導語：如何才能寫好一篇北大核心，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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北大核心是學術界對某類期刊的定義，一種期刊等級的劃分。它的對象是，中文學術資訊網類期刊。是根據期刊影響因子等諸多因素所劃分的期刊。北大核心是北京大學圖書館聯合眾多學術界權威專家鑒定，國內幾所大學的圖書館根據期刊的引文率、轉載率、文摘率等指標確定的。確認核心期刊的標準也是由某些大學圖書館制定的，而且各學校圖書館的評比、錄入標準也不盡相同，受到了學術界的廣泛認同。從影響力來講，其等級屬同類劃分中較權威的一種。是除南大核心、中國科學引文數據庫（cscd）以外學術影響力最權威的一種。中文核心期刊就是北大核心期刊。

二、如何查詢北大核心期刊

如何確定一本期刊是不是北大核心期刊，最常見的查詢方式就是通過中國知網查詢，知網是比較方便的查詢方式，也可以查北京大學圖書館官網，也可以在中國學術期刊網查，因為中文核心期刊目錄是這三個單位聯合的。當然還可以在各大學校圖書館官網查期刊是不是北大核心，因為正規大學圖書館也有北大核心期刊目錄，供學生來用，也是比較權威的查詢方式。前提是你找到的大學圖書館官網是真正的官網，網上有釣魚網站，鑒別方法是看域名，域名里是，且瀏覽器搜索時有標注藍底白字“官網”的才是真正的官網。

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各位老師，2012北大核心目錄已經出爐，我簡單介紹如下：

1、下列刊物肯定是2012核心期刊：《作家》、《山花》、《芒種》、《電影文學》、《教學與管理》、《中國成人教育》、《高等農業教育》、《職教論壇》、《人民論壇》、《農業經濟》、《農業考古》、《廣東農業科學》、《煤炭技術》、《煤礦機械》、《計算機仿真》、《財會通訊》

2、下列刊物確定不再是2012核心期刊：《大家》、《飛天》、《名作欣賞》、《成人教育》、《繼續教育研究》《中國報業》《前沿》《安徽農業科學》《財政監督》《中國商貿》《經濟導刊》《改革與戰略》《新聞愛好者》

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刊名： 中國醫師進修雜志

       Chinese Journal of Postgraduates of Medicine

主辦：  中華醫學會

周期：  旬刊

出版地：遼寧省大連市

語種：  中文;

開本：  大16開

ISSN： 1673-4904

CN：   11-5455/R

郵發代號： 8-89

歷史沿革：

現用刊名：中國醫師進修雜志

曾用刊名：醫師進修雜志

創刊時間：1978

核心期刊：

中文核心期刊(2000)

中文核心期刊(1996)

中文核心期刊(1992)

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《吉首大學學報（自然科學版）》是由吉首大學主辦的面向國內外公開發行的自然科學綜合性學術刊物（從2006起改為雙月刊），國際標準刊號：ISSN 1007-2985，國內統一刊號 CN 43-1253/N?，F為湖南省一級期刊，湖南省優秀科技期刊，全國優秀高校自然科學學報，教育部優秀科技期刊。并已入編中國期刊網和中國學術期刊（光盤版）同步發行電子版本，MR，CA，AJ,EI（Page One），BIOSIS數據中心、英國動物學紀錄以及《中國數學文摘》、《中國物理學文摘》、《中國無機分析化學文摘》、《中國生物學文摘》等國際國內權威數據庫和文摘期刊固定收錄。主要刊發自然科學領域內各學科的創新性研究成果，辟有基礎理論研究、應用研究、湘西生物資源研究、名人新論、博士論壇、重點學科等欄目。 2.主要欄目

重點學科

博士論壇

科研簡報 3.獲獎情況

全國優秀高校自然科學學報

教育部優秀科技期刊

湖南省一級期刊 4.期刊信息

主管單位：湖南省教育廳

主辦單位：吉首大學

主編：鐘海平

ISSN：1007-2985

CN：43-1253/N

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公司于1986年成立，一直致力于為中國政府及各行業信息化提供高品質的打印設備。自2000年創建“映美”品牌以來，產品就一直深受各行業用戶認同，僅用四年時間“映美”就成為針式打印機銷量遙遙領先的民族品牌。2011年，“映美”針式打印機全年銷量突破40萬臺，標志著“映美”的影響力又跨上了一個新臺階。盡管發展道路上充滿荊棘，但公司一直砥礪奮進前行，憑借以下五大核心競爭優勢，一直走在中國民族電子設備制造業的前沿，實現了從中國制造到中國創造的質的飛躍，成為中國行業打印設備的領導供應商。

第一、雄厚的生產能力、完善的信息化管理是成就一流制造業的有力保證。公司總部及生產設基地位于有“世界工廠”之稱的珠江三角洲內的江門市，占地55萬平方米。生產基地配套國際一流水平的專業生產設備，能完成從打印機整機組裝到打印頭、電路板、微型電機、模具、色帶及各類精密五金和塑膠零部件的生產，包含了整個打印機生產所需的產業鏈，年產能可達70萬臺。另外，公司斥巨資實施了全球500強企業普遍采用的SAP企業資源管理系統，堅持采用國際先進標準，建立完善可靠的質量保證體系，現已相繼通過了各項國際管理體系認證。

第二、強大的技術創新和產品研發能力是民族品牌發展的核心競爭力。公司擁有一支由200多名包括外國專家在內的博士、碩士、本科等不同背景人才組成的龐大研發隊伍。目前，映美的產品已獲得66項國家專利，44項軟件著作權，掌握了包括9針打印頭、24針打印頭、微打機芯和針打整機領域的多項核心技術和創新技術，從此結束國內針式打印機無“頭”的時代。公司可以根據市場需求制造更適合用戶應用的高性價比的打印機，使映美的產品更具競爭優勢，實現了從打印頭、軟件、硬件和機械結構等全部核心技術都擁有自主知識產權。

第三、專注于不同用戶的“情境應用”，潛心為用戶打造更方便易用的產品。近幾年為配合國家機打發票、網絡開票的推廣，映美專門推出了一系列植入任意位進紙、自動測邊、黑標檢測等智能技術的發票打印機，輕松實現發票的高速、準確、可靠打印，深受廣大納稅戶的歡迎，贏得了“打發票選映美”的市場美譽。最近，公司更是具前瞻性地開發出一系列植入藍牙及Wifi等無線設備的針打產品，更配備一系列適合行業應用的無線打印解決方案，為行業用戶創造更大的核心價值。

