與積極性極高，整個班級展示活動中，同學們遵守活動要求，認真聽講，積極配合班干部工作，發揮自身智慧力量，努力提出自己獨特的見解，推動班風展示熱潮，認真記錄抄寫班規、仔細斟酌研究對班級格言的篩選，踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過程中，認真傾聽、積極交流、討論班委對其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級特色的班徽、班旗。海報設計的展出，更是迎得同學們一致美贊。

此次班風展，凝聚所有同學的心血與設計汗水增強同學們團結友愛情感，收獲頗豐。

“五十載薪火相傳，半世紀春華秋實”，廣工大的50周年校慶激起了同學們的熱情，大家充分發揮集體的智慧，紛紛為此次班風活動出謀劃策。校慶主題團日活動為我們班提供了一個展示本班特色的平臺。年輕就是資本，所以我們有活力、有激情。“青春飛揚，活力四射”是菁菁校園里奏響的主旋律。正值花季的我們朝氣蓬勃、熱情洋溢，干勁十足、敢闖敢拼。此次活動的開展必將使同學們更加緊密地團結起來，讓青春的旋律奏得更加響亮。

此次以“迎校慶”為題的班風設計活動，給了我們很大的感觸。做得較好的工作主要是對這次活動作了較充分的前期準備，確定了活動主題，流程、內容及時間的安排與課室的申請。由于通知緊急，必須在兩天內完成此次活動的申請表并提交活動計劃書的電子版及打印版，對于沒有電腦的大一學生來說，這倒是一個難題。不過，班干部團結合作，分工協助，征求同學們的意見，用比較快的效率及較好的質量完成了這一任務。這讓我們更進一步感受到團結的力量，學會要冷靜理智的心態來面對突如其來的挑戰。在活動過程中，我們較合理的分配了各班干的工作，全班同學通力配合，以認真負責的態度確定出了日語（2）班這個大家族的班規、班級格言、班徽與班旗。這又給我們一個重要的啟示，有序與否是一次活動成功的重要因素。同時，通過這次活動的舉行，我們也意識到自身存在的缺點與不足。

這次活動所積累的經驗總結如下：每一次活動前都必須明確活動目的，所要達到的效果；科學合理地安排活動的流程與內容，熟悉各個環節；必須全面考慮活動所可能發生的臨時狀況，做最壞的準備；團結就是力量，通力協作，能充分提高工作效率與質量；每次活動后，進行反思總結，并實踐下一次活動當中。

吃一哲，長一智。大學就是我們的舞臺，提供給我們眾多成長的機會，相信有了這些寶貴的經驗，我們的工作將會進行得越來越順利。遇事冷靜，保持理智，求實創新，學以致用成為我們今后最重要的奮斗目標之一，我們會一步一步走好腳下的路，共同努力締造美好的未來，與廣工共同奮斗，共同進步。 【1】

與本篇 團支部迎校慶主題團日活動總結 內容有關的：

查看更多>>

最后，在廣東工業大學50周年校慶到來之際，獻上我們最誠摯的祝福，希望廣東大在未來的日子里能越辦越出色，培育一代又一代社會棟梁。桃李滿天下，為廣東甚至中國的發展做出貢獻。正所謂“十年樹木，百年樹人”，雖然廣工現在迎來的僅是50周年的校慶，但如今所有的成就都讓我們對廣東工業大學未來的發展寄滿厚望！作為學子的我們，在這個特別的時候，想對您深情地說句：“廣工，祝您生日快樂！”但母校情結，是難以言傳的，在此，我們僅以幾句簡單的祝福，表達我們對廣工大表示無窮無盡的愛意！