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關鍵詞：自主創業 創業能力 對策

中圖分類號：F240 文獻標識碼：A

文章編號：1004-4914（2016）12-192-03

隨著全球經濟增長速度放緩及我國宏觀經濟轉型發展的影響，我國面臨著巨大的高校畢業生就業難題。人力資源社會保障部表示，2016年就業形勢比較復雜、非常艱巨，高校畢業生是765萬人，比上年增加16萬人，為歷史最高，而且在今后很長一段時間里，高校畢業生將面臨更為嚴峻的就業形勢。但是，目前我國大學畢創業的大致比例僅為1%，因此，高校畢業生創業工作是教育領域和人力資源社會保障體系下的重要民生工程。為了深入了解河北省高校大學生自主創業的情況和影響因素，課題組在全省大學生中開展了問卷調查。

一、調查對象和方法

本次調查對象為河北省各高校在校大學生，涉及到的W校有河北大學、河北師范大學、河北工程大學、河北科技師范學院、華北理工大學、華北科技學院、唐山師范學院、邯鄲學院、衡水學院等高校，包含經濟學、統計學、應用物理學、市場營銷、人力資源、物流管理、漢語言文學、地理科學、旅游管理、文化產業管理、機械設計制造及其自動化等20多個專業的學生，涵蓋了文史、理工和藝術類，覆蓋面廣。

調查問卷從對大學生自主創業的意愿、自主創業與所學專業的關系、自主創業的原因、學校層面的教育和培訓、對省和國家政策的了解程度，以及自身素質等6個方面，15個問題來收集相關信息和數據。此次調查共發放問卷600份，回收問卷526份，其中有效問卷500份，運用軟件SPSS19.0對數據進行了分析。

二、調查結果分析

從性別結構來看，本次調查對象48.2%為男生，51.8%為女生，男女比例大致相當，其中36%為大一學生，30%為大二學生，24%為大三學生，10%為大四學生，人數分布集中在大二、大三的學生，符合當前情況（大四學生忙于考研或找工作）。具體分析如下。

1.大學生對自主創業的態度。從問卷結果看（如表1所示），在500份有效問卷中，有369名學生對自主創業是認同的，僅有6名學生反對自主創業。通過交叉分析發現這與學校開展創業教育和創業宣傳是密不可分的，在369份認同自主創業的問卷中有260多份問卷中都提到學校開設了創業教育課程，僅有10%的學生認為學校的創業教育對學生自主創業不太重要。

2.大學生自主創業的意愿。問卷顯示，在500份有效問卷中，有196份有創業打算，但沒有試過，193份不太好說，正在考慮中，64份從來沒有想過要自己創業，47份有打算，而且嘗試過或正在進行（如表2所示）。從性別來看，男生創業意愿高于女生，196份有創業打算的問卷中56.12%為男生，47份有打算，而且嘗試過或正在進行問卷中，62%為男生。有創業打算或正在考慮創業的學生中，60%以上的學生認為大學生所學專業與創業的關系不大，有約20%的學生認為大學生所學專業與自主創業毫無關系。

3.大學生自主創業的原因分析。從數據統計結果看（表3），大學生自主創業的原因主要有可以做自己喜歡的事情，實現自我價值，崇尚自由工作時間和空間，這也從側面表明了大學生對于就業的惶恐和逃避，也有的學生認為創業不失為就業的一條成功出路，還有創業可以解決嚴峻的就業形勢。當今市場的多元化、靈活化愈加明顯，加以就業的壓力，當代大學生渴望通過創立自己的事業來成就自我，以滿足自身發展的需要。當然學校開設創業教育課程、學校鼓勵創新創業的文化氛圍對大學生自主創業的動機也有重要影響。

4.高校大學生自主創業的形式主要有合伙創業、家庭創業、獨立創業、連鎖加盟、開網店等幾種方式，我們對此進行了調查。見圖1，調查顯示，高校大學生自主創業多選合伙創業模式，占到了62.2%，獨立創業的占16%，家庭創業的只有3.6%，在其他選項中也有學生寫到合伙開網店，合伙加盟等形式。通過個別訪談以及微信朋友圈可以發現，目前開網店、做微商在高校學生兼職中占有很大一部分，尤其是微商，投資小，經營靈活。畢業生在創業方向的選擇上，可以依據社會資源和自身資源，選擇更適合自身發展的方向，選擇更適合的創業形式，自主創業可以掌握充分的主觀能動性，團隊創業可以有效緩解創業的經濟壓力，分擔風險，也可以博取眾長，制定更利于企業發展的計劃，大學生創業經驗不足，對風險意識淡薄，資金匱乏，這是選擇團隊創業的主要原因。

5.大學生希望學校在引導大學生自主創業方面所做工作。從統計結果看（表4），學生對學校的創業培訓還是很期待的，希望通過開設創業教育課來提升創業素質，調查顯示，大學生希望學校能夠為學生提供創業基金的排在首位，約占70%。舉辦創業大賽和聘請成功人士開設講座也是學生期望的，另外，多舉辦創業比賽，鍛煉學生各方面素質，與成功人士面對面的交流也是其他選項中所涉及到的。所以，學生對于學校的創業培訓還是很渴望的，大學生在校期間，學業壓力變小，可支配時間增多，有創業意愿的同學增多，他們選擇利用課余時間做兼職或者進行校園創業。高校是大學生步入社會之前的最后一站，在這里，大學生將最后一次進行系統的學習，通過在大學期間的不斷努力和鍛煉，全方位提升自己的能力素養，提高自身的核心競爭力，才能更好地適應社會，取得更大的成就，由此看來，高校教育對于大學生畢業后的發展，起著至關重要的作用。

6.大學生對國家自主創業優惠政策了解的分析。近幾年，國家和河北省、市等都出臺了不少鼓勵大學生創業的相關政策，給予了高校畢業生創業更大的支持，各級政府也在著手有針對性地實施這一政策，整體看來，這些政策的出臺對于改善創業環境，建立創業支持體系都起到了很大的幫助。但是，從上述統計結果來看，見圖2，學生對自主創業的優惠政策很了解的僅占2.2%，完全不了解的占到22.2%。學生普遍存在對高校政策比較熟悉，但是對省市地方政府出臺的優惠政策卻了解不足。造成這種現象的原因可能是高校的政策更偏向在校學生，側重為在校生提供鍛煉的機會，而地方政府的優惠待遇更側重畢業后創業的大學生，各有側重。

7.影響大學生創業成功的主要因素。通過調查，見表5，500份有效問卷中超過400份認為影響大學生自主創業原因中創業項目及資金、個人專業知識與能力最重要，其次是政府鼓勵與支持，占50%，還有40%多的認為需要家庭給與經濟和精神上的支持與鼓勵。另有提到要有大局觀、堅持不懈的精神等個人素質。

三、提升河北省大學生自主創業能力的對策建議

1.完善自主創業教育體系，加大對大學生創業實踐知識和技能的培訓力度。自主創業是一項系統工程，所謂“工欲善其事，必先利其器”，對當前的在校大學生來講，要熟悉和實施這一工程，接受系統的自主創業實踐知識和技能的訓練是很有必要的。在西方發達國家，自主創業教育已經開展了較長的時間并日益得到了普及。在我國，自主創業教育的研究和實踐都是最近若干年才開始出現的。由于時間短，我國的自主創業教育發展還很不成熟。這主要表現為：發展不平衡，目前在大中城市，在經濟發展水平較高的地區已經開始受到重視，而在經濟發展不太發達地區還沒有實質性發展。

2.加強創新創業師資隊伍建設。教師是學校進行教育的主力軍，高校進行大學生自主創業教育的培養自然也不能離開高素質、強能力的專業師資力量。所以，要培B具有自主創新意識、自主創業精神的大學生，作為培訓實施者的教師首先要求具備同樣的素質和意識，否則這種空洞的純理論性說教在現代的大學課堂上早已失去了立足的可能性。換句話說，能否培養出具有自主創業精神的青年學生，關鍵是要看從事培訓工作教師的教學知識、教學水平和教學能力。通過調查與訪談得知，目前從事創業教育教學工作的教師絕大部分都沒有自己的創業經歷，而且這類課程也并不是教師自己的主攻專業方向，大多數是由班主任或者從事學生工作的教師兼職承擔，所以在授課過程中缺乏實踐導向和問題導向，不能引發學生的學習興趣。學校應支持教師到企業掛職鍛煉，鼓勵教師參與社會行業的創新創業實踐。積極從社會各界聘請企業家、創業成功人士、專家學者等作為兼職教師，建立一支專兼結合的高素質創新創業教育教師隊伍。在這方面，邯鄲學院從2014年以來一直鼓勵各專業教師利用平時業余時間和寒暑假到企業進行實踐鍛煉，并且實踐鍛煉對教師的職稱評定、經費支持有一定傾斜。這無疑提高了教師實踐的動力，自己主動積極地去聯系單位，對教師創新創業素質的提高有很大作用。

3.拓寬宣傳渠道，強化創業政策宣傳和落實。從調查結果來看，由于宣傳力度不夠，高校大學生對河北省的鼓勵自主創業的優惠政策并不是十分了解，如大學生創業稅收減免政策，銀行小額貸款的貸款利息優惠，鼓勵創業風險投資優先投資大學生創業，對于大學生創辦公司和企業，政府頭幾年免收企業所得稅等。學校可借助媒體的力量，比如建立“創業政策”微博、微信公眾號、手機客戶端、學校網站、校內創業社團、學校報紙、廣播等來進行廣泛宣傳，讓每一個有志于創業的學生都有專業的渠道獲得最新的扶持優惠政策。

4.設立大學生創業基金。高校大學生自主創業的首要問題是資金問題，雖然政府和高校提供了一些優惠政策，但是能享受者寥寥無幾，對此可以考慮設立大學生自主創業基金的形式，資金來源要多樣化：政府財政出資、企業捐助、校友資助和學校董事會出資等，提高基金的總金額，擴大基金的覆蓋范圍。

5.組織開展創業專題活動。榜樣的力量是無窮的，特別是對于富于夢想、渴望成功的青年大學生來說，外部偶像的力量可以直接轉化成自身內在精神的直接動力。如安排企業專家和創業明星來學校舉辦講座，讓學生與成功人士近距離接觸，溝通交流創業思想。通過創業論壇、專家講座、經驗交流分享等形式，為廣大創業學子提供精神食糧和精神指引。企業家創業初期的復雜心態、創業動機、傳奇般的創業經歷，能有效激發、鼓舞大學生的創業熱情，加強他們克服創業困難的信心和勇氣。

6.鼓勵學生參加各類社會實踐。通過與一些初步取得創業成功的畢業生交流發現，他們在校期間就有自己創業或者兼職的經歷，比如一個快餐加盟店的創業者，在校期間就利用業余時間到麥當勞、德克士等快餐店打工，了解他們的經營模式和加盟條件，畢業后還是打工，經過兩三年的經驗積累，才加盟開了自己的店。還有人開了教育輔導機構，也是在校期間經常做兼職，光顧各種輔導班和輔導機構。

7.構建京津冀高校大學生創業合作平臺。河北省環繞京津，省政府和各高校應該抓住京津冀一體化這個機遇，與京津的高校建立相關的創業服務平臺，發揮京津冀高校的優勢創業資源，實現資源共通、信息互享，抓住優勢創業項目，從而實現區域內高校大學生創業的聯動發展。

另外，“十三五”期間河北省正在加快建設美麗鄉村，網上也經常報道大學生回鄉創業成功的案例，大學生可以抓住這個機遇，回鄉創業，利用自己在大學生所學知識和掌握的科學技術加快農村現代化的發展建設，同時還能提高基層勞動者的整體素養，傳播先進的思想和理念，有效緩解我國年輕人整體外流，改善基層農村老人兒童留守無人照顧問題，促進社會健康和諧發展。各級政府要優惠農村創業政策，鼓勵回鄉創業，助力美麗鄉村建設。

[基金項目：本文為2016年河北省人力資源社會保障科研合作課題《新常態下河北省大學生創業能力提升相關對策研究》研究成果（課題編號為JRSHZ-2016-01072）；2015年度邯鄲市科學技術研究與發展計劃項目《地方高校大學生創業對策研究》，項目編號：1534201095-1。]

參考文獻：

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[2] 李海峰等.京津冀一體化背景下河北省促進大學生就業的新思路[J].教育與職業，2012（26）

[3] 崔鵬.當代大學生創業能力的培養途徑探析[J].當代教育實踐與教學研究，2015（9）

[4] 王云瑜，陳憲澤等.福建省大學生自主創業教育研究現狀及問題調研報告[J].福建電腦，2015（8）

[5] 劉富成.高校大學生創業精神的培養路徑探析[J].統計與管理，2015（4）

[6] 陳香蘭，蔣春艷.河北省大學生自主創業的現狀與對策研究.社會科學論壇，2014（8）

[7] 安光.高校畢業生自主創業問題研究.江西農業大學碩士論文，2012

[8] 高飛.大學生創業問題調查研究.鄭州大學碩士論文，2013

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2009年，北京汽車集團有限公司（下稱北汽集團）成功收購瑞典薩博汽車公司相關知識產權，開金融危機后中國企業成功購買歐美汽車先進成套技術先河。此次收購獲得了完整的薩博產品與技術開發體系，為北京汽車高起點發展自主品牌奠定了堅實的技術基礎。而紳寶就是北汽集團在全面吸收薩博知識產權后，依托總投資60.18億元的現代化紳寶生產線，在嚴格質量把控下推出的，代表了北京汽車實力的國產B級車。紳寶汽車的推出，可以說是北汽集團化發展戰略的一個重要體現。

IT助推北汽提速

北汽集團有著悠久的歷史，其前身可以追溯到1958年成立的“北京汽車制造廠”。在經歷了幾十年的風風雨雨后，北汽集團已經成為中國五大汽車集團之一。2010年，由北京汽車集團有限公司等六家大型企業發起組成北京汽車股份有限公司，致力于發展北京高端制造業。