（2）

與本篇 團支部迎校慶主題團日活動總結 內容有關的：

大一上學期班級團支部工作總結

計算機系團支部工作總結

春季學期團委工作總結

團支部一年工作總結

2010—2011學年共青團工作總結

2010年團支書工作總結

2010年學校團委工作總結

篇4

201x年11月17日晚上8；00

地點：

南區羽毛球場

人物：

高分子051班、化工系044班全體同學

目的：

通過這次活動能夠使同學們認識到“立志”的重要性，以及為自己以后的人生立下志向，勇往直前，這要求我們正確認識如何為自己立下志向，本次活動我們通過辯論的形式進行，這使同學們能夠更深刻理解立志的標準，從而使自己更正確地立下志向，達到目標。

總結：

這次活動在每位同學的積極參與下最終取得完滿成功，無論在活動前的準備還是在活動當天我們兩個班的班干以及大部分同學都參加了策劃工作，力求將活動搞得更加好。在活動之前，我們兩個班就合力出了一份宣傳報，主題是“立定志向，勇往直前”，里面包含了奧運的吉祥物，也包含了我們兩個班各自的班徽，其中高分子是用化學鍵連接四個原子組成的圖形，而我們班則以一個氧原子、一個燒杯組成的化工044班，這都體現了我們專業的特征，這份宣傳報體現了我們兩個班團結協作，更進一步增進友誼，這都是我們大家所希望的。在活動當天，兩班同學合作布置場地，這使活動準時舉行，首先，第一個節目是“立志”辯論賽，參賽者分為正方和反方，正方觀點是“立志越高越好”，而反方觀點是“立志越高不一定好”，雙方就各自的觀點都能夠提出足夠的事實證明，而對對方的觀點都能夠提出反駁從而確定各自觀點的正確性，通過雙方激烈而精彩的辯論之后，場下的觀眾都以熱烈的掌聲喝彩，整個活動過程的氣氛都是在同學們的鼓掌聲和笑聲中進行的，這說明活動達到了我們預期的效果，這是我們搞這次活動最成功的表現。辯論賽之后我們還舉行了其他娛樂活動，例如我們全班就合唱了《把握每個瞬間》這首歌、還有兩個班同學一齊參加的兔子舞，這個活動也是搞得非常成功的，因為這個活動每位同學都能參與而且大家都玩得很開心，除此之外，我們還玩了二人三足等游戲，最后我們還影了大合照作為留念，這是一次成功的活動，希望在以后的活動中我們同樣搞得這樣出色。

不足之處：

這次活動舉辦的時間比較緊，辯論賽進行的時間比較長，所以后面有些活動沒有舉行，在以后的活動中，我們會吸取這次活動的不足，更合理適當地安排活動。

篇5

一、活動簡介

1.“預防甲流感，DIY環保個性口罩設計·贈送”主題團日活動

2. 活動概述

“環保”作為當今時代的主題，同樣也成為時逢60周年的中國的熱點。而最近甲流傳播達到了一個，中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出：飛沫是傳播流感病毒的元兇，帶口罩能防御飛沫傳播甲流。另外“由我設計贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫熱的暖流。本班本著“環保，關懷，實用”的理念將為全校同學提供自己DIY口罩，贈與他人的平臺，希望戴口罩能成為校園一道獨特的風景線，溫暖這個冬季！中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出，飛沫是傳播流感病菌的元兇，戴口罩就能預防飛沫傳播甲流。策吧網

3. 活動地點

工大支干路

4. 活動時間

11月日

二、活動流程

1. 前期準備

班長或團支書先去學院申請團日活動，拿到活動申請表格，將團日活動之前的必要工作做好，以便活動能夠順利開展下去，同時也避免降低同學參加這個活動的積極性。 策吧網

由班級代購一批口罩，并準備好部分裝飾材料，以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品，以作樣品。另外再剪裁出一些模板，以供參與者設計時參考。并做好展示的KT板，以說明活動內容。

活動當日早上布置好會場，安排好同學輪流擺攤，分配工作

2. 活動現場

在人流量集中的上下課時間，安排較多同學在現場。部分同學召集路人前來參加活動；部分同學負責登記參加者的詳細資料，并作溝通說明參與的要求（本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人），設計創意完全由本人決定，但必須贈送予他人，并在活動時間期內上交。

擺攤持續一天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩的派送。 策吧網

附：2.所需物品有:口罩.橫幅.KT板.相機.彩筆.等等.