2012年，北汽集團累計銷售170.1萬輛，同比增長10.3%；生產167.3萬輛，同比增長10.5%；營業收入達到了2100億元，利潤170億元，綜合經營指標排名行業第四，已經成為北京經濟高端產業和現代制造業的支柱。

據悉，“十二五”期間，北汽集團的目標是以提高企業核心競爭能力為目標，堅持國際合作和自主發展相結合，調整優化產品結構和產業結構，提升全價值鏈的綜合競爭力。

競爭力從何而來？來自齊全的產品線、完整的產業鏈、合理的企業結構和布局及高效的管理。在這些因素背后，信息化建設成為北汽集團快速發展的助推劑。

北汽集團信息技術部部長李曉龍表示，自2011年以來，以自主品牌乘用車研、產、供、銷全生命周期信息系統建設為代表的北汽集團信息化建設突飛猛進，北汽集團在三年的時間完成了企業核心業務的信息系統全覆蓋，實現了其他整車企業8-10年的信息化建設之路，先后建設了PDM、ERP、MES、DMS、SRM等核心業務系統。

“這一波次的信息化建設，提高了整個北汽集團庫存管理的準確性和及時性，提高了財務成本核算的準確度，實現了財務、業務的一體化管控，極大地提升了企業精益制造的管理水平?！崩顣札堈f，北汽集團信息化建設完成了從信息系統貧乏期向成本中心的過渡，下一階段的目標是要朝著管理中心發展。

據悉，北汽集團在信息化“十二五”總體規劃中提出，要通過PDM、ERP、CRM等信息系統的建設和繼承，實現北汽集團在研發、制造、銷售等業務領域的全面支撐，并以此形成信息化建設與業務優化的互動發展?！案黜椥畔⑾到y不但要滿足近期業務發展的需要，還要結合北汽集團將來業務的發展，來長遠規劃信息系統的擴展性，使其成為企業精益管理的有效工具。”李曉龍說。

正是在這樣的總體規劃之下，李曉龍帶領著他的團隊，遵循“整體規劃、分步實施、統籌協調、資源共享、樹立標桿、效益驅動、小步快跑、穩步前進”的規劃原則，組織實施北汽集團的各項企業信息技術應用。

李曉龍說：“我們的目標是要形成貫穿產品研發、生產制造、采購物流、銷售服務的全生命周期管理和完整價值鏈集成，以輔助集團領導決策，支持企業戰略實現。同時，北汽集團的IT部門會逐漸向管控中心和創新中心發展，并在未來形成具有一定能力和規模的專業化信息技術團隊，實現將信息技術打造成北汽集團一項核心競爭力的目標。”

讓IT和業務匹配發展

李曉龍表示，在日常工作中他一直在努力避免“IT無用”或是“IT萬能”的錯誤觀點。

“信息化部門更像是發工具的人，業務部門要種樹，我們給人家提供鐵鍬；業務部門要澆水，我們就給人家提供水桶。而不是在人家需要水桶的時候，強迫對方使用鐵鍬來澆水。企業發展遵循木桶原理，信息技術部門不能僅僅抱著技術片面地強調自己是企業發展中的最長的那塊木板，而是要使用信息技術輔助公司決策層找到企業發展中最短的那塊木板，實現和業務的匹配發展?！?/p>

正是李曉龍的這種理念堅持，讓北汽集團信息化建設在初期階段，圍繞戰略、能力、組織等內容，實現了高起點建設，夯實了信息化建設的基石，得以保障后續的高速發展。李曉龍專門列舉北汽集團OA項目推廣的例子?！敖粌赡陙?，由于大家對無紙化辦公的要求一下提高起來，對于OA系統的壓力也瞬間增大了，幸好我們之前就已經把架構搭好了，保證了系統的擴展性，不管是增加新的功能，還是說需求突然就爆長，我們都可以應對自如?！?/p>

在談到未來北汽集團信息技術部門的發展時，李曉龍特別強調，未來北汽集團的IT建設將會走上一條外部實施與自主開發相結合道路?！癐T要想成為企業的核心競爭力，必須有自己的東西。當前企業間的競爭，必須有一些東西要掌握在自己的手里，所以首先要建自己的開發體系。我們可以先從小系統出發，比如說人力資源系統，然后逐步擴大到核心系統，掌握核心的代碼。而且核心代碼掌握在自己手里以后，就不會受制于供應商，整體建設成本也會降下來?！?/p>

在李曉龍的職業生涯中，幾乎沒有和家人一起好好過過一個元旦假期。因為在這個時間段，往往都是各種系統上線切換的時候。這個時候，李曉龍往往都是和各個一線業務部門一起度過的。“隨著系統成功上線部署，當系統中第一臺車發出去的時候，那時的感覺真的是不一樣。就好比你生了一個孩子，然后突然間長大了，會讓人覺得挺爽的。這種爽的感覺不是來自建設了多少成功的信息系統，而是在于在這建設的過程中，自己和團隊，自己和業務部門、跟技術提供商一起，在一個戰壕里面摸爬滾打，大家相互尊重，把各自的主觀能動性發揮出來的體驗?！?/p>

IT的價值來自尊重

在李曉龍的辦公室，貼著兩幅大型的圖標，整整占滿了半面墻，上面不但有北汽集團信息技術部的分工、年度工作目標及信息化團隊建設理念等內容，除此之外還標著幾個大字——“專業化、標準化、綠色、尊重”。

李曉龍說，這幾個字正是北汽集團信息技術部的工作理念。提出這樣的工作理念，是在自己剛來到北汽集團組建信息技術團隊的時候。當時，一切工作正面臨著從頭做起，需要梳理出一個工作的整體思路。

“IT部門是一個技術部門，而我們剛剛開始建這個團隊的時候，人員非常少，加上我自己才兩個人，所以不可能搞什么‘人海戰術’來建設各個信息系統。于是提出了專業化的理念，即每個人必須是專家，甚至是一專多用的‘特種兵’，來做一些最有價值、最核心的工作?！崩顣札堈f。

據悉，北汽集團正在進行IT運維ISO20000認證的工作。這在國內制造行業里是比較少見的，特別是甲方來做這樣的認證，北汽集團可以說是先驅。為什么要做這樣的工作，李曉龍認為，就是要以此來實現信息化建設“標準化”。

“一方面，標準化工作可以讓我們在信息系統建設中借鑒到國際先進體系的優勢，減少建設中走彎路的幾率。通過ISO20000的認證，可以對全部流程清理一遍，查漏補缺，完善一些制度。就好比我們有一條防線來阻擋敵人的進攻，原來我們可能只是部署了弓箭手，但是通過認證工作，我們會找到新的弱點，在這地方再建設幾個堡壘，那整條防線就更加嚴密了；另一方面，通過認證，我們希望能建立起標準化的信息服務體系，這樣在實際工作中可以有章可循，所有的員工按照這個流程制度去做工作，即便人員流動也不會帶來業務的中斷?！崩顣札堈f。