三、經費預算

口罩：1*100=100 便利貼：2*5=10 策吧網

針線：若干

卡紙：若干

篇6

隨著社會經濟的不斷發展，當今社會需要的不僅僅是高素質人才，而且更需要高效率高效益的團隊。一個團隊的團結協是一個團體是否優秀的重要標準之。此次我校舉辦團日活動，以建團90周年，建校85周年為大背景，深入貫徹落實科學發展觀，回顧建團來中國青年為實現中華民族偉大復興而奮斗的壯麗畫卷，充分表現當代共青年團員積極向上的健康風貌，繼承民族前輩的優秀歷史文化傳統。激勵我們年輕一代朝氣蓬勃、奮發進取的精神，自覺肩負起實現為校爭光、為中華民族復興的歷史使命的嶄新面貌。是為了更好地促進各團分支的凝聚力，增加學生的團隊意識，學習更加多除書本外的其他知識，更好地幫助學生向多方面發展。

二、活動目的及意義：

此次團日活動，我班團支部組織以“回顧歷史，展望未來”的主題活動，回顧并了解團建設的曲折過程和學校發展的光輝歷史，用科學的發展觀看待團建設和學校未來發展。通過活動增加團支部凝聚力，提高團結精神，參與意識，提高團員歸宿感，體現一個和諧、充滿活力的團支部面貌。

三、活動主題： 回顧歷史，展望未來

四、活動時間

五、活動形式及地點：

1.“愛的奉獻” 鐘落潭至從化附近的孤兒院

2.“開荒種地” 馬洞村臨近學校周邊的荒田

3.“校外游園” 番禺長樂園

六、活動開展：

1. 前期準備

a) 3月25日學院支部召開團日活動動員大會，接著班支部組織班委召開班委會進行商討具體細節

b) 3月28日班委成員在團支書宿舍決定活動主題和活動形式

c) 4月5日團支書、宣傳委員和組織委員著手制作海報和撰寫詳細策劃書，并制定合理詳細的路徑考察和安排

2.活動安排：

a) “愛的奉獻”

1. 組織委員考察安排行走路線和目的地

2. 上課期間，我們自行準備送給孤兒院兒童們的禮物（不論大小最好每人一份，也可以多人一份）

3. 4月15日上午9點鐘出發（可步行或騎車，視情況再定），在孤兒院進行義工幫忙，陪小朋友玩耍、做功課。

4. 下午5點鐘安全返回學校

b) “開荒種地”

1. 由班長和團支書接洽馬洞村委會，租借一塊荒廢的田地。3. 體驗生活，感受植物生長的全過程。此后這片土地可以和學院及馬洞村委會商議作為每次學院團日活動的獎勵。

c) “校外游園”

1．4月20日之前訂好長樂園的團體票，21日準備集體搭公交地鐵前往目的地

篇7

二 活動意義：成都大學是一所由成都市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校，實行“省市共建、以市為主”的辦學體制。經過三十載的辦學歷程，已發展成為以工學、文學、管理學為主，經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學等學科門類協調發展，具有一定辦學規模的城市型綜合大學。“成都大學”作為一個大學品牌，不僅響亮親切，而且內涵豐富。這次我們舉辦一次關于成大校史校情的展覽，是為了讓更多的同學更清楚的了解我們的學校，了解我們學校的發展歷程，了解我們學校未來的發展，以便更好的結合學校的發展做好自己在大學期間及未來幾年的職場規劃及人生規劃。