美國心理學家馬斯洛曾經提出需求層次理論，將人類的需求分為不同的層次，其中就有尊重的需求。在李曉龍看來，“尊重”對于北汽集團信息技術部門的工作，及信息技術人員而言都顯得至關重要?！靶畔⒓夹g部門存在的價值就是為客戶服務的價值，這里的客戶不但覆蓋了北汽集團內部的用戶，同時我們將其延伸到了我們的零部件供應商和整車經銷商。這種從內到外的延伸，尊重是第一位的。如果我們每個IT的員工，僅僅是為了解決問題而解決問題的話，而不是說從尊重的角度去為這些用戶分擾解難的話，那么IT技術人員的價值就體現不出來了?！?/p>

所以在選擇信息技術人才的時候，李曉龍特別注重個人的溝通能力，他認為，只有具有良好的溝通能力素質，才能將“專業化、標準化、綠色、尊重”的理念執行下去。“這種人與人之間的溝通能力才能顯示出一個人的真正價值。一名IT人員，第一他要有專家的風范，第二做事要規范，第三要有成本節約的意識，第四懂得尊重，那么這樣的IT人員不管到哪里，都具備了新時代IT人的特質?！?/p>

“尊重”對于北汽集團信息技術部門的工作，及信息技術人員而言都顯得至關重要。

采訪手記

平衡的智慧

李曉龍從事信息化工作已經有13年的時間，在他看來，作為一名IT主管，必須具備兩個特質。

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關鍵詞：大學生；職業素養；職業準備

中圖分類號：G642.0？搖 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）16-0211-03

隨著京廣高鐵的開通運營，中國高速鐵路進入了一個全盛時期，它的再次繁榮將增強中國經濟的動力，促進社會多方面的活躍。與此同時，這對鐵路職工的職業素養和職業技能要求也相應的提高，每年大量的高校畢業生涌進鐵路，成為鐵路的建設者、管理者和服務者，他們的職業素養已經成為了社會關注的焦點。那么認識和提高職業素養，做好職業準備也就成為了進入工作崗位的必修課。

一、職業素養概述

1.什么是職業素養。職業素養的創始人叫SanFrancisco，他認為職業素養是人類在社會活動中需要遵守的行為規范，是職業內在的要求，是一個人在職業過程中表現出來的綜合品質。職業素養具體量化表現為職商（CQ），體現一個社會人在職場中成功的素養及智慧。可以看出，職業素養是很大的一個概念，首先專業是第一位的，其次就是我們的各種能力，還有我們的品德，這種素質和能力體現在職場上就是職業素養。簡而言之，職業素養就是指我們在工作中能夠盡自己最大的努力把工作做好的這種素質和能力，所以對于新進大學生來說，應該具備職業素養。

2.職業素養的基本內容。職業素養包括職業道德、職業意識、職業行為習慣、職業技能四項內容。前三項是職業素養中的根基部分，屬于世界觀、價值觀、人生觀范疇的產物，而職業技能是支撐職業人生的表象內容，是通過學習、培訓獲得的。企業更多的會把職業道德、職業意識、職業行為習慣作為一個人的內化素養，那么職業技能就作為外化素養。就這兩種的比例來說，內化素養要占到65%，它是最重要的，外化素養占到35%。對于新進大學生來說一定要樹立種意識，雖然技能是我們的立身之本，但是技能僅僅是職業素養里面的一部分，職業道德、職業意識、職業行為習慣反而是最重要的。如果把職業素養比做成一個大樹，道德、意識、行為習慣是根系部分，一個大樹要長成枝繁葉茂，那么根系發達是最基本的。

3.職商。全稱職業智商，是工作時智商與情商的綜合體現，是職業勝任力的量化標準。職商代表著個體在創業、就業、從業等職業活動中各種勝任素質的綜合水平與同類群體相比較而言所處的位置。

大家普遍知道的是智商，它是一種智力商數，是指我們的智慧智能；情商，更多的是指我們的情緒控制能力和管理能力。在有些時候情商比智商更重要，但是在職場中職商最重要，可以說智商+情商=職商。所以每一個畢業大學生，步入到社會，一定要問問自己，我的職商水平有多高，有哪些方法可以提高我們的職商?，F在的企業越來越關注人的職商，因為職商才能把你個人的命運和企業的命運捆綁在一起，你才能更好地在企業里面實現雙贏。

4.職業人。就是具備比較強的專業素質和能力，能夠用自己的勞動，創造社會財富和物質財富，獲得合理的報酬，能夠在實現自身的物質需求和精神需求的基礎之上一個最大的自我實現，通俗的說可以稱為專業人士，做什么像什么。職業人有七種習慣，一是積極主動；二是一開始心中就有最終目標；三是把最重要的事情放在第一位；四是考慮贏；五是首先尋求理解，然后尋求被理解；六是協作；七是準備好了嗎？做任何事情，都要保持一種在準備好的狀態里面。

對于剛進入工作崗位的大學生來說，要學會把自己從一個學生向一個社會人的轉變，然后繼續向一個職業人轉變。那么什么又叫社會人，社會人就是要取得社會成員資格，能夠適應社會，職業人是在社會人的基礎之上，他可能更規范要求更高。對于大學生應該培養什么樣的職業素養，我們用冰山理論來說明，假若有一座冰山在水里面，我們可以看到的冰山的部分，它是很小的一部分，它只占到整座冰山的八分之一，一般來說，我們把可以看到的這部分，比作你學的知識，掌握的技能或者是通過考試取得的一些成績，包含你所獲得的一些證書獎勵，這都是外顯的，大家都是可以看見的，我們把它叫做顯性的職業素養。那么剩下的八分之七在水面以下，更多的是你的動機，你的特質以及你的態度，你的信念，這就是一種隱性的職業素養，雖然它是看不見的，但是隱性職業素養是最重要的。隱性職業素養要通過顯性職業素養表現出來，所以職業素養的培養，要立足于顯性職業素養，然后著力于隱性職業素養的提升，觀念，態度，價值觀，這就是我們大學生職業素養的構成。

職業素質教育就是一種養成教育，職業素質教育并不是在課堂中就能夠全部獲得的，有的需要我們在課外實踐中去獲得，職業素養的修煉要經歷七道關：①印象關——出入職場形象管理，如何給別人留下你的職業形象，這也不是剛進入職場就能培養的，要循序漸進，找到最適合自己的風格，找到最能夠體現自己氣場的這種方式；②心態關——學生向社會人轉變；③道德觀——職場立命之本，你進到了企業，就要把個人命運跟企業的命運聯系在一起；④溝通關——打造職場“人氣王”，每一個到職場都要跟別人發生聯系，如何有效溝通，如何完成任務，都很至關重要；⑤專業關——“菜鳥”變“大蝦”，每一個從初入職場，都要從菜鳥開始，經歷過各種磨煉，才有可能成為大蝦；⑥誠信關——取得職場長期居住證；⑦忠誠關——走進高層核心圈。每一個大學生，要做一個合格的職業人就要必須經歷這七道關。

二、對職業化的認知

職業化就是訓練有素、行為規范，職業化就是盡量用理性的態度對待工作，職業化就是細微之處能體現專業，職業化就是思想要奔放、行為要約束、意識要超前，職業化就是個性的發展要適應共性的條件，職業化就是合適的時間、合適的地點、做合適的事情，職業化就是職業技能的標準化、規范化、制度化。

職業化主要由三部分組成，職業化的素養、職業化的行為規范、職業化的技能。其中職業化素養的核心是職業道德、職業意識、職業心態。

1.職業道德。各行各業都有自己的職業道德，我們經常說要遵守職業道德，那么職業道德到底是指什么呢？職業道德的基本規范，體現在三個方面，第一個團結協作，顧全大局；第二個奉獻社會，注重效益；第三個服務客戶，愛崗敬業，這就是各行各業都要遵守的道德基本規范。我們要如何去培養職業道德，如何加強這種職業道德意識，這是我們在初入職場需要關注的。第一個就是多學習，只有在學習的過程中，才會不斷的提升；第二個就是加強實踐，尤其是跟別人打交道，跟職場人士打交道；第三個要學會慎獨，因為只有在這時候你才可以考慮到別人的一些感受，更多的反思自己。

2.職業化意識與行為。職業意識主要體現在三個過程，第一個就是視而后見，見而后思，思而后識，就是你看到，你聽到，你就能想到，悟到。職業行為就是你了解它以后你就能用，用完之后能夠有些感悟，在悟后你就能夠有所創新，它更多的是一種表現，它是一種行為反應模式，簡單而言就是指，我們能用到、做到、悟到。職業意識和職業行為它是可以互為轉化的，因為有這樣的意識，所以才有這樣的行為，因為有行動，又加強了意識，從而又有新的行為。

3.職業心態。對于大學生來說，職業心態我們要關注哪些，這有兩個圈，里圈是比較均衡的，它代表一個人是積極的，自省的，你的胸懷是比較坦蕩的，你有同理心，你是自信的，做任何事都是充滿勇氣的，那么這是內圈，非常的陽光，非常的積極。那么外圈，霸道、自卑、懦弱、盲從、自負、愚勇，從總體上看，外圈它給人的感覺你是心理能量很弱的一個人。那么職業心態不是一天就能養成的，它更多的是我們需要從小開始有意識的去培養，所以我們大學生來說，我們在大學，在學業完成的同時，我們有個很重要的一定要提升我們的自信心，一定要提高我們的自我效能感。

從職業化來說，要讓自己進入職場以后能夠更加的職業化，更符合用人單位的要求，主要在四個方面努力提升自己：第一，職業化精神。也就是你的態度、你的信念、你的精神面貌，你的敬業你的進取，這是能夠從你的一言一行，舉止中能夠透露出來的；第二，職業化心態，這是必備的特質，我們每個人都愿意跟一個陽光的積極的人在一起，那么對于不太陽光的，整天牢騷滿腹的人，怨聲載道的人，反而不愿意跟他在一起，因為他的負面情緒會影響到周圍的人；第三，職業化的習慣，它是成敗之本，也就是我們一定要形成一些良好的習慣，如果對一個穿著很隨意，然后做事情經常丟三落四，領導絕對不敢把重要的任務交給他，在各個方面不會對這些人委以重任，所以從入職開始，注意自良好行為習慣的養成；第四，職業化形象。每個人都可以找到適合自己的這種風格。

那么社會對我們人才有些什么要求，主要有五個方面，第一，客戶服務意識要強；第二，具有完美解決問題的能力；第三個，能為企業創造價值；第四，能為企業節省成本；第五，能為企業的可持續發展提供建議。這五條要求是針對所有企業對員工的要求，有了這些要求，我們也知道了職業化的標準，也知道了職業素養都包括什么，那么對于大學生來說，我們從現在開始，可以做哪些職業準備？

三、做好職業準備

第一是更新觀念，第二是解決好學業問題，第三是提升能力和素質。

1.更新觀念。首先，大學文化和企業文化不同，具體表現在以下方面，在大學時間安排是彈性的，你可以很自由自主，那么在企業是固定的時間安排，它有時間規定；在大學你可以選課，但是在企業你是不能夠曠工的；在大學有長假和自由的節假休息，在企業沒有很多的假期；在大學對所有的問題都有正確答案，但是在企業很少有問題的正確答案；在大學教學大綱可以提供清晰的任務，你要做什么，你要復習，非常的明確，但是在企業，工作任務是變化的，而且它模糊，不清晰，你經常要應對的這種變化；在大學更多的是分數上的個人競爭，在企業是對團隊的業績來進行評估；另外還有工作循環，在企業持續數月或數年更長時間的工作循環；在大學獎勵以客觀性的標準和有點為基礎，但是在企業更多的是以主觀性的標準和個人判斷為標準。所以我們要從學生向社會人，向職業化人轉化，就一定要拿企業的文化跟你來對應。大學的學習過程和工作的學習過程也是不同的。大學的學習是抽象性的理論性的，但是工作的學習更多是具體問題具體解決；在大學更多的是一種正規的、結構性的和象征性的學習，但是在工作中是以工作中發生的臨時性事件和具體真實的生活為基礎的；大學的學習更多是個人化的學習，在工作中是社會性、分享性的學習。

更新學習觀念。一定要具備這八種學習觀念：終身學習觀念，活到老學到老；自主學習觀念，自己是自己學習的主體，始終以積極地態度來對待學習；素質學習觀念，強調把做人做事聯系在一起；責任學習觀念，把自身的學習和社會的發展緊密聯系在一起；學會學習觀念，強調學習者在學習實踐中自覺去摸索和研究；社會學習觀念，學習不只是個人的事情，也是集體的事情；實踐學習觀念，就是理論聯系實踐的觀念；創新學習觀念，在于突出和強調學習的創新品質。這八種學習觀念并不是彼此孤立的，而是相輔相成的，要有意識的培養這八種學習觀念。

2.解決好學習問題。牢固掌握專業知識，過好“知識智力”關；掌握一套口頭表達模式，過好“口才”關；掌握一套文字表達模式，過好“文才”關。

3.要提升自己的能力和素質。主要有六個方面，一是良好的思想道德和工作態度，雖然還是初入職場，但是在大學這個社會中參加過一些活動，擔任過一些工作，所以這些社會活動，這些工作，都會體現你們的工作態度。二是學習能力，三是信息能力，現在是信息爆炸的時代，如何去辨別有用的信息為你所用，四是創新精神；五是團隊合作精神；六是健康的身體素質和健全的心理素質，所以從現在開始，新入職的大學生要有意識的在這些方面加強。

參考文獻：

[1]馮燕.高職院校專業社團對學生職業素質的培養作用[J].廣東輕工職業技術學院學報，2011，10（1）.