三 活動內容：

1．活動時間：4月25號

2．活動地點：尋知橋頭

3．活動對象：全校同學

4．主辦單位：成都大學管理學院組織部

5．承辦單位：06級電子商務一、二團支部

四 活動流程：

（1）準備階段：（4月21日~4月25日）

a.安排具體人員（人員安排見附件）對成大的歷史和發展歷程中相關的重大事件的資料進行收集

b.團委全體成員對資料進行匯總、整理、分類、篩選

c.宣傳委員對相關的海報內容進行準備

d.組織委員根據所收集的資料準備關于成大歷史與發展歷程中相關的重大事件有關的知識問答題

e組織委員制定相關的答題與獲獎規則的策劃書

f 準備獎品

（2）活動階段：（4月25日）

a.借相應的桌子與凳子到尋知橋頭占位、粘貼海報等

b.安排相關人員在活動地現場組織活動

c.宣傳與解釋相關活動意義與規則

d.維持好活動現場的秩序

（3）活動結束后收拾整理活動現場、總結

五 活動預算：通過預期的計算，此次活動的經費為120元，其中包括有獎答題的獎品費用和相關材料的費用。

六 活動預期效果：我們希望,通過此次活動,能夠更好的將成都大學的優良傳統發揚光大，同時,也希望這次活動能夠讓大家更好的了解我們學習、生活的這個大家庭。與此同時，也希望能夠培養我們同學的對學校的熱愛和關心之情，以達到增進同學們共同來愛護我們的學校，關心我們的學校的效果，讓我們在學校的生活和學習時間中更好的為創建和諧校園做出自己的一份貢獻，為我們學校目前正在進行的“迎評”工作主動盡一分自己的力量。也希望大家能通過此次活動在自己的思想覺悟上得到更大的提高。

管理學院06級電子商務第二支部

篇8

二、活動背景：為了積極響應團省委開展“活力在基層”團日競賽活動的號召，體現青年所特有的青春活力，增強新時代青年的責任意識和使命感，我們將以不同形式不同涵義的集體活動，從不同的切入點去感受活躍著青春的火焰，觸碰時代的脈搏，領悟青年階層的重要性，從而提升自我思想素質和鍛造道德品格，增強作為青年所應具有的時代使命感。

三、活動目的：為進一步展現我院學生活力的青春和張揚的個性，促進我院學生綜合素質的提高，更好的營造良好的青春校園氛圍，更進一步學習好社會主義核心價值觀，我班團支部決定舉辦一場以“叩響黨史回憶，銘記青春使命”為主題的團日活動。

五、活動時間

六、活動地點 ：陶瓷學院校區內

七、組織人員：陳曉雪、周華英、馬素蓮、溫佳敏、丁巧娜

活動一

一、主題：讓青春飛揚，為黨旗添彩

二、活動目的:普及團黨知識，加深大學生對黨史、黨情的認識。

四、活動時間：2012年1月1日

五、組織人員：陳曉雪、周華英、鄭雪玲、劉樂珊

六、活動地點：B103

七、活動準備工作:

1、申請教室

2、購置獎品

3、找資料，出題

4、打印試題

八、活動流程

1、維持秩序：需要5人

2、主持人宣布活動開始，宣布有關競賽規則：

第一環節必答題。題型為選擇題，單項選擇25道，多項選擇15道，共40道題。

比賽規則：此環節由主持人念題，各選手需在30秒后給出相應答案，時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，由主持人宣布答案，計分人員現場評分。

第二環節限時答題，題型為是非題，每組15道，共75道。

比賽規則：每位選手限時90秒，根據答對題目的數量加上相應的分數。時間到由計時人員舉牌提示，選手停止答題，主持人宣布選手答對的題數，計分人員現場計分。

第三環節眼疾手快搶答題。題型為填空題，共15道。

比賽規則：每道回答正確相應加分，答錯扣分。由主持人念完題目宣布“開始”后方可進行搶答，提前搶答視為“違規”，搶答的選手取消本次答題資格，其他選手可以繼續搶答，若連續兩次搶答違規扣分。獲得答題權的選手要在一分鐘內完成答題，否則視同答錯。選手答題完畢后，應宣布“答題完畢”或“回答完畢”，之后不得補充或更正。計時從主持人宣布完獲得答題權的選手開始，以聽到“回答完畢”為準。