[2]楊琳.提高大學生職業素養的研究與實踐[J].寧波工程學院學報，2009，（3）.

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一、抓重點、強優勢，助力全省經濟騰飛

一是緊跟河北經濟發展戰略，跟進支持重點區域發展。按照省委全力打造沿海地區率先發展增長極的要求，未來3至5年內，我行將向唐山、滄州環渤海地區投放各類授信539億元，以加大對兩市產業龍頭、重大產業鏈、骨干企業、優質中小企業的支持力度。同時，我行還將授信資源向“環首都經濟圈、沿海經濟隆起帶、冀中南經濟區、一批千億元產業聚集區和大型企業集團”這“一圈、一帶、一區及一批”傾斜，繼續發揮大公司的龍頭帶動作用。二是優化信貸資源配置，加大重點項目支持力度。針對省內重點行業發展情況，我行將優先支持港口、交通、水利、能源等重大基礎設施建設；重點支持港口物流、精品鋼鐵、石油化工、裝備制造、冶金建材等特色優勢產業和戰略性新興產業發展；積極支持為基礎設施建設提供配套服務及重點產業供應鏈上下游的中小企業；加強對新產品、新技術、節能減排、生態環保設施工程的支持。三是發揮綜合金融比較優勢，拓寬企業融資途徑。我行將充分發揮資金結算、信貸、外匯、融資租賃、投資銀行相結合的集團綜合金融服務優勢，積極推動中銀國際、中銀投資、中銀基金在河北開展企業股權投資、不良資產投資、不動產投資與管理等業務，并協助企業辦理IPO、中票、短融、發債等直接融資，大力引進信托投資、金融租賃、保險資金債權投資、外幣委托貸款、私募基金、海外直投等融資新途徑，促進三大新區經濟發展。四是利用集團海內外一體化優勢，助力冀企走出國門。我行還將充分利用集團國際化、全能型金融業務和機構網點平臺優勢，大力引進信托投資、金融租賃、海外直投等融資新途徑，同時根據我省“走出去”企業需求不斷加大產品創新和研發力度，逐步形成以本外幣、內外貿系列產品相組合的金融服務方式，致力于運用“量體裁衣”式的個性化服務理念打造貿易金融服務的全面解決方案，為“走出去”企業提供全方位的金融服務，較好的發揮金融機構對企業“走出去”的服務和引領作用。

二、調結構、轉方式，力促工業轉型升級

一是大力發展中小客戶，著力滿足小微企業的融資需求，為客戶創造多種融資便利。二是加大金融產品綜合運用，大力推進創新發展。我行將通過對集團商業銀行業務、投資銀行業務、金融保險業務等多項業務的綜合運用，大力推動海內外一體化發展。三是積極發展綠色信貸，不斷推動產業結構升級。針對節能環保企業的經濟特點及融資需求，我行積極豐富金融產品，支持企業節能減排技術創新和節能環保技術改造，積極提供綠色貸款、綠色金融產品和綠色金融服務。同時，堅持“有保有壓”的信貸原則，嚴格控制對高耗能、高污染和落后產能行業的授信，對未達到國家環保標準的項目和企業實行“環保達標一票否決制”，通過信貸投向優化，推動工業結構升級。堅持“有中生新”和“無中生有”兩手抓，兩手硬，支持傳統產業改造升級的同時，不斷打造戰略性新興產業發展。

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然而，對于手機媒體而言，要在競爭激烈的傳播環境中站穩腳跟，并獲得長足的發展，就需要結合自身特點走差異化競爭的道路，來全力打造核心競爭力。也唯有如此，手機媒體才能在3G時代使自身成為主流媒體中的一員。

那么，手機媒體如何來打造核心競爭力呢？

一、細分客戶，提供個性化服務

目前手機媒體作為新媒體，其最大的不足卻是內容的同質化，不少手機媒體，時下還是對傳統紙質傳媒內容的拷貝。以往，其他媒體費盡心機搶奪受眾有限的注意力，而今，號稱“影子媒體”的手機，其天生占有的如影隨形地陪伴讀者的受眾注意力，倒被同質化的內容弄得麻木了。

所以，現在亟待解決的是，手機媒體必須做好讀者的信息需求調查，按用戶的需求提供個性化信息，真正做到分眾傳播。這樣一來，一方面，手機媒體不僅要從讀者需求的差異出發，通過建立分類信息數據庫和分類客戶數據庫，有針對性地精細化開發手機媒體內容，將時政、國際、金融、社會、娛樂、體育等信息分類提供給需要它們的讀者，讓各類讀者擁有內容選擇的空間。像齊魯晚報手機版在精細化采編和分類的基礎上推出了“新聞頭條”、“一周聚焦”、“時尚生活”、“體壇風云”等欄目，分別推介給相應的訂戶；中國移動新聞早晚報開通個性化體育版，近3000萬用戶從此告別了看同一內容的時代。

另一方面，也是更為重要的一方面，從發展趨勢著眼，手機媒體更要主動出擊，更要結合自身和受眾特點，探索出創造性的個性化內容。在此一層面，傳播內容按時政、經濟、實用、娛樂、游戲等來分類已太寬泛；而應通過個性化定制給每一個消費者提供專屬的文化消費套餐，像公務員、商人、歷史愛好者等等，都可以通過手機媒體獲取自己專門需求的信息，做到使每個用戶能看到自己需要和感興趣的內容。由此，用戶的個性化定制會讓手機媒體更具針對性，手機媒體才可切實順應和滿足他們對于新聞信息、生活資訊、實用信息、知識學習、休閑娛樂、情感慰藉和社會交流等各方面的需求，以至于使手機媒體成為人們生活世界里的重要組成部分。

在當今的傳播時代，“內容為王”。 傳播的內容始終是處于媒體競爭的核心位置?？傊l控制了受眾需求的內容，誰就占有先機，誰就占領了產業鏈的上游；如此，才有競爭力可言。

二、切合實際，創新表現形式

創新手機媒體的表現形式。首先就要求手機媒體版面的構成要素從標題到內文再到圖片，都真正服從于“小屏幕規律”。

手機媒體的標題要設計得既短小精悍又具有立體感。

而在內文的信息處理上，一是要精選信息。手機媒體為讀者提供的是濃縮的簡要內容，這就要求手機媒體通過梳理紛繁復雜的新聞事件，為讀者提供最有價值的簡要信息，讓手機媒體的內容實現價值最大化。二是要精編信息。手機屏幕比較小，一般在2―3英寸之間；每屏可以顯示的字數通常不到100字，意味著讀者在閱讀手機媒體時要頻繁地滾屏、翻頁，由此讀者容易使眼睛疲勞，信息接受能力、理解能力也會有所下降。加之讀者看手機媒體通常是快速閱讀，甚至是行進中的快速閱讀，因而在編輯文字時手機媒體要做到精煉，盡量少用復雜句，多用短句，用最簡潔明了的文字包含盡量多的信息，以方便讀者快速閱讀和迅速理解。三是要傳遞最新信息。手機如影隨形地陪伴讀者、天生占有讀者注意力的特點，加上手機便于即時傳播的功能，使得在重大事件發生后，手機媒體具有在第一時間打造獨特內容的機會；這樣，就能讓讀者獲知最新消息，而有助于增強手機媒體的吸引力。