加賽環節：對出現分數排名并列的選手進行加賽搶答，決出名次，得分高者優先勝出。

3、開始進行競賽。

4、分數整理和頒發獎品。

九、活動細則：

1、黨員、預備黨員、積極分子、建黨對象必須參加，團員自愿報名；

2、進行有關紅色經典知識方面的各種題型的提問，搶答；

3、分不同環節，不同環節間視活動規則不同進行競賽。

十、活動經費

打印：4元

獎品（水筆、糖果）：20元

活動二

篇9

活動時間：10月

策劃人員：團支書，宣傳委員，組織委員

參與人員：信計0812全體同學

活動內容：

(一) 參觀蘇州革命博物館，做班級的講解員

時間：10月12日

地點:蘇州革命博物館

人員：全班同學

過程：于12號下午1：30到博物管，觀看展物（博物館國慶間辦的活動，截止到12日），每個人都寫自己的小小星愿，貼在留言板。然后進館參觀1919~1949年間的革命歷史，由同學輪流當解說員，為大家講述歷史。

活動前準備：活動前一天，我和孫秋漪同學先去看地點，再準備開展活動的具體內容。

(二) 知識競賽

時間：10月14日

地點：c6—301

人員：全班同學

過程：活動分4組，有搶答和問答。贏者可得獎勵，輸的人接受懲罰。由班長計分，組織委員出題，宣傳委員拍照。活動中有互動，小游戲。

活動前策劃準備: ①教室的借用；

②網上找競賽的資料；

③準備獎品；

④設計互動環節。

(三)．觀看圖片、視頻，并以“黨在我心中”為主題發表感想

時間：第7周

地點：多媒體教室

人員：全班同學

流程：看活動的照片及歷史事件，感受革命烈士為“祖國強大”作出的貢獻；再由同學演講，并以“我自強”為中心。

活動準備： ①多媒體教室的借用；

②網上搜資料；

注意事項：

1）注意紀律與安全

2）注意衛生，保持清潔

3）活動過程不能太娛樂化，緊切主題

篇10

第16屆亞運會將于2010年11月12日至27日在中國廣州進行，廣州是中國第二個取得亞運會主辦權的城市。身在廣州的學子——我們，面對著漸行漸近的廣州亞運會，我們決定行動起來，與亞運攜手，用行動來感受亞運，用行動來宣傳亞運。

二、 活動目的

為響應團委“與亞運攜手同行”主題團日活動的號召，為讓每位同學感受運動的樂趣，增加團員們對亞運會的興趣與關注，做到與亞運同行，為促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活， 09康團支部決定于四月九號組織白云山登山＆趣味運動之行

三、 活動團體、時間、地點

09康復第一、第二團支部與4月9日到白云山進行活動

四、 活動的成功與不足

（一）、活動已經順利地完滿地結束了，活動做的比較好的：

1、 能夠很好地調動全班的積極性，基本上全班都參與了活動，只有少數同學因為回家了不能參加活動；

2、 雖然有很多人參加活動，但是都可以有條不紊地把大家組織好，都能夠在差不多的時間內到達山頂，而且沒人迷路或“逃”到別的地方。這特別歸功于我們“包尾”的班干；

3、 在山頂的時候，我們組織的趣味運動辦的比較成功，依據是游人也咨詢我們能否加入，但是因為物資不足，而只能對游人表示抱歉。

（二）、活動也有不足之處：

1、 因為目的地游人少的時間比較短，所帶的材料質量不好，數量也不夠，所以以致其中一個趣味運動沒有進行；