新聞圖片同樣要適合手機表現。新聞圖片是手機媒體內容的重要組成部分。由于技術和功能的限制，手機屏幕尺寸較小，屏幕分辨率較低。這些硬件上的不足就限制了手機媒體上圖片的表現力。一般的新聞圖片必須經過壓縮才能在手機上顯示，但是壓縮的圖片有些會有很多信息缺失，甚至在手機上無法看清楚，原本新聞圖片的視覺沖擊力更無從談起。因此在編輯圖片時，要選擇適合手機表現的圖片，在細節處特別用心。選擇手機媒體的圖片要注意其構圖和信息量。手機屏幕較小的特點，適合表現細節圖片，不適合表現大場面的全景圖片。如果新聞圖片的信息量過大，經過壓縮后，細節信息會嚴重缺失，圖片的表現力會黯然失色。而近景或特寫圖片在手機屏幕上表現力更細膩、更豐富。比如在報道體育和娛樂新聞時，手機媒體往往可配發體育明星或娛樂明星的特寫圖片，這類圖片非常適合手機屏幕表現。

創新手機媒體的表現形式，同時必須清醒地認識到，手機媒體終究不是報紙的手機版。如今的媒介邊緣越來越模糊，媒介融合是未來媒介發展的大勢所趨，不管你是報紙出身，還是電視出身，未來都將要在媒介融合這一層面及大平臺上展開正面競爭。

在3G時代，技術瓶頸將被突破，手機媒體的流量、傳輸速度、多媒體等方面的技術難題都將得到很好解決，并可實現多媒體資源的整合。高速的網絡寬帶，無線網速的極大提高，這些將突破對手機媒體容量和下載速度的限制，手機媒體傳播的信息將更加豐富、快捷。手機媒體無疑將突破傳統的圖片加文字的簡單表現形式，其表現形式將轉變為包括圖片、文字、視頻、音頻和flash等在內的動態互動的多媒體，因而其內容吸引力也將增強。

創新手機媒體的表現形式，還應從寬泛意義上著手。要著手把與受眾的互動納入手機媒體的傳播活動中。原來的手機媒體基本上是以單純閱讀為主，而現在融合進與受眾的互動已成為一種發展趨勢。手機媒體傳播是富有動感的活動，一味單向制動的傳播顯然是要影響到其受關注度和吸引力的。啟動手機媒體與受眾的互動，既可有效地提高手機媒體傳播的親和力和受關注度，又可取得更高的經濟效益和社會效益。手機媒體與受眾的互動，同樣離不開激發出好的想法與創意――廣東移動手機媒體“讀者俱樂部” 就是拉動與讀者互動的重要方式：手機媒體“讀者俱樂部”是為媒體和用戶搭建的一個平臺，在此平臺里，消費行為、購買行為，以及品牌、傳播、營銷等活動都融入了其中；新華手機媒體在2010年全國“兩會”期間，則開辟了與受眾互動的“百姓議政”的欄目；……值得注意的是，在手機媒體開發出一些有創意的互動形式時，還必須著手用戶應用習慣的培育；手機媒體互動的一些應用體驗是需要時間培育的。而任何一種互動形式的出現，也要隨著人們的體驗深入，不斷地對其進行改變和調整。手機媒體市場不可能形成一些完全標準化的互動形式；而每種切合實際的互動形式，都終將會有適合于自己的分眾人群。

三、把握市場規律，創新盈利模式

當前在手機媒體的盈利中，主要靠收取訂閱費，廣告費只占很少一部分；當下已有些業內人士深刻認識到，手機媒體增加盈利可通過廣告收費和內容收費等多種方式實現。現在就有些手機媒體開始借鑒傳統媒體平臺的“雙重售賣”，探索和開發依靠廣告盈利的模式。其實，手機廣告的到達率極高，幾乎為100％，此到達率是其他媒介望塵莫及的。手機廣告還有強迫性，這也是進行手機媒體廣告傳播有利的一個特質。從上述角度來看，手機媒體廣告是一種行之有效的傳播方式和促銷手段。手機媒體的廣告費收入是未來手機媒體發展的最重要的依托。

手機媒體廣告內容及主題要努力做到高精確，要盡量細化到每個用戶需求的信息。比如一個對美容護膚感興趣的女性用戶，肯定愿意為美容護膚相關信息付出注意力和時間甚至于付費，她也不會反感與美容護膚產品相關的廣告。手機媒體廣告可通過用戶細分，按用戶的性別、年齡、學歷、職業、興趣等信息分類數據，實現更精確的定向廣告；也可通過對用戶的地區、手機卡品牌等數據的分析和挖掘，實現按地區、按用戶消費水平的定向，而最大限度提升廣告效果。

手機媒體廣告可以有文字硬廣告、圖片硬廣告、音頻廣告、視頻廣告、軟文廣告等等。有創意的廣告設計不僅不會被用戶排斥，還能把讀者的興趣吸引到瀏覽內容上，增長讀者對手機媒體的瀏覽時間，使廣告商和手機媒體取得雙贏；而其關鍵在于是否做到了“廣告信息化、信息服務化、服務個性化”，是否在孜孜不倦地追求“隨風潛入夜，潤物細無聲”的廣告效果。從廣告的角度來看，手機媒體本質上是一個潛力巨大的廣告平臺。手機媒體廣告的表現形式還應充分利用手機的特性，達成與用戶的有效互動，收到區別于傳統媒體廣告的更好的互動效果。

此外，還可以手機媒體內容中加載免費類WAP手機站點的WAP鏈接地址，來引導用戶產生訪問，使用戶進一步在手機類的站點，實施購買行為；例如加載手機淘寶網的鏈接地址，用戶產生訪問及購買行為，手機媒體參與手機淘寶網的產品銷售利潤的二次分配。這種方式，手機媒體可以有更多的想象空間。另外，手機媒體還可以借助3G技術力量，推出系列增值服務，如音樂、游戲下載之類，以盡可能地多方面擴展手機媒體的盈利空間。

手機媒體要想在市場上占有自己的營銷份額，必須加大廣告和營銷的力度和創意，在傳播實踐中盡快形成其他同類產品所不具備的獨特性和排他性，以強化其核心競爭力。